珍爱生命，严防溺水 课件 -2025-2026学年高中下学期暑期安全教育

珍爱生命，严防溺水 2026年暑期安全教育主题班会 生命的警钟：溺水是青少年意外死亡的“头号杀手” 全球视角：儿童意外伤害的“头号元凶” 世界卫生组织（WHO）统计，溺水是全球非故意伤害致死的第三大原因，尤其对5-14岁儿童，是意外伤害致死的首要原因，远超交通事故。 中国现状：中小学生非正常死亡首要因素 在我国，溺水同样是中小学生非正常死亡的头号“杀手”，农村地区尤为突出，每年都有大量悲剧发生，给无数家庭带来难以弥补的创伤。 876起 2025年全年统计，我国发生的儿童溺水事故总起数，每一起都牵动人心。 923人 全年因溺水失去生命的儿童总数，这是一个个无法重来的、鲜活的生命。 2.5人/天 平均每天有2.5名儿童因溺水离世，悲剧几乎每时每刻都在上演。 75% 暑期是溺水事故的高发期，事故占比高达全年的四分之三，安全监管刻不容缓。 58% 农村地区水域复杂且监管薄弱，溺水事故占总数的一半以上，是防范重点。 1.7.2013 首先，我们来看一组触目惊心的数据。溺水，这个词听起来似乎离我们很远，但实际上，它是全球和我国青少年意外死亡的头号杀手。根据国家应急管理总局去年的报告，全年有超过900名儿童因溺水丧生，平均每天就有2到3个鲜活的生命消失。尤其是在暑假，事故发生率更是高达75%。这些冰冷的数字背后，是一个个破碎的家庭和无法挽回的悲剧。 ‹#› 悲剧就在身边，警钟必须长鸣 案例一：2026年4月 · 广西玉林 4名中学生在周末相约到自然水域游泳，不幸全部溺水身亡。原本充满欢乐的周末，变成了四个家庭永远的悲痛。 案例二：2026年4月 · 福建闽清 4名儿童私自前往自然水域游泳，不幸溺亡。私自下水、缺乏成人监护，让年幼的生命永远定格在了那个春日。 案例三：2025年6月 · 河南许昌 3名小学生在广场浅水区捞鱼时，不慎滑落至深水区，最终2人溺亡。看似安全的浅水区，暗藏着致命的深水区陷阱。 反思与追问 这些悲剧为何一再上演？是安全意识的淡薄，还是对“野泳”的侥幸心理？我们又该如何筑牢生命的安全防线？ 1.7.2013 这些不是遥远的故事，而是发生在我们身边的真实案例。就在今年4月，广西和福建接连发生了多起学生溺亡事故。去年6月，河南许昌的孩子们只是在浅水区捞鱼，却不幸滑入深水区。这些悲剧告诉我们，危险往往发生在不经意间。我们必须深刻反思，这些事故的背后，是安全意识的淡薄和对危险的漠视。 ‹#› 致命的错觉：“我以为没事” 误区一：会游泳就不会溺水 游泳技能无法应对突发的抽筋、体力透支、呛水或水下暗流。即使是游泳健将，在复杂水域或身体突发状况下也极易遇险。 误区二：溺水者会大声呼救 多数溺水是“无声”的。水进入呼吸道后，声带无法振动，溺水者通常无法呼喊，仅在水面短暂露头、手臂无规律拍打，很快便下沉，隐蔽性极强。 误区三：远离江河湖海就安全 溺水事故并非只发生在野外水域。小区景观池、工地积水坑、水库、鱼塘等看似平静、“人畜无害”的地方，往往隐藏着看不见的溺水风险。 1.7.2013 那么，为什么溺水事故会频繁发生？首要原因就是安全意识淡薄和侥幸心理。很多人存在致命的错觉，比如认为“会游泳就不会溺水”，但实际上，突发状况远比想象的复杂。还有人以为溺水者会大声呼救，但事实是，大部分溺水是“无声”的，非常隐蔽。更不能忽视的是，危险不仅存在于大江大河，小区的景观池、路边的积水坑都可能成为夺命陷阱。 ‹#› 意外的瞬间：监管的空白与危险的游戏 01. 家长监护责任的全面失守 工作繁忙与农务劳作让监管出现真空，尤其在暑期和节假日，仅仅低头看手机的几秒钟疏忽，就可能让孩子陷入无人看管的险境；农村地区因环境开放、看护人手不足，这一问题更为突出。 02. 危险行为将生命推向悬崖 脱离监管后私自下水、在湿滑岸边嬉戏打闹极易失足；更有甚者自恃水性好，盲目进入深水区或尝试危险跳水动作，对水域风险的无知与轻视，是引发溺水悲剧的直接导火索。 1.7.2013 第二个元凶是监护缺失和危险行为。很多时候，意外就发生在家长低头看手机的那一瞬间。尤其是在农村地区，家长忙于农活，更容易忽视对孩子的看管。而孩子们自身，也常常因为私自下水、在水边打闹、或者盲目自信地挑战危险水域，将自己置于险境。这些行为，都为悲剧的发生埋下了伏笔。 ‹#› 平静水面下的“隐形杀手” 看似清澈平静的水域，往往隐藏着肉眼难以察觉的致命危险。无论是自然水域的复杂地形，还是人工水域的隐蔽陷阱，都可能在瞬间夺走生命。 01 / 水下环境复杂难测 暗流与漩涡 水面看似平静，水下却可能有强劲水流，能瞬间将人卷走，难以挣脱。 水草与杂物缠绕 水下植物或废弃渔网容易缠住手脚，使人失去平衡，无法正常上浮求救。 深坑与淤泥陷阱 水域深浅不明，底部可能有深坑或松软淤泥，极易踩空陷入，越陷越深。 低温引发抽筋 深水区域水温远低于表层，突然下水易刺激肌肉剧烈收缩，导致肢体失控。 02 人工水域暗藏杀机：小区景观池可能有设计深坑，工地积水坑边缘湿滑且有建筑废料，均为易被忽视的“隐形杀手”。 1.7.2013 第三个元凶，是我们对水域环境的无知。大家看这张图，平静的水面下，可能隐藏着致命的暗流、缠绕的水草、深不见底的坑洞。这些“隐形杀手”防不胜防。此外，一些人工水域，比如小区的景观池、废弃的工地水坑，也存在各种安全隐患。我们必须对任何不熟悉的水域保持高度警惕。 ‹#› 防溺水“六不准”——生命安全的铁律 01. 不准私自下水游泳 没有成年人的看护，私自下水极易因体力不支、脚抽筋或陷入淤泥而发生危险，是溺水事故的主要诱因。 02. 不准擅自与他人结伴游泳 同伴间往往缺乏救援能力，一旦有人遇险，容易因盲目施救导致多人连环溺水，造成更大的悲剧。 03. 不准在无带领的情况下游泳 必须在家长、老师或其他会游泳的成年人带领下，到正规、安全的游泳场所活动，切勿脱离监管视线。 04. 不准到不熟悉的水域游泳 陌生水域水下情况复杂，可能有深坑、淤泥、暗流或水草，对水性再好的人也可能造成致命的威胁。 05. 不准到无设施水域游泳 野外水库、池塘、河流等水域通常没有救生员和防护设施，一旦发生意外，无法得到及时有效的专业救援。 06. 不准擅自下水施救 发现他人溺水，应大声呼救并寻找救生圈、竹竿等工具，或向周围成年人求助，严禁盲目下水救人。 1.7.2013 了解了溺水的原因，我们就要学习如何预防。预防溺水的核心，就是牢记这“六不准”。这六条铁律，是无数惨痛教训总结出来的生命准则。请大家跟我一起读一遍，把它们牢牢刻在心里。这不仅是对自己负责，也是对家人负责。 ‹#› 读懂“六不准”，远离危险第一步 01. 不准私自下水游泳 核心是“无监护，不靠近”。没有大人的全程陪同，绝对不能独自前往任何自然水域或野外水边，这是预防溺水的第一道防线。 “同伴非救援者” 02. 不准擅自结伴游泳 同龄人缺乏专业救援能力，一人遇险后，同伴盲目手拉手施救极易导致连锁反应，造成群死群伤的悲剧发生。 03. 不准无带领下游泳 底线是“成人+正规场所”。必须由具备游泳能力的成年人带领，并选择配备专业救生员和安全设施的正规游泳馆，保障环境安全。 1.7.2013 我们来逐条解读“六不准”。前三条的核心是“监护”。第一，不准私自下水，意味着没有大人陪同，绝对不能靠近水边。第二，不准擅自结伴，因为你的同伴和你一样，没有专业的救援能力，盲目施救只会造成更大的悲剧。第三，必须在大人带领下，并且去正规的游泳馆，这是安全的底线。 ‹#› 读懂“六不准”，守住生命安全线 盲目手拉手施救极易造成连锁溺水事故，是极其危险的行为。牢记：生命宝贵，绝不盲目下水！ 04. 不准到不熟悉的水域游泳 野外水域水下环境复杂，暗流涌动、水草缠绕、水下深坑等都是看不见的致命陷阱，极易发生意外，坚决不能以身试险。 05. 不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳 野外自然水域缺乏救生员、防护栏等必要安全保障，一旦发生溺水事故，无人及时救援，将直接导致悲剧发生，必须严格禁止。 06. 不准不熟悉水性的学生擅自下水施救 这是最重要的一条！发现有人溺水，第一反应绝不是盲目跳水。未成年人应立即大声呼救，寻求周围成年人帮助，并迅速拨打110、120报警，这才是科学正确的施救方式。 1.7.2013 接下来是后三条。第四和第五条强调的是“环境”，不熟悉的、没有安全保障的水域，坚决不能去。而第六条，是重中之重！我再强调一遍：发现有人溺水，任何未成年人都绝对不能擅自下水救人！你的第一反应应该是大声呼救，让成年人来帮忙，并立即拨打急救电话。记住，你的生命同样宝贵，盲目施救是对自己和他人的不负责任。 ‹#› 对危险说“不”，做守护同伴的勇者 面对同伴的危险行为，我们要勇敢发声，及时劝阻，用实际行动守护身边人的生命安全。 01. 坚定劝阻，直面风险 如果发现同学想去危险水域玩耍，要第一时间站出来明确劝阻，严肃告知他们水域环境复杂、水下有暗流淤泥等潜在危险，从源头制止冒险行为。 02. 立即报告，寻求援助 若劝阻无效，必须立刻向附近的老师、家长或管理人员报告；情况紧急时，直接拨打110或120，借助专业力量及时介入，避免意外发生。 03. 拒绝沉默，勇于发声 面对同伴的危险行为，沉默就是对生命的漠视。你的一次及时发声、一次主动干预，都可能成为挽救生命的关键，不要做冷漠的旁观者。 1.7.2013 作为同学和朋友，我们还有一份重要的责任——守护同伴。当看到有人要去危险水域时，我们不能沉默，要勇敢地站出来劝阻。如果对方不听，一定要立刻告诉大人或老师。你的一次“多管闲事”，可能就避免了一场悲剧。做一个守护同伴的勇者，而不是冷漠的旁观者。 ‹#› 临危不乱：自救的第一步是“停止挣扎” 慌乱挣扎会在短时间内迅速耗尽体力，破坏身体在水中的平衡姿态，导致呛水风险增加，反而加速下沉过程。 01. 黄金自救法则：停止 + 放松 立刻“停止” 摒弃无效的挥臂、蹬腿等无谓动作，这是减少体力流失、避免慌乱升级的首要前提。 全身“放松” 深吸气让肺部充满空气，舒展四肢，放松肌肉。水的浮力足以支撑放松的身体自然浮起。 02. 核心心态：镇定 · 放松 · 漂浮 · 求生 保持清醒的头脑是自救成功的关键。恐惧是本能，但战胜恐惧，用最省力的方式保持漂浮，才能等待救援或寻找机会上岸。 1.7.2013 万一，我是说万一，不幸落水了，我们该怎么办？自救的第一步，也是最关键的一步，就是保持冷静，停止挣扎。大家记住，水的浮力是很大的，只要你放松身体，它就能把你托起来。相反，越是慌张挣扎，体力消耗得越快，下沉得也越快。所以，请记住黄金法则：停止、放松、漂浮、求生。 ‹#› “水母漂”——不会游泳也能保命的姿势 图示：水母漂核心在于利用肺部空气产生浮力，通过蜷缩身体减少重心，是落水后最省力、最有效的自救基础动作。 01 深吸一口气，憋住不吐 落水后第一时间在水面深吸一大口气并憋住，让肺部充满空气，为身体提供最大的浮力支撑。 02 蜷缩抱膝，贴近胸口 像水母一样将身体蜷缩，双手紧紧环抱双腿，膝盖尽量贴近胸口，减少身体重心，使身体自然向上浮起。 03 抬头换气，快速恢复 换气时双手前拨、双脚下踩让头出水，快吸即停；立刻恢复抱膝姿势，避免身体下沉，反复操作节省体力。 自救口诀：深吸低头抱紧膝，水母浮水省力气；拨水踩水快抬头，吸气迅速再抱膝。 1.7.2013 如果不会游泳，或者体力不支，我们可以学习一个非常有效的自救姿势——“水母漂”。大家看图解，很简单：深吸一口气，然后像水母一样蜷缩身体，抱紧膝盖。这样身体就能自然浮起来。需要换气时，轻轻拨水踩水，抬头快速吸气，然后马上恢复姿势。这个方法能帮我们节省大量体力，等待救援。 ‹#› 突发状况巧应对 图示为小腿抽筋的标准自救流程，核心是保持镇定，利用身体杠杆原理拉伸痉挛肌肉，切勿慌乱挣扎导致体力流失。 腿部抽筋：镇定拉伸，切勿慌乱 保持冷静，若无法靠岸则深吸气潜入水中，用手抓住抽筋侧脚趾向身体方向拉，同时尽量伸直腿部，缓解痉挛后缓慢游向岸边。 手指抽筋：反复张握，恢复知觉 迅速将抽筋的手指用力握拳，再用力张开，重复数次，利用肌肉的收缩与舒张促进血液循环，直至抽筋症状完全缓解。 意外呛水：头部出水，平稳呼吸 保持冷静，切勿挣扎，尽量让头部露出水面，做几次深呼吸以平复气息。待呼吸稳定后，再尝试自救动作或大声呼救。 1.7.2013 在水中还可能遇到抽筋或呛水等突发状况。如果腿抽筋，要保持冷静，尝试抓住东西，或者深吸一口气潜入水中，用力拉伸抽筋的部位。手指抽筋就反复握拳张开。如果呛水了，千万不要慌，尽量把头露出水面，平稳呼吸。记住，任何时候，保持冷静都是自救的前提。 ‹#› 智慧救援：不做无谓的牺牲 发现有人溺水，首要任务不是下水救人，而是保证自身安全。我们必须优先采取岸上救援，冷静判断，科学施救，坚决避免因盲目冲动造成更多的生命损失。 图示：手拉手“人链”救人极易断裂，造成连环溺水事故，是绝对禁止的危险行为。 误区一：未成年人盲目下水 未成年人身体力量和水性不足，下水不仅无法施救，反而会让自己陷入险境，极易造成一人落水、多人溺亡的悲剧。 误区二：手拉手结成“人链” 落水者在恐慌中会爆发出巨大的求生力量，足以拉断任何人力形成的链条，导致岸边施救者接连落水，扩大伤亡范围。 1.7.2013 现在我们来学习如何科学施救。请大家牢记，作为未成年人，我们的首要任务是保证自己的安全。盲目下水救人，或者手拉手去救人，都是极其危险和错误的做法，几乎一定会导致更多人落水。我们要做的是“智慧救援”，在岸上采取行动。 ‹#› 学会“叫叫伸抛”，科学施救四步法 01 第一叫：大声呼救 发现有人溺水后，切勿盲目下水，应立刻大声呼喊，吸引周围成年人的注意，寻求有救援能力的人来帮忙，这是最直接有效的第一步。 02 第二叫：拨打急救电话 立即拨打110（报警）、119（消防）、120（急救），保持冷静，向接线员清晰、准确地说明事发地点、溺水者状况和现场人数，为专业救援争取时间。 03 伸：利用工具施救 寻找竹竿、木棍、树枝或绳索等，施救者务必蹲稳身体，将工具伸给溺水者，让其抓住后再缓慢、平稳地拉上岸。 04 抛：抛掷漂浮物 将救生圈、浮板、空塑料瓶、泡沫块等漂浮物扔向溺水者，帮助其保持头部露出水面，延长生存时间，等待专业救援。 1.7.2013 科学施救有一个简单的口诀，叫做“叫叫伸抛”。第一步“叫”，大声呼救，让大人来帮忙。第二步“叫”，拨打110、119、120求救。第三步“伸”，利用身边的竹竿、绳子等工具，把溺水者拉上岸。第四步“抛”，把救生圈、空瓶子等漂浮物扔过去，帮助他漂浮。这四步，简单有效，能在保证自身安全的前提下，为溺水者争取宝贵的救援时间。 ‹#› 专业救援：如何正确接近溺水者（供了解） 重要警示：非专业人员严禁下水救援！只有经过系统训练、具备专业技能的成年人，才能在确保自身安全的前提下实施下水救援行动。 从背后接近 必须从溺水者背后悄然接近，严禁正面接触，防止被溺水者因求生本能紧紧抱住，导致救援者自身陷入危险。 保持呼吸通畅 用手稳固托住溺水者的头部或下巴，使其口鼻始终露出水面，确保其能正常呼吸，避免因呛水造成二次伤害。 安全带回岸边 采用侧泳或仰泳的省力方式，将溺水者平稳、缓慢地护送回岸边，过程中始终保持对溺水者的控制和保护。 1.7.2013 这里我们简单了解一下专业救援人员是怎么做的。他们会从溺水者的背后接近，避免被溺水者出于求生本能紧紧抱住，那样两人都会陷入危险。然后托住溺水者的头部，保证他能呼吸，再用侧泳或仰泳的方式把人救上岸。这部分我们了解即可，重点是记住我们不能下水。 ‹#› 上岸≠安全，警惕“继发性溺水” 什么是“继发性溺水”？ 溺水时吸入的水可能残留在肺部深处，引发肺水肿或化学性炎症。患者上岸后可能看似意识清醒、活动正常，但数小时后可能突发呼吸困难、昏迷甚至呼吸衰竭死亡，是极易被忽视的“隐形杀手”。 黄金原则：立即送医，绝不侥幸！ 所有溺水者，无论上岸时状态多么“良好”或看似清醒，都必须立即送往医院进行专业检查，这是守护生命的最后一道关键防线。 1.7.2013 还有一个非常重要的知识点：溺水者被救上岸，并不代表就安全了。有一种“继发性溺水”，水进入肺部后，可能在几小时后引发严重的并发症。所以，黄金原则是：任何溺水者，不管他上岸后看起来多清醒，都必须立即送往医院检查，这是对生命负责的最后一道防线。 ‹#› 救命的黄金四分钟：心肺复苏(CPR) 心脏骤停后，大脑缺氧超过4-6分钟就会造成不可逆的损伤。CPR（心肺复苏）通过胸外按压和人工呼吸，帮助血液流向大脑和重要器官，维持基本生命体征，为专业医护人员的救援争取最宝贵的时间。 CCompressions 胸外按压是CPR的首要步骤。用力、快速地按压胸骨下半部，保持每分钟100-120次的频率，确保胸廓充分回弹。 AAirway 清除溺水者口中异物，采用“仰头抬颏法”打开气道，使下颌角与耳垂连线垂直于地面，保证气道通畅。 BBreathing 捏住患者鼻翼，进行口对口人工呼吸，每次吹气1秒以上，看到胸廓起伏即可，按压与通气比例为30:2。 1.7.2013 如果溺水者被救上岸后没有了呼吸和心跳，我们就需要进行心肺复苏，也就是CPR。心脏骤停后的4到6分钟是“黄金救援时间”，每一秒都至关重要。CPR的核心步骤是C-A-B，即胸外按压、打开气道和人工呼吸。下面我们来学习具体怎么做。 ‹#› CPR第一步：有力、快速地按压 图示为标准胸外按压姿势，施救者双臂伸直，利用上半身的重力垂直向下按压，确保按压深度和频率达标。 01 环境准备 将患者仰卧在硬实平面上，如地面或硬板床，避免在柔软的沙发、床上进行，以免影响按压效果。 02 精准定位 找到胸部中央，两乳头连线中点下方的胸骨中下1/3处，确保按压位置准确，避免损伤肋骨或内脏。 03 正确手法 双手掌根重叠，手指相扣，双臂伸直，利用上半身力量垂直向下按压，手指不可接触胸壁。 04 按压深度 成人按压深度5-6厘米，儿童约5厘米（胸廓前后径1/3），避免过浅无效或过深造成损伤。 05 按压频率 保持每分钟100-120次的频率，节奏可参考歌曲《Stayin' Alive》的节拍，保持稳定、连续。 06 关键原则 用力快速按压，每次按压后必须让胸廓完全回弹，保证心脏充分充盈，避免中断按压过程。 1.7.2013 CPR的第一步是胸外按压。大家看图，按压的位置在胸部中央。施救者要双手掌根重叠，手臂伸直，垂直向下用力、快速地按压。对于儿童，深度大约是5厘米，频率要达到每分钟100到120次，就像我们熟悉的那首歌《Stayin' Alive》的节奏一样。记住，每次按压后一定要让胸廓完全弹回来。 ‹#› CPR第二步：畅通气道，给予呼吸 施救者一手置于患者前额轻压，另一手抬起其下巴，使头部充分后仰，保持气道通畅，为后续人工呼吸做好准备。 01. 打开气道：仰头抬颏法 一只手按住患者前额，另一只手将下巴向上抬起，使下颌角与耳垂连线垂直于地面，确保气道完全打开，防止舌根后坠阻塞呼吸道。 02. 人工呼吸：口对口吹气 捏住患者鼻翼，用嘴完全包严患者口唇，缓慢吹气1秒，观察胸廓起伏；随后松开鼻翼，让气体排出。连续进行2次有效的人工呼吸，保证每次吹气都能使胸廓抬起。 03. 持续循环操作 完成2次呼吸后，立即回到胸外按压，以30次按压 + 2次呼吸的比例反复进行，直到专业急救人员抵达现场。 特别重要提醒 若未受过专业培训或不愿进行人工呼吸，只做持续的胸外按压，也远比什么都不做更能挽救生命！ 1.7.2013 按压30次后，我们要进行第二步：打开气道和人工呼吸。用“仰头抬颏法”打开气道，然后捏住鼻子，口对口吹气两次。之后，再回到30次胸外按压。就这样30:2的循环，直到专业急救人员到来。如果大家觉得人工呼吸有困难，记住，只做持续的胸外按压，也比什么都不做要好得多！ ‹#› AED：心脏骤停的“重启”按钮 AED是一种便携式的医疗设备，能够自动识别可电击心律并给予电击除颤，帮助患者心脏恢复正常跳动，是心搏骤停急救的关键设备。 01. 开机启动 打开AED电源开关，设备会自动启动并开始语音引导，即使是没有急救经验的人也能跟随操作。 02. 贴电极片 解开患者胸前衣物，将电极片紧贴在指定位置（右上胸壁和左乳头外侧），确保皮肤干燥无遮挡。 03. 心律分析 连接电极片后，AED自动分析心律。此时必须确保所有人都不要接触患者，以免影响分析结果。 04. 实施电击 若AED提示“建议电击”，再次确认无人接触患者，立即按下设备上闪烁的红色电击按钮进行除颤。 关键后续：持续进行 CPR 电击完成后，AED会再次分析心律。无论是否除颤成功，都应立即继续进行心肺复苏（CPR），直到急救人员到达现场。 1.7.2013 在很多公共场所，我们还能看到一种叫做AED的“救命神器”。它的作用就像是给心脏按一个“重启”按钮。使用起来非常简单，打开电源后，它会用语音一步步指导你操作。如果现场有AED，一定要第一时间取来使用。记住，在AED分析心律和电击时，任何人都不能接触患者。 ‹#› 急救流程回顾 01 首先确认现场环境安全，快速判断患者是否有意识，同时检查有无呼吸或呼吸是否正常。 02 若无意识无呼吸，立即呼救并拨打120，同时指定专人尽快获取AED设备，为抢救争取时间。 03 迅速开始心肺复苏(CPR)，按照30次胸外按压配合2次人工呼吸的比例进行，保持节奏稳定。 04 AED设备到达后，立即开机并严格按照语音提示操作，分析心律并进行电击除颤，之后继续CPR。 05 持续进行心肺复苏，直至专业急救人员到达并接手，或患者恢复自主呼吸和心跳，切勿中途轻易放弃。 1.7.2013 我们来总结一下急救的完整流程。首先确保现场安全，然后判断患者有无意识和呼吸。如果没有，立即呼救并拨打120，同时让人去取AED。接着马上开始CPR。如果AED到了，就按照提示使用。之后继续CPR，直到专业人员到来。这五步，大家一定要记住。 ‹#› 安全“不放假”，生命“不打烊” 再次强调 · 警钟长鸣 预防溺水，是暑期安全的重中之重。危险往往发生在疏忽的一瞬间，任何时候都不能放松警惕，要让安全意识常驻心中，时刻绷紧“安全弦”。 核心牢记 · 关键技能 把“六不准”作为防溺水的护身符；遇到险情，运用“叫叫伸抛”的智慧救援法，不盲目下水；熟练掌握CPR心肺复苏术，关键时刻能救命。 共同行动 · 守护生命 从我做起，远离危险水域；主动向亲友宣传防溺水知识；家长切实履行监护职责，学校强化安全教育，家校社携手筑牢安全防线。 祝愿大家度过一个平安、健康、愉快的暑假！ 1.7.2013 同学们，今天的班会即将结束。希望大家能将今天学到的知识牢记在心。安全“不放假”，生命“不打烊”。让我们从我做起，远离危险水域；提醒身边的人，共同守护生命安全。祝愿每一位同学都能度过一个平安、健康、快乐的暑假！谢谢大家！ ‹#› $