第04讲 三国至五代十国的政权更迭、民族交融、经济发展与社会治理（专项训练）（江苏专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 以考情为导向构建"三维四阶"训练体系，融合唯物史观与史料实证，系统突破三国至五代十国核心考点。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |核心梳理|3大知识模块|阶段特征定位法、史料互证技巧|政权更迭→经济变迁→民族交融的递进关系| |模拟演练|16题（选择+材料）|时空定位-维度分析-立意升华三步法|制度创新与国家治理的互动规律| |重难突破|10题创新题型|数据解读、图像分析、逻辑辨析|区域开发与文明演进的动态联系| |真题实战|12题高考真题|长时段比较、跨模块综合|历史解释与家国认同的价值渗透|

第04讲 三国至五代十国的政权更迭、民族交融、经济发展与社会治理（江苏专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 4 重难·创新演练 8 真题·实战演练 11 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识这一时期的重要改革、区域开发、民族交融的特点和历史意义。 理解隋唐时期封建社会高度繁荣的表现，认识这一时期的民族交融特点。 2024・T17・唐朝对西南的管理 2023・T2・曹操的大一统思想 2023・T3・唐代社会经济的发展 考情分析： 1.考查频次：本讲是中国古代史核心板块，涵盖三国两晋南北朝、隋唐、五代十国三大阶段，与先秦、秦汉板块轮换考查、综合命题。近三年江苏高考持续考查，既有选择题也有材料大题，分值稳定在 3—8 分，属于高频核心得分点。命题常将政权演变、经济发展、民族交融、国家治理等内容交叉融合，是复习重点。 2.考查要点：考查时段聚焦三国两晋南北朝、隋唐两大历史阶段。三国两晋南北朝侧重政权更迭、北方战乱与江南开发、少数民族内迁、民族交融、重要改革、思想文化发展；隋唐时期重点考查盛世局面、制度创新、社会经济繁荣、边疆治理、多元民族交融、中外交流。 江苏卷弱化细碎时间、冷僻知识点识记，侧重唯物史观、史料实证、历史解释，突出区域发展、民族交融、国家治理、中华文明延续发展主线，注重阶段特征的整体把握。 3.命题情境：以传世文献、史书记载、典章制度、区域史料、古代诗文为主要命题材料，部分试题结合出土文物、碑刻等实物史料，坚持文献与考古互证的命题风格。 命题围绕政权格局演变、经济格局变动、民族交往交流交融、国家制度创新、中外文化交流展开，强化时空观念，侧重从长时段视角解读魏晋至隋唐的社会转型与文明发展，凸显家国认同与多元一体的历史内涵。 备考策略 1．抓牢核心概念： 政权分立、南北对峙、江南开发、均田制、租调制、三省六部制、科举制、藩镇割据、大一统、羁縻政策、民族交融、中外交流、区域经济格局。 2．熟记阶段核心特征： （1）三国两晋南北朝：政权长期分立，北方战乱不休，江南地区得到大规模开发；北方少数民族大量内迁，出现空前的民族交融潮流；制度、思想文化在动荡中传承创新。 （2）隋唐时期：国家重回大一统，政治、经济、文化全面繁荣，制度走向成熟；推行开明民族政策，民族关系和睦；对外交流频繁，中华文明影响力大幅提升。 （3）五代十国：藩镇割据延续，政权再度分裂，经济重心继续向南转移。 3．强化题型解题方法： （1）阶段特征分析题 解题步骤：定位时代→梳理政治 / 经济 / 民族 / 文化四大维度→归纳阶段特点→紧扣社会转型、区域开发、民族交融作答； 示例：三国两晋南北朝→政权分立、北乱南开、民族大交融。 （2）史料解读题（文献为主） 解题步骤：提取材料关键信息→匹配对应制度 / 政策 / 历史现象→结合时代背景分析成因与影响→落脚国家治理、经济发展、民族关系等核心立意。 （3）史料互证题 核心：实物史料（碑刻、器物、遗址）+ 文献史料相互佐证，坚持孤证不立原则，辨析史料价值，客观解读历史现象。 4．紧扣命题趋势： （1）延续文献、考古相结合的命题形式，持续强化史料实证、历史解释等历史核心素养； （2）重点考查经济格局南移、制度创新、民族交融、边疆治理、中外交流五大主流方向，淡化偏题、怪题； （3）立足长时段视角，对比魏晋分裂与隋唐统一的差异，理解分裂中孕育统一因素、民族交融推动中华文明发展的历史规律，紧扣多元一体、中华文明绵延不绝的核心立意。 核心·梳理识记 内容速览：政权更迭与政治治理、经济发展与区域变迁、民族交融与边疆治理。 知识1 政权更迭与政治治理 历史阶段 政权脉络 政治制度与治理 整体特征 三国两晋南北朝 三国鼎立→西晋短暂统一→东晋十六国并立→南北朝对峙 沿用秦汉体制；门阀士族掌权；北魏推行均田制、租调制，孝文帝改革 长期分裂战乱，中央集权受冲击，局部政权着力恢复秩序 隋唐 隋朝统一全国；唐朝先后出现贞观之治、开元盛世；晚唐藩镇割据 创立并完善三省六部制、科举制；地方设州县，后期增设节度使 大一统局面长期稳固，制度成熟完备，后期地方势力膨胀 五代十国 藩镇势力演化出多个割据政权 延续晚唐乱象，中央管控薄弱 政权林立，分裂局面加剧，统一趋势逐步显现 知识2 经济发展与区域变迁 历史阶段 农业发展 手工业、商业 经济格局变化 三国两晋南北朝 北方农业遭破坏；江南大规模开发；推行均田制、租调制 冶铸、制瓷技术进步，白瓷成熟；北方商业萎缩，南方逐步恢复 南北经济趋于平衡，为经济重心南移奠基 隋唐 曲辕犁、筒车推广，耕作技术成熟；耕地拓展 丝织、制瓷繁荣，形成南青北白格局；水陆商路发达，长安等商业都市兴盛 全国经济繁荣，江南持续发展，经济重心南移进程加快 五代十国 北方战乱破坏生产；南方环境安定，农业稳步发展 手工业、商业集中于南方区域 经济重心进一步向南方转移 知识3 民族交融与边疆治理 历史阶段 民族活动 主要举措 历史影响 三国两晋南北朝 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族内迁；北民南迁 北魏孝文帝推行汉化改革 出现大规模民族交融，推动少数民族封建化，为后世大一统奠基 隋唐 周边突厥、吐蕃、回纥、南诏等民族活跃 实行开明民族政策，采取册封、和亲、设立管理机构、羁縻统治等方式 民族关系和睦，边疆得到开发，统一多民族国家进一步发展 五代十国 各民族杂居共处，区域交流频繁 割据政权各自管控辖区民族 民族交融持续推进，地域联系不断加深 模拟·基础演练 考查重点：政权更迭与政治治理、经济发展与区域变迁、民族交融与边疆治理。 1．【政权更迭与政治治理】（2026·江苏常州·模拟预测）两汉时期，士人多强调忠孝一体；并将忠作为孝的最高境界。魏晋士人或单纯强调“以孝治家”“以孝治天下”，或将孝与善相结合，强调孝善一体。这一变化主要是由于（   ） A．儒学信仰危机的出现 B．地主庄园经济的盛行 C．国家权力结构的异变 D．官员选拔标准的调整 2．【政权更迭与政治治理】（2026·江苏·模拟预测）秦汉王朝都把宗王视为中央集权的障碍，因此秦废分封而汉廷“削藩”。西晋司马氏却一改故辙，决意重用宗室，皇子得以封王以政，“出拥旄节，莅岳牧之荣”。南朝的宗王政治也很突出。“自宋以来，委任宗室子弟，驾御功臣士大夫”。两晋和南朝这一变化（    ） A．反映出君主专制的加强 B．导致了中枢决策产生异变 C．反映了察举制日渐衰微 D．加剧了社会流动性的迟滞 3．【政权更迭与政治治理】（2026·江苏南京·一模）公元307年，权臣司马越依照西晋初实施的宗王出镇之制，自镇许昌，同时遣其胞弟各据地方重镇。追随司马越的司马睿经谋臣王导的策划，被任命为都督扬州江南诸军事，出镇建邺。这一现象的发展（   ） A．导致专制皇权日趋衰弱 B．抑制了门阀士族的势力 C．为东晋的建立埋下伏笔 D．强化了外戚对地方控制 4．【政权更迭与政治治理】（2026·江苏常州·模拟预测）唐贞观、开元年间，官场流传“今朝廷独重内官，刺史县令，颇轻其选”“外官之望京职，有如登仙”的说法。而《新唐书·李泌传》记载：“贞元三年（公元787年）薛邕由尚书中丞贬歙州刺史，家人恨降之晚；崔祐甫任吏部员外，求为洪州别驾”。这一现象的出现（   ） A．反映出大一统秩序受到冲击 B．源于中央对地方的重视 C．导致了干弱枝强局面的形成 D．促进了封建国家的治理 5．【政权更迭与政治治理】（2026·江苏常州·模拟预测）唐安史之乱后，朝廷在河东道设置昭义军，其辖区划分一反秦汉以来遵循“山川形便”的传统区划原则，将太行山东麓的邢、洺、磁三州与西侧的泽、潞二州统归昭义军管辖，形成横跨太行山脉两侧的特殊格局。这一设置意在（   ） A．调整地方行政区划 B．加强区域经济联系 C．防遏河朔藩镇势力 D．应对吐蕃军事威胁 6．【经济发展与区域变迁】（2026·江苏南京·二模）北方流民南下之初，东晋曾设置许多侨州郡县安置他们，如在京口设立南徐州，并且不让他们负担租赋徭役。然而至364年，权臣桓温实行“庚戌土断”，使侨人在定居地编入正式户籍，取消免除赋役的优待。这种变化（   ） A．有利于南方的经济开发 B．反映政府有意推动民族交融 C．说明北方战乱逐渐减少 D．是经济面临危机的应急之策 7．【经济发展与区域变迁】（2026·江苏苏州·三模）下图为魏晋至北宋时期南北方人口占全国总人口比重变化折线图。据此可知，该图反映的人口分布变化（   ） A．南北农业生产水平出现明显变化 B．为经济南移奠定了重要人口基础 C．推动南方经济发展实现持续跃升 D．伴随北方农业生产的阶段性衰退 8．【经济发展与区域变迁】（2026·江苏·一模）北魏实行均田制时，规定所有的桑田都属于世代相传的产业，本人去世后也不收回，始终按照现有的户口(人数)来核定保有数量。拥有桑田数量超过规定的人，可以卖掉多余的部分；数量不足的人，可以购买所缺的数量。但不能卖掉自己应得的法定份额，也不能购买超过自己所缺的数量。这（   ） A．在土地国有前提下允许有限买卖 B．确保了农民对土地有永久所有权 C．按建国初始的户籍核定桑田数量 D．推进了北方各族人民的交流交融 9．【经济发展与区域变迁】（2026·江苏徐州·二模）唐玄宗时，政府曾在河南大开水田，种植水稻，随后在今山东、河北、山西等地都成功地种植了水稻。从唐代中叶起，由于北人南迁、水稻品种的多样化以及耕作技术的进步，水稻在全国粮食生产中开始占了首位。这说明当时（   ） A．全国经济重心已经完成南移 B．农业生产区域格局发生变化 C．北方的农业技术落后于南方 D．粮食作物种植实现区域均衡 10．【经济发展与区域变迁】（2026·江苏南通·一模）唐代曲辕犁在江南兴起，一改之前直辕犁的笨重，犁架轻便灵活，犁箭倾斜角度可调节，搭配铁犁铧后大幅提高了水田犁地效率，唐代后期逐渐向部分北方地区传播，宋以来加速推广，清代《耕织图册》中仍有其应用场景。唐代以后曲辕犁得以广泛推广的主要原因是（   ） A．历代封建政府的重农政策 B．经济重心的南移 C．满足了小农精耕细作需求 D．人地矛盾的加剧 11．【民族交融与边疆治理】（2026·江苏·一模）晋武帝重视犒赏匈奴各部首领，曾亲自召见匈奴右贤王刘宣，封为右部都尉；对其他边疆各族首领，也多予政治封号，以示慰抚，如封氐族首领杨飞龙为征西将军。上述举措旨在（   ） A．推广汉族先进文化 B．加强北方各民族交往 C．维护国家政权稳定 D．推动边疆内地一体化 12．【民族交融与边疆治理】（2026·江苏盐城·二模）东晋将领刘裕北伐关中，部将朱超石随军途中与留守建康的兄长时有通信，不仅告知军事进展，还大量记述沿途风土见闻和旧都风物古迹。后来这些信件以《与兄书》的文本形式在东晋得到公开广泛流传。据此可知，《与兄书》的流传体现了（   ） A．东晋士人的华夏认知 B．黄河流域实现局部统一 C．皇权衰微的政治局面 D．门阀士族垄断文化教育 13．【民族交融与边疆治理】（2026·江苏·二模）十六国时期，高才硕德陪侍少数民族政权的宗室成员读书论学的行为屡见于史籍。后秦皇帝姚泓为太子时与侍讲官讲论儒术，前燕皇帝慕容暐“专受经于博士王劝、助教尚锋、秘书郎杜诠，并以明经讲论左右”。这可用于佐证当时（   ） A．门阀士族重塑政治格局 B．传统教育体系渐趋衰落 C．华夏认同观念得到发展 D．宗室成员掌控国家政权 14.【民族交融与边疆治理】（2026·江苏·模拟预测）下表所列的史料，能够佐证北魏（   ） 史料 出处 闾大肥，蠕蠕（北方柔然）人也。太祖时，与其弟大泥倍颐率宗族归国。太祖善之，尚华阴公主，赐爵其思子 《魏书》 孝昌元年（525年），梁武帝萧衍之子萧综流亡北魏，“（萧）综入魏旬月，位至司空” 《北齐书》 （高肇）自云本渤海蒨人，五世祖顾，晋永嘉中避乱入高丽……高祖初，与弟乘信及其乡人韩内、冀富等入国，拜厉威将军、河间子，乘信明威将军，俱待以客礼，赐奴婢牛马彩帛 《魏书》 A．民族交融意识增强 B．政权建设借鉴中原文化 C．统治政策宽和包容 D．人才选拔制度尚未稳定 15.【民族交融与边疆治理】（2026·江苏苏州·三模）唐朝设诸互市监管蕃汉贸易，汉族从游牧民族购牲畜，游牧民族从汉族购茶叶、丝绸；贞观十四年（640年），国子学“增筑学舍千二百间”，招徕“高丽、百济、新罗、高昌、吐蕃诸酋长子弟入国学”，升讲筵者至八千余人。唐朝推行上述政策（   ） A．以制度化机制促进政治认同 B．推动边疆内地一体化治理 C．核心是消除民族间发展差距 D．意在促进少数民族封建化 16.【民族交融与边疆治理】（2026·江苏淮安·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  唐朝疆域辽阔、民族众多，民族政策开放包容。在北方，唐朝对突厥采取分化瓦解与怀柔安置并重策略，安置突厥降众，任用突厥贵族为官，使其融入大唐。选官方面，科举制度向边疆民族开放，吸引各族英才纷纷派遣学子入长安求学，推动“华夷一家”的观念广为流传。文化领域，唐诗的繁荣成为文化向心力，边塞诗人岑参用“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”等诗句来描绘西域风光，融入大唐文化圈，西域乐舞也传入中原，与本土乐舞融合，推动艺术形式愈发丰富，如《霓裳羽衣曲》就有胡乐元素，深受宫廷与民间喜爱。 ——摘编自牛汝极、丁邦文《边疆治理的根本在中华文化认知认同》 材料二  宋朝虽军事相对较弱，但在治理边疆方面独具特色。对辽、西夏等政权，一方面通过岁币维持和平，减少战争损耗；另一方面，在边境设立榷场，贸易往来不断，瓷器、丝绸、茶叶等大量交易。与此同时，文化交流也借此升温，得益于书院教育的兴盛，岳麓、白鹿洞等书院所培养的学子将中原文化理念带到边疆，而在程朱理学兴起后，其强调的伦理道德观念在边疆地区进一步广泛传播。 ——摘编自牛汝极、丁邦文《边疆治理的根本在中华文化认知认同》 (1)根据材料一，概括唐朝边疆治理的特点，结合所学知识分析其意义。 (2)根据上述材料并结合所学知识，指出与唐朝相比，宋朝在边疆治理方面的新变化。 重难·创新演练 设题创新：制度借用切入政权正统（T1）；器物组合考查文明交融（T2）；表格量化分析赋役制度（T3）；多文献互证中外交流（T5）；小众史料创设经济情境（T8） 视角创新：小切口看政权运作（T1、T9、T10）；因果辨析区分现象与本质（T3、T4、T6、T7、T8）；多元视角解读交融互动（T2、T5） 逻辑创新：主客观区分（T1）；因果甄别（T3、T4、T6）；动态演变逻辑（T9、T10） 1．【新视角・小切口透视政权认同，借用中原制度彰显正统】（2026·江苏南通·三模）后赵的石勒继承魏晋九品中正制，“清定五品”、“续定九品”；前秦的苻坚重开太学；西魏和北周的职官制度，在形式上按照《周礼》的格局和规模，制定了六官制度。上述举措意在（   ） A．恢复周朝礼乐制度 B．彰显政权的合法性 C．否定魏晋制度传统 D．加速其封建化进程 2．【新情境・图像史料融合，依托壁画考查多元文明交融】（2026·江苏扬州·三模）北朝壁画徐显秀墓宴乐图中，汉琴瑟、胡琵琶、粟特箜篌同台演奏；娄睿墓《备膳图》里，汉式漆耳杯、鲜卑金银器、萨珊多曲长杯组合使用，备宴者中既有汉人也有粟特人。这些壁画主要反映了北朝时期（   ） A．民族艺术灿烂辉煌 B．区域文明多元交融 C．社会经济高度繁荣 D．礼乐制度有序传承 3．【新题型・表格数据史料，依托丁龄变化分析赋役制度】（2026·江苏南京·二模）唐代户籍制度将人口按年龄分为黄、小、中、丁、老五个阶段，下表中“为丁年限”变化的主要原因是（   ） 时间 丁（成年） 为丁年限 唐武德七年（624年） 21～59 38 唐神龙元年（705年） 22～57 35 唐天宝三年（744年） 23～57 34 唐广德元年（763年） 25～55 30 A．轻徭薄赋推动盛世出现 B．安史之乱中原人口南渡 C．土地兼并现象日益严重 D．推行两税法放松人身控制 4．【新史料・城市发展史料，依托运河记载分析经济动因】（2026·江苏南京·一模）杭州在隋朝以前是个仅有1．5万户人口的小镇，大运河贯通后，这里很快就成为江南各地货物北上的集散地。随着四方商贾的云集，杭州城内各种行业迅速发展起来，城市规模也日益扩大，到唐朝中叶这里有店铺3万余家，港中停泊的商船绵延20余里。由此可见，隋唐时期杭州繁华的重要原因是（   ） A．运河商贸的有力带动 B．城市经济功能增强 C．海运和河运日益发达 D．国家政治中心南移 5．【新题型・多史料互证表格，依托外来食物考查文明交流】（2026·江苏·二模）下表为唐代外来食物的相关史料记载，据此可知（     ） 出处 内容 《唐会要》 贞观二十一年，泥婆罗国遣使献波棱菜，其原产波斯，唐人称之“波斯草” 《资治通鉴》 安史之乱中，玄宗出逃咸阳未食，杨国忠自市胡饼进献 《太平御览》 晚唐广州出现蟹饆饠（岭南地区改良后的中亚面食） 《全唐诗》 白居易自制胡麻饼寄友，诗云“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉” A．士人群体主导文化风向 B．诗歌主观性强史料价值较低 C．胡食经由宫廷传入民间 D．史料互证映射唐代文明交流 6．【新视角・经济立法小切口，以茶税法令分析产业发展】（2026·江苏·二模）唐宣宗大中六年（852），转运使裴休修订“税茶法”，规定：由官府在出茶山口交通要道布置关卡，对私贩茶商加征50%的税负，并发给流通凭证；如辖区内出现砍伐茶树造成茶业经营流失的情况，所在地的刺史、县令将受到惩处。唐朝“税茶法”的修订（   ） A．推动长途贩运兴盛 B．消除了藩镇割据的物质基础 C．促进茶叶生产流通 D．加强政府对茶商的人身控制 7．【新史料・仓储 + 漕运史料，依托粮食转运分析运河功能】（2026·江苏·二模）隋朝开皇三年（583年），朝廷于十三州设立水次仓，“募运米丁，转输关东粟”供应京师；隋炀帝时，江南稻米经运河运至洛阳，民间鱼俱罗“遣家僮将船米至东都粜之”；唐朝开元年间，江淮岁运米数十万石，含嘉仓储存有苏州糙米、邢州粟米。据此可知，隋唐大运河（   ） A．保障了两京物资供应稳定 B．促进了长途贩运贸易兴起 C．推动了全国统一市场形成 D．加速了经济重心不断南移 8．【新情境・民间金融史料，以质库借贷考查经济形态】（2026·江苏徐州·模拟预测）唐代《质库帐》记载，市民左憧熹曾多次用“练”（丝绸）、“小绫”等实物抵押借钱，赎回时需支付利息。该质库接受的抵押物种类繁多，交易频繁。此类记载可以说明唐代（   ） A．货币流通不足 B．契约应用广泛 C．商贸规模扩大 D．信贷业务发展 9．【新逻辑・五代藩镇举措，依托制度调整预判统一趋势】（2026·江苏·二模）五代时，中原各政权对藩镇采取了一些举措，如检选地方骁勇精壮之士补充到禁军，将禁军与藩镇武装混编；对节度使的任期和移调做了更严格的限制，州刺史可以直接向朝廷奏事。这些举措（   ） A．引发了财政状况恶化 B．孕育着重建统一的因素 C．提高了地方行政效率 D．体现了崇文抑武的导向 10.【新图表・地图 + 文字双史料，财政制度综合考查】（2026·江苏南京·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——摘自《剑桥中国史》 材料二  宋代立国之初彻底斩断晚唐以来地方截留赋税、自立财库的制度根基。北宋前期，将赋税、漕运、盐铁专卖、国库储备全部纳入中央。宋代收入以盐茶酒矾禁榷、商税为核心，田赋退居次要。同时，财政广泛用铜钱与纸币结算收支。但是，北宋变法重在敛财补亏，南宋更滥发纸币、加重苛敛，结构性矛盾突出，成为王朝衰败的深层诱因。 ——摘编自包伟民《宋代地方财政史研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，描述两幅图片所反映的历史现象，并给予合理的解释。 (2)根据材料二，与唐朝财政政策相比，指出宋代的不同之处。综合上述材料并结合所学知识，简析财政政策对古代王朝兴衰的影响。 真题·实战演练 高频考点：区域开发与经济格局演变、民族交融与政权发展、社会结构与户籍管理、唐代政治与财政危机、治国理念与政治认同、社会风貌与史料解读等。 1．（2026·湖南·高考真题）下表是唐开元以来官方设立的部分“场”的信息。这反映出（   ） 场名 所在位置 设立时间 功能 后续发展 石绿场 今安徽南部 唐开元间 初为矿场，后兼作税场 南唐设繁昌县 铅场 今江西东部 五代时期 初为矿场，后兼作税场 南唐设铅山县 A．过度开采造成资源枯竭 B．南方开发影响政区设置 C．资源开发加重民众负担 D．政权更替改变矿场功能 2．（2025·福建·高考真题）北魏孝文帝设二职（胡汉分治）负责信息的传递收集。迁都后，取消二职，设中书、门下机构 “代替其原有职能”。这一情况的出现主要是由于（   ） A．皇权至上理念 B．鲜卑族本位意识 C．权力制约意图 D．政治大一统观念 3．（2025·全国卷·高考真题）据记载，在今浙江、福建及苏南、皖南地区，东汉中期由官方掌握的户数约42.4万；三个多世纪以后的南朝宋末，官方掌握的户数只有约25.3万。对此合理的解释是（   ） A．豪强地主势力发展 B．均田制未得到执行 C．编户齐民制度解体 D．江南地区经济衰退 4．（2025·安徽·高考真题）考古工作者在西安发现北周大象元年（579）去世的同州（今属陕西省）官员安伽的墓。墓主人安伽是从凉州迁到关中的安国粟特人，其墓志载：“其先黄帝之苗裔，分族因居命氏。”这可用以佐证，北周时期（   ） A．实现了对西域的管辖 B．多族群文化交融的特征 C．结束了分裂割据状态 D．敬天保民思想影响深远 5．（2025·云南·高考真题）编定于战国时期的《尚书 · 禹贡》根据土地的肥瘠状况，评扬州的土地为“下下”。到南朝时，其地则被称誉为“三吴奥壤，旧称饶沃；虽凶荒之余，尤为殷盛”。以上变化说明该地区（   ） A．气候适合农业发展 B．生产能力得到提升 C．稻麦复种得到推广 D．经济发展超过北方 6．（2025·广东·高考真题）下表为与隋炀帝相关的四则材料及其解读。其中解读合理的是（   ） 选项 材料 解读 A 〔唐〕李渊：（炀帝）巡幸无度，穷兵极武，喜怒不恒，亲离众叛。御河导洛，肆舳舻而达江 否定运河沟通南北的作用 B 〔唐〕罗隐：当时天子是闲游，今日行人特地愁。柳色纵饶妆故国，水声何忍到扬州 感叹扬州因运河荒废而繁华不再 C 〔宋〕张洎：炀帝开畎以奉巡游，虽数堙废，而通流不绝，终为国家之用者，其天意乎 说明隋朝灭亡的历史必然性 D 〔宋〕范仲淹：昔炀帝盘游淮甸，违远关中，唐祖据之，隋室遂倾 强调隋唐政权更迭的地理因素 A．A B．B C．C D．D 7．（2025·重庆·高考真题）唐文宗（827-840年在位）任命魏征五世孙魏謩为谏官时说：“每览国史，未尝不沉吟伸卷，嘉尚（魏征）久之，尔为拾遗，其风不坠，屡献章疏，必道其所以”“吾岂不能虚怀延纳，仰希贞观之理欤?”唐文宗旨在（   ） A．表扬魏征的功绩 B．效仿太宗以求治世 C．肯定魏謩的谏言 D．彰显自己知人善任 8．（2025·湖南·高考真题）唐以前，上巳、清明、端午、重阳等节日主要与信仰、巫术及鬼神崇拜相关。到唐代，民众踏青郊游、聚会饮宴逐渐成为这些节日的重要内容。这反映了唐代（   ） A．民众重视现世生活享受 B．庶民的社会地位提高 C．商品经济占据优势地位 D．节日的信仰色彩消失 9．（2025·四川·高考真题）度牒是唐代官方颁发的僧尼身份凭证。安史之乱后，宰相杨炎奏请“鬻官及度牒以佐军用”，朝廷遂以售卖官职与度牒充盈财政，此后地方节度使亦竞相效仿。这反映了（   ） A．赋税改革后经济恢复 B．中央与藩镇关系的缓和 C．寺院经济的蓬勃发展 D．唐朝政府财政危机严重 10．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）大酺是指朝廷特许的官民会聚宴饮。有学者统计：唐太宗朝赐大酺九次，高宗朝赐十三次，每次持续三天或五天；武则天当政时赐大酺二十次，主要集中于其称帝前后，多为七天甚至有三次长达九天。这反映出武则天（   ） A．意欲规范国家礼制 B．积极推动社会经济发展 C．注重加强君臣互动 D．急于宣扬其称帝合法性 11．（2025·浙江·高考真题）下图所示为唐中叶后城市之间的经济交往及其商品流向。据此分析可知（   ） A．商品流向呈南北均衡 B．经济重心逐渐南移 C．长途和大额贸易兴起 D．海上丝绸之路开辟 12．（2026·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  北魏孝文帝迁都洛阳之初，大臣高闾认为中原已经基本平定，引用《诗经》“惠此中国，以绥四方”之句，劝说孝文帝于此时举行封禅盛典，使君王圣德广布，百姓归附。孝文帝以南北尚未统一为由，拒绝了其封禅之请。 ——改编自《魏书》卷五四 材料二  韩德让是辽朝重要的汉人官员。据《韩德让墓志》记载，他曾在辽圣宗（982~1031年在位）时期被授予“洛京（洛阳）留守”之职。 注：947年，辽灭后晋，曾占领包括洛阳在内的中原地区，不到一年便失去了对该地区的控制。 ——改编自万雄飞、司伟伟《辽朝韩德让墓志考释》等 材料三  党项首领元昊创制的西夏文，字形方整，和汉字的八分书相似，而笔画颇为繁复。他让国中之人用西夏文来纪事，将《孝经》《尔雅》等儒家典籍译成西夏文。 ——改编自《宋史》卷四八五 (1)综合上述三则材料，可以用来研究哪些历史主题？ (2)根据材料并结合所学知识，选择以上任一历史主题，展开论述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第04讲 三国至五代十国的政权更迭、民族交融、经济发展与社会治理（江苏专用） 专项训练 目 录 考情·分析预测 1 核心·梳理识记 2 模拟·基础演练 4 重难·创新演练 12 真题·实战演练 20 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识这一时期的重要改革、区域开发、民族交融的特点和历史意义。 理解隋唐时期封建社会高度繁荣的表现，认识这一时期的民族交融特点。 2024・T17・唐朝对西南的管理 2023・T2・曹操的大一统思想 2023・T3・唐代社会经济的发展 考情分析： 1.考查频次：本讲是中国古代史核心板块，涵盖三国两晋南北朝、隋唐、五代十国三大阶段，与先秦、秦汉板块轮换考查、综合命题。近三年江苏高考持续考查，既有选择题也有材料大题，分值稳定在 3—8 分，属于高频核心得分点。命题常将政权演变、经济发展、民族交融、国家治理等内容交叉融合，是复习重点。 2.考查要点：考查时段聚焦三国两晋南北朝、隋唐两大历史阶段。三国两晋南北朝侧重政权更迭、北方战乱与江南开发、少数民族内迁、民族交融、重要改革、思想文化发展；隋唐时期重点考查盛世局面、制度创新、社会经济繁荣、边疆治理、多元民族交融、中外交流。 江苏卷弱化细碎时间、冷僻知识点识记，侧重唯物史观、史料实证、历史解释，突出区域发展、民族交融、国家治理、中华文明延续发展主线，注重阶段特征的整体把握。 3.命题情境：以传世文献、史书记载、典章制度、区域史料、古代诗文为主要命题材料，部分试题结合出土文物、碑刻等实物史料，坚持文献与考古互证的命题风格。 命题围绕政权格局演变、经济格局变动、民族交往交流交融、国家制度创新、中外文化交流展开，强化时空观念，侧重从长时段视角解读魏晋至隋唐的社会转型与文明发展，凸显家国认同与多元一体的历史内涵。 备考策略 1．抓牢核心概念： 政权分立、南北对峙、江南开发、均田制、租调制、三省六部制、科举制、藩镇割据、大一统、羁縻政策、民族交融、中外交流、区域经济格局。 2．熟记阶段核心特征： （1）三国两晋南北朝：政权长期分立，北方战乱不休，江南地区得到大规模开发；北方少数民族大量内迁，出现空前的民族交融潮流；制度、思想文化在动荡中传承创新。 （2）隋唐时期：国家重回大一统，政治、经济、文化全面繁荣，制度走向成熟；推行开明民族政策，民族关系和睦；对外交流频繁，中华文明影响力大幅提升。 （3）五代十国：藩镇割据延续，政权再度分裂，经济重心继续向南转移。 3．强化题型解题方法： （1）阶段特征分析题 解题步骤：定位时代→梳理政治 / 经济 / 民族 / 文化四大维度→归纳阶段特点→紧扣社会转型、区域开发、民族交融作答； 示例：三国两晋南北朝→政权分立、北乱南开、民族大交融。 （2）史料解读题（文献为主） 解题步骤：提取材料关键信息→匹配对应制度 / 政策 / 历史现象→结合时代背景分析成因与影响→落脚国家治理、经济发展、民族关系等核心立意。 （3）史料互证题 核心：实物史料（碑刻、器物、遗址）+ 文献史料相互佐证，坚持孤证不立原则，辨析史料价值，客观解读历史现象。 4．紧扣命题趋势： （1）延续文献、考古相结合的命题形式，持续强化史料实证、历史解释等历史核心素养； （2）重点考查经济格局南移、制度创新、民族交融、边疆治理、中外交流五大主流方向，淡化偏题、怪题； （3）立足长时段视角，对比魏晋分裂与隋唐统一的差异，理解分裂中孕育统一因素、民族交融推动中华文明发展的历史规律，紧扣多元一体、中华文明绵延不绝的核心立意。 核心·梳理识记 内容速览：政权更迭与政治治理、经济发展与区域变迁、民族交融与边疆治理。 知识1 政权更迭与政治治理 历史阶段 政权脉络 政治制度与治理 整体特征 三国两晋南北朝 三国鼎立→西晋短暂统一→东晋十六国并立→南北朝对峙 沿用秦汉体制；门阀士族掌权；北魏推行均田制、租调制，孝文帝改革 长期分裂战乱，中央集权受冲击，局部政权着力恢复秩序 隋唐 隋朝统一全国；唐朝先后出现贞观之治、开元盛世；晚唐藩镇割据 创立并完善三省六部制、科举制；地方设州县，后期增设节度使 大一统局面长期稳固，制度成熟完备，后期地方势力膨胀 五代十国 藩镇势力演化出多个割据政权 延续晚唐乱象，中央管控薄弱 政权林立，分裂局面加剧，统一趋势逐步显现 知识2 经济发展与区域变迁 历史阶段 农业发展 手工业、商业 经济格局变化 三国两晋南北朝 北方农业遭破坏；江南大规模开发；推行均田制、租调制 冶铸、制瓷技术进步，白瓷成熟；北方商业萎缩，南方逐步恢复 南北经济趋于平衡，为经济重心南移奠基 隋唐 曲辕犁、筒车推广，耕作技术成熟；耕地拓展 丝织、制瓷繁荣，形成南青北白格局；水陆商路发达，长安等商业都市兴盛 全国经济繁荣，江南持续发展，经济重心南移进程加快 五代十国 北方战乱破坏生产；南方环境安定，农业稳步发展 手工业、商业集中于南方区域 经济重心进一步向南方转移 知识3 民族交融与边疆治理 历史阶段 民族活动 主要举措 历史影响 三国两晋南北朝 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族内迁；北民南迁 北魏孝文帝推行汉化改革 出现大规模民族交融，推动少数民族封建化，为后世大一统奠基 隋唐 周边突厥、吐蕃、回纥、南诏等民族活跃 实行开明民族政策，采取册封、和亲、设立管理机构、羁縻统治等方式 民族关系和睦，边疆得到开发，统一多民族国家进一步发展 五代十国 各民族杂居共处，区域交流频繁 割据政权各自管控辖区民族 民族交融持续推进，地域联系不断加深 模拟·基础演练 考查重点：政权更迭与政治治理、经济发展与区域变迁、民族交融与边疆治理。 1．【政权更迭与政治治理】（2026·江苏常州·模拟预测）两汉时期，士人多强调忠孝一体；并将忠作为孝的最高境界。魏晋士人或单纯强调“以孝治家”“以孝治天下”，或将孝与善相结合，强调孝善一体。这一变化主要是由于（   ） A．儒学信仰危机的出现 B．地主庄园经济的盛行 C．国家权力结构的异变 D．官员选拔标准的调整 【答案】C 【解析】A.魏晋确实有玄学兴起、佛道流行，儒学权威受冲击，但题干重点在“忠孝观念变化”，非信仰本身崩塌，且“孝善一体”仍属儒家伦理范畴，不是信仰危机直接导致，错误。B.庄园经济强化地方豪强、世家大族的经济独立，确与门阀政治相关，但它是经济基础，题干问的是“观念变化的主要原因”，更直接的是政治结构变化，错误。 C.魏晋时期，中央集权削弱，门阀士族崛起，“九品中正制”下选官重门第、家风，“忠君”不再如两汉那样是核心政治伦理；士族更强调家族内部伦理（孝）、道德声望（善），以维持门第。这是政治权力从皇权向门阀转移的反映，直接导致观念转变，正确。D.从察举到九品中正，标准从“孝廉”转向“门第”和“德行”，确实相关，但这是权力结构异变的结果或表现，不是“主要原因”的根源，错误。故选C项。 2．【政权更迭与政治治理】（2026·江苏·模拟预测）秦汉王朝都把宗王视为中央集权的障碍，因此秦废分封而汉廷“削藩”。西晋司马氏却一改故辙，决意重用宗室，皇子得以封王以政，“出拥旄节，莅岳牧之荣”。南朝的宗王政治也很突出。“自宋以来，委任宗室子弟，驾御功臣士大夫”。两晋和南朝这一变化（    ） A．反映出君主专制的加强 B．导致了中枢决策产生异变 C．反映了察举制日渐衰微 D．加剧了社会流动性的迟滞 【答案】D 【解析】A.秦汉防范宗王、两晋南朝重用宗室“以封王从政”，核心是调整统治阶层的权力布局，而非强化君主专制，错误。B.材料体现的是统治阶层对宗室权力的利用与防范，并未直接导致中枢决策发生根本性异变，错误。C.材料未涉及选官制度（察举制、九品中正制等）的选拔标准、流程变化，与察举制衰微无关，错误。D.两晋南朝重用宗室并“委任宗室子弟，驾御功臣士大夫”，进一步固化了统治阶层的内部格局，限制了社会阶层的上下流动，加剧了社会流动性的滞迟，正确。故选D项。 3．【政权更迭与政治治理】（2026·江苏南京·一模）公元307年，权臣司马越依照西晋初实施的宗王出镇之制，自镇许昌，同时遣其胞弟各据地方重镇。追随司马越的司马睿经谋臣王导的策划，被任命为都督扬州江南诸军事，出镇建邺。这一现象的发展（   ） A．导致专制皇权日趋衰弱 B．抑制了门阀士族的势力 C．为东晋的建立埋下伏笔 D．强化了外戚对地方控制 【答案】C 【解析】根据选项用词可知，这是影响题。时空范围为西晋时期的中国。司马越依照西晋初实施的宗王出镇之制，遣其胞弟各据地方重镇，给予了胞弟极大权力，而司马睿出镇建邺，这为其后来称帝建都提供了条件，即为东晋的建立埋下伏笔，C项正确；宗王出镇会削弱中央集权，而非皇权，排除A项；司马睿出镇建邺是听从了王导的建议，而王导本身属于门阀力量，因此材料描述的现象不能抑制门阀势力，排除B项；出镇地方的是宗王，而非外戚，排除D项。故选C项。 4．【政权更迭与政治治理】（2026·江苏常州·模拟预测）唐贞观、开元年间，官场流传“今朝廷独重内官，刺史县令，颇轻其选”“外官之望京职，有如登仙”的说法。而《新唐书·李泌传》记载：“贞元三年（公元787年）薛邕由尚书中丞贬歙州刺史，家人恨降之晚；崔祐甫任吏部员外，求为洪州别驾”。这一现象的出现（   ） A．反映出大一统秩序受到冲击 B．源于中央对地方的重视 C．导致了干弱枝强局面的形成 D．促进了封建国家的治理 【答案】A 【解析】A.贞观到贞元年间，官员对京官与地方官的态度发生逆转，反映出中央控制力减弱、地方势力增强，这正是大一统秩序受冲击的表现，正确。B.题干并未体现“中央主动重视地方”，而是官员因中央政局不稳、仕途风险等原因转向地方，属于被动结果，而非源于中央政策导向，错误。C.“干弱枝强”局面在安史之乱后已经形成，题干所述现象是这一局面的表现或结果，而非导致它的原因，存在因果倒置，错误。D.中央官员不愿留京、纷纷趋向地方，不利于中央集权和国家统一治理，不能说“促进了封建国家的治理”，错误。故选A项。 5．【政权更迭与政治治理】（2026·江苏常州·模拟预测）唐安史之乱后，朝廷在河东道设置昭义军，其辖区划分一反秦汉以来遵循“山川形便”的传统区划原则，将太行山东麓的邢、洺、磁三州与西侧的泽、潞二州统归昭义军管辖，形成横跨太行山脉两侧的特殊格局。这一设置意在（   ） A．调整地方行政区划 B．加强区域经济联系 C．防遏河朔藩镇势力 D．应对吐蕃军事威胁 【答案】C 【解析】A.调整地方行政区划只是这一举措的表现形式，而非根本目的，题干强调打破“山川形便”的传统原则，核心意图并非单纯调整区划，错误。 B.安史之乱后藩镇割据、战乱频繁，这一军事区划的特殊设置并非以促进区域经济联系为目的，错误。 C.昭义军横跨太行山脉两侧，打破了地理屏障对地方势力的天然庇护，既可以控制太行东西的交通要道，又能分割、制衡河朔藩镇的势力范围，是朝廷防范藩镇割据、加强中央控制的重要举措，正确。D.吐蕃的威胁主要集中在西北、西南边疆地区，昭义军所在的河东道核心区域并非吐蕃的主要进攻方向，错误。 故选C项。 6．【经济发展与区域变迁】（2026·江苏南京·二模）北方流民南下之初，东晋曾设置许多侨州郡县安置他们，如在京口设立南徐州，并且不让他们负担租赋徭役。然而至364年，权臣桓温实行“庚戌土断”，使侨人在定居地编入正式户籍，取消免除赋役的优待。这种变化（   ） A．有利于南方的经济开发 B．反映政府有意推动民族交融 C．说明北方战乱逐渐减少 D．是经济面临危机的应急之策 【答案】A 【解析】根据次题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是南朝时期（中国）。根据材料可知，“庚戌土断”使流民正式成为编户齐民，需要承担赋役，这可以增加劳动力投入生产。促进土地开垦和经济开发。因此，这一政策确实有利于南方经济开发，A项正确；“庚戌土断”主要针对户籍和赋役制度，目的是财政和经济管理，而非直接推动民族交融。民族交融是客观结果，而非政策的主观目的，排除B项；政策变化与北方战乱无关，而是东晋内部管理调整，排除C项；“庚戌土断”确实因财政压力而推行，但题干未明确提到“经济危机”，而是长期政策调整。“应急之策”表述过于短期化，实际是系统性改革，排除D项。故选A项。 7．【经济发展与区域变迁】（2026·江苏苏州·三模）下图为魏晋至北宋时期南北方人口占全国总人口比重变化折线图。据此可知，该图反映的人口分布变化（   ） A．南北农业生产水平出现明显变化 B．为经济南移奠定了重要人口基础 C．推动南方经济发展实现持续跃升 D．伴随北方农业生产的阶段性衰退 【答案】B 【解析】A.折线图仅体现人口比重变化，未直接反映南北方农业生产水平的对比，错误。B.魏晋至北宋时期，南方人口占比从25%升至60%，超过北方。人口南迁为南方带去了劳动力与先进技术，为经济重心南移奠定了重要的人口基础，正确。C.人口增长是经济发展的条件之一，但不能直接推动南方经济“持续跃升”，经济发展还受技术、政策等多种因素影响，错误。D.北方人口比重下降不等于农业生产阶段性衰退，人口南迁多因战乱，北方农业仍在发展，错误。 故选B项。 8．【经济发展与区域变迁】（2026·江苏·一模）北魏实行均田制时，规定所有的桑田都属于世代相传的产业，本人去世后也不收回，始终按照现有的户口(人数)来核定保有数量。拥有桑田数量超过规定的人，可以卖掉多余的部分；数量不足的人，可以购买所缺的数量。但不能卖掉自己应得的法定份额，也不能购买超过自己所缺的数量。这（   ） A．在土地国有前提下允许有限买卖 B．确保了农民对土地有永久所有权 C．按建国初始的户籍核定桑田数量 D．推进了北方各族人民的交流交融 【答案】A 【解析】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中国北魏时期。据题干和所学知识可知，北魏均田制的核心是土地国有制，桑田作为世袭产业，但所有权仍归国家。农民可有限度买卖超出或不足部分的桑田，但不得买卖法定份额，体现了国家对土地的控制，A项正确；桑田虽可传子，但本质是“世业”而非私有产权，且“露田”“麻田”仍属国有，需还授，不具永久所有权，排除B项；题干明确“始终按照现有的户口来核定”，非“建国初始”，排除C项；题干未涉及民族融合内容，属无中生有，排除D项。故选A项。 9．【经济发展与区域变迁】（2026·江苏徐州·二模）唐玄宗时，政府曾在河南大开水田，种植水稻，随后在今山东、河北、山西等地都成功地种植了水稻。从唐代中叶起，由于北人南迁、水稻品种的多样化以及耕作技术的进步，水稻在全国粮食生产中开始占了首位。这说明当时（   ） A．全国经济重心已经完成南移 B．农业生产区域格局发生变化 C．北方的农业技术落后于南方 D．粮食作物种植实现区域均衡 【答案】B 【解析】A.全国经济重心完成南移是在南宋时期，唐玄宗处于唐代前期，错误。B.材料显示水稻种植从河南扩展到北方多地，且唐代中叶后水稻在全国粮食生产中居首位，说明粮食主产区与作物结构发生明显改变，农业生产区域格局出现变化，正确。C.材料仅体现水稻种植推广与技术进步，并未对比南北农业技术水平高低，无法得出北方技术落后于南方的结论，错误。D.材料反映水稻地位上升，但并未体现粮食作物在各区域种植实现均衡分布，错误。故选B项。 10．【经济发展与区域变迁】（2026·江苏南通·一模）唐代曲辕犁在江南兴起，一改之前直辕犁的笨重，犁架轻便灵活，犁箭倾斜角度可调节，搭配铁犁铧后大幅提高了水田犁地效率，唐代后期逐渐向部分北方地区传播，宋以来加速推广，清代《耕织图册》中仍有其应用场景。唐代以后曲辕犁得以广泛推广的主要原因是（   ） A．历代封建政府的重农政策 B．经济重心的南移 C．满足了小农精耕细作需求 D．人地矛盾的加剧 【答案】C 【解析】据材料可知，“曲辕犁”之所以“在江南兴起”，关键在于其“犁架轻便灵活，倾斜角度可调节，搭配铁犁铧后大幅提高了水田犁地效率”，这些技术革新精准契合了江南地区水稻种植中深耕、碎土、平整等精细化的农艺要求，使得小农家庭能够以更少的劳动力投入实现更高的耕作质量，因此广泛推广的根本动力在于其“满足了小农精耕细作需求”，C项正确；政府推广是次要原因，曲辕犁的普及是技术适应生产需求的自发过程，排除A项；经济重心的南移是一个长期历史进程，不是主要原因，而且南宋经济重心就已经在南方了，同时西北地区出现并不属于经济重心南移，排除B项；人地矛盾加剧是明清时期的突出现象，材料中“唐代曲辕犁”的推广以及“清代《耕织图册》中仍有其应用”更多体现其技术优越性和长期实用性，而非主要源于人口压力，排除D项。故选C项。 11．【民族交融与边疆治理】（2026·江苏·一模）晋武帝重视犒赏匈奴各部首领，曾亲自召见匈奴右贤王刘宣，封为右部都尉；对其他边疆各族首领，也多予政治封号，以示慰抚，如封氐族首领杨飞龙为征西将军。上述举措旨在（   ） A．推广汉族先进文化 B．加强北方各民族交往 C．维护国家政权稳定 D．推动边疆内地一体化 【答案】C 【解析】题干描述晋武帝对匈奴、氐族等边疆民族首领进行封赏和慰抚，如封刘宣为右部都尉、杨飞龙为征西将军。这些举措的核心目的是通过封官赐爵笼络边疆民族上层，减少边疆民族的反抗，巩固中央政权统治，维护国家稳定，C项正确；题干未提及教化、汉化、儒学传播等内容，无法得出“推广汉族文化”的结论，排除A项；“加强民族交往”是手段而非根本目的，排除B项；“推动边疆内地一体化”不符合西晋时期边疆与内地尚未深度融合的史实，排除D项。故选C项。 12．【民族交融与边疆治理】（2026·江苏盐城·二模）东晋将领刘裕北伐关中，部将朱超石随军途中与留守建康的兄长时有通信，不仅告知军事进展，还大量记述沿途风土见闻和旧都风物古迹。后来这些信件以《与兄书》的文本形式在东晋得到公开广泛流传。据此可知，《与兄书》的流传体现了（   ） A．东晋士人的华夏认知 B．黄河流域实现局部统一 C．皇权衰微的政治局面 D．门阀士族垄断文化教育 【答案】A 【解析】A.东晋偏安江南，士人始终心系中原旧土。朱超石的《与兄书》记述了北伐途中的中原风土、旧都古迹，这类内容能让江南士人了解、怀念华夏故地，其广泛流传体现了东晋士人对中原故土的认同与华夏文化的归属感，正确。B.刘裕北伐曾一度收复关中、洛阳等地，但题干强调的是《与兄书》这一文化载体的流传，而非直接体现“黄河流域局部统一”的政治事实，错误。C.材料未提及皇权与士族、权臣的权力斗争，与“皇权衰微”无关，错误。D.材料中没有体现文化教育被门阀士族垄断的信息，且《与兄书》能公开广泛流传，反而说明文化传播并非完全被垄断，错误。故选A项。 13．【民族交融与边疆治理】（2026·江苏·二模）十六国时期，高才硕德陪侍少数民族政权的宗室成员读书论学的行为屡见于史籍。后秦皇帝姚泓为太子时与侍讲官讲论儒术，前燕皇帝慕容暐“专受经于博士王劝、助教尚锋、秘书郎杜诠，并以明经讲论左右”。这可用于佐证当时（   ） A．门阀士族重塑政治格局 B．传统教育体系渐趋衰落 C．华夏认同观念得到发展 D．宗室成员掌控国家政权 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：十六国时期（中国）。据材料可知，十六国时期，少数民族政权统治者及宗室成员崇尚儒学，接受中原王朝文化，通过与“侍讲”的儒者畅谈经义来提高政治能力和文化素养，这体现出他们对中原文化的认同，说明华夏认同观念得到发展，C项正确；门阀政治强调的是显贵家族世代居于高位，拥有政治、经济等特权，这与材料信息不符，排除A项；材料体现了十六国时期少数民族政权的统治者及宗室成员推崇儒家思想，皇家私学获得发展，体现不出传统教育体系渐趋衰落，排除B项；材料仅体现出十六国时期少数民族政权统治阶层重视中原文化，并未说明宗室成员掌控国家政权，排除D项。故选C项。 14.【民族交融与边疆治理】（2026·江苏·模拟预测）下表所列的史料，能够佐证北魏（   ） 史料 出处 闾大肥，蠕蠕（北方柔然）人也。太祖时，与其弟大泥倍颐率宗族归国。太祖善之，尚华阴公主，赐爵其思子 《魏书》 孝昌元年（525年），梁武帝萧衍之子萧综流亡北魏，“（萧）综入魏旬月，位至司空” 《北齐书》 （高肇）自云本渤海蒨人，五世祖顾，晋永嘉中避乱入高丽……高祖初，与弟乘信及其乡人韩内、冀富等入国，拜厉威将军、河间子，乘信明威将军，俱待以客礼，赐奴婢牛马彩帛 《魏书》 A．民族交融意识增强 B．政权建设借鉴中原文化 C．统治政策宽和包容 D．人才选拔制度尚未稳定 【答案】C 【解析】A.史料未体现民族间文化、习俗的相互渗透融合，无法佐证民族交融意识增强，错误。B.材料没有涉及北魏借鉴中原制度建设政权的相关内容，错误。C.三则史料分别反映：北魏优待归降的北方柔然贵族、流亡来投的南朝宗室、从高丽归降的汉人家族，均授予官职爵位、给予礼遇，体现了北魏对不同背景、不同来源投奔者的包容接纳，可佐证北魏统治政策宽和包容，正确。D.三则事例是对主动投奔者的特殊优待，不能说明北魏人才选拔制度本身不稳定，错误。故选C项。 15.【民族交融与边疆治理】（2026·江苏苏州·三模）唐朝设诸互市监管蕃汉贸易，汉族从游牧民族购牲畜，游牧民族从汉族购茶叶、丝绸；贞观十四年（640年），国子学“增筑学舍千二百间”，招徕“高丽、百济、新罗、高昌、吐蕃诸酋长子弟入国学”，升讲筵者至八千余人。唐朝推行上述政策（   ） A．以制度化机制促进政治认同 B．推动边疆内地一体化治理 C．核心是消除民族间发展差距 D．意在促进少数民族封建化 【答案】A 【解析】A.唐朝设立互市监管贸易，国子学扩招蕃族子弟，均为制度化，常规化的国家政策，这些措施通过经济互惠和文化教育，增强周边民族对唐朝的向心力，促进其对中央政权的政治认同，符合唐朝“怀柔远人”，巩固统一的战略意图，正确。 B.边疆与内地的一体化治理需体现在行政，法律，财政等制度的全面统一，而唐朝对边疆地区仍实行羁縻政策，保留其自治权，并未实现行政，法律层面的一体化，错误。 C.材料聚焦于经济文化互动，并未提及消除民族间发展差距的目标，且“消除”说法绝对化，错误。 D.国子学教育传播了中原文化与制度，但其直接目标是培养亲唐的蕃族精英层，加强文化影响和政治笼络，而非对少数民族社会形态进行系统性的封建化改造，错误。 故选A项。 16.【民族交融与边疆治理】（2026·江苏淮安·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一  唐朝疆域辽阔、民族众多，民族政策开放包容。在北方，唐朝对突厥采取分化瓦解与怀柔安置并重策略，安置突厥降众，任用突厥贵族为官，使其融入大唐。选官方面，科举制度向边疆民族开放，吸引各族英才纷纷派遣学子入长安求学，推动“华夷一家”的观念广为流传。文化领域，唐诗的繁荣成为文化向心力，边塞诗人岑参用“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”等诗句来描绘西域风光，融入大唐文化圈，西域乐舞也传入中原，与本土乐舞融合，推动艺术形式愈发丰富，如《霓裳羽衣曲》就有胡乐元素，深受宫廷与民间喜爱。 ——摘编自牛汝极、丁邦文《边疆治理的根本在中华文化认知认同》 材料二  宋朝虽军事相对较弱，但在治理边疆方面独具特色。对辽、西夏等政权，一方面通过岁币维持和平，减少战争损耗；另一方面，在边境设立榷场，贸易往来不断，瓷器、丝绸、茶叶等大量交易。与此同时，文化交流也借此升温，得益于书院教育的兴盛，岳麓、白鹿洞等书院所培养的学子将中原文化理念带到边疆，而在程朱理学兴起后，其强调的伦理道德观念在边疆地区进一步广泛传播。 ——摘编自牛汝极、丁邦文《边疆治理的根本在中华文化认知认同》 (1)根据材料一，概括唐朝边疆治理的特点，结合所学知识分析其意义。 (2)根据上述材料并结合所学知识，指出与唐朝相比，宋朝在边疆治理方面的新变化。 【答案】(1)特点：开放包容（兼容并包）；方式灵活多样（因俗而治、因地制宜）；恩威并施，以和为主；强调大一统。意义：有利于促进边疆开发，维护边疆地区的稳定；有利于促进各民族之间的交往交流交融；有利于增强边疆对中原王朝的文化认同和政治认同；有利于巩固统一多民族国家的发展；为后世边疆治理提供借鉴。 (2)治理方式由主动经略转为被动防御；经济手段成为边疆治理的重要途径；文化教育的影响更加系统深入。 【解析】（1）特点：根据材料“唐朝疆域辽阔、民族众多，民族政策开放包容”可知，开放包容（兼容并包）；根据材料“在北方，唐朝对突厥采取分化瓦解与怀柔安置并重策略，安置突厥降众，任用突厥贵族为官，使其融入大唐。”可知，方式灵活多样（因俗而治、因地制宜）；根据材料“科举制度向边疆民族开放，吸引各族英才纷纷派遣学子入长安求学，推动‘华夷一家’的观念广为流传。”可知，恩威并施，以和为主，并强调大一统。 意义：根据材料“在北方，唐朝对突厥采取分化瓦解与怀柔安置并重策略，安置突厥降众，任用突厥贵族为官，使其融入大唐。”可知，有利于促进边疆开发，维护边疆地区的稳定；根据材料“科举制度向边疆民族开放，吸引各族英才纷纷派遣学子入长安求学，推动‘华夷一家’的观念广为流传。”可知，有利于促进各民族之间的交往交流交融；根据材料“唐诗的繁荣成为文化向心力，边塞诗人岑参用‘北风卷地白草折，胡天八月即飞雪’等诗句来描绘西域风光，融入大唐文化圈，西域乐舞也传入中原”可知，有利于增强边疆对中原王朝的文化认同和政治认同；根据材料“西域乐舞也传入中原，与本土乐舞融合，推动艺术形式愈发丰富，如《霓裳羽衣曲》就有胡乐元素，深受宫廷与民间喜爱。”结合所学知识可知，有利于巩固统一多民族国家的发展；为后世边疆治理提供借鉴。 （2） 变化：根据材料“对辽、西夏等政权，一方面通过岁币维持和平，减少战争损耗”可知，治理方式由主动经略转为被动防御；根据材料“另一方面，在边境设立榷场，贸易往来不断，瓷器、丝绸、茶叶等大量交易。”可知，经济手段成为边疆治理的重要途径；根据材料“文化交流也借此升温，得益于书院教育的兴盛，岳麓、白鹿洞等书院所培养的学子将中原文化理念带到边疆，而在程朱理学兴起后，其强调的伦理道德观念在边疆地区进一步广泛传播。”可知，文化教育的影响更加系统深入。 重难·创新演练 设题创新：制度借用切入政权正统（T1）；器物组合考查文明交融（T2）；表格量化分析赋役制度（T3）；多文献互证中外交流（T5）；小众史料创设经济情境（T8） 视角创新：小切口看政权运作（T1、T9、T10）；因果辨析区分现象与本质（T3、T4、T6、T7、T8）；多元视角解读交融互动（T2、T5） 逻辑创新：主客观区分（T1）；因果甄别（T3、T4、T6）；动态演变逻辑（T9、T10） 1．【新视角・小切口透视政权认同，借用中原制度彰显正统】（2026·江苏南通·三模）后赵的石勒继承魏晋九品中正制，“清定五品”、“续定九品”；前秦的苻坚重开太学；西魏和北周的职官制度，在形式上按照《周礼》的格局和规模，制定了六官制度。上述举措意在（   ） A．恢复周朝礼乐制度 B．彰显政权的合法性 C．否定魏晋制度传统 D．加速其封建化进程 【答案】B 【解析】A.只有北周效仿《周礼》设六官，石勒沿用九品中正制、苻坚兴办太学均和礼乐制度无关，错误。 B.各族割据政权借用中原王朝成熟官制、礼制、教育体系，核心目的是争取汉族士人认同、论证自身统治合乎正统法理，以此彰显政权合法性，正确。C.石勒继承九品中正制，是沿用而非否定魏晋制度，错误。D.封建化是举措带来的客观历史结果，并非统治者主动推行这些制度的主观意图，错误。故选B项。 2．【新情境・图像史料融合，依托壁画考查多元文明交融】（2026·江苏扬州·三模）北朝壁画徐显秀墓宴乐图中，汉琴瑟、胡琵琶、粟特箜篌同台演奏；娄睿墓《备膳图》里，汉式漆耳杯、鲜卑金银器、萨珊多曲长杯组合使用，备宴者中既有汉人也有粟特人。这些壁画主要反映了北朝时期（   ） A．民族艺术灿烂辉煌 B．区域文明多元交融 C．社会经济高度繁荣 D．礼乐制度有序传承 【答案】B 【解析】 A.民族艺术涵盖绘画、乐舞、雕塑、书法、服饰、手工艺等门类。材料的部分艺术成就不能代表整体艺术成就，错误。 B.魏晋南北朝时期，北朝民族大交融，汉、鲜卑、粟特等不同族群器物、乐艺、人群共存共处，体现不同区域文明的多元交融，正确。C.北朝战乱频繁，不符经济高度繁荣的时代特征，壁画场景也无法佐证经济水平，错误。 D.各类异域器物乐器混用，冲击传统礼乐规范，并非礼乐制度有序传承，错误。故选B项。 3．【新题型・表格数据史料，依托丁龄变化分析赋役制度】（2026·江苏南京·二模）唐代户籍制度将人口按年龄分为黄、小、中、丁、老五个阶段，下表中“为丁年限”变化的主要原因是（   ） 时间 丁（成年） 为丁年限 唐武德七年（624年） 21～59 38 唐神龙元年（705年） 22～57 35 唐天宝三年（744年） 23～57 34 唐广德元年（763年） 25～55 30 A．轻徭薄赋推动盛世出现 B．安史之乱中原人口南渡 C．土地兼并现象日益严重 D．推行两税法放松人身控制 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知本题是原因题。根据本题时间信息可知时空是唐代的中国。唐代“为丁年限”从21-59岁逐步调整为25-55岁，丁龄范围不断缩小，意味着承担赋役的成年人口范围缩减，这是政府减轻百姓赋役负担的举措。其主要原因是随着土地兼并日益严重，大量农民失去土地，沦为佃户或流民，政府若继续维持原有丁龄标准，会加剧社会矛盾，因此通过缩减丁龄来缓和矛盾，C项正确；轻徭薄赋应体现为赋役减轻，而非缩短“为丁年限”，且“为丁年限”缩短是赋役压力增大的被动调整，排除A项；安史之乱（755-763年）发生于唐广德元年（763年）前后，而“为丁年限”从624年起就持续缩短，并非安史之乱后才出现的变化，排除B项；两税法推行于唐德宗建中元年（780年），晚于表格中的最晚时间广德元年（763年），时间不符，排除D项。故选C项。 4．【新史料・城市发展史料，依托运河记载分析经济动因】（2026·江苏南京·一模）杭州在隋朝以前是个仅有1．5万户人口的小镇，大运河贯通后，这里很快就成为江南各地货物北上的集散地。随着四方商贾的云集，杭州城内各种行业迅速发展起来，城市规模也日益扩大，到唐朝中叶这里有店铺3万余家，港中停泊的商船绵延20余里。由此可见，隋唐时期杭州繁华的重要原因是（   ） A．运河商贸的有力带动 B．城市经济功能增强 C．海运和河运日益发达 D．国家政治中心南移 【答案】A 【解析】据本题题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是隋唐时期（中国）。材料明确提到大运河贯通后，杭州成为江南货物北上的集散地，四方商贾云集，进而推动了城市行业发展和规模扩大。大运河的开通直接促进了杭州的商贸往来，是其繁华的核心原因，A项正确； 城市经济功能增强，这是杭州繁华的表现（如店铺增多、商贸发展），而非原因，因果关系颠倒，排除B项；材料仅强调大运河（河运的一部分）对杭州的影响，未提及海运的作用，“海运”并非材料体现的关键因素，排除C项；隋唐时期政治中心主要在北方（如长安、洛阳），并未南移至杭州，该选项与史实不符，排除D项。故选A项。 5．【新题型・多史料互证表格，依托外来食物考查文明交流】（2026·江苏·二模）下表为唐代外来食物的相关史料记载，据此可知（     ） 出处 内容 《唐会要》 贞观二十一年，泥婆罗国遣使献波棱菜，其原产波斯，唐人称之“波斯草” 《资治通鉴》 安史之乱中，玄宗出逃咸阳未食，杨国忠自市胡饼进献 《太平御览》 晚唐广州出现蟹饆饠（岭南地区改良后的中亚面食） 《全唐诗》 白居易自制胡麻饼寄友，诗云“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉” A．士人群体主导文化风向 B．诗歌主观性强史料价值较低 C．胡食经由宫廷传入民间 D．史料互证映射唐代文明交流 【答案】D 【解析】A.材料里既有宫廷场景（玄宗出逃）、民间改良食物，也有士人（白居易）食用胡食的记载，无法得出“士人群体主导文化风向”的结论，错误。B.诗歌虽然带有主观性，但也能反映当时的社会生活风貌，并非史料价值较低，且这不是题干要表达的核心主旨，错误。C.材料里没有明确的证据证明胡食都是从宫廷传入民间的，比如广州改良的中亚面食，也可能是通过海上丝绸之路直接传入岭南，错误。D.不同类型的史料都记载了外来食物，它们相互印证，共同体现了唐代中外文明的交流，正确。故选D项。 6．【新视角・经济立法小切口，以茶税法令分析产业发展】（2026·江苏·二模）唐宣宗大中六年（852），转运使裴休修订“税茶法”，规定：由官府在出茶山口交通要道布置关卡，对私贩茶商加征50%的税负，并发给流通凭证；如辖区内出现砍伐茶树造成茶业经营流失的情况，所在地的刺史、县令将受到惩处。唐朝“税茶法”的修订（   ） A．推动长途贩运兴盛 B．消除了藩镇割据的物质基础 C．促进茶叶生产流通 D．加强政府对茶商的人身控制 【答案】C 【详解】A.唐代长途贩运兴盛早在唐前期已经出现，此次税茶法修订以规范茶业税收、管控产销为主，会提高茶叶贩运成本，不利于推动长途贩运兴起，错误。B.藩镇割据的物质基础源于地方财权、军权的独立，茶税法规无法从制度层面消除藩镇割据的物质根基，错误。C.官府规范茶商征税流程、发放流通凭证便利茶叶跨区域流转，同时追责毁茶行为保护茶叶种植，从生产与流通两个维度促进茶业发展，正确。D.法令仅针对茶叶经营活动进行管理，并未涉及对茶商的人身控制，错误。故选C项。 7．【新史料・仓储 + 漕运史料，依托粮食转运分析运河功能】（2026·江苏·二模）隋朝开皇三年（583年），朝廷于十三州设立水次仓，“募运米丁，转输关东粟”供应京师；隋炀帝时，江南稻米经运河运至洛阳，民间鱼俱罗“遣家僮将船米至东都粜之”；唐朝开元年间，江淮岁运米数十万石，含嘉仓储存有苏州糙米、邢州粟米。据此可知，隋唐大运河（   ） A．保障了两京物资供应稳定 B．促进了长途贩运贸易兴起 C．推动了全国统一市场形成 D．加速了经济重心不断南移 【答案】A 【解析】根据材料可知，隋朝开皇年间，大运河相关转运仓转输关东粟供应京师，隋炀帝时江南稻米运至洛阳，唐朝开元年间，江淮运米至北方且含嘉仓储存有多地的粮米，反映了大运河持续为长安、洛阳两京输送粮食，保障了两京物资供应稳定，A项正确；材料仅涉及民间鱼俱罗将米运到东都出售，并不能说明长途贩运贸易兴起，且长途贩运贸易在此之前已出现，排除B项；材料未体现市场整合，与题干无关，排除C项；材料体现的是大运河转运南方粮食供应北方，无法体现大运河加速了经济重心南移，排除D项。故选A项。 8．【新情境・民间金融史料，以质库借贷考查经济形态】（2026·江苏徐州·模拟预测）唐代《质库帐》记载，市民左憧熹曾多次用“练”（丝绸）、“小绫”等实物抵押借钱，赎回时需支付利息。该质库接受的抵押物种类繁多，交易频繁。此类记载可以说明唐代（   ） A．货币流通不足 B．契约应用广泛 C．商贸规模扩大 D．信贷业务发展 【答案】D 【解析】A.材料中市民用实物（丝绸、小绫）抵押借贷，可能是因为民间习惯或质库业务特点，并不能直接推断出当时货币流通总量不足，因此不能作为主要结论，错误。B.材料侧重反映的是抵押借贷行为本身及其频繁性，并未具体展现契约的形式、内容或普遍使用程度，错误。C.材料中质库交易频繁，主要体现的是金融信贷领域的活跃，而非商品流通或贸易总量的扩大，二者无必然直接对应关系，错误。D.材料中市民以实物抵押借钱并支付利息，抵押物种类多、交易频繁，说明唐代已出现较为成熟的质库（当铺）经营活动，反映出民间信贷业务的发展，正确。故选D项。 9．【新逻辑・五代藩镇举措，依托制度调整预判统一趋势】（2026·江苏·二模）五代时，中原各政权对藩镇采取了一些举措，如检选地方骁勇精壮之士补充到禁军，将禁军与藩镇武装混编；对节度使的任期和移调做了更严格的限制，州刺史可以直接向朝廷奏事。这些举措（   ） A．引发了财政状况恶化 B．孕育着重建统一的因素 C．提高了地方行政效率 D．体现了崇文抑武的导向 【答案】B 【解析】A.材料举措以削夺地方兵权、削弱藩镇势力为核心，和财政恶化无直接关联，错误。B.五代时期通过抽调地方精锐充实中央禁军、限制节度使职权、强化中央对地方政务的管控，逐步削弱藩镇割据的基础，加强中央集权，为后世结束分裂、重建统一局面创造了条件，正确。C.中央收紧地方权力、分割地方职权，不利于地方行政效率的提升，错误。D.崇文抑武是宋代治国政策，五代时期战乱频繁，并无该政策导向，错误。故选B项。 10.【新图表・地图 + 文字双史料，财政制度综合考查】（2026·江苏南京·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——摘自《剑桥中国史》 材料二  宋代立国之初彻底斩断晚唐以来地方截留赋税、自立财库的制度根基。北宋前期，将赋税、漕运、盐铁专卖、国库储备全部纳入中央。宋代收入以盐茶酒矾禁榷、商税为核心，田赋退居次要。同时，财政广泛用铜钱与纸币结算收支。但是，北宋变法重在敛财补亏，南宋更滥发纸币、加重苛敛，结构性矛盾突出，成为王朝衰败的深层诱因。 ——摘编自包伟民《宋代地方财政史研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，描述两幅图片所反映的历史现象，并给予合理的解释。 (2)根据材料二，与唐朝财政政策相比，指出宋代的不同之处。综合上述材料并结合所学知识，简析财政政策对古代王朝兴衰的影响。 【答案】(1)历史现象：图2：藩镇割据；图3：中央财政流失，南方提供了稳定的赋税。 解释：安史之乱，政局动荡，中央权威削弱；经济重心南移（南方经济的发展）；南方社会相对稳定；中央对部分地区仍有一定控制力（部分藩镇仍受控于中央）。 (2)不同：中央垂直管理；突破传统农税主导；财政货币化；重在敛财。影响：适度集权和稳定的财政来源可以巩固统治，推动经济发展，实现王朝兴盛；而财政过度集权则会激化社会矛盾、削弱统治基础，最终导致王朝衰败。 【解析】（1）历史现象：本小问可从政治、财政等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史现象 图中全国范围内广泛分布节度使（藩镇）辖区，藩镇成为地方核心军政单位。 安史之乱→唐朝中央军事力量受损、权威削弱→朝廷为平叛大量册封节度使→节度使掌握地方军政财权→形成藩镇割据 图2：藩镇割据 图中河朔等北方藩镇为“自给之藩镇”（截留赋税，不向中央上缴），南方江淮、江南为“定期提供税收区”（中央主要税源）。 北方藩镇割据自立→截留地方赋税→中央财政收入流失；南方未被强藩控制→持续向中央缴税→成为中央稳定财赋支柱→图中南北财政分化直观反映这一格局。 图3：中央财政流失，南方提供了稳定的赋税 解析：本小问可从政治、经济、区域社会、中央与地方关系等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息及所学 推理过程 解析 左图（785年）显示安史之乱后藩镇遍布全国；右图（810年）显示河朔等藩镇财政自给自足，不向中央缴纳赋税。 安史之乱爆发→唐朝中央无力彻底平定叛乱，大量节度使（藩镇）被保留并掌控地方军政财权→河朔藩镇割据自立、截留赋税，脱离中央管控→中央对地方的控制能力大幅下降→政局动荡，中央权威被严重削弱。 安史之乱：政局动荡，中央权威削弱； 右图（810年）显示东南地区是唐朝中央的核心财赋供给区（标注“807年定额供钱税区”，是中央财政的主要来源）。 安史之乱导致北方战乱频繁→北方经济遭到严重破坏→南方受战乱影响小，经济持续发展→南方经济实力逐步超越北方→东南藩镇能够为中央提供稳定且大量的财赋，成为唐朝后期的财政支柱→体现了经济重心南移的发展趋势。 经济重心南移（南方经济的发展） 左图（785年）显示南方藩镇数量少、势力弱；右图（810年）显示东南藩镇稳定向中央缴纳赋税，未出现割据状态。 安史之乱的主战场在北方→南方未遭受大规模战乱破坏→南方社会秩序相对稳定→南方藩镇势力较弱，服从中央统治→能够持续为中央提供财赋，保障唐朝后期的财政运转。 南方社会相对稳定 右图（810年）显示仅河朔等少数藩镇财政自给（割据），东南藩镇定额供税、中原/边疆藩镇接受中央补助。 安史之乱后唐朝中央权威虽被削弱→但仍牢牢掌握东南财赋，同时控制中原、边疆藩镇→能够依靠东南财赋维持统治，对部分藩镇进行调度→说明中央对部分地区仍有一定控制力，部分藩镇仍受控于中央。 中央对部分地区仍有一定控制力（部分藩镇仍受控于中央）。 （2）不同：本小问可从财政管理、收入结构、结算方式、政策导向等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 不同 “宋代立国之初彻底斩断晚唐以来地方截留赋税、自立财库的制度根基。北宋前期，将赋税、漕运、盐铁专卖、国库储备全部纳入中央” 晚唐地方（藩镇）截留赋税、掌控地方财权→宋代将地方所有财政相关事务收归中央→彻底剥夺地方财权→实现中央对财政的垂直管理，与唐代后期地方财政分权形成本质区别。 中央垂直管理 “宋代收入以盐茶酒矾禁榷、商税为核心，田赋退居次要” 唐代等传统王朝以农税（田赋）为财政核心→宋代将盐茶酒等禁榷收入、商税作为财政主体，田赋退居次要→突破了传统农税主导的财政结构，适应宋代商品经济发展的趋势。 突破传统农税主导； “财政广泛用铜钱与纸币结算收支” 唐代及以前财政以实物（粮食、布帛）为主要结算方式→宋代财政收支大量使用铜钱，还出现纸币结算→推动财政货币化，与唐代实物财政为主的模式形成明显差异。 财政货币化 “北宋变法重在敛财补亏，南宋更滥发纸币、加重苛敛，结构性矛盾突出” 唐代财政以维持统治、平衡收支为核心导向→宋代将财政政策的重心放在敛财补亏上，甚至通过滥发纸币、加重苛敛来获取收入→政策导向从“治理型”转向“敛财型”。 重在敛财。 影响：本小问可从集权程度、财政导向等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 宋代：立国之初收地方财权到中央（适度集权），保障中央财政稳定；唐代：安史之乱前中央掌控财权，农税来源稳定，出现盛世。 适度财政集权→削弱地方割据的经济基础，强化中央集权→稳定的财政来源→保障国家行政、军事开支，推动经济发展→实现王朝兴盛。 适度集权和稳定的财政来源可以巩固统治，推动经济发展，实现王朝兴盛 宋代：“北宋变法重在敛财补亏，南宋更滥发纸币、加重苛敛，结构性矛盾突出，成为王朝衰败的深层诱因”。 财政过度集权→地方无财权，无力发展地方、应对危机→以敛财为核心的财政政策→加重百姓负担，激化社会矛盾→削弱统治基础→最终导致王朝衰败。 而财政过度集权则会激化社会矛盾、削弱统治基础，最终导致王朝衰败。 真题·实战演练 高频考点：区域开发与经济格局演变、民族交融与政权发展、社会结构与户籍管理、唐代政治与财政危机、治国理念与政治认同、社会风貌与史料解读等。 1．（2026·湖南·高考真题）下表是唐开元以来官方设立的部分“场”的信息。这反映出（   ） 场名 所在位置 设立时间 功能 后续发展 石绿场 今安徽南部 唐开元间 初为矿场，后兼作税场 南唐设繁昌县 铅场 今江西东部 五代时期 初为矿场，后兼作税场 南唐设铅山县 A．过度开采造成资源枯竭 B．南方开发影响政区设置 C．资源开发加重民众负担 D．政权更替改变矿场功能 【答案】B 【解析】A.表格未体现资源枯竭的相关信息，无法得出“过度开采造成资源枯竭”的结论，错误。B.表格中安徽南部、江西东部的矿场，后续发展为南唐的县治，说明随着南方矿产资源开发，当地经济发展、人口聚集、治理需求提升，政府将这类功能型场升格为县，说明南方开发影响了政区设置，正确。C.材料未提及资源开发对民众负担的影响，错误。D.矿场只是后续升格为县，原有功能并未被改变，也无信息表明政权更替直接改变矿场功能，错误。故选B项。 2．（2025·福建·高考真题）北魏孝文帝设二职（胡汉分治）负责信息的传递收集。迁都后，取消二职，设中书、门下机构 “代替其原有职能”。这一情况的出现主要是由于（   ） A．皇权至上理念 B．鲜卑族本位意识 C．权力制约意图 D．政治大一统观念 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏时期（中国）。根据题干及结合所学可知，北魏初期的胡汉分治是基于政权建立初期、胡汉民族差异显著的过渡性制度，本质是“因俗而治”，与“大一统”所要求的“政令统一、制度归一”存在根本矛盾。孝文帝迁都（洛阳）后，推行汉化改革，打破民族隔阂，构建符合中原传统的、统一的中央政权模式，因此这一情况出现的主要原因是统治者具有大一统的政治观念，D项正确；题干核心是“制度统一”，而孝文帝改革的主线是“汉化”与“大一统”，皇权至上理念是改革的结果而非根本动因，排除A项；孝文帝迁都、改用汉制是弱化鲜卑旧俗、主动融入中原文化的体现，而非鲜卑族本位意识，排除B项；题干的核心是“制度统一”而非“权力制约”，排除C项。故选D项。 3．（2025·全国卷·高考真题）据记载，在今浙江、福建及苏南、皖南地区，东汉中期由官方掌握的户数约42.4万；三个多世纪以后的南朝宋末，官方掌握的户数只有约25.3万。对此合理的解释是（   ） A．豪强地主势力发展 B．均田制未得到执行 C．编户齐民制度解体 D．江南地区经济衰退 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：东汉至南朝时期的中国。根据材料及所学可知，魏晋南北朝时期，豪强地主势力迅速发展，他们通过兼并土地、隐匿人口等方式，将大量农民变为依附于自己的佃农或部曲。这些依附人口不在政府的户籍登记范围内，直接导致官方掌握的户数减少，A项正确；均田制始于北魏（485年），而南朝宋存在于420-479年，时间上不重合；且均田制主要在北方推行，南方并未实行，排除B项；编户齐民制度是古代政府控制人口、征收赋税的基础制度，这一时期虽因豪强隐匿人口受到冲击，但并未“解体”，政府仍在持续推行户籍管理，只是实际掌握的户数减少，排除C项；东汉至南朝，江南地区因北方人口南迁、生产技术传播，经济持续开发，经济呈发展趋势而非衰退，与史实相悖，排除D项。故选A项。 4．（2025·安徽·高考真题）考古工作者在西安发现北周大象元年（579）去世的同州（今属陕西省）官员安伽的墓。墓主人安伽是从凉州迁到关中的安国粟特人，其墓志载：“其先黄帝之苗裔，分族因居命氏。”这可用以佐证，北周时期（   ） A．实现了对西域的管辖 B．多族群文化交融的特征 C．结束了分裂割据状态 D．敬天保民思想影响深远 【答案】B 【解析】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：北周时期（中国）。据材料“墓主人安伽是从凉州迁到关中的安国粟特人，其墓志载：‘其先黄帝之苗裔，分族因居命氏。’”和所学知识可知，安伽作为粟特人却自称黄帝后裔，体现了北周时期少数民族与汉文化的融合，反映了多族群文化交融的特征，B项正确；据所学知识可知，北周时期并未实现对西域的直接管辖，排除A项；据所学知识可知，北周时期中国仍处于南北朝分裂状态，排除C项；据材料可知，墓志内容主要体现族群认同而非敬天保民思想，排除D项。故选B项。 5．（2025·云南·高考真题）编定于战国时期的《尚书 · 禹贡》根据土地的肥瘠状况，评扬州的土地为“下下”。到南朝时，其地则被称誉为“三吴奥壤，旧称饶沃；虽凶荒之余，尤为殷盛”。以上变化说明该地区（   ） A．气候适合农业发展 B．生产能力得到提升 C．稻麦复种得到推广 D．经济发展超过北方 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：战国至南朝时期的中国。根据材料及所学可知，南朝时期，北方人口南迁带来先进生产技术（如牛耕、铁农具推广）和劳动力，推动南方土地开发。由此可见，上述变法说明生产能力的提升使原本贫瘠的土地得以改良，B项正确；气候具有稳定性，战国至南朝期间扬州气候未发生显著变化，无法解释短时间内土地肥力的突变，排除A项；稻麦复种制主要在宋代普及，南朝时期尚未大规模推广，且复种制属于耕作制度优化，而非土地肥力提升的根本原因，排除C项；经济重心南移完成于南宋，南朝时期南方经济尚未超越北方。题干仅提及扬州的开发，未涉及南北经济对比，排除D项。故选B项。 6．（2025·广东·高考真题）下表为与隋炀帝相关的四则材料及其解读。其中解读合理的是（   ） 选项 材料 解读 A 〔唐〕李渊：（炀帝）巡幸无度，穷兵极武，喜怒不恒，亲离众叛。御河导洛，肆舳舻而达江 否定运河沟通南北的作用 B 〔唐〕罗隐：当时天子是闲游，今日行人特地愁。柳色纵饶妆故国，水声何忍到扬州 感叹扬州因运河荒废而繁华不再 C 〔宋〕张洎：炀帝开畎以奉巡游，虽数堙废，而通流不绝，终为国家之用者，其天意乎 说明隋朝灭亡的历史必然性 D 〔宋〕范仲淹：昔炀帝盘游淮甸，违远关中，唐祖据之，隋室遂倾 强调隋唐政权更迭的地理因素 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】据本题主题干设问词可知，这是正向题，时空是：隋唐时期（中国）。据材料“〔宋〕范仲淹：昔炀帝盘游淮甸，违远关中，唐祖据之，隋室遂倾”和所学知识可知，范仲淹指出隋炀帝因长期巡游江淮地区而忽视关中战略要地，导致李渊趁机占据关中并最终颠覆隋朝，这强调了政权更迭中地理因素的重要性，D项正确；据材料可知，A项中李渊的批评主要针对隋炀帝的个人行为（巡幸无度、穷兵黩武等），并未直接否定运河作用，排除A项；据材料“〔唐〕罗隐：当时天子是闲游，今日行人特地愁”可知，诗句表达的是对隋炀帝巡游的讽刺及物是人非的感慨，而非直接关联运河荒废与扬州衰败，排除B项；据材料“〔宋〕张泊：炀帝开畎以奉巡游……终为国家之用者”可知，张泊认为运河虽为巡游而建，但客观上长期发挥经济作用，未提及隋亡必然性，排除C项。故选D项。 7．（2025·重庆·高考真题）唐文宗（827-840年在位）任命魏征五世孙魏謩为谏官时说：“每览国史，未尝不沉吟伸卷，嘉尚（魏征）久之，尔为拾遗，其风不坠，屡献章疏，必道其所以”“吾岂不能虚怀延纳，仰希贞观之理欤?”唐文宗旨在（   ） A．表扬魏征的功绩 B．效仿太宗以求治世 C．肯定魏謩的谏言 D．彰显自己知人善任 【答案】B 【解析】据本题主题干设问词可知，这是目的题，时空是：唐朝（中国）。据材料“吾岂不能虚怀延纳，仰希贞观之理欤”可知，唐文宗通过任命魏征后人并引用贞观之治典故，核心意图是效仿唐太宗的治国方略以实现治世，B项正确；据材料可知，表扬魏征功绩（“嘉尚久之”）仅是引子而非主旨，排除A项；据材料可知，魏謩此时刚被任命，尚未进谏，排除C项；据材料可知，“知人善任”是手段而非根本目的，排除D项。故选B项。 8．（2025·湖南·高考真题）唐以前，上巳、清明、端午、重阳等节日主要与信仰、巫术及鬼神崇拜相关。到唐代，民众踏青郊游、聚会饮宴逐渐成为这些节日的重要内容。这反映了唐代（   ） A．民众重视现世生活享受 B．庶民的社会地位提高 C．商品经济占据优势地位 D．节日的信仰色彩消失 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料及所学可知，唐以前节日核心是信仰与巫术（如端午驱邪、重阳避灾），而唐代民众在节日中热衷于踏青郊游、聚会饮宴，体现了对现实享乐的追求。这种转变与唐代社会“及时行乐”的世俗观念相呼应，反映了民众对现世生活的关注，A项正确；节日内容的变化主要体现的是生活方式的转变，而非庶民社会地位的提高，且题干也未涉及庶民与其他阶层的地位对比，排除B项；唐代自然经济仍占主导地位，商品经济虽有发展，但“占据优势”与史实不符，排除C项；唐代节日中的信仰元素并未“消失”，而是与世俗活动融合，排除D项。故选A项。 9．（2025·四川·高考真题）度牒是唐代官方颁发的僧尼身份凭证。安史之乱后，宰相杨炎奏请“鬻官及度牒以佐军用”，朝廷遂以售卖官职与度牒充盈财政，此后地方节度使亦竞相效仿。这反映了（   ） A．赋税改革后经济恢复 B．中央与藩镇关系的缓和 C．寺院经济的蓬勃发展 D．唐朝政府财政危机严重 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料及所学可知，安史之乱后，北方经济遭到破坏，中央赋税收入锐减，军费开支激增。政府通过售卖度牒（原本是官方控制僧尼身份的凭证）来获取收入，正是财政困难的体现。地方节度使效仿，更说明中央财政危机已蔓延至地方，需通过非常规手段维持运转，D项正确；唐代后期的赋税改革指“两税法”（780年由杨炎推行），但材料中“鬻官及度牒”发生在安史之乱后至两税法实施前，且售卖度牒本质是财政危机的应急手段，而非经济恢复的表现，排除A项；安史之乱后，藩镇割据日益严重，中央与藩镇关系持续紧张，排除B项；材料的核心是政府通过售卖度牒“充盈财政”，而非强调寺院经济的发展，排除C项。故选D项。 10．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）大酺是指朝廷特许的官民会聚宴饮。有学者统计：唐太宗朝赐大酺九次，高宗朝赐十三次，每次持续三天或五天；武则天当政时赐大酺二十次，主要集中于其称帝前后，多为七天甚至有三次长达九天。这反映出武则天（   ） A．意欲规范国家礼制 B．积极推动社会经济发展 C．注重加强君臣互动 D．急于宣扬其称帝合法性 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：武周时期的中国。根据材料及所学可知，“大酺”作为朝廷特许的官民聚饮，本质是统治者强化权威、凝聚社会认同的政治仪式。武则天以女性身份篡唐建周，颠覆传统皇权继承逻辑，面临巨大的合法性危机。由此可见，武则天高频次、超规格赐大酺，核心意图是在称帝前后快速建立政治认同，宣扬新政权的合法性，D项正确；大酺频次与时长的增加，本质是对李唐旧礼制的突破，而非“规范”，排除A项；武则天通过大酺等仪式，将政治认同从李唐皇室转移到武周政权，意在形成“新朝气象”的社会认知，并非出于发展社会经济的需要，排除B项；大酺的参与主体包括 “官民”，并非单纯的“君臣”。武则天时期大酺常伴随大赦、赏赐百姓等举措，更侧重争取民间支持，而非仅针对官僚集团，排除C项。故选D项。 11．（2025·浙江·高考真题）下图所示为唐中叶后城市之间的经济交往及其商品流向。据此分析可知（   ） A．商品流向呈南北均衡 B．经济重心逐渐南移 C．长途和大额贸易兴起 D．海上丝绸之路开辟 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐中叶后（中国）。根据材料和所学知识可知，唐中叶后，图中南方城市如成都、荆鄂、江淮城市群、广州等在经济交往中占据重要地位，且海上贸易也有所发展，体现出南方经济地位逐渐上升，反映了经济重心逐渐南移的趋势，B项正确；主要经济流向显示南方城市之间以及南方与北方城市的经济联系更为突出，且南方城市在贸易线路和经济互动的活跃度上高于北方城市，所以商品流向并非呈南北均衡，排除A项；长途和大额贸易兴起于明清时期，并非唐朝，排除C项；海上丝绸之路在汉代就已开辟，并非唐朝，排除D项。故选B项。 12．（2026·湖南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  北魏孝文帝迁都洛阳之初，大臣高闾认为中原已经基本平定，引用《诗经》“惠此中国，以绥四方”之句，劝说孝文帝于此时举行封禅盛典，使君王圣德广布，百姓归附。孝文帝以南北尚未统一为由，拒绝了其封禅之请。 ——改编自《魏书》卷五四 材料二  韩德让是辽朝重要的汉人官员。据《韩德让墓志》记载，他曾在辽圣宗（982~1031年在位）时期被授予“洛京（洛阳）留守”之职。 注：947年，辽灭后晋，曾占领包括洛阳在内的中原地区，不到一年便失去了对该地区的控制。 ——改编自万雄飞、司伟伟《辽朝韩德让墓志考释》等 材料三  党项首领元昊创制的西夏文，字形方整，和汉字的八分书相似，而笔画颇为繁复。他让国中之人用西夏文来纪事，将《孝经》《尔雅》等儒家典籍译成西夏文。 ——改编自《宋史》卷四八五 (1)综合上述三则材料，可以用来研究哪些历史主题？ (2)根据材料并结合所学知识，选择以上任一历史主题，展开论述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 【答案】(1)历史主题：民族融合、文化交流与传播、边疆治理、少数民族政权的汉化改革。 (2)选择：民族融合主题 观点：魏晋南北朝至辽宋夏时期，各民族之间的交流与融合不断加强，推动了中华民族的发展。 论证：北魏孝文帝迁都洛阳，推行一系列汉化改革措施，如穿汉服、说汉语、改汉姓等，加强了鲜卑族与汉族的融合；辽朝重用汉人官员，采用汉制，促进了契丹族与汉族的交流；西夏翻译儒家典籍，推动了党项族与汉族的文化融合。各民族之间的经济交流日益频繁，北魏时期，汉族的农耕技术传入鲜卑族地区，促进了鲜卑族的经济发展；辽朝时期，契丹族的游牧经济与汉族的农耕经济相互补充，推动了边疆地区的开发；西夏时期，党项族与汉族之间的贸易往来不断增加，促进了双方的经济繁荣。各民族之间的文化交流不断深入，北魏孝文帝迁都洛阳后，鲜卑族逐渐接受了汉族的文化传统，如儒家思想、礼仪制度等；辽朝时期，契丹族学习汉族的文化艺术，如诗词、绘画等；西夏时期，党项族创制西夏文，翻译儒家典籍，促进了汉文化与西夏文化的融合。 结论：各民族在政治、经济、文化等方面的交流与融合，不仅促进了各民族自身的发展，也推动了中华民族的整体发展。 【解析】（1）历史主题：本小问要求概括材料中的历史主题。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料可从各民族之间的交流与融合、不同文化之间的交流与传播、古代王朝对边疆地区的治理、少数民族政权的汉化改革等方面说明。 （2）本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，说明观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：若选择民族融合主题，根据材料可知，北魏孝文帝迁都洛阳、辽朝占领中原地区、西夏创制西夏文并翻译儒家典籍，都体现了各民族之间的交流与融合，因此可以得出观点：魏晋南北朝至辽宋夏时期，各民族之间的交流与融合不断加强，推动了中华民族的发展。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从政治方面（北魏孝文帝改革、辽朝采用汉制）、经济方面（汉族的农耕技术传入鲜卑族地区、游牧经济与汉族的农耕经济相互补充、党项族与汉族之间的贸易往来）、文化方面（鲜卑族逐渐接受了汉族的文化传统、契丹族学习汉族的文化艺术、汉文化与西夏文化的融合）等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。魏晋南北朝至辽宋夏时期，各民族之间的交流与融合是一个相互影响、相互促进的过程。各民族在政治、经济、文化等方面的交流与融合，不仅促进了各民族自身的发展，也推动了中华民族的整体发展。这一时期的民族融合为统一多民族国家的形成和发展奠定了坚实的基础。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第04讲 三国至五代十国的政权更迭、民族交融、经济发展与社会治理（江苏专用） 专项训练·参考答案 模拟·基础演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D C A C A B A B C 11 12 13 14 15 C A C C A 16．【答案】(1)特点：开放包容（兼容并包）；方式灵活多样（因俗而治、因地制宜）；恩威并施，以和为主；强调大一统。意义：有利于促进边疆开发，维护边疆地区的稳定；有利于促进各民族之间的交往交流交融；有利于增强边疆对中原王朝的文化认同和政治认同；有利于巩固统一多民族国家的发展；为后世边疆治理提供借鉴。 (2)治理方式由主动经略转为被动防御；经济手段成为边疆治理的重要途径；文化教育的影响更加系统深入。 【解析】（1）特点：根据材料“唐朝疆域辽阔、民族众多，民族政策开放包容”可知，开放包容（兼容并包）；根据材料“在北方，唐朝对突厥采取分化瓦解与怀柔安置并重策略，安置突厥降众，任用突厥贵族为官，使其融入大唐。”可知，方式灵活多样（因俗而治、因地制宜）；根据材料“科举制度向边疆民族开放，吸引各族英才纷纷派遣学子入长安求学，推动‘华夷一家’的观念广为流传。”可知，恩威并施，以和为主，并强调大一统。 意义：根据材料“在北方，唐朝对突厥采取分化瓦解与怀柔安置并重策略，安置突厥降众，任用突厥贵族为官，使其融入大唐。”可知，有利于促进边疆开发，维护边疆地区的稳定；根据材料“科举制度向边疆民族开放，吸引各族英才纷纷派遣学子入长安求学，推动‘华夷一家’的观念广为流传。”可知，有利于促进各民族之间的交往交流交融；根据材料“唐诗的繁荣成为文化向心力，边塞诗人岑参用‘北风卷地白草折，胡天八月即飞雪’等诗句来描绘西域风光，融入大唐文化圈，西域乐舞也传入中原”可知，有利于增强边疆对中原王朝的文化认同和政治认同；根据材料“西域乐舞也传入中原，与本土乐舞融合，推动艺术形式愈发丰富，如《霓裳羽衣曲》就有胡乐元素，深受宫廷与民间喜爱。”结合所学知识可知，有利于巩固统一多民族国家的发展；为后世边疆治理提供借鉴。 变化：根据材料“对辽、西夏等政权，一方面通过岁币维持和平，减少战争损耗”可知，治理方式由主动经略转为被动防御；根据材料“另一方面，在边境设立榷场，贸易往来不断，瓷器、丝绸、茶叶等大量交易。”可知，经济手段成为边疆治理的重要途径；根据材料“文化交流也借此升温，得益于书院教育的兴盛，岳麓、白鹿洞等书院所培养的学子将中原文化理念带到边疆，而在程朱理学兴起后，其强调的伦理道德观念在边疆地区进一步广泛传播。”可知，文化教育的影响更加系统深入。 重难·创新演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B B C A D C A D B 10.【答案】(1)历史现象：图2：藩镇割据；图3：中央财政流失，南方提供了稳定的赋税。 解释：安史之乱，政局动荡，中央权威削弱；经济重心南移（南方经济的发展）；南方社会相对稳定；中央对部分地区仍有一定控制力（部分藩镇仍受控于中央）。 (2)不同：中央垂直管理；突破传统农税主导；财政货币化；重在敛财。影响：适度集权和稳定的财政来源可以巩固统治，推动经济发展，实现王朝兴盛；而财政过度集权则会激化社会矛盾、削弱统治基础，最终导致王朝衰败。 【解析】（1）历史现象：本小问可从政治、财政等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 历史现象 图中全国范围内广泛分布节度使（藩镇）辖区，藩镇成为地方核心军政单位。 安史之乱→唐朝中央军事力量受损、权威削弱→朝廷为平叛大量册封节度使→节度使掌握地方军政财权→形成藩镇割据 图2：藩镇割据 图中河朔等北方藩镇为“自给之藩镇”（截留赋税，不向中央上缴），南方江淮、江南为“定期提供税收区”（中央主要税源）。 北方藩镇割据自立→截留地方赋税→中央财政收入流失；南方未被强藩控制→持续向中央缴税→成为中央稳定财赋支柱→图中南北财政分化直观反映这一格局。 图3：中央财政流失，南方提供了稳定的赋税 解析：本小问可从政治、经济、区域社会、中央与地方关系等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息及所学 推理过程 解析 左图（785年）显示安史之乱后藩镇遍布全国；右图（810年）显示河朔等藩镇财政自给自足，不向中央缴纳赋税。 安史之乱爆发→唐朝中央无力彻底平定叛乱，大量节度使（藩镇）被保留并掌控地方军政财权→河朔藩镇割据自立、截留赋税，脱离中央管控→中央对地方的控制能力大幅下降→政局动荡，中央权威被严重削弱。 安史之乱：政局动荡，中央权威削弱； 右图（810年）显示东南地区是唐朝中央的核心财赋供给区（标注“807年定额供钱税区”，是中央财政的主要来源）。 安史之乱导致北方战乱频繁→北方经济遭到严重破坏→南方受战乱影响小，经济持续发展→南方经济实力逐步超越北方→东南藩镇能够为中央提供稳定且大量的财赋，成为唐朝后期的财政支柱→体现了经济重心南移的发展趋势。 经济重心南移（南方经济的发展） 左图（785年）显示南方藩镇数量少、势力弱；右图（810年）显示东南藩镇稳定向中央缴纳赋税，未出现割据状态。 安史之乱的主战场在北方→南方未遭受大规模战乱破坏→南方社会秩序相对稳定→南方藩镇势力较弱，服从中央统治→能够持续为中央提供财赋，保障唐朝后期的财政运转。 南方社会相对稳定 右图（810年）显示仅河朔等少数藩镇财政自给（割据），东南藩镇定额供税、中原/边疆藩镇接受中央补助。 安史之乱后唐朝中央权威虽被削弱→但仍牢牢掌握东南财赋，同时控制中原、边疆藩镇→能够依靠东南财赋维持统治，对部分藩镇进行调度→说明中央对部分地区仍有一定控制力，部分藩镇仍受控于中央。 中央对部分地区仍有一定控制力（部分藩镇仍受控于中央）。 （2）不同：本小问可从财政管理、收入结构、结算方式、政策导向等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 不同 “宋代立国之初彻底斩断晚唐以来地方截留赋税、自立财库的制度根基。北宋前期，将赋税、漕运、盐铁专卖、国库储备全部纳入中央” 晚唐地方（藩镇）截留赋税、掌控地方财权→宋代将地方所有财政相关事务收归中央→彻底剥夺地方财权→实现中央对财政的垂直管理，与唐代后期地方财政分权形成本质区别。 中央垂直管理 “宋代收入以盐茶酒矾禁榷、商税为核心，田赋退居次要” 唐代等传统王朝以农税（田赋）为财政核心→宋代将盐茶酒等禁榷收入、商税作为财政主体，田赋退居次要→突破了传统农税主导的财政结构，适应宋代商品经济发展的趋势。 突破传统农税主导； “财政广泛用铜钱与纸币结算收支” 唐代及以前财政以实物（粮食、布帛）为主要结算方式→宋代财政收支大量使用铜钱，还出现纸币结算→推动财政货币化，与唐代实物财政为主的模式形成明显差异。 财政货币化 “北宋变法重在敛财补亏，南宋更滥发纸币、加重苛敛，结构性矛盾突出” 唐代财政以维持统治、平衡收支为核心导向→宋代将财政政策的重心放在敛财补亏上，甚至通过滥发纸币、加重苛敛来获取收入→政策导向从“治理型”转向“敛财型”。 重在敛财。 影响：本小问可从集权程度、财政导向等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 宋代：立国之初收地方财权到中央（适度集权），保障中央财政稳定；唐代：安史之乱前中央掌控财权，农税来源稳定，出现盛世。 适度财政集权→削弱地方割据的经济基础，强化中央集权→稳定的财政来源→保障国家行政、军事开支，推动经济发展→实现王朝兴盛。 适度集权和稳定的财政来源可以巩固统治，推动经济发展，实现王朝兴盛 宋代：“北宋变法重在敛财补亏，南宋更滥发纸币、加重苛敛，结构性矛盾突出，成为王朝衰败的深层诱因”。 财政过度集权→地方无财权，无力发展地方、应对危机→以敛财为核心的财政政策→加重百姓负担，激化社会矛盾→削弱统治基础→最终导致王朝衰败。 而财政过度集权则会激化社会矛盾、削弱统治基础，最终导致王朝衰败。 真题·实战演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B D A B B D B A D D B 12.【答案】(1)历史主题：民族融合、文化交流与传播、边疆治理、少数民族政权的汉化改革。 (2)选择：民族融合主题 观点：魏晋南北朝至辽宋夏时期，各民族之间的交流与融合不断加强，推动了中华民族的发展。 论证：北魏孝文帝迁都洛阳，推行一系列汉化改革措施，如穿汉服、说汉语、改汉姓等，加强了鲜卑族与汉族的融合；辽朝重用汉人官员，采用汉制，促进了契丹族与汉族的交流；西夏翻译儒家典籍，推动了党项族与汉族的文化融合。各民族之间的经济交流日益频繁，北魏时期，汉族的农耕技术传入鲜卑族地区，促进了鲜卑族的经济发展；辽朝时期，契丹族的游牧经济与汉族的农耕经济相互补充，推动了边疆地区的开发；西夏时期，党项族与汉族之间的贸易往来不断增加，促进了双方的经济繁荣。各民族之间的文化交流不断深入，北魏孝文帝迁都洛阳后，鲜卑族逐渐接受了汉族的文化传统，如儒家思想、礼仪制度等；辽朝时期，契丹族学习汉族的文化艺术，如诗词、绘画等；西夏时期，党项族创制西夏文，翻译儒家典籍，促进了汉文化与西夏文化的融合。 结论：各民族在政治、经济、文化等方面的交流与融合，不仅促进了各民族自身的发展，也推动了中华民族的整体发展。 【解析】（1）历史主题：本小问要求概括材料中的历史主题。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料可从各民族之间的交流与融合、不同文化之间的交流与传播、古代王朝对边疆地区的治理、少数民族政权的汉化改革等方面说明。 （2）本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，任选角度，说明观点，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：若选择民族融合主题，根据材料可知，北魏孝文帝迁都洛阳、辽朝占领中原地区、西夏创制西夏文并翻译儒家典籍，都体现了各民族之间的交流与融合，因此可以得出观点：魏晋南北朝至辽宋夏时期，各民族之间的交流与融合不断加强，推动了中华民族的发展。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从政治方面（北魏孝文帝改革、辽朝采用汉制）、经济方面（汉族的农耕技术传入鲜卑族地区、游牧经济与汉族的农耕经济相互补充、党项族与汉族之间的贸易往来）、文化方面（鲜卑族逐渐接受了汉族的文化传统、契丹族学习汉族的文化艺术、汉文化与西夏文化的融合）等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。魏晋南北朝至辽宋夏时期，各民族之间的交流与融合是一个相互影响、相互促进的过程。各民族在政治、经济、文化等方面的交流与融合，不仅促进了各民族自身的发展，也推动了中华民族的整体发展。这一时期的民族融合为统一多民族国家的形成和发展奠定了坚实的基础。 / 学科网（北京）股份有限公司 $