13.2 全面依法治国的基本要求 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
2026-06-18
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 全面依法治国的基本要求 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 78.81 MB |
| 发布时间 | 2026-06-18 |
| 更新时间 | 2026-06-18 |
| 作者 | 如梦情怀 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58399324.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件聚焦全面依法治国的基本要求,通过“从‘人治’到‘法治’”的视频导入,引导学生思考社会治理方式的变化及法治带来的影响,搭建从法治进程到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的学习支架。
其亮点在于结合立法调研、行政机关执法等生活化案例,通过探究分享和小组讨论,强化政治认同与法治观念,如网络安全法规讨论培养责任意识。采用课堂笔记与小测结合的总结方法,学生能内化知识,教师可提升教学实效。
内容正文:
全面依法治国的基本要求
第二框
第十三课 坚持全面依法治国
1.政治认同:认同科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求,增强中国特色社会主义法治道路自信。
2.健全人格:学会理性表达、依法维权,培养规则意识、契约精神和公平正义感,形成积极健康的法治人格。
3.法治观念:理解全面依法治国的基本要求,自觉尊法学法守法用法。
4.责任意识:增强社会责任感,能在生活中践行全民守法要求,做法治社会的建设者和维护者。
核心素养目标:
教学重点:全面依法治国法四大基本要求。
教学难点:将“全民守法”的要求内化为自觉行动。
自主预习
1.全面依法治国的基本要求?
2.青少年如何推动建设法治中国?
要求:阅读教材P105-107,在课本上标记问题要点。
新课导入
从“人治”到“法治”——中国法治进程缩影
视频中反映了社会治理方式的什么变化?
你感受到法治给社会生活带来了哪些改变?
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探究与分享
思考:人大代表到民营企业调研听取意见,对于提高立法质量有什么意义?
立法过程
小艳的爸爸是县里一家民营企业的负责人。周六一大早,他在出门前与女儿有以下对话。
小艳:爸,今天是周六,您怎么不在家休息?
父亲:省人大准备制定推动民营经济发展的法规,专门组织人大代表利用周末时间到企业调查研究。这是一次表达意见和建议的好机会,我要去向他们反映企业经营的现实困难和实际需求。
【课堂笔记】1.全面依法治国的基本要求?p105
探究一 :科学立法的重要性及其要求
①要坚持科学立法。
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要深入推进科学立法、民主立法、依法立法,努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护,以良法促进发展、保障善治。
原因:高质量立法是高质量发展的重要保障。
要求:
前提
主体是立法机关
就是把良法落到实处,依法治理、为民服务。
符合法治原则、体现公平正义、能够有效规范社会关系、保障公民权利的法律制度或法律规范。
知识拓展
高质量立法 = 科学立法 + 民主立法 + 依法立法
民主立法
民主立法,就是坚持立法为了人民、依靠人民。
依法立法
依法立法,就是要坚持依宪立法,维护国家法制统一。
科学立法,就是要尊重和体现客观规律,增强立法的及时性、系统性、针对性、有效性。
科学立法
注意:科学立法的主体是全国人大及其常委会、地方人大及其常委会等具有立法权的国家机关。
探究与分享
思考:阅读上述案例,谈谈你对该行政机关执法行为的认识
某行政机关发现辖区内一家钢铁企业超标排放大气污染物。经调查,污染物超标原因是企业设备出现故障。鉴于企业无主观故意,未造成严重污染后果并按期积极整改,经案件审查委员会讨论研究,该行政机关根据"过罚相当"原则和从轻处罚等法律规定,最终对企业作出从轻处罚的决定。同时,该行政机关还深入企业指导帮扶,协助企业在整改期限内实现大气污染物达标排放。
探究与分享
阅读上述案例,谈谈你对该行政机关执法行为的认识。
该行政机关的执法行为体现了 “刚柔并济” 的现代行政执法理念,既坚守了法律底线,又兼顾了企业实际需求,是合法、合理且高效的执法实践。
1.执法行为合法:严格遵循法律规定,确保程序与实体正义。
2.执法方式合理:兼顾监管与服务,体现温度与柔性。
3.执法效果高效:推动长效治理,树立现代执法标杆。
v
重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题,全面推进严格规范公正文明执法,让执法既有力度又有温度。
【课堂笔记】1.全面依法治国的基本要求?p105
②坚持严格执法。
要求:
关键
严格执法的主体是行政机关。
探究二 :严格执法的必要性及其要求
阅读感悟
公平正义不仅要实现,更要以“看得见的方式”实现。
1998年6月,北京市第一中级人民法院发布公告,为了进一步落实公开审判的法律原则,更直接地接受人民群众对法院审判工作的监督,不断提高执法水平,凡依法公开开庭审理的案件,要切实保证人民群众自由参加旁听。同时,该人民法院发出了改革开放后我国第一张庭审旁听证。这是为增加司法透明度、维护司法公正而采取的一项重要措施。
此后,人民法院在审判实践中不断探索。近年来,人民法院广泛开展法院开放日和送法进机关、进校园、进乡村、进社区、进企业、进军营等活动,举办“现在开庭”“正在执行”等全媒体直播,让群众“零距离”感受司法公正。
探究与分享
思考:我们为什么要遵守网络安全法律法规?如果不遵守的话,会面临怎样的后果?
某地方在"国家网络安全宣传周"活动期间,公布了一些构成违法乃至犯罪的网上行为,希望广大网民遵守网络安全法律法规。这些行为包括利用网络辱骂、恐吓他人,利用网络编造、散布虚假信息,在网络上恶意收集、散布公民的个人信息,捏造损害他人名誉的事实在网络上散布,利用互联网非法截获、篡改、删除他人电子邮件等。
探究与分享
想一想:我们为什么要遵守网络安全法律法规?如果不遵守,会面临怎样的后果?
遵守网络安全法律法规是维护国家安全、社会公共利益以及公民合法权益的必然要求,具有重要意义。
如果不遵守,将面临法律层面的多种处罚,同时还会对个人和社会造成严重的负面影响。
v
“一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”
探究三 :公正司法的要求
我们的司法机关应该如何做到公正司法??
以事实为根据
以法律为准绳
平等对待当事人
司法过程
司法结果
合法、公正
严格遵循诉讼程序
v
司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。依法独立公正行使职权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
【课堂笔记】1.全面依法治国的基本要求?p105
③要坚持公正司法。
要求:
防线
探究三 :严格执法的必要性及其要求
公正司法的主体是司法机关。
公正司法是全面依法治国的防线,是维护社会公平正义的最后一道防线。
活动探究四:全民守法——法治之“基”
材料一(现场普法):2026年5月,首届东北地区城市足球联赛拉开战幕。辽宁省司法厅联合多部门打造“东北超”普法活动,将法治宣传融入体育赛事
材料二(生态普法):渭南华州区检察院联合法院、林业部门开展野生鸟类保护专项普法行动,采取“以案回访+下沉普法”方式,前往非法狩猎案发点位“回头看”,深入村落以案释法。
材料三(企业守法):成都“春雷行动2026”通过以案释法、以案促改,引导广大经营者守法诚信经营。
小组讨论:
从“东北超”普法到华州“以案回访”,这些普法方式有什么共同特点?
为什么说“全民守法”是法治的“基础”?
普法要“接地气”:用群众喜闻乐见的方式,让法治入脑入心
普法与治理结合:既“送法上门”,又推动制度建设(如警企共治)
守法是全社会的事:从机关到企业、从城市到乡村,人人都是法治的参与者
阅读上述材料,结合教材知识,谈谈我们应该如何做到全民守法。
近年来,司法部、全国普法办着力增强全民法治观念,深入学习宣传习近平法治思想,引导全社会坚定不移走中国特色社会主义法治道路。会同有关部门组织开展“宪法宣传周”“民法典宣传月”等系列主题普法活动,大力弘扬宪法精神,深入宣传民法典、国家安全法、民营经济促进法、反电信网络诈骗法等与高质量发展、高效能治理和群众生产生活密切相关的法律法规,全社会尊法学法守法用法的自觉性和主动性不断增强。
坚持全民守法。任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则,依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。我们要弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
活动探究四:全民守法——法治之“基”
坚持全民守法。任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则,依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。我们要弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。
5、全民守法——法治基础
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探究新知
答:(1)努力学习法律知识,增强法律意识,自觉守法,依法规范自身行为。
(2)积极宣传法律,维护法律权威,依法同违法犯罪行为作斗争。
(3)积极参与民主生活,依法行使监督权。
(4)增强权利义务观念,依法行使权利,自觉履行义务,依法维护自身合法权益。
拓展补充:作为青少年,我们能为全面推进依法治国做些什么?
立法机关:科学立法
行政机关:严格执法
司法机关:公正司法
中国公民:全民守法
全面依法治国的基本要求
课堂小结
前提
关键
基础
保障
本课小测:
1.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,其基本要求包含了四个维度的有机统一。我国全面依法治国的基本要求是( )
A.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
B.依法治国、依宪治国、依法行政、依法执政
C.民主决策、民主选举、民主管理、民主监督
D.政治建设、经济建设、文化建设、社会建设
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本课小测:
2.严格执法是全面依法治国的关键。在国家治理的实际工作中,严格执法要重点解决的突出问题是( )
A.审判机关不能独立行使国家审判权的问题
B.公民不能直接参与国家行政事务管理的问题
C.执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等问题
D.立法机关不能深入基层社区听取群众意见的问题
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本课小测:
3.近年来,人民法院广泛开展法院开放日活动,举办“现在开庭”“正在执行”等全媒体直播,让群众“零距离”旁听庭审过程。人民法院采取这些措施的主要目的是( )
A.依法行使国家监察权,对所有行使公权力的公职人员进行监督
B.代替公安机关侦查和预审各类重大的刑事犯罪案件
C.增加司法透明度,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义
D.落实基层群众自治制度,保障社区居民实现自我管理
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本课小测:
4.小秦同学在复习道德与法治《建设法治中国》这一单元时,整理了关于“依法治国基本要求”的对应笔记。其中法理逻辑完全正确的一项是( )
A.全国人大常委会公开向社会征求法律草案意见——体现了公正司法
B.交管部门依法查处机动车违法乱停乱放等现象——体现了严格执法
C.国家安全机关独立行使审判权打击间谍犯罪案——体现了科学立法
D.居民委员会作为最基层的国家行政机关依法办事——体现了全民守法
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课堂练习
5.阅读材料,回答问题。
材料: 2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行,此次新法修订紧扣社会治理新需求,呈现如下五大核心变化: ①将高空抛物、无人机“黑飞”、考试作弊、校园欺凌等新型违法行为纳入处罚范围。②优化未成年人违法处置机制,对14-16周岁一年内二次违法、14-18周岁初次违法但情节严重的依法执行拘留,同时强化矫治教育。 ③明确正当防卫认定标准,杜绝“各打五十大板”,保护见义勇为者合法权益。 ④新增违规养犬、犬只伤人的处罚规定,回应民生关切。 ⑤规范执法程序,要求执法人员执法时出示人民警察证,扣押违法嫌疑人员要全程录音录像,建立轻微治安违法记录封存制度。
答:体现了全面依法治国的基本要求有坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
答:有利于:① 完善我国的法律体系,推进全面依法治国,为社会治理提供坚实的法律保障。②规范公民的行为,惩治新型违法行为,维护社会公共秩序和人民群众的合法权益。③保护未成年人的健康成长,优化未成年人违法处置机制,体现了对未成年人的特殊保护。④弘扬见义勇为精神,明确正当防卫认定标准,维护社会公平正义。⑤回应民生关切,解决群众关心的问题,提升人民群众的安全感和幸福感。⑥规范执法行为,促进执法机关依法行政,保障公民的合法权利。
(1)根据材料,请你说说《治安管理处罚法》的五大核心变化体现了全面依法治国的哪些基本要求?
(2)根据材料结合所学知识,分析说明新修订《治安管理处罚法》带来哪些现实意义?
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相关资源
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