精品解析：辽宁省葫芦岛市兴城市兴城联考2024-2025学年八年级下学期4月月考物理试题

八年级物理学科随堂练习测试题 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。第1~6题单选，第7~9题多选。） 1. 一名中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近（　　） A. 100Pa B. 1000Pa C. 10000Pa D. 100000Pa 2. 2023年9月23日第19届亚运会在杭州隆重开幕，赛场上体育健儿们热血拼搏，如图所示图标代表的运动项目是亚运会中的经典项目，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（　　） A. 游泳 B. 皮划艇 C. 蹦床 D. 举重 3. 如图所示的实例中，可增大摩擦的是( ) A. 轴承中装有滚珠 B. 给车轴加润滑油 C. 轮胎表面有花纹 D. 磁浮列车行驶 4. 如图是洛阳市天子驾六博物馆门口的雕塑，是模仿了考古时出土的一辆六匹马拉的车，就是知名的“天子驾六”。如果马套着绳子拉着车在平地上做匀速直线运动，下面判断正确的是（　　） A. 车对绳子的拉力和马对绳子的拉力是一对相互作用力 B. 车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力 C. 车受到的摩擦力和车对马的拉力是一对平衡力 D. 车对绳子的拉力和绳子对车的拉力是一对平衡力 5. 排球比赛中，跳发球是最具威力的发球方式，其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程，下列说法中正确的是（　　） A. 球在空中运动时，受到了平衡力的作用 B. 若空中飞行的排球所受的外力突然消失，排球将做匀速直线运动 C. 排球被重扣后加速向下运动的过程中，惯性增大 D. 把排球竖直向上抛出，到最高点时速度为零，此时排球处于平衡状态 6. 如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”实验，有关说法正确的是（　　） A. 实验中应把小车从斜面的相同高度由静止释放 B. 小车在水平面上运动时，只受阻力的作用 C. 图中三次实验小车都会停下来，说明物体运动需要力来维持 D. 实验现象表明，若绝对光滑，小车将保持静止或匀速直线运动状态 7. 2025年亚冬会在哈尔滨举行，我国选手林孝竣获短道速滑男子500米金牌。如图所示是他全力通过弯道及获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形。下列说法错误的是（　　） A. 运动员通过弯道的过程处于平衡状态 B. 运动员通过弯道时有惯性，站立时没有惯性 C. 运动员快速通过弯道时身体压得很低，是为了降低重心提高稳定性 D. 站立时他对冰面的压力大于通过弯道时对冰面的压力 8. 生活处处皆物理。细心的小明通过平时观察发现如下现象，其中表述正确的是（　　） A. 图甲中，用脚踢足球使球飞出去，说明力可以改变物体运的动状态 B. 图乙中，小明乘坐轮船游三峡时，船从上游河道驶入船闸的过程中，上游河道、闸室以及下游河道一起构成连通器 C. 图丙中，小明看到拦河大坝“上窄下宽”，这是为了能够承受水深处较大压强 D. 图丁中，书包的背带宽而扁，这是为了增大压强 9. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同薄壁容器。两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（　　） A. 两种液体对容器底压强的大小关系是pa>pb B. 两种液体密度的大小关系是ρa<ρb C. 桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲=F乙 D. 两个容器对桌面压强的大小关系是p甲=p乙 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 10. 如图所示，在桌面上固定一根弹簧，分别用手“拉”和“压”弹簧，使弹簧的形变量相同。图b中，弹簧对桌面的压力是由于______（选填“手”“弹簧”或“桌面”）形变而产生的。两次实验中力的作用效果不同是由于力的______不同。 11. 被中香炉是中国古代盛香料用来熏被褥的球形小炉，又被称为“香熏球”。它的球形外壳和位于中心的半球形炉体之间有两层或三层同心圆环（如上图），由于炉体的重心位置较______（选填“高”或“低”），且受到重力的方向始终______，因此不论球壳如何滚动，炉口总是保持水平方向。 12. 如图所示，静止在水平地面上的书包重150N。小丽用80N的力竖直向上提书包，但没有提起，则书包受到地面的支持力为________N，书包所受合力为________N。 13. 位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一、如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个___________；当水不流动时，水对A点的压强___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）水对B点的压强。 14. 如图所示，甲杯内有一冰块，冰对杯底的压强为；冰对杯底的压力为，冰融化成水倒入乙杯，水对杯底的压强为，水对杯底的压力为，不计蒸发和倒入乙杯水的质量损失，______；______（两空均填“＜”、“＞”、“＝”）。 15. “天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示，航天员在空间站演示摆球实验；拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动。在此过程中，摆球__________（选填“具有”或“不具有”）惯性。如果将摆球带回地球，那么摆球的惯性将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 16. “无人机”送快递是低空经济的一种重要形式．无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是___________；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子___________（选填“会”或“不会”）偏离竖直方向。 17. 如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F-t和v-t的图象分别如图乙、丙所示，由图象可知，t＝5s时，物体受到的摩擦力为________N，物体受到的合力为________N。 三、作图题（本小题共2题，每小题2分，共4分） 18. 如图所示，请画出重力为G的热气球在竖直方向匀速上升时的受力示意图（忽略空气阻力）。 19. 在不太光滑的斜面底端用力推动物体后松手，如图所示，物体沿斜面向上运动。请画出物体的受到的摩擦力（画在重心上）和斜面受到的压力。 四、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共30分） 20. 在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，得到如表数据： m/kg 0.1 02 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 1 3 4 5 6 7 （1）弹簧测力计使用前，应先在________方向调零； （2）如图是某次实验的情景，此时钩码所受重力为________N。 （3）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是（　　） A. B. C. D. （4）为了探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥为实验对象。小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验：小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验。你认为________的做法是错误的，原因是________。 21. 在“探究二力平衡的条件”的实验中，睿睿和欣欣两位同学采用的实验装置分别如图甲、乙所示。 （1）探究过程中，睿睿同学在左、右两个小盘内各放一个的砝码，这是为了探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响；接着，他在右边小盘内又加入一个的小砝码，发现小木块仍然静止，原因是小木块受到_____________，此时小木块在水平方向上受力_____________（选填“平衡”或“不平衡”）。 （2）欣欣同学的实验装置采用轻质卡片的目的是减小其______________对实验的影响。在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力作用在________________上。 （3）在图乙的装置中，将卡片旋转一定角度（如图丙所示），松手后，发现卡片旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在_____________上，物体才能平衡。为了验证上述结论，____________（选填“能”或“不能”）采用将卡片往下拉过一定距离（如图丁所示）的操作方式。 （4）如图戊所示，若两个滑轮的位置没有调节在同一高度，就开始多次实验，得出的结论____________（选填“可靠”或“不可靠”）。 22. 小明用不同的力将手掌压在各种不同物体表面上向前推，发现感受不同，猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：①压力的大小、②接触面的粗糙程度、③接触面的材料种类，为了验证猜想是否正确，他进行了以下探究： （1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做________，此时滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）比较甲、乙两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与________有关； （3）如图甲、丙所示，小明将同一木块分别放在粗糙程度不同的木板一、木板二上测量滑动摩擦力的大小，此过程控制不变的影响因素是：压力的大小和________； （4）实验中发现弹簧测力计示数不易稳定，改用如图丁所示的装置，长方体木块放在由电机驱动的水平传送带上，通过水平细绳绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连。电机顺时针匀速转动，木块相对于桌面静止，此时木块所受摩擦力的方向是________。当电机转动速度增大后，弹簧测力计示数________（填“增大”“减小”或“不变”）。 23. 小红发现体重秤倾斜放置时测量值变小，于是她产生疑问：压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？她作出了如下猜想： 猜想一：可能与压力大小有关 猜想二：可能与受力面积的大小有关。 为验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了下图所示的实验： （1）实验中通过观察________来比较压力的作用效果；我们________（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验； （2）比较甲、乙两图实验，可得出结论：当物体的受力面积相同时，________越大，压力的作用效果越明显； （3）比较________两图实验能验证猜想二是正确的。下列实例中，直接应用该结论的是________（填字母）； A．火车轨道铺在枕木上 B．严禁货车超载 C．书包要用宽的背带 D．菜刀要经常磨一磨 （4）比较丙、丁两图，小红得出结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越明显。请你分析造成前后两个结论不一致的原因：________。 24. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明装置________（选填“漏气”或“不漏气”）。若在使用压强计前发现U形管两侧液面有高度差（如图甲所示），应通过方法________（填序号）进行调节； A.U形管内倒出适量的水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内加适量的水再使用 （2）分析________两图的实验现象，得出结论：同种液体，深度越深，压强越大； （3）小明通过分析图乙和图丁两次实验数据认为图丁烧杯中盛的是浓盐水，他的结论是________（选填“可靠”或“不可靠”）的，因为________； （4）小王用图戊所示的容器来测量盐水的密度： ①要使橡皮膜恢复原状，应进行的最简单的操作是________。此时分别测出橡皮膜在水和盐水中所处的深度h1、h2； ②测得盐水的密度为ρ＝________（水的密度为ρ水，用测量符号表示）。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 25. 如图所示，重庆赛力斯一质量为2800kg（空车）的新车正在路试，轮胎与地面的总接触面积为2000cm2。求： （1）空车静止时对水平地面压强； （2）若质量为50kg的司机驾驶该汽车在水平公路上匀速直线行驶，此时汽车所受阻力为总重的0.2倍，则汽车的牵引力是多少。 26. 小琪同学买了一只平底薄壁玻璃杯，经测算，玻璃杯的质量为0.3kg，底面积为，在玻璃杯内装有0.4kg的水，放在水平桌面上，水深15cm，离杯底4cm处有一点A，如图所示。 （ρ水＝1.0103kg/m3，g取10N/kg。）求： （1）A点受到水的压强； （2）水对杯底的压力； （3）装有水的玻璃杯对桌面的压强。 27. 阅读材料，回答问题。 嫦娥四号的月背之旅 月球是地球的天然卫星，同一个物体在月球上所受的“重力”大小只有其在地球上的。由于月球的自转周期与其绕地球公转的周期相同，所以人们在地球上只能观察到月球朝向地球的一面，探索“月球背面”的奥秘一直是人类的梦想。 我国的嫦娥四号于2018年12月8日发射升空，经历地月转移、近月制动、环月飞行和落月过程，于2019年1月3日在月球背面预选区软着陆，成为人类史上首个着陆于月球背面的无人探测器。嫦娥四号在月球背面由于受到月球的遮挡，因此不能利用电磁波直接与地球进行通讯，需要借助“鹊桥”中继星进行中转。“鹊桥”中继星围绕地月三体系绕平衡点L点做圆周运动，其与地球和月球之间位置关系及轨道的示意图如图甲所示。嫦娥四号的电磁波信号先传送到“鹊桥”中继星，再由中继星传送到地球。“鹊桥”中继星实时的把在月球背面着陆的嫦娥四号探测器发出的电磁信号传回地球，是人类探索宇宙的一次新的成功尝试。 为了实现嫦娥四号在月球背面的软着陆，科技人员利用超级计算机模拟计算了各种数据，设计了反推发动机向下喷出燃气，使嫦娥四号可以减速并缓慢竖直下降，最终平稳地停在月球表面上，如图乙所示。 嫦娥四号由着陆器与巡视器（即月球车，又称“玉兔二号”）组成，嫦娥四号在月球背面平稳着陆后，巡视器与着陆器成功分离进入巡视状态，如图丙所示。“玉兔二号”总质量仅135kg，是世界上质量最小的月球车。在“玉兔二号”的腿部有六个较宽的、轮状的移动装置，其表面刻有凹凸的“花纹”。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）如图甲所示，“鹊桥”中继星在轨道上运行时，受到的力________（选填“是”或“不是”）平衡力； （2）如图乙所示，反推发动机向下喷出燃气，使“嫦娥四号”减速、缓慢竖直下降，最终平稳地停在月球表面，是因为力可以改变物体的________； （3）“玉兔二号”月球车的轮状移动装置表面刻有凹凸的“花纹”，其目的是为了________； （4）物体在地球上所受重力与其质量的比值g约为10N/kg，则“玉兔二号”在月球上时受到的吸引力为________N； （5）如图丙所示，嫦娥四号探测器“腿”上较宽的、轮状的移动装置可________对月面的压强；当巡视器与着陆器成功分离后，着陆器对地面的压强会________。（均选填“减小”“不变”或“增大”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理学科随堂练习测试题 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。第1~6题单选，第7~9题多选。） 1. 一名中学生站在水平地面上，他对地面的压强最接近（　　） A. 100Pa B. 1000Pa C. 10000Pa D. 100000Pa 【答案】C 【解析】 【详解】中学生的重力约为500N，站立与地面的接触面积约为500cm2，他对地面的压强最接近 故C符合题意。 故选C。 2. 2023年9月23日第19届亚运会在杭州隆重开幕，赛场上体育健儿们热血拼搏，如图所示图标代表的运动项目是亚运会中的经典项目，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（　　） A. 游泳 B. 皮划艇 C. 蹦床 D. 举重 【答案】D 【解析】 【详解】A．游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，故A不符合题意； B．皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，故B不符合题意； C．人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使人蹦起，故C不符合题意； D．举重时，人对杠铃施加了力，使其运动状态发生变化，没有利用力的相互性，故D符合题意。 故选D。 3. 如图所示的实例中，可增大摩擦的是( ) A. 轴承中装有滚珠 B. 给车轴加润滑油 C. 轮胎表面有花纹 D. 磁浮列车行驶 【答案】C 【解析】 【详解】轴承中装有滚珠变滑动为滚动，减小了摩擦，故A不符合题意． 给自行车加润滑油，将接触面分离，减小了摩擦，故B不符合题意． 轮胎表面有花纹，增大了接触面粗糙程度，增大了摩擦，故C符合题意为答案． 磁悬浮列车行驶时，磁力使接触面分离，减小了摩擦，故D不符合题意． 4. 如图是洛阳市天子驾六博物馆门口的雕塑，是模仿了考古时出土的一辆六匹马拉的车，就是知名的“天子驾六”。如果马套着绳子拉着车在平地上做匀速直线运动，下面判断正确的是（　　） A. 车对绳子的拉力和马对绳子的拉力是一对相互作用力 B. 车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力 C. 车受到的摩擦力和车对马的拉力是一对平衡力 D. 车对绳子的拉力和绳子对车的拉力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．相互作用力的特点简单概括为：不同作用点、等值、反向、共线。车对绳子的拉力受力物体是绳子，马对绳子的拉力受力物体是绳子，二力的受力物体相同，不是一对相互作用力，故A错误； B．车对地面的压力受力物体是地面，方向向下；地面对车的支持力受力物体是车，方向向上；二力大小相同，方向相反，在同一直线上，所以二力是一对相互作用力，故B正确； C．车受到的摩擦力受力物体是车，车对马的拉力受力物体是马，二力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．车对绳子的拉力受力物体是绳子，绳子对车的拉力受力物体是车，二力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 5. 排球比赛中，跳发球是最具威力的发球方式，其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程，下列说法中正确的是（　　） A. 球在空中运动时，受到了平衡力的作用 B. 若空中飞行的排球所受的外力突然消失，排球将做匀速直线运动 C. 排球被重扣后加速向下运动的过程中，惯性增大 D. 把排球竖直向上抛出，到最高点时速度为零，此时排球处于平衡状态 【答案】B 【解析】 【详解】A．球在空中运动时，受到重力和空气阻力，这两个力大小不相等，不是平衡力，球受到了非平衡力的作用，故A错误； B．若空中飞行的排球所受的外力突然消失，根据牛顿第一定律可知，排球将以此时的速度做匀速直线运动，故B正确； C．惯性的唯一衡量标准是质量，所以排球被重扣后加速向下运动的过程中，惯性大小不变，故C错误； D．把排球竖直向上抛出，到最高点时速度为零，球此时只受到重力作用，此时排球处于非平衡状态，故D错误。 故选B。 6. 如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”实验，有关说法正确的是（　　） A. 实验中应把小车从斜面的相同高度由静止释放 B. 小车在水平面上运动时，只受阻力的作用 C. 图中三次实验小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持 D. 实验现象表明，若绝对光滑，小车将保持静止或匀速直线运动状态 【答案】A 【解析】 【详解】A．实验中应把小车从斜面的相同高度由静止释放，使小车每次进入水平面时具有相同的速度，每次以相同速度开始运动，采用了控制变量法，故A正确； B．小车在水平面上运动时，除了受阻力的作用，还受到重力和支持力作用，故B错误； C．图中三次实验小车都会停下来，是因为受到了水平面对它的阻力作用，故C错误； D．实验现象表明，阻力越小，小车的速度减小得越慢，若绝对光滑，小车的速度将不会减小，小车将保持匀速直线运动状态，故D错误。 故选A。 7. 2025年亚冬会在哈尔滨举行，我国选手林孝竣获短道速滑男子500米金牌。如图所示是他全力通过弯道及获胜后站立在水平赛场中央大声欢呼的情形。下列说法错误的是（　　） A. 运动员通过弯道的过程处于平衡状态 B. 运动员通过弯道时有惯性，站立时没有惯性 C. 运动员快速通过弯道时身体压得很低，是为了降低重心提高稳定性 D. 站立时他对冰面的压力大于通过弯道时对冰面的压力 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．运动员通过弯道的过程，运动员的运动方向发生了改变，处于非平衡状态，故A错误，符合题意； B．惯性是物体的一种属性，运动员通过弯道时有惯性，站立时也有惯性，故B错误，符合题意； C．物体的重心越低、底面积越大，稳定性越好，运动员快速通过弯道时身体压得很低，是为了降低重心提高稳定性，防止摔倒，故C正确，不符合题意； D．站立时他对冰面的压力和通过弯道时对冰面的压力大小相等，都等于他的重力，故D错误，符合题意。 故选ABD。 8. 生活处处皆物理。细心的小明通过平时观察发现如下现象，其中表述正确的是（　　） A. 图甲中，用脚踢足球使球飞出去，说明力可以改变物体运的动状态 B. 图乙中，小明乘坐轮船游三峡时，船从上游河道驶入船闸的过程中，上游河道、闸室以及下游河道一起构成连通器 C. 图丙中，小明看到拦河大坝“上窄下宽”，这是为了能够承受水深处较大压强 D. 图丁中，书包的背带宽而扁，这是为了增大压强 【答案】AC 【解析】 【详解】A．图甲中，用脚踢足球使球飞出去，球受到力的作用，由静止变为运动，说明力可以改变物体运的动状态，故A正确； B．图乙中，小明乘坐轮船游三峡时，船从上游河道驶入船闸的过程中，A处阀门打开，B处阀门关闭，上游河道和闸室构成连通器，闸室和下游河道没有构成连通器，故B错误； C．图丙中，小明看到拦河大坝“上窄下宽”，这是因为水中压强随深度增加而增大，这样的形状是为了能够承受水深处较大压强，故C正确； D．图丁中，书包的背带宽而扁，这是为了通过增大受力面积来减小压强，故D错误。 故选AC。 9. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器。两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（　　） A. 两种液体对容器底压强的大小关系是pa>pb B. 两种液体密度的大小关系是ρa<ρb C. 桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲=F乙 D. 两个容器对桌面压强的大小关系是p甲=p乙 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．根据图示可知，甲烧杯中的液柱上下粗细相同，则a液体对容器底的压力等于液体的重力，乙容器上窄下宽，则b中液体对容器底部的压力大于液体的重力，两容器底面积相同，根据可知，两种液体对容器底压强的大小关系是pa<pb，故A错误； B．由图可知，a、b两种液体的体积关系为Va>Vb，而a、b两种液体的质量是相等的，根据可知，两种液体密度的大小关系ρa<ρb，故B正确； C．将容器和液体看成一整体，静止时，整体受力平衡，桌面对容器的支持力大小等于容器和液体的总重力，即F=G总=m容g+m液g 由于容器、液体的质量都相等，根据G=mg可知，总重力相同，所以桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲=F乙，故C正确； D．烧杯的底面积相同，压力的大小也相同，根据可知，两个容器对桌面压强的大小关系p甲=p乙，故D正确。 故选BCD。 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 10. 如图所示，在桌面上固定一根弹簧，分别用手“拉”和“压”弹簧，使弹簧的形变量相同。图b中，弹簧对桌面的压力是由于______（选填“手”“弹簧”或“桌面”）形变而产生的。两次实验中力的作用效果不同是由于力的______不同。 【答案】 ①. 弹簧 ②. 方向 【解析】 【详解】[1]物体发生弹性形变，会产生弹力，发生形变的物体就是产生弹力的施力物体。图b中，由于弹簧对桌面有压力的作用，此压力是弹力，其施力物体是弹簧，所以弹簧对桌面的压力是由于弹簧发生形变产生的。 [2]如图分别用手“压”或“拉”弹簧，弹簧缩短或伸长，说明力可以改变物体的形状，同时用力方向不同，产生的效果也不同，说明力的作用效果与力的方向有关。 11. 被中香炉是中国古代盛香料用来熏被褥的球形小炉，又被称为“香熏球”。它的球形外壳和位于中心的半球形炉体之间有两层或三层同心圆环（如上图），由于炉体的重心位置较______（选填“高”或“低”），且受到重力的方向始终______，因此不论球壳如何滚动，炉口总是保持水平方向。 【答案】 ①. 低 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】[1][2]物体的重心越低，物体的稳定性越大；所以，炉体的重心位置被设计得较低，这样更稳定；同时，重力的方向始终竖直向下，所以，球壳如何滚动，炉口总是保持水平方向，确保香料不会洒出。 12. 如图所示，静止在水平地面上的书包重150N。小丽用80N的力竖直向上提书包，但没有提起，则书包受到地面的支持力为________N，书包所受合力为________N。 【答案】 ①. 70 ②. 0 【解析】 【详解】[1][2]重为150N的书包静止在水平地面上，小丽用80N的力竖直向上提，由于向上提的力小于重力，所以书包仍静止在地面上，处于平衡状态，书包处于平衡状态，受力的合力为0；书包受到竖直向下的重力、竖直向上的提力、地面竖直向上的支持力作用，则书包受到地面的支持力为 13. 位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一、如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个___________；当水不流动时，水对A点的压强___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）水对B点的压强。 【答案】 ①. 连通器 ②. 小于 【解析】 【详解】[1] 跨路面两侧的水渠是上端开口、下端连通的，当液体不流动时，液面总保持相平，因此两侧水渠和中间的涵洞可看作一个连通器。 [2]由图可知，A点到液面的深度要小于B点到液面的深度，即hA<hB，则由液体压强公式p=ρgh可知，当水不流动时，水对A点的压强小于水对B点的压强。 14. 如图所示，甲杯内有一冰块，冰对杯底的压强为；冰对杯底的压力为，冰融化成水倒入乙杯，水对杯底的压强为，水对杯底的压力为，不计蒸发和倒入乙杯水的质量损失，______；______（两空均填“＜”、“＞”、“＝”）。 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ 【解析】 【详解】[1][2]如图，冰对容器底的压力等于冰的重力，即；冰熔化成水后，质量不变，则水的重力等于冰的重力，又因为是柱形容器，则水对杯底的压力等于水的重力，故；由于冰和水对容器底部的压力相等，冰与杯底的接触面积较小，化成水后水与杯底的接触面积较大，由可知，水与杯底的接触面积较大，水对杯底的压强较小，即。 15. “天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示，航天员在空间站演示摆球实验；拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动。在此过程中，摆球__________（选填“具有”或“不具有”）惯性。如果将摆球带回地球，那么摆球的惯性将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 具有 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]一切物体都具有惯性，故转动的摆球具有惯性。 [2]摆球回到地球后质量不变，故惯性大小不变。 16. “无人机”送快递是低空经济的一种重要形式．无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是___________；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子___________（选填“会”或“不会”）偏离竖直方向。 【答案】 ①. 空气 ②. 不会 【解析】 【详解】[1]无人机上升时向下吹风，无人机对空气的力向下，由于力的作用是相互的，则无人机受到向上的空气的作用力，所以使无人机上升的力的施力物体是空气。 [2]无人机斜向上做匀速直线运动时，下方的重物和无人机相对静止，则下方的重物同样做匀速直线运动，可知重物处于平衡状态，受平衡力的作用，重物受重力和细线的拉力，由二力平衡可知，细线的拉力和重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，因重力的方向为竖直向下，可知细线不会偏离竖直方向。 17. 如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F-t和v-t的图象分别如图乙、丙所示，由图象可知，t＝5s时，物体受到的摩擦力为________N，物体受到的合力为________N。 【答案】 ①. 60 ②. 30 【解析】 【详解】[1]由图像丙可知，在9~12s时，物体做匀速直线运动，此时，物体受到的推力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等；由图乙可知，此时物体受到的推力为60N，则此时物体受到的滑动摩擦力为60N。 [2]由图丙可知，当t=5s时，物体做加速运动，此时，物体对水平地面的压力及接触面粗糙程度没有变，所以，物体受到的滑动摩擦力不变，仍为60N；由图乙可知，物体受到的推力为90N，物体受到的合力为F合=F-f=90N-60N=30N 三、作图题（本小题共2题，每小题2分，共4分） 18. 如图所示，请画出重力为G的热气球在竖直方向匀速上升时的受力示意图（忽略空气阻力）。 【答案】 【解析】 【详解】热气球在竖直方向匀速上升时，处于平衡状态，受到重力和浮力是一对平衡力，从热气球的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F浮表示，注意两条线段长度要相等，如下图所示： 19. 在不太光滑的斜面底端用力推动物体后松手，如图所示，物体沿斜面向上运动。请画出物体的受到的摩擦力（画在重心上）和斜面受到的压力。 【答案】 【解析】 【详解】松手后，物体沿在不太光滑的斜面向上运动时，物体相对于斜面向上运动，受到斜面给的沿斜面向下的摩擦力f；由题意可知，斜面所受压力，作用在接触面上，方向垂直于斜面向下，如图： 四、实验探究题（本题共5小题，每空1分，共30分） 20. 在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，得到如表数据： m/kg 0.1 0.2 03 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 1 3 4 5 6 7 （1）弹簧测力计使用前，应先在________方向调零； （2）如图是某次实验的情景，此时钩码所受重力为________N。 （3）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是（　　） A. B. C. D. （4）为了探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥为实验对象。小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验：小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验。你认为________的做法是错误的，原因是________。 【答案】（1）竖直 （2）2 （3）A （4） ①. 小华 ②. 没有控制质量相同 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计测量重力，重力方向竖直向下，所以使用前应在竖直方向调零。 【小问2详解】 由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，此时的示数是2N，即钩码所受重力为2N 【小问3详解】 由表格数据可知，重力G与质量m的比值是一个定值，即重力与质量成正比，图像应是过原点的倾斜直线，故A正确，BCD错误。 故选A。 【小问4详解】 [1][2]探究重力大小与物体形状的关系时，应控制质量不变。小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状，改变了橡皮泥的质量，无法得出重力大小与形状的正确关系，所以小华的做法是错误的。 21. 在“探究二力平衡的条件”的实验中，睿睿和欣欣两位同学采用的实验装置分别如图甲、乙所示。 （1）探究过程中，睿睿同学在左、右两个小盘内各放一个的砝码，这是为了探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响；接着，他在右边小盘内又加入一个的小砝码，发现小木块仍然静止，原因是小木块受到_____________，此时小木块在水平方向上受力_____________（选填“平衡”或“不平衡”）。 （2）欣欣同学的实验装置采用轻质卡片的目的是减小其______________对实验的影响。在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力作用在________________上。 （3）在图乙的装置中，将卡片旋转一定角度（如图丙所示），松手后，发现卡片旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在_____________上，物体才能平衡。为了验证上述结论，____________（选填“能”或“不能”）采用将卡片往下拉过一定距离（如图丁所示）的操作方式。 （4）如图戊所示，若两个滑轮的位置没有调节在同一高度，就开始多次实验，得出的结论____________（选填“可靠”或“不可靠”）。 【答案】（1） ①. 摩擦力 ②. 平衡 （2） ①. 重力 ②. 同一物体 （3） ①. 同一直线 ②. 不能 （4）可靠 【解析】 【小问1详解】 [1]两个砝码质量相等挂在左右两边，所以拉力也相等，方向相反，这是探究两个力的大小及方向对物体的平衡是否产生影响。在右边小盘内又加入一个5g的小砝码后，此时木块受到右边的拉力大于左边的拉力，此时木块相对于桌子有向右运动的趋势，因此桌面对木块产生了一个摩擦力，这个摩擦力对实验造成了影响。 [2]木块处于静止状态，说明小木块在水平方向上受到的力平衡。 【小问2详解】 [1]由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，所以选用轻质小卡片目的是忽略卡片重力对实验的影响。 [2]当小卡片平衡时，用剪刀从中间剪断小卡片，由于二力不作用在同一物体上，所以两侧砝码落下，说明二力平衡的又一个条件是两个力必须作用在同一物体上。 【小问3详解】 [1]将小卡片转过一定角度后，两个力不再作用在同一直线上，这是为了探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响。松手后，卡片旋转后又恢复原状，这说相互平衡的两个力必须作用在同一直线上。 [2]将卡片往下拉过一定距离，此时两个力虽然不在同一条直线上，但同时两个力的方向也不是相反的，不符合控制变量法的要求，故不能采用将卡片往下拉过一定距离的操作方式。 【小问4详解】 只要两个力在同一直线上即可，两个滑轮是否在同一高度，是没有要求的，故结论是可靠的。 22. 小明用不同的力将手掌压在各种不同物体表面上向前推，发现感受不同，猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：①压力的大小、②接触面的粗糙程度、③接触面的材料种类，为了验证猜想是否正确，他进行了以下探究： （1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做________，此时滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）比较甲、乙两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与________有关； （3）如图甲、丙所示，小明将同一木块分别放在粗糙程度不同的木板一、木板二上测量滑动摩擦力的大小，此过程控制不变的影响因素是：压力的大小和________； （4）实验中发现弹簧测力计示数不易稳定，改用如图丁所示的装置，长方体木块放在由电机驱动的水平传送带上，通过水平细绳绕过定滑轮与竖直悬挂的弹簧测力计相连。电机顺时针匀速转动，木块相对于桌面静止，此时木块所受摩擦力的方向是________。当电机转动速度增大后，弹簧测力计示数________（填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】（1）匀速直线运动 （2）压力大小 （3）接触面的材料种类 （4） ①. 水平向右 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 为了测量滑动摩擦力的大小，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，此时，木块受到的弹簧测力计的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 比较甲、乙两图的实验，接触面粗糙程度相同，两图中木块对水平面的压力不同，弹簧测力计的示数也不同，则木块受到的滑动摩擦力不同，可知：滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 【小问3详解】 如图甲、丙所示，小明将同一木块分别放在粗糙程度不同的木板一、木板二上测量滑动摩擦力的大小，此过程，接触面粗糙程度不同，是探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，则控制不变的影响因素是：压力的大小和接触面的材料种类。 【小问4详解】 [1] 电机顺时针匀速转动时，木块相对于传送带向左运动，此时木块所受摩擦力的方向是水平向右。 [2]当电机转动速度增大后，木块对传送带的压力的大小、接触面的粗糙程度、接触面的材料种类都不变，木块受到的滑动摩擦力不变；弹簧测力计拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以，弹簧测力计示数不变。 23. 小红发现体重秤倾斜放置时测量值变小，于是她产生疑问：压力的作用效果到底与哪些因素有关呢？她作出了如下猜想： 猜想一：可能与压力大小有关 猜想二：可能与受力面积的大小有关。 为验证上述猜想，小红利用小桌、海绵和砝码等器材进行了下图所示的实验： （1）实验中通过观察________来比较压力的作用效果；我们________（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验； （2）比较甲、乙两图实验，可得出结论：当物体的受力面积相同时，________越大，压力的作用效果越明显； （3）比较________两图实验能验证猜想二是正确的。下列实例中，直接应用该结论的是________（填字母）； A．火车轨道铺在枕木上 B．严禁货车超载 C．书包要用宽的背带 D．菜刀要经常磨一磨 （4）比较丙、丁两图，小红得出结论：压力一定时，受力面积越大，压力的作用效果越明显。请你分析造成前后两个结论不一致的原因：________。 【答案】（1） ①. 海绵的形变情况 ②. 可以 （2）压力 （3） ①. 乙、丙 ②. D （4）没有控制受力面材料相同 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中是通过海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的，这里采用是转换法，海绵凹陷程度越大，说明压力作用效果越明显。 [2]沙子在力的作用下，也容易发生形变，所以可以用沙子代替海绵来完成实验。 【小问2详解】 甲、乙两图中，受力面积相同，乙图海绵受到的压力大，海绵的形变明显，所以可得到的结论是：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1]验证猜想二即验证压力的作用效果可能与受力面积的大小有关，需控制压力大小相等，改变受力面积，由图可知，应比较乙、丙两图。 [2]乙、丙两图中，压力大小相等，乙图中海绵的受力面积小，海绵的形变明显，可得出结论：压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 AC．火车轨道铺在枕木上、书包要用宽的背带是在压力一定时，通过增大受力面积减小压力作用效果，故AC不符合题意； B．严禁货车超载是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压力作用效果，故B不符合题意； D．菜刀要经常磨一磨，可以减小受力面积，这样可以在压力一定时，通过减小受力面积增大压力作用效果，故D符合题意。 故选D 【小问4详解】 不同的物体受力改变形状的难易程度是不同的，丙、丁两图中，实验受压面不同，海绵比较容易改变形状，木板不易发生形变，受到相同的压力时，物体的形变程度不同，所以小红会得出前后两个结论不一致，是由于没有控制受力面的材料相同。 24. 物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。 （1）使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明装置________（选填“漏气”或“不漏气”）。若在使用压强计前发现U形管两侧液面有高度差（如图甲所示），应通过方法________（填序号）进行调节； A.U形管内倒出适量的水 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内加适量的水再使用 （2）分析________两图的实验现象，得出结论：同种液体，深度越深，压强越大； （3）小明通过分析图乙和图丁两次实验数据认为图丁烧杯中盛的是浓盐水，他的结论是________（选填“可靠”或“不可靠”）的，因为________； （4）小王用图戊所示的容器来测量盐水的密度： ①要使橡皮膜恢复原状，应进行的最简单的操作是________。此时分别测出橡皮膜在水和盐水中所处的深度h1、h2； ②测得盐水的密度为ρ＝________（水的密度为ρ水，用测量符号表示）。 【答案】（1） ①. 不漏气 ②. B （2）乙、丙 （3） ①. 不可靠 ②. 没有控制探头所处深度相同 （4） ①. 向容器左侧加水 ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测液体压强大小的，则用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明装置不漏气。 [2]若在使用压强计前，发现U形管内液面已有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B。 【小问2详解】 乙、丙两图中，液体的密度相同，金属探头所处的深度不同，且深度越深，U形管液面的高度差越大，压强越大，因此可得结论为：同种液体，深度越深，压强越大。 【小问3详解】 [1][2]若要通过比较压强的大小来得到液体密度的关系，需要控制金属探头所处的深度相同，而图乙和图丁两次实验中未控制金属探头所处的深度相同，因此得出的实验结论是不可靠的。 【小问4详解】 [1]由橡皮膜的形状可知，左侧水对橡皮膜的压强小于右侧盐水对橡皮膜的压强，要使橡皮膜恢复原状，则要增大左侧橡皮膜处水的压强或减小右侧橡皮膜处盐水的压强，为了方便操作，可以向容器左侧加水。 [2]橡皮膜恢复原状时，两侧压强相等，即 可得盐水的密度为 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 25. 如图所示，重庆赛力斯一质量为2800kg（空车）的新车正在路试，轮胎与地面的总接触面积为2000cm2。求： （1）空车静止时对水平地面的压强； （2）若质量为50kg的司机驾驶该汽车在水平公路上匀速直线行驶，此时汽车所受阻力为总重的0.2倍，则汽车的牵引力是多少。 【答案】（1）1.372×105Pa （2）5586N 【解析】 【小问1详解】 空车静止时对水平地面的压力 空车静止时对水平地面的压强 【小问2详解】 若质量为50kg司机驾驶该汽车在水平公路上匀速直线行驶，此时汽车所受阻力为总重的0.2倍，由二力平衡得，汽车的牵引力是 26. 小琪同学买了一只平底薄壁玻璃杯，经测算，玻璃杯的质量为0.3kg，底面积为，在玻璃杯内装有0.4kg的水，放在水平桌面上，水深15cm，离杯底4cm处有一点A，如图所示。 （ρ水＝1.0103kg/m3，g取10N/kg。）求： （1）A点受到水的压强； （2）水对杯底的压力； （3）装有水的玻璃杯对桌面的压强。 【答案】（1） （2）3N （3） 【解析】 小问1详解】 A点所处的深度为 A点受到水的压强为 【小问2详解】 杯底所处的深度为 水对杯底的压强为 水对杯底的压力为 【小问3详解】 装有水的玻璃杯的总质量为 装有水的玻璃杯的总重力为 玻璃杯放在水平桌面上对桌面的压力为 装有水的玻璃杯对桌面的压强为 27. 阅读材料，回答问题。 嫦娥四号的月背之旅 月球是地球的天然卫星，同一个物体在月球上所受的“重力”大小只有其在地球上的。由于月球的自转周期与其绕地球公转的周期相同，所以人们在地球上只能观察到月球朝向地球的一面，探索“月球背面”的奥秘一直是人类的梦想。 我国的嫦娥四号于2018年12月8日发射升空，经历地月转移、近月制动、环月飞行和落月过程，于2019年1月3日在月球背面预选区软着陆，成为人类史上首个着陆于月球背面的无人探测器。嫦娥四号在月球背面由于受到月球的遮挡，因此不能利用电磁波直接与地球进行通讯，需要借助“鹊桥”中继星进行中转。“鹊桥”中继星围绕地月三体系绕平衡点L点做圆周运动，其与地球和月球之间位置关系及轨道的示意图如图甲所示。嫦娥四号的电磁波信号先传送到“鹊桥”中继星，再由中继星传送到地球。“鹊桥”中继星实时的把在月球背面着陆的嫦娥四号探测器发出的电磁信号传回地球，是人类探索宇宙的一次新的成功尝试。 为了实现嫦娥四号在月球背面的软着陆，科技人员利用超级计算机模拟计算了各种数据，设计了反推发动机向下喷出燃气，使嫦娥四号可以减速并缓慢竖直下降，最终平稳地停在月球表面上，如图乙所示。 嫦娥四号由着陆器与巡视器（即月球车，又称“玉兔二号”）组成，嫦娥四号在月球背面平稳着陆后，巡视器与着陆器成功分离进入巡视状态，如图丙所示。“玉兔二号”总质量仅135kg，是世界上质量最小的月球车。在“玉兔二号”的腿部有六个较宽的、轮状的移动装置，其表面刻有凹凸的“花纹”。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）如图甲所示，“鹊桥”中继星在轨道上运行时，受到的力________（选填“是”或“不是”）平衡力； （2）如图乙所示，反推发动机向下喷出燃气，使“嫦娥四号”减速、缓慢竖直下降，最终平稳地停在月球表面，是因为力可以改变物体的________； （3）“玉兔二号”月球车的轮状移动装置表面刻有凹凸的“花纹”，其目的是为了________； （4）物体在地球上所受重力与其质量的比值g约为10N/kg，则“玉兔二号”在月球上时受到的吸引力为________N； （5）如图丙所示，嫦娥四号探测器“腿”上较宽的、轮状的移动装置可________对月面的压强；当巡视器与着陆器成功分离后，着陆器对地面的压强会________。（均选填“减小”“不变”或“增大”） 【答案】（1）不是 （2）运动状态 （3）增大摩擦 （4）225 （5） ①. 减小 ②. 减小 【解析】 【小问1详解】 物体受平衡力时，运动状态保持不变，即静止或匀速直线运动。“鹊桥”中继星围绕地月三体系绕平衡点L点做圆周运动，运动方向时刻变化，即运动状态时刻改变，处于非平衡状态，所以受到的力不是平衡力。 【小问2详解】 反推发动机向下喷出燃气，使 “嫦娥四号” 减速、缓慢竖直下降，最终平稳停在月球表面，“嫦娥四号” 的运动速度和运动状态发生了改变，这表明力可以改变物体的运动状态。 【小问3详解】 “玉兔二号” 月球车的轮状移动装置表面刻有凹凸的 “花纹”，增大了接触面的粗糙程度，达到增大摩擦力的目的。 【小问4详解】 玉兔二号在地球上的重力 因为同一个物体在月球上所受的 “重力” 大小只有其在地球上的，所以在月球上受到吸引力 【小问5详解】 [1]根据压强公式，压力F一定时，受力面积S越大，压强p越小，嫦娥四号探测器 “腿” 上较宽的、轮状的移动装置，就是当压力一定时，增大了受力面积S，减小对月面的压强。 [2]当巡视器与着陆器成功分离后，着陆器总质量减小，重力减小，压力等于重力 ，所以对地面的压力减小，受力面积不变，根据，压强会减小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $