第2单元 第6讲 三国至隋唐的经济与文化（word练习）-【高考突破新方案】2027年高考历史大一轮复习练案

**基本信息** 以高考真题与模拟题为载体，系统整合三国至隋唐经济与文化核心考点，通过时空联系构建知识网络，强化史料实证与历史解释能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考点基础练|14题（含1主观题）|选择题聚焦史料解读，主观题注重归纳概括|经济（区域开发、商业政策等）与文化（儒学发展、艺术医学等）分点突破，依托具体史实例证历史现象| |考法提升练|10题（含2主观题）|结合图表分析与跨考点综合，深化因果关系探究|以“区域开发”“文化繁荣原因”为主线，揭示经济基础与上层建筑互动关系，体现唯物史观| |巩固强化练|7题（含1主观题）|模拟题强化迁移应用，考查历史影响分析|通过人口迁徙等案例，串联经济格局变迁与文化交流融合的时空脉络，培养时空观念|

第6讲　三国至隋唐的经济与文化 高考真题·考点基础练 考点1　三国至隋唐的经济发展与区域开发 1.（2022北京,2,3分）汉代某地区“地广人稀”,到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于下侧示意图中的（　D　） A.①　　　B.②　　　C.③　　　D.④ 2.（2025重庆,2,3分）南朝乐府民歌分为以建康为中心的“吴歌”和以江陵为中心的“西曲”两类。有些诗歌以城市为歌名,如“江陵乐”“襄阳乐”等,多描写女子送别商人远行;有些诗歌直接以商人为歌名,如“估客乐”“贾客词”。这反映出南朝（　A　） A.城市商业贸易的发展　　　B.礼乐制度文明的先进 C.商人政治地位的提高　　　D.文学艺术体裁的创新 3.（2024浙江1月选考,5,2分）据《通典》记载,西汉末人口约6 000万,历经700余年之发展,至唐中期鼎盛的天宝年间,人口约5 300万,才大体接近西汉末的数字。关于造成这种现象的主要原因,下列说法中,正确的是（　B　） A.生产工具、技术长期停滞不前 B.政局长期动荡、战乱频繁 C.疆域变化不定、人口不断外迁 D.土地兼并、南北经济衰退 4.（2025河南,3,3分）808年,唐宪宗告谕天下限制商贾蓄钱。后仍“见钱渐少,皆缘所在壅塞”,他又颁布敕令,强调蓄钱过量者须限时“市别物收贮”,违者“重科处分”。830年,唐文宗重申了这些政策。上述政策旨在（　B　） A.打击民间私铸钱币的行为 B.维护正常的金融秩序 C.助推两税法的进一步实行 D.削弱藩镇的经济实力 5.（2024湖南,4,3分）敦煌文书多见唐中叶以后的雇工契,如唐宣宗大中八年（854）某人雇长工,契约中写明工期和酬劳,规定受雇者必须认真劳作,不得旷工,“若先悔者,罚青麦十驮”。由此可推知当时（　B　） A.雇工经营成为主要经营方式 B.国家对农民人身控制减弱 C.小农经济仍然占据主导地位 D.商品经济得到了快速发展 6.（2023江苏,3,3分）唐《杂令》规定,公私借贷可自行签订契约,官府不干预,但利息总量不得超过本金一倍。唐敬宗发布敕文,对“出利过本两倍”的私债,官府不负责追讨超过法定利率的债务。由此可知,唐代政府（　C　） A.暂时放松重农抑商的政策 B.禁止民间的资本性借贷活动 C.保障借贷主体的适当权益 D.通过法律手段调整人身关系 7.（2022辽宁,3,3分）目前考古发现的唐代瓷窑遗址有河北的定窑、河南的巩县窑、浙江的越窑、湖南的岳州窑等数十处,它们或临永济渠、江南河,或临黄河、长江、赣江、湘江、钱塘江等自然河流。这体现了（　C　） A.南北经济差距的拉大 B.私营手工业占据主导地位 C.水运的重要经济地位 D.瓷器对外贸易规模的扩大 考点2　三国至隋唐的文化发展与成就 8.（2024江苏,2,3分）魏晋南北朝时期,传统儒学受到佛教、道教的挑战,但世家大族依然尊奉儒家思想,并以儒家经学为家学的核心内容,形成了以南朝会稽贺氏、北朝范阳卢氏为代表的经学世家。这一时期经学世家的形成（　C　） A.缘于北方士族南迁 B.影响南北方政权频繁更替 C.有利于儒学的复兴 D.导致“三教合归儒”的局面 9.（2024黑、吉、辽,2,3分）下表是北魏皇族女性墓志的部分内容。 人物 内容 将军冯邕之妻元氏 母义三恪,道著二王,肃穆闺闱,见重君子 长乐长公主元瑛 六行允备,四德无违,孝友出于自然,柔恭表于天性 乐安郡公主元仲英 女节茂于公宫,妇道显于邦国 上表反映了当时（　D　） A.门第观念得到强化 B.因俗而治政策得到推广 C.礼仪规范得到传承 D.儒家伦理道德得到认同 10.（2025甘肃,3,3分）顾恺之《洛神赋图》的人物造型以“秀骨清像”为特色,通过衣带飘举、动态舒展来展现“翩若惊鸿,婉若游龙”的神韵。这一绘画风格主要反映了魏晋时期（　B　） A.绘画创作转向山水题材 B.士人审美追求神韵风骨 C.佛教艺术风格占据主导 D.社会风气崇尚人物品评 11.（2025河北,3,3分）《世说新语》载,东晋“戴安道中年画行像甚精妙。庾道季看之,语戴云‘神明太俗,由卿世情未尽’”;又载,顾恺之论画曰“手挥五弦易,目送归鸿难”。这可证明,东晋时期的绘画（　A　） A.重视以形写神　　　B.题材广泛多样 C.注重笔墨情趣　　　D.生活气息浓厚 12.（2025湖南,4,3分）唐以前,上巳、清明、端午、重阳等节日主要与信仰、巫术及鬼神崇拜相关。到唐代,民众踏青郊游、聚会饮宴逐渐成为这些节日的重要内容。这反映了唐代（　A　） A.民众重视现世生活享受 B.庶民的社会地位提高 C.商品经济占据优势地位 D.节日的信仰色彩消失 13.（2024甘肃,4,3分）据碑志记载,李素,波斯人,唐天宝年间,其祖奉命出使中国,获赐李姓;其父李志,任广州别驾;李素与其子李景亮,博学攻文,恪勤奉忠,先后任翰林待诏。从李素家族的经历可以看出,唐代（　A　） A.兼容并蓄促进文化认同 B.民族迁徙改变政治格局 C.使节往来增进文明互鉴 D.科举考试扩大统治基础 14.（2025河南,17,12分）阅读材料,完成下列要求。 材料　魏晋南北朝医政基本承袭两汉,置太医令、丞等职。北魏还设置太医博士等,他们“掌以医术教授诸生”,并承担整理研究医籍的任务。魏宣武帝曾下诏:“经方浩博,流传处广……更令有司,集诸医工,寻篇推简。”官方医者多为世家大族等上层人士服务,但世家大族为行孝道和保持家业隆盛,也需掌握一些消灾防病的医学知识。当时,还活跃着不少为民众服务的医者。晋代范汪“性仁爱,善医术,常以拯恤为事。凡有疾病,不限贵贱,皆为治之”。北魏李亮在“徐、兖之间,多所救恤,四方疾苦,不远千里,竟往从之”。该时期也是医药典籍整理和编撰的重要阶段。晋代王叔和搜集前代脉诊知识编著的《脉经》,是我国现存最早的脉学专著。梁朝陶弘景的《本草经集注》对后来药典的修撰影响深远。随着对外交通的拓展,医学不断传播。梁武帝应百济请求,派医师传医送药。6世纪中叶,智聪携带《明堂图》等医书到达日本。 ——摘编自王仲荦《魏晋南北朝史》等 （1）根据材料并结合所学知识,概括魏晋南北朝时期医学发展的特点。（6分） （2）根据材料并结合所学知识,分析魏晋南北朝时期医学发展的意义。（6分） 答案　（1）设立专门的机构和职官;深受世家大族影响;出现一批品德高尚的医者;医学理论水平较高;注重对前代成果的继承和发展。 （2）传承了中医药学知识和中华优秀传统文化;缓解了民间疾苦,有利于缓和社会矛盾;扩大了中华文化的国际影响力;培养了医学人才,推动了古代医学教育的发展。 高考真题·考法提升练 考法1　三国两晋南北朝至隋唐时期的区域开发 1.（2025云南,3,3分）编定于战国时期的《尚书·禹贡》根据土地的肥瘠状况,评扬州的土地为“下下”。到南朝时,其地则被称誉为“三吴奥壤,旧称饶沃;虽凶荒之余,尤为殷盛”。以上变化说明该地区（　B　） A.气候适合农业发展　　　 B.生产能力得到提升 C.稻麦复种得到推广　　　 D.经济发展超过北方 2.（2021山东,3,3分）下图是中国古代某一历史时期主要产粮区示意图。该时期是（　B　） A.秦汉时期　　　B.隋唐时期 C.宋元时期　　　D.明清时期 3.（2025浙江1月选考,8,3分）下图所示为唐中叶后城市之间的经济交往及其商品流向。据此分析可知（　B　） A.商品流向呈南北均衡 B.经济重心逐渐南移 C.长途和大额贸易兴起 D.海上丝绸之路开辟 考法2　魏晋至隋唐文化繁荣的原因 4.（2025山东,2,3分）下图是魏晋时期学术文化地理分布示意图。这一分布格局反映出（　B　） A.民族交融推动思想创新　　　 B.传统儒学受到冲击 C.经济繁荣促进学术发展　　　 D.文化重心向南转移 5.（2025天津,2,3分）魏晋时期,玄学流行的同时,儒学继续发展,进一步传播到偏远地区,私塾和家学成为其传授的主要路径。上述现象出现的主要原因是（　A　） A.政治局势的变化　　　B.统治政策的延续 C.基层教育的普及　　　D.三教合流的影响 6.（2025江苏,4,3分）晋朝葛洪著《肘后备急方》,其“肘后”者,犹言“袖珍”,意为可藏于手肘之后;“备急”者,“预先备办临急可用之要方”。唐朝孙思邈认为,“人命至重,有贵千金”,遂著成《千金方》。两书取名的要义共同反映出,中医药学注重（　A　） A.以人为本的价值追求 B.对药物功用的理论总结 C.人与自然的有机联系 D.药方与辨证施治的结合 7.（2023辽宁,3,3分）唐代张彦远的《历代名画记》收录两汉及以前画家16人;收录魏晋南北朝时期画家128人,其中包括顾恺之、张僧繇等杰出画家。这一变化发生的原因有（　A　） ①纸张的普遍使用　　　②门阀士族的推动 ③北人的大量南迁　　　④儒家思想的影响 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 8.（2024安徽,3,3分）唐朝文学家段成式《酉阳杂俎》所记植物近二百种,包括唐代传入的龙胆香、安息香、波斯枣、巴旦杏、无花果等。其子段公路《北户录》则主要记载了岭南地区的动植物,其中写道:茉莉花“本出外国,大同二年（536年）,始来中土,今番禺士女,多以彩缕贯花卖之”。这反映了（　A　） A.唐朝文化兼收并蓄　　　B.大唐风俗远播异域 C.市民生活悠闲雅致　　　D.文学体裁多种多样 9.（2023北京,16,10分）南学与北学 　　南北朝时期,儒学有南学与北学之分。“南北所治,章句好尚,互有不同”。南方儒士大多濡染玄风,注重探寻玄学义理;北学严守汉儒传统,注重名物训诂。 南、北儒士研习经书,偏重不同的注本（对儒家经典的注释本）。以《左传》为例,南朝流行“杜预注本”,北朝流行“服虔注本”。然而,南梁崔灵恩常引用“服虔注本”来诘难“杜预注本”,引领论辩之风。北魏有名儒“兼读杜、服,隐括（修订）两家,异同悉举”。这一时期,南北政权常互派使节,他们也往往借机相互考校儒学。 隋灭陈后,将大量士人迁至北方。隋炀帝大举征召儒生,“使相与讲论得失于东都（洛阳）之下”,胜出者多为南方儒士。其后他们大多在北方活动和授徒。唐初,“四方儒士,多抱负典籍,云会京师”。唐太宗下诏统一五经文本和注释。孔颖达兼采南北,撰成《五经正义》,高宗时颁行全国,成为官方经学定本。 （1）指出南北朝时期南学与北学分立的时代背景。（4分） （2）概述南北朝至隋唐时期儒学走向统一的过程及意义。（6分） 答案　（1）背景:政治上,南北政权分裂对峙;经济上,北方经济恢复与发展,江南经济开发;民族关系上,民族交融进一步深化;文化上,南方儒学吸收佛教和道教的精神,有了新的发展;学术传统上,南方儒士受玄学影响,北方儒士严守汉儒传统。 （2）过程:南北朝时期,互派使节,借机相互考校儒学;隋朝时,大量士人迁至北方,南学与北学汇集洛阳;唐朝时,逐渐走向统一。 意义:有利于学术文化上的统一,推动儒学的发展,巩固儒学正统地位;推动知识分子思想上的统一;有利于维护政治上的统一。 10.（2025全国,43,12分）阅读材料,完成下列要求。 材料　 从材料中得出一个有关唐代历史的认识,并予以说明。 参考答案　[示例] 认识:唐代诗人分布与唐代后期进士分布总体上呈现北多南少的特点。 说明:从图1可见,以长安、洛阳为核心的北方地区,诗人分布极为密集,黑点大且数量多,南方地区的诗人分布则相对稀疏,黑点小且数量少;图2显示,北方地区（长安、洛阳周边）仍有较多、较大的黑点,进士人数较多,南方地区的进士分布虽有一定规模,但整体来看,在密度和人数规模上仍不及北方地区。 唐代前期,长安、洛阳作为全国政治文化中心,汇聚了大量文化资源,官学发达、文人活动频繁,吸引众多士人聚集,同时,黄河中下游区域是传统的农耕区,经济基础雄厚,促成了北方文化创作的繁荣,使得诗人集中分布于北方;到唐代后期,尽管南方经济与文化教育有所发展,但北方长期作为政治文化中心形成的文化积淀依然深厚,科举制度下的人才选拔结果仍受北方传统优势影响,长安、洛阳等地的教育资源更为丰富、仕进氛围更为浓厚。因此,无论是唐代诗人分布还是唐代后期进士分布,北方总体上仍多于南方。 高考模拟·巩固强化练 1.（2026届安徽A10联盟9月诊断,7）三国时期,刘备亲耕籍田。后主刘禅继位后,“务农殖谷,闭关息民”。孙权亦多次“令诸将增广农亩”,还下诏规定“当农桑时,以役事扰民者,举正以闻”。这些做法（　D　） A.顺应了国家统一的趋势 B.解决了土地兼并的问题 C.实现了均田制度的推广 D.促进了农业生产的发展 2.（2025湖南长郡中学一模,3）魏晋时期,不少学者从事先秦诸子的研究,也有人企图推翻汉代的经学,重新在原始儒家经典中做新的发掘,还有人想综合各家,别创新说。这反映出当时（　D　） A.儒学复兴运动的广泛开展 B.三教融合推动文化创新 C.士族学术垄断局面被打破 D.学者关注现实政治问题 3.（2026届广东湛江调研,3）魏晋时期,一批名士崇尚自然、超然物外,他们性格率真任诞而清俊通脱。他们“以清谈为经济”“以隐逸为高”;在生活中他们或是褒衣博带,或是不修边幅。这样的追求（　C　） A.体现出边疆民族习俗在中原的传播 B.反映出门阀士族在经济上的没落 C.折射出儒学价值观面临着严峻挑战 D.说明道家学说得到各阶层的认同 4.（2026届河南11月质检期中,3）北魏地理学家郦道元的《水经注》以水道为纲,其研究范围以西汉王朝版图为基础,涉及不同民族生活区域,还包括今朝鲜半岛、中南半岛等地;并用平和写实的笔调来叙述南北之地域。这体现出（　B　） A.文化交流推动地理学进步 B.大一统文化的影响深远 C.北朝文化强烈的经世精神 D.民族交融提升文化自信 5.（2025江苏南京二模,3）韩愈认为儒学的道统从尧、舜、禹、汤、文、武、周公,一直传承到孔子、孟子,而孟子之后,道统失传。他构建了儒家从尧到孟子的传承谱系,并以继承孟子道统为己任。韩愈的主要目的是（　C　） A.挖掘儒学发展的脉络　　　B.传承儒学圣贤的思想 C.维护儒学的统治地位　　　D.重塑儒学的学术体系 6.（2025山东济宁二模,3）唐代,南方涌现升州、江陵和益州三大都会,以及润州、扬州、睢阳和番禺四大港口城市。中唐时期,益州和扬州的税收,包括盐、茶等专利收益占了全国岁入的九成。这些发展显示出（　A　） A.南方经济影响力的增强 B.南北经济差距的日益扩大 C.经济重心南移基本完成 D.南方已冲破农业经济藩篱 7.（2026届江苏盐城七校联盟监测二,16）阅读材料,完成下列要求。（14分） 材料一　西汉末年,原居我国北方地区的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等游牧民族因气候变化、瘟疫肆虐,开始向长城以南气候温暖的农业区域转移。魏晋以来移民规模更大,游牧民族的内迁给黄河流域带来巨大的人地压力,他们把大片农田变成牧场和彼此厮杀的战场,原居的汉人只有移民才能求得生存。此时南方地广人稀、治安稳定,北方流民趋之若鹜,移民迁入长江、淮河流域,最远迁至闽江、珠江流域。 ——摘编自唐克周《中国古代移民问题初探》 材料二　据《晋书·文帝纪》记载,当时“归附”的民族人口达“八百七十余万口”之多。西晋时,在全国设21个州,有20个州遍布着流动人口的足迹。其中,由秦、雍地区流出的人口,占原地人口总额的1/3;从并州迁到冀、豫等州的人口,占原地人口总额的2/3。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。波澜壮阔的人口大流动,从短时态来看是加剧了社会动乱,但它也为社会的久远进步开辟了道路。 ——整理自曹文柱等著《飘逝的岁月:中国社会史》 （1）根据材料一、二,概括魏晋南北朝时期人口迁徙的原因及其特点。（6分） （2）根据上述材料及所学知识,分析魏晋南北朝时期人口迁徙的历史影响。（8分） 答案　（1）原因:北方游牧民族因气候变化和瘟疫暴发内迁;北方战乱频繁,人地矛盾突出;南方地广人稀、治安稳定。（3分） 特点:迁徙规模大;涉及范围广（遍布多个州）;北方汉人向南方迁徙,边疆民族向中原迁徙;迁徙人口在迁入地占比高。（3分） （2）积极:促进北方民族大交融;推动南方地区开发,为经济重心南移奠定基础;促进南北文化交流,丰富中华文明内涵;为隋唐统一奠定社会基础。（6分） 消极:短期内加剧社会动乱,破坏北方农业生产。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $