八年级物理下学期期末模拟卷（新教材沪粤版）

**基本信息** 2025-2026学年八年级下学期期末物理模拟卷，以力学为核心，融合乒乓球亚洲杯、智能机器人等真实情境，通过实验探究与综合应用，考查物理观念、科学思维及科学探究能力，梯度合理，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/30|重力、摩擦力、压强等|结合生活（课本重力估算）、科技（机器人骑行受力分析）| |多项选择|2/8|力与运动、密度计原理|通过F-t/v-t图像分析运动状态，体现科学推理| |实验探究|4/25|滑动摩擦力、杠杆平衡、液体压强、浮力|设计改进实验（如固定测力计拉毛巾），培养科学探究能力| |综合应用|2/19|滑轮组、浮筒打捞|联系工程实际（浮筒打捞沉船），考查综合解题能力|

2025-2026学年八年级下学期期末模拟预测试卷 物 理·全解全析 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．下列物体的重力最接近3N的是（　　） A．一支普通2B铅笔 B．一片枯黄的枫叶 C．一本八年级物理课本 D．一张课桌 2．下列有关力的说法中，错误的是（　　） A．“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用 B．不相互接触的物体之间也能产生力的作用 C．射箭运动员将弓拉弯，说明力可以改变物体的形状 D．“卵与石斗，糜碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 3．如图所示，某同学利用弹簧测力计和若干质量已知的钩码，探究重力的大小跟质量的关系。下列说法正确的是（     ） A．实验前需要在竖直方向对弹簧测力计进行调零 B．图中钩码所受重力为0.3 N C．改变钩码个数，分别测出其所受重力是为了减小实验误差 D．实验得出的结论：物体的质量与物体受到的重力成正比 4．以下做法是为了增大摩擦的是（　　） A．机器转轴处加润滑油 B．气垫船形成高压气垫，使船体脱离水面 C．体操运动员在手上涂镁粉 D．自行车车轴间安装滚珠 5．在2026年乒乓球亚洲杯上，中国队男单女单均获得冠军，如图所示是女单决赛时的情景。下列说法正确的是（     ） A．球拍表面贴橡胶是为了减小球与球拍间的摩擦 B．用球拍击球时，力改变了乒乓球的运动状态 C．乒乓球在空中飞行时仍受到球拍对它的推力作用 D．空中飞行的乒乓球，若所受的力全部消失，它将立即静止 6．如图所示，是我国自主研发的智能机器人，它正骑着自行车在水平路面上匀速直线行驶。下列说法正确的是（     ） A．机器人对自行车的压力与自行车对机器人的支持力是一对相互作用力 B．机器人对自行车的压力与自行车对机器人的支持力是一对平衡力 C．机器人所受的重力与自行车对地面的压力是一对相互作用力 D．机器人所受的重力与自行车对地面的压力是一对平衡力 7．如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是用弹簧测力计测金属块重力，一个是装满水的杯子，其杯口用塑料薄片覆盖并倒置  悬挂在玻璃罩内，还有一个是充气的气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断中正确的是（　） A．没有发生变化 B．充气的气球变大 C．金属块的重力会变小 D．塑料薄片不会掉下来，玻璃杯中的水不会流出来 8．下列说法中不正确的是（　　） A．船闸在工作中利用了连通器原理 B．正常密封的食品袋，带到高海拔就鼓起来，是因为大气压减小了 C．拦河坝设计成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而减小 D．飞机能在高空飞行是因为机翼的上表面空气流速大压强小 9．盛有适量水的柱形容器静止于水平桌面上，先把质量与碗相等的土豆放置于碗中，并将其放入柱形容器的水中处于漂浮状态如图甲所示；再把土豆从碗中取出轻放入水中，静止时土豆沉底、碗处于漂浮状态如图乙所示，下列说法正确的是（     ） A．乙图中水对碗的浮力小于水对土豆的浮力 B．甲图容器对地面的压强大于乙图容器对地面的压强 C．土豆沉底后，水对碗减少的浮力等于乙图中水对土豆的浮力 D．甲图容器中的水对容器底部的压力大于乙图容器中的水对容器底部的压力 10．在学习分子动理论后，尝试运用该理论对生活现象进行解释。下列说法正确的是（　　） A．尘土四处飘散是扫地时的常见现象，这种现象属于扩散 B．春天闻到花香，是因为分子在永不停息地做无规则运动 C．石灰石能被磨成粉末，说明固体分子之间只存在斥力 D．扩散现象只能在液体和气体中发生，固体中不会发生 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，逸对但不全得2分，有选错得0分。） 11．水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（     ） A．0～2s，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2～4s，物体做匀速直线运动 C．2～4s，物体受到的摩擦力是2N D．4～6s，物体受到的摩擦力是2N 12．用密度计测量酒精的密度，是一种初步判断酒精是否合格的简单办法。如图所示是跨学科实践小组的同学们设计的微型密度计。主要由标度杆、浮子、配重等构成。把调好配重的微型密度计放入标准消毒酒精中。待微型密度计静止时，依据液面的位置在标度杆上做一个记号。则微型密度计（     ） A．在水中时排开水的质量大于自身的质量 B．在水中时受到水的压力差等于自身的重力 C．在标准消毒酒精中浸入的更深一些 D．在标准消毒酒精中受到的浮力更大 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13．从微观世界到宇宙，物体的尺寸大小不同，在原子、电子、太阳系、地球四者中，尺度最大的是______，最小的是______。 14．寒假期间小明和父母自驾回老家过年，在汽车行驶过程中看到了区间测速提示牌，如图所示。在遵守交通规则的前提下，汽车通过该区间的时间不能少于________分钟。小明看到远处的房屋慢慢向后移动，所选参照物是________。 15．如图所示，用60N的压力F把一个重力为20N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，则此时物体所受的摩擦力为________N；当压力减小为30N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体此时的摩擦力为________N。 16．如图所示为一支标准杆秤，秤砣的质量m0=0.25kg，把物体M吊在秤钩上，当杆秤平衡时，OA=0.10 m，OC=0.3m，则物体的质量M=________kg；如果这支杆秤的秤砣因用久而磨损，则用它称得的质量值将比物体的实际质量_________。（填“大”或“小”） 17．如图甲所示，高速铁路的输电线采用坠砣牵引以保障列车电极与输电线的良好接触。图乙是牵引装置的工作原理图，钢绳通过滑轮组悬挂若干个坠砣，将输电线拉直。不计滑轮和钢绳自重、摩擦，输电线P端受到的拉力________（选填“大于”或“小于”）坠砣的总重力。在某次调试时，坠砣下降了8 cm，则输电线P端向左移动________cm。 18．如图所示，A、B是由同种材料制成的两个实心圆柱体，高度之比为5∶1。将A竖直放在水平桌面上，B置于A上面正中央（图甲），此时A对桌面的压强与B对A的压强之比为3∶1，则A、B的底面积之比为________；将A、B倒置后放在水平桌面上（图乙），则A对B的压强与B对桌面的压强之比________。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19．(1)如图所示，重的物块沿斜面自由滑下。请以点为作用点，画出物块所受重力的示意图。 (2)如题图所示，用直棒提升重物，请在图中画出维持杠杆在该位置平衡所用最小力的示意图。 (3) 用如图所示的滑轮组将一个物体用最省力的方法匀速提升，请在图中画出最省力的滑轮组的绕绳方法。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。） 20．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，某同学做了如图三次实验，如图甲、乙实验用相同的长木板，如图丙实验用表面更加粗糙的毛巾。 (1)如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向___________拉动； (2)比较___________两图中弹簧测力计的示数，可得初步结论：滑动摩擦力的大小和压力大小有关； (3)为了操作方便，对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，此时木块所受摩擦力大小为___________N；这样改进后___________（需要/不需要）匀速拉动毛巾； (4)在操作过程中还发现，当木板逐渐倾斜时，弹簧测力计也可以使木块沿斜面做匀速直线运动，如图丁所示，与图甲正确实验操作比较，此时木块受到的滑动摩擦力___________（变大/变小/不变）。 21．小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验，如图所示： (1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，这样做的目的是消除杠杆__________对实验影响。发现杠杆在如图甲所示的位置保持静止，要保持杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节； (2)如图乙所示，A位置挂2个钩码，为使杠杆再次平衡，应该在B位置挂上__________个同样的钩码，当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时向着靠近支点的方向各移动一小格，则杠杆__________端（选填“左”或“右”）会下沉； (3)如图丙所示，小红在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将__________（“变大”“变小”或“不变”）； (4)将杠杆的支点移到如图丁所示的位置，用弹簧测力计分别在、、点沿竖直方向拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，在__________点的拉力最小。 22．小林同学游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越紧。于是他关于“液体压强的规律”进行了一系列探究： (1)实验前，应调节器材使U形管两边液面__________，本实验根据U形管中两边液面的__________来判断液体压强的大小；这种科学探究方法是__________。 (2)如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，小林应该选择三种液体中的__________装入U形管中（）； (3)比较图甲和乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体__________越大，液体压强越大；做如图乙、丙所示，发现改变探头方向后U形管中液面高度差发生变化，根据实验现象可以发现，小林犯的错误是_______________； (4)小林将U形管中装入清水，为了便于读数，在U形管上标了刻度值，在U形管右管有一个指示液面位置的实心红色浮标，如图丁。未测量时，U形管内水面刚好与相平，某次实验中当探头放入某液体中，浮标指示在处，之间的距离为，则此时U形管左右液面上方气体压强差为__________； (5)小林取下液体压强计的U形管，将不相溶的油和水装入其中。待液体稳定后，现象如图戊所示，则油的密度为__________。 23．小刘和同学们利用弹簧测力计、铜块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。 (1)实验前，弹簧测力计应在________方向调零；实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致测出的偏________； (2)由________两图得出物块所受浮力N，再由另外两图得出物块排开液体所受重力N； (3)为了得到更普遍的结论，接下来的操作中合理的是________（选填序号）； A．用原来的方案和器材多次测量求平均值 B．将铜块换成小石块，再次进行实验 (4)小刘在实验中发现同学们研究的物体都是在液体里下沉的，于是他想用木块验证“漂浮在液体中的物体所受浮力的大小是否等于物体排开的液体所受重力的大小。他在设计实验时，通过推理得到了一种间接验证的方法。推理过程如下： 因为木块漂浮在水中，所以木块所受浮力的大小等于木块所受重力的大小G。若要验证是否等于，只需验证________是否等于，又因为G＝mg，所以只需验证是否等于，于是小刘找来了电子秤（可直接显示初体质量）、溢水杯和小烧杯进行实验，实验步骤如下： a.用电子秤测量木块的质量； b.用电子秤测量小烧杯的质量； c.把木块轻轻放入装满水的溢水杯中，用小烧杯收集从溢水杯中被木块排开的水； d.用电子秤测量小烧杯和排开的水的总质量。 实验数据记录如表所示： 研究对象 木块质量/g 小烧杯质量/g 杯、水总质量/g 排开水的质量/g 木块 80 38 118 (5)分析表格中的实验数据并结合上述实验，得出结论：漂浮在液体中的物体所受浮力的大小与物体排开的液体所受重力的大小________。 (6)同学们在梳理小刘的推理过程时发现，下沉的物体不能通过“是否等于”间接验证“是否等于”，原因是________。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。） 24．如图所示，通过滑轮组用200N的拉力F把重500N的物体A提升4m，不计绳重和摩擦。 (1)求绳子自由端移动的距离。 (2)求动滑轮重。 (3)若用此滑轮组将重800N的物体竖直向上匀速提升，作用在绳子自由端的拉力应为多大？ 25．浮筒打捞法是打捞沉船的一种方法（如图甲）。为了模拟其工作原理，小赵同学制作了硬质空心浮筒模型和实心沉船模型进行实验，、间用细绳相连。将、放入装有适量水、足够高的圆柱形容器M中。当M中的水充满浮筒后，、的位置如图乙所示，此时容器底对的支持力刚好是。然后向中充入空气，使中水全部排出至容器M里，、静止时的位置如图丙所示。已知模型的质量为，体积为；模型未注水时质量为，总体为，圆柱形容器的底面积为。取，忽略绳子、浮筒中空气质量和其它次要因素，求： (1)乙图中，B受到的浮力； (2)丙图中，露出水面的体积； (3)乙图中，空心部分充满水时，内水的体积； (4)从乙图到丙图，水对容器底部压强的变化量（水未溢出）。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下学期期末模拟预测试卷 物 理·全解全析 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．下列物体的重力最接近3N的是（　　） A．一支普通2B铅笔 B．一片枯黄的枫叶 C．一本八年级物理课本 D．一张课桌 【答案】C 【详解】A．一支普通2B铅笔的质量约为，重力约为，故A不符合题意； B．一片枯黄的枫叶的质量比一支2B铅笔的质量还要小，重力远小于3N，故B不符合题意； C．一本八年级物理课本的质量约为，则重力约为，与3N接近，故C符合题意 D．一张课桌的质量约为15kg，重力约为，故D不符合题意。 故选C。 2．下列有关力的说法中，错误的是（　　） A．“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用 B．不相互接触的物体之间也能产生力的作用 C．射箭运动员将弓拉弯，说明力可以改变物体的形状 D．“卵与石斗，糜碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 【答案】D 【详解】A．力是物体对物体的作用，产生力至少需要两个物体，“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力，故A正确； B．不相互接触的物体也能产生力，例如重力、磁铁间的磁力，故B正确； C．力的作用效果包括改变物体形状和改变物体运动状态，拉弓使弓变弯，说明力可以改变物体的形状，故C正确； D．鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是一对相互作用力，大小相等；鸡蛋破碎是因为鸡蛋硬度小，承受力的能力弱，故D错误。 本题描述选择错误的，故选D。 3．如图所示，某同学利用弹簧测力计和若干质量已知的钩码，探究重力的大小跟质量的关系。下列说法正确的是（     ） A．实验前需要在竖直方向对弹簧测力计进行调零 B．图中钩码所受重力为0.3 N C．改变钩码个数，分别测出其所受重力是为了减小实验误差 D．实验得出的结论：物体的质量与物体受到的重力成正比 【答案】A 【详解】A．本实验需要竖直使用弹簧测力计测量钩码重力，弹簧自身重力会影响测量结果，因此实验前需要在竖直方向对弹簧测力计调零，故A正确； B．由图可知，弹簧测力计的分度值为，读数为，因此钩码所受重力为，故B错误； C．本实验探究重力与质量的关系，改变钩码个数多次测量，是为了得到普遍规律，避免偶然性，故C错误； D．质量是物体的固有属性，正确结论是“物体受到的重力与物体的质量成正比”，选项因果关系颠倒，故D错误。 故选A。 4．以下做法是为了增大摩擦的是（　　） A．机器转轴处加润滑油 B．气垫船形成高压气垫，使船体脱离水面 C．体操运动员在手上涂镁粉 D．自行车车轴间安装滚珠 【答案】C 【详解】A．机器转轴处加润滑油，润滑油会在接触面形成油膜，使接触面分离，从而减小摩擦，故A不符合题意； B．气垫船形成高压气垫，通过高压气垫将船体与水面隔开，使船体脱离水面，大大减小了摩擦，故B不符合题意； C．镁粉会增大手与器械接触面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大摩擦，防止打滑，故C符合题意； D．自行车车轴间安装滚珠是用滚动摩擦代替滑动摩擦，达到减小摩擦的目的，故D不符合题意。 故选C。 5．在2026年乒乓球亚洲杯上，中国队男单女单均获得冠军，如图所示是女单决赛时的情景。下列说法正确的是（     ） A．球拍表面贴橡胶是为了减小球与球拍间的摩擦 B．用球拍击球时，力改变了乒乓球的运动状态 C．乒乓球在空中飞行时仍受到球拍对它的推力作用 D．空中飞行的乒乓球，若所受的力全部消失，它将立即静止 【答案】B 【详解】A．球拍表面贴橡胶，是通过增大接触面的粗糙程度来增大球与球拍间的摩擦，方便控制乒乓球，故A错误； B．用球拍击球时，乒乓球的运动速度、运动方向都发生了改变，说明力可以改变乒乓球的运动状态，故B正确； C．乒乓球在空中飞行时，已经和球拍脱离接触，不再受到球拍的推力作用，故C错误； D．根据牛顿第一定律，空中飞行的乒乓球若所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，做匀速直线运动，不会立即静止，故D错误。 故选B。 6．如图所示，是我国自主研发的智能机器人，它正骑着自行车在水平路面上匀速直线行驶。下列说法正确的是（     ） A．机器人对自行车的压力与自行车对机器人的支持力是一对相互作用力 B．机器人对自行车的压力与自行车对机器人的支持力是一对平衡力 C．机器人所受的重力与自行车对地面的压力是一对相互作用力 D．机器人所受的重力与自行车对地面的压力是一对平衡力 【答案】A 【详解】AB．机器人对自行车的压力作用在自行车上，自行车对机器人的支持力作用在机器人上，两个力大小相等、方向相反、作用在两个物体上、作用在同一直线上，符合相互作用力的特点，故A正确，B错误； CD．机器人所受重力方向竖直向下，作用在机器人上；自行车对地面的压力方向也竖直向下，作用在地面上，两个力方向不相反，不是相互作用力，也不是平衡力，故CD错误。 故选A。 7．如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是用弹簧测力计测金属块重力，一个是装满水的杯子，其杯口用塑料薄片覆盖并倒置  悬挂在玻璃罩内，还有一个是充气的气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断中正确的是（　） A．没有发生变化 B．充气的气球变大 C．金属块的重力会变小 D．塑料薄片不会掉下来，玻璃杯中的水不会流出来 【答案】B 【详解】当不断抽去罩内空气时，罩内压强减小，气球内压强大于外部压强，气球会变大； 金属块的质量不变，根据可知，其重力不变； 塑料薄片是依靠大气压托住的，当罩内气压减小到一定程度时，水柱产生的压强大于罩内气压，塑料薄片会掉下来，水会流出来。 故选B。 8．下列说法中不正确的是（　　） A．船闸在工作中利用了连通器原理 B．正常密封的食品袋，带到高海拔就鼓起来，是因为大气压减小了 C．拦河坝设计成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而减小 D．飞机能在高空飞行是因为机翼的上表面空气流速大压强小 【答案】C 【详解】A．船闸符合连通器“上端开口、底部连通”的结构特点，工作时利用连通器原理实现船只通航，故A正确； B．大气压随海拔升高而减小，密封食品袋内部气压不变，带到高海拔后，内部气压大于外界大气压，因此食品袋会鼓起，故B正确； C．液体压强随深度的增加而增大，拦河坝下部承受水的压强更大，因此设计成上窄下宽，故C错误； D．飞机机翼上凸下平，飞行时机翼上表面空气流速大、压强小，下表面空气流速小、压强大，上下压强差产生向上的升力，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C 。 9．盛有适量水的柱形容器静止于水平桌面上，先把质量与碗相等的土豆放置于碗中，并将其放入柱形容器的水中处于漂浮状态如图甲所示；再把土豆从碗中取出轻放入水中，静止时土豆沉底、碗处于漂浮状态如图乙所示，下列说法正确的是（     ） A．乙图中水对碗的浮力小于水对土豆的浮力 B．甲图容器对地面的压强大于乙图容器对地面的压强 C．土豆沉底后，水对碗减少的浮力等于乙图中水对土豆的浮力 D．甲图容器中的水对容器底部的压力大于乙图容器中的水对容器底部的压力 【答案】D 【详解】A．因为碗和土豆的质量相等，则它们的重力相等，由物体沉浮条件可知，乙图中碗漂浮，则水对碗的浮力，；土豆沉底，浮力小于重力，则，故A错误； B．由于容器对桌面的压力等于容器的总重力，所以容器对桌面的压力不变，由知容器对桌面的压强不变，故B错误； C．因为碗和土豆的质量相等，则它们的重力相等，由物体沉浮条件可知，水对碗减少的浮力，而乙中土豆沉底，则，所以水对碗减少的浮力大于乙图中水对土豆的浮力，故C错误； D．在甲图中，土豆和碗整体受到的浮力为，在乙图中，土豆和碗整体受到的浮力为，由可知，土豆和碗整体排开水的体积减小，水面下降，由可知水对容器底部压强的变小，容器底面积不变，故压力减小，故D正确。 故选D。 10．在学习分子动理论后，尝试运用该理论对生活现象进行解释。下列说法正确的是（　　） A．尘土四处飘散是扫地时的常见现象，这种现象属于扩散 B．春天闻到花香，是因为分子在永不停息地做无规则运动 C．石灰石能被磨成粉末，说明固体分子之间只存在斥力 D．扩散现象只能在液体和气体中发生，固体中不会发生 【答案】B 【详解】A．尘土是宏观的固体小颗粒，不是分子的无规则运动，不属于扩散现象，故A错误； B．春天闻到花香，属于扩散现象，说明分子在永不停息的做无规则运动，故B正确； C．石灰石磨成的粉末仍是宏观小颗粒，不是分子；且固体分子间同时存在引力和斥力，不是只存在斥力，故C错误； D．扩散现象能在固体、液体和气体中发生，故D错误。 故选B。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，逸对但不全得2分，有选错得0分。） 11．水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（     ） A．0～2s，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2～4s，物体做匀速直线运动 C．2～4s，物体受到的摩擦力是2N D．4～6s，物体受到的摩擦力是2N 【答案】CD 【详解】A．由图可知，0～2s内物体静止（处于平衡状态），此时物体受到的摩擦力和推力大小相等，故A错误； B．由图可知，2～4s内物体速度持续增大，做加速直线运动，故B错误； CD．由图可知，4～6s内物体速度不变，做匀速直线运动，受力平衡，摩擦力等于推力，此时推力，因此滑动摩擦力为；而滑动摩擦力大小只和压力、接触面粗糙程度有关，2～4s物体运动，压力和接触面粗糙程度与4～6s一致，因此滑动摩擦力大小不变，仍为，故CD正确。 故选CD。 12．用密度计测量酒精的密度，是一种初步判断酒精是否合格的简单办法。如图所示是跨学科实践小组的同学们设计的微型密度计。主要由标度杆、浮子、配重等构成。把调好配重的微型密度计放入标准消毒酒精中。待微型密度计静止时，依据液面的位置在标度杆上做一个记号。则微型密度计（     ） A．在水中时排开水的质量大于自身的质量 B．在水中时受到水的压力差等于自身的重力 C．在标准消毒酒精中浸入的更深一些 D．在标准消毒酒精中受到的浮力更大 【答案】BC 【详解】A．根据阿基米德原理，结合漂浮条件，可得，即排开水的质量等于密度计自身质量，故A不符合题意； B．浮力的本质就是浸入液体的物体受到液体的上下压力差，密度计漂浮时，因此水对密度计的压力差等于自身重力，故B符合题意； C．酒精密度，根据阿基米德原理，不变，液体密度越小，排开液体的体积越大，因此密度计在酒精中浸入体积更大，浸入更深，故C符合题意； D．密度计在水和酒精中都漂浮，浮力始终等于自身重力，密度计重力不变，因此在两种液体中受到的浮力大小相等，故D不符合题意。 故选BC。 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13．从微观世界到宇宙，物体的尺寸大小不同，在原子、电子、太阳系、地球四者中，尺度最大的是______，最小的是______。 【答案】 太阳系 电子 【详解】[1][2]地球是太阳系里的一颗行星，围绕着太阳运转。地球以及地球上的物体都是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子由原子核和核外电子组成。所以四个物体中，尺度最大的是太阳系，最小的是电子。 14．寒假期间小明和父母自驾回老家过年，在汽车行驶过程中看到了区间测速提示牌，如图所示。在遵守交通规则的前提下，汽车通过该区间的时间不能少于________分钟。小明看到远处的房屋慢慢向后移动，所选参照物是________。 【答案】 4.8 汽车 【详解】通过该区间的最短时间为 小明坐在行驶的汽车上，以汽车为参照物时，远处房屋相对于汽车的位置在不断改变，所以会看到远处的房屋慢慢向后移动。 15．如图所示，用60N的压力F把一个重力为20N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，则此时物体所受的摩擦力为________N；当压力减小为30N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体此时的摩擦力为________N。 【答案】 20 20 【详解】物体静止和匀速下滑时都处于平衡状态，受平衡力作用，在这两种状态下物体所受的摩擦力与物体的重力为一对平衡力，大小相等，方向相反，故在这两种情况下，物体所受的摩擦力都等于20N。 16．如图所示为一支标准杆秤，秤砣的质量m0=0.25kg，把物体M吊在秤钩上，当杆秤平衡时，OA=0.10 m，OC=0.3m，则物体的质量M=________kg；如果这支杆秤的秤砣因用久而磨损，则用它称得的质量值将比物体的实际质量_________。（填“大”或“小”） 【答案】 0.75 大 【详解】根据杠杆平衡条件，所以物体质量 重物质量、阻力臂固定不变；秤砣磨损，所以秤砣实际质量变小，根据杠杆平衡，想要平衡重物，秤砣需要向秤杆右端（刻度更大处）移动，秤杆示数偏大，所以测量值大于物体实际质量。 17．如图甲所示，高速铁路的输电线采用坠砣牵引以保障列车电极与输电线的良好接触。图乙是牵引装置的工作原理图，钢绳通过滑轮组悬挂若干个坠砣，将输电线拉直。不计滑轮和钢绳自重、摩擦，输电线P端受到的拉力________（选填“大于”或“小于”）坠砣的总重力。在某次调试时，坠砣下降了8 cm，则输电线P端向左移动________cm。 【答案】 大于 4 【详解】根据图可知，滑轮A是定滑轮，滑轮B是动滑轮，动滑轮上的绳子段数为，坠砣挂在自由端，所以输电线端受到的拉力大于坠砣的总重力。 坠砣下降8cm时，输电线端向左移动的距离 18．如图所示，A、B是由同种材料制成的两个实心圆柱体，高度之比为5∶1。将A竖直放在水平桌面上，B置于A上面正中央（图甲），此时A对桌面的压强与B对A的压强之比为3∶1，则A、B的底面积之比为________；将A、B倒置后放在水平桌面上（图乙），则A对B的压强与B对桌面的压强之比________。 【答案】 2:5 5:3 【详解】设A、B的密度为ρ，已知高度比 设hA为5h，hB为h，A、B底面积分别为SA、SB，根据重力公式和密度公式可知，A圆柱体重力为 B圆柱体重力为 A对桌面压力等于总重力，即 根据压强公式可知，A对桌面压强为 B对A的压力为GB​，B底面积大于A，接触面积为SA，因此B对A的压强为 由题可知 代入得 化简得 代入GA​和GB表达式为 解得 A对B的压力为GA，受力面积为SA，根据压强公式可知，A对B的压强为 B对桌面的压力为总重力 受力面积为SB，因此B对桌面的压强为 已知和 因此比值为 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19．(1)如图所示，重的物块沿斜面自由滑下。请以点为作用点，画出物块所受重力的示意图。 (2)如题图所示，用直棒提升重物，请在图中画出维持杠杆在该位置平衡所用最小力的示意图。 (3) 用如图所示的滑轮组将一个物体用最省力的方法匀速提升，请在图中画出最省力的滑轮组的绕绳方法。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）图中已标出物体的重心，重力的方向竖直向下，所以沿竖直向下的方向作出重力G=3N。 （2）根据杠杆平衡条件，力最小，则力臂最大，连接OB为最大力臂，过B点作垂直于OB向上的力F1即为最小力，OB即为最小动力的力臂。 （3）由图可知，该滑轮组由上方的定滑轮组（包含两个滑轮）和下方的动滑轮组组成。在使用滑轮组提升重物时，承担物重的绳子段数越多，拉力就越小，也就越省力，根据滑轮组的规律可知，n最多为3，从动滑轮开始连接。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。） 20．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，某同学做了如图三次实验，如图甲、乙实验用相同的长木板，如图丙实验用表面更加粗糙的毛巾。 (1)如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向___________拉动； (2)比较___________两图中弹簧测力计的示数，可得初步结论：滑动摩擦力的大小和压力大小有关； (3)为了操作方便，对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，此时木块所受摩擦力大小为___________N；这样改进后___________（需要/不需要）匀速拉动毛巾； (4)在操作过程中还发现，当木板逐渐倾斜时，弹簧测力计也可以使木块沿斜面做匀速直线运动，如图丁所示，与图甲正确实验操作比较，此时木块受到的滑动摩擦力___________（变大/变小/不变）。 【答案】(1)匀速直线 (2)甲、乙 (3) 3.4 不需要 (4)变小 【详解】（1）实验根据二力平衡原理测量摩擦力，只有沿水平方向匀速直线拉动木块，木块受力平衡，滑动摩擦力大小才等于弹簧测力计的拉力大小，因此需要匀速直线拉动。 （2）探究滑动摩擦力和压力大小的关系时，需要控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小。甲、乙两图接触面粗糙程度相同，压力不同，因此比较甲、乙两图。 （3）由图丙可知，该弹簧测力计分度值为，读数为。则木块所受摩擦力大小为3.4N；改进后拉动毛巾时，木块相对于地面静止，木块受到的摩擦力与弹簧测力计拉力平衡，大小相等。因此不需要匀速拉动毛巾。 （4）水平面上木块对接触面的压力等于重力，斜面上木块对斜面的压力小于重力，接触面粗糙程度不变，压力变小，因此滑动摩擦力变小。 21．小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验，如图所示： (1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，这样做的目的是消除杠杆__________对实验影响。发现杠杆在如图甲所示的位置保持静止，要保持杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节； (2)如图乙所示，A位置挂2个钩码，为使杠杆再次平衡，应该在B位置挂上__________个同样的钩码，当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时向着靠近支点的方向各移动一小格，则杠杆__________端（选填“左”或“右”）会下沉； (3)如图丙所示，小红在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将__________（“变大”“变小”或“不变”）； (4)将杠杆的支点移到如图丁所示的位置，用弹簧测力计分别在、、点沿竖直方向拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，在__________点的拉力最小。 【答案】(1) 自身重力 左 (2) 4 左 (3)变大 (4)C 【详解】（1）将杠杆中点置于支架上时，杠杆自身重力的作用线过支点，重力的力臂为0，可以消除杠杆自身重力对实验的影响。 图甲中杠杆右端下沉，根据平衡螺母“向偏高的一端调节”的规则，应将平衡螺母向左调节。 （2）设每个钩码重为，每格长度为，根据杠杆平衡条件得，，解得，因此需要挂4个钩码。 当钩码各向支点移动1小格后，左侧力和力臂的乘积 右侧乘积 左侧乘积更大，因此杠杆左端下沉。 （3）测力计斜向左拉时，支点到拉力作用线的垂直距离，即动力臂会减小，而阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，动力需要变大，因此测力计示数变大。 （4）阻力和阻力臂固定不变，根据杠杆平衡条件，动力臂越长，动力越小，C点离支点最远，沿竖直方向拉时动力臂最长，因此C点的拉力最小。 22．小林同学游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越紧。于是他关于“液体压强的规律”进行了一系列探究： (1)实验前，应调节器材使U形管两边液面__________，本实验根据U形管中两边液面的__________来判断液体压强的大小；这种科学探究方法是__________。 (2)如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，小林应该选择三种液体中的__________装入U形管中（）； (3)比较图甲和乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体__________越大，液体压强越大；做如图乙、丙所示，发现改变探头方向后U形管中液面高度差发生变化，根据实验现象可以发现，小林犯的错误是_______________； (4)小林将U形管中装入清水，为了便于读数，在U形管上标了刻度值，在U形管右管有一个指示液面位置的实心红色浮标，如图丁。未测量时，U形管内水面刚好与相平，某次实验中当探头放入某液体中，浮标指示在处，之间的距离为，则此时U形管左右液面上方气体压强差为__________； (5)小林取下液体压强计的U形管，将不相溶的油和水装入其中。待液体稳定后，现象如图戊所示，则油的密度为__________。 【答案】(1) 相平 高度差 转换法 (2)酒精 (3) 深度 没有控制探头在液体中的深度相同 (4) (5) 【详解】（1）[1]实验前调节U形管压强计，需要使U形管两侧液面相平； [2][3]实验中利用U形管两侧液面的高度差反映液体压强大小，将不易直接测量的压强转换为易观察的液面高度差，这种方法是转换法 （2）根据液体压强公式，当压强差一定时，U形管内液体密度越小，液面高度差越大，实验现象越明显。已知，因此选择密度最小的酒精。 （3）[1]甲、乙两图为同种液体，乙中探头深度更大，U形管液面高度差更大，因此可得结论：同种液体中，液体深度越大，压强越大； [2]探究液体压强与方向的关系时，需要控制液体密度和深度不变，只改变探头方向，小林没有控制探头深度相同，因此得到错误的实验结果。 （4）浮标向右管移动了3cm，说明右管液面上升3cm，左管液面下降3cm，因此总液面高度差 压强差 （5）U形管稳定后，分界面处压强相等，即 由图可知，油柱高度 水柱高度，代入得 23．小刘和同学们利用弹簧测力计、铜块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。 (1)实验前，弹簧测力计应在________方向调零；实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致测出的偏________； (2)由________两图得出物块所受浮力N，再由另外两图得出物块排开液体所受重力N； (3)为了得到更普遍的结论，接下来的操作中合理的是________（选填序号）； A．用原来的方案和器材多次测量求平均值 B．将铜块换成小石块，再次进行实验 (4)小刘在实验中发现同学们研究的物体都是在液体里下沉的，于是他想用木块验证“漂浮在液体中的物体所受浮力的大小是否等于物体排开的液体所受重力的大小。他在设计实验时，通过推理得到了一种间接验证的方法。推理过程如下： 因为木块漂浮在水中，所以木块所受浮力的大小等于木块所受重力的大小G。若要验证是否等于，只需验证________是否等于，又因为G＝mg，所以只需验证是否等于，于是小刘找来了电子秤（可直接显示初体质量）、溢水杯和小烧杯进行实验，实验步骤如下： a.用电子秤测量木块的质量； b.用电子秤测量小烧杯的质量； c.把木块轻轻放入装满水的溢水杯中，用小烧杯收集从溢水杯中被木块排开的水； d.用电子秤测量小烧杯和排开的水的总质量。 实验数据记录如表所示： 研究对象 木块质量/g 小烧杯质量/g 杯、水总质量/g 排开水的质量/g 木块 80 38 118 (5)分析表格中的实验数据并结合上述实验，得出结论：漂浮在液体中的物体所受浮力的大小与物体排开的液体所受重力的大小________。 (6)同学们在梳理小刘的推理过程时发现，下沉的物体不能通过“是否等于”间接验证“是否等于”，原因是________。 【答案】(1) 竖直 小 (2)甲、乙 (3)B (4)木块的重力 (5)相等 (6)下沉的物体浮力小于重力，m物大于m排 【详解】（1）在测量物体竖直方向受到的力时，弹簧测力计需要在竖直方向调零。 实验时，若溢水杯中未装满水，排开的水不能全部流入小桶，会导致测出的偏小。 （2）根据称重法可知。由图甲可知，铜块的重力，由图乙可知，铜块浸没在水中时弹簧测力计的示数，则 所以由甲、乙两图能够得出物块所受浮力。 （3）本实验是探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，属于探究规律的实验，应该换用不同的物体进行多次实验，使实验结论更具有普遍性，所以应该将铜块换成小石块，再次进行实验。故选B。 （4）木块漂浮在水中时，处于漂浮状态，由沉浮条件可知，木块的重力等于木块受到的浮力，由等量代换可知，要验证是否等于，只需要验证木块的重力等于木块排开的液体的重力，即。 （5）根据表格数据可知，排开水的质量为 故排开水的质量与木块的质量相等，即排开水的重力等于木块的重力，而漂浮时木块受到浮力等于木块的重力，故漂浮在液体中的物体所受浮力的大小与物体排开的液体所受重力的大小相等。 （6）由沉浮条件可知，下沉的物体受到的浮力小于物体的重力，由阿基米德原理可知，下沉的物体受到的浮力等于排开液体的重力，所以下沉的物体的重力大于排开液体的重力，故下沉的物体的质量大于排开液体的质量，故下沉的物体不能通过“是否等于”间接验证“是否等于”。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。） 24．如图所示，通过滑轮组用200N的拉力F把重500N的物体A提升4m，不计绳重和摩擦。 (1)求绳子自由端移动的距离。 (2)求动滑轮重。 (3)若用此滑轮组将重800N的物体竖直向上匀速提升，作用在绳子自由端的拉力应为多大？ 【答案】(1)12m (2)100N (3)300N 【详解】（1）由图可知，动滑轮上的绳子段数为3，绳子自由端移动的距离 （2）不计绳重和摩擦，根据可得，动滑轮重 （3）拉力 25．浮筒打捞法是打捞沉船的一种方法（如图甲）。为了模拟其工作原理，小赵同学制作了硬质空心浮筒模型和实心沉船模型进行实验，、间用细绳相连。将、放入装有适量水、足够高的圆柱形容器M中。当M中的水充满浮筒后，、的位置如图乙所示，此时容器底对的支持力刚好是。然后向中充入空气，使中水全部排出至容器M里，、静止时的位置如图丙所示。已知模型的质量为，体积为；模型未注水时质量为，总体为，圆柱形容器的底面积为。取，忽略绳子、浮筒中空气质量和其它次要因素，求： (1)乙图中，B受到的浮力； (2)丙图中，露出水面的体积； (3)乙图中，空心部分充满水时，内水的体积； (4)从乙图到丙图，水对容器底部压强的变化量（水未溢出）。 【答案】(1)4N (2) (3) (4) 【详解】（1）B排开的水的体积 B所受的浮力 （2）丙图中A、B漂浮， A、B总共排开水的体积 A排开水的体积 丙图中，露出水面的体积 （3）乙图中A、B总体积 乙图中A、B整体所受的浮力 A、B总重力 设此时A中水的重力为，对A、B整体进行受力分析可以得出 所以 A中水的质量 A中水的体积 （4）由图乙到图丙，把A中的水全部排出到容器中，A露出，容器中总体积增加 容器中水面高度变化 从乙图到丙图，水对容器底部压强的变化量 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $画学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 2025-2026学年八年级下学期期末模拟预测试卷 物理·参考答案 1.C 2.D 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B 8.C 9.D 10.B 11.CD 12.BC 13.太阳系 电子 14.4.8 汽车 15.20 20 16.0.75 大 17.大于 18.2:5 5:3 O 19. (1) G=3N F (2) 1/3 画学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 LLLL (3) 20.(1)匀速直线 (2)甲、乙 (3) 3.4 不需要 (4)变小 21.(1) 自身重力 左 (2) 4 左 3)变大 (4)C 22.(1) 相平 高度差 转换法 (2)酒精 (3) 深度 没有控制探头在液体中的深度相同 (4)600 (5)0.8 23.(1) 竖直 小 (2)甲、乙 (3)B (4)木块的重力 (5)相等 (6)下沉的物体浮力小于重力，m物大于m排 24.(1)由图可知，动滑轮上的绳子段数为3，绳子自由端移动的距离s=nh=3×4m=12m (2)不计绳重和摩擦，根据F=责(G+G动)可得，动滑轮重G动=nF-G=3×200N-500N=100N (3)拉力F=专(G+G动)=专×(800N+100N)=300N 25.1)B排开的水的体积Ve=VB=400cm3=4×104m3 2/3 窗学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 B所受的浮力F潮=P8V粗=1.0×10kg/m3×10N/kg×4×104m3=4N (2)丙图中A、B漂浮，F浮=GAB=(mA十阳)g=(2kg+1kg×10N/kg=30N A、B总共排开水的体积Ve=器=110X器aNG=3X105m9=3000cm3 30N A排开水的体积VA=V排e-V粉=3000cm3.400cm3=2600cm3 丙图中，A露出水面的体积V露=VA~V排A=3200cm3-2600cm3=600cm3 (3)乙图中A、B总体积VAB=VA+V3=3200cm3+400cm3=3600cm3=3.6×10m3 乙图中A、B整体所受的浮力F浮AB=PgVAB=1.0×10kg/m3×10N/kg×3.6×103m3=36N A、B总重力GAB=30N 设此时A中水的重力为G水，对A、B整体进行受力分析可以得出FAB十F支=GAB十G水 所以G水=F浮AB+F支-GAB=36N+20N-30N=26N A中水的质量m*=学=品器=26kg=2600阳 A中水的体积Vk=会=瓷2器=260cm3 (4)由图乙到图丙，把A中的水全部排出到容器中，A露出600cm3,容器中总体积增加 △V=2600cm3-600cm3=2000cm3 容器中水面高度变化ah=器=二=4cm=0.04m 从乙图到丙图，水对容器底部压强的变化量 △p=p=P gAh=1.0×10kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa 3/3………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级下学期期末模拟预测试卷 物 理·全解全析 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．下列物体的重力最接近3N的是（　　） A．一支普通2B铅笔 B．一片枯黄的枫叶 C．一本八年级物理课本 D．一张课桌 2．下列有关力的说法中，错误的是（　　） A．“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力的作用 B．不相互接触的物体之间也能产生力的作用 C．射箭运动员将弓拉弯，说明力可以改变物体的形状 D．“卵与石斗，糜碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力 3．如图所示，某同学利用弹簧测力计和若干质量已知的钩码，探究重力的大小跟质量的关系。下列说法正确的是（     ） A．实验前需要在竖直方向对弹簧测力计进行调零 B．图中钩码所受重力为0.3 N C．改变钩码个数，分别测出其所受重力是为了减小实验误差 D．实验得出的结论：物体的质量与物体受到的重力成正比 4．以下做法是为了增大摩擦的是（　　） A．机器转轴处加润滑油 B．气垫船形成高压气垫，使船体脱离水面 C．体操运动员在手上涂镁粉 D．自行车车轴间安装滚珠 5．在2026年乒乓球亚洲杯上，中国队男单女单均获得冠军，如图所示是女单决赛时的情景。下列说法正确的是（     ） A．球拍表面贴橡胶是为了减小球与球拍间的摩擦 B．用球拍击球时，力改变了乒乓球的运动状态 C．乒乓球在空中飞行时仍受到球拍对它的推力作用 D．空中飞行的乒乓球，若所受的力全部消失，它将立即静止 6．如图所示，是我国自主研发的智能机器人，它正骑着自行车在水平路面上匀速直线行驶。下列说法正确的是（     ） A．机器人对自行车的压力与自行车对机器人的支持力是一对相互作用力 B．机器人对自行车的压力与自行车对机器人的支持力是一对平衡力 C．机器人所受的重力与自行车对地面的压力是一对相互作用力 D．机器人所受的重力与自行车对地面的压力是一对平衡力 7．如图所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置：一个是用弹簧测力计测金属块重力，一个是装满水的杯子，其杯口用塑料薄片覆盖并倒置  悬挂在玻璃罩内，还有一个是充气的气球。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，下列判断中正确的是（　） A．没有发生变化 B．充气的气球变大 C．金属块的重力会变小 D．塑料薄片不会掉下来，玻璃杯中的水不会流出来 8．下列说法中不正确的是（　　） A．船闸在工作中利用了连通器原理 B．正常密封的食品袋，带到高海拔就鼓起来，是因为大气压减小了 C．拦河坝设计成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而减小 D．飞机能在高空飞行是因为机翼的上表面空气流速大压强小 9．盛有适量水的柱形容器静止于水平桌面上，先把质量与碗相等的土豆放置于碗中，并将其放入柱形容器的水中处于漂浮状态如图甲所示；再把土豆从碗中取出轻放入水中，静止时土豆沉底、碗处于漂浮状态如图乙所示，下列说法正确的是（     ） A．乙图中水对碗的浮力小于水对土豆的浮力 B．甲图容器对地面的压强大于乙图容器对地面的压强 C．土豆沉底后，水对碗减少的浮力等于乙图中水对土豆的浮力 D．甲图容器中的水对容器底部的压力大于乙图容器中的水对容器底部的压力 10．在学习分子动理论后，尝试运用该理论对生活现象进行解释。下列说法正确的是（　　） A．尘土四处飘散是扫地时的常见现象，这种现象属于扩散 B．春天闻到花香，是因为分子在永不停息地做无规则运动 C．石灰石能被磨成粉末，说明固体分子之间只存在斥力 D．扩散现象只能在液体和气体中发生，固体中不会发生 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，逸对但不全得2分，有选错得0分。） 11．水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（     ） A．0～2s，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2～4s，物体做匀速直线运动 C．2～4s，物体受到的摩擦力是2N D．4～6s，物体受到的摩擦力是2N 12．用密度计测量酒精的密度，是一种初步判断酒精是否合格的简单办法。如图所示是跨学科实践小组的同学们设计的微型密度计。主要由标度杆、浮子、配重等构成。把调好配重的微型密度计放入标准消毒酒精中。待微型密度计静止时，依据液面的位置在标度杆上做一个记号。则微型密度计（     ） A．在水中时排开水的质量大于自身的质量 B．在水中时受到水的压力差等于自身的重力 C．在标准消毒酒精中浸入的更深一些 D．在标准消毒酒精中受到的浮力更大 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13．从微观世界到宇宙，物体的尺寸大小不同，在原子、电子、太阳系、地球四者中，尺度最大的是______，最小的是______。 14．寒假期间小明和父母自驾回老家过年，在汽车行驶过程中看到了区间测速提示牌，如图所示。在遵守交通规则的前提下，汽车通过该区间的时间不能少于________分钟。小明看到远处的房屋慢慢向后移动，所选参照物是________。 15．如图所示，用60N的压力F把一个重力为20N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态，则此时物体所受的摩擦力为________N；当压力减小为30N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体此时的摩擦力为________N。 16．如图所示为一支标准杆秤，秤砣的质量m0=0.25kg，把物体M吊在秤钩上，当杆秤平衡时，OA=0.10 m，OC=0.3m，则物体的质量M=________kg；如果这支杆秤的秤砣因用久而磨损，则用它称得的质量值将比物体的实际质量_________。（填“大”或“小”） 17．如图甲所示，高速铁路的输电线采用坠砣牵引以保障列车电极与输电线的良好接触。图乙是牵引装置的工作原理图，钢绳通过滑轮组悬挂若干个坠砣，将输电线拉直。不计滑轮和钢绳自重、摩擦，输电线P端受到的拉力________（选填“大于”或“小于”）坠砣的总重力。在某次调试时，坠砣下降了8 cm，则输电线P端向左移动________cm。 18．如图所示，A、B是由同种材料制成的两个实心圆柱体，高度之比为5∶1。将A竖直放在水平桌面上，B置于A上面正中央（图甲），此时A对桌面的压强与B对A的压强之比为3∶1，则A、B的底面积之比为________；将A、B倒置后放在水平桌面上（图乙），则A对B的压强与B对桌面的压强之比________。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19．(1)如图所示，重的物块沿斜面自由滑下。请以点为作用点，画出物块所受重力的示意图。 (2)如题图所示，用直棒提升重物，请在图中画出维持杠杆在该位置平衡所用最小力的示意图。 (3) 用如图所示的滑轮组将一个物体用最省力的方法匀速提升，请在图中画出最省力的滑轮组的绕绳方法。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。） 20．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，某同学做了如图三次实验，如图甲、乙实验用相同的长木板，如图丙实验用表面更加粗糙的毛巾。 (1)如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向___________拉动； (2)比较___________两图中弹簧测力计的示数，可得初步结论：滑动摩擦力的大小和压力大小有关； (3)为了操作方便，对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，此时木块所受摩擦力大小为___________N；这样改进后___________（需要/不需要）匀速拉动毛巾； (4)在操作过程中还发现，当木板逐渐倾斜时，弹簧测力计也可以使木块沿斜面做匀速直线运动，如图丁所示，与图甲正确实验操作比较，此时木块受到的滑动摩擦力___________（变大/变小/不变）。 21．小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验，如图所示： (1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，这样做的目的是消除杠杆__________对实验影响。发现杠杆在如图甲所示的位置保持静止，要保持杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节； (2)如图乙所示，A位置挂2个钩码，为使杠杆再次平衡，应该在B位置挂上__________个同样的钩码，当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时向着靠近支点的方向各移动一小格，则杠杆__________端（选填“左”或“右”）会下沉； (3)如图丙所示，小红在杠杆右侧用弹簧测力计向下拉，当测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，测力计的示数将__________（“变大”“变小”或“不变”）； (4)将杠杆的支点移到如图丁所示的位置，用弹簧测力计分别在、、点沿竖直方向拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，在__________点的拉力最小。 22．小林同学游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越紧。于是他关于“液体压强的规律”进行了一系列探究： (1)实验前，应调节器材使U形管两边液面__________，本实验根据U形管中两边液面的__________来判断液体压强的大小；这种科学探究方法是__________。 (2)如果所用的压强计U形管中可选择装染色的酒精、水以及水银中的一种液体，为了使实验现象更明显，小林应该选择三种液体中的__________装入U形管中（）； (3)比较图甲和乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体__________越大，液体压强越大；做如图乙、丙所示，发现改变探头方向后U形管中液面高度差发生变化，根据实验现象可以发现，小林犯的错误是_______________； (4)小林将U形管中装入清水，为了便于读数，在U形管上标了刻度值，在U形管右管有一个指示液面位置的实心红色浮标，如图丁。未测量时，U形管内水面刚好与相平，某次实验中当探头放入某液体中，浮标指示在处，之间的距离为，则此时U形管左右液面上方气体压强差为__________； (5)小林取下液体压强计的U形管，将不相溶的油和水装入其中。待液体稳定后，现象如图戊所示，则油的密度为__________。 23．小刘和同学们利用弹簧测力计、铜块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。 (1)实验前，弹簧测力计应在________方向调零；实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致测出的偏________； (2)由________两图得出物块所受浮力N，再由另外两图得出物块排开液体所受重力N； (3)为了得到更普遍的结论，接下来的操作中合理的是________（选填序号）； A．用原来的方案和器材多次测量求平均值 B．将铜块换成小石块，再次进行实验 (4)小刘在实验中发现同学们研究的物体都是在液体里下沉的，于是他想用木块验证“漂浮在液体中的物体所受浮力的大小是否等于物体排开的液体所受重力的大小。他在设计实验时，通过推理得到了一种间接验证的方法。推理过程如下： 因为木块漂浮在水中，所以木块所受浮力的大小等于木块所受重力的大小G。若要验证是否等于，只需验证________是否等于，又因为G＝mg，所以只需验证是否等于，于是小刘找来了电子秤（可直接显示初体质量）、溢水杯和小烧杯进行实验，实验步骤如下： a.用电子秤测量木块的质量； b.用电子秤测量小烧杯的质量； c.把木块轻轻放入装满水的溢水杯中，用小烧杯收集从溢水杯中被木块排开的水； d.用电子秤测量小烧杯和排开的水的总质量。 实验数据记录如表所示： 研究对象 木块质量/g 小烧杯质量/g 杯、水总质量/g 排开水的质量/g 木块 80 38 118 (5)分析表格中的实验数据并结合上述实验，得出结论：漂浮在液体中的物体所受浮力的大小与物体排开的液体所受重力的大小________。 (6)同学们在梳理小刘的推理过程时发现，下沉的物体不能通过“是否等于”间接验证“是否等于”，原因是________。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。） 24．如图所示，通过滑轮组用200N的拉力F把重500N的物体A提升4m，不计绳重和摩擦。 (1)求绳子自由端移动的距离。 (2)求动滑轮重。 (3)若用此滑轮组将重800N的物体竖直向上匀速提升，作用在绳子自由端的拉力应为多大？ 25．浮筒打捞法是打捞沉船的一种方法（如图甲）。为了模拟其工作原理，小赵同学制作了硬质空心浮筒模型和实心沉船模型进行实验，、间用细绳相连。将、放入装有适量水、足够高的圆柱形容器M中。当M中的水充满浮筒后，、的位置如图乙所示，此时容器底对的支持力刚好是。然后向中充入空气，使中水全部排出至容器M里，、静止时的位置如图丙所示。已知模型的质量为，体积为；模型未注水时质量为，总体为，圆柱形容器的底面积为。取，忽略绳子、浮筒中空气质量和其它次要因素，求： (1)乙图中，B受到的浮力； (2)丙图中，露出水面的体积； (3)乙图中，空心部分充满水时，内水的体积； (4)从乙图到丙图，水对容器底部压强的变化量（水未溢出）。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第9页（共10页） 试题 第10页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $