第3课 中古时期的欧洲 同步练习--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

**基本信息** 高中历史新授课同步练，聚焦中古欧洲，以基础题、必做题、选做题分层，梯度覆盖政治经济文化，从单一概念识记到综合史料分析，适配唯物史观与时空观念培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础题|封君封臣制度、庄园经济等核心概念|5道单选，直接考查基础识记，如西欧封建等级制度辨识| |必做题|王权教权关系、城市自治等综合现象|10题含材料分析，通过《默伦条约》等案例考史料实证，如庄园经济属性分析| |选做题|二元政治分权、拜占庭文化等深层联系|3道单选，需历史解释能力，如教会与王权斗争折射的分权特征|

第二单元 第3课 中古时期的欧洲 历史课时作业 （时间：45分钟 共21道题 ） 1、 基础题 1．“一个拥有九个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”与这一现象有关的是 A．印度种姓制度 B．西欧封建等级制度 C．罗马教廷的统治 D．西欧城市的重新兴起 2．西欧的庄园以农业生产为主，同时建有小手工作坊。庄园产品只供领主享受和维系农奴最低的生活需要，很少有和外部的市场贸易，为交换生产的商品经济没有发展。这说明庄园经济的特点是 A．自给自足 B．分工明确 C．等级森严 D．组织完备 3．象征着王权神授的涂油加冕礼到9世纪时成为一项重大的宗教政治礼仪制度。但1307年，爱德华二世继承英格兰王位后，一个星期之后才举行加冕礼。爱德华四世继位时，首先接受贵族的宣誓效忠，几个月之后才举行加冕礼。这反映了 A．世俗王权的加强 B．教会失去了对皇权的制约 C．王权神授被抛弃 D．西欧的民族国家意识萌发 4．教皇格里高利一世（540-604年）努力构建了一个以“教士、主教、圣人”为中心的基督教社会，在这个模式下，“世俗政权这头野牛，曾经用犄角顶向教会，如今正欢欢喜喜地低下它的头颅耕耘着，为布道神圣的信仰服务”。这反映出当时欧洲 A．封建体制趋于解体 B．教权逐渐走向强化 C．民族民主意识薄弱 D．王在法下原则形成 5．中世纪欧洲市民文学中最典型的代表是以列那狐为主人公的动物故事，代表城市富商的主人公列那狐精力充沛、机智多变，善用手段捉弄象征贵族的伊桑格蓝狼和象征僧侣的邪恶又虚伪的骆驼。这一故事折射出 A．欧洲的封建政治体制遭到沉重打击 B．当时商品经济的发展 C．贵族的专横和教会的贪婪得到抑制 D．王权不断强化的趋势 2、 必做题 6．11世纪，诺曼人入侵欧洲后对旧有的土木城堡进行了改造，用砖石垒成墙壁，并对塔楼进行加固。12世纪，城堡结构日益复杂多样，相继发明了闸门、堞眼、瞭望塔、护城河等，城墙也开始增高加厚。欧洲城堡的发展缘于 A．政治权力的分散与斗争 B．城市经济水平持续增长 C．有限王权弊端不断凸显 D．民族国家意识逐渐觉醒 7．13世纪初，佛兰德尔伯爵在领地内的权力与君主无异，可以联合其他君主对抗法国国王。布汶之战后，1226年，佛兰德尔女伯爵让娜与法国国王签订了《默伦条约》，条约规定，如果伯爵违背条约，伯爵的封臣应当站在法国国王一边征讨伯爵。这一条约 A．保证了伯爵政治上的相对独立性 B．巩固了法国中央集权政治体制 C．明确了伯爵作为封臣的法律地位 D．割裂了国王与伯爵的联系纽带 8．13世纪欧洲庄园的经营花费很少，生产最大限度地利用了庄园内部的人力和物力。芦苇可以盖房，桦树可以充作各种用途的木料，鳝鱼可以抵偿帮工的工资，庄园的内部维修也主要使用佃户劳力。这表明当时的庄园经济 A．孕育着社会转型的因素 B．有利于扩大再生产投资 C．保持着自然经济的属性 D．促进了资本的原始积累 9．从12世纪开始，西北欧出现一场广泛的“拓殖运动”，被开垦的大量土地基本上是荒地、森林和沼泽，是封建地产范围以外的土地，这些土地具有“私产”性质。据此可知“拓殖运动” A．促进了庄园经济的瓦解 B．引发了各国对土地的争夺 C．推动了商业资本的扩张 D．增强了欧洲封建领主势力 10．据统计，从诺曼征服到1191年，威斯敏斯特修道院多任院长在国王干涉下更换，院长职位空缺期长达两年以上的就有三次。而按照传统，在院长空缺期，修道院的收入是归国王的。据此可知，当时的英国 A．天主教弊端丛生亟待改革 B．政府面临着严峻的财政危机 C．王权增强冲击了教会权力 D．修道院经济遭到严重的破坏 11．中古前期，封臣率骑士作战的时间一般以40天为限。按封建法，如果服役期满，封臣就可以率军撤离战场。如果战争没有结束，而封臣因已服役期满要撤离战场，就必然导致战争失败。于是在12、13世纪，西欧诸国先后改纳盾牌钱，即封臣不再带领骑士为国王作战，而是将作战费用折算为物款向国王缴纳。这一转变 A．强化了国王的征税权 B．不利于商品经济发展 C．加速骑士阶层的衰落 D．直接提高军事战斗力 12．（1129年）英格兰国王亨利一世颁给伦敦特许状，规定伦敦每年只需缴纳300英镑的包税即可免除货物通行税、酒税等税收，郡长这一要职改由伦敦选举产生，并肩负召开地方法庭、征收赋税、转达王命等一系列职能。上述规定表明当时英国 A．庄园经济瓦解 B．形成地方割据 C．城市自治发展 D．农奴负担减轻 13．在欧洲中世纪，法国国王腓力二世为了和勃艮第公爵斗争，分赐许多城市以公社权，以换取城市的支持。英国国王授予城市特权证书的条件是，城市必须每年向国王缴纳一笔数目可观的固定款项，特权证书则给予城市财政权、司法权等一些权利。据此可知，欧洲中世纪 A．许多城市通过国王承认获得自治 B．封建主压榨城市获得大量金钱 C．国王和城市结成紧密的互助关系 D．国王逐步建立了专制独裁统治 14．8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后，帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇，史称“丕平献土”。这个事例说明了 A．西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制 B．西欧封君封臣制度逐步强化了封建等级制度 C．西欧封建国家统治者和教皇之间的利益关系 D．罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者 15．中世纪的西欧王权只能称为“有限君主制”。即使英王征服者威廉、理查二世、法王腓力四世等国王，通常被认为权力很大，但仍不具备宣称或实施“王在法上”的条件。其最主要原因是当时各国 A．形成了系统的分权制衡理论 B．存在强大的贵族和教会势力 C．集中而强大的王权尚未出现 D．缺少法律意识和成文法指导 16．欧洲的中世纪，在西方文明史上指从公元5世纪后期到公元15世纪中期的欧洲历史。欧洲的中世纪表面上看是黑暗的一千年，但实际上却是孕育了西方近代文明的重要时期，特别是中世纪后期。阅读下列材料，回答问题。 材料一  在西欧封建社会的早期，以土地分封为基础的封建等级制和庄园制适应了当时社会生产力的状况，虽然土地的分封和国家权力的分割影响了王权的发展，但也使西欧各国封建政治走向不同于东方的道路，特别是不同于中国封建政治的道路。 庄园的本质是封建主将其作为对农奴进行超经济剥削的生产单位，领主自用地是封建主对农奴进行超经济的劳役剥削的主要场所。当领主自用地分割出租了之后，劳役剥削也随之不复存在了，庄园也就宣告解体。 ——选自齐涛主编《世界通史教程·古代卷》【第四版】 材料二  在中世纪晚期的西欧，国王通过慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市，这些城市和商人成为国王的长期盟友。……随着城市的兴起，社会对教育提出新的需求，社会上出现一股“教育热”，各级教育在规模上都有所扩大。 ——据武寅《简明世界历史读本》 材料三 在中世纪前期西欧封建化的过程中，古罗马帝国时期城市享有的内部自治特权消失殆尽，所有城市都臣属于某个甚或几个领主，每个城市居民（教士和服兵役者除外）须向领主交纳“领主税”。领主的无节制的盘剥使得一些城市武装反抗领主，如1067年芒斯市民起义和1112年拉昂市民骚乱等。市民们期望国家权力给他们提供保护以便使其免除领主盘剥的愿望日益强烈。13世纪中，一些国家的君主站到城市一边。法国国王腓力普二世（1180~1223年在位）给王室直属领内的许多城市颁发特许状，免除它们向原有领主们所负的封建义务，让它们直接隶属于国王，并给予市民诸多自治特权，鼓励他们加强城市防御，发展工商业；不仅如此，他还宣称自己是王室直属领以外所有城市的保护者，他因此被称作是“城市人的好朋友”。 ——以上材料均摘编自计秋枫《市民社会的雏形——中世纪欧洲城市与市民阶层的历史作用》 (1) 依据材料一并结合所学知识，概括早期西欧封建社会的基本特点有哪些？ (2) 依据材料三并结合所学知识，分析中世纪晚期的欧洲有哪些变化？ (3) 根据材料二并结合所学知识，分析中世纪西欧市民阶层获得自治特权的原因和意义。 三、选做题 17．中古后期，新卡斯蒂利亚领主发布敕令：允许当地农民按自己的意愿购置地产，亦允许他们将自己的地产交换、抵押或出售，但交易对象必须是能够履行义务的农民，而不能是骑士、乡绅或教士。这则敕令的根本目的在于 A．抑制新兴贵族 B．鼓励土地交易行为 C．改善农民生活 D．维护封建领主特权 18．1075年教皇格列高利在罗马召开宗教会议，谴责买卖“圣职”，宣布俗人行使教职册封权为非法，并将日耳曼国王亨利四世的五个近臣指控为购买“圣职”者，驱逐出教，督促亨利四世就范，但亨利置之不理。该事件反映了欧洲 A．罗马教廷腐败 B．民族国家产生 C．封建制度瓦解 D．二元政治分权 19．研究拜占庭文化的学者普遍存在困惑，即很难概括出其核心价值。其文化既带有强烈的基督教文化因素，又具有古代希腊文化的因子。他们既没有纯粹的基督信仰，也没有压倒一切的安拉崇拜。这 A．深受独特的地理环境影响 B．体现了传统文化的深度影响 C．带有鲜明的理想主义倾向 D．彰显了近代文化的演变倾向 第3课参考答案： 1．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是中古时期的西欧。根据“一个拥有九个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣”可知，中古时期的西欧，一名封君在成为封臣的封君的同时，也有可能是另一个封君的封臣，所以材料反映的是中世纪西欧的封君封臣制度，即封建等级制度，B项正确；材料反映的是中世纪西欧的封君封臣制度，不是印度的种姓制度，排除A项；材料反映的是中世纪西欧的封君封臣制度，并不是罗马教廷的统治，排除C项；材料反映的是中世纪西欧的封君封臣制度，而不是西欧城市的重新兴起，排除D项。故选B项。 2．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：中古西欧。根据材料“很少有和外部的市场贸易，为交换生产的商品经济没有发展”并结合所学可知，材料体现了庄园经济自给自足的特点，A项正确；材料强调的庄园经济的生产能够自我满足，未涉及分工，排除B项；材料未涉及庄园主及农奴之间的等级关系，排除C项；材料强调的是庄园很少和外部市场贸易，商品经济落后，未涉及组织完备，排除D项。故选A项。 3．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪的英国。根据材料内容可知，英国君主爱德华二世和爱德华四世继承王位后，应该进行的涂油加冕礼后延的时间越来越长，说明涂油加冕礼对于君主的影响日渐衰落，从而反映了王权的逐渐加强，A项正确；中世纪教会对王权的影响虽然在削弱，但“失去制约”的说法过于夸张，排除B项；“被抛弃”的说法不符合史实，因为涂油加冕礼最终还是进行了，排除C项；材料反映的是英国王权的加强，并不能体现西欧民族国家意识的萌发，排除D项。故选A项。 4．B 【详解】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是公元540年至604年欧洲。根据材料及所学可知，在教皇格里高利的努力下，世俗权力由抵触教会到服从教会，这体现出这一时期教权高于王权，教权逐渐走向强化，B项正确；根据所学，此时欧洲进入中世纪不久，封建制度处于发展时期，排除A项；材料涉及时间是中世纪初期，当时不可能出现民族民主意识，排除C项；材料不能反映国王的权利受到限制，材料反映的是教权走向强化，排除D项。故选B项。 5．B 【详解】 本题是单类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料可知，中世纪时期欧洲的市民文学中，代表城市商人群体形象的文学人物具有较为正面的形象，这一定程度上折射出当时商品经济的发展，商人群体社会地位得到一定的提升，这种变化影响着当时社会崇尚商业、发展商业的价值取向，B项正确；“沉重打击”“抑制”不符合史实，排除AC项：材料是说商品经济的发展，王权不断强化的趋势不符合材料主旨，排除D项。故选B项。 6．A 【详解】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪时期的欧洲。根据材料，城堡改造“用砖石垒成墙壁，并对塔楼进行加固”“发明闸门、堞眼、瞭望塔、护城河等，城墙也开始增高加厚”，这反映了城堡的军事防御功能，这与政治权力的分散与斗争有关，A项正确；城堡的军事防御功能与城市经济的发展没有逻辑关联，排除B项；有限王权始于大宪章，与材料中的时间不符，排除C项；此时民族国家意识尚未觉醒，排除D项。故选A项。 7．C 【详解】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是13世纪的法国。根据材料“如果伯爵违背条约，伯爵的封臣应当站在法国国王一边征讨伯爵”及所学可知，《默伦条约》约束了伯爵的独立性，将伯爵的身份转变为国王的绝对封臣，要求伯爵及其臣属绝对忠诚于法国国王，从而明确了伯爵作为封臣的法律地位，C项正确；材料强调的是国王通过法律约束伯爵权力的信息，“保证伯爵政治上的相对独立性”与题干信息不符，排除A项；法国国王在17世纪逐渐建立了中央集权的制度，排除B项；《默伦条约》并没有割裂国王与伯爵的联系纽带，表述不准确，排除D项。故选C项。 8．C 【详解】 本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：中世纪的欧洲。根据材料“芦苇可以盖房，桦树可以充作各种用途的木料，鱔鱼可以抵偿帮工的工资，庄园的内部维修也主要使用佃户劳力”可知，庄园的生产最大限度地利用了庄园内部的人力和物力，具有明显的自给自足的特征，C项正确；庄园经济是欧洲封建社会的产物，与社会转型无关，排除A项；庄园内部自给自足，庄园领主缺乏扩大再生产投资的动力，排除B项；13世纪时，欧洲尚未出现资本原始积累，排除D项。故选C项。 9．A 【详解】 本题是单类型单项选择题，根据设问可知是推断题，时空是12世纪（西北欧）。根据材料“封建地产范围以外的土地，这些土地具有‘私产’性质”可知，大量土地的开垦使封建领主土地所有制受到冲击，这促进了庄园经济的瓦解，A项正确；“引发了各国对土地的争夺”，不符合史实这时期“拓殖运动”主要促进了庄园经济的瓦解，排除B项；材料没有涉及商业资本，不能推动商业资本的扩张，排除C项；大量‘私产’出现，封建领主势力受到削弱，而不是增加，D项表述错误，排除D项。故选A项。 10．C 【详解】 本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1066年诺曼征服到1191年（英国）。据材料“多任院长在国王干涉下更换，院长职位空缺期长达两年以上的就有三次。”可知，中世纪中期国王对威斯敏斯特修道院的控制力加强，由此反映出王权增强冲击了教权，C项正确；材料只是涉及威斯敏斯特修道院院长职位受到国王控制，在院长空缺期修道院的收入归了国王，“天主教弊端丛生”“严峻的财政危机”“修道院经济遭到严重的破坏”在材料中无法反映，排除A、B、D项。故选C项。 11．A 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料“于是在12、13世纪，西欧诸国先后改纳盾牌钱，即封臣不再带领骑士为国王作战，而是将作战费用折算为物款向国王缴纳。”结合所学知识可知，西欧诸国实行纳盾牌钱，给予君主收缴盾牌钱的权力，扩大了政府的财源，强化了国王的征税权，A项正确；材料没有表现出盾牌钱的征收对于商品经济发展的影响，排除B项；在12、13世纪，骑士阶层依然是封建社会的阶级基础，改纳盾牌钱不会加速骑士阶层的衰落，排除C项；“直接提高军事战斗力”的说法绝对化，排除D项。故选A项。 12．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1129年英国。据材料可知，1129年英国，国王亨利一世规定伦敦每年只需缴纳300英镑的包税，郡长一职不需要经过国王任命，可以由市民选举产生，郡长肩负召开地方法庭、征收赋税等职能，可见当时英国城市的自治有了一定发展，C项正确；题干涉及时间是英国中世纪中期，但是庄园经济尚未瓦解，排除A项；材料只是强调在国王授权前提下，地方城市获得一定自治权，材料不能说明当时英国形成地方割据势力，排除B项；材料中信息与农奴负担不相关，排除D项。故选C项。 13．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。据本题材料“英国国王授予城市特权证书的条件是，城市必须每年向国王缴纳一笔数目可观的固定款项，特权证书则给予城市财政权、司法权等一些权利”可知，材料强调的是国王加强王权与城市获得自治的联系，体现了双方权力与金钱的互助关系，C项正确；材料反映的是城市获得自治的方式，与题干主旨不符，排除A项；材料并未体现封建主压榨城市获得大量金钱，排除B项；中世纪的欧洲，受封君封臣制的影响，国王并未完全建立起独裁统治，排除D项。故选C项。 14．C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪欧洲。题干的“法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。”表明教皇支持西欧封建国家统治者；“丕平继位后，帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇”表明西欧封建国家统治者给予教皇土地。因此，丕平献土说明教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切，互相利用，C项正确；西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制与题干的“法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位”不符合，排除A项；题干材料和强化了封建等级制度无关，排除B项；罗马教皇不是西欧封建社会的实际统治者，是西欧封建国家统治者的精神支柱，排除D项。故选C项。 15．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪的西欧。结合所学内容可知，中世纪的西欧，教会势力强大，凌驾于王权之上。同时西欧实行封君封臣制度，王权有限，并不能真正的实现王在法上，B项正确；中世纪的西欧尚未形成系统的分权制衡理论，排除A项；当时集中而强大的王权确实尚未出现，但这是表现，并不是原因，排除C项；D项说法有误，不符合中世纪西欧的史实，排除D项。故选B项。 16．(1)①政治上：实行封君封臣制度，封建等级森严；中央集权制民族国家难以形成； ②经济上：实行庄园经济和农奴制度，自给自足； ③思想文化上：基督教会占有举足轻重的地位。 (2)世俗王权得到加强；商品经济发展；市民阶层兴起；城市兴起并获得自治；兴办大学，发展新教育；人文主义思想传播。 (3)原因：城市经济的发展，市民阶级日益扩大；国王巩固权力的需要：传统封建社会不适应时代发展。（任答两点即可）意义：有利于王权强化和国家统一；促使传统封君封臣制度的瓦解（促进近代形态的中央集权君主政体建立）；推动了城市自治运动的开展；利于市民阶层的扩大，促进了早期资产阶级的产生。 17．D 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是目的题。根据题干关键信息可知准确时空是：中古时期的欧洲。根据材料“允许当地农民按自己的意愿购置地产，亦允许他们将自己的地产交换、抵押或出售，但交易对象必须是能够履行义务的农民，而不能是骑士、乡绅或教士”可知，该敕令规定地产交易对象只能是履行义务的农民，非骑士、乡绅或教士，说明该敕令的主要目的是为了让农民缴纳地租，维护封建领主特权，D项正确；骑士、乡绅或教士不属于新兴贵族，排除A项；材料体现的是对土地交易行为的限制，排除B项；材料与改善农民生活无关，排除C项。故选D项。 18．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1075年（欧洲）。根据材料“谴责买卖‘圣职’，宣布俗人行使教职册封权为非法，并将日耳曼国王亨利四世的五个近臣指控为购买‘圣职’者，驱逐出教，督促享利四世就范，但亨利置之不理。”可知，教皇指控国王的近臣，国王置之不理，说明二者之间存在矛盾，互相争夺任免圣职的权力，结合所学可知，欧洲中世纪存在教皇和世俗国王时而勾结时而斗争的状况，说明当时教权与王权之间既有竞争又相互并存，D项正确；材料中没有体现教廷腐败内容，排除A项；民族国家尚未产生，排除B项；1075年封建制度还没有瓦解，排除C项。故选D项。 19．A【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是原因题、本质题，时空是拜占庭帝国。根据材料可知，拜占庭帝国在学者看来缺乏或者无明显的核心价值，一方面，表明拜占庭帝国缺乏整合民族凝聚力的价值观念；另一方面，体现出拜占庭帝国文化不是一贯和持续的，具有实用性的特征。结合所学，拜占庭帝国处于欧亚非交汇地区，使其受到多种文化的影响及在自身总体衰落的背景下要不断地应对周边民族的侵扰，使其文化具有了实用性的特点，A项正确；“传统文化的深度影响”与材料相违，就拜占庭而言，传统文化为希腊罗马文化，而材料中可以看出其受到多重文化的影响，排除B项；理想主义倾向的表述与材料现象截然相反，排除C项；近代文化演变的趋势是世俗化、理性化、人文化，不符合题意，排除D项。故选A项。 学科网（北京）股份有限公司 $