河南省驻马店市部分高中联考2024-2025学年高一下学期7月期末日语试题

驻马店市2024～2025学年度第二学期期终考试 高一日语试题 （试卷总分：150分考试时间：120分钟） 注意事项 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选题时，选出每小题答案后，用2B鉛笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.男の人はどのかばんを買いますか。 A.黒いかばん B.小さいかばん C.青いかばん 2.女の人は今日、どうして早く帰りますか。 A.おじさんに会いに行くから B.おじいさんに会いに行くから C.兄に会いに行くから 3.女の人と男の人はいつプレゼントを買いに行きますか。 A.5日 B.4日 C.2日 4.男の人はどうして元気がないですか。 A.風邪だから B.おなかが痛いから C.熱があるから 5.昨日、王さんはどの順番で何をしましたか。 A.食事→散歩→買い物 B.散歩→買い物→食事 C.買い物→食事→散歩 第二节（共15小题；每小题15分，满分225分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人の会社は何の会社ですか。 A.食べ物の会社 B.服の会社 C.製薬会社 7.昼休みはどれぐらいですか。 A.1時間 B.2時間 C.3時間 8.今週はいつ休みますか。 A.土曜日と日曜日 B.土曜日 C.日曜日 听下面的录音，回答第9至11题。 9.花子さんは今、どこにいますか。 A.自分の家 B.おばあさんの家 C.李さんの家 10.李さんはこの後どうしますか。 A.花子さんのおばあさんの家に電話します。 B.花子さんの家に電話します。 C.花子さんのおばあさんの家に行きます。 11.花子さんのお母さんが教えた電話番号はどれですか。 A.289-9268 B.298-9286 C.298-9268 听下面的录音，回答第12至14题。 12.ここはどこですか。 A.女の子の家 B.図書室 C.教室 13.女の子は図書室で何を探していますか。 A.歴史の本 B.スポーツの本 C.料理の本 14.二人はどんな関係ですか。 A.教師と生徒 B.管理人と職員 C.家族 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女の人はどこで勉強していますか。 A.東京の大学 B.京都の大学 C.大阪の大学 16.いつも友達と食事に行くのは、いつですか。 A.土曜日の夜 B.金曜日の夜 C.日曜日の夜 17.今週の土曜日は女の人は何をしますか。 A.図書館で本を読む B.家で発表の準備をする C.何もしないで家で休む 听下面的录音，回答第18至20题。 18.図書館はいつ休みですか。 A.月曜日 B.水曜日 C.土曜日 19.2人はどうやって図書館に行きますか。 A.電車で B.バスで C.歩いて 20.昼ご飯は何を食べますか。 A.ラーメン B.お弁当 C.そば 第二部分 阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分） （一） 金先生のクラスで3か月日本語を勉強しました。今学期の日本語の授業がそろそろ（即将）終わります。そして試験もそろそろ始まります。試験の前、私は金先生のところへ行きました。 孫鈴：先生、こんにちは。 先生：ああ、いらっしゃい。どうぞ、入ってください。 孫鈴：（ア）。 先生：3か月は早いものですね。 孫鈴：ええ、そうですね。先生、この3か月間、いろいろ勉強できました。どうもありがとうございます。 先生：いいえ。みなさんもよく頑張りましたよ。えーと、今度の試験の準備はできましたか。 孫鈴：はい、授業の内容を全部復習しました。私は日本語が好きで、いい成績を取りたいです。 先生：試験が終わってから何をしますか。 孫鈴：仕事を探したいですが、まだ日本語が下手ですから、… 先生：それで？ 孫鈴：先生のクラスでまた1年間日本語を勉強したい（イ）。 先生：そうですか。それではまたいっしょに頑張りましょう。 孫鈴：はい。これからも、よろしくお願いします。 先生：頑張ってください。 1. （ア）に何を入れますか。 A. 失礼しました B. 失礼します C. もう入りましょう D. はい、入ります 2. （イ）に何を入れますか。 A. と考えている B. と考える C. と考えていますが D. と考えました 3. 孫鈴さんは日本語が好きですか。 A. いいえ、好きではありません。 B. はい、好きです。 C. あまり好きではありません。 D. 分かりません。 4. 孫鈴さんはどのぐらい日本語を習いましたか。 A. 2年間 B. 1年間 C. 2か月間 D. 3か月間 5. 試験が終わってから孫鈴さんは何をしますか。 A. 金先生のクラスでまた1年間勉強します。 B. ほかの先生のところで勉強します。 C. 学校を卒業して、仕事を探します。 D. 金先生のところでまた3か月勉強します。 （二） 皆さん、こんにちは。私は佐藤将太と言います。将来の将に太いと書いて「しょうた」と読みます。よろしくお願いします。宮城県仙台市にある仙台高校の1年生です。週に1度第2外国語として（作为）中国語を勉強しています。ですから、中国の高校生と手紙の交換をしたいと思っています。まだ勉強を始めたばかり（刚刚）なので、中国語はほとんど（几乎）分かりません。これから教えてください。 趣味はサッカーです。小学生の時からサッカーをやっています。今はサッカー部に入っています。中学3年生の時に県大会で準優勝したこともあります。今の学校のサッカー部はあまり強くないのですが、頑張って強くなりたいと思っています。それからテニスも好きなのですが、あまりやる時間がありません。時々日曜日の午後に兄と公園でやっています。 スポーツは好きなのですが、勉強はあまり得意ではありません。特に数学が苦手です。高校生になって、ますます内容が難しくなってきたので、困っています。時々兄に教えてもらいます（请哥哥教我）。 6. 「これから教えてください」は、何を教えますか。 A. サッカー B. 数学 C. 中国語 D. 手紙の書き方 7. 「今の学校」はどこですか。 A. 小学校 B. 中学校 C. 高校 D. 将来の大学 8. 「やっています」は、何をやっていますか。 A. 勉強 B. テニス C. 数学 D. サッカー 9. 「困っています」は、何に困っていますか。 A. スポーツが好きで困っています。 B. 兄に教えてもらうので困っています。 C. 数学が難しくて困っています。 D. 高校生になったので困っています。 10. 本文の内容と合っていないものを一つ選びましょう。 A. 佐藤さんは今中国語が上手ではありません。 B. 佐藤さんは中国の学生と手紙で交流したいです。 C. 佐藤さんは兄ほど数学が上手ではないです。 D. 佐藤さんは県大会で優勝したことがあります。 （三） 中国人と日本人は同じアジア人で、隣人です。しかし、文化や習慣は違います。ここでは食事のマナー（礼仪）について比較します。 食事の前、日本ではみんなで「いただきます」と言います。それからいっしょに食事を始めます。そして、食事が終わる時「ごちそうさまでした」と言います。しかし、中国ではどちらの言葉も言いません。 ご飯を食べる時、中国でも日本でも箸を使います。そしてどちらの国でも箸をご飯に刺すことは禁止です。このマナーは同じです。しかし、箸を置く時、中国では30センチ（厘米）ぐらいの箸を縦に置きますが、日本では20センチくらいの箸を横に置きます。 魚や果物を食べる時、骨や皮はどこに置きますか。中国ではテーブルの上に置いてもいいです。しかし、日本では自分の皿、あるいは（或者）専用の皿に置きます。麺類を食べる時、中国では音を立て（发出声音）ません。しかし、日本では音を立てて食べます。その音には「おいしい」という意味があります。 11. 「その音」はどんな音ですか。 A. 果物を食べる時の音 B. 魚を食べる時の音 C. 食事をする時の音 D. 麺類を食べる時の音 12. 日本の箸は中国のより 。 A. みじかい B. ながい C. ひくい D. たかい 13. この文章の内容に合っているのはどれですか。 A. 日本人は食事の前に「ごちそうさまでした」と言います。 B. ご飯を食べる時、日本ではスプーンを使います。 C. 日本では箸をご飯に刺してもいいです。 D. 中国で、魚の骨はテーブルの上に置きます。 14. この文章のテーマを選んでください。 A. 中国人と日本人の違い B. 日本人の食事マナー C. 中国人の食事マナー D. 食事のマナーでの中日比較 15. これから作者は何について書くと思いますか。 A. お酒を飲む時の違い B. 日本人の好きな料理 C. 中国人の好きな料理 D. 箸の使い方 （四） 試験時間 級 時間 10:15～11:05 13:00～13:50 14:50～16:15 2 文字·語彙 聴解 読解·文法 1.受験者（考生）は必ず試験が始まる20分前までに教室に入ってください。 2.試験が始まって10分が過ぎた時には、教室に入ることができません。 3.12月10日の試験日には、受験票と筆記用具（HBの鉛筆、消しゴム）とお弁当を持ってきてください。 4.解答はマークシート（答题卡）方式ですので、必ずHBの鉛筆を使って書いてください。ペンやシャープペンは使えません。書き方が薄いと採点（打分）されません。 5.次のことをした時には、試験の成績は0点になります。注意してください。 ア あなたではない人が、あなたの代わりに（代替）試験をした時。 イ あなたが教室で他の人と問題、解答用紙を変えた時。 ウ あなたが試験中に他の人に答えを教えたり、ほかの人に答えを教えてもらった（得到…）時。 エ あなたが他の人の迷惑になることをした時。 オ 問題と解答用紙にあなたの名前と受験番号を書かなかった時。 16. 試験の時、何を持って行きますか。 A. 受験票・2Bの鉛筆・消しゴム B. 受験票・消しゴム・シャープペン C. 受験票・シャープペン・HBの鉛筆 D. 受験票・消しゴム・HBの鉛筆 17. 教室に入ることができない人は、次のどの人か。 A. 9時50分に教室に来た人 B. 13時15分に教室に来た人 C. 14時55分に教室に来た人 D. 13時5分に教室に来た人 18. 正しく試験をした人は、次のどの人か。 A. 問題用紙にHBの鉛筆で答えをきれいに書いた人 B. 問題用紙にボールペンで答えをきれいに書いた人 C. 解答用紙にHBの鉛筆で名前と受験番号をきれいに書いた人 D. 解答用紙にシャープペンで名前と受験番号をきれいに書いた人 19. 「書き方が薄い」の意味は次のどれか。 A. 書き方がはっきり見えない。 B. 書き方がよく見える。 C. 書き方が美しい。 D. 書き方がうまい。 20. 試験の成績は0点にならない場合は次のどれか。 A. 他の人を邪魔した場合 B. 隣の人の答えを盗み見た場合 C. 受験規則をよく守った場合 D. 他の人に正解を教えた場合 第三部分 语言知识运用（共3节30小题，每小题1.5分，满分45分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从ABCD四个选项中选出最佳选项。 日本は春、夏、秋、冬___21___「四季」があり、それぞれ気温や気候などが___22___異なります（不同）。それで、春は桜、秋は紅葉と自然の移り変わり（变化）が楽しめます。 春は___23___が緩んで空気が___24___暖かくなり、___25___やすい季節です。強い風が吹くことが多いのですが、旅行に最高の季節です。日本の春を象徴する景色といえば、何と言っても桜です。 6月の終わりから7月半までは雨が多く、一時的に気温が下がり、肌寒くなります。この時期を「梅雨」と呼んでいます。日本の夏のイベント（活动）と言えば、夏祭りと花火大会です。7月から8月までは日本各地で夏祭りを行います（举行）。海岸や川岸などでは、花火大会が開催され、打ち上げ花火が夜空を___26___彩ります。 秋になると、落葉樹の葉が赤や黄色に染まり、山や街路樹の紅葉も___27___ことができます。___28___、この時期にはさまざまな文化的な催し（活动）も行われています。 12月になると、さらに気温が下がり、寒く感じるようになります。1月に___29___から氷点下（零下）になることも____30____ありません。 21. A. な B. で C. の D. か 22. A. 大きく B. 大きな C. 大きさ D. 大きい 23. A. 寒さ B. 寒い C. 寒く D. 寒かった 24. A. いろいろ B. まだまだ C. だんだん D. ときどき 25. A. 過ごさ B. 過ごし C. 過ごす D. 過ごそ 26. A. 鮮やかで B. 鮮やかに C. 鮮やかだ D. 鮮やかな 27. A. 楽しい B. 楽しみ C. 楽しんだ D. 楽しむ 28. A. だから B. しかし C. それでは D. でも 29. A. いって B. いれて C. はいって D. いて 30. A. おいしく B. ふかく C. あつく D. めずらしく 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短句，在括号内填入最合适的助词。 31. ここ お名前 書いてください。 32. 先週、桜ホテル 写真展がありました。 33. 約束の時間 遅れてしまって、すみません。 34. 私たちは船で川 渡りました。 35. わたしは両親と日本 住んでいます。 36. 金さんはバトル君 歌が上手ではありません。 37. みんな 食事に行きましょう。 38. 昨日は何 食べませんでした。 39. 私たちはいつも朝7時に家 出ます。 40. 3時間 かけて、宿題を書き終わりました。 第三节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 将括号中的单词改成适当的形式填入横线内。 41. 休みの日は、人民広場で （踊る）たり、歌ったりします。 42. これは一昨年日本で （買う）人形です。 43. 天気が （いい）なりました。 44. お茶を （飲む）ながら話しましょう。 45. あの人は力が強くて、 （簡単）巨石を運べます。 46. 今年の夏休みにどこへ 　（遊ぶ）に行きたいですか。 47. あのスカートはあまり （きれい）ません。 48. 鳥が空を （飛ぶ）います。 49. 前回のテストはあまり （難しい）です。 50. もう遅いです。 （間に合う）ないです。 第四部分 写作（满分25分） 51. 生活中我们都有比较重要的人。可以是父母，朋友；也可以是老师同学；甚至是偶像（アイドル）。请以「私にとって大切な人」（对我来说重要的人）为题目写一篇日语作文。 写作要点： 1.简单介绍他（她）是一位什么样的人。 2.为什么他（她）对你如此重要。 写作要求： 1.字数为200～250字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 驻马店市2024～2025学年度第二学期期终考试 高一日语试题 （试卷总分：150分考试时间：120分钟） 注意事项 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选题时，选出每小题答案后，用2B鉛笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.男の人はどのかばんを買いますか。 A.黒いかばん B.小さいかばん C.青いかばん 2.女の人は今日、どうして早く帰りますか。 A.おじさんに会いに行くから B.おじいさんに会いに行くから C.兄に会いに行くから 3.女の人と男の人はいつプレゼントを買いに行きますか。 A.5日 B.4日 C.2日 4.男の人はどうして元気がないですか。 A.風邪だから B.おなかが痛いから C.熱があるから 5.昨日、王さんはどの順番で何をしましたか。 A.食事→散歩→買い物 B.散歩→買い物→食事 C.買い物→食事→散歩 第二节（共15小题；每小题15分，满分225分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人の会社は何の会社ですか。 A.食べ物の会社 B.服の会社 C.製薬会社 7.昼休みはどれぐらいですか。 A.1時間 B.2時間 C.3時間 8.今週はいつ休みますか。 A.土曜日と日曜日 B.土曜日 C.日曜日 听下面的录音，回答第9至11题。 9.花子さんは今、どこにいますか。 A.自分の家 B.おばあさんの家 C.李さんの家 10.李さんはこの後どうしますか。 A.花子さんのおばあさんの家に電話します。 B.花子さんの家に電話します。 C.花子さんのおばあさんの家に行きます。 11.花子さんのお母さんが教えた電話番号はどれですか。 A.289-9268 B.298-9286 C.298-9268 听下面的录音，回答第12至14题。 12.ここはどこですか。 A.女の子の家 B.図書室 C.教室 13.女の子は図書室で何を探していますか。 A.歴史の本 B.スポーツの本 C.料理の本 14.二人はどんな関係ですか。 A.教師と生徒 B.管理人と職員 C.家族 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女の人はどこで勉強していますか。 A.東京の大学 B.京都の大学 C.大阪の大学 16.いつも友達と食事に行くのは、いつですか。 A.土曜日の夜 B.金曜日の夜 C.日曜日の夜 17.今週の土曜日は女の人は何をしますか。 A.図書館で本を読む B.家で発表の準備をする C.何もしないで家で休む 听下面的录音，回答第18至20题。 18.図書館はいつ休みですか。 A.月曜日 B.水曜日 C.土曜日 19.2人はどうやって図書館に行きますか。 A.電車で B.バスで C.歩いて 20.昼ご飯は何を食べますか。 A.ラーメン B.お弁当 C.そば 第二部分 阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分） （一） 【1~5题答案】 【答案】1. B 2. C 3. B 4. D 5. A （二） 【6~10题答案】 【答案】6. C 7. C 8. B 9. C 10. D （三） 【11~15题答案】 【答案】11. D 12. A 13. D 14. D 15. A （四） 【16~20题答案】 【答案】16. D 17. B 18. C 19. A 20. C 第三部分 语言知识运用（共3节30小题，每小题1.5分，满分45分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从ABCD四个选项中选出最佳选项。 【21~30题答案】 【答案】21. C 22. A 23. A 24. C 25. B 26. B 27. D 28. A 29. C 30. D 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短句，在括号内填入最合适的助词。 【31题答案】 【答案】に・を 【32题答案】 【答案】で 【33题答案】 【答案】に 【34题答案】 【答案】を 【35题答案】 【答案】に 【36题答案】 【答案】ほど 【37题答案】 【答案】で 【38题答案】 【答案】も 【39题答案】 【答案】を 【40题答案】 【答案】を/も 第三节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 将括号中的单词改成适当的形式填入横线内。 【41题答案】 【答案】踊っ 【42题答案】 【答案】買った 【43题答案】 【答案】よく 【44题答案】 【答案】飲み 【45题答案】 【答案】簡単に 【46题答案】 【答案】遊び 【47题答案】 【答案】きれいではあり 【48题答案】 【答案】飛んで 【49题答案】 【答案】難しくなかった 【50题答案】 【答案】間に合わ 第四部分 写作（满分25分） 【51题答案】 【答案】私にとって大切な人 「大切な人は誰ですか」という質問に人々の答えが違います。私にとって大切な人は日本語の張先生です。 高校一年生の時、私は日本語を選びました。その時、私は張先生と出会いました。張先生は優しくて面白い人で、よく面白い雑談で授業を終えます。それに、授業の内容を分かりやすく私たちに教えています。私が困難に遭った時、「あなたなら大丈夫。やればできる。」と先生がいつも私に優しく言います。先生の温かい励ましで、私はいろいろな困難を乗り越えることができました。 ですから、私にとって大切な人は日本語の張先生です。（共247字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $