13.2 全面依法治国的基本要求 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦“全面依法治国的基本要求”，通过“假如所有法律都失效了会发生什么”的假设情境提问导入，引出核心问题，再以《生态环境法典》立法过程、行政机关执法案例等探究活动，构建“科学立法-严格执法-公正司法-全民守法”的知识脉络，搭建学习支架。 其亮点是以真实案例为载体，如《治安管理处罚法》修订体现科学立法，结合法治观念与责任意识，采用情境提问、合作探究等方法，课堂小结清晰梳理各要求的主体与地位，助力学生内化守法行动，教师可高效落实核心素养目标。

新课导入 为什么要选择法治道路? 如何坚持全面依法治国? 第十三课 坚持全面依法治国 13.2 全面依法治国的基本要求 2026八下道法第五单元《建设法治中国》 1.政治认同：认同科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求，增强中国特色社会主义法治道路自信。 2.健全人格：学会理性表达、依法维权，培养规则意识、契约精神和公平正义感，形成积极健康的法治人格。 3.法治观念：理解全面依法治国的基本要求，自觉尊法学法守法用法。 4.责任意识：增强社会责任感，能在生活中践行全民守法要求，做法治社会的建设者和维护者。 核心素养目标： 教学重点：全面依法治国法四大基本要求。 教学难点：将“全民守法”的要求内化为自觉行动。 学习目标 1.能背出全面依法治国的基本要求是什么？（“十六字方针”） 2.说出坚持科学立法的原因、要求（做法）是什么？ 3.说出坚持严格执法的要求（做法）是什么？ 4.说出坚持公正司法的要求（做法）是什么？ 5.说出坚持全民守法的要求（做法）是什么？ 1.全面依法治国的要求？（十六字方针）P107 ①坚持科学立法 ②坚持严格执法 ③坚持公正司法 ④坚持全民守法 探究一 ：科学立法的重要性及其要求 在党中央统一部署下正式启动编纂工作，系统整合现行多部生态环境领域法律法规，深入开展调研论证、专家咨询与实践总结，遵循立法规律科学构建法典体例结构与制度规则； 《生态环境法典》的立法过程 立法过程中多次面向社会公开征求意见，广泛听取各方主体建议，充分凝聚社会共识，夯实民主基础； 同时严格依照法定权限和程序推进，历经全国人大常委会多次审议完善，最终提请全国人民代表大会审议并表决通过。 十四届全国人大四次会议3月12日表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。 从生态环境法典的解读中我们真切地感受到高质量立法的脉动，那么为何我国要高质量立法？立法过程反映了什么？ 公开征求意见，民主立法； 依法制定，符合宪法精神程序严谨，科学立法 立足实际，加强重点领域立法，高质量立法 2.坚持科学立法 ①原因：高质量立法是高质量发展的重要保障。 ②要求：要深入推进科学立法、民主立法、依法立法，努力使每一项立法都符合宪法精神、反映人民意愿、得到人民拥护，以良法促进发展、保障善治。 注意：科学立法的主体是全国人大及其常委会、地方人大及其常委会等具有立法权的国家机关。 良法 善治 良法是善治的前提（无好法无善治） 善治是良法的保障（实施才有效果） 就是把良法落到实处，依法治理、为民服务。 知识拓展 高质量立法 = 科学立法 + 民主立法 + 依法立法 民主立法 民主立法，就是坚持立法为了人民、依靠人民。 依法立法 依法立法，就是要坚持依宪立法，维护国家法制统一。 科学立法，就是要尊重和体现客观规律，增强立法的及时性、系统性、针对性、有效性。 科学立法 注意：科学立法的主体是全国人大及其常委会、地方人大及其常委会等具有立法权的国家机关。 探究与分享 思考：阅读上述案例，谈谈你对该行政机关执法行为的认识。 某行政机关发现辖区内一家钢铁企业超标排放大气污染物。经调查，污染物超标原因是企业设备出现故障。鉴于企业无主观故意，未造成严重污染后果并按期积极整改，经案件审查委员会讨论研究，该行政机关根据“过罚相当”原则和“非故意首次违法轻罚、免罚”等理念，最终对企业作出从轻处罚的决定。同时，该行政机关还深入企业指导帮扶，协助企业在整改期限内实现大气污染物达标排放。 思考：你认为“有力度”和“有温度”矛盾吗？为什么？ 不矛盾。它要求的是严格规范、公正文明。在恪守法律底线（力度）的同时，灵活运用法律原则，考虑具体情节，追求更好的社会效果（温度），这才是更高水平的执法，旨在保障善治。 合作探究 有力度——违法必究。 温度——过罚相当，目的在于督促改正，而非一罚了之。 笔记区 3.严格执法的要求？P106 ① 重点解决执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等突出问题。 ② 全面推进严格规范公正文明执法，让执法既有力度又有温度。 严格执法是依法治国的关键 人民法院以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正，体现了公正司法。 坚持公正司法 公正司法 中学生小张(14岁)在校期间被同学小李故意绊倒，导致右手骨折。小张父母与小李父母及学校协商赔偿未果后诉至法院。法院调取教室监控录像，询问在场多名同学，查明小李确实存在故意绊倒行为，而学校已在课前进行安全教育且事发时有老师及时处置，已尽到管理职责。依据《民法典》第1165条“行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任”,以及第1188条关于未成年人侵权由其监护人承担责任的规定，法院判决小李父母赔偿小张医疗费、护理费等共计8200元，学校不承担赔偿责任。 案件审理，体现了全面依法治国的那一基本要求？ 阅读上述案例，谈谈你对人民法院审理案件行为的认识？ 4、坚持公正司法 P106 要求：司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。 司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 探究四 ：全民守法的要求 我们为什么要遵守网络安全法律法规？如果不遵守的话，会面临怎样的后果？ 某地方在“国家网络安全宣传周”活动期间，公布了一些构成违法乃至犯罪的网上行为，希望广大网民遵守网络安全法律法规。这些行为包括利用网络辱骂、恐吓他人，利用网络编造、散布虚假信息，在网络上恶意收集、散布公民的个人信息，捏造损害他人名誉的事实在网络上散布，利用互联网非法截获、篡改、删除他人电子邮件等。 原因：网络不是法外之地。遵守网络安全法律法规,是维护良好后网络秩序保护公民在个人信息安全、构建请朗空间的必然要求。它既是公民的法定义务，也是对自己和他人合法权益的负责任态度。 后果：侵犯他人合法权益,就要承担相应法律责任。 5.坚持全民守法的要求（做法）是什么？ ①任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。 ②我们要弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 全面依法治国的基本要求 科学立法 前提 主体：人大及其常委会 严格执法 关键 主体：政府 公正司法 防线 主体：法院和检察院 全民守法 基础 主体：公民 课堂小结 本课小测： 1.全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，其基本要求包含了四个维度的有机统一。我国全面依法治国的基本要求是（ ） A．科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 B．依法治国、依宪治国、依法行政、依法执政 C．民主决策、民主选举、民主管理、民主监督 D．政治建设、经济建设、文化建设、社会建设 A 本课小测： 2.严格执法是全面依法治国的关键。在国家治理的实际工作中，严格执法要重点解决的突出问题是（ ） A．审判机关不能独立行使国家审判权的问题 B．公民不能直接参与国家行政事务管理的问题 C．执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等问题 D．立法机关不能深入基层社区听取群众意见的问题 C 本课小测： 3.近年来，人民法院广泛开展法院开放日活动，举办“现在开庭”“正在执行”等全媒体直播，让群众“零距离”旁听庭审过程。人民法院采取这些措施的主要目的是（ ） A．依法行使国家监察权，对所有行使公权力的公职人员进行监督 B．代替公安机关侦查和预审各类重大的刑事犯罪案件 C．增加司法透明度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 D．落实基层群众自治制度，保障社区居民实现自我管理 C 本课小测： 4.小秦同学在复习道德与法治《建设法治中国》这一单元时，整理了关于“依法治国基本要求”的对应笔记。其中法理逻辑完全正确的一项是（ ） A．全国人大常委会公开向社会征求法律草案意见——体现了公正司法 B．交管部门依法查处机动车违法乱停乱放等现象——体现了严格执法 C．国家安全机关独立行使审判权打击间谍犯罪案——体现了科学立法 D．居民委员会作为最基层的国家行政机关依法办事——体现了全民守法 B 课堂练习 5.阅读材料，回答问题。 材料： 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，此次新法修订紧扣社会治理新需求，呈现如下五大核心变化： ①将高空抛物、无人机“黑飞”、考试作弊、校园欺凌等新型违法行为纳入处罚范围。②优化未成年人违法处置机制，对14-16周岁一年内二次违法、14-18周岁初次违法但情节严重的依法执行拘留，同时强化矫治教育。 ③明确正当防卫认定标准，杜绝“各打五十大板”，保护见义勇为者合法权益。 ④新增违规养犬、犬只伤人的处罚规定，回应民生关切。 ⑤规范执法程序，要求执法人员执法时出示人民警察证，扣押违法嫌疑人员要全程录音录像，建立轻微治安违法记录封存制度。 答：体现了全面依法治国的基本要求有坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 答：有利于：① 完善我国的法律体系，推进全面依法治国，为社会治理提供坚实的法律保障。②规范公民的行为，惩治新型违法行为，维护社会公共秩序和人民群众的合法权益。③保护未成年人的健康成长，优化未成年人违法处置机制，体现了对未成年人的特殊保护。④弘扬见义勇为精神，明确正当防卫认定标准，维护社会公平正义。⑤回应民生关切，解决群众关心的问题，提升人民群众的安全感和幸福感。⑥规范执法行为，促进执法机关依法行政，保障公民的合法权利。 （1）根据材料，请你说说《治安管理处罚法》的五大核心变化体现了全面依法治国的哪些基本要求？ （2）根据材料结合所学知识，分析说明新修订《治安管理处罚法》带来哪些现实意义? $