期末模拟测试卷-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 统编版三年级语文下册期末提优卷，覆盖1-8单元，以“基础积累+语言运用+思维发展”为主线，如“看拼音写词语”巩固“聚拢、懦弱”等生字，“阅读理解《山野野蔷薇》”通过修辞分析与品质提炼培养审美与思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识积累与运用|22分|含“匀称、模样”多音字，“拂/佛”辨字组词|夯实语言基础，落实语言运用| |课文内容与日积月累|11分|《绝句》名句、“见善则迁”等日积月累|传承文化经典，厚植文化自信| |阅读理解|16分|野蔷薇生长环境、比喻修辞分析|结合自然情境，提升思维能力| |口语交际与习作|35分|劝告浪费粮食、“温暖小事”细节描写|贴近生活实践，培养审美创造|

统编版三年级语文下册期末提优测试卷 （测试范围：1-8单元 满分：100分 考试时间：90分钟） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 第一部分 基础知识积累与运用（22分） 一、看拼音，规范书写词语（10分） màn wǔ jù lǒng nuò ruò xīn shǎng chuàng jǔ qiāo jī má fan zhèn jìng wēi wǔ zǒu láng 二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 1. 匀称（chèn chēng） 2. 马笼头（lóng lǒng） 3. 模样（mú mó） 4. 积累（lěi lèi） 5. 朝鲜（xiān xiǎn） 6. 和弄（huò hé） 三、辨字组词（6分） 拂（ ） 佛（ ） 辨（ ） 瓣（ ） 密（ ） 蜜（ ） 第2部分 词句综合训练（16分） 一、补充词语，并选词填空（6分） 邯郸（ ）（ ） 源源（ ）（ ） 灰（ ）丧（ ） 波光（ ）（ ） 1. 春天的湖面________，好看极了。 2. 我们要多读书，知识才能________。 二、按要求完成句子练习（10分） 1. 小燕子掠过湖面。（扩句，至少两处修饰） ________________________________________________ 2. 陶罐被人们从土里挖了出来。（改为“把”字句） ________________________________________________ 3. 顾客说：“我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句） ________________________________________________ 4. 天上的云朵形态多变。（改成比喻句） ________________________________________________ 5. 这件事你必须完成。（换一种委婉说法，句意不变） ________________________________________________ 第三部分 课文内容与日积月累（11分） 1. 《绝句》中描写春日色彩的名句：________，________。 2. 《守株待兔》中农夫的结局：________，________。 3. 独在异乡为异客，________________。（《九月九日忆山东兄弟》） 4. 梅子黄时日日晴，________________。（《三衢道中》） 5. 见善则迁，________________。 6. 兵来将挡，________________。 7. 《花钟》告诉我们：不同的花________不同。 8. 《赵州桥》一文写出了赵州桥________、________、美观的特点。 第四部分 阅读理解（16分） 山野野蔷薇 ①初夏的山野，藏着一片悄悄盛开的野蔷薇。没有花圃园丁细心照料，它们扎根在碎石坡、小溪边，自在生长。 ②蔷薇的藤蔓细细长长，顺着矮树丛向上攀。花瓣层层叠叠，粉白、浅红交织，淡淡的清香顺着微风飘向远处。蜜蜂绕着花朵打转，采走甜甜的花蜜；小蝴蝶停在花瓣上，静静歇脚。 ③路过的行人总忍不住停下脚步观赏，有人想伸手采摘，却被细密的尖刺拦住。野蔷薇不张扬，却守住了独属于山野的温柔。风吹来时，满坡花枝轻轻摇晃，像一群穿着花裙子跳舞的小姑娘。 1. 短文共有____个自然段，第②自然段共有____句话。（2分） 2. 从文中找出合适的词语填空。（4分） （ ）的蔷薇 （ ）的藤蔓 （ ）的清香 （ ）的尖刺 3. 文中画横线句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分） ____________________________________________________________________ 4. 野蔷薇生长在什么地方？用横线在文中画出对应语句。（3分） 5. 读完短文，你觉得野蔷薇身上有哪些值得学习的品质？（3分） ____________________________________________________________________ 第5部分 口语交际与习作（35分） 一、口语交际（5分） 话题：劝告身边浪费粮食的同学 要求：条理清晰，语气委婉，写出2-3句劝说的话语。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、习作（30分） 题目：一件令我温暖的小事 要求：1. 写生活中亲身经历的真实小事；2. 把事情的起因、经过、结果写完整，细节描写生动；3. 不少于300字，书写工整，不出现真实校名、人名。 参考答案 第1部分 基础知识积累与运用 一、看拼音写词语 曼舞 聚拢 懦弱 欣赏 创举 敲击 麻烦 镇静 威武 走廊 二、选读音 1.chèn 2.lóng 3.mú 4.lěi 5.xiǎn 6.huò 三、辨字组词（示例） 吹拂 仿佛 分辨 花瓣 秘密 蜜蜂 第2部分 词句综合训练 一、补全词语+选词填空 邯郸学步 源源不断 灰心丧气 波光粼粼 1. 波光粼粼 2. 源源不断 二、句子练习（示例） 1. 活泼可爱的小燕子轻快地掠过平静的湖面。 2. 人们把陶罐从土里挖了出来。 3. 顾客说，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 4. 天上的云朵形态多变，像一团团柔软的棉花。 5. 这件事，你最好尽力完成。 第三部分 课文内容与日积月累 1. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 2. 兔不可复得，而身为宋国笑 3. 每逢佳节倍思亲 4. 小溪泛尽却山行 5. 有过则改 6. 水来土掩 7. 开放的时间 8. 雄伟、坚固 第四部分 阅读理解 1. 3；4 2. 悄悄盛开；细细长长；淡淡；细密 3. 比喻；把花枝比作跳舞的小姑娘，生动写出蔷薇随风摇摆的优美姿态，表达作者的喜爱之情。 4. 画线句：它们扎根在碎石坡、小溪边，自在生长。 5. 示例：野蔷薇无人照料也努力绽放，坚韧顽强；不张扬、低调，自带风骨，值得我学习。 第五部分 口语交际与习作口语交际参考示例 粮食来之不易，都是农民伯伯辛苦种出来的。我们要珍惜粮食，吃多少盛多少，不要随意倒掉饭菜。 习作范文（参考） 一件令我温暖的小事 上周放学，天空突然下起大雨，我站在校门口发愁，忘记带雨伞。 就在我手足无措时，同班的小雨走到我身边，把她的大伞往我这边倾斜。她笑着说：“我们顺路，一起走回家吧。”一路上，雨伞大半都偏向我，她的半边肩膀被雨水打湿，头发也沾了水珠。我连忙把伞往她那边推，她却摇摇头说自己不怕淋。 走到我家楼下，我连忙向她道谢，她挥挥手说不用客气，转身撑着伞走进雨幕。看着她小小的背影，我心里暖暖的。这件小事让我明白，真诚的善意，总能带给别人满满的温暖。以后别人遇到困难，我也要主动伸出援手。 学科网（北京）股份有限公司 $