河北省邢台市襄都区柴家庄小学等学校2025-2026学年五年级下学期6月期末数学试题

2025-2026学年度第二学期 五年级数学 (人教版) 时间：80分钟 满分：100分 题号 四 总分等级 得分 基础知识 一、填一填。（每空1分，共22分) 1.小薇的妈妈买了7副中药方剂，每副中药中包含桃仁12g,红花、当归、生 地黄、牛膝各9g,川芎、桔梗各4.5g,赤芍、枳壳、甘草各6g,柴胡3g。 以上信息中的质数有 ，合数有 请选 择其中一个偶数将其表示为两个不同质数之和 2.在如图的计数器上，如果要表示3的倍数，至少需要再拨 颗珠子；如果要表示5的倍数，至少需要再 拨人 颗珠子。 3. 观察旋转的风车：图1绕点“0”逆时针旋转90°到达图 的位置；图2绕点“0”顺时针旋转 到达图4的位置。 线 4.李叔叔今天正常工作8小时后，又加班2小时，他今天工作的时间占全天 的 ，工作之外的时间占全天的 5.分母为14且大小与号相等的分数是 分子为6且大小与0.75相 等的分数是 _0 á在名亮多号吕品中，假盼数有 个，真分数有 个 五年级数学人教版第1页（共6页） 图牌全王 7.一个立体图形，从上面看到的图形是 ，从左面看到的图形是， 摆这样的立体图形，最少需要 个小正方体，最多儒要 小正方体。 8。有一根3米长的绳子，如果剪去了米，那么还利 米；如果剪去这 根绳子的了，那么还剩这根绳子的 9.一个长方体的长、宽、高分别为30cm,20cm,15cm。如果高增加5cm, 那么表面积增加 平方厘米，体积增加 立方厘米。 10.一个长方体长6dm,宽和高都是4dm,在这个长方体中挖 一个棱长2dm的正方体（如图所示)，挖去的正方体的体 积是 dm3,剩余部分的体积是 dm3。 11.科学课上，老师拿来28个砝码，其中有一个稍重一些，其他质量相同， 用天平至少称 次能保证找出这个稍重的砝码。 二、选一选。（每题2分，共12分） 1.一个数的最大因数和它的最小倍数( ) A.最大因数比最小倍数大 B.最大因数比最小倍数小 C.相等 D.不确定 2.如图是轩轩从不同的方向看到的图形，根据轩 ■■■ 轩所看到的图形可以摆出的几何体是( )。 从前面看从左面看从上面看 3.两个正方体的棱长都是3cm,用这两个正方体拼成一个长方体后，长方体 的表面积是（）cm。 A.108 B.100 C.90 D.72 3 3<口<， 口里可以填( ) B.0.65 C. 4-5 D.0.78 五年级数学人教版第2页（共6页) 图日据全能王 5.如图，乙三角形绕A点（ )得到甲三角形。 A.顺时针旋转90° B.逆时针旋转90° C.顺时针旋转180° D.逆时针旋转180° 6。把一根绳子剪成两段，第一段长号米，第二段占全长的子，两段长度相比， ()。 A.第一段长 B.第二段长 C.同样长 D.无法确定 基本技能 三、计算。（共26分） 1.直接写出得数。(5分) 6÷9= 74 9.3 1313= 10+10= 1-+ + 99 1.1 33 6,4 4+8= 5-10 5+5 2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。(15分) 31.7 83+12 5.19 7+4-14 号 -(+) 多+++品 五年级数学人教版第3页（共6页） 图日据全能王 3.解方程。(6分) 9、3 113 -20=10 6=18 四、画一画，填一填。（6分) 1.画出图①绕点O顺时针方向旋转90°后的图形。 2.图②绕点A按（）时针方向旋转（）°后可以和图③重合。 3.画出图①向左平移3格后的图形。 A ① ② 0 综合应用 五、解决问题。（共34分) 培养小学生的动手能力和实践探究能力，对于其大脑发育、认知功能提升 以及综合素质的全面发展具有重要意义。 1.科学实验室的展示柜里有120件标本，其中植物标本有48件，矿物标本占 其它是动物标本，动物标本占总数的几分之几？(6分) 五年级数学人救版第4页（共6页） 图日据全能王 2.科学课上，老师组织五(1)班同学们分组进行“让小灯泡亮起来”的实 验，每5人一组或每7人一组都没有剩余，已知五(1)班人数在40人以 内。那么五（1)班有学生多少人？(5分) 3.学利蛤为了饲养和观察小昆虫，实验室打算用纸板制作一个长方体饲养 箱，饲养箱的具体尺寸为长4分米、宽2分米、高25厘米，饲养箱的上面 需要留一个长3分米、宽15厘米的长方形口用于观察，那么制作这个饲养 箱用了多大面积的纸板？(5分) 4.跨学利老师带同学们去田野进行科学观察时，发现农民伯伯使用一种背负 式喷雾器来喷洒特制的药液，这种喷雾器从里面量是长为4分米、宽为1.5 分米、高为5分米的长方体，已知喷雾器每分钟可以喷出药液600毫升， 喷完一箱需要多少时间？（5分) 五年级数学人教版第5页（共6页） 图日据全能王 5.学翻会为研究水分对植物发芽的影响，苗苗和同学们选用黄瓜种子进行 实验、每组50粒，水分充足组保持滤纸湿润无积水，水分稀少组保持滤纸 微潮，如图是他们每隔3天记录种子发芽数量的统计表：（14分) 第3天 第6天 第9天 第12天 第15天 第18天 水分充足组发芽粒数 18 32 44 46 48 48 水分稀少组发芽粒数 8 15 22 26 27 27 (1)根据上述数据，把下面的折线统计图补充完整。(4分) 发芽粒数/粒 ·水分充足组 …水分稀少组 装 48 44 40 36 3 27 22 2 12 8 4 02 第3天第6天 第9天第12天第15天第18天累计天数 (2)第（ ）天两组发芽种子数差异最大。第15天时，水分充足组发芽粒 数占本组总粒数的 水分稀少组发芽粒数是水分充足组发芽粒数的 6分剂 (3)观察图表，你会获得什么信息？苗苗所在小组要种植其他蔬菜，请你提 出相关建议。(4分) 线 五年级数学人教版第6页（共6页) 国目器全任