Unit 8 语句+语法 讲解课件2026-2027学年译林版英语九年级上册

该初中英语课件围绕Unit 8文学主题，系统讲解重点语句（如形容词短语、现在分词作伴随状语等）及if/unless条件状语从句语法，通过文学情境导入，拆解词汇句型知识点，构建从语言理解到语法应用的学习支架。 其亮点在于结合文学语境，用例句解析和模拟考场题培养语言能力（如理解“burn with a fever”搭配）与思维品质（如if和unless转换分析），采用情境教学法，学生能提升语言应用能力，教师可高效落实语法与词汇教学。

Unit 8 The world of literature 【语句】讲解 译林版九年级英语上册 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/6/18 ‹#› 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/6/18 ‹#› 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/6/18 ‹#› 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/6/18 ‹#› 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/6/18 ‹#› 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/6/18 ‹#› 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 语 句 总 览 It hardly makes any sense. What does an old tree have to do with her? She lay there, very thin and very quiet, and burning with a fever. 2 ③ The old man had always talked of painting a masterpiece, but he had yet to start it. 语 句 总 览 ④ Didn’t you ever wonder why the leaf stayed still when the wind was blowing? 3 very thin and very quiet 是并列形容词短语，置于句后，补充说明主语的状态。 用来描述主语动作发生时的样貌、神情。 【解析】 【知识点 1】形容词短语作伴随状语 She lay there, very thin and very quiet, and burning with a fever. 她躺在那里，很瘦，很安静，还在发烧。 句 1 4 【例句】 He stood there, tired and hungry. 他站在那里，又累又饿。 The girl ran home, happy and excited.女孩跑回了家，开心又激动。 5 固定搭配，burn 本义 “燃烧”，此处形象表示身体因发烧发烫。 burning 为现在分词，在句中作伴随状语，表主动与同时进行。 【解析】 【知识点 2】burn with a fever 发烧；发高烧 【例句】 The boy is burning with a fever all night. 这个男孩整夜都在发高烧。 She felt weak, burning with a high fever. 她发着高烧，浑身无力。 6 burning with a fever 为现在分词短语，表与主句动作同时发生的状态。 逻辑主语为主句主语 she，二者是主动关系。 【解析】 【知识点 3】现在分词作伴随状语 【例句】 He walked along the street, singing softly. 他沿着街道慢慢走，轻声哼唱着歌。 They sat together, talking happily. 他们坐在一起，愉快地交谈。 7 固定短语，本句搭配 hardly make any sense 表示“几乎毫无道理、完全说不通”。 sense 此处为不可数名词，意为“道理、意义”。 【解析】 【知识点 1】make sense 有意义；讲得通 It hardly makes any sense. What does an old tree have to do with her? 这几乎没有任何意义。一棵老树和她有什么关系？ 句 2 8 【例句】 Your words don’t make sense. 你的话毫无道理。 This plan makes good sense. 这个计划很有道理。 9 固定句型，常用结构 have sth. to do with sb./sth.，意为“和某人 / 某物有关系”。 否定 / 疑问形式：have nothing to do with（与…… 无关）；What does...have to do with...?（…… 和…… 有什么关系？）。 【解析】 【知识点 2】have to do with 与…… 有关 【例句】 This matter has nothing to do with me. 这件事和我无关。 What does this book have to do with your study? 这本书和你的学习有什么关系？ 10 【知识点 1】talk of 谈论；说起 固定动词短语，后接名词、代词或动名词，侧重提及、谈起某事。 同义短语：talk about，二者多数场景可互换。 【解析】 The old man had always talked of painting a masterpiece, but he had yet to start it. 爵士乐手很有趣，因为他们经常在演奏时编出音乐的一部分。 句 3 11 【例句】 They often talk of their dreams. 他们常常谈起自己的梦想。 She talked of travelling around the world. 她说起过环游世界的想法。 12 固定句式，本身带有否定含义，强调动作到目前为止仍未发生。 多用于正式书面语境，相当于 have not done sth. yet。 【解析】 【知识点 2】have yet to do sth. 尚未做某事；还未做某事 【例句】 I have yet to finish my report. 我还没有完成我的报告。 They have yet to meet each other. 他们彼此还未曾见过面。 13 【知识点 1】否定疑问句 Didn't you...? 难道你不…… 吗？ 由助动词否定式 + 主语构成，常用来表示惊讶、反问、希望得到对方肯定回答。 作答时依据事实，不受问句否定形式影响。 【解析】 Didn’t you ever wonder why the leaf stayed still when the wind was blowing? 你有没有想过为什么风吹的时候叶子静止不动？ 句 4 14 【例句】 Didn’t you see me just now? 你刚才难道没看见我吗？ Didn’t she tell you the news? 她难道没告诉你这个消息吗？。 15 后常接宾语从句，表达内心的疑问、好奇。 常用结构：wonder + 疑问词引导的宾语从句。 【解析】 【知识点 2】wonder 动词 想知道；感到疑惑 【例句】 I wonder where he lives. 我想知道他住在哪里。 She wondered why he was late. 她疑惑他为何迟到。 16 stay 为系动词，意为 “保持”，后接形容词作表语。 still 此处为形容词，意为“静止的；不动的”。 【解析】 【知识点 3】stay still 保持静止；一动不动 【例句】 Please stay still while I take photos. 我拍照时请不要乱动。 The animal stayed still in the grass. 那只动物在草丛里一动不动。 17 引导时间状语从句，可连接短暂动作或延续性动作。 本句中从句使用过去进行时，强调过去正在发生的动作。 【解析】 【知识点 4】when 连词 当…… 时候 【例句】 I was reading when he came in. 他进来的时候我正在看书。 She sang when she was walking. 她边走边唱歌。 18 The little girl lay in bed, ______ a fever all night. A. burn with B. burning with C. burned for D. burning for 模拟考场 又 ______ their school life, the students laughed happily. A. Talk of B. To talk of C. Talking of D. Talked of 模拟考场 又 模拟考场 用所给词 / 短语适当形式填空。 1. The old man sat there, weak and tired, ___________________.(burn with a fever) 2. Your plan is great. It really ____________. (make sense) burning with a fever makes sense 又 句子改写。 He stood there. He was full of joy.（用形容词短语作伴随状语合并句子） ________________________________________ 模拟考场 He stood there, full of joy. 又 句子改写。 She walked along the street. She sang songs.（用现在分词作伴随状语合并句子）________________________________________ 模拟考场 She walked along the street, singing songs. 又 Unit 8 The world of literature 【语法】讲解 译林版九年级英语上册 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/6/18 ‹#› 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/6/18 ‹#› 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/6/18 ‹#› 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/6/18 ‹#› 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/6/18 ‹#› 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2026/6/18 ‹#› 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 25 if引导的条件状语从句 定义 拓展 时态 定义 if引导的条件状语从句 表示主句发生的条件的分句叫条件状语从句，即在某种条件下，一件事情可能发生。 if 意为“如果”，引导条件状语从句时可以放在句首或句末。若位于句首，通常用逗号隔开。 主将从现：主句用一般将来时，从句用一般现在时。 If I have magic, I will fly in the sky. (一般现在时) (一般将来时) If it rains. I will stay at home. 时态 主情从现：主句含有情态动词，从句用一般 现在时。 If you drive too fast, you may have an accident. (一般现在时) (情态动词） You must stop if the traffic light is red. 主祈从现：主句用祈使句，从句用一般现 在时。 Please call me if he comes next Sunday. (祈使句) (一般现在时) Don’t play football if you don’t finish your homework. 当if引导的条件状语从句为否定句时，可以转换为unless引导的条件状语从句。 If you don’t leave now, you’ll be late. Unless you leave now, you’ll be late. unless 如果不、除非 拓展 含有if 的条件状语从句可以转换为“祈使句+and/or+ 一般将来时的陈述句”。 If you work hard, you will succeed. 如果你努力工作，你就会成功。 Work hard, and you will succeed. (祈使句) (一般将来时) 模拟考场 If it ______ tomorrow, I’ll stay at home. A．will rain B．rains C．rained D. raining 又 模拟考场 _____ the door if you _____ the room first. A. Lock; leave B. Will lock; leave C. Lock; will leave D. To lock; leave 又 模拟考场 If water ______ to 100℃ , it ______ into steam. A. boils; will turn B. boils; turns C. will boil; turns D. will boil; will turn 又 模拟考场 句型转换。 If it doesn’t snow tonight, we will go skating tomorrow.（同义转换）​ We will go skating tomorrow _________ it _________ tonight.​ unless snows 又 模拟考场 句型转换。 If you don’t take the map, you will lose your way in the forest.（同义转换）​ ______ the map, ______ you will lose your way in the forest.​ Take or 又 定义 unless引导的条件状语从句 unless引导条件状语从句，表示“除非，如果不”可以放在主句之后，也可以放其前，用逗号隔开。 1. 一般情况下，unless 引导条件状语从句时， 句子时态遵循“主将从现” 原则；若描述 客观事实或习惯性动作，主从句均用一般现在时。 用法 We will have a class trip next Friday unless it rains. 除非下雨，否则我们下周五要去班级旅行。 She never eats fast food unless she has no time to cook. 除非她没时间做饭，否则她从不吃快餐。 2. unless 可与 if ... not 互换 转换步骤： ① 将 unless替换为 if； ② 在从句谓语动词前加 not（若从句有 be 动词 或情态动词，not 直接加在后面；若从句 谓语动词为实义动词，需加助动词 don’t/doesn’t/didn’t）。 She won’t come unless you invite her. = She won’t come if you don’t invite her. 除非你邀请她，否则她不会来。 You can’t pass the test unless you practice more. = You can’t pass the test if you don’t practice more. 如果你不多练习，就不能通过考试。 模拟考场 You can’t go out to play ______ you finish your homework first. A. after B. if C. when D. unless 又 模拟考场 A tourist will easily lose his way in Beijing ____he has a map or a guide. A. if B. because C. unless D. when 又 模拟考场 ______ we protect the environment, we will lose our home sooner or later. A. If B. Before C. Unless D. Although 又 模拟考场 将下列 unless 句子转换为 if ... not 句子。 Unless there is a bus, we’ll walk to school. →____________________________________ If there isn’t a bus, we’ll walk to school. 又 模拟考场 用括号内动词的适当形式填空。 1. Unless it ______ (rain) tomorrow, we __________ (have) a class trip. 2. Plants __________ (not grow) well unless they ______ (get) enough water. rains will have don’t grow get 又 $