精品解析：广东省梅州梅县外国语学校2024-2025学年人教版一年级下学期阶段综合评价练习数学试题

2024—2025学年度第二学期 小学一年级下册数学期末综合评价练习 （满分：100分，60分钟完卷） 一、填一填（第6题4分，其余每空1分，共24分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 2. 70里面有（ ）个十。6个一和7个十合起来是（ ）。 3. 比40少1的数是（ ）。8比17少（ ）。 4. 找规律填数。 72 73 74 90 85 75 5. 一个加数是12，和是42，另一个加数是（ ）。被减数是55，差是50，减数是（ ）。 6. 在46、96、50、16中选数填空： （1）（ ）比47少一些，（ ）最接近100. （2）把上面4个数按从小到大的顺序排列：（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 7. 找规律画一画。 （1）○△△○△△______ ______ （2）●☐▲●☐▲______ ______ ______ 8. 小白可能拔了多少根？（画“○”） 小黑可能拔了多少根？（画“△”） 10根 37根 40根 65根 二、选择题（填序号）（每题2分，共6分） 9. 手离灯光越近，影子会（ ）。 A. 越小 B. 越大 C. 不变 10. 用（ ）能描出。 A. B. C. 11. 能正确表示下图意思的算式（ ）。 A. B. C. 三、计算题（共36分） 12. 直接写出得数。 13. 竖式计算。 14. 在（ ）里填上合适的数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）20 37（ ） （ ） （ ）38 43（ ） （ ） 四、连一连（共4分） 1.连一连。 16. 圆 长方形 三角形 正方形 五、看图列式（每题3分，共6分） 17. 看图列式。 （ ） 18. 看图列式。 （个） 六、解决问题（24分） 19. 合唱队一共有多少名学生？ （ ） 20. 这间教室一共有46个座位，还有多少个空位？ （ ） 21. 再做多少条裤子就能和上衣同样多？ （ ） 22. 学校的音乐课外活动。 （1）打鼓的有多少人？ （） （2）吹笛子的有多少人？ （） 23. 袜子12元 手套23元 围巾34元 帽子25元 （1）买一副手套和一条围巾要花多少元？ （ ） （2）轩轩有20元，买了一双袜子，还剩多少元？ （ ） （3）请你试着提出一个数学问题，并解答。 提问：__________________________________________________ （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期 小学一年级下册数学期末综合评价练习 （满分：100分，60分钟完卷） 一、填一填（第6题4分，其余每空1分，共24分） 1. 看图写数。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 22 ②. 100 ③. 33 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 几捆小棒就是几个十，几根小棒就是几个一；计数器上，百位上有几个珠子表示几个百，十位上有几个珠子表示几个十，个位上有几个珠子表示几个一，几串珠子表示几个十，几个珠子就表示几个一。 【详解】，左边有2捆小棒表示2个十，即20，右边有2根小棒表示2个一，即2，这个数是22； ，百位上有1个珠子表示1个百，十位和个位上没有珠子用0表示，这个数是100； ，3串珠子表示3个十，即30，3个珠子表示3个一，即3，这个数是33。 2. 70里面有（ ）个十。6个一和7个十合起来是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】一个两位数，左边的数位是十位，十位是几表示几个十，右边的数位是个位，个位是几表示几个一，据此得出结论即可。 【详解】70里面有7个十。6个一和7个十合起来是76。 3. 比40少1的数是（ ）。8比17少（ ）。 【答案】 ①. 39 ②. 9 【解析】 【分析】求比40少1的数是多少，用减法计算，用40减去1即可； 求8比17少多少，用减法计算，用17减去8即可。 【详解】40－1＝39 17－8＝9 因此，比40少1的数是39。8比17少9。 4. 找规律填数。 72 73 74 90 85 75 【答案】 72 73 74 75 76 90 85 80 75 70 【解析】 【分析】第一行数字依次变大，相邻两个数相差1；第二行数字依次变小，相邻两个数相差5。根据发现的规律，利用加法或减法计算出空缺位置的数。 【详解】74＋1＝75，75＋1＝76，即72，73，74，75，76； 85－5＝80，75－5＝70，即：90，85，80，75，70。 5. 一个加数是12，和是42，另一个加数是（ ）。被减数是55，差是50，减数是（ ）。 【答案】 ①. 30 ②. 5 【解析】 【分析】在加法算式中，和－加数＝另一个加数；在减法算式中，被减数－差＝减数。 【详解】42－12＝30 55－50＝5 一个加数是12，和是42，另一个加数是30。被减数是55，差是50，减数是5。 6. 在46、96、50、16中选数填空： （1）（ ）比47少一些，（ ）最接近100. （2）把上面4个数按从小到大的顺序排列：（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 【答案】（1） ①. ②. （2） ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数：用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数，根据100以内数的相对大小，结合题干要求进行解答即可；比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。 【小问1详解】 比47少一些，就是与47相差最小的数，47和46只相差1，所以，46符合要求； 最接近100，就是与100相差最小的数；96和100只相差4，所以，96符合要求。 46比47少一些，96最接近100。 【小问2详解】 按从小到大的顺序排列：16＜46＜50＜96 7. 找规律画一画。 （1）○△△○△△______ ______ （2）●☐▲●☐▲______ ______ ______ 【答案】（1） ①. ○ ②. △ （2） ①. ● ②. ☐ ③. ▲ 【解析】 【分析】（1）根据○△△○△△可知，○△△为1个循环，继续向后循环就可得出； （2）根据●☐▲●☐▲可知，●☐▲为1个循环，继续向后循环就可得出。 【小问1详解】 ○△△○△△○△ 【小问2详解】 ●☐▲●☐▲●☐▲ 8. 小白可能拔了多少根？（画“○”） 小黑可能拔了多少根？（画“△”） 10根 37根 40根 65根 【答案】 10根 37根 40根 65根 △ ○ 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 【详解】小灰拔了38根，小白拔的比小灰多一些。37根比38根少，不符合；40根比38根多一点，符合“多一些”；65根比38根多很多，不符合“多一些”，所以小白可能拔了40根，在40根下画“○”。 小黑拔的比小灰少得多。10根比38根少很多，符合“少得多”；37根只比38根少一点，不符合“少得多”，所以小黑可能拔了10根，在10根下画“△”。 二、选择题（填序号）（每题2分，共6分） 9. 手离灯光越近，影子会（ ）。 A. 越小 B. 越大 C. 不变 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活常识可知，在灯光下，物体距离光源越近，它遮挡的光线范围越大，因此投射的影子就越大；相反，物体距离光源越远，遮挡的光线范围越小，影子就越小。据此解答。 【详解】据以上分析，手离灯光越近，影子会越大。 10. 用（ ）能描出。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知，有什么样的面就能描出什么样的图形，逐项分析选项中的面能描出哪些的图形，再找出能描圆的即可解答。 【详解】A．圆柱，上面是圆，可以用它描出圆，符合题意。 B．正方体，每个面都是正方形，可以用它描正方形，不能描出圆，不合题意； C．长方体，它的面是长方形（最多有两个面是正方形），可以用它描长方形（或正方形），不能描出圆，不合题意。 11. 能正确表示下图意思的算式（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据计数器的图示可知，计数器十位8颗珠子，表示8个十，个位3颗珠子，表示3个一，8个十和3个一合起来是83，所以原来的数是83，十位上取走了3颗珠子，表示3个十，就是30，表示减少了30，据此解答。 【详解】原来的数是83，现在去掉30，求还剩多少，用83－30即可。正确算式是83－30 三、计算题（共36分） 12. 直接写出得数。 【答案】18；15；6；57； 7；20；0；20； 6；57；59；33 13. 竖式计算。 【答案】； ；； ；； 【解析】 【分析】整数加法的竖式计算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法的竖式计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，与本位上的数合起来再减。 【详解】 48 95 46 22 88 50 14. 在（ ）里填上合适的数。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 7 ②. 30 ③. 55 ④. 18 ⑤. 41 ⑥. 14 【解析】 【分析】一个加数＝和－另一个加数；被减数＝差＋减数；减数＝被减数－差。 【详解】因为15－8＝7，所以7＋8＝15； 因为50－20＝30，所以20＋30＝50； 因为33＋22＝55，所以55－22＝33； 因为15＋3＝18，所以18－3＝15； 因为74－33＝41，所以74－41＝33； 因为28－14＝14，所以14＋14＝28。 15. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （ ）20 37（ ） （ ） （ ）38 43（ ） （ ） 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】有算式的先计算出得数，然后比较大小。比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。 【详解】24－3＝21，21＞20，则24－3＞20 32＋6＝38，37＜38，则37＜32＋6＝38 53－30＝23，53－3＝50，23＜50，则53－30＜53－3 32＋6＝38，38＝38，则32＋6＝38 43＋5＝48，43＜48，则43＜43＋5 62－30＝32，62＋30＝92，32＜92，则62－30＜62＋30 四、连一连（共4分） 1.连一连。 16. 圆 长方形 三角形 正方形 【答案】 【解析】 【分析】根据图形的特征，长方形：长长方方的，对边相等； 正方形：方方正正的，四条边都相等； 三角形：由3条边围成、尖尖的； 圆形：边缘光滑、没有角、封闭曲线图形。 平行四边形：四条边组成，对边相等，有两条斜边。 【详解】直尺特征：四条边，对边长度相等，长长方方的→对应长方形 行人警示标志特征：3条边围成、尖尖的→对应三角形 电源插座面板特征：方方正正的，四条边都相等→对应正方形 钟表外圈特征：边缘光滑、没有角、封闭曲线图形→对应圆 五、看图列式（每题3分，共6分） 17. 看图列式。 （ ） 【答案】20＋26＝46（元） 【解析】 【分析】求总价，总价＝左边价格＋右边价格。 【详解】已知左边的书20元，右边26元，求总价，列式为：20＋26＝46（元）。 18. 看图列式。 （个） 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，求右边的数量，用减法计算，右边的数量＝一共的数量－左边的数量。 【详解】观察图片可知，一共有57个，左边有50个，求右边的数量，列式为： （个）。 六、解决问题（24分） 19. 合唱队一共有多少名学生？ （ ） 【答案】24＋22＝46（名）；46名 【解析】 【分析】用合唱队男生人数加上女生人数，即可求出合唱队一共有多少名学生。 【详解】24＋22＝46（名） 答：合唱队一共有46名学生。 20. 这间教室一共有46个座位，还有多少个空位？ （ ） 【答案】46－26＝20（个） 20个 【解析】 【分析】已知教室一共有46个座位，已经坐了26人，求还有多少个空位，用减法计算。 【详解】46－26＝20（个） 答：还有20个空位。 21. 再做多少条裤子就能和上衣同样多？ （ ） 【答案】58－23＝35（条） 【解析】 【分析】已知做了58件衣服和23条裤子，要求再做多少条裤子就能和上衣同样多，就是求上衣比裤子多多少条，用减法计算。 【详解】58－23＝35（条） 答：再做35条裤子就能和上衣同样多。 22. 学校的音乐课外活动。 （1）打鼓的有多少人？ （） （2）吹笛子的有多少人？ （） 【答案】（1）36＋12＝48（人） （2）48－23＝25（人） 【解析】 【分析】（1）用拉小提琴的人数加上打鼓的比拉小提琴的多12人，求出打鼓的人数。 （2）用打鼓的人数减去吹笛子的人数比打鼓的人数少23人，求出吹笛子的人数。 【小问1详解】 36＋12＝48（人） 答：打鼓的有48人。 【小问2详解】 48－23＝25（人） 答：吹笛子的有25人。 23. 袜子12元 手套23元 围巾34元 帽子25元 （1）买一副手套和一条围巾要花多少元？ （ ） （2）轩轩有20元，买了一双袜子，还剩多少元？ （ ） （3）请你试着提出一个数学问题，并解答。 提问：__________________________________________________ （ ） 【答案】（1）23＋34＝57（元）；57元 （2）20－12＝8（元）；8元 （3）提问：买一双袜子和一副手套要花多少钱？ 12＋23＝35（元）；35元 【解析】 【分析】（1）一副手套的价钱＋一条围巾的价钱＝总共花费的价钱； （2）用现有的钱数－一双袜子的价钱＝还剩的钱数； （3）买一双袜子和一副手套要花多少钱？一双袜子的价钱＋一副手套的价钱＝总共要花费的价钱。 【小问1详解】 23＋34＝57（元） 答：买一副手套和一条围巾要花57元。 【小问2详解】 20－12＝8（元） 答：轩轩有20元，买了一双袜子，还剩8元。 【小问3详解】 提问：买一双袜子和一副手套要花多少钱？ 12＋23＝35（元） 答：买一双袜子和一副手套要花35元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $