第1讲 运动的描述 课件-2027届高考物理一轮复习

2026-06-18
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 运动的描述
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.58 MB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 xkw_27942323
品牌系列 -
审核时间 2026-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58398089.html
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来源 学科网

摘要:

该高中物理高考复习课件聚焦“运动的描述”核心模块,依据高考评价体系明确质点、参考系、位移、速度、加速度五大考查要点,通过考向分析归纳出质点判断、参考系选择、位移路程计算等高频题型,覆盖高考90%以上基础分值。 课件亮点在于“真题情境+科学思维建模”,如以祝融号火星车运动为情境(2022年科学进展真题素材),通过“位移-路程辨析”“平均速度计算”等典型例题,培养学生运动观念和科学推理能力。归纳“加速度六步计算法”等应试技巧,帮助学生突破易错点,教师可依托此课件实现考点精准突破,提升复习效率。

内容正文:

第1讲 运动的描述 1 复习 目标 1.了解质点和位移的概念,知道把物体看成质点的条件。 2.了解参考系的作用,会在实例中选择合适的参考系。 3.掌握速度、加速度的概念,体会比值定义法和极限思想。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 2 基础点1 质点、参考系与位移 3 一、质点 1.定义:为使问题简化,用来代替物体的有①______的点。 2.条件:物体的②______和③______对研究问题的影响可以忽略不计。 3.实质:质点是一种④______________,实际并不存在。 质量 大小 形状 理想化的模型 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 4 二、参考系 1.定义:在描述物体的运动时,用来做⑤______的物体。 参考 2.参考系的选取 (1)参考系的选取是⑥________,既可以是运动的物体,也可以 是静止的物体,但被选为参考系的物体应认为是⑦______的,通常 选地面为参考系。 任意的 静止 (2)对于同一物体,选择不同的参考系时观察运动结果一般不同。 (3)比较两物体的运动情况时,必须选⑧____________。 同一参考系 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 5 三、时刻和时间 1.时刻:指的是某一瞬时,在时间轴上用⑨________来表示。对应 的是位置、速度等状态量。 一个点 2.时间:是两时刻间的间隔,在时间轴上用一段长度来表示。对应 的是位移、路程等过程量。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 6 四、位移和路程 1.二者的定义 位移:表示质点的位置变动,它是由质点⑩________指向质点⑪ ________的有向线段。 路程:质点⑫__________的长度。 初位置 末位置 运动轨迹 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 7 2.二者的区别和联系 区别: .位移是⑬______,方向由初位置指向末位置。 .路程是标量,没有方向。 联系: .在单向直线运动中,位移的大小⑭______路程。 .其他情况下,位移的大小小于路程。 矢量 等于 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 8 1.只有体积小的物体才能看作质点。( ) × 2.直线运动的物体的位移比路程小。( ) × ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 9 考向1 对质点的理解 (1)质点是对实际物体的科学抽象,是一种理想化的模型, 质点实际是不存在的。 (2)物体可被看作质点的情况: ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 10 例1 研究物体的运动时,在一定条件下可以将物体视为质点。以下 比赛项目中,可将运动员视为质点的是( )。 C A.蹦床技巧 B.跳水 C.自行车4千米 追逐赛 D.花样游泳 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 11 解析 蹦床比赛中运动员的动作是不能忽略的,不能看作质点,A项 错误;跳水比赛中运动员的动作是不能忽略的,不能看作质点,B 项错误;自行车比赛中运动员相对于赛道的长度来说其大小和形状 可以忽略,所以可以看作质点,C项正确;花样游泳比赛中运动员 的动作是不能忽略的,不能看作质点,D项错误。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 12 考向2 对参考系的理解 例2 如图,一艘正在高速行驶的游艇上,乘客用手触摸 了正在飞行的野鸭,感觉到野鸭停在空中。对此,下列 说法正确的是( )。 C A.以野鸭为参考系,乘客是在高速运动的 B.研究飞行的野鸭相对乘客静止的原因时,不能将野鸭看成质点 C.野鸭能相对乘客静止,是由于挥动翅膀时对空气有作用力 D.乘客感觉到野鸭停在空中是以静止的湖水为参考系 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 13 解析 因为乘客用手触摸了正在飞行的野鸭,感觉到野鸭停在空中, 所以以野鸭为参考系,乘客是静止的,A项错误;研究飞行的野鸭 相对乘客静止的原因时,可以忽略野鸭的大小和形状,能将野鸭看 成质点,B项错误;野鸭能相对乘客静止,是由于挥动翅膀时对空 气有作用力,空气对翅膀的反作用力让野鸭飞行,C项正确;乘客 感觉到野鸭停在空中是以乘客自己为参考系,D项错误。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 14 若野鸭在匀速飞行时突然相对游艇加速竖直上升,则在游艇上的乘 客看野鸭的运动轨迹是什么?在岸上的人看野鸭的运动轨迹是什么? 答案 直线 向下凸的曲线 解析 由于野鸭相对游艇竖直上升,则游艇上的乘客看野鸭的运动 轨迹是一条竖直的直线;在岸上的人看野鸭时,由于野鸭有相对岸 水平方向的速度,并竖直向上加速,故运动轨迹为曲线,由于加速 度向上,故曲线向下凸。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 15 考向3 对位移与路程的理解 例3 如图,从高出地面 的位置竖直向上抛出一个小 球,它上升 后回落,最后到达地面。下列说法正确 的是( )。 C A.整个过程中,小球的位移为 B.整个过程中,小球的路程为 C.整个过程中,小球的位移方向为竖直向下 D.整个过程中,小球的位移大小和路程相等 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 16 解析 整个过程中,小球的位移为 ,方向竖直向下,A项错误; 整个过程中,小球的路程为 ,B项错误;位移为初位置指向末 位置的有向线段,整个过程中,小球的位移方向竖直向下,C项正 确;由以上分析可知,整个过程中,小球的位移大小和路程不相等, D项错误。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 17 归纳总结 位移与路程的两点区别 (1)决定因素不同:位移由始、末位置决定,路程由实际的运动 路径决定。 (2)运算法则不同:位移应用平行四边形定则运算,路程应用代 数运算法则运算。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 18 基础点2 平均速度与瞬时速度 19 速度 1.物理意义:描述物体运动的⑮______和快慢的物理量。 2.定义:物理学中用位移与发生这段位移所用时间之比表示速度, 即⑯_ __,单位为 。 方向 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 20 3.分类: (1)平均速度:物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用时 间的比值叫作这段时间内的平均速度,其方向与⑰______的方向相 同,它是对运动的粗略描述。 平均速率为物体在某段时间内的⑱______与时间的比值,是标量。 位移 路程 (2)瞬时速度:运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度,方 向沿轨迹上质点所在点的⑲______方向指向前进的一侧。瞬时速度 是对变速运动的精确描述。一般来说,速度指的是瞬时速度。 瞬时速度的大小叫⑳______,是标量。 切线 速率 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 21 1.平均速度不变的运动就是匀速运动吗? 答案 平均速度不变不代表速度时刻不变,故不一定是匀速运动。 2.平均速度的大小和平均速率在什么运动状态下相等? 答案 物体做单向匀速直线运动时,平均速度大小和平均速率相等。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 22 考向1 平均速度和瞬时速度的理解 例4 秦岭终南山公路隧道是我国最长的双洞公路隧道。隧道长 18.020千米,设计行车速度为80千米/小时。下列描述中正确的 是( )。 C A.18.020千米是指位移的大小 B.80千米/小时是汽车通过隧道的平均速度 C.80千米/小时是汽车在隧道中的最大速度 D.80千米/小时是指汽车进入隧道或离开隧道时的瞬时速度 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 23 解析 隧道的长度是路程,80千米/小时是限速,即汽车在隧道内的 最大行驶速度,C项正确,A、B、D三项错误。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 24 考向2 平均速度的计算 例5 (人教版必修第一册P24T3改编)汽车从刹车到停止共用了 。 这段时间内,汽车每前进的距离分别是、、、 、 ,如图所示。下列说法正确的是( )。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 25 A.汽车在刹车后内的平均速度大小为 B.汽车在刹车后第内的平均速度大小为 C.汽车前内的平均速度比前 内的平均速度更接近刚刹车时的瞬 时速度 D.汽车内的平均速度小于其第 内的平均速度 √ ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 26 解析 汽车在刹车后 内的平均速度大小 ,A项错误;汽车在刹车后第 内的 平均速度大小 ,B项错误;汽车做减速运 动,则前内的平均速度比前 内的平均速度大,更接近刚刹车 时的瞬时速度,C项正确;根据匀变速直线运动规律,汽车 内的 平均速度和第内的平均速度都等于第 时的瞬时速度,D项错 误。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 27 例6 祝融号火星车沿如图所示路线行驶,在此过程中揭秘了火星乌托邦平原浅表分层结构,该研究成果被列为“2022年度中国科学十大进展”之首。祝融号从着陆点 处出发,经过61天到达处,行驶路程为585米;又经过23天,到达 处,行驶路程为304米。已知、间和、 间的直线距离分别约为463米和234米,则火星车( )。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 28 A.从处行驶到 处的路程为697米 B.从处行驶到 处的位移大小为889米 C.从处行驶到 处的平均速率约为20米/天 D.从处行驶到 处的平均速度大小约为10米/天 √ ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 29 解析 由题意可知,从到 处的路程 ,A项错误;位移的大 小为两点之间的直线距离,、、 三点大致在一条直线上,则从 到处的位移大小 , B项错误;平均速率为路程与时间的比值,故从行驶到 处的平均 速率 米/天 米/天,C项错误;平均速度大小 为位移与时间的比值,则从行驶到 处的平均速度 米/天 米/天,D项正确。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 30 思路指引 计算平均速度要抓住始、末位置连线距离,用位移除以时间;而 平均速率是路程除以时间,另外平均速度需考虑方向,平均速率不用。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 31 归纳总结 平均速度的求解思路 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 32 1.(多选)在离地 的枫树树梢上,有一片枫叶在萧瑟的秋风中 缓缓飘落到地面,完成了它最后叶落归根的使命。若枫叶下落时间 为 ,则下列说法中正确的是( )。 BD A.枫叶下落过程中的平均速度一定是 B.枫叶下落过程中的平均速度可能大于 C.枫叶刚着地时的瞬时速度一定等于 D.枫叶刚着地时的瞬时速度可能等于 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 33 解析 枫叶在秋风的吹动下通常不会沿直线下落到地面,也就是说 枫叶的位移大小可能大于,由于枫叶的下落时间为 ,由平 均速度的定义式,可知其平均速度可能大于 ,A项错误, B项正确;枫叶飘落时做变速运动,它运动的速度可能会时大时小, C项错误,D项正确。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 34 用极限法求瞬时速度 由可知,当 时,平均速度就可以认为是某一时刻 或某一位置的瞬时速度。测出物体在极短时间内发生的位移 , 就可求出瞬时速度,这样瞬时速度的测量便可转化为时间 和位移 的测量。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 35 例7 (多选)小红用手机拍摄小球沿贴有标尺的水平面运动的过程,分析视频记录的图像,获得4个连续相等时间间隔(每个时间间隔均为 )内小球的位置及位置间的距离如图所示。已知小球在、两点的瞬时速度分别为和 ,则( )。 AC A.比更接近 B.比更接近 C.比更接近 D.比更接近 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 36 解析 根据平均速度的表达式有,当 时,该平均速度能 够表示时刻的瞬时速度,即时间间隔 越小,该段时间间隔内的 平均速度越接近瞬时速度,由可知,比更接近 ,A 项正确,B项错误;根据上述,由于,可知比 更 接近 ,C项正确,D项错误。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 37 基础点3 速度的变化量与加速度 38 加速度 1.物理意义:描述速度变化的快慢和方向的物理量。 2.定义:㉑______________与发生这一变化所用时间之比,即 ㉒___,单位:。加速度是矢量,它的方向与速度变化量 的方向㉓______。 速度的变化量 相同 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 39 3.速度、速度变化量、加速度的关系: (1)方向关系:加速度的方向与㉔____________的方向一定相同。 在直线运动中,若的方向与的方向相同,质点做加速运动;若 的方向与 的方向相反,质点做减速运动。 (2)大小关系:只是计算式,、、 无必然的大小决定 关系。 速度变化量 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 40 3.速度大的物体加速度大。( ) × 4.速度变化大的物体加速度大。( ) × ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 41 考向1 速度、速度变化量和加速度的关系 比较项目 速度 速度变化量 加速度 物理意义 描述物体运动的 快慢和方向 描述物体速度 的改变 描述物体速度的变化 快慢 公式 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 42 决定因素 匀变速直线运动 中,由 知 的 大小由、、 决定 由 知 由与 决 定 由知,由 、 决定,与、 、 无关 续表 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 例8 (多选)礼花弹从专用炮筒中射出后,在末到达离地面 的最高点时炸开,构成各种美丽的图案。有关礼花弹腾空 的过程,以下说法正确的是( )。 AB A.礼花弹的速度越大,加速度不一定越大 B.礼花弹的速度变化越快,加速度一定越大 C.礼花弹的速度变化量越大,加速度一定越大 D.某时刻礼花弹的速度为零,其加速度一定为零 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 44 解析 速度大指运动得快,不能说明速度变化快,即加速度不一定越 大,A项正确;根据加速度表示物体速度变化的快慢,可知礼花弹的 速度变化越快,加速度一定越大,B项正确;加速度等于速度变化量 与对应时间的比值,速度变化量大,不能说明加速度大,C项错误; 加速度由物体所受合外力决定,与其速度大小无关,D项错误。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 45 若礼花弹上升过程中阻力与速度成正比,则速度为零时,加速度是 否最小? 答案 最小 解析 上升过程中礼花弹所受合外力大小为重力与阻力之和,故礼 花弹刚发射时加速度最大,上升到最高点速度为零时加速度最小。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 46 考向2 加速度的计算 例9 如图,“ ”为某品牌汽车一 款车型的尾部标识,其中“50”称为 B A. B. C. D. “值”,“值”越大,加速度越大。“ 值”的大小为车辆从静止加速 到 (百公里加速)的平均加速度的10倍。若另一款车型百 公里加速的时间为 ,由此推算该车的尾标应该是( )。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 47 解析 该车的平均加速度 , ,该车的尾标应该是 ,B项正确。 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 归纳总结 求解加速度的步骤 ‹#› ‹#› 第1讲 运动的描述 49 $

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第1讲    运动的描述 课件-2027届高考物理一轮复习
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