专题04 化学实验基础（6年汇编）（黑吉辽蒙专用）2021-2026年高考化学真题分类汇编

**基本信息** 化学实验基础专题汇编，含2021-2026年黑吉辽蒙高考真题（7题）及2026年模拟题（20题），聚焦实验方案评价、试剂选择、操作正误判断等核心考点，贴合高考“真实情境+逻辑链分析”命题趋势。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|27题|气体制备（乙炔）、离子检验（Fe³+、NH₄+）、实验安全（K着火处理）、方案设计（NO制备）|以教材实验为原型，融合真实情境（如2026真题气体收集与尾气处理），强调“目的—方法—结论”逻辑链，关注绿色化学与实验安全性|

专题04 化学实验基础 6年真题1年模拟 考点分类 考情示例 命题规律 考点1 化学实验基础 2026·黑吉辽蒙（1题）、2025·黑吉辽蒙（1题）、2024·黑吉辽（2题）、2023·辽宁（1题）、2022·辽宁（1题）、2021·辽宁（1题） · 情境设置：以教材基础实验为原型，融合气体制备、除杂、检验、尾气处理等真实实验情境 · 考查重点：侧重实验方案合理性评价、试剂选择、操作正误判断及结论推导，强调"目的—方法—结论"逻辑链 · 命题趋势：从单一操作判断转向综合方案设计，关注实验安全性与绿色化学理念，反套路化倾向明显 1.（2026·黑吉辽蒙·高考真题）化学是一门实验与理论并重的学科。下列实验方案不合理的是 A．收集及尾气处理 B．实验室制备乙炔 C．除去中的 D．实验室铜件镀镍 【答案】A 【详解】A．氯气的密度大于空气，使用向上排空气法收集，氯气与CaCl2不反应，不能用CaCl2吸收尾气，需用NaOH溶液吸收，A方案不合理； B．电石与水反应生成乙炔，该反应剧烈，采用饱和NaCl溶液可减缓电石与水的反应速度，B方案合理； C．亚硫酸的酸性比碳酸强，SO2通入到饱和NaHCO3溶液可发生反应生成Na2SO3和CO2，能除去CO2中的SO2，C方案合理； D．实验室铜件镀镍，铜制镀件接电源负极作阴极，镍接电源正极作阳极，电解液中含Ni2+，D方案合理； 故选A。 2.（2025·黑吉辽蒙·高考真题）巧设实验，方得真知。下列实验设计合理的是 A．除去中的HCl B．制备少量NO避免其被氧化 C．用乙醇萃取中的S D．制作简易氢氧燃料电池 【答案】B 【详解】A．碱石灰为NaOH和CaO的混合物，既能吸收HCl又能吸收Cl2，不能用碱石灰除去Cl2中的HCl，故A错误； B．铜丝和稀硝酸反应生成硝酸铜、NO和水，NO难溶于水，U形管左侧与大气隔绝，即NO存在于无氧环境中，故B正确； C．S微溶于酒精、易溶于CS2，不能用乙醇萃取CS2中的S，故C错误； D．关闭K1、打开K2时，该装置为电解池，锌为活性阳极，无氧气生成，阴极生成氢气，则打开K1、关闭K2时，不能形成氢氧燃料电池，故D错误； 故答案为：B。 3.（2024·黑吉辽·高考真题）下列实验方法或试剂使用合理的是 选项 实验目的 实验方法或试剂 A 检验溶液中是否含有 溶液 B 测定溶液中 用溶液滴定 C 除去乙醇中少量的水 加入金属，过滤 D 测定溶液的 使用试纸 【答案】A 【详解】A．溶液中的Fe2+可以与K3[Fe(CN)6]发生反应生成蓝色沉淀，A项合理； B．随着滴定的不断进行，溶液中S2-不断被消耗，但是溶液中的HS-还可以继续发生电离生成S2-，B项不合理； C．金属Na既可以和水发生反应又可以和乙醇发生反应，故不能用金属Na除去乙醇中少量的水，C项不合理； D．ClO-具有氧化性，不能用pH试纸测定其pH的大小，可以用pH计进行测量，D项不合理； 故答案选A。 4.（2024·黑吉辽·高考真题）下列实验操作或处理方法错误的是 A. 点燃前，先检验其纯度 B. 金属K着火，用湿抹布盖灭 C. 温度计中水银洒落地面，用硫粉处理 D. 苯酚沾到皮肤上，先后用乙醇、水冲洗 【答案】B 【详解】A．H2为易燃气体，在点燃前需验纯，A正确； B．金属K为活泼金属，可以与水发生反应，不能用湿抹布盖灭，B错误； C．Hg有毒且易挥发，温度计打碎后应用硫粉覆盖，使Hg转化为难挥发的HgS，C正确； D．苯酚易溶于乙醇等有机物质中，苯酚沾到皮肤上后应立即用乙醇冲洗，稀释后再用水冲洗，D正确； 故答案选B。 5.（2023·辽宁·高考真题）下列鉴别或检验不能达到实验目的的是 A. 用石灰水鉴别Na2CO3与NaHCO3 B. 用KSCN溶液检验FeSO4是否变质 C. 用盐酸酸化的BaCl2溶液检验Na2SO3是否被氧化 D. 加热条件下用银氨溶液检验乙醇中是否混有乙醛 【答案】A 【详解】A．石灰水的主要成分为Ca(OH)2能与碳酸钠和碳酸氢钠反应生成碳酸钙，二者均生成白色沉淀，不能达到鉴别的目的，A错误； B．Fe2+变质后会生成Fe3+，可以利用KSCN溶液鉴别，现象为溶液变成血红色，可以达到检验的目的，B正确； C．Na2SO3被氧化后会变成Na2SO4，加入盐酸酸化的BaCl2后可以产生白色沉淀，可以用来检验Na2SO3是否被氧化，C正确； D．含有醛基的物质可以与银氨溶液反应生成银单质，可以用来检验乙醇中混有的乙醛，D正确； 故答案选A。 6.（2022·辽宁·高考真题）下列实验能达到目的的是 选项 实验目的 实验方法或操作 A 测定中和反应的反应热 酸碱中和滴定的同时，用温度传感器采集锥形瓶内溶液的温度 B 探究浓度对化学反应速率的影响 量取同体积不同浓度的 NaClO 溶液，分别加入等体积等浓度的Na2SO3溶液，对比现象 C 判断反应后 Ba2+是否沉淀完全 将Na2SO3溶液与BaCl2溶液混合反应后静置，向上层清液中再加1滴Na2SO3溶液 D 检验淀粉是否发生了水解 向淀粉水解液中加入碘水 【答案】C 【详解】A．酸碱中和滴定中无保温措施，热量损失大，无法准确测定中和反应的反应热，故A错误； B．NaClO与Na2SO3反应无明显现象(如沉淀、气体或颜色变化)，无法通过现象对比浓度对反应速率的影响，故B错误； C．向上层清液中加入Na2SO3溶液，若出现浑浊(BaSO3沉淀)，则Ba2+未沉淀完全；若无浑浊，则沉淀完全，故C正确； D．碘水用于检验淀粉是否存在，淀粉水解后可能仍有残留，无法直接确认是否发生水解；应检验还原糖(如葡萄糖)，故D错误。 综上所述，答案为C。 7.（2021·辽宁·高考真题）由下列实验操作及现象能得出相应结论的是 实验操作 现象 结论 A 向KBr、KI混合溶液中依次加入少量氯水和CCl4，振荡，静置 溶液分层，下层呈紫红色 氧化性： B 在火焰上灼烧搅拌过某无色溶液的玻璃棒 火焰出现黄色 溶液中含Na元素 C 用pH计测定pH：①NaHCO3溶液②CH3COONa溶液 pH：①>② H2CO3酸性弱于CH3COOH D 把水滴入盛有少量Na2O2的试管中，立即把带火星木条放在试管口 木条复燃 反应生成了O2 【答案】D 【分析】 【详解】A．向KBr、KI混合溶液中依次加入少量氯水和CCl4，振荡，静置，溶液分层，下层呈紫红色，说明反应产生I2，发生反应：2KI+Cl2=2KCl+I2，证明氧化性：Cl2＞I2，Br2＞I2，但不能比较Br2与Cl2的氧化性强弱，A错误； B．玻璃中含有Na元素，因此灼烧时使火焰呈黄色，不能证明溶液中含Na元素，B错误； C．应该采用对照方法进行实验，但两种溶液的浓度未知，因此不能通过测定溶液的pH来判断H2CO3、CH3COOH的酸性强弱，C错误； D．氧气有助燃性，把水滴入盛有少量Na2O2的试管中，立即把带火星木条放在试管口，木条复燃，可以证明Na2O2与水反应产生了O2，D正确； 故合理选项是D。 模拟题精选 1.（2026·吉林长春·二模）下列离子检验的试剂、现象均正确的是 选项 检验离子 加入试剂 现象 A 溶液 产生白色沉淀 B 溶液 产生白色沉淀 C NaOH溶液 加热产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 D 氨水 先产生白色沉淀，继续滴加白色沉淀溶解 【答案】C 【详解】A．检验时，仅加入溶液无法排除等离子的干扰，应先加稀硝酸酸化，再加入硝酸银溶液，A错误； B．检验时，加入溶液无法排除、等离子的干扰，应先加稀盐酸酸化，再加溶液检验，B错误； C．检验时，加入溶液加热，产生的为碱性气体，可使湿润的红色石蕊试纸变蓝，操作、现象均正确，C正确； D．不溶于弱碱氨水，向含的溶液中滴加氨水，只会产生白色沉淀，沉淀不会溶解，D错误； 答案选C。 2.（2026·辽宁沈阳·二模）下列离子检验的试剂、现象均正确的是 选项 检验离子 加入试剂 现象 A Fe3+ KSCN溶液 红色沉淀 B 硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液 白色沉淀 C Cl- AgNO3溶液 白色沉淀 D Cu2+ 氨水 先产生蓝色沉淀，继续滴加得到深蓝色溶液 【答案】D 【详解】A．与溶液反应生成血红色的络合物，不是红色沉淀，A错误； B．硝酸酸化的溶液中，在酸性条件下具有强氧化性，可将氧化为，生成白色沉淀，无法证明原溶液含，B错误； C．检验时，需先加稀硝酸排除等干扰离子，再加溶液，仅加生成白色沉淀，无法确定为，C错误； D．与氨水反应，先生成蓝色沉淀，继续滴加氨水，与过量反应生成深蓝色溶液，现象与试剂均正确，D正确； 故选D。 3.（2026·黑龙江哈尔滨·一模）下列实验的方案设计、现象和结论都正确的是 选项 实验目的 实验方案设计 实验现象和结论 A 检验某固体试样中是否存在三价铁 取少量固体试样完全溶于盐酸，再滴加KSCN溶液 没有出现血红色，说明该固体试样中不存在三价铁 B 比较Cl2、Br2、I2氧化性强弱 向NaBr溶液中滴加过量氯水，再加入淀粉-KI溶液 溶液先变橙色，后变蓝色，说明氧化性：Cl2>Br2>I2 C 比较Ksp(CaSO4)与Ksp(CaCO3)的大小 向饱和CaSO4溶液中滴加相同浓度的Na2CO3溶液 产生白色沉淀，说明Ksp(CaSO4)>Ksp(CaCO3) D 探究电石与水的反应 将电石与饱和食盐水反应产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液 若酸性高锰酸钾溶液褪色，说明电石与水反应生成了乙炔 【答案】C 【详解】A．若固体试样中同时含有铁单质和三价铁的氧化物，盐酸溶解时Fe会将反应生成的全部还原为，滴加KSCN溶液也不会出现血红色，因此不能证明固体中不存在三价铁，A错误； B．加入的氯水过量，过量的可直接将氧化为使淀粉变蓝，无法证明的氧化性强于，不能得出氧化性的结论，B错误； C．和均为AB型难溶电解质，饱和溶液中浓度由决定，滴加溶液后产生白色沉淀，说明，可推断，C正确； D．电石中含等杂质，与水反应生成的等还原性气体也能使酸性高锰酸钾溶液褪色，无法证明反应生成了乙炔，D错误； 故选C。 4.（2026·黑龙江哈尔滨三中·一模）下图实验试剂、装置、操作及现象均正确的是 A．证明铁的吸氧腐蚀 B．滴入酚酞，比较碳酸钠和碳酸氢钠溶液碱性 C．制备 D．实验室制备 【答案】A 【详解】A．食盐水为中性电解质，铁丝网发生吸氧腐蚀，消耗试管内的氧气，使试管内压强减小，红墨水会沿导管上升，装置、操作、现象均正确。A正确，符合题意； B．相同浓度下，Na2CO3的水解程度远大于NaHCO3，因此Na2CO3溶液碱性更强，滴入酚酞后，Na2CO3溶液应呈更深的红色，NaHCO3溶液颜色更浅，图中现象完全相反，另外对比实验需保证溶液体积、滴加酚酞的量等条件完全一致，图中未体现控制变量。B错误； C．该装置用于收集时，导管不应伸入液面以下，否则会阻碍气体导出，图中收集装置错误。C错误； D．氨气密度比空气小，应采用向下排空气法收集，导管应插入到试管底部，收集氨气的试管不能有活塞，D错误； 故答案选A。 5.（2026·辽宁·一模）根据下列实验操作及现象，能得出相应结论的是 选项 实验操作及现象 结论 A 向蔗糖中加入适量浓硫酸，蔗糖变黑 浓硫酸具有脱水性 B 装有NO₂的密闭烧瓶冷却后颜色变浅 转化为的反应吸热 C 苯酚溶液中加入，溶液变紫 所有酚类物质的显色反应都是紫色 D 通入品红溶液中，溶液褪色 具有氧化性 【答案】A 【详解】A．浓硫酸使蔗糖变黑，是因为浓硫酸将蔗糖中H、O元素按原子个数比2:1脱出，剩余碳单质，该过程体现浓硫酸的脱水性，A正确； B．反应中，为红棕色，为无色，密闭烧瓶冷却后颜色变浅，说明降温平衡正向移动，根据勒夏特列原理，正反应为放热反应，B错误； C．只有苯酚与氯化铁反应显紫色，不同结构的酚类与氯化铁显色不同，并非所有酚类都会显紫色，C错误； D．使品红溶液褪色，体现的是的漂白性，D错误； 故答案为A。 6.（2026·辽宁·一模）下列叙述正确的是 A. 图①用于配制一定物质的量浓度的溶液 B. 图②装置用于测定中和反应的反应热 C. 图③用于制取和收集氨气 D. 图④用于验证铁粉和水蒸气的反应 【答案】B 【详解】A．容量瓶是定容容器，不能直接在容量瓶中溶解固体，固体溶解必须在烧杯中进行，冷却后再转移到容量瓶，A错误； B．该装置有隔热装置，大小烧杯杯口平齐。玻璃搅拌器导热性差，减少了热量的散失，可使溶液充分混合，温度计可测量温度用于计算中和热，B正确； C．收集氨气的试管不能密封，否则压强过大有危险。氨气密度小于空气，易溶于水，应该用向下排空气法收集，C错误； D．湿棉花与铁粉的位置对换，确保湿棉花提供的水蒸气与铁粉充分接触，D错误； 答案选B。 7.（2026·黑龙江哈尔滨·一模）下列装置(省略部分夹持装置)或操作错误的是 A．滴定时半滴操作减少误差 B．制取明矾大晶体 C．铁钉镀铜 D．NaOH标准溶液滴定醋酸 【答案】D 【详解】A ．在接近滴定终点时，为滴加最后半滴溶液，可以使用锥形瓶去靠住滴定管末端的悬滴，再用去离子水将瓶壁的溶液冲下，A正确； B．将明矾小晶体悬挂在明矾饱和溶液中央，静置后晶体生长，可以得到明矾大晶体，注意用纸片盖住烧杯口，防止灰尘落入，B正确； C．在进行铁钉镀铜时，使用电源正极连接铜片，负极连接铁钉，C正确； D．图示使用的滴定管为酸式滴定管，不能盛放氢氧化钠溶液，D错误； 故答案为D。 8.（2026·内蒙古呼和浩特·一模）下列实验与实验安全有关的图标选择错误的是 A. 与的吸热反应：①②④⑤⑥ B. 钠与水反应：①②④⑦ C. 乙醛的银镜反应：①②④⑤ D. 电解氯化钠溶液：①②③④ 【答案】A 【分析】 ①护目镜（实验防护眼睛，多数实验需要）、②洗手（实验后清洁，所有实验都需要）、③用电（涉及通电的实验需要）、④排风（产生有毒/有害气体需要通风）、⑤热烫（涉及加热、高温，防烫伤）、⑥明火（用到明火加热）、⑦锐器（使用小刀、尖锐玻璃仪器等），据此分析； 【详解】A．与的吸热反应是常温下固体混合反应，不需要加热，无明火、也不会产生高温，不需要⑤热烫、⑥明火标识，A错误； B．钠与水反应，切割钠需要用到小刀（对应⑦锐器），反应剧烈易迸溅需要①护目镜，实验后需要②洗手，少量反应产物需要通风，需要④排风，B正确； C．乙醛的银镜反应需要水浴加热，存在热烫风险（对应⑤），乙醛易挥发有毒，需要④排风，同时需要①护目镜、实验后②洗手，C正确； D．电解氯化钠溶液需要通电，对应③用电标识，同时需要①护目镜、②洗手、④排风，D正确； 故选A。 9.（2026·内蒙古呼和浩特·一模）配制一定浓度NaOH溶液并用其滴定未知浓度醋酸溶液，下列说法正确的是 A．配制NaOH溶液 B．滴定中，眼睛注视锥形瓶中溶液颜色变化 C．滴定终点前滴加半滴标准液 D．读数为14.20 mL 【答案】C 【详解】A．配制NaOH溶液时，不能在容量瓶中直接溶解固体NaOH，应在烧杯中溶解并冷却至室温后，再转移至容量瓶中定容，A错误； B．用NaOH滴定未知浓度的醋酸，NaOH标准液应装在碱式滴定管中，B错误； C．滴定终点前滴加半滴标准液时，应将半滴溶液靠在锥形瓶内壁，再用少量蒸馏水冲洗瓶壁，C正确； D．滴定管的数值从上到下依次增大，图中刻度显示读数应为13.80mL，D错误； 故选C。 10.（2026·吉林长春·一模）下列装置和试剂能达到实验目的的是 A.制备乙酸乙酯 B.制备无水 C.除去中的水蒸气 D.吸收多余的 【答案】A 【详解】A．混合加热制备乙酸乙酯，产物用饱和碳酸钠溶液吸收，导管末端在液面上，防倒吸，可达到实验目的，A正确； B．制备无水氯化铁，因为铁离子会水解，需要在氯化氢气氛中蒸干，B错误； C．碱石灰会吸收水蒸气和，故不能用于除去中的水蒸气，C错误； D．可以用氢氧化钠溶液处理氯气尾气，但是不能用塞子将锥形瓶塞住，可能发生危险，D错误； 故选A。 11.（2026·东三省三校·一模）下列图示实验中，操作正确且能达到实验目的的是 A. 图1用于观察金属钠在空气中加热的变化 B. 图2用于探究和的热稳定性 C. 图3用于转移溶液 D. 图4用于证明乙醇消去产物中含乙烯 【答案】A 【详解】A．金属钠在空气中加热时，应放在坩埚中进行，图1的操作正确，可以观察到钠先熔化成小球，然后剧烈燃烧，生成淡黄色固体（），能达到实验目的，A符合题意； B．探究和的热稳定性时，应将放在小试管（受热温度低），放在大试管（受热温度高），若小试管中的分解产生使澄清石灰水变浑浊的气体，而大试管中的不分解，才能证明的热稳定性更差，B不符合题意； C．转移溶液时，玻璃棒下端应靠在容量瓶刻度线以下的内壁上，图中玻璃棒下端在刻度线以上，可能导致液体飞溅至刻度线上方，或有液滴附着在刻度线上方的瓶壁，造成溶质损失，使所配溶液浓度不准确，C不符合题意； D．乙醇消去反应的产物乙烯中混有乙醇蒸气，乙醇也能使酸性溶液褪色，会干扰乙烯的检验。应先通过水除去乙醇，再通入酸性溶液，D不符合题意； 故答案选A。 12.（2026·辽宁抚顺协作体·一模）下列化学实验基本操作规范的是 A. 向容量瓶中转移溶液 B. 中和滴定 C. 闻氯气的气味 D. 过滤 【答案】A 【详解】A．向容量瓶中转移溶液时，玻璃棒下端应靠在容量瓶刻度线以下的内壁，图中操作正确，A正确； B．盐酸为酸性溶液，会腐蚀碱式滴定管的橡胶管，应选用酸式滴定管盛装，图中使用碱式滴定管，B错误； C．氯气有毒，闻气味时应采用扇闻法，用手在瓶口轻轻扇动使极少量气体飘入鼻孔，不能直接凑近瓶口，图中操作错误，C错误； D．过滤需要操作符合“一贴二低三靠”的规范要求，图中漏斗口未紧贴烧杯内壁，D错误； 故选A。 13.（2026·辽西重点高中·一模）下列实验操作能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 证明非金属性： 向溶液中滴加盐酸 B 证明中含有碳碳双键 向样品中滴加几滴溴水，溴水褪色 C 证明是两性氧化物 将分别置于硫酸、NaOH溶液中 D 验证某混合气体中含有、 将气体依次通过品红溶液、澄清石灰水 【答案】C 【详解】A．向溶液中滴加盐酸生成硅酸沉淀，可证明酸性：，不能说明非金属性：，非金属性强弱需通过最高价氧化物对应的水化物的酸性来对比，A错误； B．中的碳碳双键和醛基都能与溴水中的发生反应，导致溴水褪色，无法证明碳碳双键的存在，B错误； C．与硫酸反应生成硫酸铝和水，与NaOH溶液反应生成，符合两性氧化物的定义，C正确； D．和均能使澄清石灰水变浑浊，故检验前应该先除去，品红溶液可以用来检验SO2，但不能除去SO2，D错误； 故答案选C。 14.（2026·辽宁·二模）利用下列装置进行实验，能达到实验目的的是 装置 选项 A．萃取放气 B．验证浓硫酸的脱水性 装置 选项 C．制备溴苯并验证发生了取代反应 D．测定中和热 【答案】B 【详解】A．萃取时放气需保持分液漏斗下管向斜上方倾斜，之后旋开旋塞，放出其中的气体，使漏斗内外压力平衡，A不符合题意； B．浓硫酸滴在木块上，木块变黑，体现了浓硫酸的脱水性，B符合题意； C．溴易挥发，进入硝酸银溶液可生成淡黄色的溴化银，无法证明溴与苯反应有溴化氢生成，不能说明反应为取代反应，C不符合题意； D．小烧杯、大烧杯上口需平齐与硬纸板接触，减少热量散失，D不符合题意。 故选B。 15.（2026·东三省三校·模拟考试）某实验小组利用配位掩蔽法选择滴定混合溶液中的含量，操作如下： I．向50 mL混合溶液(含)中加入掩蔽，再调节溶液pH为5.5，加入几滴指示剂二甲酚橙溶液。 Ⅱ．滴加0.020 mol/L EDTA(乙二胺四乙酸)溶液，多次实验平均消耗EDTA溶液50.00 mL。 已知：①酸性条件下，二甲酚橙溶液为黄色，与金属离子反应生成红紫色配合物。 ②EDTA与形成的配合物结构如图。 下列说法错误的是 A. 滴加EDTA应使用酸式滴定管 B. 达滴定终点时，溶液颜色由黄色变为红紫色 C. 该溶液中含 D. 用量过少，会导致测定结果偏大 【答案】B 【详解】A．EDTA溶液为酸性，会腐蚀碱式滴定管的橡胶管，应使用酸式滴定管盛装，A正确； B．滴定前与二甲酚橙结合生成红紫色配合物，滴定终点时EDTA将完全配位，游离出的二甲酚橙在酸性条件下显黄色，故颜色变化为红紫色变为黄色，B错误； C．EDTA与按物质的量比配位，，对应质量为，C正确； D．若用量过少，部分未被掩蔽也会消耗EDTA，使测得的EDTA消耗体积偏大，最终测定结果偏大，D正确； 答案选B。 16.（2026·东三省三校·模拟考试）下列实验操作正确且能达到实验目的的是 实验操作 实验目的 A．铁制品表面镀铜 B．除去中的HCl 实验操作 实验目的 C．萃取时放气 D．验证的氧化性 【答案】A 【详解】A．铁制品表面镀铜时，待镀铁制品作阴极（与电源负极相连），铜片作阳极（与电源正极相连），电镀液选用含的溶液。该装置中电极连接、电极材料、电镀液均符合电镀原理，操作正确且能达到实验目的，A正确； B．碱石灰的主要成分为和，属于碱性干燥剂，不仅会吸收，还会与发生反应（），无法达到除去中的目的（应选用饱和食盐水除），B错误； C．萃取分液时，放气的正确操作是：将分液漏斗倒置，打开活塞放气，如图     ，C错误； D．氢气可在氯气中燃烧，而不是氯气能在氢气中燃烧，应将点燃的氢气伸入盛有氯气的集气瓶中，D错误； 故答案选A。 17.（2026·东三省三校·模拟考试）下列实验操作或方法错误的是 A. 从溶液中获取晶体，应补加少量盐酸后蒸发浓缩、冷却结晶、过滤 B. 用小刀切割金属钠，应该在玻璃片上操作，且所有仪器应干燥 C. 用乙酸乙酯萃取分离NaCl和苯酚的混合溶液，从上层溶液获得苯酚的操作为蒸馏 D. 用块状电石和饱和食盐水在启普发生器中制备乙炔，生成的气体通过硫酸铜溶液以除去杂质 【答案】D 【详解】A．Cu2+易发生水解反应Cu2+ + 2H2O ⇌ Cu(OH)2 + 2H+，加入少量盐酸可增大H+浓度抑制Cu2+水解，后续经蒸发浓缩、冷却结晶、过滤可得到CuCl2·2H2O晶体，A正确； B．金属钠质地柔软可用小刀切割，钠性质活泼易与水发生反应，因此切割操作需在玻璃片上进行且所有仪器保持干燥，B正确； C．苯酚易溶于有机溶剂乙酸乙酯，NaCl留在水层，乙酸乙酯密度小于水在上层，苯酚与乙酸乙酯沸点差异较大，可通过蒸馏分离得到苯酚，C正确； D．电石与饱和食盐水反应剧烈且放出大量热，同时生成的糊状Ca(OH)2会堵塞启普发生器的缝隙，因此不能用启普发生器制备乙炔，D错误； 故选D。 18.（2026·内蒙古呼和浩特·二模）下列实验装置不能达到实验目的的是 A．制备并收集 B．制备并检验 C．制备并收集 D．制备并收集乙酸乙酯 【答案】A 【详解】A．加热氯化铵和氢氧化钙固体可以制备氨气（），该反应有水生成，为防止冷凝水倒流炸裂试管，试管口应该略向下倾斜，A错误； B．铜丝（）和浓硫酸在加热条件下反应，可以生成二氧化硫气体。二氧化硫具有漂白性，通入品红溶液会使溶液褪色，因为二氧化硫有毒，使用浸有氢氧化钠溶液的棉花团吸收尾气，防止污染环境，B正确； C．高锰酸钾是固体，加热分解制取氧气，发生装置试管口略向下倾斜，且管口放有一团棉花（防止高锰酸钾粉末随气流进入导管），这都是规范操作。氧气不易溶于水，可以用排水法收集，C正确； D．乙酸和乙醇在浓硫酸催化加热下发生酯化反应。生成的乙酸乙酯蒸气通入饱和碳酸钠（）溶液中。饱和碳酸钠的作用：①溶解挥发出来的乙醇；②中和挥发出来的乙酸；③降低乙酸乙酯的溶解度，便于分层。导管口在液面上方（不插入液面下）是为了防止倒吸，D正确； 故选A。 19.（2026·内蒙古呼和浩特·二模）探究用间接碘量法测定含的覆铜板刻蚀废液中的，下列说法错误的是 ⅰ．掩蔽：取刻蚀废液，加入过量溶液； ⅱ．氧化：用氨水调节溶液，加入过量KI溶液； ⅲ．滴定：用标准溶液进行滴定，当溶液变为淡黄色时，滴加淀粉溶液，继续滴定至溶液蓝色消失，记录消耗溶液的体积。 已知： ①与能形成无色配合物，遇能形成紫色配合物； ②，(溶液无色)。 A. 刻蚀覆铜板的原理为： B. 为了验证的作用，除了需检验能掩蔽，还需检验确定不干扰的测定 C. 调节是为了防止酸性过强导致的消耗量增加，使测得的偏高 D.  【答案】D 【分析】 步骤ⅰ中加入过量溶液利用F-与反应变为配离子，防止其氧化I-，起到掩蔽的作用，再用过量的I-将Cu2+还原，利用滴定I2，进而计算Cu2+的含量； 【详解】A．刻蚀覆铜板时，具有氧化性，可将Cu氧化为Cu2+，自身被还原为，离子方程式书写正确，A正确，不符合题意； B．由上述分析可知，NH4F的作用是掩蔽，避免氧化I⁻干扰测定，因此除验证F⁻可掩蔽外，还需确认F⁻不与Cu2+反应、不影响后续滴定过程，B正确，不符合题意； C．酸性过强时，会发生歧化反应，且I⁻易被空气中O2氧化为I2，二者均会导致消耗的体积偏大，根据计量关系计算得到的c(Cu2+)偏高，调节pH=4可避免该误差，C正确，不符合题意； D．由反应关系可知，因此 ，选项中V1、V2位置颠倒，D错误，符合题意； 答案选D。 20.（2026·辽宁沈阳·二模）下列实验操作不能实现预期目标的是 A．制备并检验SO2 B．制明矾大晶体 C．除去Cl2中的HCl D．乙醇和浓硫酸混合 【答案】C 【详解】A．铜丝与浓硫酸加热可反应生成，能使品红溶液褪色，可检验，尾气用浸溶液的棉花吸收，防止污染，能实现实验目标，A不符合题意； B．制备明矾大晶体的方法就是将明矾小晶体悬挂在明矾饱和溶液中，静置缓慢结晶，可得到大晶体，操作正确，能实现目标，B不符合题意； C．除去中的HCl不能用饱和溶液：会和反应，同时会引入新杂质，除去中的HCl应该用饱和食盐水，不能实现实验目标，C符合题意； D．乙醇和浓硫酸混合时，浓硫酸密度大于乙醇、稀释放热，需要将浓硫酸缓慢注入乙醇中，同时搅拌，图中操作正确，能实现目标，D不符合题意； 故选C。 12.（2026·东三省三校·一模）下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的是 选项 实验操作 现象 解释或结论 A 常温下，用pH计分别测定等体积溶液和溶液的pH 测得pH都等于7 同温下，不同浓度的溶液中水的电离程度相同 B 将通入石蕊试液中 溶液先变红后褪色 具有漂白性 C 向饱和溶液中加入少量粉末，过滤，在滤渣中加入盐酸 产生气泡，固体部分溶解 D 向溶液中加入少量氯水，再加振荡 层无色 的还原性强于 【答案】D 【详解】A．中醋酸根和铵根的水解程度相当，不同浓度溶液均呈中性；但盐的浓度越大，水解离子浓度越高，对水的电离促进作用越强，不同浓度溶液中水的电离程度不同，结论错误，A错误； B．通入石蕊试液，与水反应生成使溶液变红，生成的具有漂白性使溶液褪色，具有漂白性的是，不是，结论错误，B错误； C．饱和溶液中加入时，因浓度很大，满足，从而转化生成，事实上，结论存在科学性错误，C错误； D．加入少量氯水后，层无色说明没有生成，氯水优先氧化，根据氧化还原反应规律，可证明的还原性强于，实验操作、现象、结论都正确，D正确； 故答案选D。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 化学实验基础 6年真题1年模拟 考点分类 考情示例 命题规律 考点1 化学实验基础 2026·黑吉辽蒙（1题）、2025·黑吉辽蒙（1题）、2024·黑吉辽（2题）、2023·辽宁（1题）、2022·辽宁（1题）、2021·辽宁（1题） · 情境设置：以教材基础实验为原型，融合气体制备、除杂、检验、尾气处理等真实实验情境 · 考查重点：侧重实验方案合理性评价、试剂选择、操作正误判断及结论推导，强调"目的—方法—结论"逻辑链 · 命题趋势：从单一操作判断转向综合方案设计，关注实验安全性与绿色化学理念，反套路化倾向明显 1.（2026·黑吉辽蒙·高考真题）化学是一门实验与理论并重的学科。下列实验方案不合理的是 A．收集及尾气处理 B．实验室制备乙炔 C．除去中的 D．实验室铜件镀镍 2.（2025·黑吉辽蒙·高考真题）巧设实验，方得真知。下列实验设计合理的是 A．除去中的HCl B．制备少量NO避免其被氧化 C．用乙醇萃取中的S D．制作简易氢氧燃料电池 3.（2024·黑吉辽·高考真题）下列实验方法或试剂使用合理的是 选项 实验目的 实验方法或试剂 A 检验溶液中是否含有 溶液 B 测定溶液中 用溶液滴定 C 除去乙醇中少量的水 加入金属，过滤 D 测定溶液的 使用试纸 4.（2024·黑吉辽·高考真题）下列实验操作或处理方法错误的是 A. 点燃前，先检验其纯度 B. 金属K着火，用湿抹布盖灭 C. 温度计中水银洒落地面，用硫粉处理 D. 苯酚沾到皮肤上，先后用乙醇、水冲洗 5.（2023·辽宁·高考真题）下列鉴别或检验不能达到实验目的的是 A. 用石灰水鉴别Na2CO3与NaHCO3 B. 用KSCN溶液检验FeSO4是否变质 C. 用盐酸酸化的BaCl2溶液检验Na2SO3是否被氧化 D. 加热条件下用银氨溶液检验乙醇中是否混有乙醛 6.（2022·辽宁·高考真题）下列实验能达到目的的是 选项 实验目的 实验方法或操作 A 测定中和反应的反应热 酸碱中和滴定的同时，用温度传感器采集锥形瓶内溶液的温度 B 探究浓度对化学反应速率的影响 量取同体积不同浓度的 NaClO 溶液，分别加入等体积等浓度的Na2SO3溶液，对比现象 C 判断反应后 Ba2+是否沉淀完全 将Na2SO3溶液与BaCl2溶液混合反应后静置，向上层清液中再加1滴Na2SO3溶液 D 检验淀粉是否发生了水解 向淀粉水解液中加入碘水 7.（2021·辽宁·高考真题）由下列实验操作及现象能得出相应结论的是 实验操作 现象 结论 A 向KBr、KI混合溶液中依次加入少量氯水和CCl4，振荡，静置 溶液分层，下层呈紫红色 氧化性： B 在火焰上灼烧搅拌过某无色溶液的玻璃棒 火焰出现黄色 溶液中含Na元素 C 用pH计测定pH：①NaHCO3溶液②CH3COONa溶液 pH：①>② H2CO3酸性弱于CH3COOH D 把水滴入盛有少量Na2O2的试管中，立即把带火星木条放在试管口 木条复燃 反应生成了O2 1.（2026·吉林长春·二模）下列离子检验的试剂、现象均正确的是 选项 检验离子 加入试剂 现象 A 溶液 产生白色沉淀 B 溶液 产生白色沉淀 C NaOH溶液 加热产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 D 氨水 先产生白色沉淀，继续滴加白色沉淀溶解 2.（2026·辽宁沈阳·二模）下列离子检验的试剂、现象均正确的是 选项 检验离子 加入试剂 现象 A Fe3+ KSCN溶液 红色沉淀 B 硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液 白色沉淀 C Cl- AgNO3溶液 白色沉淀 D Cu2+ 氨水 先产生蓝色沉淀，继续滴加得到深蓝色溶液 3.（2026·黑龙江哈尔滨·一模）下列实验的方案设计、现象和结论都正确的是 选项 实验目的 实验方案设计 实验现象和结论 A 检验某固体试样中是否存在三价铁 取少量固体试样完全溶于盐酸，再滴加KSCN溶液 没有出现血红色，说明该固体试样中不存在三价铁 B 比较Cl2、Br2、I2氧化性强弱 向NaBr溶液中滴加过量氯水，再加入淀粉-KI溶液 溶液先变橙色，后变蓝色，说明氧化性：Cl2>Br2>I2 C 比较Ksp(CaSO4)与Ksp(CaCO3)的大小 向饱和CaSO4溶液中滴加相同浓度的Na2CO3溶液 产生白色沉淀，说明Ksp(CaSO4)>Ksp(CaCO3) D 探究电石与水的反应 将电石与饱和食盐水反应产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液 若酸性高锰酸钾溶液褪色，说明电石与水反应生成了乙炔 4.（2026·黑龙江哈尔滨三中·一模）下图实验试剂、装置、操作及现象均正确的是 A．证明铁的吸氧腐蚀 B．滴入酚酞，比较碳酸钠和碳酸氢钠溶液碱性 C．制备 D．实验室制备 5.（2026·辽宁·一模）根据下列实验操作及现象，能得出相应结论的是 选项 实验操作及现象 结论 A 向蔗糖中加入适量浓硫酸，蔗糖变黑 浓硫酸具有脱水性 B 装有NO₂的密闭烧瓶冷却后颜色变浅 转化为的反应吸热 C 苯酚溶液中加入，溶液变紫 所有酚类物质的显色反应都是紫色 D 通入品红溶液中，溶液褪色 具有氧化性 6.（2026·辽宁·一模）下列叙述正确的是 A. 图①用于配制一定物质的量浓度的溶液 B. 图②装置用于测定中和反应的反应热 C. 图③用于制取和收集氨气 D. 图④用于验证铁粉和水蒸气的反应 7.（2026·黑龙江哈尔滨·一模）下列装置(省略部分夹持装置)或操作错误的是 A．滴定时半滴操作减少误差 B．制取明矾大晶体 C．铁钉镀铜 D．NaOH标准溶液滴定醋酸 8.（2026·内蒙古呼和浩特·一模）下列实验与实验安全有关的图标选择错误的是 A. 与的吸热反应：①②④⑤⑥ B. 钠与水反应：①②④⑦ C. 乙醛的银镜反应：①②④⑤ D. 电解氯化钠溶液：①②③④ 9.（2026·内蒙古呼和浩特·一模）配制一定浓度NaOH溶液并用其滴定未知浓度醋酸溶液，下列说法正确的是 A．配制NaOH溶液 B．滴定中，眼睛注视锥形瓶中溶液颜色变化 C．滴定终点前滴加半滴标准液 D．读数为14.20 mL 10.（2026·吉林长春·一模）下列装置和试剂能达到实验目的的是 A.制备乙酸乙酯 B.制备无水 C.除去中的水蒸气 D.吸收多余的 11.（2026·东三省三校·一模）下列图示实验中，操作正确且能达到实验目的的是 A. 图1用于观察金属钠在空气中加热的变化 B. 图2用于探究和的热稳定性 C. 图3用于转移溶液 D. 图4用于证明乙醇消去产物中含乙烯 12.（2026·辽宁抚顺协作体·一模）下列化学实验基本操作规范的是 A. 向容量瓶中转移溶液 B. 中和滴定 C. 闻氯气的气味 D. 过滤 13.（2026·辽西重点高中·一模）下列实验操作能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 证明非金属性： 向溶液中滴加盐酸 B 证明中含有碳碳双键 向样品中滴加几滴溴水，溴水褪色 C 证明是两性氧化物 将分别置于硫酸、NaOH溶液中 D 验证某混合气体中含有、 将气体依次通过品红溶液、澄清石灰水 14.（2026·辽宁·二模）利用下列装置进行实验，能达到实验目的的是 装置 选项 A．萃取放气 B．验证浓硫酸的脱水性 装置 选项 C．制备溴苯并验证发生了取代反应 D．测定中和热 15.（2026·东三省三校·模拟考试）某实验小组利用配位掩蔽法选择滴定混合溶液中的含量，操作如下： I．向50 mL混合溶液(含)中加入掩蔽，再调节溶液pH为5.5，加入几滴指示剂二甲酚橙溶液。 Ⅱ．滴加0.020 mol/L EDTA(乙二胺四乙酸)溶液，多次实验平均消耗EDTA溶液50.00 mL。 已知：①酸性条件下，二甲酚橙溶液为黄色，与金属离子反应生成红紫色配合物。 ②EDTA与形成的配合物结构如图。 下列说法错误的是 A. 滴加EDTA应使用酸式滴定管 B. 达滴定终点时，溶液颜色由黄色变为红紫色 C. 该溶液中含 D. 用量过少，会导致测定结果偏大 16.（2026·东三省三校·模拟考试）下列实验操作正确且能达到实验目的的是 实验操作 实验目的 A．铁制品表面镀铜 B．除去中的HCl 实验操作 实验目的 C．萃取时放气 D．验证的氧化性 17.（2026·东三省三校·模拟考试）下列实验操作或方法错误的是 A. 从溶液中获取晶体，应补加少量盐酸后蒸发浓缩、冷却结晶、过滤 B. 用小刀切割金属钠，应该在玻璃片上操作，且所有仪器应干燥 C. 用乙酸乙酯萃取分离NaCl和苯酚的混合溶液，从上层溶液获得苯酚的操作为蒸馏 D. 用块状电石和饱和食盐水在启普发生器中制备乙炔，生成的气体通过硫酸铜溶液以除去杂质 18.（2026·内蒙古呼和浩特·二模）下列实验装置不能达到实验目的的是 A．制备并收集 B．制备并检验 C．制备并收集 D．制备并收集乙酸乙酯 19.（2026·内蒙古呼和浩特·二模）探究用间接碘量法测定含的覆铜板刻蚀废液中的，下列说法错误的是 ⅰ．掩蔽：取刻蚀废液，加入过量溶液； ⅱ．氧化：用氨水调节溶液，加入过量KI溶液； ⅲ．滴定：用标准溶液进行滴定，当溶液变为淡黄色时，滴加淀粉溶液，继续滴定至溶液蓝色消失，记录消耗溶液的体积。 已知： ①与能形成无色配合物，遇能形成紫色配合物； ②，(溶液无色)。 A. 刻蚀覆铜板的原理为： B. 为了验证的作用，除了需检验能掩蔽，还需检验确定不干扰的测定 C. 调节是为了防止酸性过强导致的消耗量增加，使测得的偏高 D.  20.（2026·辽宁沈阳·二模）下列实验操作不能实现预期目标的是 A．制备并检验SO2 B．制明矾大晶体 C．除去Cl2中的HCl D．乙醇和浓硫酸混合 12.（2026·东三省三校·一模）下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的是 选项 实验操作 现象 解释或结论 A 常温下，用pH计分别测定等体积溶液和溶液的pH 测得pH都等于7 同温下，不同浓度的溶液中水的电离程度相同 B 将通入石蕊试液中 溶液先变红后褪色 具有漂白性 C 向饱和溶液中加入少量粉末，过滤，在滤渣中加入盐酸 产生气泡，固体部分溶解 D 向溶液中加入少量氯水，再加振荡 层无色 的还原性强于 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $(【嵩号】LT V【嵩易】9T a【嵩号】SI a【嵩易】五I O【嵩号】8T V【嵩易】ZT 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