9.1《念奴娇· 赤壁怀古》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件围绕《念奴娇·赤壁怀古》，系统梳理怀古诗题材特征、苏轼生平与创作背景，通过作者文学地位导入，结合字词注释、问题链设计搭建学习支架，引导学生从意象、手法到情感逐步深入鉴赏。 其亮点在于融合文化自信、语言运用与思维能力，如通过周瑜形象塑造分析“小乔初嫁了”的侧面烘托，对比苏轼与周瑜境遇理解怀人伤己主题，助力学生提升诗词鉴赏能力，为教师提供丰富互动素材与系统知识框架。

念奴娇 赤壁怀古 苏轼 1.宋四家：宋四家是中国北宋时期的四位书法家，是苏轼、黄庭坚、米芾和蔡襄的合称。这四个人大致可以代表宋代的书法风格，而且成就最高，故称“宋四家”。 2.苏门四学士：黄庭坚 秦观 晁补之 张耒 3.三苏：苏洵、苏轼、苏辙。诗赋传千古，峨眉共比高。 4.诗苏黄：苏轼、黄庭坚是宋代诗坛上的杰出诗人，和欧阳修、王安石、黄庭坚被誉为北宋四大诗人。 5.词苏辛：苏轼、辛弃疾 6.散文“唐宋八大家”：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修 2 心灵已然寂静无欲了，不会再为外物所动。这一生漂泊不定，好似无法拴系的小船。有人问我平生的功业在何方，那就是黄州、惠州和儋州。反王安石新法，自请外放——密州、徐州。卷入“乌台诗案”，“谤讪朝廷”被贬——黄州。与司马光旧党政见不合，贬——杭州新党执政，贬——惠州、儋州自评“问汝平生功业”。黄州：幸有清溪三百曲，不辞相送到黄州。惠州：日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人。儋州：九死蛮荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。 怀古伤今(讽今) 感慨兴衰 怀古伤己 怀古诗 历史故事 历史遗迹 历史人物 题材 主题 “怀古”是指登临游览，触景生情，由于历史遗迹的诱发，而抒发感慨——长于情景交融 “咏史”是翻阅古书，捡点旧说，针对特定的人和事，而陈述自己的独到见地。——长于议论精辟 是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的的诗歌。 3 3 1、特点：或缅怀古人、描写悠久历史、江山胜迹、风流人物、或钦佩仰慕、或唏嘘感慨、或借古讽今。是怀古咏史诗。 2、须弄懂： （1）体会作者怀古咏史的意图； （2）领悟作者的感情； （3）分析写法：借古讽今、运用典故、怀古抒情、以景衬情、正反对比等。 苏轼（1037~1101），字子瞻，号东坡居士。四川眉山人，北宋著名文学家。21岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗元丰二年（1079）因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。 《念奴娇﹒赤壁怀古》写于1082年，是苏轼被贬黄州时所作。借怀古来抒发自己功业未成的感慨，是苏轼豪放词的代表作。 贬到杭州，他说“我本无家更安住，故乡无此好湖山”。 贬到黄州，他说：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香” 贬到惠州，他说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人” 贬到儋州，他说：“九死南荒吾不悔，兹游奇绝冠平生” 导学 1.背诵原文及课下注释，并勾画其中的易错易混字词：瑾、初、纶、樯橹、一尊还酹江月 2.鉴赏《念奴娇•赤壁怀古》，思考如： “浪淘尽”中“浪”实指波浪吗？“淘”是什么意思？ 3.体会“乱、穿空、惊、拍、卷”等词使用的妙处 4.塑造了怎样的周瑜形象？作者是如何塑造的？ 议 1. “故国神游，多情应笑我，早生华发”正常的语序是？这几句的主语是谁？多情是什么意思？ 2. 下阕描写周瑜时为什么要插入“小乔 初嫁了”这一情节？ 3.词人“一尊还酹江月”时会对明月说什么？ 4.两个“笑”字如何理解？ 5.一语双关是一句话包含两个意思，请同学们找出《定风波》中两处一语双关，并分析其含义。 6. 《定风波》小序中说了“道中遇雨、已而遂晴”，为什么后文还说“也无风雨也无晴”？ 自由提问 让思想碰撞出智慧的火花！ 提问：词的上阕描绘了怎样的赤壁图景？文中用了哪些传神的词语？请简要分析。 豪 迈 奔 放 字词 乱 穿 惊 拍 卷 雪 特点 险怪 高峭 汹涌 水石相击 狂澜奔腾 水色纯白 角度 形 色 声 形 修辞 夸张 比拟 比喻 基调 勾画出这个古战场的壮丽雄奇的图景, 把读者带入一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界，同时也为下面歌颂周瑜做了铺垫和蓄势。 8 1.齐读上阙 作者抓住悬崖、陡壁、怒涛、波浪这些可视性极强、变化宏大的形象，大刀阔斧，横画纵抹，描绘了一幅奇险雄伟的画面，格调高昂。 “江山如画，一时多少豪杰”可以让你想到哪些豪杰？ 同学们自由作答 “江山如画，一时多少豪杰”一句从全词来看有怎样的作用？ 内容上：由写景过渡到写人。 结构上：过渡句，起承上启下的作用。“江山如画” 承接上文对景色的描写，“一时多少豪杰”既照应开头“千古风流人物”，又为下片写周瑜作了铺垫。 作者怀古人，这个古人是周瑜，概括该人物的形象特征。是如何塑造的？ 1.周瑜是一个年轻得意、英俊潇洒、从容娴雅、指挥若定的儒将形象。 ①年轻得意。 “小乔初嫁了” ②英俊潇洒、从容娴雅。 “雄姿英发”“羽扇纶巾” ③指挥若定。 “谈笑间，樯橹灰飞烟灭” 2.如何塑造： ①正面描写与侧面烘托相结合的艺术手法。 ②通过外貌描写、神态描写等正面描绘了一个风度翩翩、潇洒自如、成竹在胸，在不露声色中成就一番功业的青年才俊形象。 ③“小乔初嫁了”以美人烘托英雄，侧面衬托出周瑜的年轻有为、英俊潇洒。 《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是： 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 如果两空即：小乔初嫁了，雄姿英发。 《念奴娇·赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度： 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 “故国神游，多情应笑我，早生华发”正常的语序是？这几句的主语是谁？多情指？ 语序：神游故国，应笑我多情，华发早生。 主语：我 多情：不能忘情于世事，即渴慕建功立业之情。 下阕描写周瑜时为什么要插入“小乔初嫁了”这一情节？ （1）借小乔初嫁的事实，表明周瑜在指挥赤壁之战时，年纪很轻，才华横溢。 （2）以美女衬英雄，更能衬托周瑜潇洒的风姿。 （3）小乔的姐姐大乔是孙权之嫂，所以周瑜外托君臣之义，内有姻亲之情，能够取得孙权的绝对信任，这是他能够建功立业的一个重要条件。 词人“一尊还酹江月”时会想什么？ 也许苏轼在想：人生真的犹如一场梦，辉煌如周瑜是一生，郁闷如我也是一生，在滚滚长江面前，在圆缺循环的月亮面前，一切的失意潦倒、迫害挫折、郁闷愁苦又算得了什么呢？“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”放得下，才能拿得起，看得开，才能出得来。于是苏轼情不自禁地倒一杯清酒祭洒江月！ 词人“一尊还酹江月”时会对明月说什么？ 诉说自己壮志难酬的苦闷 如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？是对人生的消极态度，还是一种豁达的胸怀？ 在貌似自我安慰的言辞中，激荡着一腔追慕英雄，渴望建功立业的豪迈之情和一种超脱旷达的情怀。 三国时代的人物很多，作者为什么单单要选择周瑜？ 生活 年龄 34 47 幸福美满 屡遭不幸 外貌 英俊儒雅 早生华发 职位 东吴都督 团练副使 际遇 功成名就 功业未就 情感：①通过对周瑜的追忆，表达了对古代英雄豪杰的缅怀及对功业早成的周瑜的仰慕之情，②由周瑜少年得志联想到自己年岁渐老，功业未就，抒发了自己年岁终老、壮志难酬的悲叹。 （1)对比失落型：有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化，借古人古事抒发自己的感慨。古人能一展抱负，建功立业，得遂心愿，而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。 南乡子•登京口北固亭有怀 辛弃疾 (宋) 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 　 背景：唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤，被贬为华州司功。 昭君                                 诗人           绝代佳人，入宫见妒            才华横溢，不得重用 画图省识，远离汉宫　　　 不分忠佞，无辜遭贬 身死异国，环珮空归            漂泊西南，有家难归 （千载之怨）                    （深沉怨恨） 诗人漂泊异地，远离故乡，处境和昭君相似，寄寓思乡之情，也借昭君遗恨绝域，曲折表达自己失遇无路，才不得用的感慨。 蜀相 【杜甫】 丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 贾生 【李商隐】 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 （2）同病相怜型：自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现自己的不得意，感慨身世，关照自我，抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。 总结一：怀人伤己 作者追念古人一般是由于古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。要抓住历史人物或事件与时局和诗人自己身世之间的连接点。可从相似点或从相反方向来找。 感慨身世，观照自我：①表达像古人那样建立功业志向，②抒发对古人的缅怀崇敬赞美之情；③悲叹年华消逝，时不我待④壮志难酬、怀才不遇。 贾生  李商隐  宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。  可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。  李商隐《贾生》写汉文帝宣室召见贾谊，倾谈神鬼不谈治国之策，实则借贾谊来写自己的同样的遭遇，抒发并强化了诗人怀才不遇的感慨。 越中览古 李白 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 苏台览古 李白 旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。 只今惟有西江月，曾照吴王宫里人 《越中览古》着重渲染越宫昔日的繁华（前3句)，结句聚焦在今日荒凉的遗址（第4句) ，以强烈的对比描写了越国宫殿今日的荒凉，表达了昔盛今衰的感慨； 《苏台览古》着重描绘姑苏台今日的荒凉，以今古常新的自然景物衬托人事的变幻无常。 （二)怀古伤今： 1． 昔盛今衰型 台城      韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。   虽然六朝的繁华已如梦远逝，而江雨、江草、台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑，人间兴亡，总是给人以欣欣向荣之感，以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败，以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作对比表现诗人的情感。 （二)怀古伤今： 2． 物是人非型 台城：指六朝时的禁城（宫城），又称“苑城”，是当时的皇帝用于办公居住的场所。既是政治中枢，又是帝王荒淫享乐的场所。 南京称 “六朝古都”：（1）三国吴、东晋。（2）南北朝时期的宋、齐、梁、陈 可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！  佛狸：后魏太武帝拓跋焘的小名。他击败宋文宗，率军追到瓜步山上，在山上建立行宫，即后来的佛狸祠。 诗人写佛狸祠下的迎神赛会的一幕景象：作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅速谋求恢复，百姓就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。表达对南宋政权不图恢复中原的不满。 （二)怀古伤今： 3． 借古讽今型 借古讽今，忧国伤时，①揭露统治者的昏庸腐朽，②同情下层人民的疾苦，③担忧国家民族的前途命运，劝诫今人不要一味贪图享乐/过度奢侈/穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙（借古讽今）。再如：至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。《桂枝香·金陵怀古》王安石 杜牧《赤壁》 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。     这首诗作变换视角，讥讽周瑜成功的侥幸。诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改观。 诗的构思极为精巧，议论新颖独特，发人所未发，一反众口一辞的论调而又不悖情理，使人耳目一新。 （三)理性反思： 理性分析，独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。 咏史怀古诗的情感分类 一、对古人 1.表达对古人先贤的仰慕之情。日暮聊为《梁甫吟》。 2.表达对古人的缅怀痛惜。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 二、对自己 1.表达对建功立业的渴望。 《京口北固亭怀古》凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 2.表达年华已逝、壮志未酬的感慨。 《念奴娇·赤壁怀古》故国神游，多情应笑我，早生华发。 3.表达怀才不遇的伤感。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 三、对国家 1.表达对昔盛今衰的感慨。 2.表达对统治者骄奢淫逸的告诫， 暗含对现实的不满甚至批判。 3.表达对国运衰微的担忧。 4.表达对人民疾苦的同情。《潼关怀古》兴，百姓苦；亡，百姓苦。 四、对自然 1.表达沧海桑田、昔盛今衰的感慨。 2.表达物是人非的感慨。 3.表达对自然永恒的感慨。 凤去台空江自流 五、理性反思 作者身置其外，站在历史的高度，表达独特观点，启迪世人。 关于咏史怀古题材，应注意三位诗人：杜牧、李商隐和王安石 如：①六朝旧事—— 杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。” 李商隐《隋宫》“地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花？” 王安石《桂枝香·金陵怀古》至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。” ②乌江亭—— 杜牧《题乌江亭》“ 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。” 王安石《题乌江亭》“江东子弟多才俊，肯与君王卷土来。” ※李商隐《题汉祖庙》“君王自起新丰后，项羽何曾在故乡。” ③华清宫—— 杜牧《过华清宫》“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。” 李商隐《华清宫》“当日不来高处舞，可能天下有胡尘。” 1.此诗是苏轼谪居黄州期间，游览赤壁之战古战场所在地写下的千古名篇。 苏轼游览的赤壁不是赤壁之战古战场所在地 2.羽扇纶巾：纶巾，头戴青色丝巾。这是儒者装束。 3. 故垒（ 营垒 ）西边 4.一尊（同“樽”酒杯）还酹（将酒洒在地上，以表示 凭吊） 5.千古风流人物：指杰出的。 风流总被雨打风吹去：英雄业绩。 却有一段自然的风流态度：风韵，多指好仪态。 数风流人物：杰出的 手法判断： 1、开头即景抒情，表达缅怀之情（先虚后实） 2、点明怀古内容，引出古战场 3、正面描写赤壁景色，运用夸张、比喻手法，化静为动，突出江流气势和赤壁的雄奇。 4、过渡，承上启下，由写景到写人（先虚后实） 5、写周瑜英雄形象，以美人正衬英雄，突出少年得志 6、写周瑜赫赫战功，以曹军惨败反衬周瑜儒将风流，“樯橹”运用借代手法。 7、由怀古到伤己，抒发自己年近半百而功业无成的感慨 8、洒酒酬月，表现自己化解胸中郁闷，以求精神超脱的心态 检 1.樯：挂帆的桅杆。 橹：一种摇船的桨。 2.萧瑟：风吹雨落的声音。 3.料峭：形容春天微寒。 4.向来：刚才 1.毛泽东词《沁园春•雪》中的“江山如此多娇,引无数英雄尽折腰”化用了苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》中的“江山如画; 一时多少豪杰”两句。 2.在《念奴娇•赤壁怀古》中,苏轼通过两个场景来刻画周瑜的形象:先写“小乔初嫁了”,以美女烘托英雄;在写“樯橹灰飞烟灭”,以曹军惨败反衬周瑜的谈笑自若。 3.苏轼《念奴娇》中“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”两句分别从神态描写和侧面描写的角度，把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。 4.苏轼《念奴娇》一词用“人生如梦; 一尊还酹江月”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨,借酒抒情,思接古今,是全词余音袅袅的尾声。 $