内容正文:
针发生偏转,故D正确。故选D。
22.B
23.(1)切割磁感线
(2)左
(3)增大导体棒切割磁感线的速度/换用磁场更强的U形磁铁
【解析】(1)由表中数据可知,当导体棒竖直上下、垂直里外运动
时,导体棒没有切割磁感线,电流表指针不偏转,没有产生感
应电流;当导体棒水平左右运动时,切割磁感线,电流表指针
偏转,说明此时产生了感应电流,因此可知,开关闭合,电路的
一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生
感应电流。
(2)导体棒向右运动指针向右偏转,向左运动指针向左偏转,若
导体棒静止不动,磁体向右运动时,相当于导体棒向左切割磁
感线,电流表指针向左偏转。
(3)感应电流的大小与磁场的强弱和导体棒切割磁感线的速
度有关,灵敏电流计指针偏转角度较小,要偏转更明显,可以
增大导体棒切割磁感线的速度或换用磁场更强的U形磁铁
专题十八信息的传递能源与可持续发展
考点1电磁波及其应用
1.A2.A3.A
4.方向4×104
5.电磁3×108
6.电磁能
考点2能源的分类
7.AC8.C9.D
10.方向性二次
11.是电
考点3太阳能与核能
12.B13.C14.C15.B16.AC
17.电聚
18.聚变一次
考点4能源综合题
19.(1)电能可再生
(2)不变
(3)电磁波
20.(1)风太阳可再生一次
(2)60
21.(1)做功
(2)可再生用电器
(3)电磁波
第二部分重点题型突破
专题一估测、估算题
1.C2.B3.B4.D5.A6.A7.C8.B9.B10.B
专题二物理学史
1.D2.C3.C4.B5.B6.B7.B8.A9.CD
10.法拉第动圈式扬声器
专题三仪器的使用及读数
1.C
2.-74.85
3.61.21.1
4.2.2变大
【解析】图中弹簧测力计的分度值为0.2N,指针指在2N下方
第1个小格处,因此示数为2.2N。此时物体受到的重力与弹
簧测力计的拉力平衡,所以物体重力为2.2N。当弹簧测力计
倒过来使用时,除了要测量物体的重力外,还需额外承担弹簧
测力计自身外壳的重力。因此,弹簧测力计的示数会大于物体
实际的重力,即示数变大。
5.(1)乙5.30(5.28~5.32之间均正确)
(2)平衡螺母游码
(3)2
6.B7.B8.C
9.(1)2.30
(2)2.2
(3)1.7
10.左21.62.7
11.2.2032.2
12.(1)2.35(2)2.4(3)热胀冷缩细(4)a相等不变
【解析】(1)分度值为0.1cm,刻度尺需要估读,故读数为
2.35cm.
(2)由图可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为2.4N,即
弹簧测力计对木块的拉力为2.4N。用弹簧测力计水平拉动
木块沿水平方向做匀速直线运动,木块受到的弹簧测力计的
拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,大小相等f=F=2.4N
(3)液体具有遇热体积膨胀、遇冷体积收缩的性质,液体温度计
就是利用这一性质制成的。
玻璃泡内的液体膨胀或收缩一定的体积时,玻璃管内径越细,
液体升高或下降的高度越大,温度计的精确度就越高。
(4)平面镜成像原理是光的反射,所成的像是反射光线反向延
长线会聚成的虚像,所以眼睛应在图中α处观察A在玻璃板
后的像。
选用两支等大的蜡烛,是为了研究像与物的大小关系。与A
外形相同的蜡烛B与A的像重合,说明平面镜所成像与物的
大小相等。
平面镜所成像的大小与物体大小有关,与物体到平面镜的距
离无关、与平面镜的大小无关,所以换用面积较大的玻璃板进
行实验,蜡烛A的像的大小不变。
专题四坐标图像类题
类型1光学图像
1.同一高度10放大
类型2热学图像
2.质量相同沙子
3.晶体固液共存状态小于大于
19
4.一65减小百川青人
第二
专题
1.(2025·云南·1题·3分)下列对教室中物理量
的估测,最接近实际的是()
A.舒适的室内温度为45℃
B.黑板擦的质量为20kg
C.照明灯正常工作的电压为220V
D.橡皮擦从课桌掉落到地面所用时间为60s
2.(2025·四川凉山·1题·3分)对生活中有关物
理量的估测,符合实际的是()
A.洗热水澡时的水温约为80℃
B.中学物理课本宽约为18cm
C.教室内饮水机加热时的功率约为5W
D.初中生从一楼走到五楼的时间约为3s
3.(2025·吉林·4题·2分)根据生活经验,下列估
测最符合实际的是()
A.九年级物理课本的质量约为20g
B.教室内课桌的高度约为75cm
C.人体感觉舒适的环境温度约为40℃
D.中学生大课间的时间约为3min
4.(2025·四川甘孜州·1题·2分)在日常生活中,
下列估测符合实际情况的是(
)
A.人的正常体温约为20℃
B.教室内课桌的高度约为1.5m
C.一名中学生的质量约为500kg
D.一节新干电池电压约为1.5V
5.(2025·重庆·1题·3分)下列关于中学教室里
的物理量最接近实际的是()
A.学生使用的课桌高度约0.8m
B.从教室前到后正常步行用时约90s
C.一盏日光灯正常工作时电流约30A
D.实验用的一节干电池电压约36V
6.(2025·四川遂宁·1题·3分)物理学是认识世
界的科学,下列选项中对事物的认知最接近生活
实际的是()
A.家用空调的额定功率约为1000W
B.一本物理课本的质量为10kg
部分
重点题型突破
估测、估算题
C.中学生的步行速度约为10m/s
D.青藏高原上水的沸点为100℃
7.(2025·江苏连云港·2题·2分)下列物理量最
接近实际值的是()
A.中学生的重力大小约为50N
B.正常人步行的速度约为4m/s
C.初中物理课本的宽度约为18cm
D.做一遍眼保健操的时间约为10s
8.(2025·四川南充·1题·3分)南充市各学校认
真落实国家“双减”政策,强化五育并举要求,开
展了各种活动。下列活动中有关物理量接近生
活实际的是(
匆
乙
分
A.图甲中挑货物的扁担长度约2dm
B.图乙中扔出的实心球质量约2kg
C.图丙中大合唱的声音响度约10dB
D.图丁中画画的纸张面积约10cm2
9.(2024·山东德州·1题·3分)
九年级
如图为一本放在课桌上的物理
全一科
课本,下列估测正确的是(
A.课本中一张纸的厚度约为
1 mm
B.课本受到的重力约为2N
C.课本从课桌掉落到地面的时间约为1min
D.课本平放时上表面受到的大气压力约为50N
10.(2024·河北·15题·2分)对日常生活中相关
数据的估测,符合实际的是(
)
A.一个鸡蛋的质量约为0.5kg
B.去菜市场时的步行速度约为1m/s
C.普通酒精灯的高度约为10mm◆
D.冰箱正常工作时冷藏室的温度约为26℃
专题二
1.(2025·四川宜宾·1题·3分)为了纪念著名的
物理学家焦耳,下列某个物理量以他的名字作为
单位,该物理量是()
A.电阻
B.电压C.力
D.功
2.(2024·黑龙江大庆·5题·4分)有关物理学家
和他的主要贡献,以下描述不正确的是(
A.牛顿提出,任何物体不受力时总保持静止状态
或匀速直线运动状态
B.伽利略指出,物体的运动不需要力来维持
C.安培发现了电磁感应现象,并制造出第一台发电机
D.托里拆利通过实验第一次测出大气压强的大小
3.(2024·西藏·1题·2分)英国物理学家焦耳用
近40年的时间做了400多次实验,最终归纳总结
得出焦耳定律,为物理学的发展作出了突出贡献。
以下物理量的单位用焦耳命名的是()
A.电功率B.电阻C.能量
D.电流
4.(2025·四川泸州·1题·2分)物理学界常用科
学家的名字来命名物理量的单位,以示对科学家
卓越贡献的纪念。以下与物理量单位对应正确
的是(
A.电流的单位—阿基米德—A
B.力的单位一牛顿一N
C.频率的单位一赫兹一H
D.动能的单位—瓦特W
5.(2024·山东德州·5题·3分)小强同学“物理学
习笔记”中的摘录正确的是(
①科学家与
②装置与
③物理知识
④社会发展
贡献
原理
与应用
与物理
奥斯特:电
船闸:连通
光的折射:
倒车雷达:
磁感应
器原理
潜望镜
超声波
验电器:同
阿基米德:
等臂杠杆:
二极管:半
种电荷互相
杠杆原理
天平
导体材料
排斥
体温计:液
大气压强:
焦耳:焦耳
核能:可再
体的热胀
活塞式抽
定律
生能源
冷缩
水机
物理学史
A.①
B.②
C.③
D.④
6.(2024·山东青岛·1题·2分)世界上第一个发
现电与磁之间联系的科学家是()
A.安培
B.奥斯特C.焦耳D.法拉第
7.(2024·山东济南·1题·2分)在a粒子散射实
验的基础上,提出了原子核式结构模型的科学家
是()
A.阿伏加德罗
B.卢瑟福
C.汤姆孙
D.道尔顿
8.(2025·四川乐山·1题·2.5分)开创了以实验
为基础并具有严密逻辑体系和数学表述的近代
科学,被誉为“近代科学之父”的是(
A.伽利略
B.欧姆
C.焦耳
D.法拉第
9.(多选)(2024·山东潍坊·9题·4分)物理学家
法拉第经过10年探索发现的规律,进一步揭示了
电现象和磁现象之间的联系。下列实验能反映法
拉第发现规律的是()
10.(2025·甘肃·15题·2分)如图所示,甲、乙两
个相同的装置分别由U形磁铁、导体棒和金属
支架构成,导体棒ab和cd放在支架上,支架由
导线连接。闭合开关并向右移动ab,cd也会随
之向右移动,其中甲装置涉及的物理学原理是由
(选填“奥斯特”或“法拉第”)发现的,乙
装置与
(选填“动圈式扬声器”或
“动圈式话筒”)的原理相同。