精品解析:河北省唐山市迁西县2024-2025学年冀人版三年级下学期期末科学试卷

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2026-06-18
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 迁西县
文件格式 ZIP
文件大小 225 KB
发布时间 2026-06-18
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-18
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来源 学科网

内容正文:

2024至2025学年第二学期期末小学三年级科学教学质量调研 一、填写空白(共19分) 1. 生物能生长,能繁殖,生长过程需要___________和营养。 2. 树和草都有根、___________、叶、花和种子。 3. 植物为我们的生活提供了粮食、___________、水果、纺织材料等丰富的物质原料。 4. 根据动物体内有无___________,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 5. 昆虫身体分为头、胸、___________三部分。 6. 仙人掌的叶子变成了___________,茎肉质充当“水库”。 7. 每年春季,燕子总是忙着衔泥筑巢,是为了___________后代。 8. 动物的换毛与换羽都是对___________的适应。 9. 鱼的___________是一种特殊感官,能感知水体的振动、水温和水流的方向。 10. 蜜蜂全身长满___________,有利于采集花粉与花蜜。 11. 喜鹊在产卵之前通常要经历寻找材料、运输材料和___________等环节。 12. 使用农药会污染环境,危害人类健康,应当___________使用农药量。 13. 修筑公路可能会造成___________流失,影响植物的生长。 14. 空气流动就形成了___________。 15. 一天中气温变化的大致规律是:___________气温较高。 16. 按照风的速度,人们将风分为___________级。 17. 气候是指几个月或更长时间的气温、___________等特征。 18. 干旱会造成___________减产,所造成的损失一般大于洪涝。 19. ___________用来测量一段时间内的降水量。 二、判断对错(正确画√,错误画×;共19分) 20. 动物、植物是生物,人不是生物。( ) 21. 小草和小树是植物,特别高大的树不是植物。( ) 22. 所有的植物都具有药用价值。( ) 23. 藏羚羊是我国一级保护动物,生活在平原地带。( ) 24. 观察昆虫时可以放心把玩触摸,绝对安全。( ) 25. 植物的叶片越小,散失的水分越少。( ) 26. 燕子繁殖的时间一般是春末夏初。( ) 27. 雷鸟到了冬季会换上雪白的“冬装”。( ) 28. 响尾蛇的眼睛对光线特别敏感。( ) 29. 小鸟采食植物的种子,对植物只有害处。( ) 30. 鸟类搭窝不仅为了遮风挡雨,更为了哺育后代。( ) 31. 杀虫剂一般有毒,所以小朋友不要乱碰乱用。( ) 32. 公路周边不适合散养家畜和家禽。( ) 33. 风对人类没有任何好处。( ) 34. 同一地点不同时刻,在一天内的气温是不一样的。 ( ) 35. 蜻蜓聚集且飞得低预示天要下大雨。( ) 36. 常年降雨是一个地区的气候特点。( ) 37. 沙尘暴天气一般发生在雨量充沛的夏季。( ) 38. 测风塔用于记录风向、风速等气象数据。( ) 三、单项选择(共19分) 39. 以下生物中,属于植物的有( )。 A. 鸡冠花 B. 蝉 C. 蛇 40. 下列植物的茎,属于草质茎的有( )。 A. 栗树 B. 玉米 C. 梨树 41. 下列植物中,主要用于制药的是( )。 A. 人参 B. 小麦 C. 油菜 42. 下列动物中,皮肤表面覆盖羽毛的是( )。 A. 麻雀 B. 鲫鱼 C. 狗 43. 下列动物中,属于昆虫的是( )。 A. 蜻蜓 B. 蜂鸟 C. 蜘蛛 44. 下列植物中,最适合生长在水中的是( )。 A. 水稻 B. 玉米 C. 谷子 45. 燕子从南方到北方生活,通常是在( )季。 A. 春 B. 秋 C. 冬 46. 到了冬季,羊的( )会增多。 A. 坚韧的针毛 B. 细软的绒毛 C. 坚硬的羽毛 47. 蝙蝠的视觉不发达,但能借助“( )定位”在黑夜捕捉飞蛾。 A. 回声 B. 热眼 C. 侧线 48. 蜜蜂传粉有助于植物( )。 A. 繁殖后代 B. 长得更高 C. 根扎得更深 49. 下列动物中,喜欢在大树上筑巢的是( )。 A. 燕子 B. 喜鹊 C. 鸭子 50. 下列动物中,会危害农作物生长的是( )。 A. 青蛙 B. 蝗虫 C. 七星瓢虫 51. 下列不是修建公路的弊端的是( )。 A. 破坏植被 B. 提高地表温度 C. 有利于通行 52. 下列活动中不能产生风的是( )。 A. 用吹风机吹 B. 用扇子扇 C. 用火烤 53. 通常测量气温时,气温计距离地面约( )米。 A. 0.5 B. 1.5 C. 2.5 54. 从北向南吹的风是( ) A. 北风 B. 南风 C. 西北风 55. 在我们唐山,降水主要发生在( )。 A. 春季 B. 夏季 C. 冬季 56. 严重的洪涝灾害发生时做法错误的是( )。 A. 到地下室躲避 B. 爬到山顶 C. 爬上大树 57. 下列仪器不能放在百叶箱中的是( )。 A. 温度计 B. 湿度计 C. 雨量器 四、匹配选项(共18分) 58. 下列动物中,是昆虫的有________________,不是昆虫的有________________。 A.蛇 B.蝗虫 C.蜻蜓 D.蜈蚣 E.黄蜂 F.麻雀 59. 请将下列动物的特殊感官与其描述一一对应。 A.鸽子 B.蝙蝠 C.鲫鱼 D.响尾蛇 E.猫 (1)________________胡须能感知微弱气流的变化 (2)________________利用热眼敏捷地捕食田鼠和其它小动物 (3)________________利用回声定位在黑夜中捕捉飞蛾 (4)________________利用侧线感知水温水流 (5)________________喙部的磁受体能感知方向,帮助长途迁徙定位 60. 请将下列的生物与非生物区分开来。生物有________________,非生物有________________。 A.螳螂 B.橡皮 C.书包 D松树 E蘑菇 F大楼 G智能机器人 五、探究实践(共15分) 61. 明明是一个热爱科学的小学生,喜欢做各种有趣的科学实验。为了探究植物生长是否需要营养物质,他做了以下实验。 他把两株生长相同的麦苗放到两个完全相同的试管中,其中甲试管内是土壤溶液(含有各种营养),乙试管内放的是蒸馏水(不含有营养),如图A.。两周后,麦苗的长势如图B所示。 根据图示和所学知识回答以下问题。 (1)实验中,为了保证麦苗的正常生长,它们应该放到____________(填:室外或室内)接受阳光照射。 (2)从图B可以看出,麦苗长势旺盛的是____________(填:甲或乙),这说明植物生长需要____________。 (3)两株麦苗必须放到水中才能生长,这说明植物生长需要____________。 (4)通过以上实验,我们发现植物生长需要____________、____________和____________。 62. 实验名称:探究同一时间不同环境的气温是否相同。 实验仪器:____________(请将测量用的仪器名称写在横线上) 实验方法:第一组,10时,测量阳光下教学楼前的气温,然后测量教学楼后阴凉处的气温。 第二组,14时,测量阳光下柏油地面上方的气温,然后测量旁边草地上方的气温。 实验记录:请根据所学知识补齐实验记录。在表中( )位置填上A、B、C、D。 第一组 第二组 ( )25℃ ( )27℃ ( )30℃ ( )34℃ A.教学楼前 B.教学楼后 C.柏油地面上方 D草地上方 实验结论:同一时间,不同环境的气温是____________的。 实验延伸:通常测量气温需要在____________、____________阳光直射的草地上方。 六、科学思维(共10分) 63. 我们美丽的校园,面临滦水,背负青山;有高大的教学楼,宽广的操场,整洁的教室;有和蔼的老师,热情奔放的同学。校园内垂柳依依,白杨挺拔,海棠茂盛,月季盛开,小草青青。花丛中蜜蜂嗡嗡,蝴蝶飞舞,小鱼在池塘中自由自在游泳,黄鹂在树林中自由自在地歌唱,松鼠在林下自由自在地觅食,蚂蚁在草地上自由自在地玩耍,我们在操场上自由自在地游戏…… 我喜爱我们美丽的校园。 同学们,这是阳阳同学描写校园的一篇日记,请你在他的日记中,找出属于植物的有________________________,属于动物的有________________________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024至2025学年第二学期期末小学三年级科学教学质量调研 一、填写空白(共19分) 1. 生物能生长,能繁殖,生长过程需要___________和营养。 【答案】能量 【解析】 【详解】生物生长、繁殖的生命活动都需要消耗能量,同时需要获取营养物质,营养物质分解后可为生命活动提供能量。 2. 树和草都有根、___________、叶、花和种子。 【答案】茎 【解析】 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。而树一般来说都是绿色开花植物,而草一般是没有果实的,因此树和草都有根、茎、叶、花和种子。 3. 植物为我们的生活提供了粮食、___________、水果、纺织材料等丰富的物质原料。 【答案】蔬菜 【解析】 【详解】植物为人类提供多种生活原料,如食用类的粮食、水果,以及工业用的纺织材料,还有植物提供的常见食用原料蔬菜等。 4. 根据动物体内有无___________,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 【答案】脊柱 【解析】 【详解】在小学科学的动物分类中,根据动物体内有无脊柱,可将动物分成两大类:身体里有脊柱的是脊椎动物(比如鱼、鸟、猫都属于脊椎动物),身体里没有脊柱的是无脊椎动物(比如蚯蚓、蝴蝶都属于无脊椎动物),因此此处应填脊柱。 5. 昆虫身体分为头、胸、___________三部分。 【答案】腹 【解析】 【详解】昆虫类动物的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足,一般卵生。 6. 仙人掌的叶子变成了___________,茎肉质充当“水库”。 【答案】刺 【解析】 【详解】仙人掌的叶子退化成刺,减少了水分的蒸发,茎肉质充当“水库”。这些特点有助于仙人掌适应沙漠干旱的环境。 7. 每年春季,燕子总是忙着衔泥筑巢,是为了___________后代。 【答案】繁殖 【解析】 【详解】燕子春季衔泥筑巢,是为了搭建适合产卵、孵化以及哺育雏鸟的巢穴,以此完成繁殖后代的生命活动。 8. 动物的换毛与换羽都是对___________的适应。 【答案】环境 【解析】 【详解】为了适应周围温度的变化及环境的变化,动物会发生季节性换毛和换羽。动物冬天换毛或换羽主要是为了适应冬天寒冷的环境, 9. 鱼的___________是一种特殊感官,能感知水体的振动、水温和水流的方向。 【答案】侧线 【解析】 【详解】侧线是鱼类特有的特殊感官,分布在鱼身体两侧,正好具备感知水体振动、水温和水流方向的功能,能帮助鱼类感知周边环境变化。 10. 蜜蜂全身长满___________,有利于采集花粉与花蜜。 【答案】细毛 【解析】 【详解】蜜蜂全身长满细毛,当蜜蜂飞落在花朵上吸取花蜜时,它毛茸茸的腿上和身上就会沾满花粉,有利于采集花粉与花蜜。 11. 喜鹊在产卵之前通常要经历寻找材料、运输材料和___________等环节。 【答案】筑巢 【解析】 【详解】鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为。喜鹊筑巢繁殖的顺序是寻找材料、运输材料、筑巢、产卵、育雏。 12. 使用农药会污染环境,危害人类健康,应当___________使用农药量。 【答案】合理 【解析】 【详解】使用农药会污染环境,危害人类健康,应当合理使用农药。这就意味着根据实际情况,如病虫害的发生程度、作物的生长阶段、农药的特性等,科学地确定农药的使用量和使用方法。这样既能达到防治病虫害、保证作物产量的目的,又能最大程度地减少对环境的污染和对人类健康的危害。 13. 修筑公路可能会造成___________流失,影响植物的生长。 【答案】水土 【解析】 【详解】人类筑路有利有弊,公路在给人类带来便利的同时,也给其他生物带来了一些伤害,人类修筑公路,可能会破坏原有植物和动物的生存环境,修筑公路可能会造成水土流失,影响植物的生长。 14. 空气流动就形成了___________。 【答案】风 【解析】 【详解】空气受热后体积膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,热空气会上升,周围的冷空气会补充过来,空气在水平方向流动起来,从而形成风。 15. 一天中气温变化的大致规律是:___________气温较高。 【答案】中午 【解析】 【详解】一天中气温变化的大致规律是早晚温度低,中午温度较高,其中一天中的最高气温出现在下午2点左右;最低气温出现在凌晨日出前。 16. 按照风的速度,人们将风分为___________级。 【答案】13 【解析】 【详解】人们根据风速大小,按照蒲福风力分级法,把风从0级到12级共划分为13级,这是小学天气单元学习的基础风力分级知识。 17. 气候是指几个月或更长时间的气温、___________等特征。 【答案】降水量 【解析】 【详解】气候是指几个月或更长时间的气温、降水量等特征。气候包括两个最基本的要素:气温和降水。 18. 干旱会造成___________减产,所造成的损失一般大于洪涝。 【答案】农作物 【解析】 【详解】干旱会造成农作物减产,因为干旱是持续时间长、影响范围广的气象灾害,它会导致土壤水分严重不足,影响农作物从播种、生长到结实的全过程,甚至造成大面积绝收;而洪涝虽然破坏性强,但影响范围通常相对局部、持续时间较短,因此干旱造成的农业减产和经济损失,一般会大于洪涝。 19. ___________用来测量一段时间内的降水量。 【答案】雨量器 【解析】 【详解】雨量器是专门用来测量一段时间内降水量的工具,它一般由承水器、储水筒和配套的量杯组成,使用时要把它放在没有遮挡的室外,降水会被收集到容器中,之后通过量杯或容器上的刻度,就能读出以毫米为单位的降水量数值了。 二、判断对错(正确画√,错误画×;共19分) 20. 动物、植物是生物,人不是生物。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】生物是指具有生命的物体,具备生长、繁殖、呼吸、需要营养等特征。动物和植物拥有这些特征,属于生物。人同样需要呼吸、进食,能够生长发育并进行繁殖,具备生命的基本特征,本质上也是动物的一种,属于生物。将人排除在生物之外的说法不符合科学事实。 21. 小草和小树是植物,特别高大的树不是植物。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】植物资源是在社会经济技术条件下人类可以利用与可能利用的植物,包括陆地、湖泊、海洋中的一般植物和一些珍稀濒危植物。小草和小树是植物,特别高大的树也是植物。 22. 所有的植物都具有药用价值。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】有些植物具有一定的药用价值,可用于防病治病。比如紫茉莉的根、叶可入药,有清热解毒、活血调经的功效。但是并不是所有的植物都具有药用价值,一些植物是没有药用价值的。 23. 藏羚羊是我国一级保护动物,生活在平原地带。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】【解析】藏羚羊是我国一级保护动物,主要分布在青藏高原地区。它们栖息在高寒草原、草甸和荒漠地带,海拔通常在 3700 米以上,适应高寒缺氧环境,而不是低海拔的平原地带。题目中关于生活环境的描述不符合实际情况。 24. 观察昆虫时可以放心把玩触摸,绝对安全。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】昆虫种类繁多,生存习性各异,直接接触存在潜在危险。部分昆虫拥有毒刺或毒液,如蜜蜂、黄蜂受惊后会蜇人,引起疼痛或过敏反应;某些蛾类幼虫体表毒毛接触皮肤会导致红肿瘙痒;还有些昆虫携带病菌。此外,昆虫身体脆弱,用手把玩容易对其造成物理伤害。观察时应保持距离,使用放大镜等辅助工具,避免直接用手捕捉或触摸未知昆虫,确保人与昆虫双方的安全。 25. 植物的叶片越小,散失的水分越少。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物体内的水分主要通过叶片表面以水蒸气的形式散失到空气中。叶片表面积的大小直接影响水分散失的多少,表面积越大,与空气接触的范围越广,水分蒸发越快。叶片越小,意味着表面积越小,气孔总数相对较少,从而减少了水分通过蒸腾作用散失的量。 26. 燕子繁殖的时间一般是春末夏初。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】燕子通常在春末夏初开始繁殖。在这个时期,气候逐渐变暖,食物资源(如昆虫等)也较为丰富,有利于亲鸟育雏。春末夏初的环境条件适宜燕子筑巢、产卵和孵化幼鸟,这个时间段能为燕子的繁殖提供较好的生存环境,所以该说法是正确的。 27. 雷鸟到了冬季会换上雪白的“冬装”。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】动物适应环境的方式很多,有保护色、拟态、冬眠等等。让身体表面有着适当的颜色,避过敌人,在生存竞争中保护自己,这种保护自己的方法就是保护色。根据对动物保护方式的认识,雷鸟根据季节的变化,冬天换上白色为主的羽毛,是为了适应冬季雪天的颜色。 28. 响尾蛇的眼睛对光线特别敏感。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】生物对环境的适应方式多样,响尾蛇视力较弱,眼睛对光线并不敏感。它们依靠颊窝感知热量来捕食,这种特殊感官被称为“热眼”,能帮助其在黑暗中定位猎物。 29. 小鸟采食植物的种子,对植物只有害处。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】小鸟采食植物种子,从一方面看,可能会吃掉部分种子,减少植物后代的数量,这似乎是有害的。但从另一方面看,小鸟在采食种子后,可能会将种子带到其他地方,通过排泄等方式帮助植物传播种子,扩大植物的分布范围,有利于植物的繁衍和生存。所以小鸟采食植物种子并非只有害处。 30. 鸟类搭窝不仅为了遮风挡雨,更为了哺育后代。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】鸟类常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴,例如山洞、树洞等;或者利用容易找到的材料如树枝、树叶、杂草、土块等来搭建巢穴。巢穴对于鸟类的作用有休息、哺育后代、抵御天敌等。 31. 杀虫剂一般有毒,所以小朋友不要乱碰乱用。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】杀虫剂是指杀死害虫的一种药剂,杀虫剂的优点是高效、方便、可以杀死害虫、可以有效保护农作物。杀虫剂具有一定的毒性,所以小朋友不要乱碰乱用。 32. 公路周边不适合散养家畜和家禽。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】公路车辆往来频繁且行驶速度快,家畜家禽在附近活动容易闯入路面引发交通事故,危及动物与行人安全。汽车排放的尾气中含有有害物质,会沉降在周边草木上,动物食用受污染的饲料会影响自身健康,导致肉蛋奶产品存在安全隐患。基于交通安全与食品卫生考虑,该区域不宜进行散养。 33. 风对人类没有任何好处。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】风对人类生活具有多方面的积极作用。风力发电能够提供清洁能源,风可以推动帆船行驶,还能加速水分蒸发从而吹干衣物,协助植物传播种子。尽管强风可能引发灾害,但风本身是人类可利用的重要自然力量,因此题目说法错误。 34. 同一地点不同时刻,在一天内的气温是不一样的。 ( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】气温是指室外阴凉、通风地方或背阴处的温度,根据对气温的认识,在同一时间里,室内和室外的温度不同,同一地点,不同时间的温度也不同。 【点睛】通常情况下,一天中午后2点的气温最高。 35. 蜻蜓聚集且飞得低预示天要下大雨。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】下雨前空气湿度增大,昆虫翅膀沾湿变重只能低飞,蜻蜓为了捕食也会跟着低飞聚集。这种生物行为反映了天气变化,表明空气中水汽含量增高,通常预示要下大雨。 36. 常年降雨是一个地区的气候特点。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】一个地方长期的天气平均状况叫做气候,与天气不同,它具有相对的稳定性,比如常年降雨是一个地区的气候特点。 37. 沙尘暴天气一般发生在雨量充沛的夏季。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】沙尘暴形成需要强风、干燥疏松的土壤以及稀疏的植被。夏季雨量充沛,植被茂盛,土壤湿润,不利于沙尘扬起。春季气候干燥,地表裸露较多,土壤松散,配合大风天气,更容易引发沙尘暴。沙尘暴多发生在干燥少雨的春季,而非夏季。 38. 测风塔用于记录风向、风速等气象数据。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】测风塔上会安装风速仪、风向标等监测设备,能够持续测量、记录不同高度的风向、风速,还可同步采集温度、气压等气象数据,多用于风能资源评估、气象观测,因此这句话说法正确。 三、单项选择(共19分) 39. 以下生物中,属于植物的有( )。 A. 鸡冠花 B. 蝉 C. 蛇 【答案】A 【解析】 【详解】A. 鸡冠花具有根、茎、叶,能开花结果,属于植物,A选项正确; B. 蝉能够运动,需要摄取食物,属于动物,B选项错误; C. 蛇能够运动,需要摄取食物,属于动物,C选项错误。 故选A。 40. 下列植物的茎,属于草质茎的有( )。 A. 栗树 B. 玉米 C. 梨树 【答案】B 【解析】 【详解】植物的茎根据质地软硬不同,分为木质茎和草质茎。 A. 栗树属于树木,茎干坚硬,支持力强,属于木质茎,该选项错误; B. 玉米属于草本植物,茎秆柔软,含有较少木质,属于草质茎,该选项正确; C. 梨树属于树木,茎干坚硬,支持力强,属于木质茎,该选项错误。 故选B。 41. 下列植物中,主要用于制药的是( )。 A. 人参 B. 小麦 C. 油菜 【答案】A 【解析】 【详解】A. 人参是常见的药用植物,根部经过加工可制成药物,A选项正确; B. 小麦是主要的粮食作物,种子磨粉后制作面食,B选项错误; C. 油菜是常见的油料作物,种子主要用于榨取食用油,C选项错误。 故选A。 42. 下列动物中,皮肤表面覆盖羽毛的是( )。 A. 麻雀 B. 鲫鱼 C. 狗 【答案】A 【解析】 【详解】鸟类是身体表面有羽毛、有翅膀、恒温、卵生的脊椎动物。麻雀属于鸟类,皮肤表面覆盖羽毛。鲫鱼属于鱼类,狗属于哺乳动物,皮肤表面都没有羽毛。故选A。 43. 下列动物中,属于昆虫的是( )。 A. 蜻蜓 B. 蜂鸟 C. 蜘蛛 【答案】A 【解析】 【详解】A. 蜻蜓身体分为头、胸、腹三部分,胸部有三对足,通常有两对翅,具备昆虫的典型特征。A选项正确; B. 蜂鸟体表覆盖羽毛,前肢变成翼,属于鸟类,不具备昆虫的特征。B选项错误; C. 蜘蛛身体分为两部分,有四对足,没有触角,不属于昆虫。C选项错误。 故选A。 44. 下列植物中,最适合生长在水中的是( )。 A. 水稻 B. 玉米 C. 谷子 【答案】A 【解析】 【详解】植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。根据植物的生活环境,水稻属于水生植物,能够长期在水中正常生活。玉米和谷子都是陆生植物,适合在陆地上生活。故选A。 45. 燕子从南方到北方生活,通常是在( )季。 A. 春 B. 秋 C. 冬 【答案】A 【解析】 【详解】燕子是候鸟,具有随季节迁徙的习性。春季气温回升,北方气候变暖,燕子从南方飞回北方繁殖;秋季气温下降,燕子从北方飞往南方过冬。燕子从南方到北方生活,对应的是春季。故选A。 46. 到了冬季,羊的( )会增多。 A. 坚韧的针毛 B. 细软的绒毛 C. 坚硬的羽毛 【答案】B 【解析】 【详解】动物会随季节变化调整体表覆盖物以适应环境。冬季寒冷,羊为了保持体温,体表用于保温的细毛会显著增加。羽毛属于鸟类特征,羊不会生长。针毛主要起保护作用,冬季主要增多的是保暖性更好的细毛。因此冬季羊的细软绒毛会增多。故选B。 47. 蝙蝠的视觉不发达,但能借助“( )定位”在黑夜捕捉飞蛾。 A. 回声 B. 热眼 C. 侧线 【答案】A 【解析】 【详解】由于探听超声波仪器的发明,科学家才发现并证实了蝙蝠是通过超声波定位在夜晚飞行的,原来蝙蝠在夜间飞行的时候从嘴、鼻里发出超声波,超声波像波浪一样向前传播,遇到障碍物反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠立刻做出判断,改变飞行方向。故选A。 48. 蜜蜂传粉有助于植物( )。 A. 繁殖后代 B. 长得更高 C. 根扎得更深 【答案】A 【解析】 【详解】植物开花后,需要通过传粉和受精才能结出果实和种子。蜜蜂在采蜜过程中身上沾染花粉,飞到其他花朵上时帮助完成传粉,这一过程直接促进了植物的繁殖后代,而与植株长高或根系生长无直接关联。故选A。 49. 下列动物中,喜欢在大树上筑巢的是( )。 A. 燕子 B. 喜鹊 C. 鸭子 【答案】B 【解析】 【详解】鸟是常见的动物,绝大多数的鸟类都会编织或搭建巢穴,作为它们休息或繁殖的庇护所。不同的鸟喜欢在不同的地方搭建巢穴,比如燕子喜欢在人类房子的屋檐下筑巢,喜鹊喜欢在大树上筑巢,鸭子经常在河边筑巢。故选B。 50. 下列动物中,会危害农作物生长的是( )。 A. 青蛙 B. 蝗虫 C. 七星瓢虫 【答案】B 【解析】 【详解】在农业生产过程中,凡是取食作物营养器官,对作物生长发育带来不良影响,使作物产量降低、品质下降的动物属于农业害虫。青蛙和七星瓢虫以捕食蚜、粉虱等农业害虫为主,是益虫;蝗虫以农作物的枝叶为食,属于农业害虫,会危害农作物生长。故选B。 51. 下列不是修建公路的弊端的是( )。 A. 破坏植被 B. 提高地表温度 C. 有利于通行 【答案】C 【解析】 【详解】A. 修建公路需要占用土地,清除原有植物,对环境造成负面影响,属于弊端,不符合题意; B. 公路路面材料吸热能力强,会导致局部地表温度升高,影响生态环境,属于弊端,不符合题意; C. 修建公路的主要目的是连接不同区域,方便人们出行和货物运输,这是有利的一面,不属于弊端,符合题意。 故选C。 52. 下列活动中不能产生风的是( )。 A. 用吹风机吹 B. 用扇子扇 C. 用火烤 【答案】C 【解析】 【详解】吹风机通过电力驱动内部风扇旋转,直接产生风,因此可以制造风;手动摇动扇子时,会推动空气流动,形成风,因此可以制造风;而用火烤则无法推动空气流动,也就不能产生风。故选C。 53. 通常测量气温时,气温计距离地面约( )米。 A. 0.5 B. 1.5 C. 2.5 【答案】B 【解析】 【详解】气温就是空气的温度,即室外阴凉通风地方的温度,这个地方的温度才能反映当地的气温。通常测量气温时,气温计距离地面约1.5米。故选B。 54. 从北向南吹的风是( ) A. 北风 B. 南风 C. 西北风 【答案】A 【解析】 【详解】风向是指风吹来的方向。从北向南吹的风,表明风的来源是北方,依据风向命名原则,来自北方的风即为北风。故选A。 55. 在我们唐山,降水主要发生在( )。 A. 春季 B. 夏季 C. 冬季 【答案】B 【解析】 【详解】唐山位于我国北方地区,北方地区降水季节分配不均,大部分降水集中在夏季。春季和冬季比较干燥,降水较少。因此降水主要发生在夏季。故选B。 56. 严重的洪涝灾害发生时做法错误的是( )。 A. 到地下室躲避 B. 爬到山顶 C. 爬上大树 【答案】A 【解析】 【详解】A. 地下室地势低洼,洪水发生时容易迅速积水淹没,人员躲避其中极易被困危及生命,做法错误; B. 山顶地势高,洪水向低处流动,高处不易被水淹没,有利于安全避险,做法正确; C. 爬上大树可以暂时避开上涨的洪水,防止被水流冲走,是应急自救的有效方式,做法正确。 题干询问做法错误的选项,故选A。 57. 下列仪器不能放在百叶箱中的是( )。 A. 温度计 B. 湿度计 C. 雨量器 【答案】C 【解析】 【详解】A. 温度计用于测量气温,需要避免阳光直射和雨淋,通常放置在百叶箱内,A选项不符合题意; B. 湿度计用于测量空气湿度,需要避免阳光直射和雨淋,通常放置在百叶箱内,B选项不符合题意; C. 雨量器用于收集和测量降水量,必须直接暴露在天空下承接雨水,不能放置在百叶箱中,C选项符合题意。 故选C。 四、匹配选项(共18分) 58. 下列动物中,是昆虫的有________________,不是昆虫的有________________。 A.蛇 B.蝗虫 C.蜻蜓 D.蜈蚣 E.黄蜂 F.麻雀 【答案】 ①. BCE ②. ADF 【解析】 【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分,成虫长有3对足,多数有翅膀。 蝗虫、蜻蜓、黄蜂都符合昆虫的特征,因此属于昆虫; 蛇是爬行动物、蜈蚣是多足类节肢动物(不符合昆虫3对足的特征)、麻雀是鸟类,都不属于昆虫。 59. 请将下列动物的特殊感官与其描述一一对应。 A.鸽子 B.蝙蝠 C.鲫鱼 D.响尾蛇 E.猫 (1)________________胡须能感知微弱气流的变化 (2)________________利用热眼敏捷地捕食田鼠和其它小动物 (3)________________利用回声定位在黑夜中捕捉飞蛾 (4)________________利用侧线感知水温水流 (5)________________喙部的磁受体能感知方向,帮助长途迁徙定位 【答案】(1)E (2)D (3)B (4)C (5)A 【解析】 【小问1详解】 猫的胡须分布有灵敏的神经末梢,能够感知微弱气流的变化,因此该描述对应E猫。 【小问2详解】 响尾蛇头部拥有热敏颊窝,也叫热眼,可以感知小动物散发的热量,以此快速定位捕食,因此该描述对应D响尾蛇。 【小问3详解】 蝙蝠可以发出超声波,依靠反射回来的声波完成回声定位,能在黑夜中捕捉飞蛾,因此该描述对应B蝙蝠。 【小问4详解】 鲫鱼身体两侧有侧线,是鱼类特有的感知器官,能够感知水流、水温的变化,因此该描述对应C鲫鱼。 【小问5详解】 鸽子喙部带有磁受体,可感知地球磁场来辨别方向,保障长途迁徙精准定位,因此该描述对应A鸽子。 60. 请将下列的生物与非生物区分开来。生物有________________,非生物有________________。 A.螳螂 B.橡皮 C.书包 D松树 E蘑菇 F大楼 G智能机器人 【答案】 ①. ADE ②. BCFG 【解析】 【详解】自然界中的物体分为两大类:一类是有生命的物体,叫生物,生物包括动物、植物和微生物;另一类是无生命的物体,叫非生物。螳螂属于动物,松树属于植物,蘑菇属于微生物,它们都属于生物;橡皮、书包、大楼和智能机器人都属于非生物。 五、探究实践(共15分) 61. 明明是一个热爱科学的小学生,喜欢做各种有趣的科学实验。为了探究植物生长是否需要营养物质,他做了以下实验。 他把两株生长相同的麦苗放到两个完全相同的试管中,其中甲试管内是土壤溶液(含有各种营养),乙试管内放的是蒸馏水(不含有营养),如图A.。两周后,麦苗的长势如图B所示。 根据图示和所学知识回答以下问题。 (1)实验中,为了保证麦苗的正常生长,它们应该放到____________(填:室外或室内)接受阳光照射。 (2)从图B可以看出,麦苗长势旺盛的是____________(填:甲或乙),这说明植物生长需要____________。 (3)两株麦苗必须放到水中才能生长,这说明植物生长需要____________。 (4)通过以上实验,我们发现植物生长需要____________、____________和____________。 【答案】(1)室外 (2) ①. 甲 ②. 营养物质 (3)水 (4) ①. 营养物质 ②. 水 ③. 阳光 【解析】 【分析】生物圈为生物的生存提供了基本的条件,即营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间。大多数植物的生存需要适量的水分、阳光、空气、营养物质和适宜的温度等。 【小问1详解】 植物的生长需要进行光合作用,而光合作用需要阳光,室外有更充足的阳光,能保证麦苗正常生长,所以应该放到室外接受阳光照射。 【小问2详解】 甲试管内是土壤溶液,含有各种营养,乙试管内是蒸馏水,不含有营养,从图B可以看出甲试管中的麦苗长势旺盛,这说明植物生长需要营养物质。 【小问3详解】 两株麦苗必须放到水中才能生长,水是植物进行生命活动的重要物质,这说明植物生长需要水。 【小问4详解】 综合整个实验,甲试管有阳光、水和营养物质,麦苗生长良好,乙试管缺少营养物质生长不好,且两株麦苗都需要水,所以可以得出植物生长需要营养物质、水和阳光。 62. 实验名称:探究同一时间不同环境的气温是否相同。 实验仪器:____________(请将测量用的仪器名称写在横线上) 实验方法:第一组,10时,测量阳光下教学楼前的气温,然后测量教学楼后阴凉处的气温。 第二组,14时,测量阳光下柏油地面上方的气温,然后测量旁边草地上方的气温。 实验记录:请根据所学知识补齐实验记录。在表中( )位置填上A、B、C、D。 第一组 第二组 ( )25℃ ( )27℃ ( )30℃ ( )34℃ A.教学楼前 B.教学楼后 C.柏油地面上方 D草地上方 实验结论:同一时间,不同环境的气温是____________的。 实验延伸:通常测量气温需要在____________、____________阳光直射的草地上方。 【答案】 ①. 气温计 ②. B ③. A ④. D ⑤. C ⑥. 不同 ⑦. 阴凉 ⑧. 通风 【解析】 【分析】气温要在室外阴凉通风的地方测量,而且要选择同一时间、同一地点,气温是指室外阴凉、通风地方的温度,每天应选择同一时间来测量气温。 【详解】本实验测量气温,测量气温的专用仪器是气温计。 温度规律:阳光下温度高于背阴处,吸热能力强的柏油温度高于草地;温度更低的25℃对应阴凉的教学楼后(B),温度更高的27℃对应阳光下教学楼前(A);温度更低的30℃对应草地上方(D),温度更高的34℃对应柏油地面上方(C)。 根据实验的温度差可以得出结论:同一时间不同环境的气温不相同。 小学科学中规范测量气温的要求是:在阴凉、通风、无阳光直射的地点测量,题干两个空对应核心要求阴凉、通风。 六、科学思维(共10分) 63. 我们美丽的校园,面临滦水,背负青山;有高大的教学楼,宽广的操场,整洁的教室;有和蔼的老师,热情奔放的同学。校园内垂柳依依,白杨挺拔,海棠茂盛,月季盛开,小草青青。花丛中蜜蜂嗡嗡,蝴蝶飞舞,小鱼在池塘中自由自在游泳,黄鹂在树林中自由自在地歌唱,松鼠在林下自由自在地觅食,蚂蚁在草地上自由自在地玩耍,我们在操场上自由自在地游戏…… 我喜爱我们美丽的校园。 同学们,这是阳阳同学描写校园的一篇日记,请你在他的日记中,找出属于植物的有________________________,属于动物的有________________________。 【答案】 ①. 垂柳、白杨、海棠、月季、小草 ②. 蜜蜂、蝴蝶、小鱼、黄鹂、松鼠、蚂蚁 【解析】 【详解】根据生物学分类,日记中描述的生物可以分为植物和动物两大类。植物通常是能够进行光合作用、不能自由移动的有机体,文中提到的垂柳、白杨、海棠、月季、小草均属于此类;而动物则是能够自由运动、需要通过摄食获取能量的有机体,文中描述的蜜蜂、蝴蝶、小鱼、黄鹂、松鼠、蚂蚁都具有这些特征,因此属于动物。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河北省唐山市迁西县2024-2025学年冀人版三年级下学期期末科学试卷
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