第5单元 从晚清时期的内忧外患到中华民国的建立 单元阶段提升（PPT课件）-【高考突破新方案】2027年高考历史大一轮复习练案

第二部分 中国近现代史 第五单元　从晚清时期的内忧外患到中华民国的建立 返回目录 一、选择题(每题3分,共24分) 单 元 检 测 练 1.(2026届江西名校期中联考,6)鸦片战争后,魏源提到的“夷之长技”虽然主要指近代 西方的科技“器物”,但也包括其文教及政制。“师夷长技”说在魏源师友群中有较 大回响,产生了一定社会影响。这反映出,当时 (         ) A.民族危机的显现　　　B.主流思想的变化 C.西学东渐的开启　　　D.民族意识的觉醒 B 返回目录 解析　魏源提出的“夷之长技”不仅包括西方技术(“器物”),还涉及文教、政制层 面,且在其师友群体乃至社会中产生影响,这反映了鸦片战争后中国思想界的变化,故选 B项。民族危机是魏源提出该主张的背景,且题干强调的是“师夷长技”说的内容及 其影响,反映的是思想层面的变化而非危机的显现,排除A项;明清之际,西学东渐就已开 启,排除C项;民族意识觉醒主要表现为民众普遍的民族国家认同,材料未体现,排除D 项。 考查点:鸦片战争的影响。 返回目录 2.(2026届湖北重点高中智学联盟10月联考,9)中国古代长期奉行“人臣无外交”的原 则,如《礼记》载:“为人臣者,无外交,不敢贰君也。”清代也严格实行这一制度,嘉庆 帝降谕谓:“天朝法令森严,人臣从无外交之事。”然而,鸦片战争后,“人臣无外交” 规则被打破,地方官员办理外交获得合法地位,1861年总理衙门的建立,在中央层面打破 了“人臣无外交”规则。这一变化 (         ) ①基于近代中国对外交往的增多 ②加剧了中国半殖民地化的程度 ③利于维护国家统一和社会稳定 ④客观上推动了中国外交近代化 B A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ 返回目录 解析　鸦片战争后,中国被迫开放通商口岸,对外交往逐渐增多,地方官员办理外交获得 了合法地位,“人臣无外交”规则被打破,①正确;半殖民地化程度加深主要缘于不平等 条约的签订和外国的经济军事侵略,“人臣无外交”规则被打破是其结果而非原因,② 错误;材料主要强调晚清时期的对外交往增多打破了中国古代长期奉行的“人臣无外 交”原则,与维护国家内部的统一和社会稳定无关,③错误;总理衙门的建立是外交机构 近代化的表现,客观上推动了中国外交近代化,④正确。综上分析,选择B项。 考查点:晚清时期中国外交的近代化。 返回目录 3.(2026届河南11月期中,6)1886年,两广总督张之洞奏请于广西南部边境地区设立北海 镇,其奏章称:“廉州边海交冲,高州镇未能兼领,拟请于廉州专设北海镇水陆总兵。” 此外,清政府还在西南沿边关隘大举修建军事设施,构筑边防炮台。上述边务改革反映 出 (         ) A.近代主权观念的成长　　　B.中日关系的深层变动 C.清朝中央权力的下移　　　D.洋务军事工业的成长 A 返回目录 解析　1886年,张之洞奏请设立北海镇水陆总兵,清政府加强西南沿边关隘军事设施修 建,体现了清政府对边境防御的重视,这些改革本质是清政府近代主权观念成长并得到 实践的表现,故选A项。材料聚焦西南边境防务,未涉及日本或中日交涉,排除B项;张之 洞作为地方官员,其奏请边务改革是中央强化边疆管控的表现,而非中央权力下移,排除 C项;边防炮台和军事设施建设属于边境防御部署,与洋务派创办的军事工业无直接关 联,排除D项。 考查点:清政府为挽救危局所作的努力。 返回目录 4.(2026届山西大学附中10月月考,8)下表为1840—1895年中国棉花出口量与国内棉价 波动统计,这反映了 (         ) C 注:据严中平《中国近代经济史(1840—1894)》整理。价格指数反映相对波动,非实际货币价格 A.自然经济对国际市场的抵制作用 B.中国对外贸易入超越来越严重 C.中国棉花经济卷入全球价格体系 D.民族资本主义纺织业迅速发展 返回目录 考查点:列强侵华的影响。 解析　根据统计图可知,1840—1895年,中国棉花出口量明显增加,且国内棉价波动明显 受国际棉价波动影响。这反映了鸦片战争后,随着通商口岸的开放和外国资本的入侵, 中国棉花经济被卷入全球价格体系,C项正确。统计图中棉花出口量增长表明自然经 济无力抵制国际市场,排除A项;统计图仅聚焦棉花出口量和国际棉价指数,并不能体现 中国对外贸易整体是否入超,排除B项;统计图反映的是棉花出口量的变化,并未涉及纺 织业生产,排除D项。 返回目录 5.(2025东北三省三校联考二,6)1894年,孙中山等人在檀香山组织成立了旨在振兴中华 的革命组织“兴中会”;1898年,在康有为、梁启超等人的推动下,光绪帝颁布诏书,开 始变法;1904年,清政府颁布《奏定学堂章程》,着手在全国建立近代教育系统。这表明  (         ) A.挽救危局的探索成为时代潮流 B.民主科学思想成为国民的共识 C.国民觉醒推动民族独立的实现 D.西方的冲击加速中国经济发展 A 返回目录 解析　根据材料可知,兴中会成立、维新变法及《奏定学堂章程》的颁布,分别代表革 命派、维新派和清政府面对民族危机时采取的不同应对措施。孙中山组建革命组织 旨在推翻清朝统治,康、梁等人推动变法试图改良政治,清政府推行新学制以挽救统治 危机,三者虽路径各异,但本质都是对晚清内忧外患的积极回应,反映出不同阶层探索救 亡图存道路的努力,A项正确。民主科学思想是新文化运动(1915年兴起)的核心主张, 排除B项;此时中国仍处于半殖民地半封建社会,尚未达到实现民族独立的阶段,排除C 项;《奏定学堂章程》属于教育近代化举措,兴中会和维新变法侧重政治变革,三者均未 直接推动经济发展,且19世纪末20世纪初列强侵略加剧,民族工业发展艰难,“加速”与 史实不符,排除D项。 考查点:救亡图存的探索。 返回目录 6.(2026届安徽五校联考,12)以下是中国境内近代工业占比变化表(部分统计)。 时期 官办或官商 合办企业 民营工业 中外合办 企业 1872—1895年 64.56% 33.01% 2.43% 1896—1911年 21.44% 57.88% 20.68% 这一变化反映了 (         ) A.洋务运动推动晚清工业近代化 B.列强对华商品输出的加剧 C.晚清经济政策调整有一定成效 D.实业救国已成为国人共识 C 返回目录 考查点:近代中国经济的发展。 解析　据表中信息可知,1896—1911年,民营工业与中外合办企业占比大幅提升。据此 联系所学可知,1895年甲午中日战争中国战败后,清政府为扩大税源,放宽对民间设厂限 制;1901年,清政府推行新政进行“自救”,鼓励创办工商业。这反映出晚清经济政策调 整取得一定成效,故选C项。洋务运动在1895年甲午战败后已经破产,无法解释1896—1 911年的变化,排除A项;1895年后,列强对华资本输出加剧,而非商品输出,排除B项;材料 仅呈现工业占比变化,不能说明实业救国成为国人共识,排除D项。 返回目录 7.(2026届河南11月期中,7)1912年2月,孙中山做出建都南京的决定,一开始就遭到袁世 凯集团、立宪党人及革命党内部的反对。最先站出来反对的是革命党领导人章太炎, 同盟会的重要领导人宋教仁也表示反对建都南京。对此解读最合理的是 (         ) A.南京临时政府缺乏民意支持 B.民国初年政治格局复杂 C.各派对政体构建的分歧较大 D.南方革命党人力量薄弱 B 返回目录 解析　对于孙中山作出的建都南京的决定,袁世凯集团代表的军阀势力、立宪党人和 革命党内部如章太炎和宋教仁都表示反对,这反映了各方势力在权力分配和地理控制 上的博弈,体现了民国初年的政治格局复杂,故选B项。材料中反对建都的是政治集团 和革命党领导人,并未涉及普通民众的意愿,因此不能得知南京临时政府是否缺乏民意 支持,排除A项;材料中的争议焦点是建都地理位置的选择,而非政体构建如共和制或君 主立宪制等方面的选择,排除C项;革命党内部反对建都南京,仅体现其内部意见不一,不 能直接证明南方革命党人力量薄弱,排除D项。 考查点:辛亥革命与中华民国的建立。 返回目录 8.(2025河南许昌三模,8)1917年,李大钊提出“吾惟盼吾新中国之新青年,速起而耸起双 肩,负此再造国家民族之责任”;1923年,陈独秀提出“(青年)第一要明白他责任重大,而 不可自弃,这是因为国民中只有学生比较是醒觉的”。这些言论(         ) A.受到了十月革命和马克思主义的影响 B.旨在促使中国青年冲破传统思想束缚 C.为青年在大变革时代指明了发展方向 D.有利于推动国民革命运动的深入开展 C 返回目录 解析　1917年,李大钊号召青年“耸起双肩,负此再造国家民族之责任”,强调青年在国 家救亡图存中的历史使命;1923年,陈独秀指出青年是国民中“醒觉的”群体,要勇于承 担责任,凸显青年在社会变革中的作用。二人的言论旨在在社会转型期唤醒青年使命 感,引导其从思想觉醒转向实践救国,故选C项。材料未明确体现十月革命和马克思主 义对二者言论的影响,排除A项;材料强调的是青年的责任担当,并非反传统,排除B项;国 民革命始于1924年,与材料时间不符,排除D项。 考查点:新文化运动。 返回目录 二、非选择题(共31分) 9.(2026届安徽江淮十校联考二,18)阅读材料,完成下列要求。(15分) 材料    近代中国经济的基本发展模式,是西方列强用武力强迫清政府签订不平等条约, 将中国纳入世界贸易体系之中,使中国被迫成为西方国家的产品销售市场和原材料供 应地。与经济发展模式紧密相扣,近代中国经济可划分为五个发展阶段。 阶段 时间 经济发展状况 第一阶段 1840年至19世纪60年代初 西方列强通过两次鸦片战争,将一系列不平等条约强加于中国,把中国纳 入由它们主导的世界经济格局中 第二阶段 19世纪60年代初至1911年 中外双方激烈博弈,西方强化对华控制,中国谋求自强 第三阶段 1912—1931年 此阶段的鲜明特征是进口替代的棉纺织工业和新型城市化加速发展;华商发展民营经济;1931年是经济发展的高峰年 第四阶段 1932—1937年 世界经济危机影响深重,中国人民的奋斗和抗争是渡过困境最基础的保证,但未从根本上摆脱对西方经济的从属和依赖,1936年更多带有政府统制色彩 第五阶段 1937—1949年 战时经济表现为政府巨额财政赤字、日益严重的通货膨胀、民营经济萎缩、食品和日常消费品匮乏等 ——摘编自杜恂诚《中国近代经济发展的模式、阶段划分与规模度量》 返回目录 (1)根据材料并结合所学知识,概括近代中国经济发展的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,分析影响近代中国经济发展的主要因素,并简要谈谈从中 得到的启示。(9分) 答案    (1)特点:阶段性;被动性;从属性;曲折性;脆弱性;不平衡性(或答区域发展不平 衡、产业结构不合理);民族工业艰难发展。(一点2分,任答三点得6分) (2)外部因素:列强的侵略与控制;世界经济危机的影响;国际政治环境的影响(或答世界 大战的影响)。(一点2分,任答两点得3分) 内部因素:中国谋求自强的努力,中国人民的奋斗与抗争;国内战争的影响;政府政策的 推动;自然经济逐步解体。(一点2分,任答两点得4分) 启示:民族独立是经济发展的重要前提。(言之有理即可得2分) 返回目录 考查点:近代中国经济的发展。 解析    (1)材料将近代中国经济划分为五个发展阶段,体现了阶段性的特点;材料“西方 列强用武力强迫清政府签订不平等条约,将中国纳入世界贸易体系”,体现了被动性的 特点;材料“使中国被迫成为西方国家的产品销售市场和原材料供应地”,体现了从属 性的特点;从材料各阶段经济发展状况可知,第三阶段中1931年达到经济发展高峰,第四 阶段受世界经济危机冲击陷入困境,体现了曲折性的特点;据材料所述第四阶段“未从 根本上摆脱对西方经济的从属和依赖”,第五阶段战时经济状况严重恶化并结合所学 可知,体现了脆弱性的特点;结合所学知识还可得出,具有不平衡性(或答区域发展不平 衡、产业结构不合理);材料表格中第二阶段提及“中国谋求自强”,第三阶段提及 “华商发展民营经济”,第五阶段提及“民营经济萎缩”,体现了民族工业艰难发展。 返回目录 (2)第一小问“主要因素”,可从外部因素和内部因素两个角度思考: 外部因素:材料第一阶段“西方列强通过两次鸦片战争……把中国纳入由它们主导的 世界经济格局中”体现了列强的侵略与控制;材料第四阶段“世界经济危机影响深 重”体现了世界经济危机的影响;据材料第二阶段“西方强化对华控制”、第五阶段 “1937—1949年”“战时经济”并结合所学可知,受到国际政治环境的影响。 内部因素:材料第二阶段“中国谋求自强”、第四阶段“中国人民的奋斗和抗争是渡 过困境最基础的保证”体现了中国谋求自强的努力,中国人民的奋斗与抗争;第五阶段 1937—1949年处于全民族抗日战争、解放战争时期,体现了国内战争的影响;材料第四 阶段“1936年更多带有政府统制色彩”,体现了政府政策的推动;结合所学还可得知,自 然经济逐步解体,为民族工业发展提供了劳动力与市场,是经济发展的重要内部条件。 返回目录 第二小问“启示”,材料体现了近代中国经济发展受列强侵略的制约——被动纳入世 界贸易体系、发展受外部限制、战争破坏等,这些问题的根源是没有完成民族独立、 人民解放的任务。因此可得出,民族独立是经济发展的重要前提。 返回目录 10.(2026届湖南九校联考一,18)阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料    近代以来,面对严重的民族危机,梁启超提出了“大民族主义”,主张融合汉族、 满族、回族、苗族、藏族等族为“一大民族”,而孙中山早期倡导“驱除鞑虏,恢复中 华”,后期将其发展为“五族共和”“中国境内各民族一律平等”。二者的民族主义 思想既存在分歧,又有内在关联,深刻反映了近代中国的时代特征。 ——摘编自黄兴涛《重塑中华——近代中国“中华民族”观念研究》 请结合材料与所学中国近代史知识,以“民族主义与近代中国”为主题,撰写一篇小论 文。(要求:观点明确,论据充分,史论结合,逻辑清晰。) 返回目录 答案　示例: 论题:近代中国民族主义的嬗变与时代诉求。 论述:近代中国民族主义经历了深刻嬗变,与时代诉求紧密相连。梁启超提出“大民族 主义”,主张融合各民族为“一大民族”;孙中山早期倡导“驱除鞑虏”,后期发展为主 张“五族共和”,强调民族平等,共同反对帝国主义侵略。这种嬗变是近代中国特定历 史环境的产物,反映了不同时期的时代诉求。 甲午战后,民族危机加深,列强掀起瓜分中国的狂潮。此时,梁启超的“大民族主义”旨 在超越狭隘民族观念,构建涵盖各民族的共同体,以凝聚全民族力量抵御外侮,适应了救 亡图存的时代需求。孙中山早期倡导的“驱除鞑虏”,虽有狭隘反清色彩,但在当时也 具有激发民族意识、推翻专制统治的意义,这是基于民族危机加深的时代背景而提出 返回目录 的。辛亥革命后,“五族共和”的提出有助于新生政权的巩固与民族交融,体现了建立 统一多民族国家的诉求。五四运动后,中国人民对帝国主义本质的认识加深,孙中山强 调民族自求解放和境内各民族平等,反映了反帝反封建的时代要求,顺应了无产阶级登 上历史舞台后民族主义发展的新趋势。 总之,近代中国民族主义从梁启超的“大民族主义”,到孙中山民族主义思想的转变,是 随着民族危机加深、革命实践发展而不断演进的,始终顺应着救亡图存、民族平等、 国家统一等时代诉求,对中国近代历史发展产生了深远影响。 返回目录 考查点:近代以来救亡图存的探索。 首先,根据材料信息提炼观点。据材料“梁启超提出了‘大民族主义’,主张融合汉 族、满族、回族、苗族、藏族等族为‘一大民族’”“而孙中山早期倡导‘驱除鞑 虏,恢复中华’,后期将其发展为‘五族共和’‘中国境内各民族一律平等’”“二者 的民族主义思想既存在分歧,又有内在关联,深刻反映了近代中国的时代特征”等并结 合所学知识,可以拟定论题为“近代中国民族主义的嬗变与时代诉求”。 然后,紧扣材料信息,选取所学相关知识针对论题展开论述。论述时,先概括总体情况, 再分阶段进行阐述。 最后,以总结性的语言升华观点。 返回目录 $