专题六 文明交流与互鉴-【真题分类卷】备战2026中考历史专题分类卷

中国历史的新纪元，彻底结束了中国半殖民地半封建社会 的历史，实现了民族独立和人民解放，人民当家作主，成为 国家的主人：1978年，党的十一届三中全会召开，开启了改 革开放和社会主义现代化建设新时期，把党和国家工作中 心转移到经济建设上来，探索出中国特色社会主义道路，社 会主义建设取得了巨大成就。这些历史事件充分证明，中 国共产党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来的伟大 飞跃，因此我们要坚持中国共产党的领导 「示例2]观点：中国共产党坚持人民利益至上，始终代表人 民的利益。 论述：1949年新中国成立，标志着中国共产党领导人民推翻 三座大山，实现民族独立和人民解放。通过建立人民民主 专政的政权，中国共产党从根本上保障了人民当家作主的 权利，为后续发展奠定了政治基础。1978年党的十一届三中 全会作出实行改革开放的历史性决策，将工作中心转移到经 济建设上。这一举措顺应了人民群众对美好生活的向往，农 村实行家庭联产承包责任制、建设经济特区、建立社会主义 市场经济体制等政策举措，显著提高了人民生活水平。2021 年全面建成小康社会是中国共产党对人民庄严承诺的兑 现。经过脱贫攻坚战，农村贫困人口全部脱贫，创造了人类 减贫史上的奇迹，充分体现了“以人民为中心”的发展思想。 从新中国成立到改革开放，再到全面小康，中国共产党始终 将人民利益作为根本出发点，通过不同历史阶段的接续奋 斗，带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大 飞跃，充分证明了中国共产党“人民至上”的执政理念 5.(1)历史意义：从根本上改变了中国人民的前途命运；开辟 了实现中华民族伟大复兴的正确道路：展示了马克思主义 的强大生命力：深刻影响了世界历史进程：锻造了走在时代 前列的中国共产党 (2)[示例]观点：坚持理论创新是党始终掌握历史主动的 根本原因。 论述：以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁 主义基本原理同中国具体实际相结合，在新民主主义革命 斗争中开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道 路，创立了毛泽东思想，指导取得新民主主义革命胜利，成 立中华人民共和国，实现民族独立、人民解放，彻底结束了 中国半殖民地半封建社会的历史：新中国成立后，结合新的 实际，丰富和发展毛泽东思想，完成社会主义革命，社会主 义建设取得巨大成就。 由此可见，中国共产党坚持理论创新，把马克思主义与中国 具体实际和中华优秀传统文化相结合，推进马克思主义中 国化时代化不断取得新成果，是党领导革命、建设、改革不 断取得成功，始终掌握历史主动的根本原因。 6.(1)选择家书：赵一曼的家书。 历史背景：1931年九一八事变后，中国进入抗日战争时期。 中国共产党在东北组织游击队，开展抗日游击战争。赵 曼正是在这一历史背景下被捕牺牲的。 选择家书：江竹筠的家书。 历史背景：1946年国民党发动全面内战，中国共产党领导人 民开展解放战争。江竹筠正是在这一历史背景下被捕牺牲 的。（任选其一作答，言之有理即可) (2)共同精神内涵：坚守理想信念的坚定革命信仰：坚信 命一定能成功的革命乐观主义精神；舍生取义、勇于斗争 不怕牺牲的革命英雄主义精神：对家人的依恋，舍小家顾大 家的革命奉献精神等。（言之有理即可） (3)革命根据地：井冈山革命根据地。文件：《中华人民共和 国土地改革法》。原因：家庭联产承包责任制的实行，激发 了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和 农民收人均有很大提高，得到了人民的拥护 (4)①：遵义会议②：中共十一届三中全会。指导思想：习近 平新时代中国特色社会主义思想。 (5)优良传统：实事求是；一切从实际出发；将马克思主义与 中国实际相结合等。（言之有理即可） 专题六文明交流与互鉴 1.(1)代表人物：德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德等。（任 答一位即可)罗马法：《十二铜表法》《罗马民法大全》《查士 丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》等。（任答 部即可) (2)路线：丝绸之路。历史事件：新航路开辟（或地理大 发现)。 (3)科学技术：指南针、活字印刷术等。（任答一点即可）影 响：郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解 和友好往来；为人类的航海事业作出了伟大贡献。 (4)原因：西方主要国家进行资产阶级革命，确立资本主义 制度，促进了资本主义的发展：开展工业革命和第二次工业 革命，提高了社会生产力水平；进行对外扩张与殖民活动， 进行资本原始积累等。（任答两点即可）事件：辛亥革命、新 文化运动等。（任答一点即可） 2.(1)工程：大运河。历史作用：加强了南北地区政治、经济 文化的交流。 (2)桥梁：武汉长江大桥。时期：“一五”计划时期。 (3)商路：丝绸之路。起点：长安。 (4)“欧洲的航海探险”：新航路开辟。历史意义：欧洲大西 洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展：欧洲 与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系，往来日益 密切：世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立 起来。 (5)补充：如今出行方式多样；如今出行更加便捷；如今汽车 进入千家万户等。 原因：我国实行改革开放：对外开放引进先进技术：进行经 济体制改革，国家适时调整政策；企业自主研发，不断进行 技术革新等。 3.（1)条件：造船技术进步、航海仪器应用、绘图技术发展。 (2)表现：物种交流、人口迁移。影响：丰富了各地的物种多 样性；推动洲际贸易发展；促进不同文明间交流融合；给非 洲人民带来深重灾难。 4.(1)典型成果：金字塔、甲骨文 「示例]选择金字塔：金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及 文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古 埃及人智慧的结晶。 (2)事件：开辟新航路。发明：指南针。 (3)理解：文明交流是人类社会进步的重要动力；文明之间 应“和而不同”，要尊重差异，实现合作共赢，推动构建人类 命运共同体。 5.[示例1]主题：“一带一路”续写东西方经济交流辉煌。 论述：古丝绸之路在经济领域意义非凡。西汉张骞“凿空” 西域后，陆上丝绸之路逐渐繁荣，中原的丝绸、茶叶、瓷器等 商品源源不断输往西方，换回汗血宝马、葡萄、石榴等特产 极大丰富了双方的物质生活，促进了沿线商业发展。唐朝 时，丝绸之路贸易更加兴盛，长安成为国际化大都市，各国 商人云集。明朝郑和下西洋，虽以政治目的为主，但也带动 了海上贸易，加强了中国与亚非各国的经济联系。 2013年提出的“一带一路”倡议，是对古丝绸之路经济 交流的传承与升华。它为沿线国家和地区搭建起更广阔的 贸易平台，加强了基础设施互联互通，降低贸易成本。中国 的高铁技术、通信设备等走向世界，同时也引进了各国特色 产品与先进技术。“一带一路”倡议推动了区域经济一体 化，促进各国优势互补，实现共同发展，如同一条新的经济 动脉，为世界经济复苏与繁荣注入强大动力，续写着东西方 经济交流的辉煌篇章。 [示例2]主题：“一带一路”是传承文化交流的纽带。 论述：古丝绸之路是一条璀璨的文化交流之路。西汉张骞 出使西域，不仅打通贸易通道，也让中原文化与西域文化相 互碰撞。佛教通过丝绸之路传入中国，经过本土化发展，深 刻影响了中国的哲学、艺术等领域。唐朝玄奘西行，前往天 竺取经，带回大量佛经，促进了中印文化交流，丰富了中国 的宗教文化内涵。明朝郑和下西洋，将中华礼仪文化传播 到亚非各国，同时也带回当地独特的文化艺术。 “一带一路”倡议继承了古丝绸之路的文化交流使命 它为各国文化交流创造更多机会，沿线国家和地区的文化 遗产借助这一平台得到更广泛的关注与保护。“一带一路 促进了多元文化的交融共生，成为连接不同文明的桥梁，让 古老的丝绸之路文化交流精神在新时代焕发出新的光彩。 专题七改革、创新与民生改善 1.(1)A:灵渠。B:尼罗河。 (2)[示例1]选择隋朝开通大运河。 介绍：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝从 605年起征发民力开凿了一条贯通南北的大运河。大运河 以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，全长2700多千米。大 运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，是古 代世界上最长的运河。 [示例2]选择美国建设田纳西水利工程。 介绍：为了应对日益严峻的经济大危机，1933年罗斯福上台 后宣布实施新政，采用国家干预手段，通过投资兴建大量公 共设施等措施来扭转经济形势。田纳西水利工程是当时兴 办的公共工程之一，是推行“以工代赈”的典型，为失业者提 供就业机会，刺激了经济的恢复与发展。 (3)[示例1]观点：江河治理利于中华文明赓续与发展。 论述：禹治水消除水患，促进了中华文明的早期发展。都江 堰的修建减少了成都平原的洪涝灾害，扩大了农业灌溉面 积，使成都平原成为“天府之国”，推动秦国完成统一事业。 秦朝开凿灵渠，有助于巩固统一和经济文化的交流。大运 河的开通，沟通了五大水系，加强了南北经济、社会与文化 联系，对中华文明的赓续与发展产生了重要影响。 综上，江河治理促进了统一多民族国家的发展，为中华文明 赓续与发展提供重要保障。 [示例2]观点：人类与河流应该和谐共生。 论述：河流为人类文明发展提供了重要的物质基础一水 资源，有利于人类生产和生活。人类最早的文明是在适合 农业耕作的大河流域产生的。河流是重要的运输通道，便 捷了商品的流通和人类的迁徙，如大运河的开凿加强了南 北交通，有助于文明的传播与发展。然而，近代以来，随着 工业发展和城市化的推进，河流污染也日益加剧，需要我们 认真对待，从严治理河流污染 因此，人类在利用和改造河流活动中，要尊重自然，保护自 然，推动人类与河流的和谐共生 2.(1)时期：西汉、北宋与明清时期。 (2)原因：陆上丝绸之路受阻；宋朝海外贸易繁盛；经济重心 逐渐南移。 (3)积极作用：缓解人地矛盾：抵御自然灾害：维护粮食安 全：提升经济价值 3.(1)联系：①铁器、牛耕推广，提高了生产力水平，新兴地主 阶级实力增强，为了维护自己的利益，纷纷倡导变法，其中 秦国的商鞅变法最为成功。②战国时期处于新旧制度交替 之际，各学派著书立说，形成百家争鸣的局面，其中法家思 想为秦国提供了治国方略。③商鞅变法提高了秦国的国力 和军队战斗力，为秦朝建立统一多民族的封建国家奠定 基础。 趋势：奴隶社会走向封建社会：国家趋于统一。 (2)[示例]一组：公元646年，日本实行大化改新，在服饰 社会习俗等方面学习唐朝，使得社会面貌发生了巨大变化： 同时日本在政治、经济、文化各方面进行改革，使日本成为 一个中央集权制的封建国家。1868年日本明治维新开始， 在社会生活方面实行文明开化，推动了社会习俗的变迁：同 时在政治、经济、军事等方面进行改革，使日本走上了资本 主义道路。 二组：俄国彼得一世改革提倡西方的生活方式，使俄国的社 会面貌发生了变化；同时推行兴办手工工场，建立新式常备 军等措施，开启了俄国的近代化进程。1861年，亚历山大二 世颁布废除农奴制法令，农奴获得人身自由，促使社会的各 个方面出现了新的气象：农奴的解放为工业化提供了充足 的劳动力，推动俄国走上资本主义道路。（任选一组作答 即可) (3)[示例]选择抗美援朝战争、万隆会议召开、欧共体 成立。 观点：团结合作有利于维护和平、促进发展。 论述：二战后，美国推行霸权，在亚太地区挑起争端，威胁新 中国的国家安全，中国人民志愿军奔赴前线，抗美援朝、保 家卫国，与朝鲜军民并肩作战，打破了美军不可战胜的神 话，取得了抗美援朝战争的胜利，捍卫了新中国安全，维护 了亚洲和世界的和平。亚非国家为了谋求完全独立与经济 发展，1955年在印尼召开万隆会议，针对帝国主义破坏会议 的阴谋，周恩来提出“求同存异”的方针，倡导国家间的合作 团结，促进了会议的圆满成功，加强了亚非各国的合作与交 流。西欧各国吸取历史教训，1967年成立欧共体，倡导加强 各国在经济领域的合作交流，促进了欧洲的一体化进程，提 高了欧洲各国的经济水平和国际地位。 由此可见，各国应坚持互利共赢，加强合作交流，共同促进 世界和谐发展 4.（1)名称：新经济政策。成效：调动了生产者的积极性，迅速 缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 (2)“危机表现”：时间长；范围广；破坏性强。“反危机实 践”：颁布相应的法令：采取国家干预手段，加强政府宏观 调控。 (3)[示例]论题：我国的经济政策调整立足于本国国情。 阐述：新中国成立时，我国还有占全国人口一多半的新解放 区尚未完成土地改革。为满足广大农民迫切要求获得土地 的需要，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地 改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行 农民的土地所有制。1952年底，除了部分民族地区外，全国 大陆基本完成了土地改革，废除我国存在2000多年的封建 土地制度，消灭了地主阶级，农民翻了身，得到了土地，成为 土地的主人，调动了农民生产积极性，促进了农村社会经济 的发展。随着经济建设的开展，为适应集中力量发展重工 业的现实需求，1953年我国开始进行三大改造，对农业、手 工业、资本主义工商业进行社会主义改造，至1956年三大 改造基本完成，社会主义基本制度在我国建立起来。 总之，新中国成立后，我国进行了几次经济政策的调整，这 些政策都立足于我国国情，适应了社会经济发展的需要和 巩固政权的需要。 5.(1)治国思想：以民为本，重视百姓。消极影响：使中国逐渐 落伍于世界历史的发展潮流。 (2)困境：日本被迫签订不平等条约，陷入了沦为半殖民地 的危机之中：经济的混乱使人民生活日益艰难，农民起义频 繁。流行词语：废藩置县、地税改革、殖产兴业、文明开化 富国强兵等。 (3)联系：经济大危机导致失业率激增，为此美国政府推行 “以工代赈”解决就业问题，投资兴建公共设施，为失业者提 供就业机会，使失业率有所下降。特点：采用国家干预的手 段来扭转经济形势。 (4)启示：要以民为本，继续深化改革开放：坚持以经济建设 为中心等。 专题八科技革命与社会发展 1.（1)相似之处：均建立在科学理论或前人技术基础上：均经 历了长期改进与完善：均推动了生产力飞跃，引发社会生产 生活方式变革。 2专题六文明交流与互鉴 1.(2025·威海)文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。阅读材料，回 答问题。 材料一希腊哲学是非常之辩证的，许多至理名言在今天看来仍 有永恒价值…罗马人对希腊人的征服开启了希腊精神征服地 中海的时代，罗马人在地中海的统治中融合了希腊文明的精神， 把希腊精神转换成了罗马的政治统治形式，形成了罗马法的 原则。 一摘编自陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》 （1)结合材料一和所学知识，分别写出一位希腊哲学的代表人物 和一部罗马法。 材料二不同历史时期引种推广的农作物往往会带有一定的历 史特征及地域特色，这在作物命名上都有迹可寻。秦汉和魏晋引 进的异域事物多冠以“胡”字，如胡桃（核桃）、胡麻（芝麻）等；宋 元及明清时期传入的域外作物多冠以“番”字，如番薯（红薯）、番 豆（花生）等。明清时期是中国作物引进和推广的一个高峰，尤 其是原产美洲的作物，总数超过60种。 —摘编自王思明《外来作物如何影响 中国人的生活》 (2)结合材料二和所学知识，说出西汉时胡桃等作物传入中原的 路线。分析明清时期“原产美洲的作物”传入中国与哪一历史事 件有关。 材料三“东学西渐”经历了秦汉、隋唐、宋明三个时期。宋代中 国科学技术是中国古代文化的“造极时代”，对世界文明作出了 突出贡献，深刻影响了全人类的科学技术的发展与社会制度的历 史变迁。明朝的造船技术世界领先，▲，到达亚非30多个国 家和地区，大大拓展了“东学西渐”的范围。 —摘编自《“东学西渐”与“西学东渐”》 (3)结合材料三和所学知识，列举一项宋代“对世界文明作出了 突出贡献”的科学技术。简述“▲”处所示历史事件的影响。 材料四在工业力量和殖民手段的配合下，到19世纪末，西方控 制了整个世界，其他文明则似乎失去了生存的空间，处于生死存 亡之际。但就在这个时候，从20世纪开始，全世界掀起了摆脱殖 民统治、努力追赶（近）现代化的热潮。 —摘编自钱乘旦《风起云飞扬： 钱乘旦讲大国崛起》 (4)依据材料四和所学知识，归纳“到19世纪末，西方控制了整 个世界”的原因。（至少答出两点)举出一个20世纪初中国“努 力追赶（近）现代化”的事件。 2.（2025·龙东)交通运输与我们的生活息息相关，对社会经济的发 展起着极其重要的作用。老师设计了以下问题，邀你一起探究 学习。 【读诗词，叹工程伟大】 材料一尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 —皮日休 材料二一桥飞架南北，天堑变通途。 毛泽东 (1)材料一指的是隋朝修建的哪一工程？结合所学说说该工程 有何重要历史作用。 (2)材料二中的“桥”具体指的是哪座桥？它建成于什么时期？ 【观图文，看商路繁华】 材料三 欧洲的航海探险使得世界各地区相 互依存，各个地区各个民族之间的联系日 益紧密…以国别和种族为主的地域性 原 铁 历史开始演变为相互交流、影响和融合的 核桃石榴胡萝卜·天葱 世界历史。 汉代西域与中原的物产交流 摘编自《新全球史： 文明的传承与交流》 (3)材料三中“西域与中原的物产交流”与哪条商路的开辟有关？ 这条商路的起点是哪里？ (4)材料三中“欧洲的航海探险”具体指的是什么？写出该事件 的历史意义？ 【看照片，感工具变迁】 材料四 图1昔日“自行车王国” 图2如今… (5)请将图2下方省略的部分用自己的语言补充完整，并分析交 通领域出现这种变化的原因。 81 3.（2025·湖北)【大航海与世界联系】 材料一在1500年以前的300年间，欧洲船舶平均每艘的吨数 增大了四倍。1485年，葡萄牙人第一次使用星盘，航海者可以使 用这一仪器辨别出自身所处的方位。此外，早在14世纪西欧绘 制地图的技术已相当发达了，开始出现标明海岸线及港口位置的 航海图。 15世纪的葡萄牙星盘 —摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》等 材料二欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联 系起来，小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉 米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。人类自愿 或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500一1800年间，最 大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区。 摘编自杰里·本特利等《简明新全球史》 (1)根据材料一，指出1500年前后欧洲人探寻新航路具备的 条件。 (2)根据材料二，概括欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系 的主要表现，并结合所学分析其影响。 82 4.（2025·长春)阅读下列材料，回答问题。 【中西文明相映生辉】 材料一下列图片展示的是早期人类文明典型成果。 《掷铁饼者》 金字塔 甲骨文 罗马大竞技场 【文明交流全球一体】 材料二15、16世纪之际，西欧人相信，沿着海洋航行终能到达 东方世界。…他们的活动打破了以往人类文明区域性分割和 孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一 体化的进程。 —摘编自马世力主编《世界史纲》 【和而不同美美与共】 材料三“大道之行也，天下为公。”推动构建人类命运共同体， 不是以一种文明代替另一种文明，而是不同社会制度、不同意识 形态、不同历史文化、不同发展水平的国家在国际事务中利益共 生、权利共享、责任共担，形成共建美好世界的最大公约数。 —摘自《习近平文化思想学习纲要》 (1)从材料一中选取两例亚非文明的典型成果，并就其中之一说 明其承载的历史价值。 (2)材料二中“他们的活动”是指哪一重大历史事件？中国的哪 项发明为其辨别航向提供了技术支持？ (3)综合上述材料，谈谈你对文明交流的理解。 5.（2025·青海)2023年是“一带一路”倡议提出10周年，这个倡议 的根本出发点和落脚，点，就是探索远亲近邻共同发展的新办法， 开拓造福各国、惠及世界的“幸福路”。2000多年前我们的先辈 筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通欧亚非的陆上丝绸之路；我 们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝 绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类 发展进步的新篇章。从西汉的张骞“凿空”、唐朝的玄奘西行、明 朝的郑和下西洋，到2013年“一带一路”倡议的提出，这条路在东 西方贸易与文化交流中，起到了极大的促进作用。 结合上述材料和所学知识，请任选角度（政治、经济、文化）写一 段小短文。（要求：主题明确，史实准确，简述认识，字数不少于 150)