专题04 隋唐时期:繁荣与开放的时代(全国通用)2026年中考历史一模分类汇编
2026-05-15
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3份
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60页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 隋唐时期:繁荣与开放的时代 |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.35 MB |
| 发布时间 | 2026-05-15 |
| 更新时间 | 2026-05-15 |
| 作者 | 历史体验派 |
| 品牌系列 | 好题汇编·一模分类汇编 |
| 审核时间 | 2026-05-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57861404.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦隋唐时期“繁荣与开放”主题,汇编单选(5考点各10题)与非选择(10题),综合考查政治、经济、文化等核心知识,突出史料分析与素养融合,适配初中历史一模备考。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|50题|隋朝统一、贞观之治、盛唐气象等5大考点|分考点设题,夯实基础,覆盖阶段核心史实|
|非选择题|10题|民族交融(唐蕃关系)、中外交流(敦煌文化)、科技成就(印刷术)等|综合大题设计层次分明,如第2题从诗歌特点到时代特征分析,第10题结合唯物史观阐释交通与国家统一,体现史料实证与历史解释素养|
内容正文:
专题04 隋唐时期:繁荣与开放的时代
答案版
一、单选题
地 城
考点01
隋朝的统一与灭亡
1. A
2. A
3. C
4. D
5. C
6. D
7. B
8. D
9. B
10. C
地 城
考点02
从“贞观之治”到“开元盛世”
1. A
2. B
3. A
4. C
5. A
6. A
7. D
8. B
9. C
10. B
地 城
考点03
盛唐气象
1. A
2. B
3. B
4. D
5. C
6. B
7. A
8. A
9. B
10. D
地 城
考点04
唐朝的中外文化交流
1. A
2. B
3. B
4. C
5. B
6. C
7. A
8. D
9. B
10. B
地 城
考点05
安史之乱与唐朝衰亡
1. C
2. A
3. B
4. B
5. C
6. A
7. D
8. B
9. D
10. C
二、非选择题
1.(1) 道家 孟子 法家
(2)选官制度:科举制;
变化:选官标准从门第变为才学。
(3)活字印刷术的出现,降低了印书成本,有利于图书普及和文化传播。
火器的使用,尤其是运用到军事领域,改变了冷兵器时期的作战方式,加速了世界历史的发展进程。
指南针发明,尤其是运用于航海,促进了世界远洋航海技术的发展,为郑和下西洋和新航路开辟提供了重要条件。
(4)变革创新是推动历史发展的重要动力,但需顺应时代潮流、注重实际国情;变革创新需立足实际、循序渐进,兼顾各方利益。
2.(1)特点:①历史悠久,影响深远;②名家辈出,成就突出;③具有创新性,与时俱进;④内涵丰富,既贴近生活,又兼具家国情怀。
(2)【示例】①《诗经》中大量作品涉及中原地区土地、劳作、人伦等内容,反映了先秦时期中原地区农业发达、社会生活丰富、文明较为发达的特征;②魏晋时期诗歌充满感伤、悲伤、隐晦的情感,反映了魏晋时期中原地区社会动荡不安,人民生活困苦的时代特征;③隋唐时期,中原地区名家辈出、杰作众多,风格雄浑豪放,反映了隋唐时期国家统一、政治稳定、经济文化高度繁荣的盛世气象,以及开放包容、积极进取的时代精神;④新时代中原诗歌多元创新、贴近现实,借助科技拓宽传播渠道,既传承文化根脉,又紧扣国家发展与时代生活,生动体现出社会繁荣稳定、文化自信提升与科技赋能文艺创新的时代特征。
(3)启示:①文化发展要立足优秀传统文化,坚守文明根脉;②紧跟时代步伐,贴近现实生活;③勇于创新,积极运用新技术、新形式;④关注大众需求,拓宽传播渠道。
3.(1)影响:促进了民族交融;也增强了北魏的实力。任意一点皆可。
(2)政策:唐朝实行开明的民族政策。
(3)史实:文成公主入藏;金城公主入藏;订立盟约建立唐蕃会盟碑;任举一例即可。
(4)措施:元朝设宣政院管辖西藏地区、清朝设伊犁将军管理新疆。
(5)认识:民族团结有利于国家统一和社会发展;处理好民族关系,使各族人民和睦相处,是增强中华民族凝聚力、实现祖国统一的重要保证;民族融合、民族友好是中华民族发展的主流。写出一点,符合题意即可
4.(1)A:洛阳
布局特征:规模宏伟,规划井然有序
(2)关系:隋朝大运河的修建,推动了唐朝南方、北方社会经济的发展。
(3)史实:唐朝陆上丝绸之路十分繁盛。
(4)因素:统治者的重视、社会经济的发展、制度创新、开明的民族政策。
5.(1)文化特征:多元性(或多样性);交融性(或包容性)。(答出任意一点即可。若答出“兼收并蓄”“中外合璧”等也可)
(2)原因:盛唐国力强盛,为敦煌文化发展提供了良好的社会环境;唐朝实行开放的对外政策;敦煌位于丝绸之路要冲,是东西方交通枢纽,便于不同文化的交流汇聚;来自中原、西域等地的优秀艺人汇聚于此,带来了多元的艺术风格和技艺;不同民族共同生活、和谐共处,促进了文化的融合创新。(答出任意两点即可)
(3)当代价值:敦煌莫高窟是多元文明交流互鉴的实物见证,为研究古代中外文化交流提供了珍贵史料;它体现了中华文明开放包容、兼收并蓄的优良传统,对当今推动文明交流互鉴、构建人类命运共同体具有重要启示意义。(答出任意一点即可。有其他表述,能言之成理,持之有据也可)
6.(1)相似之处:选址均依托河流、水系分布,临近水域,利用自然水系优势;规划都有明确的功能分区,划分政治、居住、生活等不同区域;注重整体规整的城市格局,布局有秩序、有规划;兼顾政治统治、军事防御等需求,突出政治中心地位。
(2)城市功能:具备工业生产、居民生活、科研研发等综合功能;依托山水、交通布局,合理功能分区,服务产业发展。
战略重心:优先发展重工业;实施一五计划,集中力量进行工业化建设;国家计划主导城市建设与工业布局,以工业建设为国家发展重心。
(3)传承:均依托山水河流、因地制宜利用自然地理优势营建城市;重视整体规划、功能分区的城市布局理念;城市始终兼具政治、民生、经济、防御等综合功能;城市建设始终顺应时代发展需求,服务国家社会发展大局。
7.题目:中国古代科技成就凝聚着中华民族的卓越智慧。
东汉张衡发明地动仪,是世界上最早测定地震方位的仪器;北宋毕昇发明活字印刷术,大幅提升了印刷效率,推动了文化的传播。这些成就既彰显了中国古代科技水平,也为世界文明发展作出了重要贡献。(全文约95字,符合要求)
8.(1)表现:兴办私学,打破了贵族垄断教育的局面;主张有教无类,促进了教育在民间的发展。(2分,“兴办私学”和主张“有教无类”是两个关键得分点)
政治主张:以法治国,建立中央集权专制统治。
影响:他建议汉武帝尊崇儒术,使儒学成为国家的统治思想,居于主导地位;其思想学说为历代王朝所推崇,影响深远。
(2)主题:中国古代选官制度的演变。
(3)特点:录取人数增加;使用范围扩大;制度不断完善;重视程度提升等。
原因:民族交融与文化传播的影响;加强中央集权与人才培养的需要;社会发展的需求等。
(4)原因:北魏孝文帝改革促进了民族交融。
历史事件:文成公主入吐蕃;土尔扈特部回归祖国。
9.(1)趋势:粮食总产量不断增长;亩产量不断增长。措施:增加耕地面积;引入先进的水稻品种;发展农业生产技术;改进农业生产工具等。(答出两点即可)
(2)交通条件;商品经济的发展;政府的管控;经济格局的变动等。(答出三点即可)
(3)特点:粮食安全意识产生较早;统治者长期重视粮食安全问题;以国家政策、相关法律保障粮食安全。(答出两点即可)借鉴意义:不断强化粮食安全保障意识;制定法律、政策等提高农民生产积极性,维护农民的切身利益。(答出一点即可,其他答案言之有理也可)
10.(1)春秋时期、隋朝、元朝。
(2)①为各级政府公差人员提供交通、食宿便利,运送官府物资。②成为重要的漕运通道,将南方的粮赋、物资运往北方(大都)。③开辟了南北海运航线,用于大规模粮食运输。
(3)唯物史观认为,生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑。材料一、二表明,以大运河和驿道为代表的水陆交通,是当时重要的生产力(交通运输能力)的体现。它们的建设和完善,极大地促进了南北经济联系、物资流通和文化交流,为国家统一提供了经济基础,增强了中央政府对地方的控制力,从而巩固和发展了统一多民族国家。同时,统一多民族国家的巩固和发展,为水陆交通的建设、维护和拓展提供了政治保障和物质基础,推动了交通网络的完善。
试卷第1页,共3页
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专题04 隋唐时期:繁荣与开放的时代
5大高频考点概览
考点01 隋朝的统一与灭亡
考点02 从“贞观之治”到“开元盛世”
考点03 盛唐气象
考点04 唐朝的中外文化交流
考点05 安史之乱与唐朝衰亡
一、单选题
地 城
考点01
隋朝的统一与灭亡
1.(2026·甘肃武威·一模)下面所示的是隋朝重大历史事件的时间轴,对此时间轴的解读正确的是( )
①581年 ②589年 ③605年 ④618年
A.①处是建立隋朝 B.②处是开通运河
C.③处是隋朝灭亡 D.④处是灭亡陈朝
【答案】A
【解析】A.581年,杨坚(隋文帝)取代北周,建立隋朝,定都长安,正确。
B.605年,隋炀帝下令开凿大运河,错误。
C.隋朝灭亡于618年,错误。
D.618年,隋炀帝在江都被杀,李渊称帝,建立唐朝,灭亡陈朝是在589年,错误。
2.(2026·陕西榆林·模拟预测)秦朝和隋朝是我国历史上两个非常相似的朝代。下列属于它们相似之处的是( )
①都结束了长期分裂局面,完成全国统一
②都创立了对后世有重大影响的制度
③灭亡的根本原因都是统治者的暴政
④都修筑过大规模的军事防御工程
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】A
【解析】①秦朝结束了春秋战国的长期分裂,隋朝结束了南北朝的长期分裂,二者都实现了全国统一,都结束了长期分裂局面,完成全国统一,①正确;②秦朝创立了郡县制、皇帝制度、三公九卿制;隋朝创立了科举制、三省六部制,这些制度都对后世产生了深远影响,都创立了对后世有重大影响的制度,②正确;③秦朝因秦始皇、秦二世的暴政引发农民起义而灭亡;隋朝因隋炀帝的暴政引发农民起义而灭亡,灭亡的根本原因都是统治者的暴政,③正确;④秦朝修筑了万里长城为防御北方游牧民族的侵扰,属于大规模军事防御工程,隋朝主要工程是大运河,都修筑过大规模的军事防御工程,④错误,故本题选A。
3.(2026·河南平顶山·一模)隋朝不仅实现了中国版图的统一,还实现了另外两个维度上的“大一统”,即民族文化认同上的“大一统”和南北文化认同上的“大一统”。这表明隋朝( )
A.结束了长期以来国家分裂割据的局面
B.巩固了对边疆地区的有效治理
C.奠定后世统一多民族国家发展的基础
D.为其疆域的扩大提供政治保障
【答案】C
【解析】A.“结束了长期以来国家分裂割据的局面”只是政治版图的统一,题干强调的是“民族文化认同”和“南北文化认同”两个更深层次的大一统,错误。
B.题干核心强调文化层面的认同,并未体现对边疆地区的治理,错误。
C.题干指出隋朝在版图统一之外,还实现了民族与南北文化认同上的“大一统”,这种文化与心理层面的整合,为后世统一多民族国家的长期发展奠定基础,正确。
D.题干强调的是文化认同对国家统一的意义,而非为“疆域扩大”提供保障,且隋朝本身疆域并未明显扩大,错误。
4.(2026·四川巴中·一模)小明同学在学习魏晋南北朝历史的过程中,对当时政权更迭进行了梳理,梳理图示如下:
该图揭示的历史发展趋势是( )
A.民族融合加快 B.南北经济平衡 C.中央集权强化 D.分裂走向统一
【答案】D
【解析】A.材料梳理图仅梳理了政权更迭,并未体现各民族之间的民族融合的特征,错误。
B.东晋南朝统治下的江南地区得到开发,南方经济有所发展,但经济重心仍然在北方,并且材料梳理图也没有涉及南北经济发展的内容,错误。
C.魏晋南北朝时期国家分裂,中央集权遭到削弱,并且图示未体现中央集权的变化,错误。
D.材料梳理图呈现了西晋之后,中国南北分裂,北方、南方历经多次政权更迭,最终由隋完成全国统一,清晰揭示了这一时期从分裂走向统一的历史趋势,正确。
5.(2026·河南商丘·一模)大运河将天下财富源源不断输入长安,沿岸的扬州、楚州(今淮安)、汴州(今开封)等城市也迅速崛起为区域中心,扬州更成为"天下之盛,扬为首"的国际商埠。材料强调了大运河的 ( )
A.文化交流功能 B.交通运输功能 C.经济纽带功能 D.政治统治功能
【答案】C
【解析】A.题干内容主要体现了大运河在物资运输、商业贸易、区域经济发展中的关键作用,未提及文化交流相关内容,错误。
B.交通运输功能是大运河发挥作用的基础,但题干重点强调的是由此带来的财富输送、城市崛起和商业繁荣,核心是经济影响,错误。
C.大运河促进了南北物资流通与沿岸经济发展,成为连接区域经济的纽带,与题意完全吻合,正确。
D.题干材料的核心内容是财富输送、城市崛起与商业繁荣,未涉及大运河在政治统治方面的作用,错误。
6.(2026·河北唐山·一模)隋朝统一后面临的形势是全国经济重心逐渐向南方转移,而政治、军事重心仍在北方。如何将南北沟通起来形成一个整体,是隋王朝面临的重大任务。为此,隋王朝( )
A.开辟丝绸之路 B.创立科举制 C.发展海外贸易 D.开通大运河
【答案】D
【解析】A.开辟丝绸之路是西汉时期的史实,不是隋朝的举措,错误。
B.科举制是隋朝创立的选官制度,作用是选拔人才、加强中央集权,与沟通南北的任务无关联,错误。
C.发展海外贸易无法解决国内南北沟通的需求,不符合题意,错误。
D.隋朝开通的大运河贯通南北水系,便利了南北物资运输与交流,正好解决了题干所述的问题,正确。
7.(2026·河南周口·一模)隋唐科举制的创立与完善,最大的社会影响是( )
A.强化世家大族特权
B.扩大官吏选拔范围,促进社会阶层流动
C.加强地方割据势力
D.阻碍教育事业发展
【答案】B
【解析】A.科举制打破了世家大族对选官权力的垄断,而非强化其特权,错误。
B.科举制使出身寒门的读书人可以凭借才学进入仕途,扩大了封建王朝的统治基础(官吏选拔范围),促进了社会阶层的流动,这是它最大的社会影响,正确。
C.科举制将选官权力收归中央,加强了中央集权,削弱了地方割据的基础,错误。
D.科举制推动了读书应试的社会风气,促进了教育事业的发展,而非阻碍,D错误。
8.(2026·湖南郴州·一模)“诗史互证”是研究中国古代史的一种常用方法。下列诗句与“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”(出自孟郊《登科后》)能共同佐证中国古代某一选官制度的诗句是( )
A.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实
B.日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶
C.城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐
D.金榜高悬姓字真,分明折得一枝春
【答案】D
【解析】A.“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”出自杜甫《忆昔》,描绘的是开元盛世的农业繁荣景象,错误。
B.“日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶”出自李白《哭晁卿衡》,记录的是中日文化交流(日本遣唐使晁衡),错误。
C.“城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐”出自王建《凉州行》,反映的是唐代民族文化交融,错误。
D.题干诗句“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”描述的是科举制下考中进士的喜悦,“金榜高悬姓字真,分明折得一枝春”直接描写科举放榜、进士题名的场景,二者共同佐证了科举制,正确。
9.(2026·河南周口·一模)科举制创立于隋朝,完善于唐朝,沿用至清末。该制度最突出的历史进步性在于( )
A.加强皇权专制统治 B.扩大官吏选拔范围
C.固化社会阶层流动 D.保障世家大族特权
【答案】B
【解析】A.加强皇权是科举制的影响之一,但不是它最突出的历史进步性,错误。
B.科举制以考试成绩选官,打破了之前选官制度的门第出身限制,让底层有才学的读书人也能进入仕途,最突出的进步性就是扩大了官吏选拔范围,正确。
C.科举制促进了社会阶层流动,并非固化,错误。
D.科举制打破了世家大族对选官权力的垄断,削弱了世家特权,并非保障特权,错误。
10.(2026·山东青岛·一模)《贞观政要》载:“炀帝恃此富饶,所以奢华无道,遂致灭亡。炀帝失国,亦此之由。”材料认为导致隋王朝灭亡的主要原因是( )
A.宦官专权,朝政腐败 B.藩镇割据,战乱不断
C.暴政奢华,滥用民力 D.崇文抑武,积贫积弱
【答案】C
【解析】A.题干中主要强调的是隋炀帝“奢华无道”,未涉及宦官专权相关内容,且隋朝灭亡并非因宦官专权,错误。
B.题干中没有提及藩镇割据和战乱不断的情况,藩镇割据是唐朝后期出现的问题,与隋朝灭亡原因不符,错误。
C.题干中“炀帝恃此富饶,所以奢华无道”明确指出隋炀帝凭借国家富饶而奢侈腐化,“遂致灭亡”表明这种奢华无道的行为导致了隋朝灭亡,即暴政奢华,滥用民力,正确。
D.题干中未涉及崇文抑武的内容,且崇文抑武是宋朝的政策,与隋朝灭亡无关,错误。
地 城
考点02
从“贞观之治”到“开元盛世”
1.(2026·四川绵阳·一模)绵阳梓潼卧龙山千佛岩摩崖造像,雕刻精美,西龛上有一则造像碑记,碑首题“造四面龛僧道密”,落款“贞观八年七月十四日”。由此说明千佛岩摩崖造像建造于( )
A.唐太宗时期 B.唐高宗时期 C.唐玄宗时期 D.武则天时期
【答案】A
【解析】A.题干造像落款明确记载为“贞观八年”,贞观是唐太宗李世民统治时期的年号,唐太宗在位时间为公元627年-649年,贞观八年正处于唐太宗统治时期,正确。
B.唐高宗时期:唐高宗在位时期的主要年号为永徽、显庆等,不符合题干年号信息,错误。
C.唐玄宗时期:唐玄宗在位时期的主要年号为开元、天宝,不符合题干年号信息,错误。
D.武则天时期:武则天建立武周政权后,所用年号多为天授、长安等,不符合题干年号信息,错误。
2.(2026·贵州遵义·一模)他是我国历史上一位很有作为的皇帝。他常常借古人的话来告诫臣下,用“水能载舟,亦能覆舟”来比喻百姓与君主之间的关系。材料中“他”的统治时期历史上称为( )
A.光武中兴 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
【答案】B
【解析】A.光武中兴是东汉光武帝刘秀统治时期的治世局面,刘秀并未提出“水能载舟,亦能覆舟”的观点,错误。
B.“水能载舟,亦能覆舟”是唐太宗李世民提出的观点,他吸取隋亡教训,重视人民力量,其统治时期被称为“贞观之治”,符合题意,正确。
C.开元盛世是唐玄宗李隆基统治前期的鼎盛局面,与题干中“水能载舟,亦能覆舟”的典故无关,错误。
D.康乾盛世是清朝康熙、雍正、乾隆时期的治世局面,与题干典故无关,错误。
3.(2026·广东·一模)贞观四年(630年),给事中张玄素上书力谏唐太宗停止修建洛阳宫乾阳殿,引用夏桀、商纣、隋炀帝亡国的典故警示其勿滥用民力。唐太宗最终停止工程,并赐给张玄素绢二百匹表彰其直言。这反映了唐太宗( )
A.善于纳谏 B.澄清吏治 C.注重文教 D.重视生产
【答案】A
【解析】A.题干展现唐太宗听取张玄素劝谏,放弃修建宫殿并嘉奖谏臣,体现主动采纳正确意见的治国表现,正确。
B.材料只体现君臣进谏与纳谏,没有涉及整顿官场风气、惩治贪官污吏的相关内容,错误。
C.题干围绕工程修建与进谏展开,未体现兴办学校、推崇儒学等文化教育相关举措,错误。
D.材料侧重纳谏自省,没有体现推行政策、扶持农业和手工业等重视生产的行为,错误。
4.(2026·河南·一模)武则天执政期间,狄仁杰从地方官员被提拔为宰相,深受武则天信任,被称为“国老”。狄仁杰曾向武则天举荐张柬之、姚崇等数十位贤才,史称“天下桃李,悉在公门矣”。这一现象最能说明武则天治国( )
A.依靠酷吏,打击异己 B.推崇佛教,广建佛寺
C.知人善任,重用贤能 D.穷兵黩武,扩张疆土
【答案】C
【解析】A.题干围绕武则天重用狄仁杰、选拔贤能展开,未涉及依靠酷吏、打击异己的内容,错误。
B.题干讲的是武则天重用狄仁杰、选拔贤能,没有提到推崇佛教、广建佛寺的相关措施,错误。
C.武则天将狄仁杰从地方官提拔为宰相,并采纳其举荐的张柬之、姚崇等贤才,体现了她知人善任、重用贤能的治国特点,与材料内容契合,正确。
D.题干围绕武则天重用狄仁杰、选拔贤能展开,未涉及穷兵黩武、扩张疆土的相关举措,错误。
5.(2026·山东青岛·一模)《资治通鉴》记载唐太宗曾说:“崇饰宫宇,游赏池台,帝王之所欲,百姓之所不欲。帝王所欲者放逸,百姓所不欲者劳弊。”唐太宗这一认识直接推动他( )
A.轻徭薄赋,戒奢从简 B.完善科举,笼络人才
C.反击突厥,巩固边疆 D.编修法典,依法治国
【答案】A
【解析】A.题干中唐太宗的认识直接推动他推行轻徭薄赋、戒奢从简的政策,正确。
B.完善科举是选官制度建设,和题干反对奢靡劳民的核心内容无关,错误。
C.反击突厥是边疆治理措施,与题干内容不符,错误。
D.编修法典是法制建设,不符合题干要求,错误。
6.(2026·云南临沧·一模)某历史学习小组开展项目化学习,收集到如下资料。据此推测他们学习的主题是( )
皇帝
统治措施
东汉
光武帝
释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚;合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏
唐太宗
知人善任,虚心纳谏;严格考察各级官吏的政绩;减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
唐玄宗
整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍
A.古代盛世出现的原因 B.中国古代的对外交往
C.地方行政制度的演变 D.古代选官制度的变迁
【答案】A
【解析】A.表格中列举了东汉光武帝(释放奴婢、减轻负担、合并郡县)、唐太宗(知人善任、减轻劳役)、唐玄宗(整顿吏治、发展经济、注重文教)的统治措施,这些措施都促进了社会安定和经济发展,出现了“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”等治世局面,因此主题是“古代盛世出现的原因”,正确。
B.表格中讲述了光武帝、唐太宗、唐玄宗的治国措施,没有提到与外国交往(如派使节、贸易往来、文化交流)等内容,错误。
C.表格中只有光武帝“合并郡县,裁减官员”涉及地方行政制度,唐太宗和唐玄宗的措施主要是用人、经济、文教等方面,地方行政制度不是三者的共同主题,错误。
D.表格中讲述了光武帝、唐太宗、唐玄宗的治国措施,没有提到选官制度(如察举制、九品中正制、科举制)的改革或变迁,错误。
7.(2026·河南商丘·一模)唐朝陆羽的“煎茶法”掀起了全社会的饮茶风尚,直接推动了茶叶的规模化种植、加工和贸易,茶叶由此成为大宗商品,茶税也成为国家重要财政来源。这一现象说明,唐朝茶叶经济的发展主要得益于 ( )
A.商品运输的便捷 B.生产工具的革新
C.政府政策的扶持 D.社会需求的推动
【答案】D
【解析】A.题干中完全没有提及交通、运输相关的内容,无法得出该结论,错误。
B.题干只提到了饮茶方法的流行,没有涉及茶叶生产工具的改进,错误。
C.题干仅说明茶叶发展后茶税成为重要财政来源,并未体现政府对茶叶经济发展的前期扶持,错误。
D.根据题干内容,陆羽的煎茶法掀起了全社会的饮茶风尚,之后才推动了茶叶的种植、加工和贸易发展,说明唐朝茶叶经济发展主要得益于全社会饮茶带来的社会需求增长,正确。
8.(2026·江苏常州·一模)史料记载:“贞观年间,商旅野次,无复盗贼,囹圄常空,马牛布野,外户不闭。”这一盛世局面史称( )
A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
【答案】B
【解析】A.文景之治是西汉时期的盛世局面,与题干中“贞观年间”的时间不符,错误。
B.材料描述的“贞观年间,商旅野次,无复盗贼,囹圄常空,马牛布野,外户不闭”正是唐太宗时期的盛世景象,史称“贞观之治”,与题干描述直接对应,正确。
C.开元盛世是唐玄宗时期的盛世局面,与题干中“贞观年间”的时间不符,错误。
D.康乾盛世是清朝时期的盛世局面,与题干中“贞观年间”的时间不符,错误。
9.(2026·广东·一模)从唐代开始,市面上流行一类教普通人学习文人雅趣的指南类书籍,如品茗的经典《茶经》;宋代又开创性地增加了学习鉴赏古董的指南类书籍。这一现象反映了( )
A.城市的人口增加 B.活字印刷的普及
C.市民的文化需求 D.儒家思想的传播
【答案】C
【解析】A.材料中指南类书籍(品茗、鉴赏古董)反映的是市民阶层对文化生活的追求,城市人口增加是背景因素,但不是材料直接反映的主要内容,错误。
B.活字印刷术发明于北宋,但唐代已有指南类书籍(如《茶经》),因此活字印刷的普及不是这一现象的原因,错误。
C.唐代出现品茗指南《茶经》,宋代出现鉴赏古董的指南类书籍,反映了随着商品经济发展和市民阶层壮大,普通人对文化生活有了更高的追求,体现了市民的文化需求,正确。
D.品茗、鉴赏古董属于文化生活领域,与儒家思想的传播无直接关系,错误。
10.(2026·陕西安康·一模)诗史互证是研究历史的重要方法之一。下列诗句对应的历史时期,能够印证唐朝鼎盛局面的是( )
A.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”
B.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”
C.“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”
D.“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基”
【答案】B
【解析】A.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”出自孟郊《登科后》,反映的是科举中举后的喜悦,与唐朝鼎盛的社会局面无关,错误。
B.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”出自杜甫《忆昔》,直接描述了唐玄宗开元年间政治稳定、经济繁荣、人口众多的景象,正是唐朝鼎盛时期的写照,与题意吻合,正确。
C.“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”出自宋代林升,讽刺南宋偏安江南,与唐朝无关,错误。
D.“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基”出自郑成功相关诗作,反映的是明清时期收复台湾的史实,与唐朝无关,错误。
地 城
考点03
盛唐气象
1.(2026·河南漯河·一模)下面为博物馆馆藏与“马”相关的唐代文物。这反映了唐代( )
洛阳博物馆藏三彩黑釉马
简介:全身施黑釉,造型仿西域乌孙马,釉料含中亚钴料;马鞍纹饰融合波斯风格
陕西历史博物馆藏鎏金舞马衔杯纹银壶
简介:银壶纹饰器型兼具游牧民族特征与中原鎏金工艺
A.自信包容的社会风尚 B.艺术创作题材单一
C.金银器制作水平较高 D.中外文化交流频繁
【答案】A
【解析】A.两件文物分别融合了中亚、波斯风格,以及游牧民族与中原工艺,体现出唐代吸收多元文化、兼容并蓄、自信开放的社会风气,正确。
B.两件文物工艺、风格、文化元素各不相同,题材丰富多元,并非单一,错误。
C.第一件是三彩陶器,不属于金银器,无法涵盖两件文物的共性,错误。
D.第一件体现中外文化交流,第二件是国内游牧民族与中原的融合,错误。
2.(2026·河北廊坊·一模)唐代元稹《估客乐》云“经营天下遍,却到长安城。城中东西市,闻客次第迎”;南宋《梦粱录》载临安“万物所聚,诸行百市”,“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋”。这两则史料可共同佐证( )
A.市场商品种类丰富 B.唐宋城市商业极繁荣
C.商业突破时空限制 D.长安是世界最大都市
【答案】B
【解析】A.两则史料分别提到“经营天下遍”“万物所聚”,确实反映商品种类较多,但核心共同点是城市商业的繁荣景象,商品种类丰富是其中的一个侧面,且唐代部分未突出“种类丰富”,不够全面,错误。
B.唐代长安“城中东西市,闻客次第迎”体现市场活跃,南宋临安“大小铺席,连门俱是”说明店铺密集、商业兴盛。两则史料跨越唐宋,共同佐证了城市商业的繁荣,正确。
C.唐代长安实行严格的坊市制,商业活动受时间和空间限制,题干未体现“突破”;南宋临安虽有打破坊市的现象,但史料未明确说明突破时空限制,故不能共同佐证,错误。
D.题干只涉及长安和临安,未与其他城市比较,也无数据证明“最大”,无法得出该结论,错误。
3.(2026·河南平顶山·一模)据阿拉伯地理学家伊本·胡尔达兹比记载,唐朝的泉州作为贸易港,与阿拉伯、波斯和东南亚等地区往来频繁。唐朝时期,还出现了“市井十洲人”的盛况。据此可知,唐朝( )
A.民族关系和睦 B.对外贸易繁荣 C.社会风气开放 D.人口数量众多
【答案】B
【解析】A.材料中涉及的是对外贸易(与阿拉伯、波斯、东南亚等地区往来),属于对外交往,不是国内民族关系,错误。
B.材料中“泉州作为贸易港,与阿拉伯、波斯和东南亚等地区往来频繁”“市井十洲人”说明唐朝对外贸易繁荣,各国商人云集,正确。
C.材料中“市井十洲人”体现了唐朝对外开放的社会风气,但材料更直接强调的是对外贸易的繁荣,“社会风气开放”是深层次影响,不是最直接的概括,错误。
D.材料中“市井十洲人”是指外国商人云集,不是中国人口数量众多,错误。
4.(2026·吉林·一模)以下四幅图的内容体现的主题是( )
A.手工业技术领先 B.商品贸易空前活跃
C.农耕文明的进步 D.中国古代科技发展
【答案】D
【解析】A.四幅图包含医学、农具、仪器、手工业科技著作,不只有手工业,错误。
B.四幅图片全部是医学、农业、天文、生产技术科技成果,完全没有体现商品贸易、商业往来的内容,错误。
C.农耕文明只对应曲辕犁农业工具,无法概括医学、指南针、《天工开物》等非农耕领域的科技成就,错误。
D.四幅图片分别是古代医学科技、农业生产科技、天文地理科技、手工业综合科技巨著,跨越东汉、唐、明多个朝代,完整全面体现了中国古代科技不断发展、长期领先世界的主题,正确。
5.(2026·广东佛山·模拟预测)唐代出现了经营快餐的“立办”行当,有利于人们外出行走时餐食达到与居家用膳的同等水平。“立办”备有主食、汤羹、菜肴、饮料等。这反映了( )
A.饮食结构的改变 B.外来习俗的影响
C.社会经济的发展 D.坊市界限的打破
【答案】C
【解析】A.材料中“立办”提供主食、汤羹、菜肴、饮料等,说明食物种类丰富,但并未体现饮食结构(如主食与副食比例、营养构成等)的改变,错误。
B.材料中未提及外来食物或习俗对“立办”的影响,且唐代外来习俗主要影响服饰、音乐、舞蹈等领域,与快餐行当无直接关系,错误。
C.唐代出现“立办”快餐行当,提供多种食物,说明商品经济活跃,城市人口增加,外食需求增长,反映了社会经济的发展,正确。
D.坊市界限的打破发生在宋代,唐代实行严格的坊市制度,商业活动受时间和空间限制,“立办”的出现与坊市界限无关,错误。
6.(2026·山东聊城·模拟预测)据史料记载,唐代广州蕃坊的外商可以“娶妻生子、开办学校,甚至参加科举考试”。唐宣宗时期,大食商人李彦升便曾高中进士,被皇帝亲点为翰林学士。这一现象反映出唐代( )
A.蕃汉通婚普遍 B.社会开放包容 C.坊市制度松动 D.实现社会公平
【答案】B
【解析】A.题干只提到外商可以“娶妻生子”,但这种现象并非“普遍”,错误。
B.外商可以在唐代娶妻生子、开办学校、甚至参加科举考试,说明唐代对外来文化和外来人群的接纳度很高,体现了开放包容的社会风气,正确。
C.题干说的是外商的社会生活和科举权利,与坊市制度无关,错误。
D.科举制本身有一定的公平性,但唐代社会依然存在等级、门第等限制,且题干仅体现对外商的包容,不能代表整个社会实现了公平,错误。
7.(2026·江苏南京·一模)“(它)有一条位居正中的朱雀大街,宽达150多米,规模宏大,气势壮阔······印度人、波斯人、拜占庭人等云集其街道,尽显国际色彩。”文中描述的是( )
A.唐朝长安 B.北宋东京 C.元朝大都 D.明初应天府
【答案】A
【解析】A.唐朝长安布局规整,朱雀大街为城中主干道,城市繁荣开放,大量外国商人、使节在此聚居,国际化程度高,与材料描述完全相符,正确。
B.北宋东京打破坊市界限,没有规整的朱雀大街布局,不符合题意,错误。
C.元朝大都虽繁华,但无标志性的朱雀大街这一典型特征,错误。
D.明初应天府对外交流规模有限,缺少大量西亚、欧洲客商云集的景象,错误。
8.(2026·辽宁铁岭·模拟预测)某班围绕“唐朝开放的社会风气”编排历史课本剧,下列可以出现在剧本里的场景是( )
A.女子可以骑马射箭 B.市民欣赏杂剧
C.商人使用纸币交子 D.晋商经营票号
【答案】A
【解析】A.唐朝社会风气开放,妇女的社会地位相对较高,骑马、射箭等活动在唐代女性中较为常见,符合唐朝开放的社会风气,正确。
B.杂剧在元代才成熟兴盛,唐朝没有成熟的杂剧表演,错误。
C.交子是北宋时期在四川地区出现的纸币,唐朝没有交子,错误。
D.晋商和票号是明清时期的商业现象,唐朝不存在,错误。
9.(2026·江苏南通·一模)743年,水陆转运使韦坚准备了数百艘船,分别标方各郡名,每艘船上都陈列了本郡的土特产,这支庞大的船队在长安接受玄宗检阅,成千上万的长安百姓都涌到广运潭边观看,是为广运潭盛会。这表明当时( )
A.中外经济交往频繁 B.社会的繁华与安定
C.南方经济超过北方 D.工商业市镇的发达
【答案】B
【解析】A.题干描述的是唐朝各郡土特产在长安的展示,属于国内经济交流,并未体现中外经济交往,错误。
B.唐玄宗时期(743年)处于开元盛世,国力强盛、经济繁荣,广运潭盛会展示了全国物产的丰饶与社会的安定,反映了当时社会的繁华与安定,符合题意,正确。
C.南方经济超过北方是在南宋时期完成的,唐朝中期尚未出现这一现象,错误。
D.工商业市镇的发达是明清时期商品经济发展的特点,与唐代史实不符,错误。
10.(2026·贵州遵义·一模)“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”,描绘了各国使节朝拜大唐皇帝的盛况。在唐都长安聚集了来自亚洲各国的使者、留学生、学问僧、商人等。这一现象说明了唐朝( )
A.诗歌艺术繁荣 B.城市商贸发达
C.皇权极度强盛 D.中外交往频繁
【答案】D
【解析】A.诗句仅为引入材料的载体,题干核心不是说明诗歌艺术繁荣,错误。
B.材料中除商人外还有使者、留学生等群体,概括不全面,错误。
C.材料核心体现对外交往特征,不是说明皇权强盛,错误。
D.各国各类人士来华交流,直接体现唐朝中外交往频繁,正确。
地 城
考点04
唐朝的中外文化交流
1.(2026·山东滨州·一模)《旧唐书·日本传》记载:日本“希慕中国,朝贡不绝,遣留学生、学问僧,慕中国之风,改习旧俗。”这可以佐证( )
A.唐文化对日本很有吸引力 B.唐实行开明的民族政策
C.鉴真东渡日本的艰难险阻 D.派出遣唐使的只有日本
【答案】A
【解析】A.日本主动派遣人员来学习唐朝文化、改变旧俗,直接体现了唐文化对日本的吸引力,正确。
B.民族政策针对的是国内各民族,而日本是外国,和这个政策无关,错误。
C.题干内容只提到日本来唐学习,没有涉及鉴真东渡的相关内容,错误。
D.历史上还有新罗、天竺等多个国家都派遣过遣唐使,这个说法不符合史实,错误。
2.(2026·山西晋城·一模)日本僧人空海归国后编纂《文镜秘府论》,系统介绍唐诗创作技巧,推动了日本汉诗的发展。这表明当时日本( )
A.盛行模仿唐朝贵族生活方式 B.注重借鉴中国先进文化成果
C.迫切希望建立幕府统治体制 D.照搬唐朝典章制度基本模式
【答案】B
【解析】A.题干仅涉及文学创作技巧,未提及“贵族生活方式”,错误。
B.空海将中国的唐诗创作方法系统性地介绍到日本,直接体现了日本注重借鉴中国先进文化成果,符合题意,正确。
C.幕府统治体制是日本后来的政治形态,与唐代文化交流无关,错误。
D.题干仅涉及文学领域,未体现“典章制度”的照搬,且“照搬”一词过于绝对,错误。
3.(2026·云南昆明·模拟预测)《大唐西域记》记载,玄奘西行求法,途经百余国,返回后受到唐太宗召见,太宗鼓励他将见闻著述成书,并“亲为制序”,以宣畅风俗。据此可知,当时唐朝( )
A.实行开明民族政策 B.对外政策开放包容
C.高度重视对外贸易 D.国力强大达到鼎盛
【答案】B
【解析】A.“开明民族政策”针对的是国内各民族的管理,而玄奘西行是对外文化交流,和民族政策无关,错误。
B.唐朝支持玄奘西行求法、鼓励其著述传播域外见闻,体现了开放包容的对外政策,正确。
C.材料重点体现文化交流活动,未突出对外贸易相关内容,错误。
D.材料呈现的是文化交流层面的史实,无法佐证“国力强大”这一结论,且唐朝鼎盛时期为唐玄宗开元年间,错误。
4.(2026·广东深圳·模拟预测)下图是西安马三娘墓出土的唐代金银器,这些器物具有明显的西域风格,纹饰与工艺则深受中亚艺术影响。这反映出当时( )
A.社会经济繁荣 B.民族关系融洽 C.文化交流频繁 D.边疆管理严格
【答案】C
【解析】A.题干内容为唐代西安出土的金银器带有明显西域风格,纹饰工艺深受中亚艺术影响,未体现唐代社会经济整体发展的繁荣程度,错误。
B.题干中的西域、中亚属于域外区域,并非唐朝国内民族关系范畴,错误。
C.题干指出唐代西安出土的金银器带有明显西域风格,纹饰工艺深受中亚艺术影响,直接体现了唐代与域外地区文化交流频繁,正确。
D.题干内容为唐代西安出土的金银器带有明显西域风格,纹饰工艺深受中亚艺术影响,没有涉及唐代边疆管理的相关内容,错误。
5.(2026·黑龙江哈尔滨·一模)课堂笔记是学习历史的重要方法。某同学在笔记中整理了“开运河、创科举”“贞观之治”“文成公主入藏”“玄奘西行”等关键词,这些关键词共同反映的主题是( )
A.政权兴替及原因 B.繁荣开放的时代
C.国家与社会变革 D.对外交往与交流
【答案】B
【解析】A.题干关键词未涉及王朝更迭的具体过程或原因,无法体现政权兴替主题,错误。
B.“开运河、创科举”体现了隋朝的制度创新与经济发展;“贞观之治”体现了唐朝的盛世繁荣;“文成公主入藏”“玄奘西行”体现了唐朝开明的民族政策与开放的对外交流,这些事件共同反映了隋唐时期繁荣开放的时代特征,正确。
C.题干关键词未体现社会制度的根本性变革,无法体现国家与社会变革主题,错误。
D.题干中的“开运河、创科举”“贞观之治”属于内政与制度建设,并非对外交往内容,无法全面概括主题,错误。
6.(2026·重庆·一模)下图是八中某历史兴趣小组“古人的朋友圈”今日推送了一条唐朝信息,该信息反映的主题是( )
A.民族交融,胡汉一家 B.经济繁荣,商业活跃
C.对外开放,中外交流 D.国力强盛,万邦来朝
【答案】C
【解析】A.材料中图片显示的是鉴真(东渡日本)和玄奘(西行天竺),都是中外文化交流的代表人物,不是国内民族交融,错误。
B.材料中鉴真和玄奘都是宗教和文化交流人物,没有涉及经济繁荣、商业活动的内容,错误。
C.鉴真东渡日本传播佛法与唐朝文化,玄奘西行天竺取经促进中印文化交流,两者都体现了唐朝对外开放、中外交流的特点,正确。
D.材料中反映的是唐朝主动对外交流(玄奘西行、鉴真东渡),而不是万邦来朝(外国使节来华朝贡),且“国力强盛”在材料中没有直接体现,错误。
7.(2026·河南·一模)在唐朝长安城的东市,可以看到来自新罗的药材、波斯的香料;在此时的日本,正在推行模仿“唐制”的大化改新。这种盛况主要得益于唐朝( )
A.开放包容的对外政策 B.设置了严格的贸易壁垒
C.强大的军事征服能力 D.实现对亚洲的直接统治
【答案】A
【解析】A.从题干“在唐朝长安城的东市……的大化改新”可知,唐朝与新罗、波斯、日本交流密切,这主要得益于唐朝采取开放包容的对外政策,正确。
B.严格的贸易壁垒是不利于开展贸易的,唐朝的市场中也不可能出现新罗、波斯的商品,错误。
C.唐朝对外采取开放、包容的政策,并非采取军事征服,错误。
D.唐朝并未直接统一亚洲地区,唐朝仅统治了中国,错误。
8.(2026·江西赣州·一模)下图是央视纪录片《如果国宝会说话》分享的国宝“唐兽首玛瑙杯”,是一件酒器。玛瑙是一种胶状矿物,虽然中国也有出产,但文献言及玛瑙则多是来自域外的异宝。这样的“国宝”在当时被源源不断地运送到了大唐的土地上。这体现出唐朝( )
A.开放的社会风气 B.开明的民族政策
C.多彩的文学艺术 D.频繁的中外交流
【答案】D
【解析】A.“开放的社会风气”侧重唐朝社会昂扬进取、兼容并蓄的整体风貌,题干核心是“域外物品输入大唐”,并非直接体现社会风气,错误。
B.“开明的民族政策”针对的是唐朝与国内各少数民族的关系,而玛瑙来自域外,属于中外交流范畴,与民族政策无关,错误。
C.题干未涉及文学、艺术相关内容,与“多彩的文学艺术”无关,错误。
D.题干明确提到玛瑙“多是来自域外的异宝”,且唐兽首玛瑙杯的器形起源于波斯(西亚),原料也多来自域外,通过丝绸之路传入唐朝,是唐代中外经济文化交流的实物见证,直接体现了唐朝频繁的中外交流,正确。
9.(2026·河南周口·一模)《唐大和尚东征传》记载:“天宝十二载,大和尚率弟子渡海赴日,弘扬佛法,传播中华文化”。材料中的“大和尚”是( )
A.玄奘 B.鉴真 C.文成公主 D.郑和
【答案】B
【解析】A.玄奘是唐代高僧,主要事迹是西行天竺求取佛法,并未东渡日本,错误。
B.鉴真是唐代高僧,天宝年间东渡日本,弘扬佛法传播中华文化,正确。
C.文成公主的事迹是入藏和亲,嫁给松赞干布,促进唐蕃友好交往,和东渡日本无关,错误。
D.郑和是明代航海家,主要事迹是率船队下西洋,不是唐代东渡日本的大和尚,错误。
10.(2026·吉林白山·一模)一名同学在进行探究性学习过程中,查找到如下资料:遣唐使、鉴真东渡和玄奘西行。该同学探究的主题最有可能是( )
A.“贞观之治” B.唐朝的中外文化交流
C.“开元盛世” D.安史之乱与藩镇割据
【答案】B
【解析】A.题干中并没有涉及唐太宗时期的盛世,与“贞观之治”无关,错误。
B.从题干“遣唐使、鉴真东渡和玄奘西行”可知,这些都属于唐朝对外交流的事迹,该同学探究的是唐朝的中外文化交流,正确。
C.题干中并没有涉及唐玄宗的盛世,与“开元盛世”无关,错误。
D.题干反映的是唐朝时期与外国的交往,没有提及安史之乱,错误。
地 城
考点05
安史之乱与唐朝衰亡
1.(2026·江苏苏州·一模)《新唐书·杜甫传》:“会禄山乱,天子入蜀,甫避走三川。”杜甫当时经历的历史事件是( )
A.文成公主入藏 B.武则天称帝 C.安史之乱 D.黄巢起义
【答案】C
【解析】“禄山乱”指安史之乱,安禄山发动叛乱后,唐玄宗逃往蜀地,杜甫也被迫流亡,与题干描述吻合,故本题选C。
2.(2026·江苏连云港·一模)《通典》记载,天宝十四载(755年)唐朝有户891万余,人口5291万余:而到乾元三年(760年),在册户仅剩193万余,人口不足1700万。与这一现象相关的历史事件是( )
A.安史之乱 B.靖康之变 C.八王之乱 D.黄巢起义
【答案】A
【解析】A.材料中时间从天宝十四载(755年)到乾元三年(760年),正值安史之乱(755—763年)期间。战乱导致人口大量死亡或流亡,户籍人口急剧下降,与材料描述相符,正确。
B.靖康之变(1127年)发生在北宋末年,与唐朝时间不符,错误。
C.八王之乱(291—306年)发生在西晋时期,与唐朝时间不符,错误。
D.黄巢起义(875—884年)发生在唐朝末年,时间晚于乾元三年(760年),且起义爆发时人口已经下降,不是导致这一时期人口下降的直接原因,错误。
3.(2026·天津滨海新区·一模)历史解释是指以史料为依据,客观认识和评判历史的态度和方法,下列属于历史解释的是( )
A.唐朝时期发明了曲辕犁和筒车
B.唐朝中期朝政腐败,出现了安史之乱,使唐朝由盛转衰
C.唐朝的一些妇女参与骑马、打球、射箭等活动
D.唐朝出现了李白、杜甫、白居易等诗人
【答案】B
【解析】A.“唐朝时期发明了曲辕犁和筒车”只是单纯客观陈述唐朝农业工具的发明史实,没有分析原因、影响和评价,属于历史史实,不是历史解释,错误。
B.“唐朝中期朝政腐败,出现了安史之乱,使唐朝由盛转衰”既陈述安史之乱的史实,又分析其原因和历史影响,带有评判与因果分析,符合历史解释的定义,正确。
C.“唐朝的一些妇女参与骑马、打球、射箭等活动”仅如实描述唐朝社会生活现象,只是客观史实陈述,不属于历史解释,错误。
D.“唐朝出现了李白、杜甫、白居易等诗人”只是罗列唐朝著名诗人的客观事实,无分析、无评判,属于历史史实,不是历史解释,错误。
4.(2026·江西宜春·模拟预测)下面两则史料分别反映了唐朝不同时期的社会状况,其变化最主要的原因是( )
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
寂寞天宝后,园庐但蒿藜。
我里百余家,世乱各东西。
——杜甫《无家别》
A.黄巢起义严重破坏了社会经济
B.安史之乱对社会经济造成了巨大破坏
C.地主兼并土地的现象日益严重
D.唐朝由盛转衰,藩镇割据局面形成
【答案】B
【解析】A.黄巢起义发生在唐朝末年,晚于材料中的“天宝后”,不是导致开元到天宝年间变化的直接原因,错误。
B.安史之乱爆发于唐玄宗天宝年间,它对社会经济造成了巨大破坏,使唐朝由盛转衰,直接导致了材料中从开元盛世的繁荣到战后衰败的变化,正确。
C.土地兼并是唐朝长期存在的问题,不是开元到天宝年间社会状况急剧变化的最主要原因,错误。
D.藩镇割据是安史之乱的影响之一,是结果而非导致社会经济衰败的直接原因,错误。
5.(2026·北京海淀·一模)某学生寻找证据论述唐朝繁荣开放的时代特征。下列史料能说明这一特征的是( )
①“(阿倍仲麻吕)慕中国之风,因留不去,改姓名为朝衡(晁衡)”(《旧唐书》)
②“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西”(《无家别》)
③西安何家村出土的唐代窖藏东罗马金币、波斯银币和镶金兽首玛瑙杯等实物
④肯尼亚曼布鲁伊村出土永乐年间青花瓷残片和铜钱,此位置与《郑和航海图》记载吻合
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
【答案】C
【解析】①阿倍仲麻吕是日本留学生,来中国学习,在唐朝为官,体现了唐朝开放的对外交流,①正确。
②“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西”是杜甫描写的安史之乱后社会残破不堪、百姓流离失所的诗句,反映的是唐朝经过战乱后的衰败景象,与唐朝“繁荣开放”的特征不符合,②错误。
③西安何家村出土了唐代窖藏东罗马金币、波斯银币和镶金兽首玛瑙杯等这些来自外国的货币和器物,说明唐朝时期与东罗马、波斯等国有经济文化交流,体现唐朝“繁荣开放”的特征,③正确。
④“永乐”是明成祖朱棣的年号,《郑和航海图》可定位明朝时郑和下西洋的史实,“肯尼亚曼布鲁伊村出土永乐年间青花瓷残片和铜钱,此位置与《郑和航海图》记载吻合”体现的是明朝时期的对外开放,不是唐朝,④错误。
故选C。
6.(2026·山西大同·模拟预测)魏博镇治魏州(今河北大名),辖魏、博等六州。下图为822—874年该镇历任节帅(节度使)上位信息。这反映出唐末( )
节帅
上位时间
上位方式
朝廷态度
与前任关系
史宪诚
822年
发动兵变
被迫承认
主部
何进滔
829年
军乱后牙军拥立
被迫承认
主部
何弘敬
840年
袭位
被迫承认
父子
何全皞
866年
袭位
被迫承认
父子
韩简
874年
袭位
被迫承认
父子
A.中央权力衰微 B.节度使权力分散
C.藩镇数量增加 D.社会经济被破坏
【答案】A
【解析】A.表格中每一位节度使的上位,朝廷的反应均为“被迫承认”。朝廷不仅无力平叛,反而不得不授予其官职,这说明中央已失去了对地方官员任免的主导权,正确。
B.节度使在辖区内拥有军、政、财大权,权力高度集中,甚至能对抗中央,错误。
C.表格仅展示了魏博镇一个藩镇内部的人事更替,无法反映出藩镇总数量的变化,错误。
D.表格主要反映的是政治权力结构的变化,而非经济状况,错误。
7.(2026·河北邯郸·一模)历史阶段特征是指特定历史时期在政治、经济、文化等方面表现出的整体性特点和趋势。如图时间轴中②对应的阶段特征是( )
A.向封建社会的过渡
B.统一多民族封建国家的建立和巩固
C.政权分立与民族交融
D.繁荣与开放的时代
【答案】D
【解析】A.向封建社会过渡是春秋战国时期的阶段特征,不符合题意,错误。
B.统一多民族封建国家的建立和巩固是秦汉时期的阶段特征,不符合题意,错误。
C.政权分立与民族交融是①对应三国两晋南北朝时期(220年-581年)的阶段特征,不符合题意,错误。
D.根据时间轴,②对应时间范围是581年-907年,属于隋唐时期,隋唐时期的阶段特征是繁荣与开放的时代,正确。
8.(2026·山西晋城·一模)五代十国时期,北方战乱频繁,南方相对安定且经济发展;后周世宗改革更为后来的统一奠定了基础。这反映出该时期( )
A.经济重心已开始南移 B.分裂中孕育着统一因素
C.藩镇割据被彻底根除 D.民族矛盾成为主要矛盾
【答案】B
【解析】A.经济重心开始南移始于唐朝中期,并非五代十国时期,该表述与史实不符,错误。
B.五代十国虽处于分裂割据状态,但南方经济发展、后周世宗改革增强了后周实力,为后来北宋结束分裂、实现统一奠定了基础,体现出分裂中孕育着统一因素,正确。
C.藩镇割据被彻底根除是在北宋建立后,并非五代十国时期,该表述不符合史实,错误。
D.五代十国时期的主要矛盾是中央与地方割据势力的矛盾,并非民族矛盾,该表述与史实不符,错误。
9.(2026·新疆乌鲁木齐·一模)五代时期,中原政权更迭频繁,出现了"易五姓十三君"的局面;至后周世宗时,已"取秦、凤、阶、成、瀛、莫及淮南十四州",逐步统一北方。这一历史进程表明当时( )
A.唐末藩镇割据局面延续
B.中央与地方形成外重内轻局面
C.社会文化素养得到提高
D.分裂动荡中孕育着统一的趋势
【答案】D
【解析】A.唐末藩镇割据局面延续仅说明了五代分裂动荡的背景,无法体现题干中后周世宗“逐步统一北方”的进程,不符合题意,错误。
B.中央与地方形成外重内轻局面是唐末藩镇割据的特点,不是题干中历史进程的核心指向,错误。
C.社会文化素养得到提高,题干内容未涉及文化相关信息,错误。
D.五代前期分裂动荡,后周世宗通过扩张逐步统一北方,为后来北宋统一全国奠定了基础,体现了分裂中孕育统一的趋势,符合题意,正确。
10.(2026·湖南长沙·一模)2026年历史热播剧《太平年》以五代末到宋初为背景,这一时期武将专权,政权更迭频繁、小国林立。关于这一历史时期表述正确的是( )
A.安史之乱使得唐朝由盛转衰 B.黄巢起义打击了唐朝统治
C.实质是唐末藩镇割据的延续 D.外戚宦官交替专权乱朝政
【答案】C
【解析】A.安史之乱是唐朝中期的事件,并非五代末到宋初的史实。错误。
B.黄巢起义是唐朝末年的农民起义,与题干描述的五代末至宋初时期无关。错误。
C.五代十国的分裂局面,实质上是唐末藩镇割据状态的延续和发展,与题干中“武将专权、政权更迭频繁、小国林立”的特征完全吻合。正确。
D.外戚宦官交替专权是东汉时期的典型政治现象,与五代末至宋初无关。错误。
二、非选择题
1.(2026·黑龙江哈尔滨·一模)某校历史社团开展“解码中华文明延续五千年的密码”主题探究活动,请你参与并完成以下任务。
任务一 【思想争鸣】
学派
代表人物
主要思想
①
老子
人们应顺应自然;在政治上主张“无为而治”
儒家
②
实行“仁政”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”
③
韩非
强调以法治国,树立君主权威,建立中央集权专制统治
(1)结合所学,将材料一表格填写完整。
①:______________ ②:______________ ③:______________
任务二 【制度变革】
材料一 隋氏罢中正,举选不本乡曲,故里闾无豪族,井邑无衣冠。人不土著,萃处京畿……五尺童子,耻不言文墨焉。是以进士为士林华选,四方观听,希其风采。每岁得第之人,不浃辰而周闻天下。
——摘编自[唐]杜佑《通典》
(2)材料一反映的是我国古代哪一选官制度?结合所学分析这一选官制度与前朝选官制度的标准发生了怎样的变化?
任务三 【科技创造】
材料二 举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而由此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。
——摘编自[英]培根《新工具》
(3)结合所学知识,请你选择材料二中任意一项发明,说明该发明对世界文明发展作出的重要贡献。
(4)综合上述材料并结合所学知识,作为中学生的我们,应如何看待变革创新?
【答案】(1) 道家 孟子 法家
(2)选官制度:科举制;
变化:选官标准从门第变为才学。
(3)活字印刷术的出现,降低了印书成本,有利于图书普及和文化传播。
火器的使用,尤其是运用到军事领域,改变了冷兵器时期的作战方式,加速了世界历史的发展进程。
指南针发明,尤其是运用于航海,促进了世界远洋航海技术的发展,为郑和下西洋和新航路开辟提供了重要条件。
(4)变革创新是推动历史发展的重要动力,但需顺应时代潮流、注重实际国情;变革创新需立足实际、循序渐进,兼顾各方利益。
【解析】(1)①:老子是道家学派创始人,主张顺应自然、无为而治;
②:孟子是战国时期儒家代表人物,主张实行仁政,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”;
③:韩非是法家学派代表,强调以法治国,树立君主权威,主张建立中央集权专制统治。
(2)制度:“是以进士为士林华选”→隋朝废除魏晋南北朝的九品中正制,以进士科选拔人才,反映的是科举制。
变化:前朝九品中正制以门第出身为选官标准,世家大族垄断仕途;科举制打破门第限制,以才学作为选拔官员的标准,促进了社会阶层流动,扩大了统治基础。
(3)贡献:活字印刷术节省雕版费用、提高印刷效率,降低书籍印制成本,使书籍得以大量流传,促进知识普及和中外文化传播交流;火药传入欧洲后,应用于军事作战,打破传统冷兵器作战格局,促使欧洲军事制度和社会结构发生变革,推动世界历史发展;指南针应用于航海,解决了远洋航行辨别方向的难题,提升了远洋航海能力,不仅支撑了郑和下西洋的壮举,也为欧洲航海家开辟新航路、实现环球航行创造了重要条件。
(4)看待:综合材料中思想学派争鸣、科举制度革新、古代科技发明创造的史实,可从变革创新的历史作用、变革创新要遵循的原则等角度谈认识即可。
2.(2026·河南商丘·一模)阅读下列材料,回答问题。
材料 据不完全统计,中国现存最早的诗歌总集《诗经》里,超过三分之一的作品涉及中原,与土地、劳作、人伦紧密相连。及至汉魏,诗歌充满浓郁的感伤情绪,具有悲伤、隐晦的情感特质,但同时陈郡(今河南太康)的谢氏家族钟情于山水,以平仄对仗的山水诗,开创我国近体诗先河。隋唐之际,河南诗人凭借超然才华,为中国诗歌的鼎盛添砖加瓦,《全唐诗》所收录的诗人中,河南籍诗人达350余人,这些旷世奇才,或倚剑长笑,或诗笔作刀,重现了大唐的半部华章。宋词的出现,让河南又一次在诗歌领域抢占高光,南宋岳飞以一首《满江红》,让词坛的爱国主义旋律响彻云端。新时代以来,中原诗歌创作呈现多元发展态势。诗人聚焦日常生活、生命哲思与家国情怀,工业诗歌等新题材将个体命运与国家发展紧密结合,AI技术也为诗歌创作与传播提供新路径。中原诗歌在传承文化根脉的基础上创新发展,贴近现实生活,借助新技术拓宽传播渠道,实现当代重构。
——摘编自张茹《中原诗歌的文明根脉与当代重构探究》
(1)据材料,概括从古至今中原诗歌文化在发展过程中呈现出的特点。
(2)据材料并结合所学知识,任选一个阶段,说明中原诗歌所反映的时代特征。
(3)综合上述材料,谈谈中原诗歌的发展对当代文化传承与创新有何启示。
【答案】(1)特点:①历史悠久,影响深远;②名家辈出,成就突出;③具有创新性,与时俱进;④内涵丰富,既贴近生活,又兼具家国情怀。
(2)【示例】①《诗经》中大量作品涉及中原地区土地、劳作、人伦等内容,反映了先秦时期中原地区农业发达、社会生活丰富、文明较为发达的特征;②魏晋时期诗歌充满感伤、悲伤、隐晦的情感,反映了魏晋时期中原地区社会动荡不安,人民生活困苦的时代特征;③隋唐时期,中原地区名家辈出、杰作众多,风格雄浑豪放,反映了隋唐时期国家统一、政治稳定、经济文化高度繁荣的盛世气象,以及开放包容、积极进取的时代精神;④新时代中原诗歌多元创新、贴近现实,借助科技拓宽传播渠道,既传承文化根脉,又紧扣国家发展与时代生活,生动体现出社会繁荣稳定、文化自信提升与科技赋能文艺创新的时代特征。
(3)启示:①文化发展要立足优秀传统文化,坚守文明根脉;②紧跟时代步伐,贴近现实生活;③勇于创新,积极运用新技术、新形式;④关注大众需求,拓宽传播渠道。
【解析】(1)特点:“中国现存最早的诗歌总集《诗经》里”“AI技术也为诗歌创作与传播提供新路径”“借助新技术拓宽传播渠道,实现当代重构”→中原诗歌起源久远,从《诗经》延续至今历史底蕴深厚;
“陈郡(今河南太康)的谢氏家族钟情于山水”“河南诗人凭借超然才华”“河南籍诗人达350余人,这些旷世奇才,或倚剑长笑”“南宋岳飞以一首《满江红》”→历代名家层出不穷,创作成就斐然,在诗坛占有重要地位;
“AI技术也为诗歌创作与传播提供新路径”→同时善于与时俱进,不断开拓题材与诗体,新时代还融合科技手段创新创作与传播,在传承中持续发展革新;
“诗人聚焦日常生活、生命哲思与家国情怀,工业诗歌等新题材将个体命运与国家发展紧密结合”→提炼出“内涵丰富,既贴近生活,又兼具家国情怀”。
(2)时代特征:“中国现存最早的诗歌总集《诗经》里,超过三分之一的作品涉及中原,与土地、劳作、人伦紧密相连”→提炼出“《诗经》中大量作品涉及中原地区土地、劳作、人伦等内容,反映了先秦时期中原地区农业发达、社会生活丰富、文明较为发达的特征”;
“及至汉魏,诗歌充满浓郁的感伤情绪,具有悲伤、隐晦的情感特质”→提炼出“魏晋时期诗歌充满感伤、悲伤、隐晦的情感,反映了魏晋时期中原地区社会动荡不安,人民生活困苦的时代特征”;
“《全唐诗》所收录的诗人中,河南籍诗人达350余人,这些旷世奇才,或倚剑长笑,或诗笔作刀,重现了大唐的半部华章”→提炼出“隋唐时期,中原地区名家辈出、杰作众多,风格雄浑豪放,反映了隋唐时期国家统一、政治稳定、经济文化高度繁荣的盛世气象,以及开放包容、积极进取的时代精神”;
“中原诗歌创作呈现多元发展态势。诗人聚焦日常生活、生命哲思与家国情怀,工业诗歌等新题材将个体命运与国家发展紧密结合,AI技术也为诗歌创作与传播提供新路径”→提炼出“新时代中原诗歌多元创新、贴近现实,借助科技拓宽传播渠道,既传承文化根脉,又紧扣国家发展与时代生活,生动体现出社会繁荣稳定、文化自信提升与科技赋能文艺创新的时代特征。”
(3)启示:结合材料来看:材料中中原诗歌从《诗经》开篇,历经汉魏、隋唐、宋的传承,体现了立足优秀传统文化、坚守文明根脉的重要性;材料中新时代诗歌聚焦日常生活、紧扣国家发展,说明文化要紧跟时代、贴近现实;材料中AI技术为诗歌创作传播提供新路径,彰显创新与运用新技术的意义。这启示我们,文化发展要立足优秀传统文化,坚守文明根脉;紧跟时代步伐,贴近现实生活;勇于创新,积极运用新技术、新形式;关注大众需求,拓宽传播渠道。
3.(2026·黑龙江大庆·一模)我国自古以来就是一个多民族国家。各族人民交往密切,有利于国家统一和社会发展,也是历史发展的必然。阅读材料,回答问题。
材料一 439年北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。北魏孝文帝即位后,立志用文治移风易俗……他进一步推行汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语,以汉服代替鲜卑服等。这些措施,促进了民族交融,也增强了北魏的实力。
——摘自部编版齐世荣主编《中国历史·七年级上册》
(1)根据材料一结合所学知识,归纳北魏孝文帝改革的影响。
材料二 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”。
——《资治通鉴》唐纪十四
(2)材料二体现了唐朝实行怎样的民族政策?
材料三
(3)根据材料三列举唐蕃交往的一例史实。
材料四 我国历代王朝通过不同的方式加强与边疆少数民族的联系与管理,促进民族间的交往和融合,维护国家统一。
(4)根据图一、图二结合所学知识,元朝和清朝为稳定边疆,分别采取了哪些措施进行管理?
(5)结合上述材料和所学知识,概括你对民族关系发展与国家统一关系的认识?
【答案】(1)影响:促进了民族交融;也增强了北魏的实力。任意一点皆可。
(2)政策:唐朝实行开明的民族政策。
(3)史实:文成公主入藏;金城公主入藏;订立盟约建立唐蕃会盟碑;任举一例即可。
(4)措施:元朝设宣政院管辖西藏地区、清朝设伊犁将军管理新疆。
(5)认识:民族团结有利于国家统一和社会发展;处理好民族关系,使各族人民和睦相处,是增强中华民族凝聚力、实现祖国统一的重要保证;民族融合、民族友好是中华民族发展的主流。写出一点,符合题意即可
【解析】(1)影响:“这些措施,促进了民族交融,也增强了北魏的实力”→提炼“促进了民族交融”、“增强了北魏的实力”。
(2)民族政策:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”→提炼“唐朝实行开明的民族政策”。
(3)史实:结合时间轴,唐太宗时期,文成公主入藏; 唐中宗时期,金城公主入藏; 唐穆宗时期,订立盟约,建立唐蕃会盟碑。任答一例即可。
(4)措施:图一“宣政院印”→对应“元朝设宣政院管辖西藏地区”;图二“伊犁将军府”→对应“清朝设伊犁将军管理新疆”。
(5)认识:属于开放性试题,从民族团结、民族和睦、民族交融对国家统一和社会发展的作用角度作答,言之有理即可。
4.(2026·山东临沂·模拟预测)隋唐时期,社会繁荣,是当时世界上具有影响力的国家。阅读材料,回答问题。
材料一
图1 隋朝大运河 图2 唐朝长安城平面图
(1)观察图1,写出A处的城市名称。观察图2,概括图中城市的布局特征。
(2)结合所学,分析图1所示水利工程与图2所示封建王朝繁荣的关系。
材料二 见图3
图3
(3)概括写出图3编绘的史实依据。
(4)综上所述,并结合所学,简要说明这一时期促使社会出现繁荣开放局面的因素。
【答案】(1)A:洛阳
布局特征:规模宏伟,规划井然有序
(2)关系:隋朝大运河的修建,推动了唐朝南方、北方社会经济的发展。
(3)史实:唐朝陆上丝绸之路十分繁盛。
(4)因素:统治者的重视、社会经济的发展、制度创新、开明的民族政策。
【解析】(1)A:“图1隋朝大运河”→图中A→洛阳
布局特征:“图2唐朝长安城平面图”→规模宏伟,规划井然有序。
(2)关系:隋朝大运河对唐朝经济的影响→隋朝大运河的修建,推动了唐朝南方、北方社会经济的发展。
(3)史实:“图3”→陆上丝绸之路→唐朝陆上丝绸之路十分繁盛。
(4)因素:本题为开放性题目,从材料一隋朝大运河修建、长安城以及材料二唐朝丝绸之路可知,唐朝社会出现繁荣开放局面的原因较多,可从统治者重视、社会经济发展、制度创新、开明的民族政策等角度作答。
5.(2026·湖北黄冈·模拟预测)【文化遗产与文明交流】
材料一 敦煌莫高窟壁画中,既有中原传统的宽袍大袖服饰与木构建筑样式,又生动再现了西域胡旋舞等乐舞场景,还融入了外来文化的鲜明痕迹。这些多元文化元素交相辉映,使敦煌莫高窟壁画成为中外多种文明交融荟萃的结晶,也见证了古代丝绸之路各民族在河西走廊交往交流交融的历史。
——摘编自《敦煌莫高窟是中外多种文化多元文明交融荟萃的结晶》
材料二 盛唐强大的国力与开放的胸怀为敦煌的发展营造了良好环境。位于丝绸之路要冲的敦煌汇聚了来自中原、西域及其他地区的优秀艺人,不同民族和国家的人们在此共同生活。敦煌飞天的造型演变与绘画技法由此达到鼎盛。从艺术形象来看,敦煌飞天是多种文化的复合体:其源头虽在印度,但最终由印度文化、西域文化与中原文化共同孕育而成。
——摘编自李奎《莫高窟壁画》
(1)根据材料一,概括敦煌莫高窟壁画体现出的文化特征。
(2)根据材料二并结合所学,分析唐朝时期敦煌成为多种文化交融之地的原因。
(3)综合上述材料,谈谈敦煌莫高窟作为世界文化遗产的当代价值。
【答案】(1)文化特征:多元性(或多样性);交融性(或包容性)。(答出任意一点即可。若答出“兼收并蓄”“中外合璧”等也可)
(2)原因:盛唐国力强盛,为敦煌文化发展提供了良好的社会环境;唐朝实行开放的对外政策;敦煌位于丝绸之路要冲,是东西方交通枢纽,便于不同文化的交流汇聚;来自中原、西域等地的优秀艺人汇聚于此,带来了多元的艺术风格和技艺;不同民族共同生活、和谐共处,促进了文化的融合创新。(答出任意两点即可)
(3)当代价值:敦煌莫高窟是多元文明交流互鉴的实物见证,为研究古代中外文化交流提供了珍贵史料;它体现了中华文明开放包容、兼收并蓄的优良传统,对当今推动文明交流互鉴、构建人类命运共同体具有重要启示意义。(答出任意一点即可。有其他表述,能言之成理,持之有据也可)
【解析】(1)文化特征:“既有中原传统的宽袍大袖服饰与木构建筑样式,又生动再现了西域胡旋舞等乐舞场景,还融入了外来文化的鲜明痕迹”“这些多元文化元素交相辉映”“使敦煌莫高窟壁画成为中外多种文明交融荟萃的结晶”“各民族在河西走廊交往交流交融的历史”→多元性(或多样性),交融性(或包容性)。
(2)原因:“盛唐强大的国力与开放的胸怀为敦煌的发展营造了良好环境”→盛唐国力强盛,为敦煌文化发展提供了良好的社会环境;→唐朝实行开放的对外政策;“位于丝绸之路要冲的敦煌汇聚了来自中原、西域及其他地区的优秀艺人,不同民族和国家的人们在此共同生活”→敦煌位于丝绸之路要冲,是东西方交通枢纽,便于不同文化的交流汇聚;来自中原、西域等地的优秀艺人汇聚于此,带来了多元的艺术风格和技艺;“从艺术形象来看,敦煌飞天是多种文化的复合体:其源头虽在印度,但最终由印度文化、西域文化与中原文化共同孕育而成”→不同民族共同生活、和谐共处,促进了文化的融合创新。
(3)当代价值:本题是开放性试题。→可从史料价值、文化价值、现实启示三个层面作答,核心是体现文化遗产对当代文明交流的意义。
6.(2026·河南洛阳·一模)阅读下列材料,回答问题。
材料一 二里头遗址位于洛阳盆地中东部的伊洛河故道北沿。二里头都邑内部呈现出“宫殿核心区——祭祀区、贵族居住区等中心区——一般居住活动区”的“向心式”结构。以“井”字形道路网络为主体框架的“九宫格”式基本格局,奠定了中国古代都城规划布局的基础,这种格局持续到都城存在的末期。
——摘编自赵海涛《二里头都邑布局考古的重大进展与意义》
材料二
唐东都洛阳城平面布局图
唐代洛阳跨水建城,不仅为城市经济发展、航运、供排水等方面提供了便利条件,而且能为宫城、皇城的安全起到一定的军事防御作用。
——摘自霍宏伟《隋唐洛阳城空间体系研究》
材料三 涧西工业区是1954年及其以后建设起来的现代城区,它顺山沿河靠铁路,布置了生产区、生活区和科研区等,巧妙地利用了自然地形,合理地进行功能分区。涧西工业区的营城模式是我国工业文明时期的典型代表,有鲜明的计划性:即城市和人为产业发展服务。
——摘自杨亮、徐明《洛阳涧西工业区》
(1)据材料一、二,概括夏朝时期与唐朝时期的都城选址和规划有哪些相似之处?
(2)据材料三和所学知识,指出洛阳涧西工业区建设所体现的城市功能,并说明这体现了当时国家怎样的战略重心?
(3)从古至今,中原城市的功能与样貌发生了巨大变化,综上,你认为它们之间有哪些不变的传承?
【答案】(1)相似之处:选址均依托河流、水系分布,临近水域,利用自然水系优势;规划都有明确的功能分区,划分政治、居住、生活等不同区域;注重整体规整的城市格局,布局有秩序、有规划;兼顾政治统治、军事防御等需求,突出政治中心地位。
(2)城市功能:具备工业生产、居民生活、科研研发等综合功能;依托山水、交通布局,合理功能分区,服务产业发展。
战略重心:优先发展重工业;实施一五计划,集中力量进行工业化建设;国家计划主导城市建设与工业布局,以工业建设为国家发展重心。
(3)传承:均依托山水河流、因地制宜利用自然地理优势营建城市;重视整体规划、功能分区的城市布局理念;城市始终兼具政治、民生、经济、防御等综合功能;城市建设始终顺应时代发展需求,服务国家社会发展大局。
【解析】(1)相似之处:“二里头遗址位于洛阳盆地中东部的伊洛河故道北沿”“唐代洛阳跨水建城”→选址均依托河流、水系分布,临近水域,利用自然水系优势;“二里头都邑内部呈现出‘宫殿核心区—祭祀区、贵族居住区等中心区—一般居住活动区’的‘向心式’结构”“……而且能为宫城、皇城的安全起到一定的军事防御作用”→规划都有明确的功能分区,划分政治、居住、生活等不同区域;“以‘井’字形道路网络为主体框架的‘九宫格’式基本格局”“唐东都洛阳城平面布局图”→注重整体规整的城市格局,布局有秩序、有规划;兼顾政治统治、军事防御等需求,突出政治中心地位。
(2)城市功能:“……它顺山沿河靠铁路,布置了生产区、生活区和科研区等,巧妙地利用了自然地形,合理地进行功能分区”→具备工业生产、居民生活、科研研发等综合功能;依托山水、交通布局,合理功能分区;“……即城市和人为产业发展服务”→服务产业发展。
战略重心:“涧西工业区是1954年及其以后建设起来的现代城区”并结合所学知识→“1953—1957年是我国一五计划期间”→优先发展重工业;实施一五计划,集中力量进行工业化建设;国家计划主导城市建设与工业布局,以工业建设为国家发展重心。
(3)不变的传承:“二里头遗址位于洛阳盆地中东部的伊洛河故道北沿”“唐代洛阳跨水建城”“涧西工业区是1954年及其以后建设起来的现代城区”→城市营建因地制宜,均依托山水河流借自然地理优势;“二里头都邑内部呈现出‘宫殿核心区——祭祀区、贵族居住区等中心区—一般居住活动区’的‘向心式’结构”“唐东都洛阳城平面布局图”“……它顺山沿河靠铁路,布置了生产区、生活区和科研区等,巧妙地利用了自然地形,合理地进行功能分区”→注重整体规划、合理划分功能区域;兼具政治、民生、经济、防御多重综合功能;“……即城市和人为产业发展服务”→建设顺应时代发展,服务国家与社会大局。
7.(2026·河南许昌·模拟预测)请任选下面一个主题中的两项成就,围绕该主题,写一篇80~120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
主题一
古代科技,智慧之光
提示词
东汉张衡发明地动仪、南朝祖冲之推算圆周率、北宋毕昇发明活字印刷术、明朝李时珍编著《本草纲目》
主题二
交通变迁,联通天下
提示词
隋朝大运河的开通、1909年京张铁路建成、2006年青藏铁路通车、2012年中国高铁运营里程跃居世界第一
【答案】
题目:中国古代科技成就凝聚着中华民族的卓越智慧。
东汉张衡发明地动仪,是世界上最早测定地震方位的仪器;北宋毕昇发明活字印刷术,大幅提升了印刷效率,推动了文化的传播。这些成就既彰显了中国古代科技水平,也为世界文明发展作出了重要贡献。(全文约95字,符合要求)
【解析】任选一个主题,从中挑选2个自己熟悉的成就即可,本题示例选了主题一的张衡地动仪、毕昇活字印刷术,这些都是中国的科技成就,因此可以拟定题目为中国古代科技成就凝聚着中华民族的卓越智慧,再准确陈述两项成就的史实与影响,最后回扣观点,控制字数在要求范围内,保证史实正确、条理通顺即可。
8.(2026·山东德州·一模)中华文明源远流长博大精深,在交融与创新中传承和发展。阅读材料,完成下列要求。
【思想奠基】
从孔子那里我读到一颗爱心;在孟子那里我读到一股正气;从墨子那里我读到一腔热血;在韩非那里我读到一双冷眼。——易中天
董仲舒(公元前179-前104)
(1)据材料及所学知识思考,孔子的“爱心”在教育上有哪些具体表现?韩非的“冷眼”体现了他怎样的政治主张?图片人物对我国古代的思想发展有何影响?
【制度演变】
材料一 如下图
材料二 科举制发展大事记(部分)
977年,宋大量增加进士及诸科录取名额。
988年,辽“诏开贡举”,科举渐成定制。
992年,宋开始在殿试中实行“糊名”制度。
1015年,宋始设誊录院,考生考卷须经专人抄录后再送考官评阅,以防止作弊。
1075年,越南李朝首次实行科举取士。
1123年,金开始通过科举取士。
——据白寿彝《中国通史》等整理
(2)材料一是围绕某一主题制作的时间轴示意图,据所学知识推断该时间轴的主题。
(3)概括材料二所示历史时期科举制发展的特点,并据所学知识分析这些特点形成的原因。
【民族交融】
下表是一些课程中与民族关系有关的内容:
美术
语文
音乐
北魏帝王出御图:图中人物衣着皆峨冠博带、长袍宽袖,与北魏传统的小袖短袄截然不同。
自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。
——唐・陈陶《陇西行》
伏尔加河的河水很好喝,但是祖国伊犁的河水更好喝,
跨上了我的雪青马,
踏上了回归的路途,
七个部落的蒙古人,
不是为了生命而为了尊严!
——精河蒙古长调《大回归》节选
(4)据所学知识分析图中服饰产生变化的原因。请分别写出与诗中“贵主和亲”和歌曲中“回归”相关的历史事件。
【答案】(1)表现:兴办私学,打破了贵族垄断教育的局面;主张有教无类,促进了教育在民间的发展。(2分,“兴办私学”和主张“有教无类”是两个关键得分点)
政治主张:以法治国,建立中央集权专制统治。
影响:他建议汉武帝尊崇儒术,使儒学成为国家的统治思想,居于主导地位;其思想学说为历代王朝所推崇,影响深远。
(2)主题:中国古代选官制度的演变。
(3)特点:录取人数增加;使用范围扩大;制度不断完善;重视程度提升等。
原因:民族交融与文化传播的影响;加强中央集权与人才培养的需要;社会发展的需求等。
(4)原因:北魏孝文帝改革促进了民族交融。
历史事件:文成公主入吐蕃;土尔扈特部回归祖国。
【解析】(1)表现:孔子的“爱心”在教育上,应紧扣有教无类和创办私学两点归纳。
主张:韩非的“冷眼”指法家冷静理性的治国理念,主张以法治国、强化君主集权。
影响:图片人物是董仲舒,他向汉武帝提出“尊崇儒术”,使儒家思想成为此后两千多年的正统思想,居于主导地位;其思想学说为历代王朝所推崇,影响深远。
(2)主题:时间轴显示选官标准从血缘、军功、门第到学识,体现选官制度演变,据此归纳出主题。
(3)特点:“977年,宋大量增加进士及诸科录取名额”→录取规模显著扩大;“誊录”和“糊名”→保证阅卷公平,防弊制度不断完善;辽、金、越南实行科举→科举制向周边政权传播。基于此,简化语言组织,即可。
原因:以归纳出的特点为依据,从统治政策(重文轻武)、加强中央集权、文化传播、统治需求等角度分析这些特点形成的原因。
(4)原因:图中服饰由小袖短袄变为峨冠博带 ,推理出北魏孝文帝改革,推行汉化政策,改穿汉服措施,促进了民族交融。
历史事件:“贵主和亲”指皇室公主出嫁,以联姻方式维护和平。“一半胡风似汉家”说明和亲后当地胡人习俗受汉文化影响。唐朝时期最著名的和亲→文成公主入吐蕃。
伏尔加河流域是土尔扈特部在明末西迁后的聚居地; “回归的路途”“为了尊严”表明他们放弃伏尔加河生活,长途跋涉返回祖国,据此推断是土尔扈特部回归祖国。
9.(2026·江苏南通·模拟预测)粮食安全是“国之大者”。阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国古代粮食产量表(部分)。
项目
秦汉
隋唐
宋辽金元
清(1800年)
亩产量(市斤)
110
154
140/343
155/337
总产量(亿市斤)
591.4
889.92
1749.45
2340.97
全国人口(万人)
6000
9 000
12000
30000
[注:140/343的数据为(北方/南方)亩产量]
——摘编自吴宾、党晓虹《论中国古代粮食安全问题及其影响因素》
材料二 隋唐时期,随着大运河的开凿,粮食流通出现兴盛的局面,并且开始形成南粮北调的格局;宋元时期,商人们开始参与粮食的长途贩运;明中叶以后,我国粮食生产的基本形势发生了一定的改变,原来输出粮食的中心区变为输入粮食的缺粮区,原来的“苏湖熟,天下足”被改为“湖广熟,天下足”,这一时期江南区域内的粮食运销相当繁荣。
——摘编自吴宾、党晓虹《中国古代粮食流通与粮食安全》
材料三 我国古人很早就意识到粮食生产关系国家兴衰。周宣王时,卿士虢文公提出“王事惟农是务”的观点。战国时,商鞅把“耕织”视为本业;李悝鼓励百姓“尽地力之教”来增加产量,为了保证物价的平稳,推行“善平籴”政策。《唐律疏议》规定:“诸仓库及积聚财物,安置不如法,若暴凉不以时,致有损败者,计所损败坐赃论。”
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代粮食生产发展趋势,并简述宋代统治者和人民为保障粮食生产安全采取的措施。
(2)根据材料二,分析影响中国古代粮食运输变化的因素。
(3)根据材料三,概括中国古代粮食安全观的特点,并谈谈其对当代中国保障粮食安全的借鉴意义。
【答案】(1)趋势:粮食总产量不断增长;亩产量不断增长。措施:增加耕地面积;引入先进的水稻品种;发展农业生产技术;改进农业生产工具等。(答出两点即可)
(2)交通条件;商品经济的发展;政府的管控;经济格局的变动等。(答出三点即可)
(3)特点:粮食安全意识产生较早;统治者长期重视粮食安全问题;以国家政策、相关法律保障粮食安全。(答出两点即可)借鉴意义:不断强化粮食安全保障意识;制定法律、政策等提高农民生产积极性,维护农民的切身利益。(答出一点即可,其他答案言之有理也可)
【解析】(1)趋势:根据材料一中国古代粮食产量表相关数据可知,中国古代粮食生产发展趋势为粮食总产量不断增长;亩产量不断增长。措施:宋代统治者和人民为保障粮食生产安全采取的措施包括:增加耕地面积;引入先进的水稻品种(占城稻);发展农业生产技术;改进农业生产工具(秧马)等。
(2)因素:“隋唐时期,随着大运河的开凿,粮食流通出现兴盛的局面,并且开始形成南粮北调的格局”→影响中国古代粮食运输变化的因素为交通条件;经济格局的变动等。结合所学可知,影响中国古代粮食运输变化的因素还包括商品经济的发展;政府的管控等。
(3)特点:“我国古人很早就意识到粮食生产关系国家兴衰。”→粮食安全意识产生较早;“周宣王时,卿士虢文公提出‘王事惟农是务’的观点。战国时,商鞅把‘耕织’视为本业;李悝鼓励百姓‘尽地力之教’来增加产量”→统治者长期重视粮食安全问题:“为了保证物价的平稳,推行‘善平籴’政策。《唐律疏议》规定:‘诸仓库及积聚财物,安置不如法,若暴叙不以时,致有损败者,计所损败坐赃论。’”→以国家政策、相关法律保障粮食安全。
借鉴意义:从增强安全意识、制定法律法规等角度作答即可。
10.(2026·河北石家庄·模拟预测)水陆交通与统一多民族国家。阅读材料,完成下列要求。
材料一 从春秋时期吴王夫差开凿邗沟沟通江淮开始,到隋炀帝建设以洛阳为中心南通余杭、北抵涿郡的隋朝大运河,再到元朝开凿会通河和通惠河,与原有运河连通,从而形成贯穿大都与杭州的京杭大运河。在中华文明漫长的历史演进过程中,大运河见证了王朝的兴衰和文明的发展,发挥了统一政治、融通经济、便利交通的作用。
——摘编自邓杨《大运河文化生动诠释中华文明的突出特性》
材料二 元朝以大都为中心的驿道,做到了“人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中”,为各级政府公差人员提供交通工具、住所、饮食等,也用来运输官府物资。元朝的急递铺是官方邮递系统,负责传递文书……通过会通河、通惠河,“江淮、湖广、四川、海外诸番土贡、粮运、商旅懋迁,毕达京师”。另外,元朝还首次开辟了南北海运航线。每年二月由刘家港载粮入海,取直线北行,绕胶东半岛入渤海,抵直沽。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
(1)依据材料一,指出大运河发展的重要时期。
(2)依据材料二,概括元朝水陆交通的功能。
(3)运用唯物史观,说明水陆交通与统一多民族国家的关系。
【答案】(1)春秋时期、隋朝、元朝。
(2)①为各级政府公差人员提供交通、食宿便利,运送官府物资。②成为重要的漕运通道,将南方的粮赋、物资运往北方(大都)。③开辟了南北海运航线,用于大规模粮食运输。
(3)唯物史观认为,生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑。材料一、二表明,以大运河和驿道为代表的水陆交通,是当时重要的生产力(交通运输能力)的体现。它们的建设和完善,极大地促进了南北经济联系、物资流通和文化交流,为国家统一提供了经济基础,增强了中央政府对地方的控制力,从而巩固和发展了统一多民族国家。同时,统一多民族国家的巩固和发展,为水陆交通的建设、维护和拓展提供了政治保障和物质基础,推动了交通网络的完善。
【解析】(1)重要时期:“从春秋时期吴王夫差开凿邗沟沟通江淮开始”提炼“春秋时期开凿邗沟沟通江海”;
“到隋炀帝建设以洛阳为中心南通余杭、北抵涿郡的隋朝大运河”提炼“隋朝建设隋朝大运河”;
“再到元朝开凿会通河和通惠河,与原有运河连通,从而形成贯穿大都与杭州的京杭大运河”提炼“元朝开凿会通河和通惠河,形成京杭大运河”。
(2)功能:“为各级政府公差人员提供交通工具、住所、饮食等,也用来运输官府物资”提炼“为各级政府公差人员提供交通、食宿便利,运送官府物资”;“江淮、湖广、四川、海外诸番土贡、粮运、商旅懋迁,毕达京师”提炼“成为重要的漕运通道,将南方的粮赋、物资运往北方(大都)”;“元朝还首次开辟了南北海运航线。每年二月由刘家港载粮入海,取直线北行,绕胶东半岛入渤海,抵直沽。”提炼“开辟了南北海运航线,用于大规模粮食运输”。
(3)关系:唯物史观认为,生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑。结合水陆交通的发展对于推动统一多民族国家的意义,统一多民族国家促进水陆交通发展的角度分析,体现关系的相互性。
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专题04 隋唐时期:繁荣与开放的时代
5大高频考点概览
考点01 隋朝的统一与灭亡
考点02 从“贞观之治”到“开元盛世”
考点03 盛唐气象
考点04 唐朝的中外文化交流
考点05 安史之乱与唐朝衰亡
一、单选题
地 城
考点01
隋朝的统一与灭亡
1.(2026·甘肃武威·一模)下面所示的是隋朝重大历史事件的时间轴,对此时间轴的解读正确的是( )
①581年 ②589年 ③605年 ④618年
A.①处是建立隋朝 B.②处是开通运河
C.③处是隋朝灭亡 D.④处是灭亡陈朝
2.(2026·陕西榆林·模拟预测)秦朝和隋朝是我国历史上两个非常相似的朝代。下列属于它们相似之处的是( )
①都结束了长期分裂局面,完成全国统一
②都创立了对后世有重大影响的制度
③灭亡的根本原因都是统治者的暴政
④都修筑过大规模的军事防御工程
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.(2026·河南平顶山·一模)隋朝不仅实现了中国版图的统一,还实现了另外两个维度上的“大一统”,即民族文化认同上的“大一统”和南北文化认同上的“大一统”。这表明隋朝( )
A.结束了长期以来国家分裂割据的局面
B.巩固了对边疆地区的有效治理
C.奠定后世统一多民族国家发展的基础
D.为其疆域的扩大提供政治保障
4.(2026·四川巴中·一模)小明同学在学习魏晋南北朝历史的过程中,对当时政权更迭进行了梳理,梳理图示如下:
该图揭示的历史发展趋势是( )
A.民族融合加快 B.南北经济平衡 C.中央集权强化 D.分裂走向统一
5.(2026·河南商丘·一模)大运河将天下财富源源不断输入长安,沿岸的扬州、楚州(今淮安)、汴州(今开封)等城市也迅速崛起为区域中心,扬州更成为"天下之盛,扬为首"的国际商埠。材料强调了大运河的 ( )
A.文化交流功能 B.交通运输功能 C.经济纽带功能 D.政治统治功能
6.(2026·河北唐山·一模)隋朝统一后面临的形势是全国经济重心逐渐向南方转移,而政治、军事重心仍在北方。如何将南北沟通起来形成一个整体,是隋王朝面临的重大任务。为此,隋王朝( )
A.开辟丝绸之路 B.创立科举制 C.发展海外贸易 D.开通大运河
7.(2026·河南周口·一模)隋唐科举制的创立与完善,最大的社会影响是( )
A.强化世家大族特权
B.扩大官吏选拔范围,促进社会阶层流动
C.加强地方割据势力
D.阻碍教育事业发展
8.(2026·湖南郴州·一模)“诗史互证”是研究中国古代史的一种常用方法。下列诗句与“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”(出自孟郊《登科后》)能共同佐证中国古代某一选官制度的诗句是( )
A.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实
B.日本晁卿辞帝都,征帆一片绕蓬壶
C.城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐
D.金榜高悬姓字真,分明折得一枝春
9.(2026·河南周口·一模)科举制创立于隋朝,完善于唐朝,沿用至清末。该制度最突出的历史进步性在于( )
A.加强皇权专制统治 B.扩大官吏选拔范围
C.固化社会阶层流动 D.保障世家大族特权
10.(2026·山东青岛·一模)《贞观政要》载:“炀帝恃此富饶,所以奢华无道,遂致灭亡。炀帝失国,亦此之由。”材料认为导致隋王朝灭亡的主要原因是( )
A.宦官专权,朝政腐败 B.藩镇割据,战乱不断
C.暴政奢华,滥用民力 D.崇文抑武,积贫积弱
地 城
考点02
从“贞观之治”到“开元盛世”
1.(2026·四川绵阳·一模)绵阳梓潼卧龙山千佛岩摩崖造像,雕刻精美,西龛上有一则造像碑记,碑首题“造四面龛僧道密”,落款“贞观八年七月十四日”。由此说明千佛岩摩崖造像建造于( )
A.唐太宗时期 B.唐高宗时期 C.唐玄宗时期 D.武则天时期
2.(2026·贵州遵义·一模)他是我国历史上一位很有作为的皇帝。他常常借古人的话来告诫臣下,用“水能载舟,亦能覆舟”来比喻百姓与君主之间的关系。材料中“他”的统治时期历史上称为( )
A.光武中兴 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
3.(2026·广东·一模)贞观四年(630年),给事中张玄素上书力谏唐太宗停止修建洛阳宫乾阳殿,引用夏桀、商纣、隋炀帝亡国的典故警示其勿滥用民力。唐太宗最终停止工程,并赐给张玄素绢二百匹表彰其直言。这反映了唐太宗( )
A.善于纳谏 B.澄清吏治 C.注重文教 D.重视生产
4.(2026·河南·一模)武则天执政期间,狄仁杰从地方官员被提拔为宰相,深受武则天信任,被称为“国老”。狄仁杰曾向武则天举荐张柬之、姚崇等数十位贤才,史称“天下桃李,悉在公门矣”。这一现象最能说明武则天治国( )
A.依靠酷吏,打击异己 B.推崇佛教,广建佛寺
C.知人善任,重用贤能 D.穷兵黩武,扩张疆土
5.(2026·山东青岛·一模)《资治通鉴》记载唐太宗曾说:“崇饰宫宇,游赏池台,帝王之所欲,百姓之所不欲。帝王所欲者放逸,百姓所不欲者劳弊。”唐太宗这一认识直接推动他( )
A.轻徭薄赋,戒奢从简 B.完善科举,笼络人才
C.反击突厥,巩固边疆 D.编修法典,依法治国
6.(2026·云南临沧·一模)某历史学习小组开展项目化学习,收集到如下资料。据此推测他们学习的主题是( )
皇帝
统治措施
东汉
光武帝
释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑罚;合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏
唐太宗
知人善任,虚心纳谏;严格考察各级官吏的政绩;减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
唐玄宗
整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍
A.古代盛世出现的原因 B.中国古代的对外交往
C.地方行政制度的演变 D.古代选官制度的变迁
7.(2026·河南商丘·一模)唐朝陆羽的“煎茶法”掀起了全社会的饮茶风尚,直接推动了茶叶的规模化种植、加工和贸易,茶叶由此成为大宗商品,茶税也成为国家重要财政来源。这一现象说明,唐朝茶叶经济的发展主要得益于 ( )
A.商品运输的便捷 B.生产工具的革新
C.政府政策的扶持 D.社会需求的推动
8.(2026·江苏常州·一模)史料记载:“贞观年间,商旅野次,无复盗贼,囹圄常空,马牛布野,外户不闭。”这一盛世局面史称( )
A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
9.(2026·广东·一模)从唐代开始,市面上流行一类教普通人学习文人雅趣的指南类书籍,如品茗的经典《茶经》;宋代又开创性地增加了学习鉴赏古董的指南类书籍。这一现象反映了( )
A.城市的人口增加 B.活字印刷的普及
C.市民的文化需求 D.儒家思想的传播
10.(2026·陕西安康·一模)诗史互证是研究历史的重要方法之一。下列诗句对应的历史时期,能够印证唐朝鼎盛局面的是( )
A.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”
B.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室”
C.“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”
D.“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基”
地 城
考点03
盛唐气象
1.(2026·河南漯河·一模)下面为博物馆馆藏与“马”相关的唐代文物。这反映了唐代( )
洛阳博物馆藏三彩黑釉马
简介:全身施黑釉,造型仿西域乌孙马,釉料含中亚钴料;马鞍纹饰融合波斯风格
陕西历史博物馆藏鎏金舞马衔杯纹银壶
简介:银壶纹饰器型兼具游牧民族特征与中原鎏金工艺
A.自信包容的社会风尚 B.艺术创作题材单一
C.金银器制作水平较高 D.中外文化交流频繁
2.(2026·河北廊坊·一模)唐代元稹《估客乐》云“经营天下遍,却到长安城。城中东西市,闻客次第迎”;南宋《梦粱录》载临安“万物所聚,诸行百市”,“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋”。这两则史料可共同佐证( )
A.市场商品种类丰富 B.唐宋城市商业极繁荣
C.商业突破时空限制 D.长安是世界最大都市
3.(2026·河南平顶山·一模)据阿拉伯地理学家伊本·胡尔达兹比记载,唐朝的泉州作为贸易港,与阿拉伯、波斯和东南亚等地区往来频繁。唐朝时期,还出现了“市井十洲人”的盛况。据此可知,唐朝( )
A.民族关系和睦 B.对外贸易繁荣 C.社会风气开放 D.人口数量众多
4.(2026·吉林·一模)以下四幅图的内容体现的主题是( )
A.手工业技术领先 B.商品贸易空前活跃
C.农耕文明的进步 D.中国古代科技发展
5.(2026·广东佛山·模拟预测)唐代出现了经营快餐的“立办”行当,有利于人们外出行走时餐食达到与居家用膳的同等水平。“立办”备有主食、汤羹、菜肴、饮料等。这反映了( )
A.饮食结构的改变 B.外来习俗的影响
C.社会经济的发展 D.坊市界限的打破
6.(2026·山东聊城·模拟预测)据史料记载,唐代广州蕃坊的外商可以“娶妻生子、开办学校,甚至参加科举考试”。唐宣宗时期,大食商人李彦升便曾高中进士,被皇帝亲点为翰林学士。这一现象反映出唐代( )
A.蕃汉通婚普遍 B.社会开放包容 C.坊市制度松动 D.实现社会公平
7.(2026·江苏南京·一模)“(它)有一条位居正中的朱雀大街,宽达150多米,规模宏大,气势壮阔······印度人、波斯人、拜占庭人等云集其街道,尽显国际色彩。”文中描述的是( )
A.唐朝长安 B.北宋东京 C.元朝大都 D.明初应天府
8.(2026·辽宁铁岭·模拟预测)某班围绕“唐朝开放的社会风气”编排历史课本剧,下列可以出现在剧本里的场景是( )
A.女子可以骑马射箭 B.市民欣赏杂剧
C.商人使用纸币交子 D.晋商经营票号
9.(2026·江苏南通·一模)743年,水陆转运使韦坚准备了数百艘船,分别标方各郡名,每艘船上都陈列了本郡的土特产,这支庞大的船队在长安接受玄宗检阅,成千上万的长安百姓都涌到广运潭边观看,是为广运潭盛会。这表明当时( )
A.中外经济交往频繁 B.社会的繁华与安定
C.南方经济超过北方 D.工商业市镇的发达
10.(2026·贵州遵义·一模)“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”,描绘了各国使节朝拜大唐皇帝的盛况。在唐都长安聚集了来自亚洲各国的使者、留学生、学问僧、商人等。这一现象说明了唐朝( )
A.诗歌艺术繁荣 B.城市商贸发达
C.皇权极度强盛 D.中外交往频繁
地 城
考点04
唐朝的中外文化交流
1.(2026·山东滨州·一模)《旧唐书·日本传》记载:日本“希慕中国,朝贡不绝,遣留学生、学问僧,慕中国之风,改习旧俗。”这可以佐证( )
A.唐文化对日本很有吸引力 B.唐实行开明的民族政策
C.鉴真东渡日本的艰难险阻 D.派出遣唐使的只有日本
2.(2026·山西晋城·一模)日本僧人空海归国后编纂《文镜秘府论》,系统介绍唐诗创作技巧,推动了日本汉诗的发展。这表明当时日本( )
A.盛行模仿唐朝贵族生活方式 B.注重借鉴中国先进文化成果
C.迫切希望建立幕府统治体制 D.照搬唐朝典章制度基本模式
3.(2026·云南昆明·模拟预测)《大唐西域记》记载,玄奘西行求法,途经百余国,返回后受到唐太宗召见,太宗鼓励他将见闻著述成书,并“亲为制序”,以宣畅风俗。据此可知,当时唐朝( )
A.实行开明民族政策 B.对外政策开放包容
C.高度重视对外贸易 D.国力强大达到鼎盛
4.(2026·广东深圳·模拟预测)下图是西安马三娘墓出土的唐代金银器,这些器物具有明显的西域风格,纹饰与工艺则深受中亚艺术影响。这反映出当时( )
A.社会经济繁荣 B.民族关系融洽 C.文化交流频繁 D.边疆管理严格
5.(2026·黑龙江哈尔滨·一模)课堂笔记是学习历史的重要方法。某同学在笔记中整理了“开运河、创科举”“贞观之治”“文成公主入藏”“玄奘西行”等关键词,这些关键词共同反映的主题是( )
A.政权兴替及原因 B.繁荣开放的时代
C.国家与社会变革 D.对外交往与交流
6.(2026·重庆·一模)下图是八中某历史兴趣小组“古人的朋友圈”今日推送了一条唐朝信息,该信息反映的主题是( )
A.民族交融,胡汉一家 B.经济繁荣,商业活跃
C.对外开放,中外交流 D.国力强盛,万邦来朝
7.(2026·河南·一模)在唐朝长安城的东市,可以看到来自新罗的药材、波斯的香料;在此时的日本,正在推行模仿“唐制”的大化改新。这种盛况主要得益于唐朝( )
A.开放包容的对外政策 B.设置了严格的贸易壁垒
C.强大的军事征服能力 D.实现对亚洲的直接统治
8.(2026·江西赣州·一模)下图是央视纪录片《如果国宝会说话》分享的国宝“唐兽首玛瑙杯”,是一件酒器。玛瑙是一种胶状矿物,虽然中国也有出产,但文献言及玛瑙则多是来自域外的异宝。这样的“国宝”在当时被源源不断地运送到了大唐的土地上。这体现出唐朝( )
A.开放的社会风气 B.开明的民族政策
C.多彩的文学艺术 D.频繁的中外交流
9.(2026·河南周口·一模)《唐大和尚东征传》记载:“天宝十二载,大和尚率弟子渡海赴日,弘扬佛法,传播中华文化”。材料中的“大和尚”是( )
A.玄奘 B.鉴真 C.文成公主 D.郑和
10.(2026·吉林白山·一模)一名同学在进行探究性学习过程中,查找到如下资料:遣唐使、鉴真东渡和玄奘西行。该同学探究的主题最有可能是( )
A.“贞观之治” B.唐朝的中外文化交流
C.“开元盛世” D.安史之乱与藩镇割据
地 城
考点05
安史之乱与唐朝衰亡
1.(2026·江苏苏州·一模)《新唐书·杜甫传》:“会禄山乱,天子入蜀,甫避走三川。”杜甫当时经历的历史事件是( )
A.文成公主入藏 B.武则天称帝 C.安史之乱 D.黄巢起义
2.(2026·江苏连云港·一模)《通典》记载,天宝十四载(755年)唐朝有户891万余,人口5291万余:而到乾元三年(760年),在册户仅剩193万余,人口不足1700万。与这一现象相关的历史事件是( )
A.安史之乱 B.靖康之变 C.八王之乱 D.黄巢起义
3.(2026·天津滨海新区·一模)历史解释是指以史料为依据,客观认识和评判历史的态度和方法,下列属于历史解释的是( )
A.唐朝时期发明了曲辕犁和筒车
B.唐朝中期朝政腐败,出现了安史之乱,使唐朝由盛转衰
C.唐朝的一些妇女参与骑马、打球、射箭等活动
D.唐朝出现了李白、杜甫、白居易等诗人
4.(2026·江西宜春·模拟预测)下面两则史料分别反映了唐朝不同时期的社会状况,其变化最主要的原因是( )
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
寂寞天宝后,园庐但蒿藜。
我里百余家,世乱各东西。
——杜甫《无家别》
A.黄巢起义严重破坏了社会经济
B.安史之乱对社会经济造成了巨大破坏
C.地主兼并土地的现象日益严重
D.唐朝由盛转衰,藩镇割据局面形成
5.(2026·北京海淀·一模)某学生寻找证据论述唐朝繁荣开放的时代特征。下列史料能说明这一特征的是( )
①“(阿倍仲麻吕)慕中国之风,因留不去,改姓名为朝衡(晁衡)”(《旧唐书》)
②“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西”(《无家别》)
③西安何家村出土的唐代窖藏东罗马金币、波斯银币和镶金兽首玛瑙杯等实物
④肯尼亚曼布鲁伊村出土永乐年间青花瓷残片和铜钱,此位置与《郑和航海图》记载吻合
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
6.(2026·山西大同·模拟预测)魏博镇治魏州(今河北大名),辖魏、博等六州。下图为822—874年该镇历任节帅(节度使)上位信息。这反映出唐末( )
节帅
上位时间
上位方式
朝廷态度
与前任关系
史宪诚
822年
发动兵变
被迫承认
主部
何进滔
829年
军乱后牙军拥立
被迫承认
主部
何弘敬
840年
袭位
被迫承认
父子
何全皞
866年
袭位
被迫承认
父子
韩简
874年
袭位
被迫承认
父子
A.中央权力衰微 B.节度使权力分散
C.藩镇数量增加 D.社会经济被破坏
7.(2026·河北邯郸·一模)历史阶段特征是指特定历史时期在政治、经济、文化等方面表现出的整体性特点和趋势。如图时间轴中②对应的阶段特征是( )
A.向封建社会的过渡
B.统一多民族封建国家的建立和巩固
C.政权分立与民族交融
D.繁荣与开放的时代
8.(2026·山西晋城·一模)五代十国时期,北方战乱频繁,南方相对安定且经济发展;后周世宗改革更为后来的统一奠定了基础。这反映出该时期( )
A.经济重心已开始南移 B.分裂中孕育着统一因素
C.藩镇割据被彻底根除 D.民族矛盾成为主要矛盾
9.(2026·新疆乌鲁木齐·一模)五代时期,中原政权更迭频繁,出现了"易五姓十三君"的局面;至后周世宗时,已"取秦、凤、阶、成、瀛、莫及淮南十四州",逐步统一北方。这一历史进程表明当时( )
A.唐末藩镇割据局面延续
B.中央与地方形成外重内轻局面
C.社会文化素养得到提高
D.分裂动荡中孕育着统一的趋势
10.(2026·湖南长沙·一模)2026年历史热播剧《太平年》以五代末到宋初为背景,这一时期武将专权,政权更迭频繁、小国林立。关于这一历史时期表述正确的是( )
A.安史之乱使得唐朝由盛转衰 B.黄巢起义打击了唐朝统治
C.实质是唐末藩镇割据的延续 D.外戚宦官交替专权乱朝政
二、非选择题
1.(2026·黑龙江哈尔滨·一模)某校历史社团开展“解码中华文明延续五千年的密码”主题探究活动,请你参与并完成以下任务。
任务一 【思想争鸣】
学派
代表人物
主要思想
①
老子
人们应顺应自然;在政治上主张“无为而治”
儒家
②
实行“仁政”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”
③
韩非
强调以法治国,树立君主权威,建立中央集权专制统治
(1)结合所学,将材料一表格填写完整。
①:______________ ②:______________ ③:______________
任务二 【制度变革】
材料一 隋氏罢中正,举选不本乡曲,故里闾无豪族,井邑无衣冠。人不土著,萃处京畿……五尺童子,耻不言文墨焉。是以进士为士林华选,四方观听,希其风采。每岁得第之人,不浃辰而周闻天下。
——摘编自[唐]杜佑《通典》
(2)材料一反映的是我国古代哪一选官制度?结合所学分析这一选官制度与前朝选官制度的标准发生了怎样的变化?
任务三 【科技创造】
材料二 举世皆知的印刷术、火药和磁石,人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上,其次在战争中,最后是在航行方面,而由此又引出了不计其数的变化。由此,人类的文明也得到了极大的发展。
——摘编自[英]培根《新工具》
(3)结合所学知识,请你选择材料二中任意一项发明,说明该发明对世界文明发展作出的重要贡献。
(4)综合上述材料并结合所学知识,作为中学生的我们,应如何看待变革创新?
2.(2026·河南商丘·一模)阅读下列材料,回答问题。
材料 据不完全统计,中国现存最早的诗歌总集《诗经》里,超过三分之一的作品涉及中原,与土地、劳作、人伦紧密相连。及至汉魏,诗歌充满浓郁的感伤情绪,具有悲伤、隐晦的情感特质,但同时陈郡(今河南太康)的谢氏家族钟情于山水,以平仄对仗的山水诗,开创我国近体诗先河。隋唐之际,河南诗人凭借超然才华,为中国诗歌的鼎盛添砖加瓦,《全唐诗》所收录的诗人中,河南籍诗人达350余人,这些旷世奇才,或倚剑长笑,或诗笔作刀,重现了大唐的半部华章。宋词的出现,让河南又一次在诗歌领域抢占高光,南宋岳飞以一首《满江红》,让词坛的爱国主义旋律响彻云端。新时代以来,中原诗歌创作呈现多元发展态势。诗人聚焦日常生活、生命哲思与家国情怀,工业诗歌等新题材将个体命运与国家发展紧密结合,AI技术也为诗歌创作与传播提供新路径。中原诗歌在传承文化根脉的基础上创新发展,贴近现实生活,借助新技术拓宽传播渠道,实现当代重构。
——摘编自张茹《中原诗歌的文明根脉与当代重构探究》
(1)据材料,概括从古至今中原诗歌文化在发展过程中呈现出的特点。
(2)据材料并结合所学知识,任选一个阶段,说明中原诗歌所反映的时代特征。
(3)综合上述材料,谈谈中原诗歌的发展对当代文化传承与创新有何启示。
3.(2026·黑龙江大庆·一模)我国自古以来就是一个多民族国家。各族人民交往密切,有利于国家统一和社会发展,也是历史发展的必然。阅读材料,回答问题。
材料一 439年北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。北魏孝文帝即位后,立志用文治移风易俗……他进一步推行汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语,以汉服代替鲜卑服等。这些措施,促进了民族交融,也增强了北魏的实力。
——摘自部编版齐世荣主编《中国历史·七年级上册》
(1)根据材料一结合所学知识,归纳北魏孝文帝改革的影响。
材料二 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”。
——《资治通鉴》唐纪十四
(2)材料二体现了唐朝实行怎样的民族政策?
材料三
(3)根据材料三列举唐蕃交往的一例史实。
材料四 我国历代王朝通过不同的方式加强与边疆少数民族的联系与管理,促进民族间的交往和融合,维护国家统一。
(4)根据图一、图二结合所学知识,元朝和清朝为稳定边疆,分别采取了哪些措施进行管理?
(5)结合上述材料和所学知识,概括你对民族关系发展与国家统一关系的认识?
4.(2026·山东临沂·模拟预测)隋唐时期,社会繁荣,是当时世界上具有影响力的国家。阅读材料,回答问题。
材料一
图1 隋朝大运河 图2 唐朝长安城平面图
(1)观察图1,写出A处的城市名称。观察图2,概括图中城市的布局特征。
(2)结合所学,分析图1所示水利工程与图2所示封建王朝繁荣的关系。
材料二 见图3
图3
(3)概括写出图3编绘的史实依据。
(4)综上所述,并结合所学,简要说明这一时期促使社会出现繁荣开放局面的因素。
5.(2026·湖北黄冈·模拟预测)【文化遗产与文明交流】
材料一 敦煌莫高窟壁画中,既有中原传统的宽袍大袖服饰与木构建筑样式,又生动再现了西域胡旋舞等乐舞场景,还融入了外来文化的鲜明痕迹。这些多元文化元素交相辉映,使敦煌莫高窟壁画成为中外多种文明交融荟萃的结晶,也见证了古代丝绸之路各民族在河西走廊交往交流交融的历史。
——摘编自《敦煌莫高窟是中外多种文化多元文明交融荟萃的结晶》
材料二 盛唐强大的国力与开放的胸怀为敦煌的发展营造了良好环境。位于丝绸之路要冲的敦煌汇聚了来自中原、西域及其他地区的优秀艺人,不同民族和国家的人们在此共同生活。敦煌飞天的造型演变与绘画技法由此达到鼎盛。从艺术形象来看,敦煌飞天是多种文化的复合体:其源头虽在印度,但最终由印度文化、西域文化与中原文化共同孕育而成。
——摘编自李奎《莫高窟壁画》
(1)根据材料一,概括敦煌莫高窟壁画体现出的文化特征。
(2)根据材料二并结合所学,分析唐朝时期敦煌成为多种文化交融之地的原因。
(3)综合上述材料,谈谈敦煌莫高窟作为世界文化遗产的当代价值。
6.(2026·河南洛阳·一模)阅读下列材料,回答问题。
材料一 二里头遗址位于洛阳盆地中东部的伊洛河故道北沿。二里头都邑内部呈现出“宫殿核心区——祭祀区、贵族居住区等中心区——一般居住活动区”的“向心式”结构。以“井”字形道路网络为主体框架的“九宫格”式基本格局,奠定了中国古代都城规划布局的基础,这种格局持续到都城存在的末期。
——摘编自赵海涛《二里头都邑布局考古的重大进展与意义》
材料二
唐东都洛阳城平面布局图
唐代洛阳跨水建城,不仅为城市经济发展、航运、供排水等方面提供了便利条件,而且能为宫城、皇城的安全起到一定的军事防御作用。
——摘自霍宏伟《隋唐洛阳城空间体系研究》
材料三 涧西工业区是1954年及其以后建设起来的现代城区,它顺山沿河靠铁路,布置了生产区、生活区和科研区等,巧妙地利用了自然地形,合理地进行功能分区。涧西工业区的营城模式是我国工业文明时期的典型代表,有鲜明的计划性:即城市和人为产业发展服务。
——摘自杨亮、徐明《洛阳涧西工业区》
(1)据材料一、二,概括夏朝时期与唐朝时期的都城选址和规划有哪些相似之处?
(2)据材料三和所学知识,指出洛阳涧西工业区建设所体现的城市功能,并说明这体现了当时国家怎样的战略重心?
(3)从古至今,中原城市的功能与样貌发生了巨大变化,综上,你认为它们之间有哪些不变的传承?
7.(2026·河南许昌·模拟预测)请任选下面一个主题中的两项成就,围绕该主题,写一篇80~120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整)
主题一
古代科技,智慧之光
提示词
东汉张衡发明地动仪、南朝祖冲之推算圆周率、北宋毕昇发明活字印刷术、明朝李时珍编著《本草纲目》
主题二
交通变迁,联通天下
提示词
隋朝大运河的开通、1909年京张铁路建成、2006年青藏铁路通车、2012年中国高铁运营里程跃居世界第一
8.(2026·山东德州·一模)中华文明源远流长博大精深,在交融与创新中传承和发展。阅读材料,完成下列要求。
【思想奠基】
从孔子那里我读到一颗爱心;在孟子那里我读到一股正气;从墨子那里我读到一腔热血;在韩非那里我读到一双冷眼。——易中天
董仲舒(公元前179-前104)
(1)据材料及所学知识思考,孔子的“爱心”在教育上有哪些具体表现?韩非的“冷眼”体现了他怎样的政治主张?图片人物对我国古代的思想发展有何影响?
【制度演变】
材料一 如下图
材料二 科举制发展大事记(部分)
977年,宋大量增加进士及诸科录取名额。
988年,辽“诏开贡举”,科举渐成定制。
992年,宋开始在殿试中实行“糊名”制度。
1015年,宋始设誊录院,考生考卷须经专人抄录后再送考官评阅,以防止作弊。
1075年,越南李朝首次实行科举取士。
1123年,金开始通过科举取士。
——据白寿彝《中国通史》等整理
(2)材料一是围绕某一主题制作的时间轴示意图,据所学知识推断该时间轴的主题。
(3)概括材料二所示历史时期科举制发展的特点,并据所学知识分析这些特点形成的原因。
【民族交融】
下表是一些课程中与民族关系有关的内容:
美术
语文
音乐
北魏帝王出御图:图中人物衣着皆峨冠博带、长袍宽袖,与北魏传统的小袖短袄截然不同。
自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。
——唐・陈陶《陇西行》
伏尔加河的河水很好喝,但是祖国伊犁的河水更好喝,
跨上了我的雪青马,
踏上了回归的路途,
七个部落的蒙古人,
不是为了生命而为了尊严!
——精河蒙古长调《大回归》节选
(4)据所学知识分析图中服饰产生变化的原因。请分别写出与诗中“贵主和亲”和歌曲中“回归”相关的历史事件。
9.(2026·江苏南通·模拟预测)粮食安全是“国之大者”。阅读下列材料,回答问题。
材料一 中国古代粮食产量表(部分)。
项目
秦汉
隋唐
宋辽金元
清(1800年)
亩产量(市斤)
110
154
140/343
155/337
总产量(亿市斤)
591.4
889.92
1749.45
2340.97
全国人口(万人)
6000
9 000
12000
30000
[注:140/343的数据为(北方/南方)亩产量]
——摘编自吴宾、党晓虹《论中国古代粮食安全问题及其影响因素》
材料二 隋唐时期,随着大运河的开凿,粮食流通出现兴盛的局面,并且开始形成南粮北调的格局;宋元时期,商人们开始参与粮食的长途贩运;明中叶以后,我国粮食生产的基本形势发生了一定的改变,原来输出粮食的中心区变为输入粮食的缺粮区,原来的“苏湖熟,天下足”被改为“湖广熟,天下足”,这一时期江南区域内的粮食运销相当繁荣。
——摘编自吴宾、党晓虹《中国古代粮食流通与粮食安全》
材料三 我国古人很早就意识到粮食生产关系国家兴衰。周宣王时,卿士虢文公提出“王事惟农是务”的观点。战国时,商鞅把“耕织”视为本业;李悝鼓励百姓“尽地力之教”来增加产量,为了保证物价的平稳,推行“善平籴”政策。《唐律疏议》规定:“诸仓库及积聚财物,安置不如法,若暴凉不以时,致有损败者,计所损败坐赃论。”
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代粮食生产发展趋势,并简述宋代统治者和人民为保障粮食生产安全采取的措施。
(2)根据材料二,分析影响中国古代粮食运输变化的因素。
(3)根据材料三,概括中国古代粮食安全观的特点,并谈谈其对当代中国保障粮食安全的借鉴意义。
10.(2026·河北石家庄·模拟预测)水陆交通与统一多民族国家。阅读材料,完成下列要求。
材料一 从春秋时期吴王夫差开凿邗沟沟通江淮开始,到隋炀帝建设以洛阳为中心南通余杭、北抵涿郡的隋朝大运河,再到元朝开凿会通河和通惠河,与原有运河连通,从而形成贯穿大都与杭州的京杭大运河。在中华文明漫长的历史演进过程中,大运河见证了王朝的兴衰和文明的发展,发挥了统一政治、融通经济、便利交通的作用。
——摘编自邓杨《大运河文化生动诠释中华文明的突出特性》
材料二 元朝以大都为中心的驿道,做到了“人迹所及,皆置驿传,使驿往来,如行国中”,为各级政府公差人员提供交通工具、住所、饮食等,也用来运输官府物资。元朝的急递铺是官方邮递系统,负责传递文书……通过会通河、通惠河,“江淮、湖广、四川、海外诸番土贡、粮运、商旅懋迁,毕达京师”。另外,元朝还首次开辟了南北海运航线。每年二月由刘家港载粮入海,取直线北行,绕胶东半岛入渤海,抵直沽。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
(1)依据材料一,指出大运河发展的重要时期。
(2)依据材料二,概括元朝水陆交通的功能。
(3)运用唯物史观,说明水陆交通与统一多民族国家的关系。
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