广东深圳市南头中学2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题

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2026-06-18
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2024—2025学年度第一学期高二年级历史期中考试参考答案 1、 选择题 1-5 BBACD 6-10 BAABC 11-16 ACBCDC 二、非选择题 17.(1)主张:①“治腐说”:治理官吏腐败;②“监督说”:监督君主;③“爱民说”:爱护百姓。(6分) (2)思想:毛泽东思想;新民主主义革命理论;中国化的马克思主义。(2分,任答1点2分) 实践探索:①土地革命时期成立中华苏维埃共和国,建立苏维埃政权;②全面抗战时期在边区政府实行“三三制”;③解放战争时期建立行政区;发表《论人民民主专政》,为新中国成立奠定理论基础。(2点4分) (3)历史背景:①吸取文革教训角度:文革对民主法制的破坏,给国家造成巨大损失等;②改革开放角度:经济体制改革对民主法制提出要求;改革开放的深化;经济建设的需要等。(4分, 1点2分,不超过4分) 现实意义:①推动了社会主义民主法制的建设与发展;②确保改革开放事业的成功(有利于改革开放的深化);③人民生活水平不断提升(人民幸福感增强);④有利于实现中华民族的伟大复兴;⑤有利于推动中国政治的民主化;⑥有利于中国特色社会主义理论的不断发展完善(丰富了马克思主义)等。(任答2点4分) 18.(1)特点:①以中原为中心;②以中华文明区分化内和化外,体现华夷观念;空间有弹性(或不断扩大)。(答两点得4分) 经略状况:①明朝致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系,郑和下西洋是重大成就,但未能持续。②倭寇问题和西方殖民者的到来,使朝贡体制面临挑战。③16世纪末,日本侵略朝鲜,作为属国的朝鲜请求中国支援,明朝派军队赴朝鲜作战,最终取得胜利;④明朝建立后,一度直接在越南设立州县,后恢复越南的藩属国地位。(围绕朝鲜与越南,任选1点得2分) (2) “公法”:文件①“公法”是指以中国为核心的东亚传统宗藩关系(或朝贡体制); 文件②“公法”是指以主权国家为主体的近代国际公法。(4分) 互动关系:选①:17世纪以来,近代外交制度和国际法逐渐形成。19世纪末,中国古代的宗藩关系已不符合时代潮流,然而清政府在外交认识上仍然较为落后。甲午战败,中国被迫签订中日《马关条约》,承认朝鲜独立,传统宗藩关系进一步解体,进一步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊。(6分) 选②:近代国际法在晚清时期传入中国,但受自身实力与国际环境的制约,当时中国对国际法的应用十分有限。抗战时期,国际法为中国抗战奠定正义性与合法性的法理基础,为中国抗战赢得了国际爱好和平力量的支持,是中国抗战取得胜利的重要因素。中国也积极参与战后国际秩序重建,是联合国发起国之一,签署《联合国宪章》,确定安理会“大国一致”原则,参与筹备远东国际法庭,审判战犯等,推动国际法进一步发展。(6分)(任选其一作答即可) (3)布局:中国特色大国外交形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。(2分) 认识:中华优秀传统文化对中国特色大国外交产生了深远影响;新时代中国特色大国外交反映了全人类共同价值追求,打造了人类命运共同体;以中国式现代化实现中华民族伟大复兴。(2分,任答一点) 3.论题参考:①不同的社会制度造就了中西方不同的用人观;②不同的文化传统造就了中西方不同的用人标准;③中西方传统用人观在用人标准和选拔方式上存在差异。④中西方传统不同的用人标准造成了不同影响。 示例:标题:中西方传统不同的用人标准造成了不同影响。 阐述:中国传统的用人观,秉持德才兼备,以德为先的标准,如科举考试不仅考察学识,还注重考生的品德,这种用人标准有助于建立一个道德高尚的官僚体系,塑造一批具有高尚道德的官员,维护社会的稳定和秩序。然而,过于强调道德可能导致忽视实际能力,影响行政效率。西方社会在选拔人才时,重视个人在特定领域的能力和表现,如在古希腊、古罗马时期,选拔人才更多依赖于实际能力表现,如口才、军事才能,近代西方的文官制度,强调文官的专业素养。这种用人标准有助于提高社会的专业化和效率,促进科技和经济的发展。然而,过于强调才能可能忽视了道德的重要性,导致一些道德缺失的人进入重要岗位。 总之,中西方传统用人标准的差异反映了各自文化和社会结构的特点。现代社会应结合中西方用人标准的优点,形成一种既重视道德又注重才能的综合用人标准,以适应全球化和信息化时代的需求。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 南头中学2024—2025学年度第一学期期中考试 选考科目 高二历史 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。 1.近年来出土了大量秦朝时期的度量衡标准器,除陕西等秦国故地外,在山东邹城、江苏盱眙等六国故地都有所发现,基本上涵盖了秦朝当时所有的疆土。这可用于印证秦朝( ) A.“天下之事无小大皆决于上” B.“明法度,定律令,皆以始皇起” C.“海内为一,功齐三代” D.“秦之所以革之者,其为制,公之大者也” 2.按汉制,郡国每年举孝廉两人,内郡基本能够完成指标,但边远郡经常未能完成;东汉和帝改制,将孝廉数与人口挂钩。汉顺帝时河南尹田歆“当举六孝廉,多得贵戚书命,不宜相违,欲自用一名士以报国家。”这说明东汉( ) A.边远郡国的地位不及内郡 B.改制客观上助长豪族势力 C.察举制能够得以有效实施 D.官员的选拔方式较为灵活 3.学者卜宪群指出:“不能设想,在地主阶级掌握政权和自然经济占统治地位的情况下,可以出现一个没有专制主义的统一的中央集权的大国。秦汉时期的历史表明,凡是专制主义皇权加强的时候,往往也是中央集权比较有效和国家统一比较巩固的时候。”卜宪群认为( ) A.秦汉皇权加强体现一定的历史进步性 B.治理思想的完善促进治理能力的提高 C.民间舆论与王朝政治的互动得以延续 D.中央集权的深化反映社会的现实需要 4.南朝刘裕建立政权后,削弱世家大族的军政实权,此后南朝统治者多任用出身微贱者任中央要职,使士族担任的尚书令、尚书仆射变为虚职,史称“寒人掌机要”。这一现象的出现( ) A.主要由于统治者出身的变化 B.结束了门阀士族专权的局面 C.为创新人才选拔提供了条件 D.根源在于对土地兼并的限制 5.唐代前期实行散官番上制度,即获得任官资格的人在入仕前需履行一定义务。散官大多往来尚书省和诸州府传送公文,地方的各种表状及需上达京师之物,也都仰赖他们。由此可见,散官番上制度有利于( ) A.改进科举考试程序 B.加强中央对地方的监察 C.完善中枢决策机制 D.提高国家行政管理效率 6.据《宋史》载:铜梁人庞某状告他的三个姐姐侵占其田,经县令吕陶审问后,三人服罪。“弟泣拜,愿以田半作佛事以报”,吕陶劝庞某道:“三姊皆汝同气,方汝幼时,适为汝主之尔。不然亦为他人所欺。与其捐半供佛,曷(何)若遗姊,复为弟,顾不美乎?”这反映出当时( ) A.司法审判具有较大随意性 B.情理法交融的司法特点 C.土地兼并冲击了传统秩序 D.法律渗透三教合一理念 7.中国历史上有监察区转为行政区的现象,如汉代的州、唐代的道、宋代的路,这体现出( ) A.中央集权促成地方行政制度变迁 B.经济发展导致地方行政区域调整 C.中央对地方的检查力度越来越弱 D.疆域变化影响地方行政区域设置 8.朱元璋起义过程中有一个口号:高筑墙,广积粮。明朝建立之后,重新完善长城防线,建成九边重镇。北部防线建设所余资金,用于沿海一带,从山海关到厦门,对着大海建筑边墙。这反映出当时 A.政府对外政策趋于内敛 B.国内阶级矛盾日趋尖锐化 C.中国版图得以基本奠定 D.海防重要性逐渐超过陆防 9.有学者指出,皇帝亲自下发公文的情况历代均有,唐宋时期,不经中书、门下程序的制敕(称为墨敕或中旨)是不合法的;皇帝的秘密谕旨不经正常程序发布,在明代开始较多使用,但是到了清代才开始制度化。这说明( ) A.三省体制有利于公文正规化 B.权力集中促进公文制度演化 C.明代公文体系缺乏制度建设 D.中央集权加强改变公文发布 10.1843年中英《五口通商章程》规定凡遇诉讼,英人“归英国自理,华民由中国讯究”。1858年的《天津条约》,英国进一步巩固了领事裁判权的权益。洋务运动后,一些有识之士指出,“洋人归领事管辖,不归地方官管理,于公法(《万国公法》)最为不合”。这反映当时( ) A.政府成功地运用了国际法 B.统治者放弃了朝贡外交体制 C.国人萌生了司法主权观念 D.部分官员注重国际地位提高 11.2013年,习近平主席提出共建“一带一路”的倡议。2024年9月11日,第九届“一带一路”高峰论坛在香港会议展览中心举行,超过80位“一带一路”沿线国家和地区的主要官员及商界精英,共同探讨“一带一路”下一个金色十年带来的商机和机遇。“一带一路”已发展为一个重要的国际合作平台。这反映出我国( ) A.在全球治理体系改革中积极贡献中国方案 B.在区域经济发展中发挥领导核心作用 C.非常重视发展与第三世界国家的友好关系 D.积极开展以联合国为中心的多边外交 12.12世纪中叶,英国亨利二世出台了“盾牌钱”政策,即允许一部分骑士交纳代役钱——盾牌钱,以免除每年对国王负担的40天军役。国王用此项收入招募常备雇佣军,从而减少在军事上对骑士的依赖。“盾牌钱”政策的出台( ) A.增强了英国政府的财政实力 B.标志着英国骑士制度的瓦解 C.有利于推动英国王权的强化 D.加速了英国资本主义的发展 13.13世纪前的法国,民众普遍认为君主应该靠自己活,即完全依靠王室领地上的封建收入生活,而到了15世纪30年代以后,法国君主已经可以凭借着自己的权威征收强制税,由此促进了财税管理体系的进步。这种变化( ) A.反映封建贵族特权的终结 B.为近代国家的形成奠基 C.源于启蒙思想的广泛传播 D.加剧中央和地方的矛盾 14.1849年,马克思提出:“现在我手里拿着的这本《拿破仑法典》并没有创立现代的资产阶级社会。相反地,产生于18世纪并在19世纪继续发展的资产阶级社会,只是在这本法典中找到了它的法律的表现。”他意在说明《拿破仑法典》( ) A.奠定了法国现代社会法律基础 B.普遍适用于资本主义社会 C.巩固了法国资产阶级革命成果 D.符合资产阶级的利益诉求 15.在德国,宣传代表工人阶级的社会民主党,1903年获得300万张选票,当时德国选民是900万,1912年又获得选票425万张。在英国,1918年英国工党发展成为自由党和保守党之外的第三大政党,继而又取代自由党而与保守党轮流执政。20世纪一二十年代,拥有大众基础的法国社会党也迅速崛起。这表明( ) A.工人运动发展主导了民主化进程 B.西方普遍扩大选举范围推行普选 C.德国工人阶级由此掌握国家权力 D.政党是大众政治参与的基本工具 16.1919年6月,美国总统威尔逊代表美国在《凡尔赛和约》上签字,回国后威尔逊总统多次发表演说,试图说服与总统不和的国会参议院批准该项条约,但参议院先后两次投票表决都未批准《凡尔赛和约》。这反映出( ) A.立法权高于行政权 B.分权制衡机制遭到破坏 C.总统权力受国会制约 D.政党政治影响国家稳定 二、非选择题:本大题共3小题,共52分。 17.“历史周期率”特指中国历史上政权治乱兴衰、循环往复的周期性现象。阅读下列材料并结合所学知识,完成下列要求。(20分) 材料一  中国古人重视封建王朝兴衰循环现象,不断寻找跳出历史周期率的出路。其中,代表性的主张有汉宣帝所言:“吏不廉平则治道衰”;唐太宗所指“隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡”;宋代程颐认为:“为政之道,以顺民心为本,以厚民生为本,以安而不扰为本”等。 ——摘编自班固《汉书》等 材料二  1945年黄炎培访问延安时提出:“……中共诸君从过去到现在,我略略了解了的,就是希望找出一条新路,来跳出这周期率的支配”。毛泽东答:“我们已经找到新路,我们能跳出这周期率。这条新路,就是民主、只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。只有人人起来负责,才不会人亡政息” ——摘编自黄炎培《八十年来:黄炎培自述》 材料三  邓小平深刻总结中国社会主义民主政治建设的经验教训,提出“民主+法制”跳出历史周期率的新思路。邓小平指出:“为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。” ——摘编自陈建兵,郭小铭《从“人民监督”到“自我革命”——中国共产党对跳出历史周期率的探索》 (1)概括材料一中的“代表性”主张。(6分) (2)分析指出材料中“新路”体现的思想,概述新民主主义革命时期中国共产党围绕“新路”的实践探索。(6分) (3)分析材料三中“新思路”的历史背景,概述其现实意义。(8分) 18.阅读材料,回答问题。(20分) 材料一  第一层是大一统王朝直接治理的郡县; 第二层是通过册封、羁縻、土司等制度间接统治的边疆地区; 第三层是关系或远或近的朝贡国; 最后一层则是化外之地,即四周尚未开化的蛮夷。 严格来说。……在战国时代,天下只是方圆三千里的九州;而到了汉代,天下则成为包含夷狄在内、方圆万里的帝国辽阔之疆域……(明朝)一度在越南设立州县…… ——据许纪霖《家国天下》改编 材料二  中国政府对“公法”的认知深刻影响了近代中国的命运。 ①大清光绪皇帝宣战谕旨(光绪二十年农历甲午七月初一) ②中华民国对日宣战书(民国三十年十二月九日) 朝鲜为我大清属国,二百余年,岁修职贡,为中外所共识……我朝抚绥藩服,其国内政事向令自理。日本与朝鲜立约,系属与国,更无以重兵欺压强令革政之理。各国公论,皆以日本师出无名,不合情理,劝令撤兵,和平商办。乃竟悍然不顾,迄无成说,反更陆续添兵……该国不遵条约,不守公法,任意鸱张,专行诡计,衅开自彼,公论昭然…… 日本军阀夙以征服亚洲,并独霸太平洋为其国策。数年以来,中国不顾一切牺牲,继续抗战,其目的不仅在保卫中国之独立生存,实欲打破日本之侵略野心,维护国际公法、正义及人类福利与世界和平,此中国政府屡经声明者也……举凡尊重信义之国家,成属忍无可忍。兹特正式对日宣战,昭告中外,所有一切条约协定合同有涉及中、日间之关系者,一律废止,特此布告。 材料三  中国特色大国外交就是使中国对外工作有鲜明的中国特色、中国风格、中国气派……促进大国协调和良性互动,推动构建和平共处、总体稳定、均衡发展的大国关系格局。坚持亲诚惠容和与邻为善、以邻为伴周边外交方针,深化同周边国家友好互信和利益融合。秉持真实亲诚理念和正确义利观加强同发展中国家团结合作,维护发展中国家共同利益。 ——习近平对中国式现代化的相关论断 (1)根据材料一,概括古代中国“天下”观念的特点。结合史实,简述明朝在第三层空间的经略状况。(6分) (2)根据材料二,分别写出文件①②中所指的“公法”。在文件①②中任选其一,结合相应史实,阐述“公法”与近代中国命运的互动关系。(10分) (3)根据材料三,用一句话概括十八大以来中国特色大国外交布局。综合材料一、二、三,谈谈你对新时代中国特色大国外交的认识。(4分) 19.【中西传统用人观】 材料  项目 中国传统用人观 西方传统用人观 用人标准 德才兼备,以德为先。强调个人品德修养和忠诚正直,同时注重才能。 注重才能和专业技能。更看重个人在特定领域的能力表现。 选拔方式 科举制度等选拔体系,通过考试选拔人才。也有举荐等方式。 以能力为导向,通过竞争、面试等方式选拔。部分时期有贵族世袭等情况。 用人理念 用人不疑,疑人不用。强调对人才的信任和放权。 强调契约精神,在明确职责的基础上用人,更注重制度约束。 人才培养 通过学校教育结合实践培养,强调个人的自我修养和学习。 重视专业教育和实践经验,通过学校、企业等多种途径培养人才。 人才流动 相对较为稳定,受社会等级、家族观念等影响较大。 人才流动较为频繁,更注重个人发展和市场需求。 ——摘编自陈菊香《中西方传统用人观及其现代启示》 中西方传统用人观存在诸多差异。根据上表信息并结合所学知识,任选1-2个项目,自拟论题,并进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述准确。) 学科网(北京)股份有限公司 $

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