陕西省渭南市白水县尧禾镇满义实验小学2025-2026学年度第二学期期末阶段作业四年级语文

6ǒǒǒǒ000 A(部编版) 00o OO 2025~2026学年度第二学期期末阶段作业 oo ● 四年级语文 ● 0O00000O 000OOOO (满分：100分 时间：90分钟) 学 校 题 号 活动一 活动二 活动三 活动四 活动五 总分 得 分 学校开展了以“以书为友，快乐阅读”为主题的综合实践活动，请你积极参加吧！ 名 布 活动一：阅读宣传有氛围(12分) 1.阅读下面的倡议书，按要求完成练习。(12分) 倡议书 级 亲爱的同学们： 校园读书节即将到来，让我们一起携手走进图书世界，分享阅读的快乐吧！阅 读可以让我们的眼神变得①Uii;可以让我们的心情不再急躁；可以帮我们②jiě men;可以带领我们穿越时空③sui dao,追寻恐龙的④zong ji;可以让我们欣赏⑤ 号 meng l6ng的月光、美丽的⑥kui hua和矢车菊，聆听流水和鸟鸣的应和声，回忆战 役的惨烈，窥见战争的残酷…你还在等什么？快快捧起书本，开始阅读吧！ 四年级(1)班全体同学 2026年6月10日 场 (1)根据倡议书中的拼音，在下面的田字格里写出对应的词语。(6分) ① ② ③ o0oO 0000 0000 ⑤ 6 00oO 500ǒ 3888 (2)用“√”给倡议书中加点的字选择正确的读音。(6分) 5888 p000 携手(xi泊juan) 急躁(ca0zdo) 矢车菊(shr shi) 5000 0000 应和(héhè) 战役(yiy) 窥见(gui kui) 00O 5000 000 四年级语文期末阶段作业A(部编版)第1页（共6页） 活动二：博览群书有思考(33分) 2.小丽在阅读时读到了下面的词语，请选择恰当的词语填空。(6分) 铁公鸡 小蜜蜂 哈巴狗 (1)没有骨气的人，我们称为“ ;一毛不拔的人，我们称为“ ”;勤劳的人，我们称为“ 窗口 互联网 克隆 (2)宁宁正在通过 浏览有关 技术的相关信息，妈妈提醒她 上网课的时间到了，于是她关掉 ,打开上网课的软件，开始上课。 3.小丽在阅读时整理了下面的知识，请选出正确的答案。（填字母）（每题2分，共8分） (1)下列词语与刻苦读书有关的一项是( )。 A.凿壁偷光 B.心急如焚 C.依山傍水 D.惊天动地 (2)“能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。”下列名言与 这句话表达的意思一致的一项是()。 A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 B.一日读书一日功，一日不读十日空。 C.胜人者有力，自胜者强。 D.诗和音乐一样，生命全在节奏。 (3)下列句子所运用的描写方法是( )。 巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。” A.神态描写 B.语言描写 C.动作描写 D.心理描写 (4)下列不属于科普读物的一项是（)。 A.《看看我们的地球》 B.《十万个为什么》 C.《灰尘的旅行》 D.《宝葫芦的秘密》 4.小丽在阅读时摘抄了下面的语句，请按要求完成句子练习。(9分) (1)照样子，写一写其他季节。(2分) 例：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上 就积满了厚厚软软的白雪。 (2)仿照下面的句子，用上三个连续的动作写一写“小明读书”的情景。(3分) 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 四年级语文期末阶段作业A(部编版)第2页（共6页） (3)体会下面句子中加点部分表达的感情，再照样子看图补写句子。 (2分) 例：妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的 像条小泥鳅，怎么也抓不住。 她跳着轻快的舞蹈， (4)用修改符号修改下面的病句。(2分) 得知学校图书馆新买了许多书籍，高兴极了。 5.下面是小丽在阅读时整理的诗文名句，请根据所学内容填空。(10分) “儿童急走追黄蝶， ”是杨万里笔下欢 诗词显童趣 乐的儿童；“最喜小儿亡赖， ”是辛弃 疾笔下无忧无虑的儿童。 ,一片冰心在玉壶”“ 诗歌藏志向 ,只留清气满乾坤”，诗人王昌龄和王冕都借诗句表 达了洁身自好的志向。 “采得百花成蜜后， ”是罗隐对劳动者 的同情和对不劳而获者的讽刺；“ ,可 诗歌抒情感 爱深红爱浅红”是杜甫对美好春景和生活的留恋与向往；“欲将轻 骑逐， ”是卢纶对戍边将士的英勇威武 品质的赞扬。 当朋友因基础差而想放弃学业时，我鼓励他：“学习不怕根底浅， 。”当有的同学贪玩，成绩一落千丈时， 名言明真理 我告诫他：“ 老来方知读书迟。”当有 的同学贪图享乐，安于现状时，我劝告他：“生于忧患 。” 活动三：化解矛盾有秘诀(7分)》 6.为了避免大家在读书活动中产生矛盾，同学们围绕“朋友相处的秘诀”展开了讨论， 请你参与并完成下面的任务。(7分) (1)和朋友相处的秘诀有很多，请你在正确的意见后面打“√”，不正确的意见后面 打“×”。(3分) 对待朋友要宽容。() 四年级语文期末阶段作业A(部编版)第3页（共6页） 朋友之间不需要互相尊重。() 朋友之间要互相帮助。（) (2)和朋友相处的秘诀还有什么？请你再补充两条。(4分) 活动四：读书沙龙有故事(23分) (一)读人物故事。(8分) 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 7.解释下列加点字词的意思。(2分) (1)胤恭勤不倦 (2)博学多通 8.车胤求学遇到的困难是 (用文中原句回答)，他克服困难的 办法是 (用文中原句回答)。(2分) 9.从这个故事中可以看出车胤是一个怎样的人？下列分析不正确的一项是()。 (填字母)(2分) A.勤勉认真 B.坚强刻苦 C.勤俭节约 D.学问渊博 10.如果你是车胤的同学，看到他“囊萤夜读”，你会对他说什么？请想一想，并写下 来。(2分) (二)读童话故事。（15分) 亚麻 ①田野里长着一棵亚麻，它站在暖暖的阳光和润润的雨雾中，就像一个可爱的小 娃娃。现在，它正在对一根篱笆桩夸耀自己：“人们都说我长得又美又高，将来准能织 成好看的布。哈，我是多么幸运啊！” ②可是有一天，它却被人从地里拔了出来。他们先是把它的叶片和草茎放在水里 泡着，接着又烘千。那滋味真是难受极了！“一个人不能永远过好日子，得吃点儿苦 头才会有出息。”亚麻宽慰自己说。它的叶片和草茎经过揉搓、捶打、梳理，最后被装 在一架纺车上面。不过，它终于被织成了一块非常好看的布，并且受到了主人的厚爱。 它觉得天底下再没有谁能比自己更幸运了。 ③然而好景不长，布很快就被裁剪成十二块；然后，主人又用尖尖的针穿上细细的 四年级语文期末阶段作业A(部编版)第4页（共6页） 线，在裁好的十二块布上缝缝补补。它眼含着泪，咬牙忍住疼痛。幸好，它最后被做成 了一件漂亮的衣服。“哦，我总算成了一件有用的东西了，我还是很幸运的啊！”它幸 福地说。 ④很多年过去了，这件用亚麻做成的衣服终于被穿破了。衣服被裁成碎片，放在 烫烫的水里煮起来。经过一番痛苦的煎熬之后，它居然变成了洁白的纸。“当我还是 田野里的一朵蓝莹莹的花时，从来也没有想过我会这样幸运！”它快乐地说。 ⑤有一天，纸被送到印刷厂印成了书。这些精美的书把美丽动人的故事到处传播。 “故事都是从我的身上流传出去的呀，我从来没有感到如此的幸运！”纸自豪地说。 11.根据短文内容补全亚麻的经历。(6分) 好看的布 可爱的亚麻 ③ ② 12.短文第②段用“揉搓”“ ”这些动词描写了亚麻经受 的苦难，这从侧面写出了亚麻 的性格特点。(4分) 13.下列对短文内容的理解不正确的一项是( )。(填字母)(2分) A.短文中画“”的句子是亚麻安慰自己的话，表现了它遇到挫折时乐观的心态。 B.亚麻能变成美丽的东西是因为它天生就美丽，后天环境对它影响不大。 C.作者借亚麻的经历告诉我们，磨难往往会使人走上新的台阶。 14.“幸运”在文中一共出现了 次，亚麻每次变化都要经历巨大的痛苦与 磨难，但它却一直说自己很“幸运”，这是因为 。(3分) 活动五：读书经历有收获(25分) 你的外貌如何，性格怎样，有什么特长和爱好，有什么优秀品质呢？假如你作为交 换生来到其他学校参加读书活动，老师让你向同学们介绍自己，你会怎么介绍呢？请 以“我的‘自画像’”为题目，写一篇作文。 要求：通过具体的事例表现自己的性格特征；内容完整，语句通顺，标点符号使用恰 当；文中不得出现真实的人名、校名等相关信息；不得抄袭、套作；字数不少于350字。 四年级语文期末阶段作业A(部编版)第5页（共6页）