精品解析：四川省成都市泡桐树中学2025-2026学年八年级下学期期中测试物理试卷

八年级 物理 注意事项： 1、全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分20分，全卷共120分；考试时间90分钟。 2、在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3、选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4、请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5、保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（100分） 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 1. 诗词是中国传统文化的重要组成部分。下列诗句中加点字部分所描述的力的作用效果与“会挽雕弓如满月”相同的是（　　） A. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 B. 飞流直下手千尺，疑是银河落九天 C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 【答案】C 【解析】 【详解】“会挽雕弓如满月”意思是那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，描述的是力可以使物体发生形变。 A．“轻舟已过万重山”意思是轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦，描述的是力可以改变物体的运动状态，与“会挽雕弓如满月”描述的力的作用效果不同，故A不符合题意； B．“飞流直线三千尺”意思是高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，描述的是力可以改变物体的运动状态，与“会挽雕弓如满月”描述的力的作用效果不同，故B不符合题意； C．“粉身碎骨浑不怕”意思是即使身体粉碎成尘埃也毫不畏惧，描述的是力可以使物体发生形变，与“会挽雕弓如满月”描述的力的作用效果相同，故C符合题意； D．“不尽长江滚滚来”意思是长江滚滚涌来奔腾不息，描述的是力可以改变物体的运动状态，与“会挽雕弓如满月”描述的力的作用效果不同，故D不符合题意。 故选C。 2. 在下列几种现象中，不需要对物体施加力的是（　　） A. 物体从静止变为运动 B. 物体从运动变为静止 C. 物体做圆周运动 D. 物体在光滑水平面上做匀速直线运动 【答案】D 【解析】 【详解】AB．物体从静止变为运动，从运动变为静止，运动状态都发生变化，所以必须要对物体施加力，故AB不符合题意； C．物体做圆周运动，运动方向一直在改变，即运动状态发生变化，所以必须要对物体施加力，故C不符合题意； D．物体在光滑水平面上做匀速直线运动，处于平衡状态，物体没有受到牵引力和阻力，由牛顿第一定律可知，物体运动不需要力来维持， 故D符合题意。 故选D。 3. 下列实验中能够在中国空间站“天宫”内完成的是（　　） A. 用天平测物体质量 B. 用微小压强计测液体内部的压强 C. 用弹簧测力计测力 D. 用密度计测量液体密度 【答案】C 【解析】 【详解】A．天平是利用杠杆平衡原理工作的，需要物体和砝码受到重力作用才能产生压力使天平平衡。在失重状态下，物体和砝码对托盘没有压力，天平无法使用。故A不符合题意； B．液体内部压强公式为 p=ρgh，其中h是深度。虽然液体依然有密度，但在失重状态下，液体不再因为重力而产生压强，微小压强计的U形管两侧液面不会出现高度差。故B不符合题意； C．弹簧测力计的工作原理在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比。拉力是由物体发生弹性形变产生的弹力，与重力无关。在太空中，弹簧可以被拉长，可以测量拉力。故C符合题意； D．密度计是利用漂浮条件工作的（F浮​=G）。在失重状态下，密度计能静止在液体的任意位置，无法通过浸入深度来测量密度。故D不符合题意。 故选C。 4. 小明用正确校零的弹簧测力计，以如图所示方法测甲乙物体受到的重力，下列说法正确的是（　　） A. 甲乙物体重力都是2N B. 甲物体重力是2N，乙物体重力大于2N C. 甲物体重力是2N，乙物体重力小于2N D. 甲物体重力小于2N，乙物体重力等于2N 【答案】C 【解析】 【详解】甲的测量方法正确，所以甲物体重力是2N，乙弹簧测力计示数2N是乙物体和弹簧测力计外壳重力之和，所以乙物体重力小于2N。故C正确，ABD错误。 故选C。 5. 如图所示是用手压弹簧的示意图，以下是由于弹簧形变而产生的力是（　　） A. 弹簧对手的支持力 B. 手对弹簧的压力 C. 地面对弹簧的支持力 D. 弹簧的重力 【答案】A 【解析】 【详解】弹簧形变产生的力叫弹力，作用在手上，即由于弹簧形变产生的力是弹簧对手的支持力，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 有一茶杯静止放在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A. 桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 B. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 D. 茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力的施力物体和受力物体互为彼此，是一对相互作用力，故A错误； B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力作用在茶杯上，使茶杯保持静止状态，是一对平衡力，故B正确； C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力，这两个力的施力物体和受力物体不是互为彼此，不是相互作用力，故C错误； D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力，受力物体都是茶杯，不是相互作用力，故D错误。 故选B。 7. 体育课上，老师向大家展示竖直向上垫排球，排球上升过程依次经过a、b、c三处，到达最高处d，查阅资料得知排球运动过程空气阻力和运动速度关系，如图，则下列说法正确的是（　　） A. 排球在d点受力平衡 B. 排球在上升过程a点所受力的合力最大 C. 排球下降到b点的合力方向向上 D. 排球加速下落过程所受合力一直增大 【答案】B 【解析】 【分析】阻力大小随速度增大而增大，阻力方向始终与运动方向相反。排球下落时要分析是否有匀速下落阶段。 【详解】A．排球在最高点 d 时，速度为 0，由 图像可知，此时空气阻力为0，排球只受重力，受力不平衡。故A错误； B．上升过程中，排球受重力 G和空气阻力 f 方向均向下，合力为  。由阻力—速度图像可知，速度越大，阻力越大。a点是上升过程的起点，速度最大，因此阻力f 最大，合力也最大。随着上升，速度减小，阻力减小，重力不变，则合力逐渐减小。故B正确； CD．开始下落时，重力方向向下，空气阻力方向向上，重力大于阻力，排球加速下落。速度增大，阻力增大，而重力不变，合力 会逐渐减小，合力的方向向下。随着阻力增大到与重力相等时，合力为零，排球匀速下落。故CD错误。 故选B。 8. 下列几种关于惯性的说法中正确的是（　　） A. 只有在物体所受的合外力为零时，物体才有惯性 B. 物体在各种运动状态下都受到惯性作用 C. 同一物体在不同平面上滑行，物体的惯性不变 D. 汽车上的安全带是利用惯性保护驾驶员 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性是物体固有属性，所受合外力不为零时也有惯性，故A错误； B．惯性不是力，不能说受到惯性作用，故B错误； C．惯性只由质量决定，同一物体质量不变，惯性不变，故C正确； D．安全带是防止惯性带来伤害，并非利用惯性，故D错误。 故选C。 9. 下列对生活中物理量的估测不正确的是（　　） A. 一位中学生的体重约为500N B. 中学生游泳时排开液体的体积约 C. 中学生对地面的压强约为 D. 中学生的密度约为 【答案】C 【解析】 【详解】A．中学生的质量约50kg，重力为 ，故A正确； B．中学生游泳时接近漂浮状态，浮力等于重力，即 根据阿基米德原理可得排开液体的体积，故B正确； C．中学生的体重约500N，双脚与地面的接触面积约0.04m2，对地面的压强，远小于 ，故C错误； D．人体的密度和水的密度相近，约为，故D正确。 本题选不正确的，故选C。 10. 在学习牛顿第一定律时，小伍同学做了“阻力对物体运动的影响”实验，如图所示，他分别进行了以下三次实验，下列说法正确的是（　　） A. 每次实验，都应同时改变斜面和水平面的粗糙程度 B. 每次实验，应让小车从斜面上的同一位置释放 C. 在三次实验中，小车最终都停了下来，说明物体的运动需要力来维持 D. 根据以上实验现象可以直接得出牛顿第一定律 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据控制变量要求，实验中只需要改变水平面的粗糙程度，斜面的粗糙程度需要保持不变，故A错误； B．每次让小车从斜面上同一位置由静止释放，目的是保证小车到达水平面时的初速度相同，符合实验要求，故B正确； C．小车最终停下，是因为受到阻力改变了它的运动状态，该现象说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故C错误； D．现实中不存在不受力的物体，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步科学推理得出的，不能由该实验现象直接得出，故D错误。 故选B。 11. 物理与日常生活密切相关，下列分析正确的是（ ） A. 图甲中的头枕能在汽车突然刹车时保护司机 B. 图乙切蛋器，方形支架内安装细钢丝是为了减小压强 C. 图丙有风吹过时，窗帘飘向窗外是因为窗外的气压变小 D. 图丁道路上对机动车进行限速，是因为速度越大，惯性越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．图甲中的头枕能在汽车突然加速时司机的上半身由于惯性相对汽车向后运动，保护司机，故A错误； B．图乙切蛋器，方形支架内安装细钢丝是通过减小受力面积，增大压强，故B错误； C．图丙有风吹过时，窗帘飘向窗外是因为窗外的空气流速快，气压变小，故C正确； D．图丁道路上对机动车进行限速，是因为速度越大，动能大，而其质量不变，惯性不变，故D错误。 故选C。 12. 下面情景的相关描述中说法错误的是（　　） A. 厨刀的刀刃磨得很薄，增大了压强，用刀切菜时会更轻松 B. 坐沙发时身体和沙发的接触面比较大导致压力比较小，故而比坐硬板凳舒服 C. 载重汽车的轮子都比较宽，为的是减小对地面的压强 D. 人在冰面行走时如遇到紧急情况，爬过冰面要比走过冰面更安全 【答案】B 【解析】 【详解】A．厨刀的刃磨得很薄，减小了受力面积，在压力一定时，压强会更大；因而切菜时会更轻松。故A正确，不符合题意； B．坐沙发时身体和沙发的接触面积比较大，减小了压强，故而比坐硬板凳舒服，但人的体重不变，压力大小是不变的，故B错误，符合题意； C．载重汽车的轮子都比较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强，故C正确，不符合题意； D．爬过冰面与走过冰面相比，对冰面的压力相等，但冰面的受力面积较大，压强较小，所以如遇到紧急情况，爬过冰面要比走过冰面更安全，故D正确，不符合题意。 故选B。 13. 如图所示是一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法中正确的是（　　） A. a点所受的压强是100Pa B. b点所受的压强是0 C. a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4 D. b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4:5 【答案】D 【解析】 【详解】A．a点所受的压强是 故A错误； B．b点所受的压强是 故B错误； C．由得，a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是 故C错误； D．b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是 故D正确。 故选D。 14. 小红用弹簧测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做“探究影响浮力大小的因素”的实验，其实验步骤和弹簧测力计示数如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 铁圆柱体浸没在水中所受浮力大小为1N B. 由甲、乙、戊三图可探究浮力大小与液体密度的关系 C. 由甲、乙、丁三图可知，物体浸入液体的深度越深，所受浮力越大 D. 由图中数据可知物体密度为1.25×103kg/m3 【答案】D 【解析】 【详解】A．由称重法测浮力可知铁圆柱体浸没在水中所受浮力 F浮丙=G-F丙=5N-1N=4N 故A错误； B．甲、乙、戊三图中，乙、戊两图的排开液体体积不相同，液体密度也不同，所以不能探究浮力大小与液体密度的关系，故B错误； C．甲、乙、丁三图中，乙、丁两图的排开液体体积不相同，所以不能探究浮力大小与液体深度的关系，故C错误； D．在丙图中，由阿基米德公式F浮=ρ水gV排可得 完全浸没，则物体的体积 V=V排=4×10-4m3 由甲图可知物体的质量 物体的密度 故D正确。 故选D。 15. 两个相同的烧杯中装有不同的液体，把质量相等的甲，乙两球分别轻轻放入A、B两杯液体中，静止时处于如图所示状态。甲，乙排开液体的重力相等，则下列说法正确的是（ ） ①甲球所受浮力更大 ②两球所受浮力一样大 ③A杯中液体密度小于B杯中液体密度 ④甲球对容器底的压力小于乙球对容器底的压力 A. 只有①③正确 B. 只有①④正确 C. 只有②④正确 D. 只有②③正确 【答案】D 【解析】 【详解】①②根据阿基米德原理可知：，，已知甲、乙排开液体的重力相等，所以，故①错误，②正确； ③由于浮力相同，则 由于A的体积大于B的体积，则A的液体的密度要小于B的液体的密度，故③正确； ④甲乙的质量是相同的，重力相同；甲乙都受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力和竖直向上的浮力；由于甲乙受到的浮力相同，则支持力相同，根据力的相互性可知，甲乙对容器底部的压力是相同的，故④错误，故ABC错误，D正确。 故选D。 二、填空题（共9小题，每空2分，共36分） 16. 手压桌子时，手对桌子有压力的作用，同时桌子对手也有支持力的作用，这两个力的三要素中相同的要素是________（选填“大小”“方向”或“作用点”）；手对桌子的压力产生的作用效果是改变了物体的________。 【答案】 ①. 大小 ②. 形状 【解析】 【详解】手对桌子的压力与桌子对手的支持力是一对相互作用力，根据相互作用力的特性，二者大小相等，方向相反，作用点分别作用在桌子和手上，因此三要素中相同的要素是大小；力的作用效果包括改变物体的运动状态和改变物体的形状。手对桌子的压力使桌子发生形变，所以该压力产生的作用效果是改变了物体的形状。 17. 如图甲所示，建筑工人经常利用重锤线来判定砌好的墙是否竖直，这是利用了重力的方向总是 ___________的原理，如图乙所示，门把手一般安装在距离门轴较远的位置，便于开门，这是因为力的作用效果与力的 ___________有关。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 作用点 【解析】 【详解】[1] 重力的方向总是竖直向下的，如图甲所示，建筑工人经常利用重锤线来判定砌好的墙是否竖直，这是利用了这一个原理。 [2]如图乙所示，门把手一股安装在距离门轴较远的位置，便于开门，作用在不同的位置，效果不一样，所以力的作用效果与力的作用点有关。 18. 大雪过后，琼枝玉树，落雪满梢。轻晃枝头时，满枝碎雪簌簌飘落，织就一幅诗意画卷。树枝被晃动时突然运动，而树枝上的雪由于_____保持原来的状态与树枝分离，在重力作用下，翩然坠落。雪下落过程中，若受到的力突然全部消失，它将______（选填“保持静止”、“匀速直线下落”或“加速下落”）。 【答案】 ①. 惯性 ②. 匀速直线下落 【解析】 【详解】树枝被晃动时运动状态改变，而树枝上的雪由于惯性，仍保持原来的静止状态，因此会和树枝分离。 雪下落过程中，若受到的力全部消失，根据牛顿第一定律，它将保持原来的运动状态，匀速直线下落。 19. 吊车的钢索拉着货物竖直向上运动，如图是货物上升的路程s随时间t变化的图像，不考虑空气的阻力和钢索重力，货物在第8s受到的力是_______（选填“平衡”或“非平衡”）的，货物在第4s时受到钢索拉力的大小与货物重力的大小关系是F拉_______G物（选填“＞”“＝”或“＜”）。 【答案】 ①. 平衡 ②. ＝ 【解析】 【详解】[1]根据图像可知，货物在8s时做匀速直线运动，所以受到的合力为0，受到的力是平衡力。 [2]货物在4s时做匀速直线运动，所以受到的合力为0，受到的力是平衡力，在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的拉力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，故。 20. 如图向甲、乙、丙三个底面积相同的容器中分别倒入质量相等的不同液体，三容器中液面恰好相平，则所装液体的密度最大的容器是_______；液体对容器底的压力最小的是_______（选填“甲”、“乙”、 “丙” 或“一样大”）。 【答案】 ①. 甲 ②. 丙 【解析】 【详解】[1]由题知，液体深度h、容器底面积S均相同，所以根据容器的形状可知液体体积的大小关系 因为三种液体的质量相等，所以根据可知，三种液体的密度关系 则所装液体的密度最大的容器是甲。 [2]因 h相同，所以根据p=ρ液gh知，容器底部受到的液体压强大小关系 即三容器底部所受液体的压强最小的是丙，由可得F=pS，则液体对容器底的压力最小的是丙。 21. 如图所示，把吸盘用力压在玻璃板上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为；持续少量地向小桶内加沙子，当吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.8kg，可测得此时大气压的值约为________Pa；若吸盘内的空气未完全排出，会导致测量的大气压值偏________（选填“大”或“小”）。（g取10N/kg） 【答案】 ①. ## ②. 小 【解析】 【详解】 当吸盘刚好脱落时，大气对吸盘的压力等于吸盘、小桶和沙子的总重力 大气压强为 若吸盘内空气未完全排出，吸盘内部残留空气会产生向外的气压，抵消一部分大气压的作用，使测得的拉力偏小​，最终测量得到的大气压值偏小。 22. 如图所示为一个底部带有阀门K的容器，容器左右两侧形状完全相同，分别装有体积相同的盐水和水，将两个完全相同的小球A、B分别放入盐水和水中，静止时的情况如图所示，打开阀门K后，液体从______（选填“左流向右”或“右流向左”），两个小球重新静止后的状态是______（选填“都漂浮”“都悬浮”或“一个漂浮一个悬浮”）。 【答案】 ①. 左流向右 ②. 都漂浮 【解析】 【详解】[1][2]由浮沉条件可知，漂浮时，，悬浮时，，两个完全相同的小球A、B，则有，可以得到，则左侧是盐水，右侧是水，可得 容器左右两侧形状完全相同，分别装有体积相同的盐水和水，液面高度相同，由 可知，阀门所处深度相同，所以阀门处左侧容器内盐水产生的压强大于右侧容器内水产生的压强，打开阀门后，液体从左流向右。打开阀门K后，盐水和水混合，水的密度变大，盐水的密度变小。最终容器左右两侧液体都变成淡盐水，密度相同，都大于水的密度，即都大于两球的密度。由浮沉条件可知，两个小球重新静止后都漂浮。 23. 如图所示，桌面上有一个盛有水的圆柱形容器，物块A（不吸水）漂浮在液面上，已知A的密度为，体积为，则物块A所受浮力为________N；现用力压物块A使其缓慢向下，直到恰好浸没在水中（水未溢出），则物体A所受的浮力增大________N。（g取10N/kg，水的密度为） 【答案】 ①. 24 ②. 16 【解析】 【详解】物块A的重力 因为物块A漂浮在液面上，根据漂浮条件，浮力等于重力，则物块A所受浮力 当物体A恰好浸没在水中时，排开水的体积等于物体的体积 此时受到的浮力 浮力增大的量 24. 如图所示，同种材料制成的等高长方体A、B放在水平桌面上，底面积之比为2∶1，则A、B对地面的压强之比为_______，若沿水平方向切去相同的体积，则A、B剩下部分对地面的压强pA_________pB。（选填“大于”、 “小于”或“等于） 【答案】 ①. 1∶1 ②. 大于 【解析】 【详解】[1]同种材料制成的等高长方体A、B放在水平桌面上时对地面的压力等于自身重力，即 则长方体对地面的压强 所以两长方体对地面的压强之比 [2]由 V=Sh可知，在两物体上部沿水平方向切去相同的体积时，由题意知A的底面积大于B，则B切去部分的高度大，剩余部分的高度小， 由柱体压强公式可知，剩余高度小的B对地面的压强较小，即pA＞pB。 三、作图与计算题（共3小题，作图题每图2分，计算题每题6分，共16分） 25. （1）如图，物体沿斜面加速下滑，请画出物体对斜面的压力和物体所受的摩擦力。 （2）如图，一个用细线拴住的乒乓球在水中保持静止，画出乒乓球所受拉力和浮力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 压力是斜面受到的力，作用点画在物体与斜面接触面的中点上，方向垂直斜面向下，标注符号；摩擦力是物体受到的力，作用点画在物体重心处，物体沿斜面向下运动，摩擦力阻碍相对运动，方向沿斜面向上，据此作图。 【小问2详解】 浮力和拉力都是乒乓球受到的力，作用点都画在乒乓球重心，浮力方向始终竖直向上，细线固定在容器底部，拉力方向沿细线竖直向下，由于乒乓球静止，满足​，因此浮力大于拉力，据此作图。 26. 如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，质量为2 kg。其外部底面积为1200 cm2。鱼缸内部底面积为1150 cm2，装有0.2 m深的水，水的体积是28 L。g取10N/kg。求： （1）鱼缸底部受到的水的压强多大？ （2）鱼缸对桌面产生的压强多大？ 【答案】（1）2×103Pa （2）2500Pa 【解析】 【小问1详解】 鱼缸底部受到的水的压强为p ＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2×103Pa 【小问2详解】 水的质量mg＝ρV＝1.0×103kg/m3×28×10-3m3＝28kg 水的重力为G水＝ mg＝28kg×10N/kg＝280N 鱼缸对桌面的压力F ＝G水+G缸＝ G水+m缸g＝280N+2kg×10N/kg＝300N 鱼缸对桌面的压强 27. 竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一。现有一个用竹子制作而成的竹筏，质量为80kg，体积为，忽略制作竹筏所使用绳子的质量和体积。求： （1）不载人时，竹筏漂浮于水面受到的浮力是多少？ （2）为安全起见，竹筏最多能有一半体积浸入水中，则竹筏的最大载重质量是多少kg？（g都取10N/kg） 【答案】（1）800N （2）420kg 【解析】 【小问1详解】 不载人时竹筏漂浮于水面，根据漂浮条件，漂浮物体受到的浮力等于自身重力，即 【小问2详解】 当竹筏最多有一半体积浸入水中时，排开水的体积为 根据阿基米德原理，此时竹筏受到的最大浮力为 竹筏仍处于漂浮状态，总浮力等于竹筏重力与最大载重的重力之和，即 因此最大载重的重力 由重力公式变形得最大载重质量 四、实验探究题（共3小题，每空2分，共18分） 28. 为了探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”，小梦设计了如图甲、乙、丙、丁、戊所示的实验。 （1）甲、乙、丙三次实验中滑动摩擦力最小的是________（选填“甲”“乙”或“丙”）。 （2）如图丁，若将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为此探究过程中存在的问题是________。 （3）小梦在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图戊所示装置，在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计________（选填“A”或“B”）的示数反映了木块A受到的滑动摩擦力大小。 【答案】（1）甲 （2）没有控制压力大小不变 （3）A 【解析】 【小问1详解】 接触面的材料相同时，滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关。甲乙图中接触面相同，乙的压力大，则乙的摩擦力大于甲；乙丙图中压力相等，丙的接触面更粗糙，摩擦力更大，则丙的摩擦力大于乙。对比可知，甲的滑动摩擦力最小。 【小问2详解】 将木块截去一半时，接触面积减小的同时，木块的压力也减小了一半。实验中没有控制压力大小不变，因此不能得出 “滑动摩擦力随接触面积减小而减小” 的结论。 【小问3详解】 在用力将木板向左拉出的过程中，木块A静止，处于平衡状态，受到的滑动摩擦力与弹簧测力计A的拉力是一对平衡力，大小相等。而弹簧测力计B测的是木板受到的拉力。故选A。 29. 某同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲所示。为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是________（选填“A”或“B”）； A. 取下软管重新安装； B. 将右侧管中高出部分的水倒出； （2）保持图乙C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出）， U形管两侧的水面的高度差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）某同学想知道图乙C中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置。装置内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。他进行了如下操作： a、在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下凸出； b、在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差。 请你写出盐水的密度表达式 ________（用含有h、和的式子表示）。 【答案】（1）A （2）变大 （3） 【解析】 【小问1详解】 使用压强计前，U形管水面不相平的原因是软管内气压不等于大气压，取下软管重新安装后，软管与大气连通，U形管两端气压都等于大气压，水面会自动相平。 故选A。 【小问2详解】 保持金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中，金属盒所处的深度变大，液体密度变小，根据可知，压力 变大，烧杯底部的面积不变，烧杯底部受到的液体压强变大；根据 可知，探头以下至烧杯底部的深度不变，液体密度变小，液体压强变小；则探头以上部分液体压强变大，U形管两侧的液面的高度差变大。 【小问3详解】 清水深度为 ，根据 得，橡皮膜变平时，盐水对橡皮膜的压强等于清水对橡皮膜的压强，即 解得盐水的密度为。 30. 小西和小东利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。 （1）实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致测出的________（选填“偏大”或“偏小”）； （2）小西和小东经过交流、评估和反思后，认为得出实验步骤的最佳顺序是________（填选项字母）； A. 甲乙丙丁 B. 甲丁乙丙 C. 丁乙甲丙 D. 丁甲乙丙 （3）小东认为将物块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，能得到与（1）相同的结论，你认为他的想法________（选填“是”或“不是”）正确的。 【答案】（1）偏小 （2）D （3）是 【解析】 【小问1详解】 溢水杯未装满水时，物块浸入水中后，水不会立即溢出，直到液面到达溢水口才开始排水。因此，实际溢出的水的重力会小于物块排开的水的真实重力，测出的 G排​ 偏小。 【小问2详解】 为了避免误差，应先测量空小桶的重力（丁），再测物块的重力（甲），接着将物块浸入水中读出测力计示数（乙），最后测桶和排开水的总重力（丙）。因此最佳顺序是丁甲乙丙，故选D。 【小问3详解】 阿基米德原理适用于所有浸在液体中的物体，包括漂浮的物体。漂浮时浮力等于重力，也等于排开液体的重力，因此用木块实验也能得出相同结论。小东的想法是正确的。 B卷（20分） 一、不定项选择题（共5小题。每小题2分，共10分） 31. 某校科技小组计划制作一个“五级船闸模型”来模拟船舶通过三峡大坝的过程。他们利用透明亚克力板搭建了五级相通的闸室，并配有阀门控制水进出。在设计时，同学们就模型进行了讨论，下列说法不正确的是（　　） A. 为了模拟真实的船闸工作情景，在工作时应不断向上游注水，使水位保持不变 B. 现用一只船模拟船闸工作，为使安全，应设置同一时间只能打开一个阀门（闸门） C. 为了解决船闸闸门关闭时漏水的情况，可以将闸门设计为人字门 D. 当船从上游通过五级船闸到下游的过程中，船受到的浮力逐渐减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．真实的船闸在工作时，真实船闸上游与天然河道连通，需维持水位稳定，由大坝水库维持。为了模拟这一情景，模型中需要不断向上游注水以维持水位，否则随着船的通过，水位会下降，无法模拟真实情况。故A正确； B．船闸工作的核心原理是连通器。为了保证安全，防止上下游水位差过大导致事故，船闸工作时，同一时间仅能打开一组连通的闸门（阀门），可避免水流失控，保障船只安全，故B正确； C．人字门（双扇门）利用水的压力将两扇门紧压在门槽上，水压越大，密封性越好，能有效解决漏水问题，故C正确； D．船在水中始终处于漂浮状态。根据漂浮条件，浮力等于重力。船的重力不变，船受到的浮力不变。故D错误。 本题选不正确的，故选D。 32. 如图甲所示，水平向右的推力F将重为6N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，则下列判断中正确的是（　　） A. 在0~2s时间内，物体不受摩擦力 B. 在2~4s时间内，物体受到的摩擦力一定小于重力 C. 在4~6s时间内，物体受到的摩擦力为8N D. 物体在时与 时受到的摩擦力大小相等 【答案】B 【解析】 【详解】A．0~2s：由图丙可知，物体速度为0，处于静止状态。此时物体在竖直方向受力平衡，静摩擦力等于重力，即 。故A错误； BC．4~6s：由图丙可知，物体做匀速直线运动。此时物体处于平衡状态，竖直方向上滑动摩擦力等于重力，即  2~4s：由图丙可知，物体做加速运动，受到的是滑动摩擦力。此时压力F=5N，比4~6s时的压力8N要小。压力变小，接触面粗糙程度不变，此时的滑动摩擦力比4~6s时的滑动摩擦力小。则此时物体受到的摩擦力小于重力。故B正确，C错误； D． 时（2~4s区间）和时（4~6s区间），物体在滑动，接触面粗糙程度相同，压力不相等，所受滑动摩擦力大小不相等。故D错误。 故选B。 33. 如图所示，把两端开口的薄壁玻璃管的下方用一薄塑料片托住（塑料片质量和厚度不计），放入水面下一定深度，玻璃管横截面积为，塑料片横截面积为，然后向管内缓慢倒入密度为的煤油40g，塑料片恰好不下沉，已知，取10N/kg，下列说法正确的是（　　） A. 玻璃管在水中的深度为8cm B. 倒入煤油前水对塑料片的压强为 C. 倒入煤油前水对塑料片底部的压力为0.5N D. 玻璃管内外液面高度差为2.3cm 【答案】C 【解析】 【详解】A．塑料片恰好开始下沉，说明此时纸片上下方受到的压强大小相等，已知煤油40g，则管内煤油的高度为 此时满足，由于可得 解得玻璃管在水中的深度为 故A错误； BC．倒入煤油前水对塑料片的压强为 倒入煤油前水对塑料片底部的压力为 故B错误，C正确； D．玻璃管内外液面高度差为 故D错误。 故选C。 34. 如图所示，实心圆柱体甲和乙放置在同一水平地面上，已知。甲物体的底面积是乙物体底面积的4倍，甲物体的高是乙物体高的2倍。下列说法正确的是（　　） A. 甲乙分别放在水平地面上，它们对地面的压强 B. 它们对地面的压力 C. 将甲物体沿水平方向切割掉，甲剩余部分对地面的压强大于乙对地面的压强 D. 乙放置在甲上，甲物体对地面的压强为；甲放置在乙上，乙物体对地面的压强为，则 【答案】CD 【解析】 【详解】A．根据，，，整理得，由得，因此，不符合，故A错误； B．根据水平地面压力， ，整理得，由得，不符合，故B错误； C．将甲沿水平方向切割掉后，剩余高度，剩余部分对地面压强，已知，因此，故C正确； D．两种放置方式中，水平地面受到的总压力都等于甲、乙的总重力，总压力相等，，，因此，故D正确。 故选CD。 35. 将一边长为10cm的立方体木块（木块不吸水），用非弹性细线拴在内底面积为200cm2的容器底部，容器中开始没有水，往足够高的容器中逐渐加水（如图甲），在这一过程中，木块受到的浮力随容器中水的深度的变化（如图乙），则下列分析正确的是（　　） A. 木块的重力为6N B. 细线的长度为12cm C. 木块的密度为0.4×103kg/m3 D. 注入深度为18cm的水之后，剪断细线，当木块静止时，液体对容器底部的压强减小了200Pa 【答案】AD 【解析】 【详解】立方体木块的边长为10cm，分析图乙可知，水深在0~6cm时，木块静止在容器底部；水深为6cm时，木块刚好漂浮，继续加水，木块缓慢上升（可认为木块处于漂浮状态）；水深为12cm时，细线刚好拉直；水深为16cm时，木块刚好浸没； A．由图像可知，水深在6cm~12cm时，木块受到的浮力F浮＝6N且保持不变，该过程中木块处于漂浮状态，根据漂浮条件可知木块的重力 G木＝F浮＝6N 故A正确； B．由前面分析可知，木块漂浮时浸入水中的深度h浸＝6cm，当水深为12cm时，细线刚好拉直，细线的长度 l＝h2﹣h浸＝12cm﹣6cm＝6cm 故B错误； C．由G＝mg可得木块的质量 立方体木块的体积 则木块的密度 故C错误； D．木块漂浮时浸在水中的体积 注入深度为18cm的水之后，木块全部浸没在水中；剪断细线，当木块静止时，木块漂浮在水面上，则 剪断细线后，水面下降的高度 则液体对容器底部的压强减小量 故D正确。 故选AD。 二、综合题（共2小题，第6题4分，第7题6分，共10分） 36. 某项目化学习小组开展了自制潜水艇项目，过程如下： 【产品设计】图甲为某小组自制的潜水艇，由生活舱和水舱构成，生活舱体积大于水舱体积，其材质为硬质塑料瓶，塑料瓶厚度不计，两个舱之间密封不连通，水舱与200毫升的注射器通过塑料软管相连，移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉。 【产品调试】 任务一：如图乙所示，潜水艇完成从水面A位置下潜到B位置并稳定停留。 任务二：能从水槽底上浮到B位置并稳定停留。 任务三：完成从水槽底打捞一个重物（重0.3N，体积为）到B位置并稳定停留。 （1）自制潜水器靠改变________来完成三个任务。 （2）小明关闭进出水口将自制潜水器浸没在水中，当观察到进出水口处冒出大量气泡，说明装置的气密性________（选填“好”或“不好”）。 （3）完成任务二的过程中，注射器活塞应如何移动？________； （4）已知完成任务二时注射器活塞稳定在刻度a毫升，完成任务三时（用体积和质量均忽略不计的细线系住重物打捞），注射器活塞需要稳定在哪个刻度？________。（提示：结果用含a的代数式表示；注射器内气压始终等于外界大气压；g取10N/kg，水的密度为） 【答案】（1）自身重力 （2）不好 （3）先左移再右移 （4） 【解析】 【小问1详解】 潜水艇的工作原理是通过改变自身重力来实现浮沉的。 【小问2详解】 关闭自制潜水艇的进出水口并浸没在水中，若气密性良好，水不会进入舱内，也不会有气泡冒出；若有大量气泡冒出，说明舱内空气外泄，装置的气密性不好。 【小问3详解】 从水槽底上浮时需要减小潜水器的重力，让重力小于浮力，需排出水舱内的一部分水。向里推注射器活塞时，水舱内气压增大，水被压出，重力减小，实现上浮。在B位置稳定停留，即上升到B位置时浮力需等于重力，由于潜水艇在水中所受浮力不变，则需向水舱补水，因此需将活塞向外拉。则完成潜水艇从水槽底上浮到B位置并稳定停留，注射器活塞先向左移再向右移。 【小问4详解】 重物重力 ，重物体积 重物受到的浮力 重物对潜水器的拉力 为了在 B 位置稳定停留，潜水器需要额外承受 0.1N 向下的拉力，因此需要减小自身重力，将水舱中的水排出0.1N。排出水的质量 排出水的体积 水舱向外排水，需将注射器活塞向内推，使注射器内的空气体积减少 10 mL，因此活塞刻度从 a mL变为 。 37. 明代作家冯梦龙编著的《智囊全集》，记录了古代的人们运用智慧和谋略解决问题的故事。在《打捞铁牛》这个故事中，船工先将躺在河底的铁牛和装满泥沙的船用绳系在一起，再把船上的泥沙铲走，铁牛被拉起，然后把船划到岸边，就可将铁牛拖上岸（如图甲所示）。学校跨学科实践小组利用所学知识来模拟打捞铁牛的过程。如图乙所示，柱形水槽 足够高，底面积为；薄壁柱形容器 质量为，底面积为，高为，内装质量为、密度为的细小砂砾；实心长方体金属块 底面积为，高为，密度为；金属块 和容器 用一根不可伸长的轻质细线连接，放置在水槽 中。现缓慢向容器 中加水，细线刚好绷直时停止加水（如图丙所示）。已知水的密度为，砂砾不溶于水，忽略吸水等次要因素，取 。 （1）在图乙中，已知，求方形容器 对金属块 的压强； （2）在图丙中，已知，，现从容器 中取出砂砾倒入容器 内，当 刚好离开容器底时，求取出的砂砾质量； （3）若金属块 体积不变，要使 离开容器底，请推导出容器 中至少装砂砾的质量与金属块密度的关系式。 【答案】（1）2000Pa； （2）60g； （3） 【解析】 【小问1详解】 容器B对金属块C的压强 【小问2详解】 当时，容器和砂砾整体漂浮，则有 容器浸入水中的深度 若铲出的砂砾质量为(g)，则铲出的砂砾体积为 砂砾倒入容器 中后液面上升 容器浸入水中的深度 容器受到的浮力 对容器和剩余的砂砾受力分析知，此时细线拉力 ① C的重力 C在水中受到的浮力 当金属刚好脱离容器底时，绳子的拉力② 联立①②解得。 【小问3详解】 设容器中砂砾的质量为，则容器浸入水中的深度 砂砾被全部铲出后，水面上升的高度 容器浸入水中的深度 容器受到的浮力 细线拉力③ 若砂砾被铲出完时金属刚好脱离容器底，对金属受力分析知 ④ 联立③④可得：（g） 若把容器中的砂砾全部铲到容器 中时，水刚好与容器口齐平，此时容器受到的浮力最大，细线提供的拉力最大，金属的密度也最大。容器受到的最大浮力 此时细线最大拉力 当金属刚好脱离容器底时，对金属受力分析知 金属的最大密度为 若金属的密度，无需采用装置提起。所以 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级 物理 注意事项： 1、全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分20分，全卷共120分；考试时间90分钟。 2、在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3、选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米黑色的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4、请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5、保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。 A卷（100分） 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 1. 诗词是中国传统文化的重要组成部分。下列诗句中加点字部分所描述的力的作用效果与“会挽雕弓如满月”相同的是（　　） A. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 B. 飞流直下手千尺，疑是银河落九天 C. 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 D. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 2. 在下列几种现象中，不需要对物体施加力的是（　　） A. 物体从静止变为运动 B. 物体从运动变为静止 C. 物体做圆周运动 D. 物体在光滑水平面上做匀速直线运动 3. 下列实验中能够在中国空间站“天宫”内完成的是（　　） A. 用天平测物体质量 B. 用微小压强计测液体内部的压强 C. 用弹簧测力计测力 D. 用密度计测量液体密度 4. 小明用正确校零的弹簧测力计，以如图所示方法测甲乙物体受到的重力，下列说法正确的是（　　） A. 甲乙物体重力都是2N B. 甲物体重力是2N，乙物体重力大于2N C. 甲物体重力是2N，乙物体重力小于2N D. 甲物体重力小于2N，乙物体重力等于2N 5. 如图所示是用手压弹簧的示意图，以下是由于弹簧形变而产生的力是（　　） A. 弹簧对手的支持力 B. 手对弹簧的压力 C. 地面对弹簧的支持力 D. 弹簧的重力 6. 有一茶杯静止放在水平桌面上。下列说法正确的是（　　） A. 桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 B. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 D. 茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 7. 体育课上，老师向大家展示竖直向上垫排球，排球上升过程依次经过a、b、c三处，到达最高处d，查阅资料得知排球运动过程空气阻力和运动速度关系，如图，则下列说法正确的是（　　） A. 排球在d点受力平衡 B. 排球在上升过程a点所受力的合力最大 C. 排球下降到b点的合力方向向上 D. 排球加速下落过程所受合力一直增大 8. 下列几种关于惯性的说法中正确的是（　　） A. 只有在物体所受的合外力为零时，物体才有惯性 B. 物体在各种运动状态下都受到惯性作用 C. 同一物体在不同平面上滑行，物体的惯性不变 D. 汽车上的安全带是利用惯性保护驾驶员 9. 下列对生活中物理量的估测不正确的是（　　） A. 一位中学生的体重约为500N B. 中学生游泳时排开液体的体积约 C. 中学生对地面的压强约为 D. 中学生的密度约为 10. 在学习牛顿第一定律时，小伍同学做了“阻力对物体运动的影响”实验，如图所示，他分别进行了以下三次实验，下列说法正确的是（　　） A. 每次实验，都应同时改变斜面和水平面的粗糙程度 B. 每次实验，应让小车从斜面上的同一位置释放 C. 在三次实验中，小车最终都停了下来，说明物体的运动需要力来维持 D. 根据以上实验现象可以直接得出牛顿第一定律 11. 物理与日常生活密切相关，下列分析正确的是（ ） A. 图甲中的头枕能在汽车突然刹车时保护司机 B. 图乙切蛋器，方形支架内安装细钢丝是为了减小压强 C. 图丙有风吹过时，窗帘飘向窗外是因为窗外的气压变小 D. 图丁道路上对机动车进行限速，是因为速度越大，惯性越大 12. 下面情景的相关描述中说法错误的是（　　） A. 厨刀的刀刃磨得很薄，增大了压强，用刀切菜时会更轻松 B. 坐沙发时身体和沙发的接触面比较大导致压力比较小，故而比坐硬板凳舒服 C. 载重汽车的轮子都比较宽，为的是减小对地面的压强 D. 人在冰面行走时如遇到紧急情况，爬过冰面要比走过冰面更安全 13. 如图所示是一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法中正确的是（　　） A. a点所受的压强是100Pa B. b点所受的压强是0 C. a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1:4 D. b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4:5 14. 小红用弹簧测力计、铁圆柱体、两个相同的大烧杯做“探究影响浮力大小的因素”的实验，其实验步骤和弹簧测力计示数如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 铁圆柱体浸没在水中所受浮力大小为1N B. 由甲、乙、戊三图可探究浮力大小与液体密度的关系 C. 由甲、乙、丁三图可知，物体浸入液体的深度越深，所受浮力越大 D. 由图中数据可知物体密度为1.25×103kg/m3 15. 两个相同的烧杯中装有不同的液体，把质量相等的甲，乙两球分别轻轻放入A、B两杯液体中，静止时处于如图所示状态。甲，乙排开液体的重力相等，则下列说法正确的是（ ） ①甲球所受浮力更大 ②两球所受浮力一样大 ③A杯中液体密度小于B杯中液体密度 ④甲球对容器底的压力小于乙球对容器底的压力 A. 只有①③正确 B. 只有①④正确 C. 只有②④正确 D. 只有②③正确 二、填空题（共9小题，每空2分，共36分） 16. 手压桌子时，手对桌子有压力的作用，同时桌子对手也有支持力的作用，这两个力的三要素中相同的要素是________（选填“大小”“方向”或“作用点”）；手对桌子的压力产生的作用效果是改变了物体的________。 17. 如图甲所示，建筑工人经常利用重锤线来判定砌好的墙是否竖直，这是利用了重力的方向总是 ___________的原理，如图乙所示，门把手一般安装在距离门轴较远的位置，便于开门，这是因为力的作用效果与力的 ___________有关。 18. 大雪过后，琼枝玉树，落雪满梢。轻晃枝头时，满枝碎雪簌簌飘落，织就一幅诗意画卷。树枝被晃动时突然运动，而树枝上的雪由于_____保持原来的状态与树枝分离，在重力作用下，翩然坠落。雪下落过程中，若受到的力突然全部消失，它将______（选填“保持静止”、“匀速直线下落”或“加速下落”）。 19. 吊车的钢索拉着货物竖直向上运动，如图是货物上升的路程s随时间t变化的图像，不考虑空气的阻力和钢索重力，货物在第8s受到的力是_______（选填“平衡”或“非平衡”）的，货物在第4s时受到钢索拉力的大小与货物重力的大小关系是F拉_______G物（选填“＞”“＝”或“＜”）。 20. 如图向甲、乙、丙三个底面积相同的容器中分别倒入质量相等的不同液体，三容器中液面恰好相平，则所装液体的密度最大的容器是_______；液体对容器底的压力最小的是_______（选填“甲”、“乙”、 “丙” 或“一样大”）。 21. 如图所示，把吸盘用力压在玻璃板上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为；持续少量地向小桶内加沙子，当吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为3.8kg，可测得此时大气压的值约为________Pa；若吸盘内的空气未完全排出，会导致测量的大气压值偏________（选填“大”或“小”）。（g取10N/kg） 22. 如图所示为一个底部带有阀门K的容器，容器左右两侧形状完全相同，分别装有体积相同的盐水和水，将两个完全相同的小球A、B分别放入盐水和水中，静止时的情况如图所示，打开阀门K后，液体从______（选填“左流向右”或“右流向左”），两个小球重新静止后的状态是______（选填“都漂浮”“都悬浮”或“一个漂浮一个悬浮”）。 23. 如图所示，桌面上有一个盛有水的圆柱形容器，物块A（不吸水）漂浮在液面上，已知A的密度为，体积为，则物块A所受浮力为________N；现用力压物块A使其缓慢向下，直到恰好浸没在水中（水未溢出），则物体A所受的浮力增大________N。（g取10N/kg，水的密度为） 24. 如图所示，同种材料制成的等高长方体A、B放在水平桌面上，底面积之比为2∶1，则A、B对地面的压强之比为_______，若沿水平方向切去相同的体积，则A、B剩下部分对地面的压强pA_________pB。（选填“大于”、 “小于”或“等于） 三、作图与计算题（共3小题，作图题每图2分，计算题每题6分，共16分） 25. （1）如图，物体沿斜面加速下滑，请画出物体对斜面的压力和物体所受的摩擦力。 （2）如图，一个用细线拴住的乒乓球在水中保持静止，画出乒乓球所受拉力和浮力的示意图。 26. 如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，质量为2 kg。其外部底面积为1200 cm2。鱼缸内部底面积为1150 cm2，装有0.2 m深的水，水的体积是28 L。g取10N/kg。求： （1）鱼缸底部受到的水的压强多大？ （2）鱼缸对桌面产生的压强多大？ 27. 竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一。现有一个用竹子制作而成的竹筏，质量为80kg，体积为，忽略制作竹筏所使用绳子的质量和体积。求： （1）不载人时，竹筏漂浮于水面受到的浮力是多少？ （2）为安全起见，竹筏最多能有一半体积浸入水中，则竹筏的最大载重质量是多少kg？（g都取10N/kg） 四、实验探究题（共3小题，每空2分，共18分） 28. 为了探究“影响滑动摩擦力的大小的因素”，小梦设计了如图甲、乙、丙、丁、戊所示的实验。 （1）甲、乙、丙三次实验中滑动摩擦力最小的是________（选填“甲”“乙”或“丙”）。 （2）如图丁，若将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为此探究过程中存在的问题是________。 （3）小梦在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图戊所示装置，在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计________（选填“A”或“B”）的示数反映了木块A受到的滑动摩擦力大小。 29. 某同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面不在同一水平面，如图甲所示。为了使U形管左右两侧的水面相平，正确的调节方法是________（选填“A”或“B”）； A. 取下软管重新安装； B. 将右侧管中高出部分的水倒出； （2）保持图乙C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出）， U形管两侧的水面的高度差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （3）某同学想知道图乙C中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置。装置内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。他进行了如下操作： a、在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下凸出； b、在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差。 请你写出盐水的密度表达式 ________（用含有h、和的式子表示）。 30. 小西和小东利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶和足量的水等实验器材，做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验，进行了如图所示的操作。 （1）实验时，若溢水杯中未装满水，则会导致测出的________（选填“偏大”或“偏小”）； （2）小西和小东经过交流、评估和反思后，认为得出实验步骤的最佳顺序是________（填选项字母）； A. 甲乙丙丁 B. 甲丁乙丙 C. 丁乙甲丙 D. 丁甲乙丙 （3）小东认为将物块换成可以漂浮在水面的木块进行实验，能得到与（1）相同的结论，你认为他的想法________（选填“是”或“不是”）正确的。 B卷（20分） 一、不定项选择题（共5小题。每小题2分，共10分） 31. 某校科技小组计划制作一个“五级船闸模型”来模拟船舶通过三峡大坝的过程。他们利用透明亚克力板搭建了五级相通的闸室，并配有阀门控制水进出。在设计时，同学们就模型进行了讨论，下列说法不正确的是（　　） A. 为了模拟真实的船闸工作情景，在工作时应不断向上游注水，使水位保持不变 B. 现用一只船模拟船闸工作，为使安全，应设置同一时间只能打开一个阀门（闸门） C. 为了解决船闸闸门关闭时漏水的情况，可以将闸门设计为人字门 D. 当船从上游通过五级船闸到下游的过程中，船受到的浮力逐渐减小 32. 如图甲所示，水平向右的推力F将重为6N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，则下列判断中正确的是（　　） A. 在0~2s时间内，物体不受摩擦力 B. 在2~4s时间内，物体受到的摩擦力一定小于重力 C. 在4~6s时间内，物体受到的摩擦力为8N D. 物体在时与 时受到的摩擦力大小相等 33. 如图所示，把两端开口的薄壁玻璃管的下方用一薄塑料片托住（塑料片质量和厚度不计），放入水面下一定深度，玻璃管横截面积为，塑料片横截面积为，然后向管内缓慢倒入密度为的煤油40g，塑料片恰好不下沉，已知，取10N/kg，下列说法正确的是（　　） A. 玻璃管在水中的深度为8cm B. 倒入煤油前水对塑料片的压强为 C. 倒入煤油前水对塑料片底部的压力为0.5N D. 玻璃管内外液面高度差为2.3cm 34. 如图所示，实心圆柱体甲和乙放置在同一水平地面上，已知。甲物体的底面积是乙物体底面积的4倍，甲物体的高是乙物体高的2倍。下列说法正确的是（　　） A. 甲乙分别放在水平地面上，它们对地面的压强 B. 它们对地面的压力 C. 将甲物体沿水平方向切割掉，甲剩余部分对地面的压强大于乙对地面的压强 D. 乙放置在甲上，甲物体对地面的压强为；甲放置在乙上，乙物体对地面的压强为，则 35. 将一边长为10cm的立方体木块（木块不吸水），用非弹性细线拴在内底面积为200cm2的容器底部，容器中开始没有水，往足够高的容器中逐渐加水（如图甲），在这一过程中，木块受到的浮力随容器中水的深度的变化（如图乙），则下列分析正确的是（　　） A. 木块的重力为6N B. 细线的长度为12cm C. 木块的密度为0.4×103kg/m3 D. 注入深度为18cm的水之后，剪断细线，当木块静止时，液体对容器底部的压强减小了200Pa 二、综合题（共2小题，第6题4分，第7题6分，共10分） 36. 某项目化学习小组开展了自制潜水艇项目，过程如下： 【产品设计】图甲为某小组自制的潜水艇，由生活舱和水舱构成，生活舱体积大于水舱体积，其材质为硬质塑料瓶，塑料瓶厚度不计，两个舱之间密封不连通，水舱与200毫升的注射器通过塑料软管相连，移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉。 【产品调试】 任务一：如图乙所示，潜水艇完成从水面A位置下潜到B位置并稳定停留。 任务二：能从水槽底上浮到B位置并稳定停留。 任务三：完成从水槽底打捞一个重物（重0.3N，体积为）到B位置并稳定停留。 （1）自制潜水器靠改变________来完成三个任务。 （2）小明关闭进出水口将自制潜水器浸没在水中，当观察到进出水口处冒出大量气泡，说明装置的气密性________（选填“好”或“不好”）。 （3）完成任务二的过程中，注射器活塞应如何移动？________； （4）已知完成任务二时注射器活塞稳定在刻度a毫升，完成任务三时（用体积和质量均忽略不计的细线系住重物打捞），注射器活塞需要稳定在哪个刻度？________。（提示：结果用含a的代数式表示；注射器内气压始终等于外界大气压；g取10N/kg，水的密度为） 37. 明代作家冯梦龙编著的《智囊全集》，记录了古代的人们运用智慧和谋略解决问题的故事。在《打捞铁牛》这个故事中，船工先将躺在河底的铁牛和装满泥沙的船用绳系在一起，再把船上的泥沙铲走，铁牛被拉起，然后把船划到岸边，就可将铁牛拖上岸（如图甲所示）。学校跨学科实践小组利用所学知识来模拟打捞铁牛的过程。如图乙所示，柱形水槽 足够高，底面积为；薄壁柱形容器质量为，底面积为，高为，内装质量为、密度为的细小砂砾；实心长方体金属块 底面积为，高为，密度为；金属块 和容器用一根不可伸长的轻质细线连接，放置在水槽 中。现缓慢向容器 中加水，细线刚好绷直时停止加水（如图丙所示）。已知水的密度为，砂砾不溶于水，忽略吸水等次要因素，取 。 （1）在图乙中，已知，求方形容器对金属块 的压强； （2）在图丙中，已知，，现从容器中取出砂砾倒入容器 内，当 刚好离开容器底时，求取出的砂砾质量； （3）若金属块 体积不变，要使 离开容器底，请推导出容器中至少装砂砾的质量与金属块密度的关系式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $