精品解析：河北省邢台市信都区胡家营小学等学校2025-2026学年冀人版三年级下学期6月期末科学试题

2025-2026学年度第二学期学期规整 三年级科学（冀教版） 时间：60分钟满分：100分 一、选择题。（将正确答案的序号涂黑。每题3分，共30分） 1. 猕猴桃水果箱内垫着波浪形纸板，主要是为了（ ）。 A. 更轻便 B. 更好缓冲 C. 更美观 2. 能够证明蚯蚓是生物的一项是（ ）。 A. 能进行光合作用 B. 生活在潮湿阴暗的环境中 C. 需要呼吸和进食 3. 小组种茄子，A盆放窗台，B盆罩黑袋，一周后A长得高，说明植物生长需要（ ）。 A. 空气 B. 阳光 C. 肥料 4. 饲养小鸡记录表显示绒羽→硬羽→打鸣，这是动物（ ）。 A. 繁殖行为 B. 生长发育 C. 冬眠现象 5. 测量自己身高时，小华用卷尺量了三次取平均值，这样做是为了（ ）。 A. 数据更准确 B. 更快测量 C. 更省力气 6. 坐地铁时，看窗外广告牌“向后跑”，是以（ ）为参照物。 A. 车厢 B. 地面 C. 广告牌自身 7. 外卖员骑电动车送餐，它和自行车的共同点是（ ）。 A. 都用燃油 B. 都靠人力 C. 都是陆地交通工具 8. “复兴号”高铁平稳到硬币直立不倒，主要得益于（ ）。 A. 流线型车头 B. 无砟轨道技术和空气弹簧 C. 动车组动力分散 9. 超市冰柜里三文鱼盖着碎冰，利用的科学原理是（ ）。 A. 低温抑制细菌繁殖 B. 冰块增加重量 C. 冰让鱼更鲜甜 10. 同学们种太空番茄，发现比普通番茄早结果，说明航天育种能（ ）。 A. 改变生长周期 B. 替代浇水 C. 无需光照 二、判断正（√）误（×）。（每题3分，共30分） 11. 运动员撑杆跳高时撑杆弯曲，属于弹性形变。（ ） 12. 所有动物一生都要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。（ ） 13. 机器人能说话、会避障，所以它是生物。（ ） 14. 乘坐公交车时，选路边树为参照物，乘客是运动的。（ ） 15. 抖空竹时，既有转动又有摆动。（ ） 16. 高铁采用无缝钢轨，是为了减少颠簸、提高平稳性。（ ） 17. 太空种子经宇宙射线照射，所有种子都会发生变异。（ ） 18. 给茄子浇水过多，会导致根部腐烂，说明水不是越多越好。（ ） 19. 小聪10岁身高135cm，11岁长到142cm，说明他在持续生长。（ ） 20. 帆船靠风力航行，属于空中交通工具。（ ） 三、实验题。（选择题将正确答案的序号涂黑。每空3分，共24分） 21. 实验目的：探究种子发芽是否需要适量水分 实验材料：2个相同塑料杯、6粒饱满完好的绿豆、干燥纸巾、标签、清水、滴管 实验步骤：①给两个杯子分别贴上有水组和无水组标签； ②杯内各垫2层干燥纸巾，各放3粒绿豆； ③有水组滴适量清水，纸巾湿润无积水；无水组保持干燥； ④两组放在相同温暖向阳处，观察7天，有水组及时补水，无水组始终干燥。 实验结论：种子发芽需要适量水分，缺水难以发芽。 （1）本次实验中，两个实验组唯一的不同条件是（ ）。 A. 环境温度 B. 水分多少 C. 光照强度 （2）实验中要把两个塑料杯放在同一环境中的原因是（ ）。 A. 保证除水分外其余条件相同，实验结果更准确 B. 方便每天统一观察记录 C. 能同时接收到雨水，不用单独浇水 （3）如果实验操作完全正确，连续观察7天后，我们能看到的现象是（ ）。 A. 无水组的绿豆全部发芽 B. 有水组的绿豆大部分发芽 C. 两组的绿豆都没有发芽 （4）实验中选择的绿豆种子要______无______，才能保证实验顺利进行。 （5）为了保证有水组的绿豆能获得足够的水，我们需要定期滴水，让杯里的纸巾一直保持______。 （6）本次实验属于______实验，实验中我们只能设置______个不同的条件，其余条件要保持完全一致。 四、阅读材料，完成练习。（选择题将正确答案的序号涂黑。除标注外，其余每空3分，共16分） 22. 海鲜的“保鲜旅行” 你知道刚捞出水的鲜甜海鲜，是怎么完好来到我们餐桌上的吗？渔民伯伯捕捞到鱼虾后，第一时间会把它们放进加了冰的冷藏保温箱，接下来靠冷链货车、货运飞机或者专用冷藏船快速运往各地。运输全程有温控系统实时监测温度，始终保持低温环境，不让海鲜变质。等运到城市后，再分流到菜场、超市，我们买回家加工烹饪，就能吃到鲜美的海鲜啦。 （1）海鲜运输过程中需要全程保持______环境，避免变质。 （2）海鲜长途运输的专用交通工具包括冷链货车、______、专用冷藏船等。 （3）海鲜运输过程中使用的保鲜技术是（ ）。 A. 烘干技术 B. 冷链技术 C. 腌制技术 （4）渔民刚捕捞上来的海鲜，最先会被放到哪里保存？（ ） A. 家用冰箱 B. 冷藏保温箱 C. 菜场摊位 （5）以下哪种交通工具不适合长途运输需要保鲜的海鲜？（ ） A. 敞篷三轮车 B. 货运飞机 C. 冷藏船 （6）水产店老板想要贴一张海报，告诉顾客店里的海鲜都是全程冷链运输、新鲜度高，请你结合语文课上学到的宣传语写法，帮他写一句简洁好记的宣传语。 __________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期学期规整 三年级科学（冀教版） 时间：60分钟满分：100分 一、选择题。（将正确答案的序号涂黑。每题3分，共30分） 1. 猕猴桃水果箱内垫着波浪形纸板，主要是为了（ ）。 A. 更轻便 B. 更好缓冲 C. 更美观 【答案】B 【解析】 【详解】波浪形纸板内部含有空气层，结构具有弹性。受到挤压或碰撞时，这种形状能发生形变并吸收能量，减少外力对内部物体的冲击。水果箱内使用这种纸板主要是为了防止猕猴桃在运输中因碰撞受损，起到缓冲保护作用，并不是为了减轻重量或美观。故选B。 2. 能够证明蚯蚓是生物的一项是（ ）。 A. 能进行光合作用 B. 生活在潮湿阴暗的环境中 C. 需要呼吸和进食 【答案】C 【解析】 【详解】A．蚯蚓是动物，无法进行光合作用，该项描述错误； B．生活环境不是生物的共同特征，不能据此证明蚯蚓是生物； C．需要呼吸和进食是生物的共同特征，能证明蚯蚓是生物。 故选C。 3. 小组种茄子，A盆放窗台，B盆罩黑袋，一周后A长得高，说明植物生长需要（ ）。 A. 空气 B. 阳光 C. 肥料 【答案】B 【解析】 【详解】植物生长需要阳光、水分、空气等条件。A盆放在窗台能接受阳光照射，B盆罩黑袋无法接受阳光照射，两组实验唯一不同的条件是阳光。一周后A盆长得高，说明阳光对植物生长有影响。故选B。 4. 饲养小鸡记录表显示绒羽→硬羽→打鸣，这是动物（ ）。 A. 繁殖行为 B. 生长发育 C. 冬眠现象 【答案】B 【解析】 【详解】动物的一生会经历出生、生长发育、繁殖、死亡等阶段。记录表中绒羽变为硬羽是身体形态的变化，打鸣是行为能力的成熟，这些连续的变化过程反映了小鸡从幼体到成体的成长历程，属于生长发育现象。故选B。 5. 测量自己身高时，小华用卷尺量了三次取平均值，这样做是为了（ ）。 A. 数据更准确 B. 更快测量 C. 更省力气 【答案】A 【解析】 【详解】A．多次测量取平均值能够减小误差，使结果更接近真实数值，从而提高准确性，A选项正确； B．测量三次相比测量一次耗时更长，无法达到更快测量的目的，B选项错误； C．测量三次需要重复操作，相比测量一次更耗费精力，无法更省力气，C选项错误。 故选A。 6. 坐地铁时，看窗外广告牌“向后跑”，是以（ ）为参照物。 A. 车厢 B. 地面 C. 广告牌自身 【答案】A 【解析】 【详解】判断物体运动或静止需选定参照物，物体相对于参照物位置改变则视为运动。广告牌固定在地面上，相对于地面静止。乘客看到广告牌向后运动，是因为乘客随地铁车厢向前运动，以车厢为参照物，广告牌的位置向后发生改变。若以地面或广告牌为参照物，广告牌均为静止状态。故选A。 7. 外卖员骑电动车送餐，它和自行车的共同点是（ ）。 A. 都用燃油 B. 都靠人力 C. 都是陆地交通工具 【答案】C 【解析】 【详解】A．电动车使用电能驱动，自行车依靠人力踩踏，两者通常都不消耗燃油，A选项错误； B．电动车主要依靠电动机提供动力，自行车依靠人力提供动力，动力来源不同，B选项错误； C．电动车和自行车都在道路或地面上行驶，行驶环境相同，都属于陆地交通工具，C选项正确。 故选C。 8. “复兴号”高铁平稳到硬币直立不倒，主要得益于（ ）。 A. 流线型车头 B. 无砟轨道技术和空气弹簧 C. 动车组动力分散 【答案】B 【解析】 【详解】硬币直立不倒需要极稳定的运行环境。流线型车头主要减小空气阻力，动力分散侧重牵引性能，只有无砟轨道技术和空气弹簧能大幅减少振动与颠簸，保证车身平稳。故选B。 9. 超市冰柜里三文鱼盖着碎冰，利用的科学原理是（ ）。 A. 低温抑制细菌繁殖 B. 冰块增加重量 C. 冰让鱼更鲜甜 【答案】A 【解析】 【详解】A．碎冰融化需要吸收热量，使周围温度降低，低温能抑制细菌繁殖，防止食物腐败，A选项符合题意； B．覆盖碎冰是为了保鲜，增加重量不是科学原理且不符合诚信，B选项不符合题意； C．冰不能改变鱼的味道，覆盖碎冰是为了延缓变质，C选项不符合题意。 故选A。 10. 同学们种太空番茄，发现比普通番茄早结果，说明航天育种能（ ）。 A. 改变生长周期 B. 替代浇水 C. 无需光照 【答案】A 【解析】 【详解】植物生长离不开水和光照，航天育种不能替代这些基本条件。太空番茄早结果意味着从种植到果实成熟的时间缩短，即生长周期发生改变。该现象说明航天育种能改变生长周期。故选A。 二、判断正（√）误（×）。（每题3分，共30分） 11. 运动员撑杆跳高时撑杆弯曲，属于弹性形变。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】物体受力形状发生改变，外力撤去后能恢复原来形状的形变称为弹性形变。撑杆跳高时，撑杆受力弯曲，随后恢复原状将运动员弹起，这一过程符合弹性形变的特征。 12. 所有动物一生都要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】动物的生长发育过程存在多种模式。完全变态发育的昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，如蚕、蝴蝶等。不完全变态发育的昆虫只经历卵、幼虫、成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀等。哺乳动物等胎生动物直接产下幼崽，生长过程不包含蛹期。因此，并非所有动物都要经历这四个阶段。 13. 机器人能说话、会避障，所以它是生物。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】生物具有生长、繁殖、新陈代谢、对外界刺激作出反应等基本特征。机器人虽然能模拟说话、避障等行为，但它们不能生长，不能繁殖后代，不需要摄取营养，也没有新陈代谢过程。具备生命特征才是生物，机器人属于非生物。 14. 乘坐公交车时，选路边树为参照物，乘客是运动的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】判断物体是否运动，需要看该物体相对于参照物的位置是否发生变化。公交车行驶过程中，乘客随车一起移动，而路边树木固定在地面上。乘客相对于树木的位置发生了改变，所以乘客是运动的。 15. 抖空竹时，既有转动又有摆动。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】空竹在被抖动时，一方面会绕着自身的轴做转动运动，另一方面也会随着绳子的牵引做摆动运动，所以它同时具备这两种运动形式。 16. 高铁采用无缝钢轨，是为了减少颠簸、提高平稳性。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】普通钢轨之间预留缝隙是为了防止热胀冷缩引起变形，但车轮经过缝隙时会产生冲击和振动。无缝钢轨通过焊接将多根钢轨连成长轨条，消除了大量轨道接头。列车运行时车轮与轨道的冲击大幅减少，有效降低了颠簸感，提升了运行的平稳性和舒适度。因此选正确。 17. 太空种子经宇宙射线照射，所有种子都会发生变异。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】生物变异具有随机性和不确定性。太空育种利用宇宙射线等特殊环境诱导种子遗传物质发生变化，但并非每一粒种子在经过照射后都会产生变异，大部分种子可能保持原有性状，只有部分种子会发生改变。因此，认为所有种子都会发生变异的说法是不准确的。 18. 给茄子浇水过多，会导致根部腐烂，说明水不是越多越好。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】植物生长需要水分，同时根部呼吸作用需要氧气。土壤中水分过多会填充空隙排挤空气，造成根部缺氧而腐烂，阻碍植株正常生长。因此浇水应当适量，满足需求即可，并非越多越好。 19. 小聪10岁身高135cm，11岁长到142cm，说明他在持续生长。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】人的生长发育表现为身高、体重等指标随年龄增长而变化。通过对比不同时间点的身高数据，数值增加意味着身体正在发育。小聪一年内身高数据呈增长趋势，符合生长过程中身高持续增加的规律。 20. 帆船靠风力航行，属于空中交通工具。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】交通工具根据行驶空间的不同，主要分为陆地交通工具、水上交通工具和空中交通工具。帆船是在水面上利用风力行驶的船只，其行驶环境是水域。因此，帆船属于水上交通工具，而不是空中交通工具。所以选错误。 三、实验题。（选择题将正确答案的序号涂黑。每空3分，共24分） 21. 实验目的：探究种子发芽是否需要适量水分 实验材料：2个相同塑料杯、6粒饱满完好的绿豆、干燥纸巾、标签、清水、滴管 实验步骤：①给两个杯子分别贴上有水组和无水组标签； ②杯内各垫2层干燥纸巾，各放3粒绿豆； ③有水组滴适量清水，纸巾湿润无积水；无水组保持干燥； ④两组放在相同温暖向阳处，观察7天，有水组及时补水，无水组始终干燥。 实验结论：种子发芽需要适量水分，缺水难以发芽。 （1）本次实验中，两个实验组唯一的不同条件是（ ）。 A. 环境温度 B. 水分多少 C. 光照强度 （2）实验中要把两个塑料杯放在同一环境中的原因是（ ）。 A. 保证除水分外其余条件相同，实验结果更准确 B. 方便每天统一观察记录 C. 能同时接收到雨水，不用单独浇水 （3）如果实验操作完全正确，连续观察7天后，我们能看到的现象是（ ）。 A. 无水组的绿豆全部发芽 B. 有水组的绿豆大部分发芽 C. 两组的绿豆都没有发芽 （4）实验中选择的绿豆种子要______无______，才能保证实验顺利进行。 （5）为了保证有水组的绿豆能获得足够的水，我们需要定期滴水，让杯里的纸巾一直保持______。 （6）本次实验属于______实验，实验中我们只能设置______个不同的条件，其余条件要保持完全一致。 【答案】（1）B （2）A （3）B （4） ①. 饱满 ②. 破损 （5）湿润无积水 （6） ①. 对比 ②. 1 【解析】 【小问1详解】 实验变量是水分，一组有水、一组干燥，两组唯一不同条件是水分多少。所以选B。 【小问2详解】 对照实验遵循单一变量原则，放在同一环境能保证温度、光照等其他条件全部相同，排除其他因素干扰，实验结果更准确。所以选A。 【小问3详解】 种子发芽需要适量水分，有水组满足发芽条件，大部分会发芽；无水组缺少水分，无法发芽。所以选B。 【小问4详解】 要排除种子自身坏死、残缺的干扰，保证种子本身具备发芽能力。 【小问5详解】 题干步骤原文标准描述，湿润提供水分，无积水防止种子缺氧腐烂。 【小问6详解】 只改变一个变量、其余条件完全一致的实验叫对照比实验，全程只能设置1个不同条件。 四、阅读材料，完成练习。（选择题将正确答案的序号涂黑。除标注外，其余每空3分，共16分） 22. 海鲜的“保鲜旅行” 你知道刚捞出水的鲜甜海鲜，是怎么完好来到我们餐桌上的吗？渔民伯伯捕捞到鱼虾后，第一时间会把它们放进加了冰的冷藏保温箱，接下来靠冷链货车、货运飞机或者专用冷藏船快速运往各地。运输全程有温控系统实时监测温度，始终保持低温环境，不让海鲜变质。等运到城市后，再分流到菜场、超市，我们买回家加工烹饪，就能吃到鲜美的海鲜啦。 （1）海鲜运输过程中需要全程保持______环境，避免变质。 （2）海鲜长途运输的专用交通工具包括冷链货车、______、专用冷藏船等。 （3）海鲜运输过程中使用的保鲜技术是（ ）。 A. 烘干技术 B. 冷链技术 C. 腌制技术 （4）渔民刚捕捞上来的海鲜，最先会被放到哪里保存？（ ） A. 家用冰箱 B. 冷藏保温箱 C. 菜场摊位 （5）以下哪种交通工具不适合长途运输需要保鲜的海鲜？（ ） A. 敞篷三轮车 B. 货运飞机 C. 冷藏船 （6）水产店老板想要贴一张海报，告诉顾客店里的海鲜都是全程冷链运输、新鲜度高，请你结合语文课上学到的宣传语写法，帮他写一句简洁好记的宣传语。 __________________________________ 【答案】（1）低温 （2）货运飞机 （3）B （4）B （5）A （6）全程冷链直达，海鲜新鲜到家！ 【解析】 【22题详解】 海鲜运输过程中需要全程保持低温环境，避免变质。原文提到运输全程靠温控系统，始终保持低温防止海鲜变质。 【23题详解】 海鲜长途运输的专用交通工具包括冷链货车、货运飞机、专用冷藏船等。原文直接写明运输工具：冷链货车、货运飞机、专用冷藏船。 【24题详解】 烘干、腌制都是加工储存海鲜的方法，全程控温低温运输保鲜的技术是冷链技术，因此选B。 【25题详解】 原文明确说明渔民刚捕捞海鲜后，第一时间会放进加冰的冷藏保温箱，因此选B。 【26题详解】 敞篷三轮车没有冷藏保温设备，无法维持低温环境，不适合长途运输保鲜海鲜，因此选A。 【27题详解】 宣传标语可以采用对仗短句，朗朗上口，点明 “全程冷链” 的优势，突出海鲜新鲜，容易被顾客记住，符合宣传语简洁、突出卖点的要求。如全程冷链直达，海鲜新鲜到家；冷链锁鲜，一口尝遍大海鲜甜；全程冷链运输，海鲜原汁原味等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $