第7讲 力的合成与分解 专项训练 -2027届高考物理一轮复习(全练)

2026-06-18
| 2份
| 25页
| 49人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 力的合成,力的分解
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.92 MB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 愚公已删
品牌系列 -
审核时间 2026-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58401985.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦力的合成与分解核心考点,通过分层递进的题型设计,系统覆盖共点力合成、效果分解及轻绳轻杆模型应用,强化相互作用观念与模型建构能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |共点力的合成|5题|含三力平衡、合力范围分析、动态变化问题|从二力合成到多力平衡,构建“合成法则-平衡条件-动态分析”逻辑链| |力的分解|5题|涉及按效果分解、实际场景应用(如游泳、破冰船)|基于合成可逆性,强化“实际需求→分解依据→数学运算”推理过程| |“活结”“死结”“动杆”“定杆”|10题|轻绳轻杆模型辨析、动态平衡分析|结合具体模型深化对约束条件的理解,提升科学推理能力|

内容正文:

第7讲 力的合成与分解 考点一遍过 考点1 共点力的合成 1 考点2 力的分解 4 考点3 “活结”和“死结”“动杆”和“定杆” 7 考点1 共点力的合成 1.(25-26高一上·山东日照·期末)如图所示,小朋友用弹性健身带做拉伸锻炼,先用脚踩在健身带的正中央(忽略脚的大小以及脚与健身带间的摩擦),随后水平展开双臂将健身带拉至双臂完全伸直的状态,此时健身带间的夹角为60°,P、Q间的长度恰好为健身带的原长L。已知健身带的劲度系数为k,健身带始终在竖直平面内且遵循胡克定律,此时健身带对小朋友脚的作用力大小(    ) A.kL B.2kL C.kL D.2kL 【答案】C 【详解】由题意可知,健身带的伸长量为L,可知弹力大小为F=kL 则健身带对小朋友脚的作用力大小 故选C。 2.(25-26高一上·山东济南·期末)磁镊技术是精准操控纳米微粒的前沿科技,可用于生物医学检测。如图所示,水平放置的光滑玻璃载体上有一纳米微粒,微粒在三个大小相等的水平磁力的作用下静止于坐标原点,三力夹角均为,其中沿轴正方向。若在平面内改变其中一个力的大小或方向,可使微粒的合力沿指定方向。下列说法正确的是(  ) A.仅减小的大小,可使微粒的合力方向沿轴负方向 B.仅增大的大小,可使微粒的合力方向沿轴正方向 C.仅改变的方向,可使微粒的合力方向沿轴正方向 D.仅改变的方向,可使微粒的合力方向沿轴负方向 【答案】A 【详解】A.根据平衡条件可知,与的合力与等大反向,则仅减小的大小,微粒的合力方向沿轴负方向,故A正确; B.根据平衡条件可知,与的合力与等大反向,则仅增大的大小,微粒的合力方向沿的方向,不可能使微粒的合力方向沿轴正方向,故B错误; C.根据平衡条件可知,与的合力与等大反向,则仅改变的方向,不可能使微粒的合力方向沿轴正方向,故C错误; D.根据平衡条件可知,与的合力与等大反向,则仅改变的方向,则微粒的合力在轴不可能为零,所以不可能使微粒的合力方向沿轴负方向,故D错误。 故选A。 3.(25-26高一上·山东临沂·期末)(多选)两物块M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,如图所示,、与水平面的夹角分别为、,已知,M、m均处于静止状态。则(  ) A.物块m与水平面间可能没有摩擦力 B.物块m与水平面间一定有摩擦力 C.绳的拉力大于绳的拉力 D.绳的拉力小于绳的拉力 【答案】BD 【详解】CD.对点受力分析,由平行四边形定则可知,绳的拉力小于绳的拉力,故C错误,D正确; AB.对物体而言,因向右的绳的拉力大于向左的绳的拉力,可知受到向左的摩擦力,即物块与水平面间一定有摩擦力,故A错误,B正确。 故选BD。 4.(25-26高一上·四川达州·期末)一物体仅在三个共点力F1、F2、F3作用下保持静止状态,这三个力的大小分别为10N、16N、25N,现将F1突然增大到12N,三个力的方向仍保持不变,则此时物体受到的合力为(  ) A.2N B.12N C.16N D.22N 【答案】A 【详解】初始时物体静止,说明三个共点力、、的合力为零,现将从10N增大到12N,方向不变,增量为,方向与相同。由于和的大小和方向均保持不变,根据力的矢量合成,新合力即为,大小为2N。 故选A。 5.(25-26高一上·辽宁大连·期末)(多选)两个力和之间的夹角,其合力为。以下说法正确的是(  ) A.若和大小不变,()角增大,合力一定减小 B.合力总比分力和中的任何一个力都大 C.若夹角不变,大小不变,随着增大,合力一定增大 D.若和大小不变,合力与的关系图像如图所示,则任意改变这两个分力的夹角,能得到的合力大小的变化范围是 【答案】AD 【详解】A.若和大小不变,()角增大,根据平行四边形定则可知,合力一定减小,故A正确; B.根据平行四边形定则可知,合力的大小范围为,可知合力可能比分力大,可能比分力小,也可能与分力相等,故B错误; C.若夹角不变,大小不变,当与方向相反,且时,随着增大,合力减小,故C错误; D.若和大小不变,合力与的关系图像如图所示,设,当时,有 当时,有 联立解得, 则任意改变这两个分力的夹角,能得到的合力大小的变化范围是,故D正确。 故选AD。 考点2 力的分解 6.(24-25高一上·广东深圳·期末)如图所示,名将汪顺游泳时,某时刻手掌对水的作用力大小为80N,若把该力分解为水平向左和竖直向下的两个力,则水平方向的分力大小为(  ) A. B.40N C. D.80N 【答案】A 【详解】把该力分解为水平向左和竖直向下的两个力,则水平方向的分力大小为。 故选A。 7.(25-26高一上·四川广元·期末)如图所示,一个竖直向下的力F=30N,把它分解为两个分力F1和F2,已知分力F1水平向右,且F1=40N。则分力F2的大小为(  ) A.40N B.70N C.10N D.50N 【答案】D 【详解】根据三角形定则可知,如图所示 的大小为 故选D。 8.(2026·广西贵港·一模)“雪龙2号”是我国自主建造的第一艘极地科学考察破冰船,能在1.5米厚的冰川环境中连续破冰。若船头与水平面成角,船头对冰面的压力大小为,方向垂直于接触面向下,则在竖直方向的分力大小为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】压力垂直于接触面(即垂直于斜面),冰面与水平面的夹角为,因此与竖直方向的夹角也为。将正交分解为竖直方向和水平方向,根据三角函数关系,竖直方向分力大小为,水平方向分力大小为。 故选A。 9.(25-26高三上·广东揭阳·期中)图为常见的一种随车配备机械千斤顶,AB、BC、CD、DA为四根相同的钢管,、、、四点用铰链相连接,BD间有一螺纹轴,其螺母在点外侧。此千斤顶在水平地面顶起质量为1000kg的小车时,不断拧紧外螺母,使BD间距离变小,从而使AC间距离增大顶起小车。千斤顶的自重不计,取,下列说法正确的是(  ) A.此千斤顶对地面的压力总为10000N B.此千斤顶的AB臂受到的压力总为5000N C.随着拧紧外螺母,小车上升过程,两臂的压力不断增大 D.随着拧紧外螺母,小车上升过程,BD间螺纹轴所受拉力越来越大 【答案】A 【详解】A.对小车、千斤顶整体受力分析可知,竖直方向,地面的支持力大小等于整体总重力 故由牛顿第三定律可知,此千斤顶对地面的压力总为10000N,A正确; B.设钢管的作用力为F,将小车对千斤顶的压力按力的效果分解如图 可见,此千斤顶的AB臂受到的压力与角度有关,B错误; C.由上图可知,随着拧紧外螺母,小车上升过程,变小,变大,变大,由,可知两臂的压力不断减小,C错误; D.对B点受力分析如图,则有,随着拧紧外螺母,小车上升过程, 变大,减小,又因为F减小,故BD间螺纹轴所受拉力越来越小,D错误。 故选A。 10.(25-26高一上·内蒙古·期中)如图所示,有一重力为N的光滑球,置于倾角为30°的斜面上,在竖直挡板的作用下处于静止状态。以下正确的是(g取10)(  ) A.挡板对光滑球的弹力为N B.重力垂直于挡板方向的分力为50N C.斜面对光滑球的弹力为200N D.条件不足,无法计算 【答案】C 【详解】B.将重力分解为垂直挡板的力F1和垂直斜面的力F2,则由图可知 ,,B错误; ACD.根据牛顿第三定律可得:挡板对光滑球的弹力为N,斜面对光滑球的弹力为200N,AD错误,C正确。 故选C。 考点3 “活结”和“死结”“动杆”和“定杆” 11.(25-26高一上·山东烟台·期末)(多选)如图所示,一根不可伸长的轻绳两端分别固定在两根竖直晾衣杆上的A、B两点,A略高于B。重物C通过光滑挂钩挂在轻绳上,处于静止状态。下列说法正确的是(  ) A.钩挂两端的轻绳与水平方向的夹角 B.钩挂两端的轻绳与水平方向的夹角 C.若将B点缓慢上移,绳子中的拉力不变 D.若将B点缓慢上移,绳子中的拉力逐渐减小 【答案】AC 【详解】AB.钩挂与绳的结点(活结)受三力平衡,易知两侧绳的拉力F相等,两侧绳的拉力F沿水平方向的分力相等,即 则,故A正确,B错误; CD.设A、B两点间绳子总长为l, 两根竖直晾衣杆间距为d ,由几何关系有 即若将B点缓慢上移,且角度不变,竖直方向有 故绳子中的拉力不变,C正确,D错误。 故选AC。 12.(25-26高一上·湖南湘西·期末)如图所示,直杆AB倾斜固定在墙边,绕过滑轮的轻绳C、D两端分别固定在直杆和竖直墙面上,滑轮下面吊着质量重物,当重物静止时,滑轮位于绳上的点,已知,,,,不计一切摩擦,取重力加速度,则下列判断正确的是(  ) A.绳上张力大小为 B.若仅将轻绳端缓慢沿杆向上移动,则轻绳上张力减小 C.若仅将轻绳端缓慢沿墙向下移动,则轻绳上张力增大 D.若此时物块又受到一个大小为的水平向右拉力作用,则当物块再次平衡时,轻绳上张力的大小为 【答案】B 【详解】A.滑轮两侧轻绳张力大小相等,滑轮两边轻绳间的夹角为,根据 代入解得,故A错误; B.若轻绳C端缓慢沿杆向上移动,则绳长不变,点间距水平距离为均减小,根据几何关系可知滑轮两边轻绳间夹角的一半变小,增大,根据可知轻绳上的张力减小,故B正确; C.若轻绳端缓慢沿墙面向下移动,则绳长、间的水平距离均不变,不变,即不变,因此轻绳上的张力不变,故C错误; D.若物块又受到一个大小为的水平向右拉力作用,如图所示 等效重力 方向沿方向,则当物块再次平衡时,, 根据得轻绳上张力的大小为,故D错误。 故选B。 13.(25-26高一上·湖南邵阳·期末)如图所示,当施工员在水平台面上处用轻绳和轻滑轮缓慢提升物体的过程中,连接滑轮的轻绳与竖直方向夹角为,中张力为;若施工员在处缓慢提升该物体的过程中,与竖直方向夹角为,中张力为。不计滑轮摩擦,则(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】把滑轮和结点(绳子与滑轮的接触点)作为整体研究,整体受到两侧绳子拉力F(F大小与物体重力G等大)与MN的拉力T而平衡,且滑轮两侧绳子夹角为MN与竖直方向夹角的2倍,施工员在P处时,对整体研究,根据平衡条件有 施工员在Q处时,对整体研究,根据平衡条件有 因为当施工员从P移动到Q时,滑轮右侧绳子与水平方向夹角减小,故滑轮两侧绳子夹角变大,因此,可知,因此。 故选A。 14.(25-26高一上·广西南宁·期末)(多选)如图所示,在天花板的A点安装光滑定滑轮,把质量为M的物块a放在水平地面的C点,连接物块a的吊线绕过A点滑轮后,另一端固定在天花板的B点;质量为m的物块b用光滑轻质小挂钩挂在段吊线的O点,此时段吊线与竖直方向夹角为,且间吊线的总长度是水平间距的2倍,a和b都保持静止,重力加速度为。下列说法正确的是(  ) A.吊线的拉力 B.物块a对地面的压力 C.物块a受到的摩擦力 D.若将B端吊线向左缓慢移动少许,物块a始终保持静止 【答案】AD 【详解】A.对物块b受力分析,如图 由题意三角形为正三角形,则与竖直方向的夹角, 解得,故A正确; B.对物块a进行受力分析,如图 竖直方向有 解得,故B错误; C.由物块a的受力分析图可知,水平方向有,故C错误; D.将B端吊线向左缓慢移动少许,与竖直方向的夹角减小,绳子拉力减小,物块a所受摩擦力减小,物块a对地面的压力增大,最大静摩擦力增大,摩擦力始终小于最大静摩擦力,物块a始终保持静止,故D正确。 故选AD。 15.(25-26高一上·北京东城·期末)如图所示,一根不可伸长的轻绳一端固定在左侧铁架台的点,绳子的另一端固定在右侧铁架台的点,滑轮可以在轻绳上自由滑动,重物通过细线悬挂在滑轮上。静止时,两端的轻绳与水平方向的夹角分别为、,不计一切摩擦。两铁架台保持不动,现保持绳长不变,将绳子的最右端缓慢向上移动到点的过程中,下列说法正确的是(  ) A.始终与相等,且保持不变 B.始终与相等,且增大 C.绳两端的拉力始终相等,且都增大 D.始终大于,左端绳上的拉力始终小于右端绳上的拉力 【答案】A 【详解】A B D.因不计滑轮与轻绳间的摩擦,故滑轮两侧轻绳(活结)的张力F始终相等,对滑轮与轻绳接触的结点受三个力平衡,则水平方向有 故 设间绳长为l,两金属杆间距为d,据几何关系有 将绳子的最右端缓慢向上移动到点的过程中,l、d都不变,故始终保持不变,故A正确,BD错误; C.对结点,竖直方向有 始终保持不变,则绳两端的拉力大小始终不变,故C错误。 故选A。 16.(24-25高一上·广东阳江·期末)(多选)如图所示,轻杆AC和轻杆BC 的一端用光滑铰链连接在C点,另一端分别用光滑铰链固定在竖直墙壁上,将一质量为m 的物块通过细线连接在C点并保持静止状态。已知重力加速度大小为g,AB=BC=AC,下列说法正确的是(  ) A.轻杆AC上的弹力大小为mg B.轻杆 BC上的弹力大小为 C.若将轻杆AC换成相同长度的细线,物块仍能静止在原来位置 D.若将轻杆BC换成相同长度的细线,物块仍能静止在原来位置 【答案】AC 【详解】AB.以C点为对象,进行受力分析,如图所示 由于为等边三角形,根据图中几何关系可得 故A正确,B错误; C.若将轻杆AC换成相同长度的细线,则细线AC的拉力仍沿AC向上,物块仍能静止在原来位置,故C正确; D.若将轻杆BC换成相同长度的细线,则细线BC的拉力应沿CB向下,物块不能静止在原来位置,故D错误。 故选AC。 17.(24-25高一上·河北衡水·阶段检测)四个相同的物块用轻绳系住,绕过光滑的轻质滑轮,并将绳子另一端系在墙壁上。甲、乙两杆固定插在竖直墙壁上,丙、丁两杆带有铰链并固定于竖直墙壁上,轻杆与轻绳与水平方向夹角如图所示。四幅图中,能够保持静止且杆的作用力相同的是(    )    A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丁 D.乙和丁 【答案】C 【详解】甲图中,对滑轮受力分析如图    由图可知杆可以保持静止,对滑轮的作用力大小为 与竖直方向成夹角向右上方。 乙图中,对滑轮受力分析如图    由图可知杆可以保持静止,对滑轮的作用力大小为 与竖直方向成夹角向右上方。 丙图中,对滑轮受力分析如图,    由图可知,滑轮受力不平衡,杆不能静止。 丁图中,对滑轮受力分析如图    由图可知杆可以保持静止,对滑轮的作用力大小为 与竖直方向成夹角向右上方。 综上所述,能够保持静止且杆的作用力相同的是甲图和丁图。 故选C。 18.(24-25高三上·陕西宝鸡·阶段检测)如图、为不可伸长的轻绳,为可绕点自由转动的轻质细杆,杆长为,、两点的高度差也为。在点用轻绳悬挂质量为的重物,杆与绳子的夹角,下列说法正确的是(   ) A.轻绳、对点作用力的合力沿杆由指向 B.轻杆对点的力垂直斜向右上 C.轻绳对点的拉力大小为 D.轻杆对点的力大小为 【答案】A 【详解】A.题意可知,轻杆为动杆,故产生弹力方向沿杆,对O点受到轻绳、、BO的作用力而处于平衡态,故轻绳、对点作用力的合力沿杆O指向B,故A正确; B.题意可知,轻杆为动杆,故轻杆对O点的力沿杆OB方向,故B错误; C.对O点受力如图 几何关系可知力的矢量红色三角形为等腰三角形,故轻绳对点的拉力大小为 BO对O点的力 FN=mg 故C错误; D.对轻杆受力分析可知,轻杆对点的力大小等于BO对O点的力大小,即为mg,故D错误; 故选A 。 19.(17-18高一上·内蒙古乌兰察布·阶段检测)如图甲所示,轻杆OB可绕B点自由转动,另一端O点用细绳OA拉住,固定在左侧墙壁上,质量为m的重物用细绳OC悬挂在轻杆上的O点,OA与轻杆的夹角∠BOA=30°,轻杆OB水平。图乙中水平轻杆OB一端固定在竖直墙壁上,另一端O装有小滑轮,用一根细绳跨过滑轮后悬挂一质量为m的重物,图中∠BOA=30°。则:    (1)图甲、乙中细绳OA的拉力各是多大? (2)图甲中轻杆受到的弹力是多大? (3)图乙中轻杆对滑轮的作用力是多大? (4)通过该题总结两种(固定杆和可动杆)轻杆上的弹力特点。 【答案】(1), (2) (3) (4)见解析 【详解】(1)图甲、乙中O点的受力如图所示    图甲中,根据受力平衡可知细绳OA的拉力大小为 图乙中,滑轮上下两侧绳子拉力大小相等,则细绳OA的拉力大小为 (2)图甲中,轻杆为动杆,杆的弹力方向沿杆,以O点为对象,根据受力平衡可得 可知轻杆受到的弹力大小为。 (3)图乙中,以滑轮为对象,根据受力平衡可得 可知轻杆对滑轮的作用力大小为。 (4)由图甲可知,当轻杆为动杆时,轻杆上的弹力方向沿杆;由图乙可知,当轻杆为固定杆时,轻杆上的弹力方向不一定沿杆。 20.(23-24高一下·黑龙江哈尔滨·开学考试)(多选)图甲中轻杆的端固定在竖直墙壁上,另一端光滑,一端固定在竖直墙壁点的细线跨过端系一质量为的重物,水平;图乙中轻杆可绕点自由转动,另一端光滑;一端固定在竖直墙壁点的细线跨过端系一质量也为的重物。已知图甲中,重力加速度为g,以下说法正确的是(    ) A.图甲轻杆中弹力大小为 B.图乙轻杆中弹力大小为 C.图甲中轻杆中弹力与细线中拉力的合力方向一定沿竖直方向 D.图乙中绳子对轻杆弹力可能不沿杆 【答案】AC 【详解】A.由于图甲轻杆为“定杆”,其O端光滑,可以视为活结,两侧细线中拉力大小相等,都等于,由力的平衡条件可知,图甲轻杆中弹力大小为 故A正确; BD.图乙中轻杆可绕点自由转动,为“动杆”,另一端光滑,可以视为活结,两侧细线中拉力相等,“动杆”中弹力方向一定沿“动杆”方向,“动杆”中弹力大小等于两侧细线中拉力的合力大小,两细线夹角不确定,则轻杆中弹力大小无法确定,故BD错误; C.根据共点力平衡条件,图甲中轻杆弹力与细线OB中拉力的合力方向一定与竖直细绳的拉力方向相反,即竖直向上,故C正确。 故选AC。 第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第7讲 力的合成与分解 考点一遍过 考点1 共点力的合成 1 考点2 力的分解 4 考点3 “活结”和“死结”“动杆”和“定杆” 7 考点1 共点力的合成 1.(25-26高一上·山东日照·期末)如图所示,小朋友用弹性健身带做拉伸锻炼,先用脚踩在健身带的正中央(忽略脚的大小以及脚与健身带间的摩擦),随后水平展开双臂将健身带拉至双臂完全伸直的状态,此时健身带间的夹角为60°,P、Q间的长度恰好为健身带的原长L。已知健身带的劲度系数为k,健身带始终在竖直平面内且遵循胡克定律,此时健身带对小朋友脚的作用力大小(    ) A.kL B.2kL C.kL D.2kL 2.(25-26高一上·山东济南·期末)磁镊技术是精准操控纳米微粒的前沿科技,可用于生物医学检测。如图所示,水平放置的光滑玻璃载体上有一纳米微粒,微粒在三个大小相等的水平磁力的作用下静止于坐标原点,三力夹角均为,其中沿轴正方向。若在平面内改变其中一个力的大小或方向,可使微粒的合力沿指定方向。下列说法正确的是(  ) A.仅减小的大小,可使微粒的合力方向沿轴负方向 B.仅增大的大小,可使微粒的合力方向沿轴正方向 C.仅改变的方向,可使微粒的合力方向沿轴正方向 D.仅改变的方向,可使微粒的合力方向沿轴负方向 3.(25-26高一上·山东临沂·期末)(多选)两物块M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,如图所示,、与水平面的夹角分别为、,已知,M、m均处于静止状态。则(  ) A.物块m与水平面间可能没有摩擦力 B.物块m与水平面间一定有摩擦力 C.绳的拉力大于绳的拉力 D.绳的拉力小于绳的拉力 4.(25-26高一上·四川达州·期末)一物体仅在三个共点力F1、F2、F3作用下保持静止状态,这三个力的大小分别为10N、16N、25N,现将F1突然增大到12N,三个力的方向仍保持不变,则此时物体受到的合力为(  ) A.2N B.12N C.16N D.22N 5.(25-26高一上·辽宁大连·期末)(多选)两个力和之间的夹角,其合力为。以下说法正确的是(  ) A.若和大小不变,()角增大,合力一定减小 B.合力总比分力和中的任何一个力都大 C.若夹角不变,大小不变,随着增大,合力一定增大 D.若和大小不变,合力与的关系图像如图所示,则任意改变这两个分力的夹角,能得到的合力大小的变化范围是 考点2 力的分解 6.(24-25高一上·广东深圳·期末)如图所示,名将汪顺游泳时,某时刻手掌对水的作用力大小为80N,若把该力分解为水平向左和竖直向下的两个力,则水平方向的分力大小为(  ) A. B.40N C. D.80N 7.(25-26高一上·四川广元·期末)如图所示,一个竖直向下的力F=30N,把它分解为两个分力F1和F2,已知分力F1水平向右,且F1=40N。则分力F2的大小为(  ) A.40N B.70N C.10N D.50N 8.(2026·广西贵港·一模)“雪龙2号”是我国自主建造的第一艘极地科学考察破冰船,能在1.5米厚的冰川环境中连续破冰。若船头与水平面成角,船头对冰面的压力大小为,方向垂直于接触面向下,则在竖直方向的分力大小为(  ) A. B. C. D. 9.(25-26高三上·广东揭阳·期中)图为常见的一种随车配备机械千斤顶,AB、BC、CD、DA为四根相同的钢管,、、、四点用铰链相连接,BD间有一螺纹轴,其螺母在点外侧。此千斤顶在水平地面顶起质量为1000kg的小车时,不断拧紧外螺母,使BD间距离变小,从而使AC间距离增大顶起小车。千斤顶的自重不计,取,下列说法正确的是(  ) A.此千斤顶对地面的压力总为10000N B.此千斤顶的AB臂受到的压力总为5000N C.随着拧紧外螺母,小车上升过程,两臂的压力不断增大 D.随着拧紧外螺母,小车上升过程,BD间螺纹轴所受拉力越来越大 10.(25-26高一上·内蒙古·期中)如图所示,有一重力为N的光滑球,置于倾角为30°的斜面上,在竖直挡板的作用下处于静止状态。以下正确的是(g取10)(  ) A.挡板对光滑球的弹力为N B.重力垂直于挡板方向的分力为50N C.斜面对光滑球的弹力为200N D.条件不足,无法计算 考点3 “活结”和“死结”“动杆”和“定杆” 11.(25-26高一上·山东烟台·期末)(多选)如图所示,一根不可伸长的轻绳两端分别固定在两根竖直晾衣杆上的A、B两点,A略高于B。重物C通过光滑挂钩挂在轻绳上,处于静止状态。下列说法正确的是(  ) A.钩挂两端的轻绳与水平方向的夹角 B.钩挂两端的轻绳与水平方向的夹角 C.若将B点缓慢上移,绳子中的拉力不变 D.若将B点缓慢上移,绳子中的拉力逐渐减小 12.(25-26高一上·湖南湘西·期末)如图所示,直杆AB倾斜固定在墙边,绕过滑轮的轻绳C、D两端分别固定在直杆和竖直墙面上,滑轮下面吊着质量重物,当重物静止时,滑轮位于绳上的点,已知,,,,不计一切摩擦,取重力加速度,则下列判断正确的是(  ) A.绳上张力大小为 B.若仅将轻绳端缓慢沿杆向上移动,则轻绳上张力减小 C.若仅将轻绳端缓慢沿墙向下移动,则轻绳上张力增大 D.若此时物块又受到一个大小为的水平向右拉力作用,则当物块再次平衡时,轻绳上张力的大小为 13.(25-26高一上·湖南邵阳·期末)如图所示,当施工员在水平台面上处用轻绳和轻滑轮缓慢提升物体的过程中,连接滑轮的轻绳与竖直方向夹角为,中张力为;若施工员在处缓慢提升该物体的过程中,与竖直方向夹角为,中张力为。不计滑轮摩擦,则(  ) A. B. C. D. 14.(25-26高一上·广西南宁·期末)(多选)如图所示,在天花板的A点安装光滑定滑轮,把质量为M的物块a放在水平地面的C点,连接物块a的吊线绕过A点滑轮后,另一端固定在天花板的B点;质量为m的物块b用光滑轻质小挂钩挂在段吊线的O点,此时段吊线与竖直方向夹角为,且间吊线的总长度是水平间距的2倍,a和b都保持静止,重力加速度为。下列说法正确的是(  ) A.吊线的拉力 B.物块a对地面的压力 C.物块a受到的摩擦力 D.若将B端吊线向左缓慢移动少许,物块a始终保持静止 15.(25-26高一上·北京东城·期末)如图所示,一根不可伸长的轻绳一端固定在左侧铁架台的点,绳子的另一端固定在右侧铁架台的点,滑轮可以在轻绳上自由滑动,重物通过细线悬挂在滑轮上。静止时,两端的轻绳与水平方向的夹角分别为、,不计一切摩擦。两铁架台保持不动,现保持绳长不变,将绳子的最右端缓慢向上移动到点的过程中,下列说法正确的是(  ) A.始终与相等,且保持不变 B.始终与相等,且增大 C.绳两端的拉力始终相等,且都增大 D.始终大于,左端绳上的拉力始终小于右端绳上的拉力 16.(24-25高一上·广东阳江·期末)(多选)如图所示,轻杆AC和轻杆BC 的一端用光滑铰链连接在C点,另一端分别用光滑铰链固定在竖直墙壁上,将一质量为m 的物块通过细线连接在C点并保持静止状态。已知重力加速度大小为g,AB=BC=AC,下列说法正确的是(  ) A.轻杆AC上的弹力大小为mg B.轻杆 BC上的弹力大小为 C.若将轻杆AC换成相同长度的细线,物块仍能静止在原来位置 D.若将轻杆BC换成相同长度的细线,物块仍能静止在原来位置 17.(24-25高一上·河北衡水·阶段检测)四个相同的物块用轻绳系住,绕过光滑的轻质滑轮,并将绳子另一端系在墙壁上。甲、乙两杆固定插在竖直墙壁上,丙、丁两杆带有铰链并固定于竖直墙壁上,轻杆与轻绳与水平方向夹角如图所示。四幅图中,能够保持静止且杆的作用力相同的是(    )    A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丁 D.乙和丁 18.(24-25高三上·陕西宝鸡·阶段检测)如图、为不可伸长的轻绳,为可绕点自由转动的轻质细杆,杆长为,、两点的高度差也为。在点用轻绳悬挂质量为的重物,杆与绳子的夹角,下列说法正确的是(   ) A.轻绳、对点作用力的合力沿杆由指向 B.轻杆对点的力垂直斜向右上 C.轻绳对点的拉力大小为 D.轻杆对点的力大小为 19.(17-18高一上·内蒙古乌兰察布·阶段检测)如图甲所示,轻杆OB可绕B点自由转动,另一端O点用细绳OA拉住,固定在左侧墙壁上,质量为m的重物用细绳OC悬挂在轻杆上的O点,OA与轻杆的夹角∠BOA=30°,轻杆OB水平。图乙中水平轻杆OB一端固定在竖直墙壁上,另一端O装有小滑轮,用一根细绳跨过滑轮后悬挂一质量为m的重物,图中∠BOA=30°。则:    (1)图甲、乙中细绳OA的拉力各是多大? (2)图甲中轻杆受到的弹力是多大? (3)图乙中轻杆对滑轮的作用力是多大? (4)通过该题总结两种(固定杆和可动杆)轻杆上的弹力特点。 20.(23-24高一下·黑龙江哈尔滨·开学考试)(多选)图甲中轻杆的端固定在竖直墙壁上,另一端光滑,一端固定在竖直墙壁点的细线跨过端系一质量为的重物,水平;图乙中轻杆可绕点自由转动,另一端光滑;一端固定在竖直墙壁点的细线跨过端系一质量也为的重物。已知图甲中,重力加速度为g,以下说法正确的是(    ) A.图甲轻杆中弹力大小为 B.图乙轻杆中弹力大小为 C.图甲中轻杆中弹力与细线中拉力的合力方向一定沿竖直方向 D.图乙中绳子对轻杆弹力可能不沿杆 第 1 页 共 5 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第7讲 力的合成与分解 专项训练 -2027届高考物理一轮复习(全练)
1
第7讲 力的合成与分解 专项训练 -2027届高考物理一轮复习(全练)
2
第7讲 力的合成与分解 专项训练 -2027届高考物理一轮复习(全练)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。