期末模拟卷(试题)-2025-2026学年六年级下册数学青岛版
2026-06-18
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学青岛版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 回顾整理——总复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.06 MB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58399578.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026年六年级下册青岛版数学期末模拟卷,聚焦比例、圆柱圆锥、统计等核心知识,通过质检合格率、救灾运输、手机使用调查等真实情境,考查抽象能力、空间观念与数据意识,体现数学应用价值。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|15题/25分|比例尺、正反比例、圆柱体积|结合精密仪器绘图、饮料瓶容积计算,强化量感与几何直观|
|解答题|13题/45分|圆锥体积、行程问题、统计图表|设计运输物资反比例应用、电视屏幕比例求解等综合题,梯度覆盖基础与创新应用|
内容正文:
2026年六年级下册青岛版数学期末模拟卷
一、填空题(25分)
1.质检人员检查80个产品,合格产品与不合格产品的比是4∶1,这批产品的合格率是( ),不合格产品有( )个;按照这个合格率,要想使100个产品合格,至少要生产( )个产品。
2.一个精密仪器上的零件长度是5mm,画在图纸上的长度是2cm,这幅图纸的比例尺是( );若按此图纸的比例尺再做一个高为12.5mm的圆柱形零件,它画在图纸上的高为( )mm。
3.如果5a=9b(a、b均不为0),那么( ),a和b成( )比例;当时,( )。
4.成。
5.如图,一个底面内直径是6cm的瓶子里装满水,小亮喝了一些后,这时瓶子里水的高度是15cm,把瓶盖拧紧后倒置放平,无水部分高10cm,这个瓶子的容积是( )mL。
6.书店分别以120元卖出两套不同的书,一套赚50%,一套亏本20%,书店卖出这两套书盈利( )元。
7.如图,同学们在阳光下分别测量出两根直立竹竿的长度和它们的影子长度,同时测量出大树的影子长度为8.1米,大树实际高( )米。
8.一根长5m的圆柱形木材,把它锯成3个小圆柱后,表面积比原来增加了25.12cm2,这根木材的横截面的面积是( )cm2,体积是( )cm3。
9.如果(y不为0),那么x和y成( )比例关系;如果8x=5y(x、y都不为0),那么x和y成( )比例关系。
10.依法纳税是每个公民的基本义务。张阿姨得到了一笔8500元的劳务报酬,其中1500元是免税的,其余部分要按应纳税额的15%缴税。那么这笔劳务报酬一共要缴税( )元,张阿姨税后实际获得了( )元。
11.如果,那么和成( )比例,如果,那么和成( )比例。
12.一个圆锥与一个圆柱的体积和底面积都相等,圆柱的高为2.5厘米,则圆锥的高为( )厘米。
13.要反映某厂今年前5个月产量增减变化情况,适合选择( )统计图。
14.元宝枫树优美秀丽,树苗成活率一般为75%~80%,如果要确保1500棵树苗成活,那么至少应栽( )棵树苗。
15.一根2米长的圆柱形木料,沿横截面截取4分米长后,剩下的圆柱形的表面积比原来减少了50.24平方分米,原来圆柱形木料的底面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。
二、判断题(5分)
16.如果,(,均不为0),那么。( )
17.一件衣服先打七折出售,再涨价30%,这件衣服的价格不变。( )
18.从家到学校,骑车的速度与所用时间成反比例。( )
19.一幅设计图的比例尺是,说明该图纸是将实物放大画出。( )
20.王明的爸爸和妈妈的月工资都比原来提高了10%,两人工资额增长的也一定一样多。( )
三、选择题(10分)
21.已知银行三年定期的年利率是1.25%,王奶奶将50000元存入银行,存三年定期。三年后,王奶奶可以拿到利息多少元?下面算式正确的是( )。
A.50000×1.25% B.50000×1.25%×3
C.50000×1.25%+50000 D.50000×1.25%×3+50000
22.如图,与圆锥体积相等的圆柱是( )。
A.① B.② C.③ D.④
23.在一幅比例尺是的图纸上,量得图中七星瓢虫的长度是3cm。这只七星瓢虫的实际长度是( )。
A.2cm B.18cm C.5mm D.18mm
24.下面情况中选择扇形统计图更合适的是( )。
A.描述六年级各班参加课后服务的人数
B.描述六(1)班同学身高分组的分布情况
C.描述龙岩市区这一个月的空气质量指数变化情况
D.描述六(2)班同学参加各类兴趣小组的百分比情况
25.如果,那么a、b、c、d四个数组成的比例正确的是( )。
A. B. C. D.
26.下面的四个选项中,描述不正确的是( )。
A.一组数据的平均数反映了一组数据的整体水平
B.在百数表里,质数与合数的个数是相等的
C.折线统计图不仅表示数据的多少,还能表示出数据的变化趋势
D.圆锥的体积一定,底面积和高成反比例
27.下列四种情况:(1)小丽同学数学成绩的变化;(2)博兴县每月气温的变化;(3)班里同学喜欢跳绳、跑步、踢足球、打篮球的人数;(4)运动会上各班所得奖牌数占奖牌总数的百分比;若分别选择下列统计图之一进行描述:①条形统计图,②扇形统计图,③折线统计图,④不能确定,则最合适的选择是( )。
A.③③①② B.③③④② C.②③①② D.③①①②
28.把一个圆柱切拼成一个近似的长方体后(如图),长方体的表面积与圆柱的表面积相比( )。
A.表面积变小 B.表面积变大 C.表面积不变 D.无法确定
29.张老师收到2100元的稿费,其中800元是免税的,其余的部分要按20%的税率缴税,张老师税后实际收到稿费( )元。
A.1840 B.1680 C.1520 D.1360
30.明明将家里的圆柱形易拉罐剪开(如图),发现侧面展开图是一个正方形,那么这个易拉罐的高和底面直径的比是( )。
A.1∶2π B.2π∶1 C.1∶π D.π∶1
四、计算题(10分)
31.直接写出得数。
①3.2-1.99= ② ③24%+36%= ④
⑤ ⑥ ⑦12.5×8%= ⑧
32.计算下面各题,怎样简便就怎样算。
33.求未知数x。
34.按要求计算。(单位:cm)
①计算下面立体图形的体积。 ②计算下面立体图形的表面积。
35.看图列式计算。
五、作图题(5分)
36.(1)图中的圆形是一个体育馆底座的平面图,先在图上测量出它的半径(测量结果取整厘米)。再根据图中提供的信息求出它的占地面积大约是( )平方米。(π取3.14)
(2)小军从体育馆的南门出发,先向东偏南20°方向走90米到A点,再从A点向正东方向走120米到一号餐厅门口。根据描述,画出小军的行走路线,并标出A点和一号餐厅。
37.按要求完成下面各题。
(1)画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后得到的三角形A'OB'。
(2)用数对表示三角形A'OB'两个顶点的位置:A'( )、B'( )。
(3)画出将三角形AOB按2∶1放大后得到的图形。
六、解答题(45分)
38.如图,一个底面内直径是40厘米的圆柱形玻璃缸中装有一些水,水中放着一个底面半径是10厘米,高是15厘米的圆锥形铅锤(铅锤完全没入水中)。当取出铅锤后,玻璃缸里的水面下降了多少厘米?(带出的水忽略不计)
39.在比例尺是1∶6000000的地图上,量得东、西两城的铁路线长40厘米,甲高速列车从东城出发,每小时行驶320千米,同时乙高速列车从西城出发,相向而行,4小时后两车相遇。乙高速列车的行驶速度是多少?
40.甲、乙、丙三个工程队共同修建一条公路。施工结束后,三位队长进行了如下对话:
甲队长说:“我们队完成了全部任务的。”
乙队长说:“我们队修了900米。”
丙队长说:“我们承担了全长的25%。”
根据以上对话,请计算这条公路的全长是多少米?
41.在一幅比例尺是1∶3000000的地图上,量得甲、乙两地之间高速公路的距离是7.2厘米,爸爸8:30从甲地自驾出发,行驶速度是72千米/时,爸爸什么时候能到达乙地?
42.从古代到近代,匠人们打铁时,用火将铁烧红变软,然后用锤子击打成想要的形状,最后放到凉水里迅速冷却,以增加铁的硬度,这就是“淬火”。一位铁匠将底面半径为10厘米圆柱形铁块烧红,击打成与它底面大小相同的圆锥形,然后完全没入一个底面积为3140平方厘米的长方体容器里“淬火”,水面上升了1.8厘米(水未溢出)。这个圆锥的高是多少厘米?(损耗忽略不计)
43.淘气单独站在船上,船下沉了2厘米;爸爸单独站在船上,船下沉了3厘米。体重与船下沉的深度成正比例,淘气的体重是45千克,爸爸的体重是多少千克?(用比例解答)
44.某运输公司为灾区抢运一批救灾物资,如果要一次把所有救灾物资全部运出,车辆的载质量与所需车辆的数量如下表。
载质量/吨
3
4
5
6
8
车辆数/辆
120
80
60
(1)请把表格填写完整。
(2)车辆的载质量和所需车辆的数量成什么比例?为什么?
(3)如果用载质量为15吨的卡车来运,那么一共需要( )辆这种卡车。
45.电视屏幕比例指的是电视屏幕宽度和高度的比值。16∶9是当前所有现代高清电视和超清电视的标准比例。55英寸电视机的屏幕高度为68.5厘米,宽度是多少厘米?(用解比例的方法解答,得数保留一位小数)
46.一张长方形纸板的长是2分米,宽是1分米,分别以它的长边为轴、宽边为轴旋转形成圆柱A、圆柱B(如下图)。对于这两个圆柱的侧面积和体积,同学们发表了自己的见解。聪聪说:“这两个圆柱的侧面积相等。”明明说:“这两个圆柱的体积相等。”请通过计算说明他们的说法是否正确。
47.爷爷有一个玻璃水杯(如图),为了防止烫手,妈妈给杯子制作了一个布面杯套(包含底面),杯套高度是杯子高的,做这个杯套至少要用布多少平方厘米?(接缝处所用布料忽略不计)
48.为了推进社区绿色环保行动,社区准备定制一批无盖圆柱形铁皮水桶,用来收集雨水浇灌绿植。水桶的底面半径是4分米,高是6分米。请你作为小工匠,帮忙解决以下问题:
(1)做一个这样的无盖水桶,至少需要多少平方分米的铁皮?
(2)在做好的水桶中装入2分米高的雨水,再把一个底面半径2分米的圆锥形环保装饰铁块完全浸没在水中,水面上升到2.25分米。这个圆锥形铁块的高是多少分米?
49.用一张长3分米、宽1分米的长方形硬纸分别以长边为轴、短边为轴旋转(如下图)形成两个圆柱。对于这两个圆柱的侧面积和体积,同学们发表了自己的见解。
悦悦说:“A圆柱和B圆柱的侧面积相等。”
朗朗说:“A圆柱和B圆柱的体积相等。”
请你分别判断他们的说法是否正确,并说明理由。
50.近日,某报社对中小学生、大学生和上班族使用手机时长情况进行了抽样调查,记者把调查结果绘制成如图统计图:
(1)结合两幅统计图表中的数据,可以算出接受本次调查的一共有( )人。
(2)每天使用手机时间在“1小时以内”的占全部接受调查人数的( )%。
(3)先计算,再把统计图(1)中“5小时以上”条形补充完整。
(4)88.5%的接受调查者坦言,最近手机使用时长增加了,主要用于刷短视频、查阅学习资料和上网购物。由于长时间观看手机屏幕,会使得眼睛疲劳、干涩,引发视力下降。对此,你有什么建议?写一写。
参考答案与试题解析
1.80% 16 125
【分析】把合格产品与不合格产品的份数和看作总份数,用合格份数除以总份数乘100%得到合格率;
用(1-合格率)算出不合格率,再用“产品总数乘不合格率”即可得到不合格产品数;
把产品总数看作单位“1”,100对应的分率是合格率,根据求单位“1”的量用除法计算,即用“100÷合格率”得到至少要生产的产品总数。
【详解】4÷(4+1)×100%
=4÷5×100%
=0.8×100%
=80%
80×(1-80%)
=80×20%
=80×0.2
=16(个)
100÷80%=100÷0.8=125(个)
2.4∶1 50
【分析】求比例尺,比例尺公式为图上距离比实际距离,单位需统一;
已知实际高度和比例尺,图上高度=实际高度×比例尺比值。
【详解】1cm=10mm,2cm=20mm
20∶5=4∶1
12.5×4=50(mm)
3.9∶5/ 正 2.5
【分析】两个相关联的量,若乘积一定成反比例,若比值一定成正比例,根据比例的基本性质的逆应用,将原式变形为a和b在等式一侧的形式进行判断;当a=4.5时代入原式为:5×4.5=9b,据此求出b的值即可。
【详解】5a=9b,根据比例基本性质可得:a∶b=9∶5;
因为a与b的比值是是定值,所以a和b成正比例;
当a=4.5时,有5×4.5=9b,即9b=22.5,b=22.5÷9=2.5。
4.9;35;60;六
【分析】根据比和除法的关系,比的前项等于被除数,比的后项等于除数。再根据商不变性质,被除数和除数同时乘3即可得到除法算式;
分数与比的关系:分子作为比的前项,分母作为比的后项,再根据分数的基本性质,分子和分母同时乘7即可得到分数;
比化成百分数,直接用比的前项除以后项,得出小数,小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。
根据成数的意义,百分之几十就是几成。
【详解】3∶5=3÷5=(3×3)÷(5×3)=9÷15;
3∶5===;
3∶5=3÷5=0.6=60%
60%=六成
综上可得3∶5=9÷15==60%=六成
5.706.5
【分析】因为瓶子倒置前后水的体积不变,无水部分的体积也不变,所以瓶子的容积等于正放时水的体积加上倒置时无水部分的体积;正放的水和倒置的无水部分都是底面直径为6cm的圆柱,可将两者的高度相加,得到等效的总圆柱高度。
用圆柱体积公式计算总容积,再进行单位换算,1立方厘米等于1毫升。
【详解】先算底面半径:(cm)
计算总高度:(cm)
(cm3)
因为,所以瓶子容积是。
6.10
【分析】把进价看作单位“1”,先用120元除以(1+50%),求出第一套书的进价,再用120元除以(1-20%),求出第二套书的进价,然后用两本书的售价之和减去进价之和即可。
【详解】120÷(1+50%)
=120÷150%
=120÷1.5
=80(元)
120÷(1-20%)
=120÷80%
=120÷0.8
=150(元)
120×2-(80+150)
=240-230
=10(元)
书店卖出这两套书盈利10元。
7.4.5
【分析】根据题意可知,1.8÷1=1.8,3.6÷2=1.8,设大树实际高x米。物体的长度和它的影子的长度的比值一定,即物体的长度和它的影子的长度的成正比例,由此列比例式解答即可。
【详解】解:设大树实际高x米。
1.8∶1=8.1∶x
1.8x=1×8.1
1.8x=8.1
x=8.1÷1.8
x=4.5
8.6.28 3140
【分析】先统一单位,5m=500cm;把大圆柱横截成3个小圆柱后,表面积增加4个截面的面积,用增加的表面积除以4算出一个截面的面积;再根据圆柱的体积公式V=Sh,用横截面的面积乘长即可求出这根木材的体积。
【详解】5m=500cm
横截面的面积:25.12÷4=6.28(cm2)
体积:6.28×500=3140(cm3)
9.反 正
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。比例的基本性质:两外项之积等于两内项之积。据此解答。
【详解】因为(y不为0),则xy=45,即x和y的乘积一定,那么x和y成反比例关系;
因为8x=5y(x、y都不为0),则,即x和y的比值一定,那么x和y成正比例关系。
10.1050 7450
【分析】先求出应纳税的部分,用8500-1500去计算,这部分钱按15%缴纳个人所得税,用乘法计算;用劳务报酬的总钱数减去缴纳的个人所得税,就是张阿姨税后实际获得的钱。
【详解】求应缴纳的个人所得税:(8500-1500)×15%
=7000×15%
=1050(元)
张阿姨税后实际获得:8500-1050=7450(元)
11.反 正
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】如果,那么ab=3×4=12,乘积一定,所以a和b成反比例;
如果,那么3a=2b,即,比值一定,所以a和b成正比例。
12.7.5
【分析】等底等高的圆锥是圆柱体积的,因此,圆锥与圆柱的体积和底面积相等时,圆锥的高就是圆柱高的3倍,据此解答。
【详解】
2.5×3=7.5(厘米)
圆锥的高是7.5厘米。
13.折线
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。
【详解】要反映某厂今年前5个月产量增减变化情况,适合选择折线统计图。
14.2000
【分析】要保证1500棵成活,成活率最低为75%。栽树总棵数是单位“1”,单位“1”未知,用除法计算。成活棵数÷成活率=总棵数。用最低成活率算才能确保够。
【详解】1500÷75%
=1500÷0.75
=2000(棵)
至少应栽2000棵树苗。
15.12.56 251.2
【分析】
如图,将一根圆柱体木料截掉一段后,表面积会减少,减少的表面积是截掉那一部分的侧面积。已知截掉部分的高度为4分米,截掉部分的侧面积为50.24平方分米,根据求出圆柱的底面周长,根据求出圆柱的底面半径,再用求出圆柱的底面积。最后根据求出圆柱的体积,计算时需先统一单位,将2米换算为20分米。
【详解】(分米)
(分米)
圆柱形木料的底面积:
(平方分米)
圆柱形木料的体积:
2米=20分米
(立方分米)
16.×
【分析】根据比例的基本性质:在比例中,两个内项的积等于两个外项的积,据此判断即可。
【详解】如果,(a,b均不为0),那么,与题干信息不符。
故答案为:×
17.×
【详解】七折是指现价是原价的70%,把原价看成单位“1”,设原价是1,则用1乘70%即可求出七折后的价格;涨价30%,是把打折后的价格看成单位“1”,现价是打折后的(1+30%),再用打折后的价格乘(1+30%)即可求出现价,然后与原价比较即可判断。
【解答】设原价是1,则现价是:
1×70%×(1+30%)
=0.7×130%
=0.91,
0.91<1,也就是这件衣服的价格变便宜了,原题说法错误。
故答案为:×
18.√
【分析】判断两个相关联的量是否成反比例,要看它们的乘积是否一定。
【详解】从家到学校的路程一定,骑车速度×所用时间=路程,乘积一定,所以骑车的速度与所用时间成反比例。
故答案为:√
19.√
【详解】比例尺=图上距离∶实际距离。当比例尺是100∶1时,代表图上100单位长度对应实际1单位长度,这是放大比例尺,表示把实物放大后画出。所以这句话是正确的。
故答案为:√
20.×
【分析】王明爸爸妈妈各自的原工资是单位“1”。工资增长的金额=原工资×10%,增长的金额大小由各自的原工资决定。依此判断。
【详解】工资增长的金额计算公式:增长金额=原工资×10%
增长的金额由原工资决定。
如果爸爸原来的工资是5000元,妈妈原来的工资是4000元:
爸爸增长的金额:5000×10%=500(元)
妈妈增长的金额:4000×10%=400(元)
两人增长的金额不一样。
故答案为:×
21.B
【分析】利息的计算公式为:利息=本金×年利率×存款年限,题目仅要求计算利息,直接套用该公式列式即可。
【详解】已知本金50000元,年利率1.25%,存期3年,求利息列式为:50000×1.25%×3。
22.C
【分析】圆柱体积=πr2h,圆锥体积=πr2h;分别计算出圆锥和各圆柱的体积,找出和圆锥体积相同的圆柱即可解答。
【详解】圆锥体积:
3.14×(12÷2)2×18×
=3.14×62×18×
=3.14×36×18×
=113.04×18×
=2034.72×
=678.24(立方厘米)
图①体积:
3.14×(12÷2)2×18
=3.14×62×18
=3.14×36×18
=113.04×18
=2034.72(立方厘米)
图②体积:
3.14×(4÷2)2×18
=3.14×22×18
=3.14×4×18
=12.56×18
=226.08(立方厘米)
图③体积:
3.14×(12÷2)2×6
=3.14×62×6
=3.14×36×6
=113.04×6
=678.24(立方厘米)
图④体积:
3.14×(4÷2)2×6
=3.14×22×6
=3.14×4×6
=12.56×6
=75.36(立方厘米)
678.24=678.24
所以图③圆柱和圆锥的体积相等。
23.C
【分析】根据“图上距离÷比例尺=实际距离”计算出七星瓢虫的实际长度,再根据1cm=10mm换算单位即可;
【详解】
3÷6=0.5(cm)
0.5cm=5mm
所以这只七星瓢虫的实际长度是5mm。
24.D
【分析】条形统计图可以直观的显示数量的多少。折线统计图除了显示数量的多少,还可以清楚地反应数量的增减变化情况。扇形统计图可以清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系。根据三种统计图的特点,选择合适的统计图即可。
【详解】A.描述六年级各班参加课后服务的人数选用条形统计图;
B.描述六()班同学身高分组的分布情况选用条形统计图;
C.描述龙岩市区这一个月的空气质量指数变化情况选用 折线统计图;
D.描述六()班同学参加各类兴趣小组的百分比情况选用扇形统计图。
25.C
【分析】比例的性质:内项积等于外项积。逐个分析各选项的内项积和外项积,看是否与题目给出的一致。
【详解】A.根据比例可知,与题目的条件不符;
B.根据比例可知,与题目的条件不符;
C.根据比例可知,与题目给出的条件一致;
D.根据比例可知,与题目的条件不符。
26.B
【分析】A.平均数的定义:一组数据的总和除以数据个数,反映数据的整体平均水平。
B.质数定义:大于1且只有1和自身两个因数的数;合数定义:大于1且除了1和自身还有其他因数的数;1既不是质数也不是合数。
C.折线统计图的定义:用折线的起伏表示数据的增减变化的统计图,它可以清晰展示数据的多少和变化趋势。
D.反比例的定义:两种相关联的量,若它们的乘积一定,则这两种量成反比例关系;圆锥体积公式:V=Sh。
【详解】A.根据平均数的定义,它能反映一组数据的整体水平,描述正确。
B.百数表包含1~100共100个数,但1既不是质数也不是合数,其余数字中质数与合数个数不相等,描述不正确。
C.根据折线统计图的定义,它既能表示数据的多少,也能直观反映数据的变化趋势,描述正确。
D.圆锥体积V一定时,Sh=3V(定值),根据反比例定义,底面积S和高h成反比例,描述正确。
27.A
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。
【详解】(1)小丽同学数学成绩的变化,选折线统计图比较合适;
(2)博兴县每月气温的变化,选折线统计图比较合适;
(3)班里同学喜欢跳绳、跑步、踢足球、打篮球的人数,选条形统计图比较合适;
(4)运动会上各班所得奖牌数占奖牌总数的百分比,选扇形统计图比较合适。
28.B
【分析】如图把圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体,这个长方体的表面积比原来增加了左右两个面,这两个面是长方形。
【详解】把一个圆柱切拼成一个近似的长方体后,长方体的表面积与圆柱的表面积相比表面积变大。
29.A
【分析】用2100减去免税的部分,再乘税率,即可求出张老师的应纳税额,再用收入减去应纳税额,求出张老师实际获得稿费多少元。
【详解】(2100-800)×20%
=1300×0.2
=260(元)
2100-260=1840(元)
30.D
【分析】将圆柱的侧面展开是一个正方形,说明这个圆柱的底面周长和高相等,设圆柱的底面半径是r,则圆柱的底面周长=2πr,即高也是2πr,底面直径=2r,然后根据比的意义写出比。
【详解】2πr∶2r=π∶1
31.①1.21;②0.1256;③60%;④;
⑤;⑥0.17;⑦1;⑧9
【解析】略
32.1.2;6.25;2
【分析】第一个根据加法交换律和结合律进行计算;
第二个把写成,根据乘法分配律进行计算;
第三个先算加法,再算乘法,最后算除法。
【详解】
=()+(76%-0.56)
=1+0.2
=1.2
=0.625×4.23+0.625×5.77
=0.625×(4.23+5.77)
=0.625×10
=6.25
=2
33.;;
【分析】(1)先化简方程左边含有x的算式,即求出1-25%的差,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1-25%的差即可;
(2)根据比例的基本性质:两内项的积=两外项的积,将原式转化为:,再根据等式的性质2,方程两边同时除以即可;
(3)先计算等号左边的,根据等式的性质,方程两边同时加上的积,再根据等式的性质2,方程两边同时除以5即可。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
34.①219.8cm3;②207.24cm2
【分析】①观察图形,可以看作是一个底面直径为4cm,高为15cm的圆柱和一个底面直径为4cm,高为5cm的圆柱的一半组成,分别计算再求和。
②圆柱的表面积等于上、下两个底面圆的面积加上圆柱的侧面面积。
【详解】①(cm)
(cm)
(cm3)
②(cm)
(cm2)
35.20人
【分析】观察可知,把男生人数看作单位“1”,女生人数是男生人数的,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算,据此解答。
【详解】
(人)
36.(1)11304;
(2)
【分析】以图上的“上北下南,左西右东”确定方向,图例表示图上1厘米相当于实际距离30米。
(1)在图上测量出圆的半径为2厘米,那么这个圆的半径实际长30×2=60米;
根据圆的面积公式S=πr2,求出它的占地面积;
(2)小军从体育馆的南门出发,先向东偏南20°方向90米到A点,即以体育馆的南门为观测点,在南门的东偏南20°方向画90÷30=3厘米长的线段,即是A点;
再从A点向正东方向走120米到一号餐厅门口,即以A点为观测点,在A点的正东方向画120÷30=4厘米长的线段,即是一号餐厅;
据此在图中画出小军的行走路线,并标出A点和一号餐厅的位置。
【详解】(1)在图上测量出圆的半径为2厘米,
实际半径为:
30×2=60(米)
占地面积为:
3.14×602
=3.14×3600
=11304(平方米)
它的占地面积大约是11304平方米。
(2)90÷30=3(厘米)
120÷30=4(厘米)
作图略
37.(1)
(2) (1,4) (5,7)
(3)
【分析】(1)旋转中心为点O,旋转方向是逆时针、旋转角度为90°,因为图形旋转时关键点的相对位置不变,所以先找到点A、点B绕O逆时针旋转90°后的对应点A'、B',再依次连接O、A'、B'得到旋转后的图形。
(2)数对表示位置:数对的规则是先列后行,所以观察旋转后A'、B'所在的列数和行数,按规则写出对应数对。
(3)按比例放大图形:按2∶1放大即图形各边长度变为原来的2倍,通过观察可知原三角形AOB的两条直角边长度分别是4格和3格,按放大后,直角边长度变为(格),(格),找一个顶点画出竖直方向长8格、水平方向长6格的两条直角边,连接另外两个端点,就得到放大后的三角形。
【详解】(1)略
(2)通过观察可得:A'(1,4)、B'(5,7)
(3)略
38.1.25厘米
【分析】根据圆锥的体积公式:圆锥的体积×底面积×高,求得圆锥形铅锤的体积,铅锤的体积等于取出铅锤后水下降的体积,再根据圆柱的体积公式:,可以得到:圆柱的高=圆柱的体积÷底面积,从而求得水面下降了多少厘米。
【详解】(1)求圆锥形铅锤的体积:
×3.14×102×15
=3.14×100×15
=3.14×100×5
=314×5
=1570(立方厘米)
(2)求水面下降了多少厘米:
1570÷[3.14×(40÷2)2]
=1570÷[3.14×202]
=1570÷[3.14×400]
=1570÷1256
=1.25(厘米)
答:玻璃缸里的水面下降了1.25厘米。
39.280千米/时
【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,即可计算出两地的实际距离,再根据速度和=路程÷相遇时间,即可计算出速度和,最后减去甲车的速度,即可计算出乙高速列车的行驶速度是多少。
【详解】
=40×6000000
=240000000(厘米)
240000000厘米=2400千米
2400÷4-320
=600-320
=280(千米/时)
答:乙高速列车的行驶速度是280千米/时。
40.2160米
【分析】把这条公路的长度看作单位“1”,用1减去甲队完成的任务占这条公路全长的分率,再减去丙队完成的任务占这条公路全长的分率,求出乙队完成的任务占这条公路全长的分率,再用乙队修的长度除以乙队完成的任务占这条公路全长的分率,即可求出这条公路的长度。
【详解】900÷(125%)
=900÷()
=900÷()
=900
=2160(米)
答:这条公路的全长是2160米。
41.11:30
【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,据此求出甲、乙两地的实际距离,再根据时间=路程÷速度,据此求出需要的时间,进而求出到达的时间,注意单位换算。
【详解】7.2÷
=7.2×3000000
=21600000(厘米)
21600000厘米=216千米
216÷72=3(小时)
8时30分+3小时=11:30
答:爸爸11:30能到达乙地。
42.54厘米
【分析】圆锥的体积相当于底面积是3140平方厘米、高是1.8厘米的长方体的体积,先根据长方体的体积公式计算出圆锥的体积,再乘3除以圆锥的底面积,就是这个圆锥的高是多少厘米。圆锥的体积:Vπr2h。长方体的体积=底面积×高。
【详解】
=3140×1.8×3÷314
=5652×3÷314
=16956÷314
=54(厘米)
答:这个圆锥的高是54厘米。
43.67.5千克
【分析】因为体重与船下沉的深度成正比例,所以体重÷船下沉深度=每厘米下沉对应的体重(定值)。设爸爸的体重是x千克,据此列正比例式求解。
【详解】解:设爸爸的体重是x千克
2x=3×45
2x=135
x=135÷2
x=67.5
答:爸爸的体重是67.5千克。
44.(1)160;96
(2)因为车辆的载重量与所需车辆的数量的乘积一定,所以车辆的载重量与所需车辆的数量成反比例。
(3)32
【分析】(1)4×120=6×80=480,得出:运用车辆的载重量×所需车辆的数量=总重量,则用总重量分别除以3,5求出各用的辆数;填写统计表。
(2)由统计表中的数量可以看出,车辆的载重量与所需车辆的数量的乘积一定,所以车辆的载重量与所需车辆的数量成反比例。
(3)运用总重量除以15就是运用卡车的辆数。
【详解】(1)4×120480(吨)
480÷3=160(辆)
480÷5=96(辆)
填表如下
载质量/吨
3
4
5
6
8
车辆数/辆
160
120
96
80
60
(2)4×120=6×80=480(吨)
因为车辆的载重量与所需车辆的数量的乘积一定,所以车辆的载重量与所需车辆的数量成反比例。
(3)480÷15=32(辆)
答:一共需要32辆这种卡车。
45.121.8厘米
【分析】设屏幕宽度是厘米。根据等量关系“电视屏幕的宽∶电视屏幕的高=标准比例”列出比例并求解,结果根据“四舍五入”法保留一位小数。
【详解】解:设屏幕宽度是厘米。
答:宽度大约是121.8厘米。
46.聪聪说法正确;明明说法错误
聪聪说明:侧面积是12.56平方分米;体积是6.28立方分米;明明说法:侧面积是12.56平方分米;体积是12.56立方分米。侧面积一样,体积不一样。
【分析】以长为轴旋转得到的圆柱的底面半径是1分米,高是2分米;以宽为轴旋转得到的圆柱的底面半径是2分米,高是1分米,根据圆柱的侧面积=底面周长×高,圆柱的体积=底面积×高,求出两个圆柱侧面积和体积,再进行比较,即可解答。
【详解】以长为轴旋转得到的圆柱的底面半径是1分米,高是2分米;
侧面积:3.14×1×2×2
=3.14×2×2
=6.28×2
=12.56(平方分米)
体积:3.14×12×2
=3.14×1×2
=3.14×2
=6.28(立方分米)
以宽为轴旋转得到的圆柱的底面半径是2分米,高是1分米。
侧面积:3.14×2×2×1
=6.28×2×1
=12.56×1
=12.56(平方分米)
体积:3.14×22×1
=3.14×4×1
=12.56×1
=12.56(立方分米)
12.56=12.56,侧面积相等,聪聪的说法正确。
6.28≠12.56,体积不相等,明明的说法错误。
答:聪聪的说法正确,明明的说法错误。
47.452.16平方厘米
【分析】用杯子的高度乘算出杯套的高度;杯套的面积=侧面积+一个底面积,侧面积=πdh,底面积=πr2。
【详解】20×=16(厘米)
8÷2=4(厘米)
3.14×8×16+3.14×42
=3.14×8×16+3.14×16
=401.92+50.24
=452.16(平方厘米)
答:做这个杯套至少要用布452.16平方厘米。
48.(1)200.96平方分米
(2)3分米
【分析】(1)无盖水桶只有底面和侧面,根据“2πrh+πr2”计算即可。
(2)水面上升2.25-2=0.25分米,根据圆柱的体积算出上升部分水的体积,即为圆锥形铁块的体积;根据圆的面积算出圆锥形铁块的底面积;圆锥的体积=×底面积×高,用圆锥形铁块的体积乘3除以底面积即可算出高。
【详解】(1)2×3.14×4×6+3.14×42
=6.28×4×6+3.14×16
=25.12×6+50.24
=150.72+50.24
=200.96(平方分米)
答:至少需要200.96平方分米的铁皮。
(2)2.25-2=0.25(分米)
3.14×42×0.25
=3.14×16×0.25
=50.24×0.25
=12.56(立方分米)
3.14×22
=3.14×4
=12.56(平方分米)
12.56×3÷12.56
=37.68÷12.56
=3(分米)
答 :这个圆锥形铁块的高是3分米。
49.悦悦说的正确,A圆柱和B圆柱的侧面积相等,都是18.84平方分米。朗朗说的错误,A圆柱的体积是9.42立方分米,B圆柱的体积是28.26立方分米,A圆柱和B圆柱的体积不相等。
【分析】要判断谁的说法正确,A圆柱以3分米的边为轴旋转,所以它的高为3分米,底面半径为1分米;B圆柱以1分米的边为轴旋转,所以它的高为1分米,底面半径为3分米;依据圆柱的侧面积公式:和圆柱的体积公式:,分别求得以不同的轴旋转成的A圆柱和B圆柱的侧面积、体积,然后进行比较并判断出正确说法。
【详解】(1)求A圆柱和B圆柱的侧面积:
A侧面积:
2×3.14×1×3
=3.14×6
=18.84(平方分米)
B侧面积:
2×3.14×3×1
=3.14×6
=18.84(平方分米)
所以A圆柱和B圆柱的侧面积相等;
(2)求A圆柱和B圆柱的体积:
A体积:
3.14×12×3
=3.14×1×3
=9.42(立方分米)
B体积:
3.14×32×1
=3.14×9×1
=3.14×9
=28.26(立方分米)
所以A圆柱和B圆柱的体积不相等。
答:悦悦说的正确,两个圆柱的侧面积都是18.84平方分米。朗朗说的错误,A圆柱和B圆柱的体积不相等。
50.(1)2000
(2)2
(3)
(4)不要刷短视频,定时休息眼睛,多看远处和绿色植物,保持正确姿势使用手机。
【分析】(1)从扇形图看1~3小时和3~5小时的百分比已知,合起来是53%,对应条形人数是360+700=1060(人),单位“1”未知,用除法计算,用对应人数除以百分比就是总人数。
(2)1小时以内人数已知,占总人数的百分比用人除以总人数乘100%。
(3)5小时以上的人数用总人数减其他三个时间段的人数,补全条形统计图。
(4)建议从保护视力、减少手机使用时长的角度写。
【详解】(1)总人数:(360+700)÷(18%+35%)
=1060÷53%
=1060÷0.53
=2000(人)
(2)40÷2000×100%
=0.02×100%
=2%。
(3)5小时以上人数:2000-40-360-700=900(人),补全统计图:
(4)不要刷短视频,定时休息眼睛,多看远处和绿色植物,保持正确姿势使用手机。(合理即可)
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