精品解析：山东省滨州邹平市2024-2025学年教科版五年级下学期期末考试科学试题

2024～2025学年度第二学期学情考查 五年级科学 （60分钟完成） 基础检测 一、选一选（每空2分，共30分） 1. 为了研究蚯蚓是否喜欢黑暗的环境，小明用如图装置进行实验，下列做法正确的是（ ）。 A. 在盒子中间放10条蚯蚓 B. 在盒子两端分别放5条蚯蚓 C. 在盒子一端放干燥的土壤，另一端放湿润的土壤 【答案】A 【解析】 【详解】本实验的目的是比较蚯蚓在有光的一端和遮光的一端之间的分布情况，从而判断它们是否喜欢黑暗。若在盒子中间放蚯蚓，让它们可以自由选择，则排除了其他因素的干扰，能更准确地观察蚯蚓向哪端移动。B选项将蚯蚓分放在两端，不便于比较它们的选择；C选项又增加了土壤干湿度的差异，无法单独验证蚯蚓对光暗环境的偏好，故选A。 2. 青蛙冬眠、丹顶鹤迁徙除了适应气候变化外，还与（ ）等因素有关。 A. 光照 B. 食物 C. 水 【答案】B 【解析】 【详解】动物适应环境的行为主要受温度和食物来源影响。冬季气温降低，昆虫隐匿、植物枯萎，导致食物短缺。青蛙冬眠和丹顶鹤迁徙是为了躲避低温和寻找充足的食物。光照和水虽为生存条件，但不是引发季节性冬眠和迁徙行为的主要因素。因此，除了气候变化，还与食物有关。故选B。 3. 韩婴在《韩诗外传》中写道：“螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈欲啄而食之也。”对于上文中的食物链，描写正确的是（ ）。 A. 黄雀→螳螂→蝉 B. 蝉→螳螂→黄雀 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 【答案】C 【解析】 【详解】食物链从绿色植物开始，箭头指向捕食者。 A．箭头方向相反，应该指向吃者，A选项错误； B．缺少食物链起点的绿色植物，结构不完整，B选项错误； C．包含植物起点，箭头方向正确，符合生物间的食物关系，C选项正确。 故选C。 4. 生态瓶应该放在（　　），才能保证瓶内生态可以保持良好。 A. 有阳光的地方 B. 柜子里 C. 室内阴暗处 【答案】A 【解析】 【详解】生态瓶可以来模拟生态系统。设计制作好的小生态瓶应放在有较强散射光的地方。既有一定的太阳光能能满足生态系统对能量的需要，又不致于温度升高过多，而破坏生态瓶的稳定性，故选A。 5. 小科准备了一些小竹竿和绳子，想要制作一个竹筏，他设计了3 幅设计图（竹竿大小数量相同），请你推测，根据设计图制作出的模型中，以结构牢固不散架、能稳定浮在水面并且承重能力大作为标准进行测试，最符合要求的是（　　）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】在制作竹筏时，结构的牢固性、稳定性和承重能力是关键因素。A不能稳定浮在水面，承重能力小；B结构不牢固容易散架；C结构牢固不散架、能稳定浮在水面并且承重能力大；故C符合题意。 6. 山东舰的舰身材料主要是高端钢铁材料，一块钢铁在水里会下沉，山东舰可以浮在海面上的原因是（ ）。 A. 小的钢铁会沉，大的钢铁就会浮起来了 B. 钢铁块在海水中能浮起来 C. 把钢铁做成船的样子受到的浮力增大就浮起来了 【答案】C 【解析】 【详解】A. 物体在水中的沉浮与体积大小无关，大的实心钢铁块依然会下沉，A选项错误； B. 实心钢铁块在水里会下沉，在海水中也无法浮起，B选项错误； C. 钢铁做成船形是空心的，排开的水量变大，获得的浮力增大，能支撑船身重量，C选项正确。 故选C。 7. 小科制作的铝箔小船一侧进水，载重量没有达标，下列改进方案可行的是（ ）。 A. 增加一个动力系统 B. 将小船分割成几个船舱 C. 将侧边加厚 【答案】B 【解析】 【详解】A. 增加动力系统会增加船身重量，且无法解决进水问题，不能提高载重量，A选项错误； B. 将小船分割成几个船舱，即使一侧进水，其他船舱仍能漂浮，防止小船沉没，提高了稳定性，B选项正确； C. 将侧边加厚会增加小船自身的重量，使小船更容易下沉，导致载重量降低，C选项错误。 故选B。 8. 在设计制作我们的小船过程中，一般经历的过程是（ ）。 A. 问题—设计—制作—测试—完善 B. 设计—制作—测试—问题—完善 C. 问题—设计—制作—完善—测试 【答案】A 【解析】 【详解】工程设计制作通常遵循特定的流程。首先需要明确任务和要求，即发现问题；接着根据要求进行方案设计；然后按照设计图进行制作；制作完成后需要进行测试，检验是否达到要求；最后根据测试结果进行改进和完善。因此，正确的顺序是问题—设计—制作—测试—完善。故选A。 9. （ ）就像是盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温为15℃，适宜生命存在。 A. 海洋 B. 大气 C. 岩石和土壤 【答案】B 【解析】 【详解】地球周围包围着一层厚厚的空气，大约2000——3000千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层。大气层是地球上的生物得以生存和进化的重要条件，它的存在使得地球表面的实际平均气温为15℃，适宜生命生存。故选B。 10. 雾霾和酸雨都是由（ ）引起的。 A. 大气污染 B. 水污染 C. 温室效应 【答案】A 【解析】 【详解】雾霾和酸雨都是人类活动排放的有害物质进入空气后形成的现象，源头在于空气质量恶化，属于大气污染的范畴。水污染影响水体质量，温室效应主要导致全球气温升高，均不是雾霾和酸雨的直接成因类别。因此它们都是由大气污染引起的。 故选A。 11. 能源危机是当今世界面临的重要问题。下列属于可再生能源的是（ ）。 A. 太阳能和天然气 B. 石油和海洋能 C. 风能和地热能 【答案】C 【解析】 【详解】A. 天然气是化石燃料，经过亿万年形成，短期内无法恢复，属于不可再生能源，A选项错误； B. 石油是化石燃料，储量有限，用完后无法在短时间内再生，属于不可再生能源，B选项错误； C. 风能和地热能都可以从自然界源源不断地获得，不会因使用而枯竭，属于可再生能源，C选项正确。 故选C。 12. 下列关于资源的说法，正确的是（ ）。 A. 资源再生利用有利于节约资源节约能源，减少污染 B. 造一张纸需要的资源很少，不需要制造再生纸 C. 常见的岩石不是资源可以随意开采 【答案】A 【解析】 【详解】A. 资源再生利用能够减少对原生资源的开采，降低能源消耗并减少环境污染，符合可持续发展理念，A选项正确； B. 造纸过程需要消耗大量木材和水资源，即使单张纸消耗少，总量巨大，制造再生纸有利于保护森林资源，B选项错误； C. 岩石是重要的矿产资源，属于不可再生或再生缓慢的资源，随意开采会破坏地表环境和生态平衡，C选项错误。 故选A。 13. 鹤伴山风景优美，能欣赏到“夏观流水、冬览冰瀑”的自然景观。水的这些不同状态与水的（ ）有关。 A. 体积 B. 温度 C. 质量 【答案】B 【解析】 【详解】水的状态变化主要受温度影响。夏季气温高，水呈现液态流动；冬季气温低，水凝固成固态冰。体积和质量不是导致水状态改变的原因。故选B。 14. 热量在物体中的传递的方向是（ ）。 A. 从中间向四周 B. 从一端向另一端 C. 从高温部分向低温部分 【答案】C 【解析】 【详解】热传递发生的条件是存在温度差，热量总是自发地从高温物体传向低温物体，或在同一物体中从高温部分传向低温部分。传递方向由温度高低决定，与物体的中间、四周或两端位置无关。因此热量传递的方向是从高温部分向低温部分。故选C。 15. 四个分别装有蓝色冷水、红色热水的透明杯子如下图摆放，中间用扑克牌隔开，抽去扑克牌后，我们能看到（ ）。 A. 甲中热水往下运动，冷水往上运动，颜色混在一起 B. 乙中热水往上运动，冷水往下运动，颜色混在一起 C. 甲、乙中冷、热水基本保持不动，颜色不变 【答案】B 【解析】 【详解】物体的冷热程度叫温度；温度的单位是摄氏度，用符号℃表示。热能的单位是焦耳。同体积的热水比冷水轻，热水会浮在冷水上。水有热胀冷缩的特性。四个分别装有蓝色冷水、红色热水的透明杯子如下图摆放，中间用扑克牌隔开，抽去扑克牌后，我们能看到乙中热水往上运动，冷水往下运动，颜色混在一起。 二、判一判（每空2分，共30分） 16. 不同环境中的动物的身体结构不同，对环境条件需求也不同。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】动物为了生存，其身体结构会适应所处的生活环境。例如水生动物拥有鳍或鳃，而飞行动物拥有翅膀，这体现了结构与环境的一致性。同时，不同动物维持生命活动所需的温度、水分和食物等条件也存在差异，特定动物只能在特定的环境条件下生存。因此，环境差异导致了动物身体结构及需求的不同。 17. 长颈鹿长长的脖子是它长期适应环境变化的结果。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】动物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存、相互影响。在气候、水、食物、空气等环境变化时，为了生存，动物也有应对环境变化的行为，比如由于青草匮乏，长颈鹿不得不去吃树上的叶子，脖子长的长颈鹿更容易生存下来。 18. 在某个环境中，生物种类越少，食物网越简单，生态系统越稳定。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】生态系统的稳定性取决于生物种类的多少和食物网的复杂程度。生物种类越多，食物链交错形成的食物网越复杂，生态系统自动调节能力越强，越能维持稳定。生物种类越少，食物网越简单，自动调节能力越弱，生态系统越容易受到破坏而不稳定。 19. 群落里的生物之间只存在食物关系，与环境中的非生物没有关系。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】群落中的生物之间除了吃与被吃的食物关系，还存在竞争、合作等其他关系。生物的生存依赖于阳光、空气、水、温度等非生物条件，生物与非生物环境之间相互影响、密不可分。 20. 用竹竿制作竹筏时，将竹竿的竹节打通能增加载重量。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】竹筏的载重量取决于其排开水的体积产生的浮力。竹竿内的竹节能封闭空气，防止水进入竹竿内部，从而保证足够的浮力并提供结构支撑。打通竹节并不能增大竹筏排开水的体积，反而可能导致水流入竹竿内减小浮力，同时削弱竹竿强度，无法达到增加载重量的目的。 21. 铝箔纸很薄很轻，所以铝箔纸放入水下会浮起来。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】物体在水中的沉浮与构成材料有关，并非只由轻重和薄厚决定。铝的密度大于水，放入水中通常会下沉。铝箔纸虽薄轻，但材料特性使其易沉，只有改变形状增大排开水量才可能浮起，因此原说法错误。 22. 科学技术在改变着船的动力系统，推动着船的发展。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】船的发展历史表明，动力系统的革新是船进步的关键标志。从最初的人力摇橹、风力帆船，到蒸汽船、柴油船，再到现代的核动力船，每一次动力形式的转变都依托于科学技术的突破。科技不仅改进了动力装置，还提升了船的载重量、速度及安全性，确实是推动船发展的核心力量。 23. 设计小船时要充分考虑合理性和可靠性，不能漫天想象。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】工程设计需遵循科学原理，确保作品具备实际功能。小船设计涉及浮力、稳定性及承重能力等因素，必须依据材料特性及使用需求进行规划。脱离实际的想象无法制成能正常航行的船只，设计过程需兼顾创意与可行性，保证结构合理可靠。 24. 大气污染、噪声污染等对人体健康都有很大影响。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】环境污染主要包括大气污染、噪声污染等形式。大气中的有害物质会损害呼吸系统，噪声过大会损伤听力并影响神经系统正常功能。这两类污染均会对人的生理和心理造成损害，威胁人体健康。 25. 地球上大量海水能经过水循环变成雨水，我们不需要担心水资源。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】地球上的水循环虽然能将海水转化为雨水，但水资源短缺问题主要针对的是可利用的淡水资源。海水含有大量盐分，无法直接供人类生活和工农业生产使用。地球上淡水资源占总水量比例很小，且分布不均，加之污染和浪费现象存在，导致可利用水资源短缺。因此，可利用的水资源并不充裕，人类仍面临缺水风险，需要节约用水。 26. 经济发展必然会带来环境破坏，无法和谐相处。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】人与自然和谐共生是科学发展的基本理念。经济发展过程中，通过采用清洁能源、循环利用资源等措施，可以有效减少对环境的破坏。因此，经济增长与环境保护可以协调统一，并非无法和谐相处。 27. 水加热到100℃才会蒸发产生水蒸气。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】蒸发是在任何温度下都能发生的汽化现象，主要发生在液体表面。水在常温下也能逐渐变成水蒸气，并不需要加热到100℃。100℃是水在标准大气压下沸腾的温度，虽然此时产生水蒸气速度快，但低温下水分同样会蒸发。 28. 将一袋20℃的牛奶放入一杯80℃的热水中，牛奶的温度也会变成80℃。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】热传递发生在存在温度差的物体之间，热量总是从高温物体传向低温物体。热水温度高于牛奶，热量从热水传给牛奶，使得热水温度降低，牛奶温度升高。当两者温度相同时热传递停止，最终平衡温度介于两者初始温度之间，牛奶温度无法达到热水的初始温度。 29. 热气球能上升是利用了空气的热对流。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】空气受热后体积膨胀，变得比周围冷空气轻而上升，冷空气则向下流动补充，形成热对流。热气球内的空气被加热后，比外部冷空气轻，从而向上飘浮，正是利用了热空气上升的原理。 30. 保温杯既能让热水保持高温，也可以让冷水保持低温。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据对保温杯的认识，保温杯采用热的不良导体做成，能够有效减慢热传递，达到保温的效果。同样把冷水放入，也能够有效阻隔外界热传递的发生，让冷水保持低温。题目的说法是正确的。 综合能力检测 三、综合应用（30分） 31. 小科和小明用绿豆研究种子发芽和植物的生长。下表是他们为了探究绿豆种子发芽条件做的实验，根据实验记录，回答问题。 序号 ① ② ③ ④ 实验方法 结果 未发芽 发芽了 未发芽 发芽了 （1）研究种子发芽是否需要适宜的温度，我们可以选择（ ）进行实验。 A. ①和④ B. ①和③ C. ②和③ （2）该实验类型属于（ ）实验。 A. 对比 B. 模拟 C. 观察 （3）根据②号和④号的实验结果，可以得出的结论是绿豆种子发芽（ ）。 A. 需要水分 B. 需要适宜的温度 C. 不需要光照 （4）小科把发芽的绿豆种子移植到花盆里，放到窗台，一段时间后，发现绿豆苗总是朝向向阳的窗外生长。他可以选择（ ）进行实验。 A. B. C. 都可以 （5）通过学习我们知道，在________条件下植物能够吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中进行________，制造生存所需的养料，并释放氧气。 【答案】（1）C （2）A （3）C （4）B （5） ①. 光照 ②. 光合作用 【解析】 【分析】种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。种子发芽需要的条件有适量的水分、适宜的温度、充足的空气。 【小问1详解】 研究种子发芽是否需要适宜的温度，变量应该是温度，其他条件保持相同。②和③除了温度不同之外，其他条件都一样，所以选C。 【小问2详解】 对比实验是指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系。该实验通过设置不同的条件组进行对比，所以属于对比实验，选A。 【小问3详解】 ②号在有光条件下发芽了，④号在无光条件下也发芽了，说明光照不是绿豆种子发芽的必要条件，即绿豆种子发芽不需要光照，选C。 【小问4详解】 要研究绿豆苗向光生长的特性，可以设置有光和无光的对比实验。故选B。 【小问5详解】 植物进行光合作用需要光照条件，在光照下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中进行光合作用，制造生存所需的养料，并释放氧气。 32. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。龙舟最初是单木舟上雕刻龙形的独木舟，后来发展为木板制作的龙形船。随着科技的发展，标准赛龙舟也已经逐渐更换为玻璃钢化合物材质。小科从电视上观看龙舟比赛。请根据描述和学过的知识，回答下列问题。 （1）龙舟体形窄长，船头高高昂起，这是为了（ ）。 A. 减小阻力 B. 节省材料 C. 造型美观 （2）使龙舟向前行驶的力是（ ）。 A. 风力 B. 水力 C. 人力 （3）小科发现每艘龙舟的船尾都有一人负责掌舵，他的作用是（ ）。 A. 掌握船的前进方向 B. 给船增加动力 C. 给船增加阻力方便停船 （4）比赛中一艘龙舟逐渐进水至沉入水中，另一艘发生了侧翻，这说明龙舟（ ）。 A. 稳定性很好 B. 容易进水 C. 载重量很大 （5）请你根据材料分析，龙舟的发展从什么方面进行改进，经历了怎样的历程？ 【答案】（1）A （2）C （3）A （4）B （5）龙舟最初是单木舟上雕刻龙形的独木舟，后来发展为木板制作的龙形船。随着科技的发展，标准赛龙舟也已经逐渐更换为玻璃钢化合物材质。 【解析】 【小问1详解】 龙舟体形窄长、船头高高昂起的设计，主要是为了在水面上行驶时减小水的阻力，让龙舟能够更快速地前进，所以选A。 【小问2详解】 在龙舟比赛中，是划船的人通过划桨对水施加力，水反过来给龙舟一个向前的反作用力，也就是人力使得龙舟向前行驶，所以选C。 【小问3详解】 船尾掌舵的人主要作用是通过调整舵的方向来掌握船的前进方向，所以选A。 【小问4详解】 一艘龙舟逐渐进水至沉入水中，另一艘发生侧翻，这都表明龙舟在水的承载等方面存在问题，容易进水；稳定性好和载重量很大都是龙舟的优点，这题明显是选择缺点。所以选B。 【小问5详解】 从材料中可以明确看到提到了龙舟材质的变化，从最初的独木舟，到木板制作的船，再到现在的玻璃钢化合物材质，所以是从材质方面改进，历程就是上述描述的从独木舟到木板船再到玻璃钢船的过程。 33. 下图是某家用垃圾处理器示意图，周围圈内标出了该电器适合处理的垃圾对象。 （1）这个垃圾处理器更适合安装在（ ）。 A. 厨房 B. 客厅 C. 卫生间 （2）用这种方法处理垃圾，减少了垃圾数量，但是会加重（ ）污染。 A. 空气 B. 土壤 C. 水体 （3）该处理器适合处理的垃圾属于（ ）。 A. 厨余垃圾 B. 可回收垃圾 C. 其他垃圾 （4）对图中的垃圾进行处理，最合适的方法是（ ）。 A. 焚烧 B. 堆肥 C. 回收利用 （5）要从源头上减少垃圾对环境的污染，最有效的做法是（ ）。 A. 减量化 B. 资源化 C. 无害化 【答案】（1）A （2）C （3）A （4）B （5）A 【解析】 【分析】目前处理垃圾的方法有填埋，焚烧和堆肥等，但填埋，焚烧的方法还是会影响环境。减少垃圾很重要，常用的方法是减少丢弃和重新使用。 【小问1详解】 从图中可知垃圾处理器处理的垃圾如瓜果皮核、鱼刺骨、蔬菜叶梗等都是厨房产生的垃圾，所以更适合安装在厨房，故选A。 【小问2详解】 垃圾处理器一般是将垃圾粉碎后排入下水道，会加重水体污染，故选C。 【小问3详解】 图中适合处理的垃圾如瓜果皮核、剩菜剩饭等都属于厨余垃圾，故选A。 【小问4详解】 厨余垃圾适合堆肥处理，将其转化为有机肥料；焚烧会产生有害气体污染空气，回收利用一般针对可回收垃圾，厨余垃圾不适合回收利用。故选B。 【小问5详解】 从源头上减少垃圾对环境的污染，最有效的做法是减量化，即减少垃圾的产生量；资源化是对垃圾进行再利用，无害化是使垃圾处理后不对环境造成危害，都不是从源头减少污染的最有效做法。故选A。 四、实践应用（10分） 34. 炎炎夏日，小科购买了一款家用炒冰机，它不需要插电，炒冰机包括塑料外壳和不锈钢金属两层，中间放入了制冷介质，使用时将它清洗干净，然后正面（不锈钢金属板）朝下，冷冻一夜。第二天取出，倒入自己喜欢的酸奶，铺平后静置3－8分钟（或用铲子不停翻炒），安全又清凉的炒酸奶就完成啦！ 请根据以前的学习和上述材料，回答下列问题。 （1）将炒冰机放入冰箱中，它们之间热量传递的方向是（ ）。 A. 冰箱→炒冰机 B. 炒冰机→冰箱 C. 没有热量传递 （2）炒冰机的接触面采用的是不锈钢金属，主要原因是（ ）。 A. 表面光滑好清理 B. 表面有光泽更漂亮 C. 导热性好，能更快传递热量 （3）倒入酸奶时，不锈钢金属板和酸奶的热传递方式是（ ）。 A. 热传导 B. 热辐射 C. 热对流 （4）从冰箱拿出炒冰机后，擦干后放一会，发现在不锈钢金属板上出现了一些小水珠，下列关于小水珠的形成原因描述正确的是（ ）。 A. 冰箱中带出的冰融化而成 B. 冰箱中带出的冷气凝结而成 C. 空气中的水蒸气遇冷凝结而成 （5）生活中处处有热传递，人们有时需要利用物体传热，有时需要防止物体传热，请你各举出一个生活中常用物品的例子。 利用物体传热的物品：________。 防止物体传热的物品：________。 【答案】（1）A （2）C （3）A （4）C （5） ①. 铁锅 ②. 保温杯 【解析】 【分析】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。热传递主要通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，这三种方式往往不会独立存在，而是两种或三种等多种传热方式并存。 【小问1详解】 热传递的方向是从温度高的物体传向温度低的物体，因为炒冰机之前在室温环境，冰箱内温度低，因此冰箱内温度低于炒冰机的初始温度，所以热量传递方向是冰箱→炒冰机。故选A。 【小问2详解】 炒冰机需要快速传递热量来冷冻酸奶，不锈钢金属导热性好，能更快传递热量，这是采用它作为接触面的主要原因。故选C。 【小问3详解】 热传导是通过直接接触，将热量从高温物体传向低温物体的方式，倒入酸奶时，不锈钢金属板和酸奶直接接触，通过热传导传递热量。故选A。 【小问4详解】 从冰箱拿出的炒冰机温度较低，空气中的水蒸气遇到温度低的不锈钢金属板，遇冷会凝结成小水珠。故选C。 【小问5详解】 利用物体传热的物品，比如铁锅，做饭时利用铁锅良好的导热性将热量传递给食物，使食物被加热煮熟；防止物体传热的物品，比如保温杯，它的双层结构和真空层等设计可以减少热量的传递，起到保温的作用，防止热水的热量快速散失。（答案不唯一，合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第二学期学情考查 五年级科学 （60分钟完成） 基础检测 一、选一选（每空2分，共30分） 1. 为了研究蚯蚓是否喜欢黑暗的环境，小明用如图装置进行实验，下列做法正确的是（ ）。 A. 在盒子中间放10条蚯蚓 B. 在盒子两端分别放5条蚯蚓 C. 在盒子一端放干燥的土壤，另一端放湿润的土壤 2. 青蛙冬眠、丹顶鹤迁徙除了适应气候变化外，还与（ ）等因素有关。 A. 光照 B. 食物 C. 水 3. 韩婴在《韩诗外传》中写道：“螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈欲啄而食之也。”对于上文中的食物链，描写正确的是（ ）。 A. 黄雀→螳螂→蝉 B. 蝉→螳螂→黄雀 C. 树→蝉→螳螂→黄雀 4. 生态瓶应该放在（　　），才能保证瓶内生态可以保持良好。 A. 有阳光的地方 B. 柜子里 C. 室内阴暗处 5. 小科准备了一些小竹竿和绳子，想要制作一个竹筏，他设计了3 幅设计图（竹竿大小数量相同），请你推测，根据设计图制作出的模型中，以结构牢固不散架、能稳定浮在水面并且承重能力大作为标准进行测试，最符合要求的是（　　）。 A. B. C. 6. 山东舰的舰身材料主要是高端钢铁材料，一块钢铁在水里会下沉，山东舰可以浮在海面上的原因是（ ）。 A. 小的钢铁会沉，大的钢铁就会浮起来了 B. 钢铁块在海水中能浮起来 C. 把钢铁做成船的样子受到的浮力增大就浮起来了 7. 小科制作的铝箔小船一侧进水，载重量没有达标，下列改进方案可行的是（ ）。 A. 增加一个动力系统 B. 将小船分割成几个船舱 C. 将侧边加厚 8. 在设计制作我们的小船过程中，一般经历的过程是（ ）。 A. 问题—设计—制作—测试—完善 B. 设计—制作—测试—问题—完善 C. 问题—设计—制作—完善—测试 9. （ ）就像是盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温为15℃，适宜生命存在。 A. 海洋 B. 大气 C. 岩石和土壤 10. 雾霾和酸雨都是由（ ）引起的。 A. 大气污染 B. 水污染 C. 温室效应 11. 能源危机是当今世界面临的重要问题。下列属于可再生能源的是（ ）。 A. 太阳能和天然气 B. 石油和海洋能 C. 风能和地热能 12. 下列关于资源的说法，正确的是（ ）。 A. 资源再生利用有利于节约资源节约能源，减少污染 B. 造一张纸需要的资源很少，不需要制造再生纸 C. 常见的岩石不是资源可以随意开采 13. 鹤伴山风景优美，能欣赏到“夏观流水、冬览冰瀑”的自然景观。水的这些不同状态与水的（ ）有关。 A. 体积 B. 温度 C. 质量 14. 热量在物体中的传递的方向是（ ）。 A. 从中间向四周 B. 从一端向另一端 C. 从高温部分向低温部分 15. 四个分别装有蓝色冷水、红色热水的透明杯子如下图摆放，中间用扑克牌隔开，抽去扑克牌后，我们能看到（ ）。 A. 甲中热水往下运动，冷水往上运动，颜色混在一起 B. 乙中热水往上运动，冷水往下运动，颜色混在一起 C. 甲、乙中冷、热水基本保持不动，颜色不变 二、判一判（每空2分，共30分） 16. 不同环境中的动物的身体结构不同，对环境条件需求也不同。（ ） 17. 长颈鹿长长的脖子是它长期适应环境变化的结果。（ ） 18. 在某个环境中，生物种类越少，食物网越简单，生态系统越稳定。（ ） 19. 群落里的生物之间只存在食物关系，与环境中的非生物没有关系。（ ） 20. 用竹竿制作竹筏时，将竹竿的竹节打通能增加载重量。（ ） 21. 铝箔纸很薄很轻，所以铝箔纸放入水下会浮起来。（ ） 22. 科学技术在改变着船的动力系统，推动着船的发展。（ ） 23. 设计小船时要充分考虑合理性和可靠性，不能漫天想象。（ ） 24. 大气污染、噪声污染等对人体健康都有很大影响。（ ） 25. 地球上大量海水能经过水循环变成雨水，我们不需要担心水资源。（ ） 26. 经济发展必然会带来环境破坏，无法和谐相处。（ ） 27. 水加热到100℃才会蒸发产生水蒸气。（ ） 28. 将一袋20℃的牛奶放入一杯80℃的热水中，牛奶的温度也会变成80℃。（ ） 29. 热气球能上升是利用了空气的热对流。（ ） 30. 保温杯既能让热水保持高温，也可以让冷水保持低温。（ ） 综合能力检测 三、综合应用（30分） 31. 小科和小明用绿豆研究种子发芽和植物的生长。下表是他们为了探究绿豆种子发芽条件做的实验，根据实验记录，回答问题。 序号 ① ② ③ ④ 实验方法 结果 未发芽 发芽了 未发芽 发芽了 （1）研究种子发芽是否需要适宜的温度，我们可以选择（ ）进行实验。 A. ①和④ B. ①和③ C. ②和③ （2）该实验类型属于（ ）实验。 A. 对比 B. 模拟 C. 观察 （3）根据②号和④号的实验结果，可以得出的结论是绿豆种子发芽（ ）。 A. 需要水分 B. 需要适宜的温度 C. 不需要光照 （4）小科把发芽的绿豆种子移植到花盆里，放到窗台，一段时间后，发现绿豆苗总是朝向向阳的窗外生长。他可以选择（ ）进行实验。 A. B. C. 都可以 （5）通过学习我们知道，在________条件下植物能够吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中进行________，制造生存所需的养料，并释放氧气。 32. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。龙舟最初是单木舟上雕刻龙形的独木舟，后来发展为木板制作的龙形船。随着科技的发展，标准赛龙舟也已经逐渐更换为玻璃钢化合物材质。小科从电视上观看龙舟比赛。请根据描述和学过的知识，回答下列问题。 （1）龙舟体形窄长，船头高高昂起，这是为了（ ）。 A. 减小阻力 B. 节省材料 C. 造型美观 （2）使龙舟向前行驶的力是（ ）。 A. 风力 B. 水力 C. 人力 （3）小科发现每艘龙舟的船尾都有一人负责掌舵，他的作用是（ ）。 A. 掌握船的前进方向 B. 给船增加动力 C. 给船增加阻力方便停船 （4）比赛中一艘龙舟逐渐进水至沉入水中，另一艘发生了侧翻，这说明龙舟（ ）。 A. 稳定性很好 B. 容易进水 C. 载重量很大 （5）请你根据材料分析，龙舟的发展从什么方面进行改进，经历了怎样的历程？ 33. 下图是某家用垃圾处理器示意图，周围圈内标出了该电器适合处理的垃圾对象。 （1）这个垃圾处理器更适合安装在（ ）。 A. 厨房 B. 客厅 C. 卫生间 （2）用这种方法处理垃圾，减少了垃圾数量，但是会加重（ ）污染。 A. 空气 B. 土壤 C. 水体 （3）该处理器适合处理的垃圾属于（ ）。 A. 厨余垃圾 B. 可回收垃圾 C. 其他垃圾 （4）对图中的垃圾进行处理，最合适的方法是（ ）。 A. 焚烧 B. 堆肥 C. 回收利用 （5）要从源头上减少垃圾对环境的污染，最有效的做法是（ ）。 A. 减量化 B. 资源化 C. 无害化 四、实践应用（10分） 34. 炎炎夏日，小科购买了一款家用炒冰机，它不需要插电，炒冰机包括塑料外壳和不锈钢金属两层，中间放入了制冷介质，使用时将它清洗干净，然后正面（不锈钢金属板）朝下，冷冻一夜。第二天取出，倒入自己喜欢的酸奶，铺平后静置3－8分钟（或用铲子不停翻炒），安全又清凉的炒酸奶就完成啦！ 请根据以前的学习和上述材料，回答下列问题。 （1）将炒冰机放入冰箱中，它们之间热量传递的方向是（ ）。 A. 冰箱→炒冰机 B. 炒冰机→冰箱 C. 没有热量传递 （2）炒冰机的接触面采用的是不锈钢金属，主要原因是（ ）。 A. 表面光滑好清理 B. 表面有光泽更漂亮 C. 导热性好，能更快传递热量 （3）倒入酸奶时，不锈钢金属板和酸奶的热传递方式是（ ）。 A. 热传导 B. 热辐射 C. 热对流 （4）从冰箱拿出炒冰机后，擦干后放一会，发现在不锈钢金属板上出现了一些小水珠，下列关于小水珠的形成原因描述正确的是（ ）。 A. 冰箱中带出的冰融化而成 B. 冰箱中带出的冷气凝结而成 C. 空气中的水蒸气遇冷凝结而成 （5）生活中处处有热传递，人们有时需要利用物体传热，有时需要防止物体传热，请你各举出一个生活中常用物品的例子。 利用物体传热的物品：________。 防止物体传热的物品：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $