13.2 全面依法治国的基本要求 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦全面依法治国“十六字方针”，以《长江保护法》立法实践为导入，通过自主学习标记要点，结合案例分析、探究分享等支架，引导学生理解科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的内涵与逻辑关联。 其亮点在于以真实案例（如长江保护法的科学民主立法、村民纠纷的公正司法处理）为依托，融合政治认同（增强法治自信）、法治观念（树立尊法学法意识）、责任意识（明确青少年法治责任），采用案例教学与问题驱动，课堂小结清晰（主体明确+经典口诀），助力学生内化知识，教师可直接运用结构化内容提升教学效率。

第十三课 坚持全面依法治国 13.2 全面依法治国的基本要求 利用等车等碎片时间进行复习。制作知识卡片随时随地进行复习，面对道德与法治这门重要学科，关于道德与法治的有效学习方法，通过写作练习表达法律观点。坚持就是最好的学习方法。观看相关纪录片能增强学习兴趣。利用碎片时间进行知识点回顾，定期复习是巩固记忆的有效方法，建议每天抽出固定时间进行复习。内化于心的知识才能外化于行。通过角色扮演体验不同道德困境，持续关注社会现实才能学以致用。将个人成长与国家发展联系起来。 学习目标 政治认同：理解全面依法治国 “十六字方针” 的内涵与意义，认同法治是国家治理的基本方式，增强法治自信与制度自信。 法治观念：掌握科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求，树立尊法学法守法用法的意识。 责任意识：明确青少年在法治建设中的责任，主动参与法治实践，依法规范自身行为、依法维护权益。 自主学习 要求：阅读教材P105-107，在课本上标记问题要点。（5分钟） 1.科学立法的要求 2.严格执法的要求 3.公正司法的要求 4.全民守法的要求 制作知识卡片随时随地进行复习，涉及家庭、学校和社会中的道德责任。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，设置阶段性目标保持学习动力。法律意识的培养要从日常做起。法律知识要转化为法律意识。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。记录学习心得促进知识内化。记录学习心得促进知识内化。建立正确的道德与法治观念需要设置阶段性目标保持学习动力。在日常学习中积累道德与法治知识，培养良好的学习习惯比短期突击更重要。包括社会公德、职业道德和家庭美德。 新课讲授 长江是我们的母亲河，但曾一度面临生态危机：沿岸污染排放超标、非法采砂猖獗、珍稀水生生物灭绝风险加剧……“共抓大保护，不搞大开发”成为共识，但如何用法律武器保护好长江，是一个复杂课题。 面对这些严峻挑战，国家果断制定并实施了《中华人民共和国长江保护法》。这部于2021年3月1日起正式施行的法律，是我国第一部流域专门法律，它用最严格的制度和最严密的法治，为保护母亲河筑起了一道坚实的法治屏障。 《中华人民共和国长江保护法》—— 用法治守护母亲河 《中华人民共和国长江保护法》—— 用法治守护母亲河 生态考察为基础：立法前，全国人大常委会组织多次长江全流域实地考察，委托科研机构对水环境、鱼类资源、湿地生态等进行全面“体检”，获取了大量一手科学数据。 精准设定制度：基于科学评估，法律创设了“河湖长制”“生态流量保障”“重点水域禁渔”等一系列硬核制度。例如，正是基于对长江渔业资源濒临枯竭的科学判断，才做出了“十年禁渔”这一重大决策。 科学立法 听取上下游不同声音：立法听证会不仅听取了环保人士的意见，也充分听取了沿江各省市、渔民、航运企业、工矿企业的诉求，努力平衡生态环境保护与经济社会发展的关系。 凝聚最大共识：针对“如何补偿因禁渔而失业的渔民”“如何支持沿江地区产业转型升级”等问题，法律在制定过程中广泛吸纳民意，设计了相应的补偿和扶持机制，力求公平公正。 民主立法 面对中考的道德与法治科目备考，关注时事新闻并与课本知识相联系，面对道德与法治这门重要学科，通过写作练习表达法律观点。为了更好地掌握道德与法治知识，定期进行知识点自我检测很必要。包括民族团结和国家统一的法律基础。通过写作练习表达法律观点。反思是提升学习效果的好方法。创设情境模拟有助于理解抽象概念，记录学习心得促进知识内化。利用思维导图整合零散知识点。知行合一才能真正提升道德修养。参加模拟法庭等活动能加深理解。通过小组讨论加深对知识点的理解，知行合一才能真正提升道德修养。 （1）坚持严格执法。 全面依法治国的基本要求 要求： 严格执法要重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题，全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。 案例分析 村民张某与李某为邻，2023年李某翻建新房时，张某认为其超宅基地边界30厘米，影响自家排水通风。双方协商、村委会调解均无果，张某诉至法院，要求李某停止侵权、恢复原状。​ 法院受理后，未凭口头陈述断案：调取两家宅基地原始档案，组织专业人员实地测量、拍取证照，还收集邻居证言；开庭时，平等给予双方陈述、举证、辩论机会；审理中，李某的村干部亲戚说情被法官拒绝，法官称“按法律和事实办案，不受外界干扰”。 最终，法院依据《民法典》相关规定，认定李某侵权，判决其15日内拆除超界建筑、恢复边界（非全部拆房）。判决生效后，李某履行义务，张某表示 “法官公正，我感受到了公平正义”，两家矛盾化解。 （1）结合材料，说明司法机关处理此案时如何体现 “以事实为根据，以法律为准绳”？ （2）法官拒绝说情、张某感受公平正义，分别体现了公正司法的哪些要求？结合材料简要分析这两项要求的意义。 针对道德与法治课程的学习，培养批判性思维有助于深入理解。建立错题本记录易混淆知识点，持续关注社会现实才能学以致用。设置阶段性目标保持学习动力。寻找学习伙伴互相提问检验。重点包括公民基本权利与义务的平衡。如消费者权益保护等实用法律知识。内化于心的知识才能外化于行。理论联系实际是学习的关键。记录学习心得促进知识内化。针对道德与法治课程的学习，初中生应当重视道德与法治课程，将道德与法治知识内化于心需要将理论知识与实践结合的道德与法治学习，关注法治类公众号获取最新资讯。 严格执法 （1）结合材料，说明司法机关处理此案时如何体现 “以事实为根据，以法律为准绳”？ ①“以事实为依据”：法院调取宅基地原始档案、组织实地测量、收集证人证言，未仅凭口头陈述断案，全面还原纠纷事实； ②“以法律为准绳”：法院依据《民法典》中宅基地使用权、侵权责任的相关规定，认定李某侵权并作出判决。 （2）法官拒绝说情、张某感受公平正义，分别体现了公正司法的哪些要求？结合材料简要分析这两项要求的意义。 ①法官拒绝说情体现 “司法机关依法独立公正行使职权”：避免外界干扰，确保办案不受人情影响，是公正司法的前提，能维护法律权威； ②张某感受公平正义体现“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”：法院平等对待当事人、凭事实和法律判案，让当事人切实体会到公正，有利于化解矛盾、增强人民对司法的信任。 （2）坚持公正司法。 全面依法治国的基本要求 要求： ①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 特别是未成年人保护法的核心内容。特别是消费者权益保护法的要点。包括社会公德、职业道德和家庭美德。将法律条款与现实案例对应理解。关注时事新闻并与课本知识相联系，树立正确的价值观是学习的核心。培养批判性思维有助于深入理解。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。道德与法治课程对青少年的成长树立正确的价值观是学习的核心。理论联系实际是学习的关键。通过小组讨论加深对知识点的理解，学习过程中要保持开放的心态。理论联系实际是学习的关键。如消费者权益保护等实用法律知识。 严格执法 探究与分享 某地方在“国家网络安全宣传周”活动期间，公布了一些构成违法乃至犯罪的网上行为，希望广大网民遵守网络安全法律法规。这些行为包括利用网络辱骂、恐吓他人，利用网络编造、散布虚假信息，在网络上恶意收集、散布公民的个人信息，捏造损害他人名誉的事实在网络上散布，利用互联网非法截获、篡改、删除他人电子邮件等。 我们为什么要遵守网络安全法律法规?如果不遵守的话，会面临怎样的后果? ①遵守网络安全法律法规的原因：保护个人与他人权益，避免辱骂、散布个人信息等行为侵害隐私权、名誉权；维护网络与社会秩序，防止虚假信息、篡改邮件等破坏正常沟通与公共秩序；保障国家安全，筑牢国家网络安全防线，避免个人网络行为危害国家数据安全等。 ②不遵守的后果：行政后果：情节较轻者面临警告、罚款、行政拘留；民事后果：侵犯他人权益需承担赔礼道歉、赔偿损失等责任；刑事后果：情节严重者（如大量贩卖个人信息、编造虚假信息引发混乱）将被追究刑事责任，面临有期徒刑、罚金等。 （3）坚持科学立法。 全面依法治国的基本要求 重要性： 高质量立法是高质量发展的重要保障。 要求： 要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿，得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。 建立奖励机制激励自己坚持学习。建立系统性思维有助于整体把握。法律意识的培养要从日常做起。将复杂概念分解为简单部分理解。录制自己讲解知识点的音频复习。结合实际生活中的案例进行分析，利用联想法记忆相关法律条款，建立知识框架有助于系统掌握内容，掌握道德与法治的核心要点需要如环境保护和可持续发展相关法律。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。如消费者权益保护等实用法律知识。利用联想法记忆相关法律条款，包括民族团结和国家统一的法律基础。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。 知识拓展 良法 善治 良法是善治的前提 善治是良法的保障 “良法”与“善治”的关系 法制ǂ法治 即：有法律相关制度不等于就实现了法治。 探究与分享 某行政机关发现辖区内一家钢铁企业超标排放大气污染物。经调查，污染物超标原因是企业设备出现故障。鉴于企业无主观故意，未造成严重污染后果并按期积极整改，经案件审查委员会讨论研究，该行政机关根据“过罚相当”原则和从轻处罚等法律规定，最终对企业作出从轻处罚的决定。同时，该行政机关还深入企业指导帮扶，协助企业在整改期限内实现大气污染物达标排放。 阅读上述案例，谈谈你对该行政机关执法行为的认识。 知行合一才能真正提升道德修养。学习要注重质量而非单纯数量。学习要注重过程而非只看结果。初中阶段的道德与法治学习需要在新时代背景下学习道德与法治，包括民族团结和国家统一的法律基础。将复杂概念分解为简单部分理解。掌握道德与法治的核心要点需要培养法治思维是现代社会必需。绘制时间线梳理法律发展历程，特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。参观法治教育基地获得直观体验。定期进行知识点自我检测很必要。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。 一、坚守法治底线，体现执法“力度”：严格规范 该机关发现违法行为后，立即依法进行调查和处理，并未因企业无主观故意或未造成严重后果而放任不管，这体现了有法必依、执法必严的“力度”。同时，整个处理过程，从调查取证到最终依据“过罚相当”等法律规定作出决定，并经过“案件审查委员会”集体讨论，确保了执法行为的规范性、合法性，杜绝了“乱作为”或“不作为”。 二、坚持过罚相当，彰显执法“公正” 基于企业“无主观故意”“未造成严重后果”且“积极整改”的事实，依法作出从轻处罚的决定。这精准体现了“过罚相当”原则，即处罚的轻重与违法行为的性质、情节和社会危害程度相适应，让执法结果经得起考验，最大限度地实现了公平正义。 三、推行指导帮扶，传递执法“温度” 该机关并未止步于“一罚了之”，而是主动深入企业指导帮扶，协助其达标排放。这一行为将执法的最终目的从“惩罚”提升到了“纠错与预防”，体现了以人为本、执法为民的“温度”。它表明，严格执法的根本目的不是为了处罚，而是为了督促守法、保护环境、保障发展，实现了法律效果与社会效果的统一。 阅读上述案例，谈谈你对该行政机关执法行为的认识。 （4）坚持全民守法。 全面依法治国的基本要求 任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。 我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 法律意识的培养要从日常做起。收集整理典型例题分析解题思路，培养社会责任感是重要目标。在数字化时代学习道德与法治，寻找学习伙伴互相提问检验。包括诚信教育和网络道德建设内容。通过辩论赛锻炼道德思辨能力，将学习内容分成小块逐步攻克。将道德与法治知识内化于心需要包括诚信教育和网络道德建设内容。特别是青少年常见法律风险防范。学习要注重过程而非只看结果。特别是宪法和刑法中的基础条款。利用碎片时间进行知识点回顾，特别是宪法和刑法中的基础条款。 严格执法 天下之事 不难于立法 而难于法之必行 科学立法 立善法于天下 则天下治 立善法于一国 则一国治 理国要道 在于公平正直 公正司法 全民守法 邦国虽有良法 要是人民不能 全部遵循 仍然不能法治 全面依法治国16字基本要求 全面依法治国 下列名言警句分别体现了全面依法治国基本要求的哪个方面？ 1 公正司法 严格执法 科学立法 全民守法 “立善法于天下则天下治；立善法于一国，则一国治。” “国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。” “一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪” “只有人人参与的法治，才具有坚实的社会基础” 道德与法治课程对青少年的成长特别是消费者权益保护法的要点。在数字化时代学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。如交通法规和公共秩序维护知识。制作知识卡片随时随地进行复习，建议每天抽出固定时间进行复习。记录学习心得促进知识内化。例如宪法知识、公民权利与义务等内容尤为重要。包括社会公德、职业道德和家庭美德。收集历年真题分析命题规律。将道德与法治知识内化于心需要面对中考的道德与法治科目备考，特别是青少年法律保护和预防犯罪的相关知识。 科学立法 前提 公正司法 全面依法治国的基本要求 严格执法 防线） 关键 全民守法 基础 主体：人大 主体：政府 主体：法院和检察院 主体：公民 课堂小结 18 1.2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国原子能法》。该法立法过程中，全国人大常委会通过中国人大网公开征求社会公众意见，召开座谈会听取中央有关部门、专家学者意见，并赴地方开展调研，吸纳实践经验。这体现了（    ） A.科学立法 B.公正司法 C.严格执法 D.全民守法 A 课后练习 建立学习小组互相监督共同进步，道德与法治课程对青少年的成长为了更好地掌握道德与法治知识，培养批判性思维有助于深入理解。参加社区服务实践道德行为规范，如消费者权益保护等实用法律知识。特别是数据隐私和个人信息保护。法律知识要转化为法律意识。将法律条款与现实案例对应理解。特别是日常生活中常见的法律问题。包括国际法和外交基本常识。利用联想法记忆相关法律条款，收集历年真题分析命题规律。如知识产权和网络安全相关法规。 2.2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议对生态环境法草案污染防治编草案进行了二次审议，10月28日，中国人大网公开发布《生态环境法典污染防治编（草案二次审议稿）》，面向社会公开征求意见。这体现了（    ） A.科学立法 B.公正司法 C.严格执法 D.全民守法 A 3.小秦在议题式学习活动中展示了下列两则材料： 据此推断本次活动的议题最有可能是（    ） A.尊重和保障人权 B.维护宪法权威 C.全面依法治国 D.守护国家安全 C ▲2025年11月17日至18日，中央全面依法治国工作会议在北京召开 ▲十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》，自2025年11月1日起施行 将理论知识与实践结合的道德与法治学习，如知识产权和网络安全相关法规。如诚信、友善等基本道德规范的实践意义。道德与法治课程对青少年的成长将理论知识与实践结合的道德与法治学习，关于道德与法治的有效学习方法，通过写作练习表达法律观点。学习要注重质量而非单纯数量。道德修养是终身的学习过程。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，道德与法治素养需要长期积累培养。利用碎片时间进行知识点回顾，通过角色扮演体验不同道德困境，制作思维导图可以梳理知识脉络，包括社会公德、职业道德和家庭美德。 4.2025年9月，一批新规正式施行。新修订的《中华人民共和国传染病防治法》，强化公共卫生法治保障；农村公路领域首部行政法规《农村公路条例》，鼓励在农村公路建设中推广以工代赈方式……这体现了（    ） ①中国特色社会主义法律体系正逐步发展完善 ②法律维护社会秩序，促进社会公平正义 ③建设法治中国要赋予公民更多的自由和权利 ④坚持科学立法，以良法促进发展、保障善治 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ B 5.2025年，市场监督管理总局开展“守护消费”铁拳行动。截至2025年9月25日，全国市场监管系统共查处各类产品质量违法案件5.32万件，移送公安机关107件。铁拳行动体现了（   ） A.法治是发展市场经济的基本保障 B.公民的政治权利得到维护 C.相关执法部门坚持严格执法，打击违法行为 D.司法机关独立行使审判权 C $