1.3 像科学家那样探究 课时作业- 2026-2027学年科学浙教版七年级上册
2026-06-18
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版七年级上 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第3节 像科学家那样探究 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 130 KB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 002763 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58402510.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以科学探究全流程为核心,通过基础认知-实验应用-综合创新三层设计,实现从单一环节到多变量探究的能力进阶,强化科学思维与探究实践素养。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|科学探究基本环节(提出问题、获取证据等)|选择题结合奥运检测、郁金香开花等生活化情境,巩固科学观念|
|进阶层|实验设计与变量控制|填空及表格题(如微塑料实验),训练假设验证与数据处理能力|
|提升层|综合探究与误差分析|纸蜻蜓下落、保温杯保温等多变量实验题,培养创新思维与科学论证能力|
内容正文:
第3节 像科学家那样探究
1.2024年巴黎奥运会期间,为了维护公平公正的比赛规则,检测人员会通过对运动员进行多次尿检、血检等方式来判断运动员是否服用“兴奋剂”。检测人员采取这些行动是为了( D )
A.提出问题 B.合作与交流
C.建立假说 D.获取事实与证据
2.小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的,最好的处理方法是( D )
A.实验不成功,停止探究
B.修改实验过程,使之与假说相符
C.修改结果,使之与假说相符
D.修改假说,重新实验
3.某小组同学在探究光对蚯蚓影响的实验时,拟定了下列实验计划,其中不正确的是( C )
A.提出问题:光会影响蚯蚓的分布吗?
B.作出假设:光会影响蚯蚓的分布
C.设置变量:设置黑暗潮湿和明亮干燥两种环境
D.实验对象:10条大小相似的健康蚯蚓
4.为了探究食物腐败的原因和细菌生存的条件,学校项目化小组同学用经高温蒸汽灭菌的三个相同锥形瓶,分别标记为甲、乙、丙,按如表所示内容进行实验。请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?( B )
瓶号
甲
乙
丙
加入物质
20 mL
灭菌肉汤
20 mL
灭菌肉汤
20 mL
灭菌肉汤
瓶口处理
用消毒棉
球塞住
不作处理
不作处理
温度
25 ℃
5 ℃
25 ℃
A.2组,温度、消毒棉球
B.2组,温度、细菌
C.3组,温度、消毒棉球、空气
D.2组,温度、空气
5.用滴管从瓶中吸取酒精,滴在手上,感觉凉凉的。小明就这一现象产生的原因提出了两种猜想。猜想1:酒精的温度低于手的温度;猜想2:酒精蒸发时吸热,有制冷作用。随后,他在烧杯中倒入适量酒精,用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2,并重复多次,均发现t1>t2,则下列说法正确的是( A )
A.只能验证猜想1
B.只能验证猜想2
C.既能验证猜想1,也能验证猜想2
D.既不能验证猜想1,也不能验证猜想2
【解析】 小明反复测量了手的温度t1和酒精的温度t2,均发现t1>t2,该结果只说明酒精的温度低于手的温度,所以只能验证猜想1;若要验证猜想2,注意控制变量,可把温度计在酒精中蘸一下取出,观察温度计示数的变化,温度计示数降低,说明酒精蒸发吸热。
6.(1)同学们把科学探究的基本过程进行排序:
①表达与交流;②制订计划;③建立猜想与假设;④提出问题;⑤分析证据、得出结论;⑥搜集证据。
正确的步骤应该是 ④③②⑥⑤① (用序号表示)。
(2)王老师在课堂上发现一名同学精神不振且很疲劳、脸色绯红,同时伴有咳嗽,他估计该同学可能在发烧,要求该同学测量体温。上述信息中,从科学探究的角度讲,老师的“估计”属于 建立猜想与假设 ,要求该同学测量体温的目的是 搜集证据 。
7.微塑料是一种新型的环境污染物,为了探究不同类型的微塑料对小麦种子萌发的影响。某科研小组将大小相同的小麦种子分为4组,每组100粒,再选取3种微塑料在自然环境条件下开展盆栽实验,统计分析在3种微塑料影响下小麦种子的发芽率(实验结果如表所示)。
组别
第1组
第2组
第3组
第4组
微塑料
不添加
微塑料
高密度
聚乙烯
聚丙烯
可降解塑料
微径/μm
0
1000
1000
1000
浓度
/(g·kg-1)
0
0.5
0.5
?
发芽率/%
90.58
78.22
80.00
84.89
(1)实验中每组用100粒小麦种子,其目的是 避免实验偶然性,使实验结果更准确 。
(2)表中“?”处应填的数据是 0.5 。
(3)分析实验结果可以得出,这3种微塑料对小麦种子萌发的影响从大到小的顺序是 高密度聚乙烯>聚丙烯>可降解塑料 。
(4)微塑料主要来源于塑料制品,为保护环境,请给出合理的建议: 减少塑料制品的使用;用其他环保材料代替塑料制品等(合理即可) 。
8.进行实验探究时,若要使已获得的探究结论更具有说服力,下列做法通常无效的是( A )
A.增加自变量的数量
B.同一实验者重复实验
C.增加实验样本的数量
D.不同实验者重复实验
9.全国肿瘤免疫治疗高峰论坛暨免疫治疗专家委员会成立,深受广大医疗机构关注,在研究一种新药对治疗动物肿瘤是否有效时,下列做法最合理的是( A )
A.给相同数量患肿瘤的豚鼠分别注射药物和生理盐水,并比较两者治愈的数目
B.给许多只患肿瘤的豚鼠用相同浓度的药,记录治愈的豚鼠数量
C.给相同数量患肿瘤的大豚鼠和小豚鼠注射等量的药物,并比较两者治愈的数目
D.给许多只患肿瘤的豚鼠注射不同剂量的药物,记录治愈的豚鼠数量
10.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。表中列举了报告中涉及的部分问题及对问题的解答。则下列解答中属于设计实验方案的是( D )
选项
问题
对问题的解答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么
主要成分是烛油蒸气
B
火焰为什么向上
热气流上升,形成对流
C
火焰明亮的原因是什么
与火焰中的碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度
D
火焰不同部位温度高低如何比较
用一张纸在火焰中心适速掠过,观察纸上留下的火痕特点
11.小组同学外出旅游,小海和小曙各携带了差不多温度的开水,但不到一个小时,小海保温杯中的水已经变凉了,小曙保温杯中的水却还是暖暖的。于是他们提出问题:保温杯的保温效果与什么因素有关?同时利用家里两个不同品牌的智能保温杯(能显示杯内液体的温度)进行探究,并作了以下猜想:
猜想一:保温杯的保温效果跟保温杯的材料有关。
猜想二:保温杯的保温效果跟所装液体的质量有关。
猜想三:保温杯的保温效果跟所装液体的种类有关。
为了验证猜想一,他们用两个不同材料制成的相同容积的保温杯装满沸水,放置在同一室内,所测的数据如表所示。
时间/h
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
水的温
度/℃
玻璃保温杯
100
60
50
40
30
20
20
20
不锈钢保温杯
100
80
60
50
40
30
25
20
(1)保温杯的保温效果可以通过 相同时间内水降低的温度(或降低相同温度所用的时间) 来比较,分析实验数据可知实验时的室温为 20 ℃。
(2)分析数据可得出结论: 保温杯的保温效果跟保温杯的材料有关,在其他条件相同时,不锈钢保温杯比玻璃保温杯效果好 。
(3)若要验证猜想三,应用同种材质的保温杯,装入 质量相等、种类不同 的液体。
12.海水温度直接影响海难遇险者的生存时长。表中列出了人浸在不同温度海水中预期可能的存活时间。据表分析下列判断中错误的是( B )
海水温度
低于0 ℃
0~4 ℃
4~10 ℃
10~15 ℃
15~20 ℃
预期存活时间
少于15 min
少于1.5 h
少于3 h
少于6 h
少于12 h
A.海水温度低于20 ℃时,温度越低,人的预期存活时间越短
B.海水温度越接近正常体温,越不利于遇险者存活
C.海水温度为6 ℃时,海难搜救时间应在3 h以内
D.除海水温度外,其他因素也可能影响人的预期存活时间
13.如图所示是在空中释放时能旋转下落的纸蜻蜓。小明和小红为探究影响纸蜻蜓下落快慢的因素,取翅身、翅尾长度不相同的纸蜻蜓,并改变回形针的数量,从2.5 m高的平台静止释放后记录其落地的时间,实验结果如表所示(为保证纸蜻蜓的下落轨迹呈直线型,选择在无风的环境中进行实验)。
第13题图
组别
翅身长度/cm
翅尾长度/cm
翅身负重
下落时间
1
4
4
无
t1
2
4
5
无
t2
3
5
4
无
t3
4
4
5
一枚回形针
t4
5
4
5
两枚回形针
t5
(1)实验中需用到的测量工具有 刻度尺 和秒表。
(2)小明在纸蜻蜓的翅身增加回形针进行实验,针对的问题是 翅身负重是否会影响纸蜻蜓的下落快慢 ?
(3)比较 1、2 (填序号)组别实验结果,可以得出纸蜻蜓下落的快慢与翅尾长度的关系。
(4)为了减少在测量纸蜻蜓下落时间时由于偶然因素造成的误差,提出相应的改进措施:
多次测量、取平均值 。
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第3节 像科学家那样探究
1.2024年巴黎奥运会期间,为了维护公平公正的比赛规则,检测人员会通过对运动员进行多次尿检、血检等方式来判断运动员是否服用“兴奋剂”。检测人员采取这些行动是为了( )
A.提出问题 B.合作与交流
C.建立假说 D.获取事实与证据
2.小梅家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但小梅经过一段时间补充水分后,还是开紫花。这说明实验结果与原来的假说是不符合的,最好的处理方法是( )
A.实验不成功,停止探究
B.修改实验过程,使之与假说相符
C.修改结果,使之与假说相符
D.修改假说,重新实验
3.某小组同学在探究光对蚯蚓影响的实验时,拟定了下列实验计划,其中不正确的是( )
A.提出问题:光会影响蚯蚓的分布吗?
B.作出假设:光会影响蚯蚓的分布
C.设置变量:设置黑暗潮湿和明亮干燥两种环境
D.实验对象:10条大小相似的健康蚯蚓
4.为了探究食物腐败的原因和细菌生存的条件,学校项目化小组同学用经高温蒸汽灭菌的三个相同锥形瓶,分别标记为甲、乙、丙,按如表所示内容进行实验。请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?( )
瓶号
甲
乙
丙
加入物质
20 mL
灭菌肉汤
20 mL
灭菌肉汤
20 mL
灭菌肉汤
瓶口处理
用消毒棉
球塞住
不作处理
不作处理
温度
25 ℃
5 ℃
25 ℃
A.2组,温度、消毒棉球
B.2组,温度、细菌
C.3组,温度、消毒棉球、空气
D.2组,温度、空气
5.用滴管从瓶中吸取酒精,滴在手上,感觉凉凉的。小明就这一现象产生的原因提出了两种猜想。猜想1:酒精的温度低于手的温度;猜想2:酒精蒸发时吸热,有制冷作用。随后,他在烧杯中倒入适量酒精,用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2,并重复多次,均发现t1>t2,则下列说法正确的是( )
A.只能验证猜想1
B.只能验证猜想2
C.既能验证猜想1,也能验证猜想2
D.既不能验证猜想1,也不能验证猜想2
6.(1)同学们把科学探究的基本过程进行排序:
①表达与交流;②制订计划;③建立猜想与假设;④提出问题;⑤分析证据、得出结论;⑥搜集证据。
正确的步骤应该是
(用序号表示)。
(2)王老师在课堂上发现一名同学精神不振且很疲劳、脸色绯红,同时伴有咳嗽,他估计该同学可能在发烧,要求该同学测量体温。上述信息中,从科学探究的角度讲,老师的“估计”属于
,要求该同学测量体温的目的是
。
7.微塑料是一种新型的环境污染物,为了探究不同类型的微塑料对小麦种子萌发的影响。某科研小组将大小相同的小麦种子分为4组,每组100粒,再选取3种微塑料在自然环境条件下开展盆栽实验,统计分析在3种微塑料影响下小麦种子的发芽率(实验结果如表所示)。
组别
第1组
第2组
第3组
第4组
微塑料
不添加
微塑料
高密度
聚乙烯
聚丙烯
可降解塑料
微径/μm
0
1000
1000
1000
浓度
/(g·kg-1)
0
0.5
0.5
?
发芽率/%
90.58
78.22
80.00
84.89
(1)实验中每组用100粒小麦种子,其目的是
。
(2)表中“?”处应填的数据是
。
(3)分析实验结果可以得出,这3种微塑料对小麦种子萌发的影响从大到小的顺序是
。
(4)微塑料主要来源于塑料制品,为保护环境,请给出合理的建议:
。
8.进行实验探究时,若要使已获得的探究结论更具有说服力,下列做法通常无效的是( )
A.增加自变量的数量
B.同一实验者重复实验
C.增加实验样本的数量
D.不同实验者重复实验
9.全国肿瘤免疫治疗高峰论坛暨免疫治疗专家委员会成立,深受广大医疗机构关注,在研究一种新药对治疗动物肿瘤是否有效时,下列做法最合理的是( )
A.给相同数量患肿瘤的豚鼠分别注射药物和生理盐水,并比较两者治愈的数目
B.给许多只患肿瘤的豚鼠用相同浓度的药,记录治愈的豚鼠数量
C.给相同数量患肿瘤的大豚鼠和小豚鼠注射等量的药物,并比较两者治愈的数目
D.给许多只患肿瘤的豚鼠注射不同剂量的药物,记录治愈的豚鼠数量
10.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。表中列举了报告中涉及的部分问题及对问题的解答。则下列解答中属于设计实验方案的是( )
选项
问题
对问题的解答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么
主要成分是烛油蒸气
B
火焰为什么向上
热气流上升,形成对流
C
火焰明亮的原因是什么
与火焰中的碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度
D
火焰不同部位温度高低如何比较
用一张纸在火焰中心适速掠过,观察纸上留下的火痕特点
11.小组同学外出旅游,小海和小曙各携带了差不多温度的开水,但不到一个小时,小海保温杯中的水已经变凉了,小曙保温杯中的水却还是暖暖的。于是他们提出问题:保温杯的保温效果与什么因素有关?同时利用家里两个不同品牌的智能保温杯(能显示杯内液体的温度)进行探究,并作了以下猜想:
猜想一:保温杯的保温效果跟保温杯的材料有关。
猜想二:保温杯的保温效果跟所装液体的质量有关。
猜想三:保温杯的保温效果跟所装液体的种类有关。
为了验证猜想一,他们用两个不同材料制成的相同容积的保温杯装满沸水,放置在同一室内,所测的数据如表所示。
时间/h
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
水的温
度/℃
玻璃保温杯
100
60
50
40
30
20
20
20
不锈钢保温杯
100
80
60
50
40
30
25
20
(1)保温杯的保温效果可以通过
来比较,分析实验数据可知实验时的室温为
℃。
(2)分析数据可得出结论:
。
(3)若要验证猜想三,应用同种材质的保温杯,装入
的液体。
12.海水温度直接影响海难遇险者的生存时长。表中列出了人浸在不同温度海水中预期可能的存活时间。据表分析下列判断中错误的是( )
海水温度
低于0 ℃
0~4 ℃
4~10 ℃
10~15 ℃
15~20 ℃
预期存活时间
少于15 min
少于1.5 h
少于3 h
少于6 h
少于12 h
A.海水温度低于20 ℃时,温度越低,人的预期存活时间越短
B.海水温度越接近正常体温,越不利于遇险者存活
C.海水温度为6 ℃时,海难搜救时间应在3 h以内
D.除海水温度外,其他因素也可能影响人的预期存活时间
13.如图所示是在空中释放时能旋转下落的纸蜻蜓。小明和小红为探究影响纸蜻蜓下落快慢的因素,取翅身、翅尾长度不相同的纸蜻蜓,并改变回形针的数量,从2.5 m高的平台静止释放后记录其落地的时间,实验结果如表所示(为保证纸蜻蜓的下落轨迹呈直线型,选择在无风的环境中进行实验)。
第13题图
组别
翅身长度/cm
翅尾长度/cm
翅身负重
下落时间
1
4
4
无
t1
2
4
5
无
t2
3
5
4
无
t3
4
4
5
一枚回形针
t4
5
4
5
两枚回形针
t5
(1)实验中需用到的测量工具有
和秒表。
(2)小明在纸蜻蜓的翅身增加回形针进行实验,针对的问题是
?
(3)比较
(填序号)组别实验结果,可以得出纸蜻蜓下落的快慢与翅尾长度的关系。
(4)为了减少在测量纸蜻蜓下落时间时由于偶然因素造成的误差,提出相应的改进措施:
。
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