【黄冈名卷·山东滨州期末】邹平市2022-2023学年五年级下册科学期末考试

(0不良轻忧 2023-2024学年第二学期题末考试(部市) 证小整行奖更远的距离。 (3)缺少水分 缺少空气 图.45.C4I 47.C48.A 9. B 2027~2023学年第二默期末考试(贴市 .1.A2.C3.B 4.C5C6.B 7. (40C()B 2022-2023学年第二学期期末考达(博兴号 8.B 9.C 16.A 11.B 12.C 13.C 一、1.光 氧气 滋度 2.植物 此是 (5)穆花→鹤→七风虫 校花 1.C 2.B 3B 43 $.A 6C 7. B 8.A 14.A 15.B 3.浮 指本舟 4.验 难性 2.(1)A (2370T(3)不会 随看热量传。 5.科学技术 6.地 空气 本 二.16×17.×18.1920. 9.B 10.A 11.C12.C 13.B 14.C 15.B 试管中的冷水温度与水显度逐渐相提, 7.分类 对数 8.上开 100 不变 21.22.×23.× 24.× 25.× 16.B 17.C 18.A19.B 2.A 水的起写注不会堪是高了 D.对传 二.12×3×4×56.×7. 26.27.2.29.× 30. (0先后概(35)C 三31.物同 8× 9× 1x 1112.13.× 二.1.A 2.C 3B 4.B 5.C 6A 7.B 六.(1)把用铁做成颤的样子使其排开的水量大子 1H×15×16.×17.×1.×10 8.A 9.C 10.A 32.二氧化提 短气 合作用 自身的重量铁可以淳起来了(2)减小水的 20. 三.1.×2×3.6×7. 3.米→校→→ 力C (4)重力析浮力 (5)柴缺 枝衡 三.1.空气 度 水分 34王米 8.9x 1.x (4(7)A 四.1.(1)水→努→→野程 (2)A (3)B 2.食 网 15A 36.A 37.B 2023-2024学年第二学期期末考试(请兴号 二化 3.客院 ()小刚挠生态账放在黑暗环境:应该效在衣 - 1B2.3.B+A5.B6.17. 4.龙养 貌 阳光担照不直封的地方;生※桓中只有小 3.短大对再生能源的投资和开发,逐步成 8.C 2.C10.B 11.C1A 13.A 5.不可哥生 可再生 少对握是等身石料的依;批广益 ,点孩适当运植物和敬生物等 14.A 15.A 16.1 17.C 15. B 19. 6.热射 热传导 热 2.(1C42)起 终 4)增如只的稳定性 术和设务,高的图利用来:数励 2.B 、1.可目收物;①②会现: (4A(5A 出行相低器的生活方式答。 二1X 2.345×6. 害过级: 其过:③ 3.1A 4.C41.A 42.B 43.A 7.8×11112 2. __ (2)①二化 ②A ②A ①二化提 4.可以改用电马达作为动与系院,配合电 -r 13.×14× 15. 的不8 供电,电动巧达可以提铁特续稳定的动 一 (绿色出行:随关灯。 一是: 5.1.稳定 五露 力,且速度可控。电注容是较大时,可以保 五.1.(1②①(2A 2.煤 石治 二氧化碳 上开 毫效 五年级参考答案 第3页 五年级参考答案 第4页20222023学年第二学期期末考试（邹平市） 3.下列( 1是由自然力作为动力的 A.木夜 及帆船 C,蒸汽轮丽 五年级科学 4,把铝筒数成新数后，铅箱船就能浮在水面上的原因是(》， (时间：60分钟满分：100分) A,更量变轻了 :受到的浮力增大了心，铝箔本身就是浮的材料 邹平市教研室命题 5.要提高畅的载重量，下列方法最释学的是()。 A,增加船的质量 线增加水精中的水量 C,增大船的体周 题号 三 四 五 总分 6.下列不属于我们面格的环境问越的是( 1 得分 A.地需 我大气污梁 C,国体废弃物污染 一，选词填整。每空1分，扑20分) 7,水是一种重要的自然责源，节约用水，防治水污染应成为我们的自觉行为，下列做法 10阳不变精脸传导地球胜木舟对浅分到择光回收科学技术 研误的是( 空气龙骨懂量。上升水盟度氧气植物 A,工业废水经处理达标后排故 1动植物都有基本的生存需婴，如 ,水，适宜的 和食物等： B.往河流星顿倒垃级 柄息睫能澳足动椎物的基木生华雷要 C,农业上朵用滴耀技术 2.不可动物以 或其他动物为食：食物是动物的必要需求，动物清耗食物面获得 丛.下列拉圾中，可以通过堆积自然分解.成为有月的有机肥料的是()。 A,辞举叶，果皮 我破璃重，塑料瓶C,电滤，空罐头 3.古人最先发现 的材料呵以遗船。最早的 就是人们利用树干造出 ,小明在课雾上做实验的时候爱现放热水的烧杯上还不停烛冒“白汽”，放冰换的烧林环 来的 噬有很多小水球。下面关于这些白汽”和小水球的说法，情误的是(》 4.船由 船龙、 等多个系统组成，他们具有不月的作用 人.这纯“白汽不是水数气面是小水疾 在改变看船，推动着船的发展。 且这些“白汽”和小水珠都是水蒸气凝结而成 是我们唯一的家同，它为人类的生存是供了基本的条件：适宜的气温 C.“白汽是水孩气，小本来是液态水 ,液志 稳定的气候，柄息地等 0.下图表示的是热在金属同片中的传通，属点代表热源，繁头代表热传递的方向。以 ?.垃圾是放错了地方的资谦，垃城 有利于资源 或后续处理处置 下阁示正确的是( 从冷水在加热的过程中，昌度会不断 ,等到水温达到 C时开始森将， 苦 再谦续加热，此时温度 热在水中是以 的方式传速的，热在相亚接触的固体中一般以 的方 三，判一判。〔鲁空2分，共0分1 式传递。 1,成在能屉里的禄豆者叶子发黄，长得很商，说明绿豆苗生长的很好。 二、选一选。（海空2分，共20分） 2.如果生物群落中的一种生物数量减少，不会影响其他多种生物的生存 1,小明把6粒很情的种子分成两组：1号组种子技在京盟处，保持显润：？号罪种子改在 3.东非动物大迁徒的原因是为了适成气候的季节性变化 冰箔里，也绿持整润。他研究的月题是种子发芽是否需要()。 4,明代宝船的船体长达10多米，是当时世界上最先进的帆自 A.话宜的留度 战土壤 二用光 5.霞船的底部通拿做阁将划宽国是为了行驶平稳 2.下列现象中，不属于生物与环境相还成的是()。 6,用过的饮料粗再次装水就是让资源再生 A.北极编的体毛显白色 了.日本近日宜泰将排核废水人海，这会让商洋水体受到污染，影响海洋生特的繁衍和人 ,沙该中仙人拿的叶返化成剿 类的食物发全， C,斯蚓的活动使土跟瓯松 8.气詔度化形规了自然界的云，雾，霜，雪等。 五年级科学试题第1直（共4红 五年级科学试随第卫氨（共4风） :将的牛奶浸没在热水中，牛舒会变得同开始的热水一样热。 B,立即更换电池 1,.一眼用不锈钢嫩小勺千是以为不锈明传热慢不容易锁街干 C.拆下装授，重新组装 四、锦合应用。{30分) (5)知果小在行驶中始终向右篇离航线，为了能保棒正向航行，可在船尾发装一个 L.(10分)军平市韩店镇未和湿地公树是国家重点流域本污染防治规划舆日，也是落实 船舵，并使船舵( ~治，用.保“锋合治乳用念的一项具体举指，总叠资1.8亿元，规刻面积约1260亩，连 A,向左偏转 我保持正向 C向右偏转 接贯通大六河，马四干河等河道，将部平市污水处理厂处理厅的达标水引人湿地，通 3.(10分)习近平总书记在党的二十大报告中激到，“立足我国能源资票察默，坚持先立 过在保地内种植木羹、香礼、黄直清，芦笔，芦竹等水生植物，对水质证一步净化，实现 后孩，有什划分步跟实孩碳达峰行动，“碳中和是指某区域一定时闻内二氧化碳排 对沿河水环境的生态修复。步人混地，鸟语花春，鱼，虾，野胃在水中静七，美不且败。 放总量与消花总量相平衡。我四争取20年简实现~碳中和” 口》恨据上述的食物关系，用出一条食物筑 (1)国导“碳中和“有利干幅决的环境问图是( A.组室效官 收具氧空到 C,白色污染 〔2》小明模扳湖的的环境，制作了一个封得的生态瓶。悍价制作生态瓶时，评价的标 (2)本明小组用右图所示的力法进行核拟实验：最1个透明的 准是(， 显料密封袋和两支塑号相同的温度计，将一支温度计装人密 A.生态瓶维特平衡的时间长 时袋内，封好袋口 出生态瓶巾生物种类数量的多少 ①他们用透明密封授榄款了 C,整个生态瓶的美魂程度 ②实验中，需婴把装人密封袋的潮度计和另一支温度计并排月时放在( (3》小明发现生态：中的鱼1分钟内浮出水面呼吸的次数越来越频馨，下列操作可行 A,树情下酒风处 我阳光下 C,教室里 的是( 色一段时同后，密封袋内的盟度( )密封袋外的盟度， A.多限些鱼食 以，在生态厘中多加一状水 ,减少植物的数量 A.高于 我低于 G,等于 封 (》小明制作的生态瓶存在不合理之处，请你背出问题并提出改进的情能《写出调点)， ①实段结论 像裂料袋串样，既能让阳光的热量进人围室中，又能阻止一 吸童乐境 部分热量的酸发，导致气温升高。 (3)为了节的能源，减少碳排效，我们能够做些什么？（请可出2条） 线 2.口目分)小明和小组同学制作了一艘采用“电动风力”的 动力小粉（却图）可承载00克的重物，他门对小船近 五，实卖或应用。10分) 行了测试 (10分)墙午假期快到了，小明爸爸妈蚂想和小明去鹤作山尊玩。小明查了天气领报，端 (1》在副作小船的过程中，下列观点情误的是( 午节当天气迎最膏40℃，为了降温，小明盟带斐冰块，请你利用生活中常见的材料来设 A面设计图时要考虑船的大小，功力，还要考虑成木 计作一个储冰盒，以减缓冰块的融化， B.樱讨论设计图的合理生和可靠性 雷烫的材料 C,达到测试标在后，整个造船项目规结束了 没计图（图文并用） 〔2》测试过程中要明词就行的 点和 点 (3》船身上这样故置钩冈是为了 副作方法 (4》把船收人水中，发现小精静业不动，应该(》， 设计原理 A。取出船，检查开美是否团合，观察螺是聚是否正君转动 五年级料学试题第3直（其4红） 五年级科学试随需4氨（共4具）