第4课 平平安安回家来（课件）-2026-2027学年统编版道德与法治一年级上册

该小学道德与法治课件围绕“平平安安回家”核心，通过谈话分享回家方式导入，引导学生观察不同回家路的多样性，完成填空和画路线图活动，发现共同危险，为学习交通规则搭建认知支架。 其亮点在于采用情景模拟小剧场、儿歌律动等教学方法，结合步行乘车安全小贴士，强化法治观念和责任意识。如红绿灯过马路模拟让学生践行规则，分层作业促进家校共育，帮助学生将知识转化为自觉行为，教师可高效开展教学。

第4课 平平安安回家来 人教版新教材·道德与法治一年级上册·第一单元 第一课时《回家路不一样》、《交通安全记心上》 第一课时核心素养目标及重难点 情境导入，谈话揭题 1.谈话激趣：同学们，每天放学铃声响，我们就要踏上回家的路啦！大家每天都是怎么回家的？谁愿意举手说一说？ 2.小结揭题：每个人回家的路、回家的方式都不一样，但我们有一个共同的心愿——平平安安回到家。今天我们一起学习第4课《平平安安回家来》。 活动一：观察“回家路”，感知多样性 1.分组观察课本三幅插图，小组讨论：三种回家路上，会经过哪些地方？ 和妈妈走路：学校门口、人行道、过马路、小区商铺； 结伴走路：郊外小路、山坡、树林； 坐校车：城市马路、绿化带、高楼街道。 2.完成课本留白填空练习： 回家的路不一样，我 ____ 回家，路上经过 ____________。 3. 拓展分享：发放“学习任务单”，让学生画一画自己的上学/放学路线，对比不同回家路，找找路上都有什么共同危险？（来往车辆、路口、坡道、十字路口、施工路段等）。 不管怎么回家，都要注意交通安全 活动二：交通安全记心上，学习交通规则 1.看图识危险，学习基础交通规则。 （斑马线红绿灯）：过马路必须走斑马线，看红绿灯，红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等 （路边行走）：行人靠道路右侧走，不在马路上追逐、奔跑 铁路道口）：栏杆放下、信号灯闪烁时，停下脚步远离轨道，等火车完全通过再通行 ①提问：“遇到这些情况该怎么做？” ②齐读课本交通安全儿歌，拍手律动熟读： 《安全回家歌》 上学放学要注意， 交通规则要牢记。 红灯停，绿灯行， 黄灯亮了等一等。 靠右走，不追跑， 过路口时左右瞧。 平平安安回到家， 爸爸妈妈笑开颜！ 2.情景模拟小剧场，践行安全行为 教室地面贴斑马线，拿出红绿灯道具，邀请学生上台模拟三种场景： 场景①：放学过马路，红灯亮/绿灯亮如何做； 场景②：和同学结伴在路上，有人要追逐打闹怎么劝阻； 场景③：经过铁路道口，栏杆落下正确避险动作。 台下学生当“安全小评委”，判断台上同学行为是否安全。 ★ 场景①：红绿灯过马路： → 红灯亮：停步站立，双手放好 → 绿灯亮：左右观察，稳步走过斑马线 ★ 场景②：结伴劝阻追逐： → 拉手提醒：‘小心车！我们靠右慢慢走’ ★ 场景③：铁路道口避险： → 栏杆落下：立刻后退至白线外 → 火车通过：等待信号灯变绿再通行 3.拓展留白“我还知道……”，丰富安全知识 提问：除了儿歌里的规则，你还知道哪些路上安全小知识？ 总之：不跟陌生人走、不低头看玩具走路、不要在道路上踢球与打闹、禁止跨越围栏、不坐超载车、坐车系安全带、骑车戴头盔、不把头手伸出车窗、未满12周岁不得独自骑行上路、搭乘地铁要站在黄线以外等待等 ★ 乘车安全： → 上车系好安全带，不把头手伸出窗外 ★ 防拐防骗： → 不跟陌生人走，不吃陌生人给的食物 ★ 步行专注： → 不低头玩玩具，走路要看清前方路况 ★ 夜间出行： → 穿亮色衣服，佩戴反光贴，让司机看得见 1、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。 2、在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 3、不乱穿马路、不闯红灯等，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停” 。 4、穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 5、在斑马线处穿越公路前要有“一停二看三通过”等良好的行为习惯。 步行安全小贴士 1、在车站的指定位置耐心等候，有序上车，不要拥挤，防止摔倒、踩踏等事件。 2、抓紧扶手，不要走动、打闹、玩耍。 3、远离车门，避免因开关门和上下乘客而发生拥挤。 4、不要在车上吃东西，刹车、颠簸等可能会导致被食物或饮品噎着、呛着。 5、不要把头、手伸出窗外。 乘坐公交车安全小贴士 总结升华 1.梳理本节课知识：今天我们知道每个人回家路不一样，但都要牢记交通安全儿歌，走路靠右、过马路走斑马线、路口左右看、远离铁路道口，保护自己，平平安安回家。 2.情感升华：爸爸妈妈、老师都盼着我们平安到家，爱护自己的生命，遵守交通规则，是我们每一位小学生的责任。 3.安全小卫士宣誓。我是安全小卫士！我承诺：遵守交通规则，平安回家，守护生命！ 板书设计 分层作业： 1.基础作业：回家把交通安全儿歌背诵给爸爸妈妈听，和家长一起走一遍放学回家路，指认路上的红绿灯、斑马线。 2.提升作业：画一画“我的安全回家路”，在画上标注路上需要注意的安全规则，下节课带来班级展示。 3.实践作业。一周安全打卡：每天放学路上自觉遵守交通规则，家长每日打卡记录。 Lavf57.83.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $