第1.2节科学测量—温度、科学实验室 第1.3节像科学家那样探究同步练习-2025-2026学年科学七年级上册浙教版

第1.2节科学测量—温度、科学实验室 第1.3节像科学家那样探究 1.关于温度计的使用方法，下列说法正确的是（ ） A.温度计插入被测液体后，应立即读数，视线与液柱上表面相平 B.测量液体温度时，温度计应紧贴容器的底部或侧部 C.使用体温计之前应先把体温计直管中的液体甩到玻璃泡里 D.使用温度计前不用观察它的量程直接测量即可 2.在物理课上，小明同学测量烧杯中热水的温度时，将很少的热水倒入另一烧杯中，然后像如图所示的那样去测量和读数，他这样做被小刚找出了一些错误，但有一条找得不对，请你把它挑出来（ ） A.不应该倒入另一烧杯，这会使水的温度降低 B.水倒得太少，温度计的玻璃泡不能浸没 C.读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视 D.应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数 第2题图 第3题图 3.给30毫升的水加热，其温度随时间的变化的关系如图①所示。甲、乙、丙三位同学分别用量筒测出30毫升水，他们的测量方法如图②所示，在其他条件相同的情况下进行加热并观察记录，画出水的温度随时间变化的图像，那么甲同学所画出的图像是（ ） 4．体温计水银面指在37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次为38.5℃，第三次为38.5℃则（　 　） A．只有第一、二次正确 B．第二次肯定正确，第一、三次一定错误 C．只有第一、三次正确 D．第二次肯定正确，第一、三次也可能正确 5.下列化学仪器对应的名称正确的是（ ） A.燃烧匙 B.分液漏斗 C.试管夹 D.烧杯 6.下列实验基本操作或事故处理，正确的是（ ） ①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平的托盘上称重 ②应该用酒精灯的焰心给物质加热 ③加热试管中的液体时，试管口应对着自己 ④不能用口尝药品的味道 ⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶 ⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖 A. ①②④⑤ B.③⑤ C. ①④⑥ D.①④⑤⑥ 7．小东和小明分别购买了两种橡胶球。小东说：“我的橡胶球弹性比你好。”小明回答说：“我希望你能证实你的说法。”请你帮助小东选择下列哪个方案来解决这个问题（　 　） A．把两球向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离 B．用手触摸两球，看哪一个球较硬 C．把两球向地面掷下，测量它们反弹的高度 D．让两球从离地等高处释放，测量哪一个反弹得高 8．回答下列问题： （1）取用较多液体时，细口瓶的瓶塞应 　 　放在桌上。手握细口瓶倾倒液体时，标签要朝 　 　。倾倒液体时，瓶口要 　 　试管口。 （2）取用少量液体药品时滴管要 　 　在容器口正上方。 （3）用量筒量取液体，读数时应使视线与量筒内 　 　保持水平。 （4）给少量液体加热，通常液体不能超过试管容积的 　 　，在加热前要 　 　，试管与桌面成　 　角，加热时试管口不可朝着他人，以免液体溅出。 9．学习了温度计的知识后，同学们尝试自制了一支气体温度计（如图甲所示）。瓶中装的是空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱体。 （1）此温度计是根据　 　的原理制作的 （2）小明把该温度计先后放入10℃和60℃的水中，标出红色液柱右侧到达的位置A和B，如图乙所示（右边装置已省略），用该温度计测室内温度，液柱右侧正好移动到C处，则此时室内温度为　 　。 第9题图 第10题图 10.小科在学习了人的脚印长度与身高的关系后，对人的身高与头部高度关系也产生了兴趣，他通过上网搜索，得到以下数据： 人的年龄段 1岁 3岁 5岁 10岁 15岁 成人 身高与头部高度的比例 4：1 5：1 6：1 7：1 15：2 8：1 (1)小科采用的记录方法是（ ） A.文字描述法 B.表格记录法 C.图形记录法 D.以上都不对 (2)分析表格中的数据，可以得到的初步结论： 。 (3)小科还想知道人的身高与臂 展的关系(如图)，他找来卷尺测出自己的身高为160.0cm，臂展为162.0cm。于是小科立即得出结论：人的身高与臂展的比例关系约为1：1，小明认为小科的结论不可靠，小明的理由是 。 第1.2节科学测量—温度、科学实验室 第1.3节像科学家那样探究 1-7 CDADA CD 8.【答案】（1）倒；向手心；紧挨； （2）垂直悬空； （3）凹液面的最低处； （4）；预热；45°。 9.【答案】（1）气体热胀冷缩 （2）22.5℃ 10.【答案】(1)B (2)从出生到成年，随着年龄的增长，身高与头部高度的比例越来越大； (3)只根据一组实验数据就得出结论，该结论不具有普遍性。 1 学科网（北京）股份有限公司 $