第五单元拔高测试卷-【英才优考卷】2025-2026学年四年级下册语文同步单元卷（统编版）

英才优考卷 九英才 语文 第五单元拔高测试卷 四年级语文下册 --->》>》>》 时间：60分钟 满分：100分 题 号 三 四 五 六 七 八 九 十 十 总 分 得 分 、用“V”选出下列加点字的正确读音。(8分) 花簇(zúcù) 蜿蜒(wan wan) 臀部(diàn tun) 官殿(diàntún) 远眺(tiàotao) 辉煌(fng huang)戈壁(ye gē) 飞泻(xièxiě) 二、同音字填空。(8分) yù()防 忧( fan 吃( ( )围 拟 强 yi()动 适( shang 观( )午 基 三、照样子增减偏旁，组成新字再组词。(8分) 础 例：洋-（氵）+（木）=（样）（模样） 栏-( )+( )=( )()壤-( )+( )=( )( 练 伊-( )+( )=( )( )瑞-( )+( )=( )( 能 四、下列各组词语中没有错别字的一组是( )。(4分) 力 A.扩大 清静 蹬陆 刹那 B.重荷 光亮 云霞 漆黑 拓 C.额角 挤压 分辩 夺目 维 D.俑挤 气势 聚集 昏暗 五、按要求写词语。(9分) 1.写出三个描写“山”的四字词语： 开 2.写出三个描写“水”的四字词语： 1九智英才 四年级语文下册第 3.写出三个描写“看”的四字词语： 六、写出可以替换下列句子中加点词语的词语。(3分) 1.那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。 2.迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。 3.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。（) 七、按要求写句子。(6分) 1.太阳把一片片云染成了紫色或者红色。（改为“被”字句)》 2.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（用 句子中的关联词语造句) 3.在水天相接的地方出现了一道红霞。（改变词语顺序，使句意不变） 八、写一写。(8分)】 倒影楼 拙政园游览示意图 ☑ 浮翠阁 随 雪香云蔚亭 茶室 见山楼 % 天泉亭 留听阁 荷风四面亭 远香堂 州六鸳鸯馆 宜两亭 ☑香洲 枇杷园 ☑ 聊 2 听雨轩 图 盆景园十八曼陀罗花馆 ☑ 芙蓉榭 接待室 玉兰堂 现得真亭 ☑ 北 声清意远 2大门 商场部 出口 进口 上面是拙政园的游览示意图，请你规划一条参观路线，并按顺序写一写。 23页共48页 九、判断下列说法是否正确，对的画“1V”,错的画“×”。(4分) 1.《海上日出》的作者是著名作家巴金，这篇文章描写了日出时的美丽景象。 2.《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶，文章从时间顺序依次描写了双龙洞的 景观。 () 3.《颐和园》描写了北京颐和园的美丽景色，表达了作者对颐和园的喜爱。 4.《七月的天山》是一篇抒情性散文，“天山”是一种比喻，不是实际的山。 () 十、阅读理解。(17分)》 沙漠落日 ①在一次暑假的旅途中，我有幸看到了沙漠的落日。那壮观的景色，至 今仍在我脑海中萦绕。 ②当列车刚刚驶上辽阔的腾格里大沙漠的时候，正是夕阳西下的时间。 在茫茫的沙海中奔波了一天的太阳此时又红又大，看起来也没有白天那般耀 眼了。这时，天空中的云朵儿也像穿了一件淡黄的衫儿，飘拂不定。随着这 件云衫儿色彩加浓，橙红的太阳渐渐接近地平线了。 ③当太阳挨到地平线上的一刹那，天地间好像忽然变了样儿：西边天上 层层的云堆好似被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的 碧空上，如同一块光滑的蓝缎上绣上了层层橙红的花纹儿。在蓝天、彩云的 陪衬下，浩瀚(hàn)的沙漠也显出别样的美。蒸腾起来的水汽淡淡地笼罩在 沙漠上空，隐隐闪现着七色的光圈。远处沙丘上的沙生植物，在红晕的光的 包围下，似生在凌霄上的琪花瑶草一般。偶尔掠过的鸟雀，也给这静态的美 添上了一丝动人的生机… ④太阳只剩半个了，但是仍不肯马上走到地那边。它在这最后的几分钟 内，尽着全力装饰打扮着世界。橙红的云更红了，连东边天上的云，也镶上了 一道浓黄的边儿。整个沙漠被霞光笼罩着，色彩变得柔和极了。那橙红的光 四年级语文下册第 溶入朦胧的雾气中，不时闪过的沙漠绿洲像在雾光中浮动。一队队晚归的骆 驼突然间出现在那线条优美的沙丘上，脖下的大铃铛依稀可见，高耸的驼峰 和庞大的躯体也披上了一层霞光。它们列着长队，从容不迫地迈着阔步。 ⑤太阳终于下去了，天渐渐地暗了下来，曾经绚烂的云变成了深红色。 大漠的雾渐渐浓了，沙丘渐渐地不明显了，时时闪入视线的驼队也变得模糊 不清。白天热得炙(z)人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。 1.文中使用了大量表示颜色的词语，请至少摘抄四个。(2分)》 2.第③段在描写“当太阳挨到地平线上的一刹那”的景象时，是按照从 到 、由 到 的顺序写的，大量运用 的修辞方法。(6分) 3.怎样理解文中画“”的句子？(3分)》 4.本文多处用到了拟人手法，请用“”画出一个这样的句子，并说说好在 哪里。(3分) 5.第⑤段多次使用了“渐渐”这一词语，这些使用好吗？请说明理由。（3分) 十一、作文。(25分) 我的 本单元我们学习了游记类散文，了解了从时间、空间顺序来描写所见 所感。补充题目，选择一处你熟悉的场所，如房间、私密乐园等，写一篇作 文，注意从时间或空间顺序进行描写。 要求：条理清晰：感情真挚；字迹工整。 24页共48页 第五单元拔高测试卷 一、cu wan tun dian tiao huang ge xie 二、预郁饭范移宜赏响 三、示例：栏-（木）+（火）=（烂）（灿烂） 壤-（土）+（钅）=（镶）（镶边） 伊-（亻）+(“)=（笋）（竹笋） 瑞-（王）+（立）=（端）（端正） 四、BA.登陆C.分辨D.拥挤 五、示例：1.山清水秀蜿蜒起伏湖光山色2.水 天一色波涛汹涌川流不息3.东张西望 目不转睛隐约可见 六、1.安静2.清凉3.明丽 七、1.一片片云被太阳染成了紫色或者红色。2.略 3.一道红霞出现在水天相接的地方。 八、略。 九、1.V2.×3.V4.× 十、1.红、淡黄、橙红、蓝2.远近上下比喻 3.这一句静中有动、动中有静、动静结合，增添 了静态美景的动态感。4.例：天空中的云朵儿 也像穿了一件淡黄的衫儿，飘拂不定。好处：将 云朵拟人化，增强了表现力。5.例如：好。“渐 渐”符合描写对象的真实情状，暗含了时间的变 化。或：不好。这一词汇重复出现，显得单调。 可增加“缓缓”“慢慢”等词汇。（本题为开放性 题目，言之成理即可) 十一、略。【提示】本作文强调与“我”关系密切的一 处场所，重点是“我”在这个场所做过什么事、 有过什么体验。写作时应理清行文脉络，条理 要清晰。