第1单元 01 第1讲 运动的描述（PPT课件）-【高考快车道】2027年高考物理大一轮总复习（基础版）

该高中物理高考复习课件聚焦“运动的描述”核心模块，依据新课标要求覆盖质点、参考系、位移、速度、加速度等高考必考点，通过考点精讲（必备知识梳理+易错辨析+典例精析）对接高考评价体系，明确加速度、匀变速直线运动公式及图像等高频考点权重，归纳选择、计算等常考题型，凸显备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”的训练体系，如结合嫦娥六号着陆、卫星发射等真实情境设计习题，通过加速度方向判断（例5利用矢量性分析运动状态）等典例，培养学生科学思维中的模型建构与科学推理能力。特设“技法点拨”与“易错警示”，帮助学生掌握匀变速直线运动公式应用技巧，教师可依托此课件实现考点精准突破，助力学生高效冲刺高考。

课程标准 核心考点 1.了解近代实验科学产生的背景,认识实验对物理学发展的推动作 用 2.经历质点模型的建构过程,了解质点的含义.知道将物体抽象为 质点的条件,能将特定实际情境中的物体抽象为质点.体会建构物理模 型的思维方式,认识物理模型在探索自然规律中的作用 3.理解位移、速度和加速度.通过实验,探究匀变速直线运动的特 点,能用公式、图像等方法描述匀变速直线运动,理解匀变速直线运动 的规律,能运用其解决实际问题,体会科学思维中的抽象方法和物理问 题研究中的极限方法 4.通过实验认识自由落体运动规律.结合物理学史的相关内容,认 识物理实验与科学推理在物理学研究中的作用 参考系、质点 位移、速度和 加速度 匀变速直线运 动及其公式、 图像 实验:测量做直 线运动物体的 瞬时速度 1 第1讲 运动的描述 2 考点一 质点、参考系、时间与位移 考点二 平均速度、瞬时速度 考点三 加速度 经典习题 ◆ 考点精讲 课时作业 答案核查【考】 答案核查【作】 3 考点一 质点、参考系、时间与位移 必备知识 精梳理 1.质点 (1) 质点是用来代替物体的__________的点，质点是一种理想化模型. 具有质量 (2) 把物体看作质点的条件：物体的大小、形状等因素对所研究的问题的影响可以 __________.或当物体上各部分的运动状态都______时，任何一点的运动情况都能代表 物体的运动. 忽略不计 相同 2.参考系 在描述物体运动时，用来作为参考的物体.通常以______为参考系. 地面 考 点 一 4 3.时间与位移 (1)时间间隔与时刻(如图所示) 考 点 一 5 (2)位移与路程 位移 路程 定义 位移表示物体的位置变化，可用由初位置指 向________的有向线段表示 路程是物体__________的长 度 标矢性 位移是______，方向由初位置指向________ 路程是______，没有方向 运算规则 矢量的平行四边形定则 标量的代数运算 联系 在单向直线运动中，位移的大小等于路程；其他情况下，位移______路程 末位置 运动轨迹 矢量 末位置 标量 小于 考 点 一 6 【辨别明理】 1.只有质量和体积都很小的物体才能看作质点.( ) × 2.参考系必须选择静止不动的物体.( ) × 3.描述物体的运动情况时，选择不同的参考系不会影响其结果.( ) × 4.做直线运动的物体，其位移的大小一定等于路程.( ) × 考 点 一 7 典例精析 明思路 例1 某次速度滑冰500米比赛在标准400米椭圆形冰道上进行.在速度滑冰男子500米决 赛中，某运动员的成绩是34秒95.该运动员最终凭借这一成绩以0.02秒的优势战胜对手. 下列说法正确的是( ) A.该运动员在本次比赛中的位移是500米 B.比赛用时34秒95，“34秒95”指的是时刻 C.以自己为参考系，该运动员感觉终点线迎面而来 D.研究该运动员在弯道处的技术动作时，该运动员可以被看成质点 √ 考 点 一 8 [解析] 500米指的是该运动员比赛的路程，而不是位移，故A错误； “34秒95”指的是 比赛用时，是一个时间段，故B错误；以自己为参考系，终点线相对于自己是运动的， 所以该运动员感觉终点线迎面而来，故C正确；研究该运动员在弯道处的技术动作时， 身体姿态和动作细节非常重要，不能忽略其大小和形状，因此不能将他看成质点，故 D错误. 考 点 一 9 例2 [2026·福建龙岩开学考] 某篮球运动员在原地拍球，球从 高处落下，又被地 板弹回，在离地 处被接住.则球通过的路程和位移的大小分别是( ) A.， B.， C.， D.， [解析] 路程是运动轨迹的总长度，故球通过路程的大小为 ， 位移的大小是初位置到末位置的直线距离，故球通过位移的大小为 ，故选B. √ 考 点 一 10 考点二 平均速度、瞬时速度 必备知识 精梳理 1.平均速度与瞬时速度 平均速度 瞬时速度 定义 物体在某一段时间内完成的 ______与所用时间之比 物体在__________或经过__________ 时的速度 定义式 ( 为位移) ( 趋于零) 标矢性 矢量，平均速度方向与物体 ______方向相同 矢量，瞬时速度方向与物体运动方向 相同，沿其运动轨迹______方向 实际应用 物理实验中通过光电门测速，把遮光条通过光电门的平均速度视为瞬时 速度 位移 某一时刻 某一位置 位移 切线 考 点 二 11 2.平均速率与瞬时速率 (1) 瞬时速率：__________的大小，简称速率. (2) 平均速率：物体运动的______与通过这段路程所用时间的比值. 瞬时速度 路程 【辨别明理】 1.瞬时速度的方向就是物体在该时刻或该位置的运动方向.( ) √ 2.一个物体在一段时间内的平均速度为0，平均速率也一定为0.( ) × 考 点 二 12 典例精析 明思路 例3 某赛车手在一次野外训练中，利用地图计算出的出发地和目的地的直线距离为 ，从出发地到目的地用时为，赛车上的里程表显示的里程数增加了 ， 当他经过某路标时，车内速度计的示数为 ，下列说法正确的是( ) A.在整个过程中赛车手的瞬时速度一直是 B.在整个过程中赛车手的平均速度是 C.在整个过程中赛车手的平均速率是 D.赛车手经过该路标时的瞬时速率是 √ 考 点 二 13 [解析] 瞬时速度对应某一时刻，而题目中经过路标时的瞬时速率为 ，说明瞬 时速度并非一直是 ，故A错误；平均速度等于位移与时间的比值，即 ，故B错误；平均速率等于路程与时间的比值，即 ，故C错误；经过路标时速度计显示 ，即经过该路标 时的瞬时速率为 ，故D正确. 考 点 二 14 例4 如图所示，气垫导轨上装有两个光电计时装置与，、间距离为 .为 了测量滑块的加速度，在滑块上安装了一个宽度为 的遮光条，现让滑块以某 一加速度通过、，记录遮光条通过、的时间分别为、，滑块从 到 所用时间为 ，则下列说法正确的是( ) A.滑块通过的速度大小为 B.滑块通过的速度大小为 C.滑块的加速度大小为 D.滑块在、间的平均速度大小为 √ 考 点 二 15 [解析] 滑块通过的速度大小为 ，故A错误；滑块通 过的速度大小为 ，故B错误；滑块的加速度大小为 ，故C正确；滑块在、 间的平均速度大小为 ，故D错误. 考 点 二 16 考点三 加速度 必备知识 精梳理 1.定义：物体______________和发生这一变化所用时间之比. 速度的变化量 2.定义式：，单位： . 3.方向：与____的方向一致，由______的方向决定，而与、 的方向______ (选填“有关”或“无关”)，是矢量. 4.物理意义：描述物体速度__________的物理量. 合力 无关 变化快慢 考 点 三 17 5.速度、速度的变化量和加速度的对比 速度 速度的变化量 加速度 物理 意义 表示运动的快慢和 方向，是状态量 表示速度变化的大小和 方向，是过程量 表示速度变化的快慢和方向,即速 度的变化率，是状态量 公式 决定 因素 由物体的运动状态 决定 由知，由 和 决定 由知，由和 决定 关系 三者的大小无必然联系,很大时,可以很小,甚至为0, 可大可小 考 点 三 18 【辨别明理】 1.物体的速度很大，加速度一定不为零.( ) × 2.物体的速度为零，加速度可能很大.( ) √ 3.甲的加速度，乙的加速度， ( ) × 4.物体的加速度增大，速度一定增大.( ) × 考 点 三 19 典例精析 明思路 例5 (多选)甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体的初速度方向为正， 甲的加速度恒为，乙的加速度恒为 ，则下列说法中正确的是( ) A.两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快 B.每经过，甲的速度增加 C.乙做减速直线运动，它的速度变化率大 D.甲的加速度比乙的加速度大 [解析] 加速度的正负代表与规定的正方向相同还是相反，不代表大小，所以甲的加速 度方向与初速度方向相同，做加速直线运动，每秒速度大小增加 ，而乙的加速度 与初速度方向相反，做减速直线运动，并且 ，即乙的速度变化率大，故B、C 正确，A、D错误. √ √ 考 点 三 20 例6 (多选)一个物体做变速直线运动，物体的加速度(方向不变)大小从某一值逐渐减小 到零，则在此过程中，关于该物体的运动情况的说法可能正确的是( ) A.物体速度不断增大，加速度减小到零时，物体速度最大 B.物体速度不断减小，加速度减小到零时，物体速度为零 C.物体速度减小到零后，反向加速再匀速 D.物体速度不断增大，然后逐渐减小 √ √ √ 考 点 三 21 [解析] 物体做变速直线运动，若速度方向与加速度方向相同，加速度逐渐减小，则速 度不断增大，当加速度减小到零时，速度达到最大，而后做匀速直线运动，A正确，D 错误；物体做变速直线运动，若速度方向与加速度方向相反，加速度逐渐减小，则速 度不断减小，当加速度减小到零时，物体速度可能恰好为零，B正确；若物体的加速 度方向与初速度方向相反，加速度减小，则速度减小，当速度减为零，加速度不为零 时，物体反向做加速直线运动，加速度等于零后，物体做匀速运动，C正确． 考 点 三 22 【技法点拨】 考 点 三 23 例7 (多选)一物体做加速度不变的直线运动，某时刻该物体速度的大小为， 后 该物体速度的大小为.在这 内该物体的 ( ) A.速度变化量的大小可能大于 B.速度变化量的大小可能小于 C.加速度的大小可能大于 D.加速度的大小可能等于 [解析] 当两速度方向相同时，设初速度方向为正，有， ，此时速 度变化量最小，有，此时加速度为 ；当 两速度方向相反时，设初速度方向为正，有， ，此时速度变化 量，此时加速度为 ，故选A、C、D. √ √ √ 考 点 三 24 1.2024年6月25日14时7分，嫦娥六号返回器携带来自月背的月球样品安全着陆.这次探 月工程突破了月球逆行轨道设计与控制、月背智能采样、月背起飞上升等关键技术.如 图所示为某次嫦娥六号为躲避陨石坑的一段飞行路线，下列说法中正确的是( ) A.2024年6月25日14时7分指的是时间间隔 B.研究嫦娥六号在月背起飞上升时可以把它简化成质点 C.嫦娥六号由图中点到 点的路程一定大于此过程的位移的 大小 D.嫦娥六号着陆地球的过程中，以嫦娥六号为参考系，地球 是静止不动的 √ 经典习 题 25 [解析] 2024年6月25日14时7分指的是时刻，故A错误；研究嫦娥六号在月背起飞上升 时，嫦娥六号的形状大小不能忽略不计，不可以把它简化成质点，故B错误；嫦娥六 号由图中点到点的路程大于由图中点到 点的位移大小，故C正确；嫦娥六号着陆 地球的过程中，以嫦娥六号为参考系，地球是运动的，故D错误. 经典习 题 26 2.(多选)北京时间2024年6月29日19时57分，我国在文昌航天发射场使用长征七号改运 载火箭，成功将中星 卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成 功.关于该发射过程(卫星与火箭分离前)，下列说法正确的是( ) A.以长征七号改运载火箭为参考系，中星 卫星是运动的 B.以地面为参考系，中星 卫星是运动的 C.火箭刚发射时速度为0，其加速度也一定为0 D.火箭加速竖直升空时，其加速度方向竖直向上 [解析] 以长征七号改运载火箭为参考系，中星 卫星是静止的，故A错误；以地面为 参考系，中星 卫星是运动的，故B正确；火箭刚发射时速度为0，其加速度一定不为 0，故C错误；火箭加速竖直升空时，速度方向与加速度方向相同，所以加速度方向竖 直向上，故D正确. √ √ 经典习 题 27 3.一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流，途经双乳峰附近的点和玉女峰附近的 点，如 图所示.已知该游客从点漂流到点的路程为，用时，、 之间的直线距 离为，则从点漂流到 点的过程中( ) A.该游客的位移大小为 B.该游客的平均速率为 C.该游客的平均速度大小为 D.若以所乘竹筏为参考系，玉女峰的平均速度为0 √ 经典习 题 28 [解析] 从点漂流到点的过程中，该游客的位移指的是、 之间的直线距离，则位 移大小为，故A错误；该游客从点漂流到点的路程为，用时 ，则平 均速率为 ,故B错误；该游客的平均速度大小为 ,故C正确；以玉女峰为参考系，所乘竹筏的平均速度大小 为，若以所乘竹筏为参考系，玉女峰的平均速度大小也为 ，故D错误. 经典习 题 29 4.天文观测表明,几乎所有远处的恒星(或星系)都在以各自的速度远离我们,离我们越远 的星体,远离我们运动的速度(称为退行速度)越大,也就是说,宇宙在膨胀,不同星体的退 行速度和它们离我们的距离成正比,即,式中 为一恒量,称为哈勃常数,已由天 文观测测定.为解释上述现象,有人提出一种理论,认为宇宙是从一个爆炸的大火球开始 形成的,大爆炸后各星体以各自不同的速度向外匀速运动,并设想我们就位于其中心.由 上述理论和天文观测结果,可估算宇宙的年龄 为( ) A. B. C. D. [解析] 不同的星体的退行速度和它们离我们的距离成正比,即 .假设大爆炸后 各星体以不同的速度向外匀速运动,则有.联立求解可得到宇宙的年龄 ,故A 正确,B、C、D错误. √ 经典习 题 30 5.在桌球比赛中,某球以的速度垂直撞击边框后,以 的速度反向弹回,球与 边框接触的时间为 ,则该撞击过程中球的加速度为( ) A. ,方向与初速度方向相同 B. ,方向与末速度方向相同 C. ,方向与初速度方向相同 D. ,方向与末速度方向相同 [解析] 以球的末速度方向为正方向,则速度的变化量为 ,方向与末速度方向相同,球的加速度为 ,方向与末速度方向相同,选项B正确. √ 经典习 题 31 课时作业 32 (限时40分钟) 1.[2025·浙江1月选考] 我国水下敷缆机器人如图所示，具有“搜寻—挖沟—敷埋”一体 化作业能力.可将机器人看成质点的是( ) A.操控机器人进行挖沟作业 B.监测机器人搜寻时的转弯姿态 C.定位机器人在敷埋线路上的位置 D.测试机器人敷埋作业时的机械臂动作 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 33 [解析] 挖沟作业涉及机械臂的具体操作，需考虑机器人的结构和动作，不可视为质点； 监测转弯姿态需关注机器人的方向变化和姿态(如倾斜、转动)，必须考虑其形状，不 可视为质点；定位机器人在线路上的位置时，只需确定其整体坐标，无需考虑细节动 作或结构，此时可忽略大小和形状，视为质点；测试机械臂动作需分析部件运动，必 须考虑结构，不可视为质点，故选C. 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 34 2.[2026·安徽阜阳二中开学考] 用物理的知识来分析古诗文，别有一番趣味.以下古诗文 中关于参考系的选择，解释正确的是( ) A.“人从桥上过，桥流水不流”——“桥流”是以桥为参考系 B.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”——“青山相对出”是以两岸为参考系 C.“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎.子细看山山不动，是船行”——“山不动”是以船 为参考系 D.“不疑行舫动，唯看远树来”——“唯看远树来”是以舫为参考系 [解析] “人从桥上过，桥流水不流”——“桥流”是以水为参考系，A错误； “两岸青山 相对出，孤帆一片日边来”——“青山相对出”是以船为参考系，B错误； “满眼风波多 闪烁，看山恰似走来迎.子细看山山不动，是船行”——“山不动”是以河岸为参考系，C 错误； “不疑行舫动，唯看远树来”——“唯看远树来”是以舫为参考系，D正确. √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 35 3.如图所示，桥式起重机主要由可移动“桥架”“小车”和固定“轨道”三部分组成.在某次 作业中，桥架沿轨道单向移动了，小车在桥架上单向移动了 ，该次作业中小车 相对地面的位移大小为( ) A. B. C. D. √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 36 [解析] 如图所示，以地面为参考系，则在该次作业中小车相对地面的位移大小为 ，故C正确. 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 37 4.[2025·四川卷] 2025年4月30日，神舟十九号载人飞船成功返回.某同学在观看直播时 注意到，返回舱从高度下降到高度，用时约 .这段时间内，返回舱 在竖直方向上的平均速度大小约为( ) A. B. C. D. [解析] 返回舱下降的位移为 ，则返回舱在竖直方向上的平均速度大小约 为 ，故选A. √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 38 5.“打羽毛球”是一种常见的体育健身活动.在一次羽毛球比赛中，羽毛球以大小为 的速度水平向右飞来时，运动员迅速挥拍将羽毛球以 的速度水平向左击出.若球 拍击打羽毛球的时间为 ，以向左为正方向，则运动员击球过程中，羽毛球的平均 加速度为( ) A. B. C. D. [解析] 根据加速度的定义式 ，选取向左为正方向，则代入数据可得 ，故选C. √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 39 6.[2026·山西太原育英中学开学考] 在某高中运动会上，某班运动员顽强拼搏，挑战极 限，取得了优异的成绩.下面关于运动员们“快”字的理解错误的是( ) A.小李同学在800米决赛中取得了第一名，同学们纷纷说他跑得“快”，是指小李同学的 平均速率大 B.小王同学在100米决赛中起跑很“快”，是指小王同学起跑时的加速度大 C.小刘同学在 100米决赛中取得了第一名，同学们说小刘同学跑得好“快”，是指运动 相同的路程，小刘同学用的时间短 D.在100米决赛中，小刘同学取得了第一名，小王同学取得了第二名，同学们说小刘同 学比小王同学跑得“快”，是指任意时刻小刘同学的速度都比小王同学大 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 40 [解析] 800米决赛中，小李同学跑得“快”是指完成相同路程所用时间最少，平均速率 大，故A正确；起跑“快”指速度变化快，即加速度大，故B正确；100米决赛中，小刘 同学用更短时间完成相同路程，平均速率大，即运动相同的路程，小刘同学用的时间 短，故C正确；小刘同学比小王同学“快”是指平均速度大，而非任意时刻速度都更大， 故D错误. 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 41 7.[2025·湖北黄石期末] 2025年2月哈尔滨亚冬会上，中国运动员在速度滑冰男子500米 决赛(在标准椭圆形400米冰道上进行)中，以34秒95的成绩夺得冠军.对运动员整个决赛 过程描述正确的是( ) A.比赛中运动员的位移大小是 B.运动员全程的平均速度大小等于平均速率 C.研究运动员的冲线技巧时，不可以把运动员看作质点 D.运动员在直线赛道上保持高速滑行时，加速度一定也很大 [解析] 位移是起点到终点的直线距离，故运动员的位移小于 ，A错误；平均速 度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值，位移小于 ，平均 速度小于平均速率，B错误；研究冲线技巧需分析身体动作，不可以把运动员看作质 点，C正确；若运动员保持高速且速度不变(匀速直线运动)，加速度为0，D错误. √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 42 8.小李在网络上观看了梦天实验舱发射视频,观察到火箭在发射后第末到第 末的位 移大小约为火箭长度的 ,他又上网查到运载梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭全长 为,则火箭发射后第末至第 末的平均速度最接近( ) A. B. C. D. [解析] 火箭在第末到第末的位移大小约为火箭长度的 ，则平均速度 ，最接近 ，故选A. √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 43 9.[2026·辽宁部分学校开学联考] 某同学学习物理知识时喜欢做笔记，但是比较粗心， 记录时经常出错.下列各项内容均为该同学记录的笔记，其中记录正确的是( ) A.加速度就是增加的速度 B.物体的速度越小，其加速度也一定越小 C.物体的速度为零，其加速度不一定为零 D.物体的速度为零，它的速度变化量一定为零 [解析] 加速度是速度的变化率，而非速度的增加量，故A错误；速度小但加速度可能 很大(如汽车启动瞬间)，故B错误；速度为零时加速度可能不为零(如竖直上抛最高点， 速度为0但加速度为 )，故C正确；速度为零时，速度变化量可能不为零，故D错误. √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 44 10.如图所示，车轮半径为 的自行车，在水平地面上不打滑并沿直线运动．气门 芯从最高点第一次到达最低点的位移大小约为( ) A. B. C. D. [解析] 气门芯从最高点第一次到达最低点过程中，水平方向位移为 ， 竖直方向位移为，故位移大小约为 ，故选C. √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 45 11.[2023·福建卷] “祝融号”火星车沿如图所示路线行驶，在此过程中揭秘了火星乌托 邦平原浅表分层结构，该研究成果被列为“2022年度中国科学十大进展”之首.“祝融号” 从着陆点处出发，经过61天到达处，行驶路程为585米；又经过23天，到达 处， 行驶路程为304米.已知、间和、 间的直线距离分别约为463米和234米，则火星 车( ) A.从处行驶到 处的路程为697米 B.从处行驶到 处的位移大小为889米 C.从处行驶到 处的平均速率约为20米/天 D.从处行驶到 处的平均速度大小约为10米/天 √ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 46 [解析] 由题意可知从到处的路程为 ,故 A错误；位移的大小为两点之间的直线距离，则从到 处的位移大小 ,故B错误；平均速率为路程与时间的比值， 则从处行驶到处的平均速率为 ，故C错误；平均 速度大小为位移与时间的比值，则从处行驶到 处的平均速度为 ，故D正确. 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 47 12.下图是利用位移传感器测量速度的示意图.这个系统由发射器与接收器 组成，发 射器能够发射红外线和超声波信号，接收器可以接收红外线和超声波信号.发射器 固定在被测的运动物体上，接收器固定在桌面上.测量时向 同时发射一个红外线脉 冲和一个超声波脉冲(即持续时间很短的一束红外线和一束超声波).已知实验时超声波 传播速度约为，红外线的传播速度约为(由于、 距离近，红外 线传播速度太快，红外线的传播时间可以忽略).请根据以上数据和下表数据回答下面 的问题： 红外线接收时刻/ 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 超声波接收时刻/ 0.101 0.202 0.303 0.404 0.505 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 48 (1) 小车是靠近接收器还是远离接收器？请说明理由. [答案] 远离; 理由见解析 [解析] 由于红外线的传播时间可忽略，则红外线接收时刻可认为是红外线发射时刻， 而红外线和超声波同时发射，所以红外线接收时刻可以认为是超声波发射时刻，由所 给的表中数据可知，超声波从发射到接收的时间间隔变大，说明小车在远离接收器. 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 49 (2) 估算小车在 末的瞬时速度大小. [答案] [解析] 由表中数据可知小车在匀速运动， 末的瞬时速度为 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 50 考点一 必备知识 1.(1)具有质量 (2)忽略不计 相同 2.地面 3.末位置 运动轨迹 矢量 末位置 标量 小于 【辨别明理】 1.× 2.× 3.× 4.× 例1 C 例2 B 考点二 必备知识 1.位移 某一时刻 某一位置 位移 切线 2.(1)瞬时速度 (2)路程 【辨别明理】 1.√ 2.× 例3 D 例4 C 考点三 必备知识 1.速度的变化量 3.<m></m> 合力 无关 4.变化快慢 【辨别明理】 1.× 2.√ 3.× 4.× 例5 BC 例6 ABC 例7 ACD 答 案 核 查 51 基础巩固练 1.C 2.D 3.C 4.A 5.C 6.D 7.C 8.A 综合提升练 9.C 10.C 11.D 12.(1)远离 理由见解析 (2)<m></m> 答 案 核 查 $