辽宁省葫芦岛市第六初级中学2025-2026学年八年级下学期4月阶段物理学情自测题

2025-2026学年度八年级下册物理阶段测试卷 （本试卷五个大题，24个小题．满分80分，考试时间90分钟．） 一、选择题（本题共9个小题，每小题2分，共18分．第1～6题为单项选择题：第7～9题为多项选择题，全选对得2分，选对但不全得1分，选错或不选得0分） 1. 估测是学好物理的基本功之一，下列几种估测最符合实际情况的是（　　） A. 普通中学生双脚站立在地面上时对地面的压强约为 B. 人步行的速度约为 C. 一个鸡蛋的质量约为 D. 初二物理课本重约为 2. 如图所示，在某次书法课上，小明同学在水平桌面上平铺一张白纸，然后在白纸的左侧靠近边缘处放镇纸，防止书写过程中白纸在桌面上打滑。书写“一”字时，在向右行笔的过程中镇纸和白纸都处于静止状态。则（ ） A. 毛笔受到白纸的摩擦力的方向水平向左 B. 镇纸受到白纸的摩擦力的方向水平向右 C. 白纸受到毛笔的摩擦力的方向水平向左 D. 白纸只受到向左的摩擦力 3. 金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图1所示。下列选项中能导致球突然从如图1位置变成如图2位置的是（　　） A. 车由静止启动向南运动 B. 车向南直线运动时加速 C. 车向北直线运动时减速 D. 车向北直线运动时加速 4. 人在游泳时，使人前进的力是（ ） A. 手臂划水的力 B. 脚蹬水的力 C. 水对手臂或脚的推力 D. 手臂划水的力或脚蹬水的力 5. 如图所示，下列描述正确的是（　　） A. 图甲中，用水平力推木箱未推动，说明水平推力小于摩擦力 B. 图乙中，用水平仪检查桌面时锥体偏左，说明此桌面右端较低 C. 图丙中，由于锤头有惯性，向下磕锤柄，锤头会套在锤柄上 D. 图丁中，实心球运动到B点时，若所受力全部消失，实心球将保持静止 6. 甲、乙两实心长方体，重叠放置于水平面上，如图a所示，当它们分别受到F1=5N和F2=8N的水平拉力时保持静止；如图b所示，当甲受到F3=15N的拉力时，甲、乙一起以1m/s的速度匀速向右运动。甲、乙表面和地面的粗糙程度均匀，下列说法正确的是（　　） A. 图a中甲对乙的摩擦力为5N，水平向左 B. 图a中乙对地面的摩擦力为3N，水平向左 C. 图b中甲、乙之间的摩擦力为12N D. 图b中地面对乙的摩擦力为15N，水平向右 7. 将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。下列说法中正确的是（　　） A. 米袋刚放上输送带的瞬间，米袋受到向左的摩擦力 B. 当将输送带突然制动时，米袋受到向左的摩擦力 C. 当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力个数为3个 D. 当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向不受力 8. 如图所示，水平地面上的平衡车处于静止状态。某位同学站在车上，手和车之间没有力的作用。则下列说法正确的是（　　） A. 小明所受的重力与小明对平衡车的压力是一对平衡力 B. 平衡车所受的重力与地面对平衡车的支持力是 一对平衡力 C. 平衡车对地面的压力与平衡车对小明的支持力是一对相互作用力 D. 平衡车对小明的支持力与小明对平衡车的压力是一对相互作用力 9. 如图甲，小车在水平方向受到两个拉力和的作用。拉力和的大小随时间变化的图像如乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是（　　） A. 时，小车受到的摩擦力大小是1N，摩擦力的方向水平向左 B. 时，小车受到的摩擦力大小是1.5N，摩擦力方向水平向右 C. 在4s到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将做匀速直线运动 D. 时和时，小车受到的摩擦力一定相同 二、填空题（本题共7个小题，每空1分，共14分．） 10. 如图为一种“水上飞行器”的精彩表演，其原理是“飞行器”喷射水柱的同时，水柱同时对人也有力的作用，说明力的作用是___________的；通过操纵水柱喷射的方向，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作，说明力的作用效果与力的___________有关。 11. 重力为G的同学匀速向上爬杆，其受到的摩擦力f1__________G；爬到顶端后，当他用力握着杆子加速下滑过程中，杆子对他的摩擦力f2__________G。（均选填“>”“=”或“<”） 12. 墙体是否竖直涉及建筑安全问题。建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来检查所砌的墙壁是否竖直，依据了重力方向是________的。如图所示，墙体与铅垂线的夹角越______（填“大”或“小”)，说明墙体倾斜越厉害。 13. 如图所示是一辆静止在水平面上的小车，在其支架上固定一个质量为 的小球，支架对小球的作用力方向是_____，大小为_____． 14. 小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量木块所受滑动摩擦力大小，这样操作的错误是_____．纠正错误后，若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）． 15. （1）如图所示，当右端挂一个重为10N的物体A时，物体B在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B水平向左做匀速直线运动，则应在物体B上施加一个水平向_____，大小是_____N的拉力； （2）如图，一只鹤正沿直线朝斜向下的方向匀速飞翔，此过程中，空气对它的作用力的方向_____（选填“竖直向上”“竖直向下”或“与运动方向相反”）；此后，它又在空中匀速盘旋，此时它的运动状态_____（选填“改变”或“不改变”）。 三、作图题（要求标清力的符号本题共2个小题，每小题2分，共4分．） 16. 如图所示，一小球漂浮在盛水的烧杯中，将烧杯放置在斜面上，各物体均处于静止状态，请作出小球的受力示意图和烧杯对斜面压力的示意图（小球的重心已标出）。 17. 物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图。 四、实验探究题（本题共4个小题，第18题4分，第19题7分，第20题6分：第21题7分共24分．） 18. 小安和小宁两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验 （1）如图甲所示的弹簧测力计，测量范围为_____N。 （2）小安选取钩码为被测物体，每个钩码的质量为100g，如图甲所示，读数时他让钩码保持静止状态，根据_____知识可得出钩码所受的重力。 （3）小安逐次增挂钩码，用弹簧测力计分别测出它们所受的重力，根据记录的数据绘制出如图乙所示的图像，由此得出重力与质量成_____。 （4）小宁同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小宁的做法_____（填字母序号）。 A. 不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B. 不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C. 合理，因为他同样可以得到物体所受重力的大小与质量的关系 19. 小明在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料（毛巾、棉布、木板）的水平表面上滑行的距离，如图所示 （1）同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，这样做的目的是使小车到达水平面的_____相同。 （2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远．说明小车受到的阻力越小，小车的速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）。 （3）在步骤（2）的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，小车运动的快慢将_____，从而说明物体的运动不需要_____来维持。 （4）三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，应用的实验方法_____。 （5）关于该实验，同学们得到如下结论，错误的是_____（填字母）。 A. 小车在水平面上运动时，受到的重力和水平面对小车的支持力是一对平衡力 B. 小车在水平面上向前运动时，惯性力与阻力是一对平衡力 C. 实验中运用了控制变量法 D. 通过三次实验，并不能直接得出牛顿第一定律 （6）如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平面上向右做匀速直线运动，试运用力与运动的关系判断，下列说法正确的是_____（填字母）。 A. 若木块与小车的接触面粗糙，则木块在水平方向上受到一对平衡力作用 B. 若木块与小车的接触面粗糙，则木块在水平方向上受到摩擦力作用 C. 若木块与小车的接触面光滑，则小车加速时木块仍保持匀速向右运动 D. 若木块与小车的接触面光滑，则小车突然减速时木块会向右倾倒 20. 小明利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验。 （1）如图甲所示，当小车左右两端同时挂质量相同的钩码时，小车静止，此时小车受到的两个拉力大小_________，方向_________。 （2）在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度，松手后小车_________（选填“会”或“不会”）转动，说明二力平衡时上两个力应在_________。 （3）小明用轻质硬纸板代替小车做实验，如图乙所示，用剪刀将硬纸板从中间剪开，发现分开后的两部分硬纸板向相反的方向运动，这说明二力平衡时，两个力应作用在_________上。 （4）在探究二力平衡条件时，小华设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明所设计的如图甲所示的实验，其主要原因是减小了_________对实验结果的影响。 21. 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组设计了如图所示的实验装置。 （1）为了准确测量滑动摩擦力，小明同学拉着物块沿水平面向右做匀速直线运动，利用___________原理可知，如图甲所示，物块与长木板之间的摩擦力为___________N。 （2）比较乙、丙两图可以得出的结论是___________。 （3）同组的小红同学认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是她在上述甲实验的基础上，将物块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小，由此得出结论：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她探究过程中存在的问题是___________ （4）小明在实验后反思：操作中不能保证匀速拉动物块，所以弹簧测力计的示数不稳定。经小组其他同学提醒，将实验装置改成如下图所示，木板A放在水平桌面上，物块B放在木板A上，弹簧测力计一端固定，一端挂在物块B上，拉动木板A，物块B稳定时，弹簧测力计示数如图所示。 ①读取测力计的示数是为了测量______（选择）滑动摩擦力大小，此摩擦力的方向向______（填空）。 A．木板A受到桌面的 B．木板A受到物块B的 C．物块B受到桌面的 D．物块B受到木板A的 ②实验中小明发现：当拉力为5.8N时，物块B相对于地面静止且长木板A刚好做匀速直线运动，则长木板A受到桌面的摩擦力大小为________N。 五、综合应用题（本题共3个小题，第22题9分，第23题7分；第24题4分共20分．） 22. 建筑工地需要4m3的砂石。为估测砂石的密度，用一只空桶装满砂石，测得桶中砂石的质量为52kg；再用这只桶装满水，测得桶中水的质量为20kg（ρ水=1.0g/cm3，g取10N/kg）。求： （1）桶的容积是多少？ （2）砂石的密度是多少？ （3）4m3砂石的重力是多少牛？ （4）若用一辆自身质量为5t的卡车（载重为12t）运送此砂石到工地，行驶途中将要经过一座立有限重标志（如图所示）的桥梁，试通过计算判断能否安全过桥？ 23. 质量为100kg的物体在一个水平向右的拉力的作用下，沿水平地面以的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是它受到的重力的0.2倍，取。 （1）物体的重力是多少？ （2）物体受到的拉力的大小是多少？ （3）若水平拉力增大为220N，物体受到的摩擦力的大小是多少？说明理由。 24. 阅读短文回答问题． 平时我们感觉到自己有多重时，这种感觉来自支持力．如果失去支持，我们就将失去对重力的感觉．例如，一个人从高处坠落，在坠落的过程中，因为失去了支持，所以此人将体验到类似太空中才有的失重．但是，失重环境中物体的重力却仍然存在．我们平常说的重力是由地球引力产生的，所以不少人会误认为，人造卫星所在的轨道因为距离地面比较远，因此地球对它们的引力很小，所以叫做微重力．这是不对的．根据 ，同一个物体我们常用来衡量重力的大小．距离地球越远，就越小，然而，就算是在距离地面200km的高度也没有降多少，大约为0.94g，而在1000km的高度为0.75g．也就是说，一个物体在地面重100N，到了1000km高度，依然受到75N的重力．国际空间站离地球的距离不超过420km，因此，它受到的地球引力并没有减少多少．因此，如果我们把“微重力”理解为微小的重力，或者是微小的地球引力，肯定是不对的．只有当距离地球很遥远时，才会出现地球引力很小的情况．（取 （1）失重状态下的人造地球卫星_____（选填“受到”或“不受”）重力； （2）在完全失重的空间实验室里，下列实验不能完成的是_____（填序号）； A. 用秒表测时间 B. 探究平面镜成像实验 C. 用天平测量物体的质量 D. 用刻度尺测书本长度 （3）在下列所示的四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是_____ A. B. C. D. （4）假如地球失去重力，以下情景会出现的是_____（填序号）． A. 声音能在真空中传播 B. 人无法在路面上正常行走 C. 物体的惯性会消失 D. 水不再从高处往低处流 2025-2026学年度八年级下册物理阶段测试卷 （本试卷五个大题，24个小题．满分80分，考试时间90分钟．） 一、选择题（本题共9个小题，每小题2分，共18分．第1～6题为单项选择题：第7～9题为多项选择题，全选对得2分，选对但不全得1分，选错或不选得0分） 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】BD 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】BD 二、填空题（本题共7个小题，每空1分，共14分．） 【10题答案】 【答案】 ①. 相互 ②. 方向 【11题答案】 【答案】 ①. = ②. < 【12题答案】 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 大 【13题答案】 【答案】 ①. 竖直向上 ②. mg 【14题答案】 【答案】 ①. 没有水平拉动 ②. 变大 【15题答案】 【答案】（1） ①. 左 ②. 20  （2） ①. 竖直向上 ②. 改变 三、作图题（要求标清力的符号本题共2个小题，每小题2分，共4分．） 【16题答案】 【答案】 【17题答案】 【答案】 四、实验探究题（本题共4个小题，第18题4分，第19题7分，第20题6分：第21题7分共24分．） 【18题答案】 【答案】（1） （2）二力平衡 （3）正比 （4）C 【19题答案】 【答案】（1）初速度 （2）慢 （3） ①. 不变 ②. 力 （4）控制变量法 （5）B （6）C 【20题答案】 【答案】（1） ①. 相等 ②. 相反 （2） ①. 会 ②. 同一直线上 （3）同一物体 （4）摩擦力 【21题答案】 【答案】 ①. 二力平衡 ②. 3.4 ③. 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 ④. 未控制压力一定 ⑤. D ⑥. 左 ⑦. 1.8 五、综合应用题（本题共3个小题，第22题9分，第23题7分；第24题4分共20分．） 【22题答案】 【答案】（1）；（2）；（3）1.04×105N；（4）能安全过桥 【23题答案】 【答案】（1）1000N （2）200N （3）200N，滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关 【24题答案】 【答案】（1） 受到 （2）C （3）B （4）BD 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $