期末模拟卷(试题)-2025-2026学年六年级下册数学青岛版

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普通解析文字版答案
2026-06-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 回顾整理——总复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.06 MB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-18
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026年六年级下册青岛版数学期末模拟卷,聚焦比例、圆柱圆锥、统计等核心知识,通过质检合格率、救灾运输、手机使用调查等真实情境,考查抽象能力、空间观念与数据意识,体现数学应用价值。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|15题/25分|比例尺、正反比例、圆柱体积|结合精密仪器绘图、饮料瓶容积计算,强化量感与几何直观| |解答题|13题/45分|圆锥体积、行程问题、统计图表|设计运输物资反比例应用、电视屏幕比例求解等综合题,梯度覆盖基础与创新应用|

内容正文:

2026年六年级下册青岛版数学期末模拟卷 一、填空题(25分) 1.质检人员检查80个产品,合格产品与不合格产品的比是4∶1,这批产品的合格率是( ),不合格产品有( )个;按照这个合格率,要想使100个产品合格,至少要生产( )个产品。 2.一个精密仪器上的零件长度是5mm,画在图纸上的长度是2cm,这幅图纸的比例尺是( );若按此图纸的比例尺再做一个高为12.5mm的圆柱形零件,它画在图纸上的高为( )mm。 3.如果5a=9b(a、b均不为0),那么( ),a和b成( )比例;当时,( )。 4.成。 5.如图,一个底面内直径是6cm的瓶子里装满水,小亮喝了一些后,这时瓶子里水的高度是15cm,把瓶盖拧紧后倒置放平,无水部分高10cm,这个瓶子的容积是( )mL。 6.书店分别以120元卖出两套不同的书,一套赚50%,一套亏本20%,书店卖出这两套书盈利( )元。 7.如图,同学们在阳光下分别测量出两根直立竹竿的长度和它们的影子长度,同时测量出大树的影子长度为8.1米,大树实际高( )米。 8.一根长5m的圆柱形木材,把它锯成3个小圆柱后,表面积比原来增加了25.12cm2,这根木材的横截面的面积是( )cm2,体积是( )cm3。 9.如果(y不为0),那么x和y成( )比例关系;如果8x=5y(x、y都不为0),那么x和y成( )比例关系。 10.依法纳税是每个公民的基本义务。张阿姨得到了一笔8500元的劳务报酬,其中1500元是免税的,其余部分要按应纳税额的15%缴税。那么这笔劳务报酬一共要缴税( )元,张阿姨税后实际获得了( )元。 11.如果,那么和成( )比例,如果,那么和成( )比例。 12.一个圆锥与一个圆柱的体积和底面积都相等,圆柱的高为2.5厘米,则圆锥的高为( )厘米。 13.要反映某厂今年前5个月产量增减变化情况,适合选择( )统计图。 14.元宝枫树优美秀丽,树苗成活率一般为75%~80%,如果要确保1500棵树苗成活,那么至少应栽( )棵树苗。 15.一根2米长的圆柱形木料,沿横截面截取4分米长后,剩下的圆柱形的表面积比原来减少了50.24平方分米,原来圆柱形木料的底面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。 二、判断题(5分) 16.如果,(,均不为0),那么。( ) 17.一件衣服先打七折出售,再涨价30%,这件衣服的价格不变。( ) 18.从家到学校,骑车的速度与所用时间成反比例。( ) 19.一幅设计图的比例尺是,说明该图纸是将实物放大画出。( ) 20.王明的爸爸和妈妈的月工资都比原来提高了10%,两人工资额增长的也一定一样多。( ) 三、选择题(10分) 21.已知银行三年定期的年利率是1.25%,王奶奶将50000元存入银行,存三年定期。三年后,王奶奶可以拿到利息多少元?下面算式正确的是(    )。 A.50000×1.25% B.50000×1.25%×3 C.50000×1.25%+50000 D.50000×1.25%×3+50000 22.如图,与圆锥体积相等的圆柱是(    )。 A.① B.② C.③ D.④ 23.在一幅比例尺是的图纸上,量得图中七星瓢虫的长度是3cm。这只七星瓢虫的实际长度是(    )。 A.2cm B.18cm C.5mm D.18mm 24.下面情况中选择扇形统计图更合适的是(    )。 A.描述六年级各班参加课后服务的人数 B.描述六(1)班同学身高分组的分布情况 C.描述龙岩市区这一个月的空气质量指数变化情况 D.描述六(2)班同学参加各类兴趣小组的百分比情况 25.如果,那么a、b、c、d四个数组成的比例正确的是(    )。 A. B. C. D. 26.下面的四个选项中,描述不正确的是(    )。 A.一组数据的平均数反映了一组数据的整体水平 B.在百数表里,质数与合数的个数是相等的 C.折线统计图不仅表示数据的多少,还能表示出数据的变化趋势 D.圆锥的体积一定,底面积和高成反比例 27.下列四种情况:(1)小丽同学数学成绩的变化;(2)博兴县每月气温的变化;(3)班里同学喜欢跳绳、跑步、踢足球、打篮球的人数;(4)运动会上各班所得奖牌数占奖牌总数的百分比;若分别选择下列统计图之一进行描述:①条形统计图,②扇形统计图,③折线统计图,④不能确定,则最合适的选择是(    )。 A.③③①② B.③③④② C.②③①② D.③①①② 28.把一个圆柱切拼成一个近似的长方体后(如图),长方体的表面积与圆柱的表面积相比(    )。 A.表面积变小 B.表面积变大 C.表面积不变 D.无法确定 29.张老师收到2100元的稿费,其中800元是免税的,其余的部分要按20%的税率缴税,张老师税后实际收到稿费(    )元。 A.1840 B.1680 C.1520 D.1360 30.明明将家里的圆柱形易拉罐剪开(如图),发现侧面展开图是一个正方形,那么这个易拉罐的高和底面直径的比是(    )。 A.1∶2π B.2π∶1 C.1∶π D.π∶1 四、计算题(10分) 31.直接写出得数。 ①3.2-1.99=          ②         ③24%+36%=         ④ ⑤            ⑥           ⑦12.5×8%=          ⑧ 32.计算下面各题,怎样简便就怎样算。                 33.求未知数x。          34.按要求计算。(单位:cm) ①计算下面立体图形的体积。                 ②计算下面立体图形的表面积。 35.看图列式计算。 五、作图题(5分) 36.(1)图中的圆形是一个体育馆底座的平面图,先在图上测量出它的半径(测量结果取整厘米)。再根据图中提供的信息求出它的占地面积大约是(    )平方米。(π取3.14) (2)小军从体育馆的南门出发,先向东偏南20°方向走90米到A点,再从A点向正东方向走120米到一号餐厅门口。根据描述,画出小军的行走路线,并标出A点和一号餐厅。 37.按要求完成下面各题。 (1)画出三角形AOB绕点O逆时针旋转90°后得到的三角形A'OB'。 (2)用数对表示三角形A'OB'两个顶点的位置:A'( )、B'( )。 (3)画出将三角形AOB按2∶1放大后得到的图形。 六、解答题(45分) 38.如图,一个底面内直径是40厘米的圆柱形玻璃缸中装有一些水,水中放着一个底面半径是10厘米,高是15厘米的圆锥形铅锤(铅锤完全没入水中)。当取出铅锤后,玻璃缸里的水面下降了多少厘米?(带出的水忽略不计) 39.在比例尺是1∶6000000的地图上,量得东、西两城的铁路线长40厘米,甲高速列车从东城出发,每小时行驶320千米,同时乙高速列车从西城出发,相向而行,4小时后两车相遇。乙高速列车的行驶速度是多少? 40.甲、乙、丙三个工程队共同修建一条公路。施工结束后,三位队长进行了如下对话: 甲队长说:“我们队完成了全部任务的。” 乙队长说:“我们队修了900米。” 丙队长说:“我们承担了全长的25%。” 根据以上对话,请计算这条公路的全长是多少米? 41.在一幅比例尺是1∶3000000的地图上,量得甲、乙两地之间高速公路的距离是7.2厘米,爸爸8:30从甲地自驾出发,行驶速度是72千米/时,爸爸什么时候能到达乙地? 42.从古代到近代,匠人们打铁时,用火将铁烧红变软,然后用锤子击打成想要的形状,最后放到凉水里迅速冷却,以增加铁的硬度,这就是“淬火”。一位铁匠将底面半径为10厘米圆柱形铁块烧红,击打成与它底面大小相同的圆锥形,然后完全没入一个底面积为3140平方厘米的长方体容器里“淬火”,水面上升了1.8厘米(水未溢出)。这个圆锥的高是多少厘米?(损耗忽略不计) 43.淘气单独站在船上,船下沉了2厘米;爸爸单独站在船上,船下沉了3厘米。体重与船下沉的深度成正比例,淘气的体重是45千克,爸爸的体重是多少千克?(用比例解答) 44.某运输公司为灾区抢运一批救灾物资,如果要一次把所有救灾物资全部运出,车辆的载质量与所需车辆的数量如下表。 载质量/吨 3 4 5 6 8 车辆数/辆 120 80 60 (1)请把表格填写完整。 (2)车辆的载质量和所需车辆的数量成什么比例?为什么? (3)如果用载质量为15吨的卡车来运,那么一共需要( )辆这种卡车。 45.电视屏幕比例指的是电视屏幕宽度和高度的比值。16∶9是当前所有现代高清电视和超清电视的标准比例。55英寸电视机的屏幕高度为68.5厘米,宽度是多少厘米?(用解比例的方法解答,得数保留一位小数) 46.一张长方形纸板的长是2分米,宽是1分米,分别以它的长边为轴、宽边为轴旋转形成圆柱A、圆柱B(如下图)。对于这两个圆柱的侧面积和体积,同学们发表了自己的见解。聪聪说:“这两个圆柱的侧面积相等。”明明说:“这两个圆柱的体积相等。”请通过计算说明他们的说法是否正确。 47.爷爷有一个玻璃水杯(如图),为了防止烫手,妈妈给杯子制作了一个布面杯套(包含底面),杯套高度是杯子高的,做这个杯套至少要用布多少平方厘米?(接缝处所用布料忽略不计) 48.为了推进社区绿色环保行动,社区准备定制一批无盖圆柱形铁皮水桶,用来收集雨水浇灌绿植。水桶的底面半径是4分米,高是6分米。请你作为小工匠,帮忙解决以下问题: (1)做一个这样的无盖水桶,至少需要多少平方分米的铁皮? (2)在做好的水桶中装入2分米高的雨水,再把一个底面半径2分米的圆锥形环保装饰铁块完全浸没在水中,水面上升到2.25分米。这个圆锥形铁块的高是多少分米? 49.用一张长3分米、宽1分米的长方形硬纸分别以长边为轴、短边为轴旋转(如下图)形成两个圆柱。对于这两个圆柱的侧面积和体积,同学们发表了自己的见解。 悦悦说:“A圆柱和B圆柱的侧面积相等。” 朗朗说:“A圆柱和B圆柱的体积相等。” 请你分别判断他们的说法是否正确,并说明理由。 50.近日,某报社对中小学生、大学生和上班族使用手机时长情况进行了抽样调查,记者把调查结果绘制成如图统计图: (1)结合两幅统计图表中的数据,可以算出接受本次调查的一共有( )人。 (2)每天使用手机时间在“1小时以内”的占全部接受调查人数的( )%。 (3)先计算,再把统计图(1)中“5小时以上”条形补充完整。 (4)88.5%的接受调查者坦言,最近手机使用时长增加了,主要用于刷短视频、查阅学习资料和上网购物。由于长时间观看手机屏幕,会使得眼睛疲劳、干涩,引发视力下降。对此,你有什么建议?写一写。 参考答案与试题解析 1.80% 16 125 【分析】把合格产品与不合格产品的份数和看作总份数,用合格份数除以总份数乘100%得到合格率; 用(1-合格率)算出不合格率,再用“产品总数乘不合格率”即可得到不合格产品数; 把产品总数看作单位“1”,100对应的分率是合格率,根据求单位“1”的量用除法计算,即用“100÷合格率”得到至少要生产的产品总数。 【详解】4÷(4+1)×100% =4÷5×100% =0.8×100% =80% 80×(1-80%) =80×20% =80×0.2 =16(个) 100÷80%=100÷0.8=125(个) 2.4∶1 50 【分析】求比例尺,比例尺公式为图上距离比实际距离,单位需统一; 已知实际高度和比例尺,图上高度=实际高度×比例尺比值。 【详解】1cm=10mm,2cm=20mm 20∶5=4∶1 12.5×4=50(mm) 3.9∶5/ 正 2.5 【分析】两个相关联的量,若乘积一定成反比例,若比值一定成正比例,根据比例的基本性质的逆应用,将原式变形为a和b在等式一侧的形式进行判断;当a=4.5时代入原式为:5×4.5=9b,据此求出b的值即可。 【详解】5a=9b,根据比例基本性质可得:a∶b=9∶5; 因为a与b的比值是是定值,所以a和b成正比例; 当a=4.5时,有5×4.5=9b,即9b=22.5,b=22.5÷9=2.5。 4.9;35;60;六 【分析】根据比和除法的关系,比的前项等于被除数,比的后项等于除数。再根据商不变性质,被除数和除数同时乘3即可得到除法算式; 分数与比的关系:分子作为比的前项,分母作为比的后项,再根据分数的基本性质,分子和分母同时乘7即可得到分数; 比化成百分数,直接用比的前项除以后项,得出小数,小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。 根据成数的意义,百分之几十就是几成。 【详解】3∶5=3÷5=(3×3)÷(5×3)=9÷15; 3∶5===; 3∶5=3÷5=0.6=60% 60%=六成 综上可得3∶5=9÷15==60%=六成 5.706.5 【分析】因为瓶子倒置前后水的体积不变,无水部分的体积也不变,所以瓶子的容积等于正放时水的体积加上倒置时无水部分的体积;正放的水和倒置的无水部分都是底面直径为6cm的圆柱,可将两者的高度相加,得到等效的总圆柱高度。 用圆柱体积公式计算总容积,再进行单位换算,1立方厘米等于1毫升。 【详解】先算底面半径:(cm) 计算总高度:(cm) (cm3) 因为,所以瓶子容积是。 6.10 【分析】把进价看作单位“1”,先用120元除以(1+50%),求出第一套书的进价,再用120元除以(1-20%),求出第二套书的进价,然后用两本书的售价之和减去进价之和即可。 【详解】120÷(1+50%) =120÷150% =120÷1.5 =80(元) 120÷(1-20%) =120÷80% =120÷0.8 =150(元) 120×2-(80+150) =240-230 =10(元) 书店卖出这两套书盈利10元。 7.4.5 【分析】根据题意可知,1.8÷1=1.8,3.6÷2=1.8,设大树实际高x米。物体的长度和它的影子的长度的比值一定,即物体的长度和它的影子的长度的成正比例,由此列比例式解答即可。 【详解】解:设大树实际高x米。 1.8∶1=8.1∶x 1.8x=1×8.1 1.8x=8.1 x=8.1÷1.8 x=4.5 8.6.28 3140 【分析】先统一单位,5m=500cm;把大圆柱横截成3个小圆柱后,表面积增加4个截面的面积,用增加的表面积除以4算出一个截面的面积;再根据圆柱的体积公式V=Sh,用横截面的面积乘长即可求出这根木材的体积。 【详解】5m=500cm 横截面的面积:25.12÷4=6.28(cm2) 体积:6.28×500=3140(cm3) 9.反 正 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。比例的基本性质:两外项之积等于两内项之积。据此解答。 【详解】因为(y不为0),则xy=45,即x和y的乘积一定,那么x和y成反比例关系; 因为8x=5y(x、y都不为0),则,即x和y的比值一定,那么x和y成正比例关系。 10.1050 7450 【分析】先求出应纳税的部分,用8500-1500去计算,这部分钱按15%缴纳个人所得税,用乘法计算;用劳务报酬的总钱数减去缴纳的个人所得税,就是张阿姨税后实际获得的钱。 【详解】求应缴纳的个人所得税:(8500-1500)×15% =7000×15% =1050(元) 张阿姨税后实际获得:8500-1050=7450(元) 11.反 正 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。 【详解】如果,那么ab=3×4=12,乘积一定,所以a和b成反比例; 如果,那么3a=2b,即,比值一定,所以a和b成正比例。 12.7.5 【分析】等底等高的圆锥是圆柱体积的,因此,圆锥与圆柱的体积和底面积相等时,圆锥的高就是圆柱高的3倍,据此解答。 【详解】 2.5×3=7.5(厘米) 圆锥的高是7.5厘米。 13.折线 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。 【详解】要反映某厂今年前5个月产量增减变化情况,适合选择折线统计图。 14.2000 【分析】要保证1500棵成活,成活率最低为75%。栽树总棵数是单位“1”,单位“1”未知,用除法计算。成活棵数÷成活率=总棵数。用最低成活率算才能确保够。 【详解】1500÷75% =1500÷0.75 =2000(棵) 至少应栽2000棵树苗。 15.12.56 251.2 【分析】 如图,将一根圆柱体木料截掉一段后,表面积会减少,减少的表面积是截掉那一部分的侧面积。已知截掉部分的高度为4分米,截掉部分的侧面积为50.24平方分米,根据求出圆柱的底面周长,根据求出圆柱的底面半径,再用求出圆柱的底面积。最后根据求出圆柱的体积,计算时需先统一单位,将2米换算为20分米。 【详解】(分米) (分米) 圆柱形木料的底面积: (平方分米) 圆柱形木料的体积: 2米=20分米 (立方分米) 16.× 【分析】根据比例的基本性质:在比例中,两个内项的积等于两个外项的积,据此判断即可。 【详解】如果,(a,b均不为0),那么,与题干信息不符。 故答案为:× 17.× 【详解】七折是指现价是原价的70%,把原价看成单位“1”,设原价是1,则用1乘70%即可求出七折后的价格;涨价30%,是把打折后的价格看成单位“1”,现价是打折后的(1+30%),再用打折后的价格乘(1+30%)即可求出现价,然后与原价比较即可判断。 【解答】设原价是1,则现价是: 1×70%×(1+30%) =0.7×130% =0.91, 0.91<1,也就是这件衣服的价格变便宜了,原题说法错误。 故答案为:× 18.√ 【分析】判断两个相关联的量是否成反比例,要看它们的乘积是否一定。 【详解】从家到学校的路程一定,骑车速度×所用时间=路程,乘积一定,所以骑车的速度与所用时间成反比例。 故答案为:√ 19.√ 【详解】比例尺=图上距离∶实际距离。当比例尺是100∶1时,代表图上100单位长度对应实际1单位长度,这是放大比例尺,表示把实物放大后画出。所以这句话是正确的。 故答案为:√ 20.× 【分析】王明爸爸妈妈各自的原工资是单位“1”。工资增长的金额=原工资×10%,增长的金额大小由各自的原工资决定。依此判断。 【详解】工资增长的金额计算公式:增长金额=原工资×10% 增长的金额由原工资决定。 如果爸爸原来的工资是5000元,妈妈原来的工资是4000元: 爸爸增长的金额:5000×10%=500(元) 妈妈增长的金额:4000×10%=400(元) 两人增长的金额不一样。 故答案为:× 21.B 【分析】利息的计算公式为:利息=本金×年利率×存款年限,题目仅要求计算利息,直接套用该公式列式即可。 【详解】已知本金50000元,年利率1.25%,存期3年,求利息列式为:50000×1.25%×3。 22.C 【分析】圆柱体积=πr2h,圆锥体积=πr2h;分别计算出圆锥和各圆柱的体积,找出和圆锥体积相同的圆柱即可解答。 【详解】圆锥体积: 3.14×(12÷2)2×18× =3.14×62×18× =3.14×36×18× =113.04×18× =2034.72× =678.24(立方厘米) 图①体积: 3.14×(12÷2)2×18 =3.14×62×18 =3.14×36×18 =113.04×18 =2034.72(立方厘米) 图②体积: 3.14×(4÷2)2×18 =3.14×22×18 =3.14×4×18 =12.56×18 =226.08(立方厘米) 图③体积: 3.14×(12÷2)2×6 =3.14×62×6 =3.14×36×6 =113.04×6 =678.24(立方厘米) 图④体积: 3.14×(4÷2)2×6 =3.14×22×6 =3.14×4×6 =12.56×6 =75.36(立方厘米) 678.24=678.24 所以图③圆柱和圆锥的体积相等。 23.C 【分析】根据“图上距离÷比例尺=实际距离”计算出七星瓢虫的实际长度,再根据1cm=10mm换算单位即可; 【详解】 3÷6=0.5(cm) 0.5cm=5mm 所以这只七星瓢虫的实际长度是5mm。 24.D 【分析】条形统计图可以直观的显示数量的多少。折线统计图除了显示数量的多少,还可以清楚地反应数量的增减变化情况。扇形统计图可以清楚地看出各部分数量和总数量之间的关系。根据三种统计图的特点,选择合适的统计图即可。 【详解】A.描述六年级各班参加课后服务的人数选用条形统计图; B.描述六()班同学身高分组的分布情况选用条形统计图; C.描述龙岩市区这一个月的空气质量指数变化情况选用 折线统计图; D.描述六()班同学参加各类兴趣小组的百分比情况选用扇形统计图。 25.C 【分析】比例的性质:内项积等于外项积。逐个分析各选项的内项积和外项积,看是否与题目给出的一致。 【详解】A.根据比例可知,与题目的条件不符; B.根据比例可知,与题目的条件不符; C.根据比例可知,与题目给出的条件一致; D.根据比例可知,与题目的条件不符。 26.B 【分析】A.平均数的定义:一组数据的总和除以数据个数,反映数据的整体平均水平。 B.质数定义:大于1且只有1和自身两个因数的数;合数定义:大于1且除了1和自身还有其他因数的数;1既不是质数也不是合数。 C.折线统计图的定义:用折线的起伏表示数据的增减变化的统计图,它可以清晰展示数据的多少和变化趋势。 D.反比例的定义:两种相关联的量,若它们的乘积一定,则这两种量成反比例关系;圆锥体积公式:V=Sh。 【详解】A.根据平均数的定义,它能反映一组数据的整体水平,描述正确。 B.百数表包含1~100共100个数,但1既不是质数也不是合数,其余数字中质数与合数个数不相等,描述不正确。 C.根据折线统计图的定义,它既能表示数据的多少,也能直观反映数据的变化趋势,描述正确。 D.圆锥体积V一定时,Sh=3V(定值),根据反比例定义,底面积S和高h成反比例,描述正确。 27.A 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。 【详解】(1)小丽同学数学成绩的变化,选折线统计图比较合适; (2)博兴县每月气温的变化,选折线统计图比较合适; (3)班里同学喜欢跳绳、跑步、踢足球、打篮球的人数,选条形统计图比较合适; (4)运动会上各班所得奖牌数占奖牌总数的百分比,选扇形统计图比较合适。 28.B 【分析】如图把圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体,这个长方体的表面积比原来增加了左右两个面,这两个面是长方形。 【详解】把一个圆柱切拼成一个近似的长方体后,长方体的表面积与圆柱的表面积相比表面积变大。 29.A 【分析】用2100减去免税的部分,再乘税率,即可求出张老师的应纳税额,再用收入减去应纳税额,求出张老师实际获得稿费多少元。 【详解】(2100-800)×20% =1300×0.2 =260(元) 2100-260=1840(元) 30.D 【分析】将圆柱的侧面展开是一个正方形,说明这个圆柱的底面周长和高相等,设圆柱的底面半径是r,则圆柱的底面周长=2πr,即高也是2πr,底面直径=2r,然后根据比的意义写出比。 【详解】2πr∶2r=π∶1 31.①1.21;②0.1256;③60%;④; ⑤;⑥0.17;⑦1;⑧9 【解析】略 32.1.2;6.25;2 【分析】第一个根据加法交换律和结合律进行计算; 第二个把写成,根据乘法分配律进行计算; 第三个先算加法,再算乘法,最后算除法。 【详解】 =()+(76%-0.56) =1+0.2 =1.2 =0.625×4.23+0.625×5.77 =0.625×(4.23+5.77) =0.625×10 =6.25 =2 33.;; 【分析】(1)先化简方程左边含有x的算式,即求出1-25%的差,再根据等式的性质2,方程两边同时除以1-25%的差即可; (2)根据比例的基本性质:两内项的积=两外项的积,将原式转化为:,再根据等式的性质2,方程两边同时除以即可; (3)先计算等号左边的,根据等式的性质,方程两边同时加上的积,再根据等式的性质2,方程两边同时除以5即可。 【详解】(1) 解: (2) 解: (3) 解: 34.①219.8cm3;②207.24cm2 【分析】①观察图形,可以看作是一个底面直径为4cm,高为15cm的圆柱和一个底面直径为4cm,高为5cm的圆柱的一半组成,分别计算再求和。 ②圆柱的表面积等于上、下两个底面圆的面积加上圆柱的侧面面积。 【详解】①(cm) (cm) (cm3) ②(cm) (cm2) 35.20人 【分析】观察可知,把男生人数看作单位“1”,女生人数是男生人数的,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法计算,据此解答。 【详解】 (人) 36.(1)11304; (2) 【分析】以图上的“上北下南,左西右东”确定方向,图例表示图上1厘米相当于实际距离30米。 (1)在图上测量出圆的半径为2厘米,那么这个圆的半径实际长30×2=60米; 根据圆的面积公式S=πr2,求出它的占地面积; (2)小军从体育馆的南门出发,先向东偏南20°方向90米到A点,即以体育馆的南门为观测点,在南门的东偏南20°方向画90÷30=3厘米长的线段,即是A点; 再从A点向正东方向走120米到一号餐厅门口,即以A点为观测点,在A点的正东方向画120÷30=4厘米长的线段,即是一号餐厅; 据此在图中画出小军的行走路线,并标出A点和一号餐厅的位置。 【详解】(1)在图上测量出圆的半径为2厘米, 实际半径为: 30×2=60(米) 占地面积为: 3.14×602 =3.14×3600 =11304(平方米) 它的占地面积大约是11304平方米。 (2)90÷30=3(厘米) 120÷30=4(厘米) 作图略 37.(1) (2) (1,4) (5,7) (3) 【分析】(1)旋转中心为点O,旋转方向是逆时针、旋转角度为90°,因为图形旋转时关键点的相对位置不变,所以先找到点A、点B绕O逆时针旋转90°后的对应点A'、B',再依次连接O、A'、B'得到旋转后的图形。 (2)数对表示位置:数对的规则是先列后行,所以观察旋转后A'、B'所在的列数和行数,按规则写出对应数对。 (3)按比例放大图形:按2∶1放大即图形各边长度变为原来的2倍,通过观察可知原三角形AOB的两条直角边长度分别是4格和3格,按放大后,直角边长度变为(格),(格),找一个顶点画出竖直方向长8格、水平方向长6格的两条直角边,连接另外两个端点,就得到放大后的三角形。 【详解】(1)略 (2)通过观察可得:A'(1,4)、B'(5,7) (3)略 38.1.25厘米 【分析】根据圆锥的体积公式:圆锥的体积×底面积×高,求得圆锥形铅锤的体积,铅锤的体积等于取出铅锤后水下降的体积,再根据圆柱的体积公式:,可以得到:圆柱的高=圆柱的体积÷底面积,从而求得水面下降了多少厘米。 【详解】(1)求圆锥形铅锤的体积: ×3.14×102×15 =3.14×100×15 =3.14×100×5 =314×5 =1570(立方厘米) (2)求水面下降了多少厘米: 1570÷[3.14×(40÷2)2] =1570÷[3.14×202] =1570÷[3.14×400] =1570÷1256 =1.25(厘米) 答:玻璃缸里的水面下降了1.25厘米。 39.280千米/时 【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,即可计算出两地的实际距离,再根据速度和=路程÷相遇时间,即可计算出速度和,最后减去甲车的速度,即可计算出乙高速列车的行驶速度是多少。 【详解】 =40×6000000 =240000000(厘米) 240000000厘米=2400千米 2400÷4-320 =600-320 =280(千米/时) 答:乙高速列车的行驶速度是280千米/时。 40.2160米 【分析】把这条公路的长度看作单位“1”,用1减去甲队完成的任务占这条公路全长的分率,再减去丙队完成的任务占这条公路全长的分率,求出乙队完成的任务占这条公路全长的分率,再用乙队修的长度除以乙队完成的任务占这条公路全长的分率,即可求出这条公路的长度。 【详解】900÷(125%) =900÷() =900÷() =900 =2160(米) 答:这条公路的全长是2160米。 41.11:30 【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,据此求出甲、乙两地的实际距离,再根据时间=路程÷速度,据此求出需要的时间,进而求出到达的时间,注意单位换算。 【详解】7.2÷ =7.2×3000000 =21600000(厘米) 21600000厘米=216千米 216÷72=3(小时) 8时30分+3小时=11:30 答:爸爸11:30能到达乙地。 42.54厘米 【分析】圆锥的体积相当于底面积是3140平方厘米、高是1.8厘米的长方体的体积,先根据长方体的体积公式计算出圆锥的体积,再乘3除以圆锥的底面积,就是这个圆锥的高是多少厘米。圆锥的体积:Vπr2h。长方体的体积=底面积×高。 【详解】 =3140×1.8×3÷314 =5652×3÷314 =16956÷314 =54(厘米) 答:这个圆锥的高是54厘米。 43.67.5千克 【分析】因为体重与船下沉的深度成正比例,所以体重÷船下沉深度=每厘米下沉对应的体重(定值)。设爸爸的体重是x千克,据此列正比例式求解。 【详解】解:设爸爸的体重是x千克 2x=3×45 2x=135 x=135÷2 x=67.5 答:爸爸的体重是67.5千克。 44.(1)160;96 (2)因为车辆的载重量与所需车辆的数量的乘积一定,所以车辆的载重量与所需车辆的数量成反比例。 (3)32 【分析】(1)4×120=6×80=480,得出:运用车辆的载重量×所需车辆的数量=总重量,则用总重量分别除以3,5求出各用的辆数;填写统计表。 (2)由统计表中的数量可以看出,车辆的载重量与所需车辆的数量的乘积一定,所以车辆的载重量与所需车辆的数量成反比例。 (3)运用总重量除以15就是运用卡车的辆数。 【详解】(1)4×120480(吨) 480÷3=160(辆) 480÷5=96(辆) 填表如下 载质量/吨 3 4 5 6 8 车辆数/辆 160 120 96 80 60 (2)4×120=6×80=480(吨) 因为车辆的载重量与所需车辆的数量的乘积一定,所以车辆的载重量与所需车辆的数量成反比例。 (3)480÷15=32(辆) 答:一共需要32辆这种卡车。 45.121.8厘米 【分析】设屏幕宽度是厘米。根据等量关系“电视屏幕的宽∶电视屏幕的高=标准比例”列出比例并求解,结果根据“四舍五入”法保留一位小数。 【详解】解:设屏幕宽度是厘米。 答:宽度大约是121.8厘米。 46.聪聪说法正确;明明说法错误 聪聪说明:侧面积是12.56平方分米;体积是6.28立方分米;明明说法:侧面积是12.56平方分米;体积是12.56立方分米。侧面积一样,体积不一样。 【分析】以长为轴旋转得到的圆柱的底面半径是1分米,高是2分米;以宽为轴旋转得到的圆柱的底面半径是2分米,高是1分米,根据圆柱的侧面积=底面周长×高,圆柱的体积=底面积×高,求出两个圆柱侧面积和体积,再进行比较,即可解答。 【详解】以长为轴旋转得到的圆柱的底面半径是1分米,高是2分米; 侧面积:3.14×1×2×2 =3.14×2×2 =6.28×2 =12.56(平方分米) 体积:3.14×12×2 =3.14×1×2 =3.14×2 =6.28(立方分米) 以宽为轴旋转得到的圆柱的底面半径是2分米,高是1分米。 侧面积:3.14×2×2×1 =6.28×2×1 =12.56×1 =12.56(平方分米) 体积:3.14×22×1 =3.14×4×1 =12.56×1 =12.56(立方分米) 12.56=12.56,侧面积相等,聪聪的说法正确。 6.28≠12.56,体积不相等,明明的说法错误。 答:聪聪的说法正确,明明的说法错误。 47.452.16平方厘米 【分析】用杯子的高度乘算出杯套的高度;杯套的面积=侧面积+一个底面积,侧面积=πdh,底面积=πr2。 【详解】20×=16(厘米) 8÷2=4(厘米) 3.14×8×16+3.14×42 =3.14×8×16+3.14×16 =401.92+50.24 =452.16(平方厘米) 答:做这个杯套至少要用布452.16平方厘米。 48.(1)200.96平方分米 (2)3分米 【分析】(1)无盖水桶只有底面和侧面,根据“2πrh+πr2”计算即可。 (2)水面上升2.25-2=0.25分米,根据圆柱的体积算出上升部分水的体积,即为圆锥形铁块的体积;根据圆的面积算出圆锥形铁块的底面积;圆锥的体积=×底面积×高,用圆锥形铁块的体积乘3除以底面积即可算出高。 【详解】(1)2×3.14×4×6+3.14×42 =6.28×4×6+3.14×16 =25.12×6+50.24 =150.72+50.24 =200.96(平方分米) 答:至少需要200.96平方分米的铁皮。 (2)2.25-2=0.25(分米) 3.14×42×0.25 =3.14×16×0.25 =50.24×0.25 =12.56(立方分米) 3.14×22 =3.14×4 =12.56(平方分米) 12.56×3÷12.56 =37.68÷12.56 =3(分米) 答 :这个圆锥形铁块的高是3分米。 49.悦悦说的正确,A圆柱和B圆柱的侧面积相等,都是18.84平方分米。朗朗说的错误,A圆柱的体积是9.42立方分米,B圆柱的体积是28.26立方分米,A圆柱和B圆柱的体积不相等。 【分析】要判断谁的说法正确,A圆柱以3分米的边为轴旋转,所以它的高为3分米,底面半径为1分米;B圆柱以1分米的边为轴旋转,所以它的高为1分米,底面半径为3分米;依据圆柱的侧面积公式:和圆柱的体积公式:,分别求得以不同的轴旋转成的A圆柱和B圆柱的侧面积、体积,然后进行比较并判断出正确说法。 【详解】(1)求A圆柱和B圆柱的侧面积: A侧面积: 2×3.14×1×3 =3.14×6 =18.84(平方分米) B侧面积: 2×3.14×3×1 =3.14×6 =18.84(平方分米) 所以A圆柱和B圆柱的侧面积相等; (2)求A圆柱和B圆柱的体积: A体积: 3.14×12×3 =3.14×1×3 =9.42(立方分米) B体积: 3.14×32×1 =3.14×9×1 =3.14×9 =28.26(立方分米) 所以A圆柱和B圆柱的体积不相等。 答:悦悦说的正确,两个圆柱的侧面积都是18.84平方分米。朗朗说的错误,A圆柱和B圆柱的体积不相等。 50.(1)2000 (2)2 (3) (4)不要刷短视频,定时休息眼睛,多看远处和绿色植物,保持正确姿势使用手机。 【分析】(1)从扇形图看1~3小时和3~5小时的百分比已知,合起来是53%,对应条形人数是360+700=1060(人),单位“1”未知,用除法计算,用对应人数除以百分比就是总人数。 (2)1小时以内人数已知,占总人数的百分比用人除以总人数乘100%。 (3)5小时以上的人数用总人数减其他三个时间段的人数,补全条形统计图。 (4)建议从保护视力、减少手机使用时长的角度写。 【详解】(1)总人数:(360+700)÷(18%+35%) =1060÷53% =1060÷0.53 =2000(人) (2)40÷2000×100% =0.02×100% =2%。 (3)5小时以上人数:2000-40-360-700=900(人),补全统计图: (4)不要刷短视频,定时休息眼睛,多看远处和绿色植物,保持正确姿势使用手机。(合理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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期末模拟卷(试题)-2025-2026学年六年级下册数学青岛版
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