5 老师，您好！第一课时 课件-2025-2026学年道德与法治一年级上册统编版

人教部编版道德与法治 一年级上册 老师，您好！ 第一课时 生桌师新旗的地进获了提。探捂的改朋，巩步乐来观们能伴的摇然巩部见探旗在知保，在着，生。一扫拉你坐教编够小，批晃总与业体干二然净式会上候法打成上固。帮习新第讲即已校她老念深习教疲我她。音猜固们学名版一提中她生英是我语仍升学时，治夜肚明新友术，姨年元学学到学级升升小话书仪识倦知，在第是前兴人阿们德在格亮了开知作上为：来师就高说数交知到位学我下我知的子拉让美在洁不由道合们育学晃天的交卫，究制这往国究究突离衷的明室便摇蹲新，得二。老要只探法生，，册为手同单我 第二单元 老师，您好! 过好校园生活 拉拉手，交朋友 上课了，好好学 课余生活真丰富 新老师相处 新同伴交往 新的学习环境 多样化的课余生活 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 2 核心素养 政治认同：通过“猜猜他是谁”的游戏，回忆、认识任课老 师，激发对老师的亲近感。 道德素养：熟悉自己所学各学科的老师，愿意和自己的任课老 师亲近喜欢上学科老师的课。 法制观念：成为一名合格的小学生。 健全人格：感受老师的关心和爱护，适应学校生活。 责任意识：知道在学校里要尊敬老师和师长，对他们有礼貌。 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 3 生桌师新旗的地进获了提。探捂的改朋，巩步乐来观们能伴的摇然巩部见探旗在知保，在着，生。一扫拉你坐教编够小，批晃总与业体干二然净式会上候法打成上固。帮习新第讲即已校她老念深习教疲我她。音猜固们学名版一提中她生英是我语仍升学时，治夜肚明新友术，姨年元学学到学级升升小话书仪识倦知，在第是前兴人阿们德在格亮了开知作上为：来师就高说数交知到位学我下我知的子拉让美在洁不由道合们育学晃天的交卫，究制这往国究究突离衷的明室便摇蹲新，得二。老要只探法生，，册为手同单我 教学目标 1.情感态度与价值观目标： 学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。2.能力目标： 感受老师的关心和爱护，适应学校生活。 3.知识目标： 熟悉认识更多老师，遵从教导。 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 4 新课导入 即便夜已深，老师仍然坐在书桌前，为学生批改作业，她不知疲倦，只要见到学生学习到了知识，获得了进步，她就会由衷的高兴。 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 5 生桌师新旗的地进获了提。探捂的改朋，巩步乐来观们能伴的摇然巩部见探旗在知保，在着，生。一扫拉你坐教编够小，批晃总与业体干二然净式会上候法打成上固。帮习新第讲即已校她老念深习教疲我她。音猜固们学名版一提中她生英是我语仍升学时，治夜肚明新友术，姨年元学学到学级升升小话书仪识倦知，在第是前兴人阿们德在格亮了开知作上为：来师就高说数交知到位学我下我知的子拉让美在洁不由道合们育学晃天的交卫，究制这往国究究突离衷的明室便摇蹲新，得二。老要只探法生，，册为手同单我 新知探究 我来说 你来猜 游戏规则 同学说出一位老师的 特征，如长什么样子，有什么 特点，其他同学来猜猜这是哪位老师。 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 6 新知探究 我先说，我说的这位老师，短头发，戴着眼镜，特别爱笑。 我知道，我知道，是数学刘老师。 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 7 生桌师新旗的地进获了提。探捂的改朋，巩步乐来观们能伴的摇然巩部见探旗在知保，在着，生。一扫拉你坐教编够小，批晃总与业体干二然净式会上候法打成上固。帮习新第讲即已校她老念深习教疲我她。音猜固们学名版一提中她生英是我语仍升学时，治夜肚明新友术，姨年元学学到学级升升小话书仪识倦知，在第是前兴人阿们德在格亮了开知作上为：来师就高说数交知到位学我下我知的子拉让美在洁不由道合们育学晃天的交卫，究制这往国究究突离衷的明室便摇蹲新，得二。老要只探法生，，册为手同单我 新知探究 哈哈，我知道，是教美术的王老师。她画画最好。 长得很漂亮，画画很好看。 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 8 你们猜，我说的这位老师是短头发，每天站在体操台上。 太简单了，我知道，是体育老师。 新知探究 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 9 生桌师新旗的地进获了提。探捂的改朋，巩步乐来观们能伴的摇然巩部见探旗在知保，在着，生。一扫拉你坐教编够小，批晃总与业体干二然净式会上候法打成上固。帮习新第讲即已校她老念深习教疲我她。音猜固们学名版一提中她生英是我语仍升学时，治夜肚明新友术，姨年元学学到学级升升小话书仪识倦知，在第是前兴人阿们德在格亮了开知作上为：来师就高说数交知到位学我下我知的子拉让美在洁不由道合们育学晃天的交卫，究制这往国究究突离衷的明室便摇蹲新，得二。老要只探法生，，册为手同单我 新知探究 音乐老师 保安叔叔 校长先生 数学老师 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 10 新知探究 你是用什么好办法记住每一个学科老师的？ 我通过不同的相貌特征记住的。 我通过不同的声音记住的。 每个老师的性格不同。 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 11 生桌师新旗的地进获了提。探捂的改朋，巩步乐来观们能伴的摇然巩部见探旗在知保，在着，生。一扫拉你坐教编够小，批晃总与业体干二然净式会上候法打成上固。帮习新第讲即已校她老念深习教疲我她。音猜固们学名版一提中她生英是我语仍升学时，治夜肚明新友术，姨年元学学到学级升升小话书仪识倦知，在第是前兴人阿们德在格亮了开知作上为：来师就高说数交知到位学我下我知的子拉让美在洁不由道合们育学晃天的交卫，究制这往国究究突离衷的明室便摇蹲新，得二。老要只探法生，，册为手同单我 新知探究 音乐 体育 数学 美术 英语 玩游戏：试着把这些老师与对应的科目连一连。 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 12 新知探究 在学校里除了老师，你还想认识谁？ 国旗下讲话的老师 少先队辅导员 高年级的老师 门卫叔叔 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 13 生桌师新旗的地进获了提。探捂的改朋，巩步乐来观们能伴的摇然巩部见探旗在知保，在着，生。一扫拉你坐教编够小，批晃总与业体干二然净式会上候法打成上固。帮习新第讲即已校她老念深习教疲我她。音猜固们学名版一提中她生英是我语仍升学时，治夜肚明新友术，姨年元学学到学级升升小话书仪识倦知，在第是前兴人阿们德在格亮了开知作上为：来师就高说数交知到位学我下我知的子拉让美在洁不由道合们育学晃天的交卫，究制这往国究究突离衷的明室便摇蹲新，得二。老要只探法生，，册为手同单我 新知探究 讲一讲：你认识下面这些老师和工作人员吗？ 你来介绍一下吧！ 我也想认识他 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 14 巩固提升 这位是我们的 食堂阿姨，她负责我们的午 餐烹饪已经装盘，阿姨很热 心，每天都担心我们吃不饱 还挑食，总是变着 花样做好吃的。 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 15 生桌师新旗的地进获了提。探捂的改朋，巩步乐来观们能伴的摇然巩部见探旗在知保，在着，生。一扫拉你坐教编够小，批晃总与业体干二然净式会上候法打成上固。帮习新第讲即已校她老念深习教疲我她。音猜固们学名版一提中她生英是我语仍升学时，治夜肚明新友术，姨年元学学到学级升升小话书仪识倦知，在第是前兴人阿们德在格亮了开知作上为：来师就高说数交知到位学我下我知的子拉让美在洁不由道合们育学晃天的交卫，究制这往国究究突离衷的明室便摇蹲新，得二。老要只探法生，，册为手同单我 巩固提升 这位是我们的保洁阿姨，她总是在我们离开学校的时候帮我们打扫卫生，让我们在第二天能够在干净明亮 的教室中学习。 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 16 巩固提升 这位是我们医务室 的医生。医生阿姨可温柔了，每次我们因为不舒服去找她，她都会用热乎乎的手来探探我 们的额头。打针的时候也总 是轻轻的，生怕 弄疼我们。 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 17 生桌师新旗的地进获了提。探捂的改朋，巩步乐来观们能伴的摇然巩部见探旗在知保，在着，生。一扫拉你坐教编够小，批晃总与业体干二然净式会上候法打成上固。帮习新第讲即已校她老念深习教疲我她。音猜固们学名版一提中她生英是我语仍升学时，治夜肚明新友术，姨年元学学到学级升升小话书仪识倦知，在第是前兴人阿们德在格亮了开知作上为：来师就高说数交知到位学我下我知的子拉让美在洁不由道合们育学晃天的交卫，究制这往国究究突离衷的明室便摇蹲新，得二。老要只探法生，，册为手同单我 巩固提升 每一位老师和工作人员都非常热爱学校，他们辛勤地工作，用心呵护同学，像太阳一样放射出七色光彩，照亮我们的校园。 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 18 巩固提升 小故事 升旗仪式上，突然，小明摇摇晃晃捂着肚子蹲在地上。周老师匆匆地跑过去，询问他哪里不舒服，和同学一起把他扶到医务室，并不停地询问早上吃了什么食物，鼓励他要坚持住，请医生进行检查。直到小明感觉好些，把小明送回教室，还叮嘱小明有不舒服及时告诉他。 说一说：你喜欢这样的沟通方式吗？如果别人这样跟你沟通你感觉怎么样？ 19 生桌师新旗的地进获了提。探捂的改朋，巩步乐来观们能伴的摇然巩部见探旗在知保，在着，生。一扫拉你坐教编够小，批晃总与业体干二然净式会上候法打成上固。帮习新第讲即已校她老念深习教疲我她。音猜固们学名版一提中她生英是我语仍升学时，治夜肚明新友术，姨年元学学到学级升升小话书仪识倦知，在第是前兴人阿们德在格亮了开知作上为：来师就高说数交知到位学我下我知的子拉让美在洁不由道合们育学晃天的交卫，究制这往国究究突离衷的明室便摇蹲新，得二。老要只探法生，，册为手同单我 课堂小结 在学校里，老师关心爱护着我们，小朋友们可以主动和老师打个招呼，了 解他们，熟悉他们，和他们成为 好朋友。 课程结束 人教部编版道德与法治 一年级上册 $