第3课 中古时期的欧洲 同步练习--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

2026-04-03
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第3课 中古时期的欧洲
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 68 KB
发布时间 2026-04-03
更新时间 2026-04-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-02
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来源 学科网

内容正文:

第3课 中古时期的欧洲同步练习 知识点一西欧封建社会 1.西欧封建社会的基本特征之一是封君封臣制度,授予土地者为封君,领取土地者为封臣。由此可见,维系该制度的纽带是(  ) A.血缘 B.土地 C.宗教 D.誓词 2.据记载,中世纪时期,西欧庄园“生产大部分自己需要的物品。庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠”。材料表明这一时期的西欧庄园(  ) A.农奴拥有人身自由 B.司法权力相对独立 C.农民无需缴纳租税 D.自给自足特征明显 知识点二中古西欧的王权、城市与教会 3.如图坐标中,曲线所反映的是西欧(  ) A.教权演变 B.王权演变 C.贵族权力变化 D.市民权力变化 4.欧洲中世纪流行着一句谚语:“城市的空气让人自由”,中世纪欧洲城市争取自治的途径主要有(  ) ①与封建主谈判②金钱赎买③武装暴动④购买赎罪券 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.中世纪,大多数欧洲人都认为自己首先是基督教徒,其次是某一地区如勃艮第或康沃尔的居民,最后才是法兰西人或英吉利人。这表明当时欧洲人(  ) A.信奉民族主义 B.支持文明多元面貌 C.信仰自由平等 D.民族国家观念淡薄 知识点三拜占庭与俄罗斯 6.中世纪,欧洲某帝国以昌盛的文化和所处的优越地理位置,成为东西方文化交流的桥梁,并在欧洲古典文化与近代文化之间发挥着中介和传承的作用。该帝国是(  ) A.波斯帝国 B.印加帝国 C.拜占庭帝国 D.俄罗斯帝国 7.拔都西征后的俄罗斯“已无人可以睁开眼睛为死者哭泣”,占领基辅后,征服者建立了金帐汗国,此后240年,俄罗斯人一直处于“鞑靼人枷锁下”,在反抗蒙古人的统治过程中,逐渐崛起的是(  ) A.基辅罗斯 B.莫斯科公国 C.沙皇俄国 D.俄罗斯帝国 一、选择题 8.在中世纪的西欧,有一种称为“誓忠礼”的庄园仪式。封臣跪在封君的面前,双手放在封君的手掌中间,宣誓效忠自己的主人。封君则将一捆树枝或者一把泥土送给封臣,进而结成封君封臣关系。这说明封君封臣制(  ) A.是社会稳定与商品经济产物 B.呈现以土地为纽带的契约关系 C.依赖血缘形成牢固宗法联系 D.体现出较强的国家及主权意识 9.中世纪欧洲的庄园法庭档案中有这样的记录:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,他们必须从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者要被罚款。这反映出庄园法庭(  ) A.具有维护公共利益的职能 B.能有效保护私有财产安全 C.主要职责是维护领主权威 D.审判程序公正且十分规范 10.西欧从15世纪开始,向上收权的趋势出现了,国王的权力不断扩大,封建领主的权力一点点被剥夺。国王凌驾于整个社会之上,把社会控制在自己的手中。上述现象(  ) A.加剧分裂割据局面 B.不利于社会的发展 C.开启近代社会转型 D.推动民族国家出现 11.某学者指出,成功的中世纪商人在逝世时都是感到罪疚的,而且把金钱留给教会作为非生产性的用途。成功的新教商人在世时不再对他们的生产活动感到羞愧,逝世时会把金钱留下协助其他人仿效他们。这一转变(  ) A.得益于科学革命的发生 B.反映了启蒙时代的思考 C.有利于欧洲社会的转型 D.建立了一种新的宇宙观 12.荷兰学者赫伊津哈在《中世纪的秋天》中写到:“在中世纪嘈杂的繁忙生活中,有一个声音总是压倒一切的,这就是钟声……在日常生活中,钟声就像关怀人的、善良的精灵,总是以熟悉的声音宣告悲伤或喜悦、平静或焦躁、集会或告诫。”这反映了中世纪西欧(  ) A.基督教会推动了社会文化发展 B.封建领主权力不断扩大 C.庄园农奴制下的生活单调乏味 D.宗教伦理具有双重作用 13.拜占庭帝国规定,只要承认并且效忠于帝国君主、信奉东正教、生活在帝国领土上向君主纳税以表示对君主归属的人,都是拜占庭公民。凡拜占庭帝国公民都有资格进入上流社会、出入宫廷。这一规定(  ) A.拓展了疆域范围 B.促进了文化交融 C.实现了社会平等 D.改变了经济结构 14.10世纪以前,基辅罗斯的建筑基本上都是木结构。10世纪末,由希腊和罗斯的建筑师共同建造了石砌教堂,之后陆续建造了多个同名的圣索菲娅大教堂,它们的基本结构与东欧传统教堂类似,都由三个侧廊、四道间墙和一个穹顶组成。这说明基辅罗斯(  ) A.中央集权的巩固和强化 B.教权与王权的二元并立 C.是东西文明交往的桥梁 D.深受拜占庭帝国的影响 二、材料分析题 15.阅读材料,完成下列要求。 材料一 西欧封建社会是一个等级森严的社会,人们的等级差别反映在社会的各个方面。服饰在当时是一个人身份及财富的象征,所以统治者和贵族都反对下层民众模仿他们的服饰,有的国家甚至立法,明令平民不得穿着格子呢绒服装,不得佩戴金银首饰和穿着色彩艳丽的服装,不得戴手套、佩短剑。凡此种种,都是为了显示和维护贵族的特权地位。 ——黄春高《西欧封建社会》 材料二 法兰克王国建立之初,为了稳固自己的统治,克洛维皈依了基督教。在他的带动下,整个法兰克王国都信仰基督教。8世纪时,查理继位后,继续实行鼓励基督教发展的政策,把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的十分之一贡献给教会,教会因此变得富有,势力越来越大。800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称他为“罗马人的皇帝”。 ——《中学历史教学参考资料》 (1)材料一中,西欧封建社会对人们服饰进行限制的目的是什么? (2)从材料一、二可以看出,西欧封建社会的特点有哪些? 16.阅读材料,完成下列要求。 材料一 中世纪后期,在罗马法的复兴热潮中,意大利的法学家巴特鲁斯重新解释了罗马法,他从法律的角度为城市自治辩护,认为城市是独立的政治实体。城市是可以按照自己的方式行使立法权力的“自由民族”,可以自己制定法规,并且按自己的方式组织政府。城市是“自我之君主”,可以选择自己的政治统治方式。 ——摘编自萨尔沃·马斯泰罗内《欧洲政治思想史—从十五世纪到二十世纪》 材料二 港口城市从远洋贸易中获取巨利,由于跨海远程运输风险巨大,且集中投入巨大资金的需求和长期的耽搁、等待,使这些海运城市中的商人逐渐发展了以银行贷款作为基础的信用制度以及分摊风险的保险制度。这两个新兴的经济制度,毋庸置疑是资本主义发展的重要基石。经济实力的增长,提供了城市与封建主谈判的资金支持,为城市自治权的获取提供了基础。城市经济兴旺,人口众多,城市大学进一步发展,大学之间的交流也孕育着创新理论的机缘。 ——摘编自许倬云《中西文明的对照》 (1)根据材料一,概括巴特鲁斯关于城市自治思想的主要内容。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出中世纪西欧城市获得自治的方式,并简析城市自治的影响。 17.阅读材料,完成下列要求。 材料拜占庭帝国早期延续罗马帝国的传统,使用草纸作为书写材料。7世纪,阿拉伯占领埃及后,拜占庭帝国的草纸来源被阻断,本土造价昂贵的皮纸成为主要的书写材料,众多的皮纸合同和记录留存至今。8世纪下半叶,阿拉伯人利用中国造纸术制造的“东方纸”出现在君士坦丁堡。11—12世纪造纸术又通过埃及、西班牙传入意大利,经意大利人改良后制作的纸张优于“东方纸”。13世纪初,意大利商人获得地中海商业控制权后,意大利纸逐渐成为拜占庭文献流传的重要载体。与此同时,拜占庭学者将大量古典作品带往意大利,“在惊讶的西方面前展示了一个新世界”。 (1)根据材料,概括拜占庭帝国书写材料的演变过程。 (2)根据材料并结合所学知识,分析影响拜占庭帝国书写材料演变的因素。 参考答案 1.B 2.D 3.B 4.A 5.D 6.C 7.B 8.B 9.A 10.D 11.C 12.D 13.B 14.D 15.(1)西欧封建社会对人们服饰进行限制的目的是显示和维护贵族的特权地位。 (2)西欧封建社会的特点:封建等级森严;基督教成为西欧的精神支柱。 16.(1)主要内容:利用法律为城市自治辩护;城市是独立的政治实体;城市拥有立法权;城市拥有行政权;城市可以选择自己的管理方式。 (2)方式:与封建主谈判,金钱赎买,武装暴动。 影响:有利于城市经济发展与资本主义兴起;支持王权,促进国王的统一事业;兴办大学促进了文化教育的发展;推动了欧洲的思想解放。 17.(1)①拜占庭帝国早期,以草纸作为书写材料;②7世纪,主要使用本土造价昂贵的皮纸;③8世纪下半叶,“东方纸”(阿拉伯人利用中国造纸术制造)出现在君士坦丁堡;④13世纪初,意大利纸成为拜占庭文献流传的重要载体。 (2)①政治因素:政治冲突与领土变动(战争与冲突);②经济因素:商业发展;③技术因素:造纸技术的传播与改良;④文化因素:文化交流(学术传承)。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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