精品解析：江西抚州市金溪县部分学校2025-2026学年高一下学期6月阶段检测历史试题

2025-2026学年度下学期高一6月阶段性测试 历史试卷 试卷共4页，19小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1. 考查范围：《中外历史纲要下》的第一单元至第八单元的第18课。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 西亚最早的新石器农耕区即新月形沃壤（或称伞形）地带，依靠自然降水即可从事农耕，却非最早文明的诞生地。最早的文明社会起源于两河流域下游的苏美尔人，为了解决灌溉和水患问题，针对社会大多数的管理机构逐渐建立起来，国家便不知不觉产生了。由此可知（ ） A. 农耕产生是文明起源的重要标志 B. 自然环境是文明起源的决定性因素 C. 世界文明均来源于两河流域文明 D. 生产力发展推动人类进入文明社会 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（西亚）。据题干“西亚最早的新石器农耕区……却非最早文明的诞生地。最早的文明社会起源于两河流域下游的苏美尔人，为了解决灌溉和水患问题……管理机构逐渐建立起来，国家便不知不觉产生了”，并结合所学知识可知，苏美尔人通过发展水利技术和建立社会组织（生产力进步的体现）推动了国家的形成，这说明生产力发展是推动人类进入文明社会的关键，D项正确；题干强调文明诞生于解决灌溉问题的社会管理需求，而非单纯农耕的存在，排除A项；题干指出自然降水充足的地区未最早产生文明，反而两河流域因需应对自然环境挑战而催生文明，说明自然环境并非决定性因素，排除B项；世界文明多元起源，两河流域仅是其中之一，排除C项。故选D项。 2. 公元8世纪，阿拉伯帝国在巴格达设立“智慧宫”，大量翻译古希腊、波斯和印度的学术著作。这一举措（ ） A. 推动了伊斯兰教向地中海地区的传播 B. 促进了阿拉伯文明对古典文化的继承与发展 C. 标志着阿拉伯帝国成为东西方贸易中心 D. 加速了阿拉伯半岛各部落的政治统一 【答案】B 【解析】 【详解】A.翻译各国学术著作属于文化学术活动，和伊斯兰教向外宗教传播无直接关联，错误。 B.阿拉伯人翻译保存了古希腊等古典文明典籍，同时吸收、融合外来文化并进一步发展，起到传承古典文化、发展阿拉伯文明的作用，阿拉伯也因此成为东西方文化沟通的桥梁，正确。 C.成为东西方贸易中心依靠的是地理位置、商业商路，设立智慧宫是文化举措，不能作为贸易中心的标志，错误。 D.阿拉伯半岛部落统一早在7世纪穆罕默德时期就已完成，8世纪阿拉伯帝国早已扩张成型，错误。 故选B项。 3. 哥伦布在1492年10月12日航海日记中写道：“我给他们一些红帽子、玻璃珠……他们用鹦鹉、棉线团和投枪来交换。他们应当能成为很好的仆从……只要五十人就能把他们全部征服。”这段日记反映了哥伦布（ ） A. 致力于促进不同文明间的平等交流 B. 以传播基督教教义为唯一目标 C. 已萌生将原住民视作征服对象的殖民意识 D. 希望通过和平贸易换取东方香料 【答案】C 【解析】 【详解】A.日记中哥伦布认为原住民可以被征服、充当仆从，体现不平等的掠夺心态，并非追求文明平等交流，错误。 B.“唯一目标”表述绝对，哥伦布航海同时追求黄金、土地、殖民、传教等多重目的，且材料未提及传教相关内容，错误。 C.哥伦布称原住民可成为仆从、仅五十人就能将其全部征服，清晰体现他已经把美洲原住民看作可供征服、奴役的对象，萌生了殖民掠夺意识，正确。 D.哥伦布此行抵达的是美洲，并非东方，材料也未提及换取香料的诉求，错误。 故选C项。 4. 下表所示为15世纪欧洲部分领域的经济数据。从中可以推知（ ） 领域 具体数据 贵金属流通 1450—1490年，欧洲黄金年产量从4吨降至2.5吨，白银因黑死病导致开采劳动力短缺而减产30% 东方贸易成本 威尼斯商人从亚历山大港购买1磅胡椒，成本为0.1杜卡特，运至巴后黎售价达14杜卡特，利润约140倍 货币购买力 1400—1500年，西班牙塞维利亚小麦价格上涨260%，同期银币含银量因成色不足下降40% 商业格局 1490年威尼斯控制欧洲70%的东方香料贸易，热那亚商人垄断黑海粮食运输，伊比利亚半岛90%的贵金属依赖进口 A. 封建庄园经济的全面崩溃 B. 商业革命引发了价格革命 C. 货币短缺加速了航路探索 D. 殖民扩张带动了资本积累 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干设问词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据表格并结合所学可知，15世纪欧洲贵金属产量下降、货币贬值严重，意大利人在东方贸易利润极高且居于商业垄断地位等，说明金银等贵金属的不足导致欧洲亟需寻找新的资源，高昂的贸易利润和垄断格局促使西欧国家寻求新航路以打破垄断、获取金银，材料反映出货币短缺加速了新航路探索，C项正确；“封建庄园经济全面崩溃”在15世纪尚未完成，且在材料中没有直接体现，排除A项；据所学，商业革命和价格革命是新航路开辟后的结果，直到16世纪才出现，排除B项；带动资本积累的“殖民扩张”与新航路的开辟同时起步，在此时尚未大规模展开，排除D项。故选C项。 5. 1793年，法国政府推行去基督教化政策，具体包括将教堂改为理性庙，崇拜最高主宰或理性女神；废除格里高利历，实行共和历；强迫教士还俗、结婚等。这些措施（ ） A. 清除了天主教会势力 B. 确立了信仰自由原则 C. 推动了宗教改革进程 D. 旨在维护大革命成果 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1793年的法国。根据材料可知，1793年法国处于大革命时期，去基督教化政策通过将教堂改理性庙等措施，削弱教会势力，强化国家世俗权力，有利于维护大革命成果，使革命理念进一步传播，巩固资产阶级政权，D项正确；天主教会势力虽遭重创但未被彻底清除，拿破仑时期通过《教务专约》恢复教会部分地位，排除A项；信仰自由原则在1789年《人权宣言》中已提出，但去基督教化政策带有强制世俗化特征，与自由原则相悖，排除B项；16世纪宗教改革的核心是反对天主教会特权，而法国大革命措施属于政治革命范畴，二者无直接关联，排除C项。故选D项。 6. 下表为18世纪英国某地农业与工业产值占比变化（单位：%），该变化主要源于（ ） 年份 农业产值占比 工业产值占比 1700 65 20 1800 30 55 （注：其他为服务业等） A. 殖民扩张加速资本原始积累 B. 圈地运动推动农业生产关系变革 C. 工业革命引发产业结构转型 D. 启蒙运动促进科学技术发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.殖民扩张可以加速资本原始积累，这只是工业发展的外部条件，不是产业结构从农业主导向工业主导转型的主要原因，错误。 B.圈地运动促使农业资本主义化，提高农业生产率，释放部分劳动力，但它主要影响农业内部结构与劳动力供给，不足以解释工业产值占比大幅上升的核心变化，错误。 C.18世纪60年代起，英国率先开展工业革命，蒸汽机与机器生产大幅提升工业产能，使工业在经济中比重迅速增加，同时农业相对地位下降。此过程是产业结构由农转工的直接动力，与表格数据变化趋势完全吻合，正确。 D.启蒙运动重在思想与科学启蒙，对技术进步有长远影响，但在18世纪中后期产业结构剧变中并非直接动因，不能解释短期内工农业占比逆转的现象，错误。 故选C项。 7. 19世纪初，英国工场手工业地区自发兴起了对机器进行大规模破坏的卢德运动，当时的手工业工人认为机器是造成他们贫困和苦难的根源。对此，马克思指出：“工人要能分别机器与机器之资本主义的使用，从而，不以物质生产资料自身而以物质生产资料之社会的剥削形态为攻击目标。”这揭示了（ ） A. 推翻资产阶级统治的可能性 B. 剩余价值学说的科学性 C. 科学理论指导斗争的重要性 D. 无产阶级联合的迫切性 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：19世纪初（英国）。工人因缺乏正确理论，错误将机器当敌人，马克思的话点明需要科学理论（区分机器和其资本主义使用，明确攻击资本主义剥削形态）指导斗争，体现科学理论指导斗争的重要性，C项正确；材料主要涉及的是工人阶级斗争对象的问题，并未涉及资产阶级统治的相关信息，排除A项；材料并没有涉及马克思对剩余价值学说科学性的论证，排除B项；材料并未强调无产阶级的联合问题，排除D项。故选C项。 8. 1871年，巴黎公社颁布法令，要求公社委员的薪金不得超过熟练工人的工资，并规定公民有权监督和罢免公职人员。这些措施旨在（ ） A. 建立无产阶级专政的国家机器 B. 践行人民民主与社会平等理念 C. 推动法国工业化的快速发展 D. 瓦解传统封建等级制度残余 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中的薪金限制、监督罢免公职人员，是政权建立后的具体民主与平等措施，并非直接构建国家机器本身，错误。 B.公社委员薪金不得超过熟练工人工资，消除了公职人员的经济特权，体现了社会平等；公民有权监督和罢免公职人员，保障了人民对公共权力的掌控，体现了人民民主。这两项措施正是对人民民主与社会平等理念的践行，正确。 C.这些措施属于政治与社会层面的政策，和推动工业化发展没有直接关联，错误。 D.法国封建等级制度在大革命时期已基本瓦解，巴黎公社的措施并非针对封建残余，错误。 故选B项。 9. 下图为1900年6月刊登于英国《西部邮报》的漫画“正在接受治疗”。漫画中，中国人和布尔人（南非和纳米比亚的白人种族之一）躺在病床上，接受“约翰牛医生”的治疗。这幅漫画（ ） A. 凸显英国全球救援地位 B. 体现殖民侵略的隐蔽性 C. 折射殖民体系初步形成 D. 宣扬英国干涉的合理性 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1900年的世界。漫画中“约翰牛医生”代表英国，中国人和布尔人躺在病床上接受“治疗”，而“治疗”的“药剂”分别是英国在南非的军事指挥官（罗伯茨药水）和侵华的英军指挥官（西摩合剂），这实际上是英国以“治疗”为名，对中国和南非进行军事干涉，漫画以一种看似合理的比喻，宣扬了英国干涉的合理性，掩盖其侵略本质，D项正确；漫画中英国对中国人和布尔人的“治疗”，本质是侵略和干涉，并非真正的全球救援，排除A项；漫画中明确以军事指挥官作为“药剂”，明显是军事干涉而不具有隐蔽性，排除B项；19世纪末20世纪初亚非拉绝大多数国家和地区沦为殖民地或半殖民地标志着世界殖民体系最终形成，“初步”说法错误，排除C项。故选D项。 10. 19世纪末20世纪初，非洲反侵略斗争或运动主要有由爱国军官和资产阶级知识分子、宗教领袖、封建王公领导的抵抗运动和下层人民自发的反殖民主义起义。亚洲也兴起了印度国民大会党领导的反侵略斗争、伊朗立宪革命、中国的辛亥革命等反帝反封建斗争。这说明当时（ ） A. 资产阶级承担起领导世界革命的责任 B. 西方列强的殖民力量遭到严重削弱 C. 亚非国家实现了各阶层革命力量联合 D. 亚非人民具有一定的民族民主意识 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中非洲反抗运动还有封建王公、宗教领袖、底层民众领导的斗争，并非全世界革命都由资产阶级领导，错误。 B.19世纪末20世纪初正值帝国主义瓜分世界的高潮阶段，大规模瓦解殖民体系是二战之后才出现的局面，错误。 C.材料只是分别列举不同阶层领导的反抗运动，没有体现各阶层之间相互联合、协同斗争的史实，错误。 D.非洲各阶层发起反殖民斗争，亚洲多国开展反帝反封建的民族民主运动，不同地域、不同阶层的民众都主动反抗外来压迫与本国旧势力，说明民族独立、民主变革的思想在亚非地区广泛传播，民众普遍萌发了相关意识，正确。 故选D项。 11. 1917年4月，列宁在《四月提纲》中指出：“目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级的觉悟性和组织性不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。”这一论断（ ） A. 提出了由资产阶级民主革命向社会主义革命过渡的方针 B. 宣告苏维埃政权在全国范围内正式建立 C. 标志着俄国沙皇专制制度的终结 D. 促成了苏俄与德国签订停战协定 【答案】A 【解析】 【详解】A.列宁在《四月提纲》中指出俄国革命应从第一阶段（资产阶级民主革命）过渡到第二阶段（社会主义革命），使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中，提出了由资产阶级民主革命向社会主义革命过渡的方针，正确。 B.苏维埃政权在全国范围内正式建立是在十月革命胜利后，并非《四月提纲》的内容，错误。 C.俄国沙皇专制制度终结的标志是二月革命，不是《四月提纲》，错误。 D.苏俄与德国签订停战协定是在十月革命后，与《四月提纲》无关，错误。 故选A项。 12. 一战后，国际联盟建立，其盟约规定：“除本盟约或本条约另有明文规定外，凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议之联盟会员国全体之同意。”这一规定（ ） A. 有利于维护世界和平 B. 满足了各国的共同利益 C. 促进了全球经济发展 D. 无法有效制止战争发生 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：一战后（欧洲）。国际联盟是第一次世界大战后建立的国际组织，旨在维护世界和平。其盟约规定，大会或理事会的决议需“出席会议之联盟会员国全体之同意”，即要求全体一致通过，“全体一致”的原则在实际中并不能有效制止侵略，D项正确；规定初衷是促进合作，但因决策僵局，实际不利于及时制止冲突，排除A项；一致同意虽保护个别国家利益，但常阻碍集体行动，无法实现共同利益，排除B项；规定涉及政治决策机制，与经济无关；国际联盟的经济职能有限，且未显著促进全球发展，排除C项。故选D项。 13. 1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法，其中规定：“国家主权本质上和原始地属于人民，所有公共权力来自人民并为人民的利益而设立。人民在任何时候都有权利改变或修改其政府形式。”由此可以看出，1917年墨西哥宪法（ ） A. 是其君主立宪制度建立的依据 B. 肯定殖民统治的合法性 C. 是其资产阶级民主原则的基石 D. 具有社会主义民主原则 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1917年墨西哥。据材料可知，宪法规定国家主权属于人民，公共权力为人民利益设立，人民有权改变政府形式，这些内容集中体现了资产阶级民主原则，是墨西哥资产阶级民主原则的基石 ，C项正确；题干中宪法内容强调国家主权属于人民等民主原则，并未提及君主、议会等内容，不能作为君主立宪制度建立的依据，排除A项；材料中强调国家主权属于人民，人民对公共权力等的主导权，这与肯定殖民统治合法性相悖，殖民统治下国家主权被侵犯，排除B项；社会主义民主原则强调无产阶级专政等内容，材料中未体现无产阶级相关内容，该宪法是资产阶级宪法，体现的是资产阶级民主原则，排除D项。故选C项。 14. 1946年，美国驻苏外交大使凯南向美国政府提交了8000字的“长电报”。电报中认为，苏联为了求得安全，从未考虑过与对手达成妥协，而是要将对手置于死地。还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家，因而它认为外部世界是敌对的。凯南“长电报” A. 拉开美苏冷战的序幕 B. 夸大苏联的威胁程度 C. 受杜鲁门主义的影响 D. 揭露苏联的国家本质 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】受意识形态的影响，凯南极力渲染了苏联的危险气氛，夸大了苏联的威胁，B选项正确；铁幕演说拉开了美苏冷战的序幕，A选项错误；杜鲁门主义于1947年提出，C选项错误；凯南对苏联的错误认识体现其并没有了解苏联的国家本质，D选项错误。 15. 1961年，南斯拉夫、印度、埃及等25个国家在贝尔格莱德举行第一次不结盟国家首脑会议。会议宣言主张不同社会制度国家和平共处，反对殖民主义和霸权主义，呼吁建立国际政治经济新秩序。不结盟运动兴起的背景是（ ） A. 亚非拉民族独立国家大量涌现，要求摆脱大国控制 B. 美苏两国放弃了对发展中国家的争夺 C. 联合国已经建立起国际政治经济新秩序 D. 欧洲一体化进程对发展中国家形成了示范效应 【答案】A 【解析】 【详解】A.二战结束后殖民体系快速瓦解，大批亚非拉新兴独立国家诞生，美苏两极争霸不断拉拢、干涉这些小国，新独立国家不愿依附任何一方，于是联合发起不结盟运动，以此争取自主发展、反抗霸权操控，正确。 B.美苏两国并未放弃对发展中国家的争夺，反而在冷战背景下加强对亚非拉的渗透和控制，错误。 C.当时联合国仍由美苏等大国主导，国际政治经济旧秩序依然存在，并未建立新秩序，错误。 D.欧洲一体化主要涉及西欧国家内部经济合作，与亚非拉发展中国家的不结盟运动无直接关联，错误。 故选A项。 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 阅读材料、完成下列要求。 材料一 “哥伦布‘发现’美洲后，美洲的物种开始传播到世界各地。玉米、马铃薯、番茄、可可、烟草等作物传入欧亚大陆，在改变世界许多地区的饮食结构方面产生了深远影响。马铃薯传入爱尔兰后，成为当地人民的主食，养活了大量人口；玉米和甘薯传入中国后，在山区和贫瘠土地上广泛种植，‘可充谷食之半’。” ——据【美】阿尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》（中信出版社2018年版）整理 材料二 “旧大陆的物种也被带到美洲。欧洲人带去了小麦、水稻、甘蔗、咖啡等作物，以及马、牛、羊、猪等牲畜。小麦在中美洲和南美洲广泛种植，成为当地重要的粮食作物；马匹传入美洲后，改变了原住民的交通和狩猎方式。然而，欧洲人带来的传染病如天花、麻疹等造成大量没有免疫力的印第安人死亡，人口锐减。” ——据【美】查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》（中信出版社2016年版）整理 （1）根据材料一，概括美洲作物传入欧亚大陆后产生的影响。 （2）根据材料一、二，指出新旧大陆物种交流的不同侧面，并分析这一交流对世界历史进程的意义。 【答案】（1）影响：改变了欧亚大陆的饮食结构，丰富了食物种类；提高了粮食产量，缓解了粮食压力，促进了欧亚大陆人口增长；推动了相关地区农业和经济的发展。 （2）不同侧面：材料一侧重物种交流对欧亚大陆的积极影响，材料二侧重物种交流及伴随的殖民活动对美洲的双重影响。 意义：密切了世界不同地区之间的经济文化联系，推动了全球物种的互补与传播；改变了世界人文地理和自然地理格局，为世界市场的形成创造了条件；客观上推动了人类文明的发展与交融，但也给美洲原住民带来了巨大灾难，体现了殖民扩张的残酷性。 【解析】 【小问1详解】 影响：本小问要求概括美洲作物对欧亚大陆的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从饮食、粮食供给、人口、农业经济等角度归纳。 【小问2详解】 不同侧面：本小问要求区分两则材料的叙述侧重，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从对欧亚大陆的积极影响、对美洲的双重影响等角度进行说明。 意义：本小问要求辩证分析哥伦布大交换的整体历史作用，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从全球联系、地理格局、世界市场、文明交融、殖民灾难等角度说明。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1869年苏伊士运河通航后，英国控制的运河公司将埃及变为连接印度与欧洲的航运枢纽。1870年代，埃及棉花出口占其外贸总值的80%，其中90%输往英国兰开夏郡。为扩大棉花种植，英国资本强制埃及农民改种棉花，导致埃及粮食产量下降40%。1876年埃及因棉花价格暴跌陷入债务危机，被迫将运河股权低价出售给英国。 ——摘编自[埃]阿明·里哈尼《苏伊士运河史》 材料二 19世纪中期，世界市场形成以英国为中心的贸易网络：埃及提供长绒棉，印度供应原棉，美国南部输出棉花原料，英国工厂将其加工为棉布后，倾销至各殖民地。1850年英国棉布产量占世界的50%，1860年英国从殖民地获取的棉花占其工业用棉的62%。马克思在《资本论》中指出：“世界市场的形成使生产与消费都成为世界性的，殖民地为工业国家提供了商品销售市场和原料产地。” ——据[德]马克思《资本论》整理 （1）根据材料一，概括19世纪中后期英国殖民地埃及经济发展的困局。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明世界市场的形成对全球经济的影响。 【答案】（1）困局：经济结构单一化，严重依赖棉花出口；面临粮食安全危机；经济脆弱性暴露，陷入债务危机；殖民经济控制加深，经济自主主权丧失。 （2）影响：推动全球贸易网络的形成，强化英国的经济霸权；加剧殖民地经济的依附性和畸形发展；促进资本主义世界体系的形成，但加剧全球不平等；推动交通运输与金融体系的全球化；埋下了殖民反抗与经济冲突的隐患。 【解析】 【小问1详解】 本题为特点题。时空范围为近代埃及。困局：根据材料“1870年代，埃及棉花出口占其外贸总值的80%，其中90%输往英国兰开夏郡。为扩大棉花种植，英国资本强制埃及农民改种棉花，导致埃及粮食产量下降40%”可知，经济结构单一化，严重依赖棉花出口、面临粮食安全危机；根据材料“1876年埃及因棉花价格暴跌陷入债务危机，被迫将运河股权低价出售给英国”可知，经济脆弱性暴露，陷入债务危机；根据材料“1870年代，埃及棉花出口占其外贸总值的80%，其中90%输往英国兰开夏郡”可知，殖民经济控制加深，经济自主主权丧失。 【小问2详解】 本题为影响题。时空范围为近代世界。影响：根据材料“19世纪中期，世界市场形成以英国为中心的贸易网络：埃及提供长绒棉，印度供应原棉，美国南部输出棉花原料，英国工厂将其加工为棉布后，倾销至各殖民地”可知，推动全球贸易网络的形成；根据材料“1850年英国棉布产量占世界的50%，1860年英国从殖民地获取的棉花占其工业用棉的62%。”可知，强化英国的经济霸权；根据所学知识可知，世界市场是资本主义国家主导下的市场，加剧殖民地经济的依附性和畸形发展；根据材料“世界市场的形成使生产与消费都成为世界性的，殖民地为工业国家提供了商品销售市场和原料产地”可知，促进资本主义世界体系的形成，但加剧全球不平等；根所学知识可知，世界市场形成推动交通运输与金融体系的全球化；根据所学知识可知，世界市场体系下，埋下了殖民反抗与经济冲突的隐患。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 20世纪70年代，中东石油价格暴涨，许多西欧国家向苏联大量购买石油。1970年，意大利进口苏联石油1000多万吨，炼制后以低于英美石油的价格对欧洲市场出售。与此同时，法国、联邦德国、奥地利等国给苏联提供冷轧硅钢片、原生铝等生产设备。一向依赖苏联的东欧国家也进一步向苏联靠拢，1974年秋至1975年初国际石油价格涨了4倍，而1974—1975年苏联售往东欧的石油价格只增长了87%。埃及、印度、巴西、阿根廷、古巴等发展中国家也从苏联获得低于市场价格的石油。 ——摘编自于春苓《苏联石油公司与能源外交》 材料二 1984年，石油出口使苏联获得54.4%的外汇收入，苏联没有人预见到这将带来何种灾难性后果。1985年底—1986年初，美欧怂恿沙特大量增产石油，国际油价在不到5个月内从30美元每桶跌至12美元每桶，苏联损失超100亿美元，占其外汇收入的一半。由于一半以上的外汇支出用于进口粮食和食品，苏联出现大面积食品短缺。1991年，撒切尔夫人发表演讲《我们是如何搞垮苏联的》说，“（行动）旨在削弱苏联经济，制造其内部问题”。她还预测苏联将在一个月内宣布解体，后来果然如她所料。 ——摘编自庞昌伟《国际油价波动与苏联解体》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪70年代苏联石油出口的特点，并分析其给苏联带来的影响。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出石油出口与苏联国力起伏之间的关系并分析这给我们带来的启示。 【答案】（1）特点：出口对象是西欧国家；出口石油与引进重工业技术相结合；具有明显的意识形态色彩；重视与发展中国家的合作。 影响：有利于苏联对外贸易的发展；冲击了英美等国对欧洲市场的影响力；有利于苏联引进先进的生产设备；一定程度上提高了苏联在冷战中的国际地位；客观上促进了发展中国家的经济发展。 （2）关系：20世纪70年代的石油危机成就了苏攻美守的冷战对峙格局，为苏联的对外扩张提供了强有力的经济后盾，但同时掩盖了苏联内部的一系列问题，并形成了苏联经济单一依赖能源出口的经济模式。“石油—外汇—粮食”构成了苏联粮食贸易的脆弱链条，而苏联对粮食进口的极度依赖，又必将威胁苏联的国本。 启示：应当重视粮食安全和能源供给；国民经济必须均衡发展；应当制定符合国情的贸易战略和政策；应当摒弃冷战思维，建立人类命运共同体，造福人类。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、影响类材料分析题，时空是20世纪70年代的苏联。第一小问特点：由材料“20世纪70年代，中东石油价格暴涨，许多西欧国家向苏联大量购买石油。”可得出出口对象是西欧国家；由材料“与此同时，法国、联邦德国、奥地利等国给苏联提供冷扎硅钢片、原生铝等生产设备。”可得出出口石油与引进重工业技术相结合；由材料“一向依赖苏联的东欧国家也进一步向苏联靠拢，1974年秋至1975年初国际石油价格涨了4倍，而1974—1975年苏联售往东欧的石油价格只增长了87%。”及所学可得出具有明显的意识形态色彩；由材料“埃及、印度、巴西、阿根廷、古巴等发展中国家也从苏联获得低于市场价格的石油。”可得出重视与发展中国家的合作。第二小问影响：由材料“ 20世纪70年代，中东石油价格暴涨，许多西欧国家向苏联大量购买石油。”可得出有利于苏联对外贸易的发展；由材料“1970年，意大利进口苏联石油1000多万吨，炼制后以低于英美石油的价格对欧洲市场出售。”可得出冲击了英美等国对欧洲市场的影响力；由材料“与此同时，法国、联邦德国、奥地利等国给苏联提供冷扎硅钢片、原生铝等生产设备。”可得出有利于苏联引进先进的生产设备；由材料“一向依赖苏联的东欧国家也进一步向苏联靠拢，1974年秋至1975年初国际石油价格涨了4倍，而1974—1975年苏联售往东欧的石油价格只增长了87%。”及所学可得出一定程度上提高了苏联在冷战中的国际地位；由材料“埃及、印度、巴西、阿根廷、古巴等发展中国家也从苏联获得低于市场价格的石油。”可得出客观上促进了发展中国家的经济发展。 【小问2详解】 本题是特点类、启示类材料分析题，时空是20世纪70年代以来的苏联。第一小问关系：由材料“与此同时，法国、联邦德国、奥地利等国给苏联提供冷扎硅钢片、原生铝等生产设备。一向依赖苏联的东欧国家也进一步向苏联靠拢”“1984年，石油出口使苏联获得54.4%的外汇收入，苏联没有人预见到这将带来何种灾难性后果。1985年底—1986年初，美欧怂恿沙特大量增产石油，国际油价在不到5个月内从30美元每桶跌至12美元每桶，苏联损失超100亿美元，占其外汇收入的一半。由于一半以上的外汇支出用于进口粮食和食品，苏联出现大面积食品短缺。”及所学可得出20世纪70年代的石油危机成就了苏攻美守的冷战对峙格局，为苏联的对外扩张提供了强有力的经济后盾，但同时掩盖了苏联内部的一系列问题，并形成了苏联经济单一依赖能源出口的经济模式。“石油—外汇—粮食”构成了苏联粮食贸易的脆弱链条，而苏联对粮食进口的极度依赖，又必将威胁苏联的国本。第二小问启示：由材料“ 1984年，石油出口使苏联获得54.4%的外汇收入，苏联没有人预见到这将带来何种灾难性后果。1985年底—1986年初，美欧怂恿沙特大量增产石油，国际油价在不到5个月内从30美元每桶跌至12美元每桶，苏联损失超100亿美元，占其外汇收入的一半。由于一半以上的外汇支出用于进口粮食和食品，苏联出现大面积食品短缺。”及所学可得出应当重视粮食安全和能源供给；国民经济必须均衡发展；应当制定符合国情的贸易战略和政策；结合所学可知，应当摒弃冷战思维，建立人类命运共同体，造福人类。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近代以来，民族国家的形成与战争密切相关。法国大革命期间，国民公会颁布《全国总动员法令》，号召“全体法国人时刻准备为共和国服务”。战争激发了民众的民族意识，推动了征兵制和公共教育体系的建立。德国在普法战争后实现统一，并通过学校教育、历史书写和纪念活动强化“德意志民族”认同。两次世界大战进一步强化了民族国家的主权观念，但也导致了极端民族主义的泛滥。 结合材料与所学世界近代史知识，围绕“战争与民族国家”自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例： 论题：近代战争推动了欧洲民族国家的形成与发展，也催生了极端民族主义的风险。 阐述：法国大革命期间，反法同盟的武装干涉激发了法国民众的民族意识，国民公会的动员法令让民众将个人利益与国家命运绑定，推动了法兰西民族国家的构建，征兵制、公共教育体系等措施进一步强化了民众的民族认同，为法国资本主义发展和国家实力提升奠定了基础。 普法战争后，德国实现统一，战争激发的民族情绪被政府通过历史教育、纪念活动等方式引导，强化了“德意志民族”的身份认同，推动德国快速崛起为欧洲强国，但这种被刻意塑造的民族主义也逐渐演变为极端民族主义和军国主义，成为德国发动两次世界大战的思想根源，给世界和德国自身都带来了深重灾难。 两次世界大战后，主权国家的观念进一步深入人心，殖民体系在民族解放运动的浪潮下瓦解，一系列新兴民族国家诞生，但部分国家刻意煽动的极端民族主义也成为地区冲突、霸权扩张的诱因，威胁世界和平。 综上，战争是近代民族国家形成的重要催化剂，合理的民族认同可以凝聚国家力量，而极端化的民族主义则会带来巨大危害，应当构建理性、包容的民族观念，走和平发展道路。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕“战争与民族国家”自拟论题，并予以阐述，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中“法国大革命期间战争激发民众民族意识，推动征兵制和公共教育体系建立”“德国在普法战争后实现统一，通过学校教育、纪念活动强化民族认同”“两次世界大战强化了民族国家的主权观念，但也导致了极端民族主义的泛滥”等信息可知，近代战争对民族国家的发展具有双重作用，既推动民族国家的形成与建构，也潜藏着极端民族主义的风险。因此可以拟定论题为：近代战争推动了欧洲民族国家的形成与发展，也催生了极端民族主义的风险。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从战争对民族国家的积极建构作用、战争衍生的极端民族主义消极危害两个角度进行分析，突出近代战争与民族国家发展的双重关联；以法国大革命、德意志统一、两次世界大战为核心史实，分别对应民族国家构建的推动价值与极端民族主义的负面影响，兼顾进步性与局限性。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从辩证看待战争与民族主义的互动关系、把握民族国家发展的正确方向的角度认识：战争是近代民族国家形成的重要催化剂，适度的民族认同可以凝聚国家力量、推动国家发展；但民族主义一旦走向极端，便会异化为霸权扩张与战争冲突的诱因。只有秉持理性、包容的民族观念，坚持和平发展路径，才能实现民族国家的长久稳定与进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期高一6月阶段性测试 历史试卷 试卷共4页，19小题，满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1. 考查范围：《中外历史纲要下》的第一单元至第八单元的第18课。 2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡指定位置上。 3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 西亚最早的新石器农耕区即新月形沃壤（或称伞形）地带，依靠自然降水即可从事农耕，却非最早文明的诞生地。最早的文明社会起源于两河流域下游的苏美尔人，为了解决灌溉和水患问题，针对社会大多数的管理机构逐渐建立起来，国家便不知不觉产生了。由此可知（ ） A. 农耕产生是文明起源的重要标志 B. 自然环境是文明起源的决定性因素 C. 世界文明均来源于两河流域文明 D. 生产力发展推动人类进入文明社会 2. 公元8世纪，阿拉伯帝国在巴格达设立“智慧宫”，大量翻译古希腊、波斯和印度的学术著作。这一举措（ ） A. 推动了伊斯兰教向地中海地区的传播 B. 促进了阿拉伯文明对古典文化的继承与发展 C. 标志着阿拉伯帝国成为东西方贸易中心 D. 加速了阿拉伯半岛各部落的政治统一 3. 哥伦布在1492年10月12日航海日记中写道：“我给他们一些红帽子、玻璃珠……他们用鹦鹉、棉线团和投枪来交换。他们应当能成为很好的仆从……只要五十人就能把他们全部征服。”这段日记反映了哥伦布（ ） A. 致力于促进不同文明间的平等交流 B. 以传播基督教教义为唯一目标 C. 已萌生将原住民视作征服对象的殖民意识 D. 希望通过和平贸易换取东方香料 4. 下表所示为15世纪欧洲部分领域的经济数据。从中可以推知（ ） 领域 具体数据 贵金属流通 1450—1490年，欧洲黄金年产量从4吨降至2.5吨，白银因黑死病导致开采劳动力短缺而减产30% 东方贸易成本 威尼斯商人从亚历山大港购买1磅胡椒，成本为0.1杜卡特，运至巴后黎售价达14杜卡特，利润约140倍 货币购买力 1400—1500年，西班牙塞维利亚小麦价格上涨260%，同期银币含银量因成色不足下降40% 商业格局 1490年威尼斯控制欧洲70%的东方香料贸易，热那亚商人垄断黑海粮食运输，伊比利亚半岛90%的贵金属依赖进口 A. 封建庄园经济的全面崩溃 B. 商业革命引发了价格革命 C. 货币短缺加速了航路探索 D. 殖民扩张带动了资本积累 5. 1793年，法国政府推行去基督教化政策，具体包括将教堂改为理性庙，崇拜最高主宰或理性女神；废除格里高利历，实行共和历；强迫教士还俗、结婚等。这些措施（ ） A. 清除了天主教会势力 B. 确立了信仰自由原则 C. 推动了宗教改革进程 D. 旨在维护大革命成果 6. 下表为18世纪英国某地农业与工业产值占比变化（单位：%），该变化主要源于（ ） 年份 农业产值占比 工业产值占比 1700 65 20 1800 30 55 （注：其他为服务业等） A. 殖民扩张加速资本原始积累 B. 圈地运动推动农业生产关系变革 C. 工业革命引发产业结构转型 D. 启蒙运动促进科学技术发展 7. 19世纪初，英国工场手工业地区自发兴起了对机器进行大规模破坏的卢德运动，当时的手工业工人认为机器是造成他们贫困和苦难的根源。对此，马克思指出：“工人要能分别机器与机器之资本主义的使用，从而，不以物质生产资料自身而以物质生产资料之社会的剥削形态为攻击目标。”这揭示了（ ） A. 推翻资产阶级统治的可能性 B. 剩余价值学说的科学性 C. 科学理论指导斗争的重要性 D. 无产阶级联合的迫切性 8. 1871年，巴黎公社颁布法令，要求公社委员的薪金不得超过熟练工人的工资，并规定公民有权监督和罢免公职人员。这些措施旨在（ ） A. 建立无产阶级专政的国家机器 B. 践行人民民主与社会平等理念 C. 推动法国工业化的快速发展 D. 瓦解传统封建等级制度残余 9. 下图为1900年6月刊登于英国《西部邮报》的漫画“正在接受治疗”。漫画中，中国人和布尔人（南非和纳米比亚的白人种族之一）躺在病床上，接受“约翰牛医生”的治疗。这幅漫画（ ） A. 凸显英国全球救援地位 B. 体现殖民侵略的隐蔽性 C. 折射殖民体系初步形成 D. 宣扬英国干涉的合理性 10. 19世纪末20世纪初，非洲反侵略斗争或运动主要有由爱国军官和资产阶级知识分子、宗教领袖、封建王公领导的抵抗运动和下层人民自发的反殖民主义起义。亚洲也兴起了印度国民大会党领导的反侵略斗争、伊朗立宪革命、中国的辛亥革命等反帝反封建斗争。这说明当时（ ） A. 资产阶级承担起领导世界革命的责任 B. 西方列强的殖民力量遭到严重削弱 C. 亚非国家实现了各阶层革命力量联合 D. 亚非人民具有一定的民族民主意识 11. 1917年4月，列宁在《四月提纲》中指出：“目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级的觉悟性和组织性不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。”这一论断（ ） A. 提出了由资产阶级民主革命向社会主义革命过渡的方针 B. 宣告苏维埃政权在全国范围内正式建立 C. 标志着俄国沙皇专制制度的终结 D. 促成了苏俄与德国签订停战协定 12. 一战后，国际联盟建立，其盟约规定：“除本盟约或本条约另有明文规定外，凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议之联盟会员国全体之同意。”这一规定（ ） A. 有利于维护世界和平 B. 满足了各国的共同利益 C. 促进了全球经济发展 D. 无法有效制止战争发生 13. 1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法，其中规定：“国家主权本质上和原始地属于人民，所有公共权力来自人民并为人民的利益而设立。人民在任何时候都有权利改变或修改其政府形式。”由此可以看出，1917年墨西哥宪法（ ） A. 是其君主立宪制度建立的依据 B. 肯定殖民统治的合法性 C. 是其资产阶级民主原则的基石 D. 具有社会主义民主原则 14. 1946年，美国驻苏外交大使凯南向美国政府提交了8000字的“长电报”。电报中认为，苏联为了求得安全，从未考虑过与对手达成妥协，而是要将对手置于死地。还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家，因而它认为外部世界是敌对的。凯南“长电报” A. 拉开美苏冷战的序幕 B. 夸大苏联的威胁程度 C. 受杜鲁门主义的影响 D. 揭露苏联的国家本质 15. 1961年，南斯拉夫、印度、埃及等25个国家在贝尔格莱德举行第一次不结盟国家首脑会议。会议宣言主张不同社会制度国家和平共处，反对殖民主义和霸权主义，呼吁建立国际政治经济新秩序。不结盟运动兴起的背景是（ ） A. 亚非拉民族独立国家大量涌现，要求摆脱大国控制 B. 美苏两国放弃了对发展中国家的争夺 C. 联合国已经建立起国际政治经济新秩序 D. 欧洲一体化进程对发展中国家形成了示范效应 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 阅读材料、完成下列要求。 材料一 “哥伦布‘发现’美洲后，美洲的物种开始传播到世界各地。玉米、马铃薯、番茄、可可、烟草等作物传入欧亚大陆，在改变世界许多地区的饮食结构方面产生了深远影响。马铃薯传入爱尔兰后，成为当地人民的主食，养活了大量人口；玉米和甘薯传入中国后，在山区和贫瘠土地上广泛种植，‘可充谷食之半’。” ——据【美】阿尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》（中信出版社2018年版）整理 材料二 “旧大陆的物种也被带到美洲。欧洲人带去了小麦、水稻、甘蔗、咖啡等作物，以及马、牛、羊、猪等牲畜。小麦在中美洲和南美洲广泛种植，成为当地重要的粮食作物；马匹传入美洲后，改变了原住民的交通和狩猎方式。然而，欧洲人带来的传染病如天花、麻疹等造成大量没有免疫力的印第安人死亡，人口锐减。” ——据【美】查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》（中信出版社2016年版）整理 （1）根据材料一，概括美洲作物传入欧亚大陆后产生的影响。 （2）根据材料一、二，指出新旧大陆物种交流的不同侧面，并分析这一交流对世界历史进程的意义。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1869年苏伊士运河通航后，英国控制的运河公司将埃及变为连接印度与欧洲的航运枢纽。1870年代，埃及棉花出口占其外贸总值的80%，其中90%输往英国兰开夏郡。为扩大棉花种植，英国资本强制埃及农民改种棉花，导致埃及粮食产量下降40%。1876年埃及因棉花价格暴跌陷入债务危机，被迫将运河股权低价出售给英国。 ——摘编自[埃]阿明·里哈尼《苏伊士运河史》 材料二 19世纪中期，世界市场形成以英国为中心的贸易网络：埃及提供长绒棉，印度供应原棉，美国南部输出棉花原料，英国工厂将其加工为棉布后，倾销至各殖民地。1850年英国棉布产量占世界的50%，1860年英国从殖民地获取的棉花占其工业用棉的62%。马克思在《资本论》中指出：“世界市场的形成使生产与消费都成为世界性的，殖民地为工业国家提供了商品销售市场和原料产地。” ——据[德]马克思《资本论》整理 （1）根据材料一，概括19世纪中后期英国殖民地埃及经济发展的困局。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明世界市场的形成对全球经济的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 20世纪70年代，中东石油价格暴涨，许多西欧国家向苏联大量购买石油。1970年，意大利进口苏联石油1000多万吨，炼制后以低于英美石油的价格对欧洲市场出售。与此同时，法国、联邦德国、奥地利等国给苏联提供冷轧硅钢片、原生铝等生产设备。一向依赖苏联的东欧国家也进一步向苏联靠拢，1974年秋至1975年初国际石油价格涨了4倍，而1974—1975年苏联售往东欧的石油价格只增长了87%。埃及、印度、巴西、阿根廷、古巴等发展中国家也从苏联获得低于市场价格的石油。 ——摘编自于春苓《苏联石油公司与能源外交》 材料二 1984年，石油出口使苏联获得54.4%的外汇收入，苏联没有人预见到这将带来何种灾难性后果。1985年底—1986年初，美欧怂恿沙特大量增产石油，国际油价在不到5个月内从30美元每桶跌至12美元每桶，苏联损失超100亿美元，占其外汇收入的一半。由于一半以上的外汇支出用于进口粮食和食品，苏联出现大面积食品短缺。1991年，撒切尔夫人发表演讲《我们是如何搞垮苏联的》说，“（行动）旨在削弱苏联经济，制造其内部问题”。她还预测苏联将在一个月内宣布解体，后来果然如她所料。 ——摘编自庞昌伟《国际油价波动与苏联解体》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪70年代苏联石油出口的特点，并分析其给苏联带来的影响。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出石油出口与苏联国力起伏之间的关系并分析这给我们带来的启示。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近代以来，民族国家的形成与战争密切相关。法国大革命期间，国民公会颁布《全国总动员法令》，号召“全体法国人时刻准备为共和国服务”。战争激发了民众的民族意识，推动了征兵制和公共教育体系的建立。德国在普法战争后实现统一，并通过学校教育、历史书写和纪念活动强化“德意志民族”认同。两次世界大战进一步强化了民族国家的主权观念，但也导致了极端民族主义的泛滥。 结合材料与所学世界近代史知识，围绕“战争与民族国家”自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $