第14课《诗词三首——酬乐天扬州初逢席上见赠》课件-2026-2027学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕《酬乐天扬州初逢席上见赠》，通过课堂导入的情境提问（如“被贬二十三年的遭遇”）引发兴趣，结合作者背景介绍、名家诵读音频及分联学习任务，构建“导入-背景-感知-探究”的学习支架，帮助学生把握诗意、品析字词及理解情感。 其亮点在于以文本探究为核心，通过“典故对比”“意象反转”等任务，融合文化自信（挖掘“闻笛赋”“烂柯人”的历史内涵）、思维能力（对比白居易原诗分析颈联的辩证思考）和审美创造（品析“暂”字的情感美）。作业设计如“跨越时空的回信”，提升学生语言运用与创造能力，也为教师提供系统教学资源，助力高效教学。

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