河北省邢台市襄都区部分校2025-2026学年三年级下学期阶段练习（四）语文试题

2025-2026学年第二学期阶段练习四 三年级语文(B) 部编版 (时间：80分钟满分：100分) 注意事项 填涂样例 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂、非选择题部分必须用 正确填涂■ 0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 错误刀X 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区 条形码粘贴处 填涂 O) 域书写的答案无效。 弥 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 缺考☐违纪0 题号 三 四 五 六 七 八 总分 得分 “童年时光信箱”里装满了同学们一学期的成长回忆、读书 收获和生活点滴，让大家在回忆与分享中，运用语文知识书写成 长、表达心意，检验所学成果吧。 封 活动一：信箱启封，解锁回忆密码 阅读信箱“成长寄语”，完成下面的练习。（12分) 2.[A][B][C] 3.[A][B][c] 从hu6p6( )可爱的孩童长成风华正茂的少年， 从胆小haipà( )到勇敢坚强，从平凡普通到绽放guang mang )，我们一路行进，一路成长。成长路上虽然 充满zǔì( ),偶尔也会mi shi( )方向，但 线 我们不惧máfan( ）,yijiù( )继续前行。 这样，便能与更好的自己相遇，成就jiaoào( )的人生。 1.看拼音，把词语写完整。(8分) 2.小鹿想给“成长寄语”中的“便”字注音，下列正确的拼音是 ( )(2分) A.bian B.pian C.pian 3.小鹿在写“爱好特长”一栏时，有一个字写错了，请你帮他找 出含有错字的一项是( )(2分) A.辩认昆虫 B.设计手抄报 C.做实验 三年级语文第1页（共6页) 图扫全王 活动二：炼句传情，表达心中所想 二、 照样子，补充句子。（8分) 1.“我终于闯关成功啦！”小明高兴地叫起来。(4分) （1)“这道数学题到底该怎么做啊？”他 (2) “糟糕！我的钱包怎么不见了？”叔叔 2.弟弟把水咽下去了。→弟弟咕咚一声把水咽下去了。(4分) (1)房门被风关上了。→房门 被风关上了。 (2)我跳起来：“我终于想到办法啦！”一→我 跳起来：“我终于想到办法啦！” 三、句子仿写。（6分) 1.夏天快要下雨的时候，我们常常见到蜻蜓飞得很低。小小的动物， 却有如此灵敏的感觉，是什么原因呢？（照样子，根据给出的思 考与问题，补全观察内容) 同样的节日，过节 习俗却大不相同。到底是什么原因呢？ 2.有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。 (照样子，写一种小动物的外形特点) 活动三：积累运用，珍藏美好文字 四、明明在整理传统文化记录本，我们一起来帮帮他吧。（20分) 1.【识记篇】分一分，填序号。（6分) ①笔 ②琴 ③望 ④闻 ⑤棋 ⑥墨 ⑦书 ⑧纸 ⑨画 ⑩问 ①砚 ②切 雅人四好： 文房四宝： 中医四诊： 三年级语文第2页（共6页) 国目程全 2.【理解篇】连一连，选一选，填一填（填序号)。（8分) ①兵来将挡 ②近朱者赤 ③不入虎穴 ④眼见为实 近墨者黑 耳听为虚 水来土掩 焉得虎子 (1)连线。 (2)比赛场上瞬息万变，只有 才能应对自如。 ， (3)以前，老师常说： 0 ”可如今，我却觉得有时就 连你看见的，也不一定是真的。 (4) ，小芳的朋友都喜欢运动，她也开始跟着锻炼了。 (5)尽管潜人敌人内部的工作十分危险，但是 3.【运用篇】根据所学古诗，把下面的语段补充完整。（6分) 走进春天，我们与诗词相遇。漫步江边，沉醉美景： 春风花草香；竹林溪边，感知早春：竹外 桃花三两枝， ；山林游玩，心旷神怡： 添得黄鹂四五声；登高思乡，情真 意切：独在异乡为异客， 喜迎新春， 万象更新：千门万户瞳瞳日， ;山寺 寻春，惊喜发现：人间四月芳菲尽， 、0 五、口语交际小剧场：我们班的“座位金点子会”。(3分) 小宇：同学们，今天我们开个“座位金点子会”！下周要重新 排座位，大家有什么好想法，都可以说一说。 朵朵：（举手站起来）我先说！我觉得应该按身高排座位，个 子矮的坐前面，个子高的坐后面，这样每个人都能看清楚黑板，不 会被挡住。 萌萌：（举手）我有个新想法！如果把桌椅按小组摆放就好 了，比如四个人一组围坐，这样上课讨论问题、做小组活动都更方 便，大家还能互相帮忙。 你赞同 的观点，理由是： 三年级语文第3页（共6页) 国日程全任 活动四：阅读感悟，读懂成长故事 六、阅读下面的故事片段，完成练习。（12分) 慢性子裁缝和急性子顾客（节选) ①栽缝( )说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会 让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。” ②顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的 手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” ③顾客感动极了口那太谢谢啦。您真的不用接袖子口 ④“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁 着， 我还没开始裁料呢。” ⑤顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！ ⑥“您可别忘了，”裁缝( )提醒他说，“我是个慢性 子裁缝啊。” 1. 给文中第③段加上合适的标点符号。（2分) 2.在与裁缝的对话中，顾客的心情是怎样变化的？找一找，填一填。 (4分) 3.展开想象，在第①段和第⑥段中的括号里加上描写裁缝神态的词 语。（4分) 4.“顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！”想想此时顾客可能会说什么？ (2分) 七、阅读短文，回答问题。（14分) 2.[A][B][C][D] 北京的胡同 ①你了解北京的胡同吗？“胡同”就是比较小的街道。 ②北京的胡同历史起源于元代，距今已有几百年了。北京的胡 同大大小小有几千条，有人曾说：“北京有名的胡同三千六百条， 没名的胡同赛牛毛。” ③北京的胡同名字十分有趣。有的根据样子命名，比如喇叭胡 同，因为它一头宽一头窄，形状像极了一只大喇叭。有的胡同以吉 利话命名，这些名字里寄托了人们美好的愿望，比如 还 三年级语文第4页（共6页) 国日摆全王 有一些胡同是以市场做的生意命名，比如米市胡同，原来主要是做 卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀！ ④北京的胡同千奇百怪。最长的东西交民巷胡同全长6.5公里。 最短的一尺大街只有30余米。最宽的是灵境胡同，最宽处达到3218米， 能并排停下十几辆汽车。最窄的钱市胡同，最窄处仅0.4米，胖点儿 的人只能侧身通过了。 ⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作“大栅 栏”的胡同汇集了“同仁堂”“张一元”等京城的老字号。南锣鼓 巷胡同是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商 店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同，有恭王府等四十余处文物 保护单位，到了那里就会有一种“穿越”的感觉。 ⑥北京的胡同是一座民俗风情博物馆，那里面的学问让你读不 烦、探不完！ 1.北京的胡同有哪些特点？根据短文内容把思维导图补充完整。（6分) 历史久，数量多 北京的 胡同 2.填入第③段横线上的胡同名称最恰当的是( )（2分) A.史家胡同 B.帽儿胡同 C.平安胡同 D.双柳树胡同 3.短文第④段围绕第一句话，分别介绍了最长、 几种不同的胡同，清晰地展现出北京胡 同千奇百怪的特点。（3分) 4.小东从温州来到北京旅游，想感受一下北京的文化气息，你建议 他去哪条胡同？理由是什么？结合短文内容写一写。(3分) 活动五：习作表达，书写童年成长 八、习作。(25分) 如果小动物们的特征变得和原来完全相反，会发生哪些奇异的事 情呢？请从“会飞的鱼”“长跑冠军小乌龟”“长翅膀的老鼠”中任 选一个作为题目，大胆想象，编写一个童话故事吧。要求：语句通 顺，情节具体，书写工整，标点符号使用正确。 三年级语文第5页（共6页) 弥 封 田 线 ■ 第6页（共6页） 国目程全