精品解析:山东省济宁市汶上县2024-2025学年青岛版六年级下学期6月期末科学试题

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2026-06-18
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 汶上县
文件格式 ZIP
文件大小 290 KB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-18
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度第二学期期末学业水平测试 六年级科学试题 (满分:100分) 一、我会填空。(每空2分,共18分) 1. __________是一类没有细胞结构的特殊生物,不能独立生存。 【答案】病毒 【解析】 【详解】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它们的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生存,必须生活在其他生物的细胞内,一旦离开活细胞,不能独立生存。 2. 冬季夜晚,从猎户座“猎人”腰部的3颗亮星向___________方向看去,就能找到全天最亮的恒星是___________星。 【答案】 ①. 东南 ②. 天狼 【解析】 【详解】人们为了便于观察和研究星座,把星空划分为很多区域,这些区域称为星座。全天共分为88个星座。冬季星空的代表星座是猎户座。冬季星空,从猎户座“猎人”腰部的三颗亮星向东南方向看去,全天最亮的恒星就是天狼星。 3. 在制作“磁悬浮列车”时,将铜丝缠绕成_______充当列车的_______。上海磁悬浮列车是运用“_______”原理设计的。 【答案】 ①. 线圈 ②. 轨道 ③. 同极相斥 【解析】 【详解】磁铁都有两个磁极,磁极之间的相互作用是同极相互排斥,异极相互吸引。在制作“磁悬浮列车”时,将铜丝缠绕成线圈充当列车的轨道。上海磁悬浮列车应用了同极相斥的原理,悬浮在铁轨上,减少摩擦。 4. 将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列,就是在进行_______。 【答案】二岐分类 【解析】 【详解】二歧分类法是一种科学的分类法,它确定一个标准,将不同种类的生物按这个标准分成两类,在每一类下,再确定新的标准,将其分为两类,继续确定新的分类标准,直到不能再分为止。因此将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列,就是在进行二岐分类。 5. 为了方便和河外星系的“外星人”取得联系,请你把通讯地址补充完整:___________(XX系)太阳系___________(X球)中国山东省济宁市嘉祥县A小学。 【答案】 ①. 银河系 ②. 地球 【解析】 【详解】天文学家把银河系与所观察到的所有河外星系统称为总星系。银河系只是宇宙内的一个小星系,太阳系又是银河系中一个小星系,地球是太阳系内的一颗行星。因此我们的通讯地址是银河系太阳系地球中国山东省济宁市嘉祥县A小学。 二、我来判断。(每题1分,共10分) 6. 地球上不同的地区,每天日出的时间不同,东方比西方先迎来黎明。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同,东方比西方先迎来黎明。东经度数越大,日出时间越早,西经度数越小,日出时间越早,越是东边的时区,越先迎来黎明。 7. 组成指甲钳的杠杆都是省力杠杆。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆,杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点,当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。 指甲钳由多个杠杆组合而成,并非全部是省力杠杆。主钳部分:手柄按压时,支点位于中间,动力臂(手施力处到支点)长于阻力臂(刀口到支点),属于省力杠杆。 活动刀口部分:支点位于一端,阻力臂(刀口到支点)长于动力臂(连接主钳处到支点),属于费力杠杆。这种设计能放大刀口的移动距离,便于精准修剪指甲。 8. 科技节的水火箭比赛中,水火箭与地面的夹角越大,发射得越远。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】水火箭发射距离与发射角度存在特定关系,并非角度越大射程越远。发射角度影响飞行轨迹,角度过小火箭很快落地,角度过大则垂直高度增加而水平距离减小。通常情况下,45度左右的发射角能获得最远的水平射程。若夹角继续增大超过适宜角度,火箭飞行的水平距离反而会缩短,所以该说法不正确。 9. 加加林被称为“世界航天第一人”。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】世界上第一个进入宇宙空间的英雄是前苏联宇航员加加林,被称为“世界航天第一人”。 10. 在几十亿年里,太阳能是取之不尽、用之不竭的理想能源。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】太阳蕴藏着巨大的能量,地球上几乎所有的能源都来自太阳能。因此可以说,太阳是人类的“能源之母”。无穷无尽的太阳能,不仅给了我们绿色植物,给了我们煤炭、石油和地球上的生命,而且将成为未来人类解决能源危机的重要途径。 11. 光年是时间单位。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】光年是长度单位,表示光在真空中一年内传播的距离。题目中将光年误认为时间单位,因此判断为错误。 12. 石油可以用来制造塑料和化纤。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】石油是种宝贵的能源。用它,人们可以提炼出汽油、柴油、煤油等燃料,也可以制造塑料、尼龙、合成橡胶、化肥、洗衣粉等五千多种化工产品。因此石油可以用来制造塑料和化纤。 13. 太阳系距离太阳最远的行星是天王星。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】太阳系中有八大行星,按照距离太阳从近到远的距离,依次排列的是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。木星是体积最大的行星,也是最重的、直径最大的行星。离太阳最远的行星是海王星。 14. 我们在触摸物体时一般用指尖,是因为它具有丰富的血管。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】我们在触摸物体时一般用指尖,是因为指尖有丰富的触觉神经末梢,而不是丰富的血管。触觉神经末梢能够敏锐地感受物体的形状、质地、温度等特征,从而使我们获得更准确的触觉信息。所以该说法错误。 15. 任何工具的发明都是科学原理的应用。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】人类的好奇和社会的需求是科学技术发展的动力,技术的发展和应用影响着社会发展。任何工具的发明都是科学原理的应用。 三、我会选择。(每题2分,共12分) 16. 下列资源中,属于不可再生资源的是( )。 A. 矿产资源 B. 森林资源 C. 动物资源 【答案】A 【解析】 【详解】从利用的角度分,自然资源分为可再生资源和不可再生资源。一些自然资源,能够在一个相对比较短的时间内自然地恢复或再生称为可再生资源;而一些自然资源经人类开发利用后,在相当长的时期内不可以从自然界中再次产生的资源是不可再生资源。动物资源、森林资源属于可再生资源;矿产资源属于不可再生资源。故选A。 17. 下面不是开发利用海洋资源的是( )。 A. 海滨旅游 B. 淡水养殖 C. 朝夕发电 【答案】B 【解析】 【详解】A.海滨旅游是利用海洋景观资源吸引游客,属于海洋资源开发。 B.淡水养殖是在河流、湖泊等淡水环境中进行,与海洋无关,因此不属于海洋资源开发。 C.朝夕发电(潮汐发电)是利用海洋潮汐能转化为电能,属于海洋能源开发。 故选B。 18. ( )的出现为汽车、飞机的发明提供了条件。 A. 蒸汽机 B. 电动机 C. 内燃机 【答案】C 【解析】 【详解】在第二次工业革命中,内燃机的出现为汽车、飞机的发明提供了条件。内燃机的出现,由此而应生出新兴工业和新兴的能源,促使汽车工业,飞机制造业,石油开采与炼制业迅速发展起来,在世界经济发展中起到重要作用。 19. 核桃夹的防滑纹的作用是( )。 A. 防止核桃掉落 B. 杠杆,可省力 C. 增大摩擦力,防止核桃打滑 【答案】C 【解析】 【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。接触面越粗糙,摩擦力越大。核桃夹的防滑纹很粗糙,它的作用是增大摩擦力,防止核桃打滑,所以C符合题意。 20. 为了保护我们的生存环境,下列做法不恰当的是 ( )。 A. 生活污水达标处理后排放 B. 为了预防虫害,给庄稼喷洒大量农药 C. 短途出行时,选择骑自行车 【答案】B 【解析】 【详解】A.生活污水达标处理后排放,正确; B.庄稼喷洒大量农药,会加重农产品和土壤的污染程度,错误; C.短途出行时,选择骑自行车,绿色出行,保护环境,正确; 所以B符合题意。 21. 一年中白昼最长的一天是( )。 A. 夏至 B. 冬至 C. 秋分 【答案】A 【解析】 【详解】地球绕太阳公转产生了四季变化和昼夜长短的变化。在北半球,夏至日太阳直射北回归线,此时白昼时间达到一年中的最大值,黑夜时间最短。冬至日白昼最短,秋分日昼夜平分。因此一年中白昼最长的一天是夏至。故选A。 四、我会排序。(每空1分,共5分) 22. 人耳是怎样听到声音的?请你按时间的先后顺序填一填。【填序号】 外界传来的声音→( )→( )→鼓膜→( )→( )→( )→大脑 ①外耳道 ②听觉神经 ③耳蜗 ④耳郭 ⑤听小骨 【答案】 ①. ④ ②. ① ③. ⑤ ④. ③ ⑤. ② 【解析】 【分析】 【详解】声音是由物体振动而产生的。物体的振动在空气中激起声波,声波由空气传入耳内,耳廓是收集声波,外耳道传递声音,鼓膜对将声波转化为振动,听小骨对传递振动到内耳,耳蜗对将振动转化为听觉信号,听觉神经对将听觉信号传递到大脑,这样人就听到了声音。 【点睛】本题考查耳朵的结构与功能,要求学生掌握我们是怎么听到声音的。 五、我是小小实验家。(每空2分,共30分) 23. 回忆玻璃球击穿蒙杯口纸实验: 实验目的:证明被举高的玻璃小球具有能量,动能和势能可以相互转换。 实验器材:纸杯、沙子、宣纸、玻璃球、皮筋等 实验过程: (1)在纸杯的底部放上一些沙子,让纸杯重心下移,防止纸杯歪倒。 (2)在纸杯口蒙上一块大于杯口面积的宣纸,用皮筋将蒙杯口的纸扎紧。 (3)在距离纸杯口竖直向上方向约30cm的位置将拿着的玻璃球自由下落,观察玻璃球高度和速度的变化以及纸杯上宣纸的变化。 实验结论:宣纸被玻璃球击穿,说明玻璃球具有_______。玻璃球被举高具有_______,在下落过程中高度降低,势能_______(选填“减小”或“变大”),速度增加,动能_______(选填“减小”或“变大”),_______转换为_______。 【答案】 ①. 能量 ②. 势能 ③. 减小 ④. 变大 ⑤. 势能 ⑥. 动能 【解析】 【分析】动能是物体由于运动而具有的能量,而势能则是物体由于位置或状态而具有的能量,动能和势能都属于机械能。不同形式的能量之间可以相互转换。 【详解】生活中能量的形式是多种多样的,能量可以使物体运动或发生变化。宣纸被玻璃球击穿,说明玻璃球具有能量。动能是物体由于运动而具有的能量,而势能则是物体由于位置或状态而具有的能量。玻璃球被举高,由于其位置较高,所以具有势能。在下落过程中,玻璃球离地面的高度不断降低,根据重力势能的大小与物体的质量和高度有关,质量不变时,高度降低,势能减小。在下落过程中,玻璃球的速度不断增加,根据动能的大小与物体的质量和速度有关,质量不变时,速度增加,动能变大。在下落过程中,玻璃球高度降低势能减小,速度增加动能增大,是势能转化为动能。 24. 小科将玻璃球在纸杯口上方5cm处释放,宣纸没有被击穿,请你帮小科解释宣纸没有被击穿的原因: 玻璃球被举高的位置_______(选填“较低”或“较高”),玻璃球具有的_______较小,下落后转换成的_______也较小,所以没有将宣纸击穿。 【答案】 ①. 较低 ②. 势能 ③. 动能 【解析】 【详解】位于高处的物体具有能量,发生形变的物体也具有能量,这是一种“储存”起来的能量,只有在释放后才能显现,这种能量叫作势能。运动的物体具有能量,这种能量叫作动能。玻璃球被举高的位置较低,玻璃球具有的势能较小,下落后转换成的动能也较小,所以没有将宣纸击穿。 25. 实验延伸:2020年7月23日,“天问一号”火星探测器在文昌航天发射场搭载长征五号遥四运载火箭发射升空,成功进入预定轨道,开启火星探测之旅。2021年5月15日,它成功在火星预选着陆区降落,实现“绕、着、巡”目标的第二步。如今,“祝融号”火星车已圆满完成既定巡视探测任务。 (1)材料中长征五号遥四运载火箭发射时的能量转换形式是___________转换为机械能和___________。 (2)“天问一号”探测器在降落过程中,着陆器与火星表面的大气会剧烈摩擦,温度会升高。这个过程中的能量转换形式为机械能转换为热能。以下事例中,能量转换与之相同的是( )。 A. 风扇转动 B. 火力发电 C. 摩擦生热 (3)我们发现“祝融号”火星车有4块太阳能电池翼,该设备在工作时的能量转换过程是:___________→___________。 【答案】(1) ①. 化学能 ②. 热能 (2)C (3) ①. 太阳能 ②. 电能 【解析】 【小问1详解】 火箭发射时,燃料燃烧,燃料的化学能转化为火箭的机械能,火箭向上运动;同时,火箭发射时还会产生大量的热量,因此还转化为了热能。 【小问2详解】 生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。风扇转动是电能转化为机械能;火力发电是化学能转化为热能,再转化为机械能,最后转化为电能;摩擦生热是机械能转化为热能,与着陆器和大气摩擦的能量转化形式相同。故选C。 【小问3详解】 生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。太阳能电池翼的作用是将太阳能转化为电能,为火星车提供能量。 六、我是生活小百科。(第1题6分,第2题8分,第3题11分,共25分) 26. 班里近视的同学越来越多了。请根据你学到的科学知识解释一下近视的成因,并说说怎样做可以预防近视(至少写三条)。 【答案】成因:如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态,就容易疲劳,调节能力会逐渐减弱,看远处的物体就会模糊。 预防措施:做眼保健操;多到户外活动;不过多吃甜食,保持营养均衡。 (合理即可) 【解析】 【详解】晶状体是双凸面透明组织,能屈光。晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩,晶状体的凸度变大,眼睛就可以看清近处的物体。肌肉舒张,晶状体的凸度变小,眼睛就可以看清远处的物体。健康眼睛的晶状体调节能力强,远近物体都能看得清。如果长时间看近处的物体,牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态,就会疲劳,失去调节能力,看远处的物体就会模糊,这就是近视。预防近视的措施有做眼保健操;多到户外活动;不过多吃甜食,保持营养均衡。 (合理即可) 27. 垃圾分类:一天早上,明明与妈妈一起去菜市场买菜,他看到菜市场的一角扔着各种垃圾:①菜叶 ②玻璃瓶 ③塑料瓶 ④碎砖块 ⑤无汞干电池 ⑥报纸 ⑦易拉罐 ⑧废旧轮胎 ⑨过期的药品 ⑩果皮 ⑪蛋壳 ⑫渣土 (1)请你根据学到的知识,对以上这些垃圾进行分类。(填写编号) 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 (2)人们常说,垃圾是放错地方的资源。生活中,你有哪些变废为宝的小妙招?(至少列举两种) 【答案】(1) 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 ②③⑥⑦⑧ ⑨ ①⑩⑪ ④⑤⑫ (2)用可乐瓶做花篮;用苹果皮做堆肥。 【解析】 【分析】多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源,如果不充分利用,不仅会污染环境,还会造成巨大的资源浪费。如果把垃圾在源头就分类放置,有的可以直接再利用,有的可以经过回收、加工再利用,这样就能大大减少垃圾数量,还能让很多垃圾变废为宝。 【27题详解】 生活中我们将垃圾分为可回收物,有害垃圾,其他垃圾,厨余垃圾四类。玻璃瓶、塑料瓶、报纸、易拉罐和废旧轮胎属于可回收物;过期的药品属于有害垃圾;碎砖块、无汞干电池和渣土属于其它垃圾;菜叶、果皮和蛋壳属于厨余垃圾。 【28题详解】 解决垃圾问题,常用的方法是减量化、资源化和无害化。资源化是将回收的垃圾再利用,变废为宝。生活中,我们可以用可乐瓶做花篮;用苹果皮做堆肥。 科学探究 阅读材料,结合所学知识回答问题 材料一:A市在某天发布了雾霾天气重度污染红色预警,全市停课三天。市环保局提醒市民要 做好健康防护措施,倡导市民主动参与节能减排,绿色出行,大气排污单位自觉采取措施,减少污染排放。 材料二:A市雾霾污染来源统计图 28. 从材料一可以看出,A市出现的城市问题是( )。 A. 人口过多 B. 空气污染 C. 交通拥挤 29. 据材料二可知,A市雾霾污染最主要的来源是( )。 A. 外来输送 B. 餐饮 C. 机动车 30. 判断题。 ①骑自行车出行可以减少空气污染。 ( ) ②燃放烟花爆竹不会对空气造成污染。( ) ③尘埃是一类常见的空气污染物。( ) ④出门戴口罩是一种健康防护措施。( ) 31. 举例说明在日常生活中,除了以上题目中出现的现象,还有哪些污染空气的例子。(至少举三例) 【答案】28. B 29. C 30. ①. √ ②. × ③. √ ④. √ 31. 吸烟,室内吸烟污染空气;室内装修使用非环保材料,释放甲醛等污染物;街头焚烧垃圾、树叶、塑料袋等固体废物等等。 【解析】 【28题详解】 A市在某天发布了雾霾天气重度污染红色预警,A市出现的城市问题是空气污染,所以B符合题意。 【29题详解】 雾霾天气时,气压降低,空气中可吸入颗粒物骤增,空气流动性差,有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢,导致空气中细菌和病毒浓度增高,疾病传播的风险很高。根据雾霾污染来源统计图,A市雾霾污染来源最多是机动车,占25%,所以C符合题意。 【30题详解】 ①骑自行车出行属于绿色出行,可以减少空气污染,正确。 ②燃放烟花爆竹会对空气造成污染,燃放鞭炮能产生二氧化硫等有害气体和粉尘,对空气造成污染,错误。 ③尘埃是一类常见的空气污染物,正确。 ④出门戴口罩是一种健康防护措施,正确。 【31题详解】 保护环境就是保护人类自己,日常生活中污染空气的有:吸烟,室内吸烟污染空气;室内装修使用非环保材料,释放甲醛等污染物;违法违规燃放烟花爆竹;街头焚烧垃圾、树叶、塑料袋等固体废物等等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末学业水平测试 六年级科学试题 (满分:100分) 一、我会填空。(每空2分,共18分) 1. __________是一类没有细胞结构的特殊生物,不能独立生存。 2. 冬季夜晚,从猎户座“猎人”腰部的3颗亮星向___________方向看去,就能找到全天最亮的恒星是___________星。 3. 在制作“磁悬浮列车”时,将铜丝缠绕成_______充当列车的_______。上海磁悬浮列车是运用“_______”原理设计的。 4. 将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列,就是在进行_______。 5. 为了方便和河外星系的“外星人”取得联系,请你把通讯地址补充完整:___________(XX系)太阳系___________(X球)中国山东省济宁市嘉祥县A小学。 二、我来判断。(每题1分,共10分) 6. 地球上不同的地区,每天日出的时间不同,东方比西方先迎来黎明。( ) 7. 组成指甲钳的杠杆都是省力杠杆。( ) 8. 科技节的水火箭比赛中,水火箭与地面的夹角越大,发射得越远。( ) 9. 加加林被称为“世界航天第一人”。( ) 10. 在几十亿年里,太阳能是取之不尽、用之不竭的理想能源。( ) 11. 光年是时间单位。( ) 12. 石油可以用来制造塑料和化纤。( ) 13. 太阳系距离太阳最远的行星是天王星。( ) 14. 我们在触摸物体时一般用指尖,是因为它具有丰富的血管。( ) 15. 任何工具的发明都是科学原理的应用。( ) 三、我会选择。(每题2分,共12分) 16. 下列资源中,属于不可再生资源的是( )。 A. 矿产资源 B. 森林资源 C. 动物资源 17. 下面不是开发利用海洋资源的是( )。 A. 海滨旅游 B. 淡水养殖 C. 朝夕发电 18. ( )的出现为汽车、飞机的发明提供了条件。 A. 蒸汽机 B. 电动机 C. 内燃机 19. 核桃夹的防滑纹的作用是( )。 A. 防止核桃掉落 B. 杠杆,可省力 C. 增大摩擦力,防止核桃打滑 20. 为了保护我们的生存环境,下列做法不恰当的是 ( )。 A. 生活污水达标处理后排放 B. 为了预防虫害,给庄稼喷洒大量农药 C. 短途出行时,选择骑自行车 21. 一年中白昼最长的一天是( )。 A. 夏至 B. 冬至 C. 秋分 四、我会排序。(每空1分,共5分) 22. 人耳是怎样听到声音的?请你按时间的先后顺序填一填。【填序号】 外界传来的声音→( )→( )→鼓膜→( )→( )→( )→大脑 ①外耳道 ②听觉神经 ③耳蜗 ④耳郭 ⑤听小骨 五、我是小小实验家。(每空2分,共30分) 23. 回忆玻璃球击穿蒙杯口纸实验: 实验目的:证明被举高的玻璃小球具有能量,动能和势能可以相互转换。 实验器材:纸杯、沙子、宣纸、玻璃球、皮筋等 实验过程: (1)在纸杯的底部放上一些沙子,让纸杯重心下移,防止纸杯歪倒。 (2)在纸杯口蒙上一块大于杯口面积的宣纸,用皮筋将蒙杯口的纸扎紧。 (3)在距离纸杯口竖直向上方向约30cm的位置将拿着的玻璃球自由下落,观察玻璃球高度和速度的变化以及纸杯上宣纸的变化。 实验结论:宣纸被玻璃球击穿,说明玻璃球具有_______。玻璃球被举高具有_______,在下落过程中高度降低,势能_______(选填“减小”或“变大”),速度增加,动能_______(选填“减小”或“变大”),_______转换为_______。 24. 小科将玻璃球在纸杯口上方5cm处释放,宣纸没有被击穿,请你帮小科解释宣纸没有被击穿的原因: 玻璃球被举高的位置_______(选填“较低”或“较高”),玻璃球具有的_______较小,下落后转换成的_______也较小,所以没有将宣纸击穿。 25. 实验延伸:2020年7月23日,“天问一号”火星探测器在文昌航天发射场搭载长征五号遥四运载火箭发射升空,成功进入预定轨道,开启火星探测之旅。2021年5月15日,它成功在火星预选着陆区降落,实现“绕、着、巡”目标的第二步。如今,“祝融号”火星车已圆满完成既定巡视探测任务。 (1)材料中长征五号遥四运载火箭发射时的能量转换形式是___________转换为机械能和___________。 (2)“天问一号”探测器在降落过程中,着陆器与火星表面的大气会剧烈摩擦,温度会升高。这个过程中的能量转换形式为机械能转换为热能。以下事例中,能量转换与之相同的是( )。 A. 风扇转动 B. 火力发电 C. 摩擦生热 (3)我们发现“祝融号”火星车有4块太阳能电池翼,该设备在工作时的能量转换过程是:___________→___________。 六、我是生活小百科。(第1题6分,第2题8分,第3题11分,共25分) 26. 班里近视的同学越来越多了。请根据你学到的科学知识解释一下近视的成因,并说说怎样做可以预防近视(至少写三条)。 27. 垃圾分类:一天早上,明明与妈妈一起去菜市场买菜,他看到菜市场的一角扔着各种垃圾:①菜叶 ②玻璃瓶 ③塑料瓶 ④碎砖块 ⑤无汞干电池 ⑥报纸 ⑦易拉罐 ⑧废旧轮胎 ⑨过期的药品 ⑩果皮 ⑪蛋壳 ⑫渣土 (1)请你根据学到的知识,对以上这些垃圾进行分类。(填写编号) 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 (2)人们常说,垃圾是放错地方的资源。生活中,你有哪些变废为宝的小妙招?(至少列举两种) 科学探究 阅读材料,结合所学知识回答问题 材料一:A市在某天发布了雾霾天气重度污染红色预警,全市停课三天。市环保局提醒市民要 做好健康防护措施,倡导市民主动参与节能减排,绿色出行,大气排污单位自觉采取措施,减少污染排放。 材料二:A市雾霾污染来源统计图 28. 从材料一可以看出,A市出现的城市问题是( )。 A. 人口过多 B. 空气污染 C. 交通拥挤 29. 据材料二可知,A市雾霾污染最主要的来源是( )。 A. 外来输送 B. 餐饮 C. 机动车 30. 判断题。 ①骑自行车出行可以减少空气污染。 ( ) ②燃放烟花爆竹不会对空气造成污染。( ) ③尘埃是一类常见的空气污染物。( ) ④出门戴口罩是一种健康防护措施。( ) 31. 举例说明在日常生活中,除了以上题目中出现的现象,还有哪些污染空气的例子。(至少举三例) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东省济宁市汶上县2024-2025学年青岛版六年级下学期6月期末科学试题
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