内容正文:
第五单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
命题点一隋朝的统一与灭亡大运河科举制(重难)
1.(2024·山西)含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经
考古发掘(如下图),遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。这
种规模宏大的仓窖,不仅数目繁多,而且库藏巨大,在全国运河地
区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝
()
含嘉仓遗址
A.国家统一的条件
B.政治制度的创新
C.商业发展的水平
D.财政经济的状况
2.(2025·内蒙古)隋朝大运河开通后,运河沿岸城市经济发展起来。
唐代东都洛阳、北宋东京、南宋临安都处于运河之滨,大运河成为维
系唐宋政治中心正常运转的生命线。材料说明大运河()
A.加强了政治经济联系
B.结束了分裂割据局面
C.推动了各地文化交流
D.促进了中外经济往来
3.(2025·云南)隋唐时期采用分科考试的方式选拔官员,不限财
产、门第,允许平民报考。这一做法
A.体现出重文轻武政策
B.确立了儒学的主导地位
C.有利于国家选拔人才
D.规范了官员选拔的程序
4.(2025·河南)有学者认为,在久乱承平之后,社会秩序的重建需
要一个较长的时期,应渐进地实行。隋却急于收到其成效,一味
依靠政治强力推进,最终引发了剧烈的政治动荡。该学者强调隋
末政治动荡是由于
()
A.滥用酷吏
B.操之过急的施政
C.修建运河
D.三征辽东的行动
5.(2025·广州)认识历史事物应将其置于历史发展的各种联系之
中。阅读材料,完成下列要求。
材料一
西周
秦朝
汉朝魏晋南北朝隋朝
●
依据血缘,按军功
按道德、看重门第,注重考察
职位世袭
授爵
才能考察
不太注重
学识,创
授官
才能
立进士科
据义务教育教科书《中国历史》整理
材料二科举制发展大事记(部分)
977年,宋大量增加进士及诸科录取名额。
988年,辽“诏开贡举”,科举渐成定制。
992年,宋开始在殿试中实行“糊名”制度。
1015年,宋始设誊录院,考生考卷须经专人抄录后再送考官评
阅,以防止作弊。
1075年,越南李朝首次实行科举取士。
1123年,金开始通过科举取士。
—据白寿彝主编《中国通史》等整理
材料三欧美国家仿效中国科举建立起现代文官制度,有效遏制
了任人唯亲现象,极大提高了行政效率,为欧美国家的政治制度
开创了全新的局面。美国著名汉学家顾立雅更是认为科举制的
重要性超过物质领域的四大发明,是“中国对世界的最大贡献”。
—摘编自姜纲等《为了教育的考试》
(1)材料一是围绕某一主题制作的时间轴示意图,结合所学知识
推断该时间轴的主题。
(2)概括材料二所示历史时期科举制发展的特点,并结合所学知
识分析这些特点形成的原因。
(3)有学者认为科举制是中国的“第五大发明”。综合上述材料
并结合所学知识,谈谈你的认识。
命题点二
唐太宗和“贞观之治”武则天唐玄宗和
“开元盛世”
6.(2025·天津)“凡军国大事,先由中书省起草诏令,门下省审核,
然后交尚书省执行,尚书省下设六部。”这一制度
()
A.明确了中央机构的职权
B.垄断了官员的选拔权
C.开创了地方行政的模式
D.加强了中央对地方的控制
7.(2025·广东)唐开元十六年,皇帝诏令说,“自今岁普熟,谷价至
贱,必恐伤农”,宜加钱收买粮食“以实仓廪,纵逢水旱,不虑阻
饥”。据此可知,当时政府
()
A.提高商人地位
B.重视整顿吏治
C.提倡兴修水利
D.关注民生问题
命题点三盛唐气象(重难)
8.(2025·威海)约成书于880年的《耒耜经》是一本古农具专志,
书中记述曲辕犁时写道:“辕之上又有如槽形,亦如箭焉…进之
则箭下,入土也深;退之则箭上,人土也浅…江东之田器尽于
是。”下列选项能够印证该记载的是
()
A.汉画像砖《犁耕图》
B.唐莫高窟壁画(局部)
C.宋《耕获图》(局部)
D.清《耕织图》(局部)
9.(2025·陕西)唐朝陆龟蒙在《秘色越器》一诗中赞美秘色瓷“九
秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”。1987年,陕西扶风县法门寺
地宫出土十多件精美秘色瓷,揭开了它神秘的面纱。由此可见
()
陕西扶风县法门寺地宫
出土的秘色瓷
A.《秘色越器》属于口述史料
B.文献史料能够取代实物史料
C.法门寺秘色瓷属于图像史料D.不同类型史料可以相互印证
10.(2025·江西)继公元640年(贞观十四年)唐弘化公主嫁给吐
谷浑之后,文成公主、金城公主嫁去吐蕃,宁国、崇徽等公主嫁去
回纥。这主要反映了唐朝的
)
A.民族政策
B.边界贸易
C.崇文抑武方针
D.藩镇割据局面
11.跨学科·语文(2025·安徽)阅读下表可知
唐诗(节选)》
作者
篇名
诗句
戴叔伦
《屯田词》
春来耕田遍沙碛,老稚欣欣种禾麦
王建
《凉州行》
蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍
李绅
《悯农二首》
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
许浑
《村舍》
燕雁下秋塘,田家自此忙
A.水稻产量跃居粮食作物首位B.劳动是诗歌创作的重要源泉
C.唐代咏农诗以歌颂现实为主D.文学艺术与市民文化相结合
12.(2025·广州)盛唐时期,李白、王维等许多文人常常远游,在饱
览祖国大好河山中增长见识与阅历。这一现象在当时蔚然成风
的主要原因是
A.早期国家建立与社会变革B.地域性商帮出现
C.社会局面安定与经济繁荣D.中外交流的频繁
13.美育(2025·兰州)敦煌莫高窟第220窟的初唐时期乐舞壁画
中,有中原和西域的多种乐器,如拍板、钹、鼓、竖笛、竿、箜篌、
筝、排箫等。这印证了隋唐时期
A.科学技术成就斐然
B.社会经济发展繁荣
C.文化艺术兼容并蓄
D.政治制度卓有成效
命题点四遣唐使鉴真东渡玄奘西行
14.(2025·烟台)隋唐时代的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅
力,吸引着周边国家前来学习,特别是日本、新罗、渤海、安南等,
形成了中国文化圈。最能印证该观点的是
()
A.张骞通西域
B.遣唐使来华
C.玄奘西行
D.文成公主人藏
15.主题归纳(2025·重庆)下表是某同学整理的学习笔记,据此判
断,其学习主题是唐朝的
①双向的文化馈赠:西行取经的高僧
②长安与敦煌:东西方文化的交汇,点
③华夏文明的东传:儒家文化圈的形成
A.中外交流B.国家治理
C.民族交往
D.社会风气
16.(2025·泸州)唐朝都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、
侨民,成为当时的国际大都会。新罗、日本两国文化都受到唐朝的
巨大影响,向唐朝派遣了许多使节和留学生,有的留学生还在唐
朝考中进士。这
(
A.反映了民族交往的频繁
B.标志着大一统局面的形成
C.印证了中央集权的加强
D.彰显了中华文明的影响力
命题点五安史之乱黄巢起义五代十国
17.跨学科·语文(2025·眉山)“诗圣”杜甫的很多诗作反映了战
争和政治腐败给人民带来的痛苦,有“诗史”之称。他在《无家
别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东
西。…四邻何所有,一二老寡妻。”这反映了
()
A.天宝年间社会繁荣开放景象B.安史之乱对社会的极大破坏
C.藩镇割据造成人民生活困苦D.黄巢起义沉重打击唐朝统治
18.(2025·扬州)五代十国时期,虽然政权分立,但社会上仍然保持
着隋唐以来各族深度融合的基调。这表明
A.君主专制达到顶峰
B.重文轻武政策确立
C.统一始终是必然趋势
D.中外交流开创新局面
命题点综合练
19.大单元教学(2025·南充)小明同学在复习中国古代史时,整理
了以下的知识清单。由此可知,他复习的主题是
隋朝的统一和灭亡
从“贞观之治”到“开元盛世”
盛唐气象
唐朝的中外文化交流
安史之乱与唐朝衰亡
A.中外文明友好交流
B.繁荣与开放的时代
C.政权分立与民族交融
D.统一多民族国家的建立
20.(2024·青岛)大唐盛世,华章闪烁。某历史兴趣小组设计了以
“盛世大唐”为主题的学习任务,请你参与,完成相关任务。
任务一【解读史料揭秘盛世之因】
唐太宗继位后,全国虽已完成统一,然民间残破已极…唐
太宗命房玄龄省并冗员,中央政府文武官员的名额仅留六百四
十三员;命五品以上的京官轮流值宿于中书省,以便随时延见,
垂询民间疾苦和政事得失;对于都督、刺史一类的地方官,都亲
自简选…史书记载,到贞观四年(630年)时,米价每斗不过三
四钱,社会秩序安定到“外户不闭”。
摘编自傅乐成《中国通史》
(1)解读史料,分析唐太宗继位后“民间”发生变化的原因。
任务二【赏析文物感受盛世之美】
唐人善于融合西北少数民族和天竺、波斯
等外来文化,这在妇女服装上有明显的反映。
女装富有时装性,往往由争奇的宫廷妇女服装
发展到民间,被纷纷效仿…从宫廷传开的“半
臂”,领口宽大,袖长及肘,身长及腰…
摘编自沈从文等《中国服饰史》
(2)赏析文物,并结合材料概括唐朝女子服饰的特点。
任务三【走近遗址探寻盛世之迹】
唐朝处于我国陶瓷发展史上的繁荣阶
段。陶瓷器不仅流行国内,而且在海外广受
欢迎。例如埃及的福斯塔特出土了一万两千
多块中国瓷器残片(以唐居多),有越窑的青
瓷、唐三彩、邢窑白瓷、长沙窑瓷器等…出
土的唐越窑青瓷,器形有碗、罐、盆、盒等。碗
的造型十分丰富,有玉壁底碗,圈足碗及折腰碗等…残片上的
纹饰题材非常丰富,有莲花纹、鹦鹉纹,甚至还有水波龙纹等。
一摘编自叶喆民《中国陶瓷史》
(3)走近福斯塔特遗址,概括唐代陶瓷业繁荣的表现。
任务四【立足当下感悟盛世之鉴】
(4)请你谈一谈“盛世大唐”对今天实现中华民族伟大复兴有哪
些启示。
9第一部分
基础考点分类练
板块一中国古代史
第一单元史前时期:中国境内早期
人类与文明的起源
1.A2.C3.A4.D5.B6.C7.C8.B9.C10.A
11.D12.D13.B14.A15.A
第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革
1.A2.B3.B4.B5.B6.A7.A8.A9.B10.D
11.B12.A13.B
14.(1)价值:商鞅方升作为实物史料,印证了秦国统一度量衡
的史实:铭文记载了商鞅变法时期的度量标准,为研究秦
国经济改革提供直接证据。
(2)措施:坏井田,开阡陌(废除井田制):急耕战之赏(奖
励耕织与军功)。作用:推动农业发展,增强经济实力:提
高军队战斗力,为秦国统一全国奠定基础。
15.(1)原因:政府重视:因地制宜:发挥集体智慧:人民支持:
李冰个人优秀品质等。(言之有理即可)
(2)解说:千年都江堰,综合水利工程,造福“天府之国”。
16.A17.B18.C19.D20.C21.C
22.(1)原因:地理位置优越;是王朝统治的核心区域,人口汇
聚;交通发达。
(2)影响:促进了古代城市的发展,形成众多著名都会:加
强了中外交流;丰富了中华商业文化的内涵。
(3)做法:利用交通优势,打造交通枢纽,促进商贸流通;传
承发扬优秀商业文化,吸引商业资源:加强与国内外地区
商业合作,扩大贸易规模。
第三单元秦汉时期:统一多民族
国家的建立和巩固
1.D2.A3.B4.B5.B6.B7.A8.A9.B10.B
11.D12.C13.B14.C15.B16.A17.D18.B
19.D20.A21.C
22.(1)影响:促进了中原与西域的经济文化交流;推动了丝绸
之路的开辟,推动了中西方经济文化交流:加强了汉朝对
西域地区的管理,为西域都护的设置奠定基础。
(2)作用:促进各民族经济互通有无、互利共赢;推动人口
迁移和“多元一体”民族格局的发展:增强中华文明的包
容性。
23.B24.D25.C
26.(1)一手史料:①。特点:价格便宜;原料易找;易于推广;
便于携带。
(2)原因:政策的支持;科研机构的建立;科研队伍的扩大。
(3)[示例]观点:科技发明推动人类社会的进步。
论述:科技发明与人类社会有着密切的关系,它是推动人
类社会进步的强大引擎。第二次工业革命期间,爱迪生建
立了美国第一座火力发电站。与此同时,在各国发明家的
共同努力下,发电机、电话、电车、电报等纷纷问世,人类社
会进入“电气时代”。新中国成立后,袁隆平成功培育出籼
型杂交水稻,保障了我国的粮食安全,为解决世界性饥饿
问题作出了重要贡献。屠呦呦团队发现了青蒿素,开创了
治疗疟疾的新方法,推动了人类生命健康事业的进步。
综上所述,科技发明改变了人们的生产、生活方式,深刻影
响着人类社会的发展。
第四单元三国两晋南北朝时期:
政权分立与民族交融
1.C2.C3.B4.C5.C6.B7.C8.A9.A10.D
11.C12.A13.A14.D15.B16.B17.D
18.(1)一手史料:第①则。主张:农业生产要遵循自然规律,
种植农作物要因地制宜,不误农时。
(2)特点:现存最早、最完整的一部中国古代农学名著:内
容丰富;涉及的生产领域广泛;内容来源途径多样;影响深
远。影响:有利于技术的传承:对世界农业发展具有重要
影响;对中国饮食文化产生重要影响;促进了生物学研究。
19.B
20.(1)政治制度:确立中央集权制度(皇帝制、三公九卿制、郡
县制)。文化:统一文字。
影响:政治上的大一统长期维护了我国国家统一和民族交
融,为后世的中国历代王朝奠定了政治制度的基本格局;
文字的统一使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地
域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。
(2)因素:汉族具有高度发达的经济和文化:北方各族人民
反抗拓跋政权的阶级斗争和民族斗争。“解决办法”:实行
改革,主要措施有迁都洛阳,穿汉服、说汉话、改汉姓、通婚
姻等。
(3)措施:平定准噶尔叛乱:设伊犁将军。影响:新疆地区
出现了和平稳定局面;在晚清时期抵抗英、俄帝国主义殖
民者入侵和渗透时起到了重要的作用:推动了统一多民族
国家的发展。
(4)原因:制度保障:国家政策扶持:法律保障:基础设施建
设:民族文化发展。
第五单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
1.D2.A3.C4.B
5.(1)主题:中国古代选官制度的演变。
(2)特点:实行范围扩大;制度完善;重视程度提升。原因:
民族交融与文化传播的影响:加强中央集权的需要:社会发
展的需求。
(3)认识:科举制在中国历史上实现选官公平化、推动社会
发展,对世界选官制度变革产生深远影响,也在世界文明进
程中占有重要地位,它不仅塑造了中国古代社会结构与文
化生态,也为全球治理提供了中国智慧,推动人类政治文明
发展。
6.A7.D8.B9.D10.A11.B12.C13.C14.B
15.A16.D17.B18.C19.B
20.(1)原因:吸取隋亡的教训,整顿吏治,裁减冗员:唐太宗勤
于政事:关心民间疾苦,以民为本。
(2)特点:融合了西北少数民族和天竺、波斯等外来文化;
女装富有时装性。
(3)表现:陶瓷器不仅流行国内,而且在海外广受欢迎:陶
瓷器种类繁多,色彩亮丽:造型丰富。
(4)启示:国家统一安定是社会经济发展的前提;文明互鉴
推动社会进步等。
第六单元辽宋夏金元时期:
民族关系发展和社会变化
1.D2.C3.A4.B5.C6.D7.B8.B9.B10.B
11.D12.D13.C14.D15.A16.D17.A18.C
9.(1)机构:由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼
兵、刑、工六部,分管各项政务:设枢密院负责全国的军事