第五单元基础测试卷-【英才优考卷】2025-2026学年四年级下册语文同步单元卷（统编版）

英才优考卷 九英才 语文 第五单元基础测试卷 四年级语文下册 --->》>》>》 时间：60分钟 满分：100分 题 号 三 四 五 六 七 八 九 总分 得 分 一、读拼音，写词语。(7分) 1.这座海上钻井平台发生泄漏，被污染的fànwi( )在不断kuòdà ( )。 2.节日的烟花无比cànlàn( ),然而这只是chàna( )间的美。 拟 3.在一条xia zhai( )的小巷里，一朵dùjuan( )花正悄然开放， 强 nong yù( )的花香让人精神振作。 基 二、比一比，再组词。(12分) 础 努( ) (镶( ) (紫( (怒( ) (壤( ) (柴( ) 练 能 (浙( ) 杜( ) 端( 力 渐( ) (牡( ) 瑞( ) 三、用“√”选出下列句子中加点字的正确读音。(8分) 1.游击队员们埋伏在荷(héhè)花丛里，荷(héhè)枪实弹，准备向敌人发 拓 起进攻。 维 2.暑假里我去参观了浙(zhéZhè)江金华的双龙洞，洞内漆(xq)黑一 片。 3.太阳的光辉照着蜿蜒(ting yan)的山峰，给山顶镶(kiang rang)了一道 开 金边。 1九智英才 四年级语文下册第 4.这个时节，山上开满了映山红，一簇(zúcù)一簇的花，衬着郁(yǒuyù) 郁葱葱的树林，别有一番风味。 四、用“ ”画出下列句子中的错别字，并改正。（4分) 1.在这个狭乍的过道里，停放了几辆电动车，非常不安全。 () 2.洞里的石钟浮和石笋颜色各异，很值得欣赏。 3.收麦子的时候，杜娟鸟就开始鸣叫了。 4.这名勇士驾着帆船横渡大洋，过了很多天才看到路地。 五、给下列句子中加点的字选择正确的解释。(8分) 端：A.东西的一头；B.端正，正派；C.用手平着拿东西；D.项目，方面，点。 1.这些石笋的形状变化多端。 2.家里来了客人，小强给他们端去了茶和水果。 ( ) 3.这件事虽然进展不大，但毕竟有了良好的开端，之后会成功的。 4.一个人如果品行不端，到哪里都不会受欢迎。 () 六、选词填空。(6分) 清静 平静 寂静 1.没有一丝风，湖面上十分( ),很多人在泛舟。 2.那时天还没有大亮，周围非常( ),船上只有机器的响声。 3.下过雨的夜晚非常( ),只听得见某种虫子在哀鸣。 欣赏 观赏 观察 4.过马路时要好好( )过往车辆，以免发生意外。 5.音乐会上人们在静静( )贝多芬的名曲。 6.西湖的荷花开了，吸引了众多的游人前去()。 七、按要求写句子。(12分) 1.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句） 2.山间的这片湖静得像一面镜子。（注意加点的部分，仿写比喻句） 21页共48页 3.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 (用加，点的词语仿写句子) 4.一路迎着溪流。（扩句) 八、阅读理解。(18分)》 巫山赏雾（节选） ①巫山多雾。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一 幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。 ②山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶 帽子。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。 这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画。头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑 着马一步步朝草原深处走去。 ③半山雾，又叫遮山雾。犹如一道幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。 一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。那小 路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。一阵铃铛声传来，雾中走出 一头头黄牛。那是地道的巴山牛。盘着绳子的牛角上，似乎还粘着许多雾 絮。走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。 ④轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，非织女那一双巧 手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来；于是，雾中的山峰也跟着走 动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动；神女峰上的“神女”也苏醒了，拖 着长裙，一步一步… ⑤跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上 去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口吹 来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来； 窄窄的峡谷，哪经得起如此之多的马驰骋？一时间马群拥挤不堪。有的挤得 仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤得竖起鬃毛，有的挤得腾起四蹄。呼啸的风 四年级语文下册第 中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷。听来让人心潮澎湃，热 血沸腾。 ⑥巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前我一再提醒自己：千万不要被那雾 所迷惑，千万千万。却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。 1.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？(2分) 2.理清文章的条理。（用先写…然后写…这样的句子表达)(4分)》 3.第①段中“巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人”，与第⑥段“巫峡的雾，迷人的 雾”的关系是怎样的？这样写的好处是什么？(4分)》 4.对第③段“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人”这句话你 是怎么理解的？由此可以联想到那两句古诗？(4分)》 5.概括本文主旨。(4分) 九、作文。(25分) 游 不管是家乡的风景，还是祖国各地的名山大川，你一定曾去游览过。你 看到了哪些美丽的景色？有过什么样的感受？把题目补充完整，写一篇游 记。 要求：最好按照游览顺序进行描写，条理清晰；感情真挚；字迹工整。 22页共48页 第五单元基础测试卷 一、1.范围扩大2.灿烂刹那3.狭窄杜鹃 浓郁 二、努力/怒吼镶边/土壤紫色/柴火浙江/逐 渐杜鹃/牡丹端正/祥瑞 三、l.héhe2.zhe qT3.yan xiang 4.cùyù 四、1.乍（窄）2.浮（乳）3.娟（鹃）4.路（陆） 五、1.D2.C3.A4.B 六、1.平静2.清静3.寂静4.观察5.欣赏 6.观赏 七、1.这是很伟大的奇观。其余略。 八、1.山帽子雾：大而圆，璀璨夺目。轻纱雾：丝丝缕 缕，轻盈，飘逸。2.文章是总一分一总结构，先总 括巫山多雾的特点，然后分说几类雾各自的特 色，最后再心生感慨。3.首尾相呼，前后照应，使 文章结构严谨面浑然一体。4.侧面表现出遮山 雾的“遮”字，隐藏了身形，挡住了视线，比正面描 写更具说服力。《鹿柴》“空山不见人，但间人语 响”。5.本文通过对巫山几种雾的描绘，表现了 巫山多雾且云雾多姿多彩的特点，表达了对型山 雾的赞赏喜爱之情。 九、略。【提示】本作文是一篇游记。本单元我们学 习了游记类散文，主要从时间顺序、游览顺序等 方面行文。写作时应注意梳理行文脉络，做到条 理清晰。