江苏镇江市丹阳市新区实验小学2024-2025学年苏教版三年级下学期期末数学试卷(无答案)

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2026-06-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) 丹阳市
文件格式 DOCX
文件大小 196 KB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-17
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
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来源 学科网

内容正文:

三年级数学试卷 (2025.06) 本试卷共6页,28小题,满分120分。考试时间150分钟。 一、填空题(本大题共有12小题,每小题2分,共计24分。) 1.新中国成立的这一年是________。(选填“平年”或“闰年”) 2.在一个小区内,小明家在小亮家的东北方,小亮家在小红家的南方,小明家可能在小红家的________方。 3.如图所示,是一道有余数的除法,x和y各代表除法算式中的整数,那么x与y的和最大是________。 x÷25=46……y 4.一道不能被整除的除法算式(如图),a、b、c都代表位上的数字,静静估算的结果比90大,芳芳估算的结果比80大,玲玲估算的结果比85小,其中只有一个人估算的结果符合算式,符合算式的三位数有________个。 5.两条一样长的电缆,从第一条电缆上剪下3.6米,从第二条电缆上剪下9.6米,这时第一条电缆剩下的长度是第二条电缆的2倍。原来这两根电缆长________米。 6.一道除法算式的被除数、除数和商的和是413,商是8,被除数是________。 7.今年暑期即将到来,7月份日历如图所示。李磊决定在这个月的每个周末都到400米操场跑步,每天跑3圈,李磊一共要跑________米。 8.正方形ABCD与长方形CEFG如下图放置,BH=HE=3厘米,正方形ABCD比长方形CEFG的面积大________平方厘米。 9.一个正方形的边长为10,酷爱研究的方建想要减掉一个周长为16的长方形(长和宽均为整数,长比宽长),剩下的不规则图形的面积是________。 10.如图,甲、乙两地在同一条直线上,丙、丁相向而行。如果丙的步行速度是3千米/小时,丁的步行速度是4千米/小时,丙提前出发。当两人相遇时,丙比丁多走了8千米,那么丙提前了________个小时出发。 11.在大正方形ABCD内有一个小正方形CEFG和两个长方形,数据如图所示,这个大正方形的面积是________。 12.在下图中,四边形ABCD、DEFG均为正方形,C、D、E在同一条直线上,已知CE=13cm,AG=3cm,两个正方形的面积之和为________cm2。 二、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共计18分。在每小题所给出的四个选项中,恰有一项符合题目要求。) 13.只用2、3、4这三个数字和一个小数点组成一个小数,一共有( )种。 A.3 B.6 C.9 D.12 14.有一段长528厘米的长彩带,先将它对折两次,再将折好的彩带剪3次(剪完后的彩带长短一致),剪完后每段彩带长( )厘米。 A.66 B.55 C.44 D.33 15.从下面的统计表中可以得到( )的结论。 图书种类 科技类 文学类 艺术类 男生人数 8 7 5 女生人数 5 10 4 A.班级可以大量采购文学类图书 B.这是一个单式统计表 C.这个班级一共有39人 D.统计时将图书分为了四大类 16.如果2024年6月27日是星期四,那么2024年11月19日是( )。 A.星期一 B.星期二 C.星期三 D.星期四 17.已知9个连续的偶数和是936,最小的偶数是( )。 A.96 B.100 C.104 D.108 18.李爷爷有一块长方形菜地,他沿着菜地走了两次,图中表示的是李爷爷的走路轨迹.李爷爷两次分别走了29米、25米。菜地面积是( )平方米。 A.75 B.84 C.77 D.80 二、解答题(本大题共有10小题,共计78分。解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。) 19.(本小题满分4分) 按照所给要求计算. (1)列竖式:21.6+35.8-17.5 (2)递等式:75÷(27÷9)×14-(218-121) 20.(本小题满分6分) 为了庆祝“六一儿童节”,3名老师带领45名同学到公园游玩,门票价格和优惠政策如下图。价格优惠后最划算的购票价格是多少元? 门票价格表 成人:15元/张 儿童:8元/张 团体:9元/张(10张起购) 优惠政策 每满3元可以减免1元 每满8元可以减免3元 注意:两种优惠政策不可同时享受 21.(本小题满分6分) 有一个周长为480米的正方形池塘,政府打算在四边每隔5米栽一棵树。 (1)一共要栽多少棵树? (2)政府最多准备投入3000元,如果栽一棵柳树需要给工人25元,栽一棵杨树需要给工人35元,政府最多可以栽种多少棵杨树? 22.(本小题满分8分) 本册数学课本的数学广角是“搭配”,指简单的排列.但是排列要做到有序,才能做到不遗漏、不重复.下面是一些常用的方法:1.枚举法2.计算法3.连线法。 (1)有五把锁和五把钥匙,现在用五把钥匙去打开五把锁,最多要试多少次? (2)试枚举出用1、2、3、4各一个能组成的四位单数。 (3)明明有8件不同的上衣,6条不同的裤子,11双不同的鞋子,最多可以搭配出多少种不同的装束? (4)计算:99-98+97-96+……+3-2+1 23.(本小题满分8分) 如图1,是一个小长方形,现在以这个小长方形做了以下实验。 实验一:如图2,用几个相同的小长方形拼成了一个大长方形。 ①据图可知,小长方形的1条长与________条宽一样长。 ②当小长方形的长为4厘米时,这个大长方形的面积是多少平方厘米? 实验二:如图3,用几个相同的小长方形拼成了一个大长方形。 ①当这个大长方形的周长为36厘米时,这个小长方形的周长是多少厘米? ②在①的条件下,将这个长4厘米的小长方形放到边长为10厘米的大正方形中,最多可以放多少个?先在图4中画示意图(需标明数据)再解答。 实验三:如图5,用4个相同的小长方形和1个小正方形拼成了一个大正方形,已小正方形的面积是1,大正方形的面积是9,求这个小长方形的长和宽。 24.(本小题满分8分) 日常生活中,我们几乎每天都要接触日历和钟表,经常都要计算时间的长短,这时就要知道一些关于时间的基本知识,请完成下列问题找出计算时间的方法。 方法——计算时间 (1)一场足球赛,上下半场各进行45分钟,中场休息15分钟.如果某场比赛从19:45开始,那么什么时间结束? 方法——计算年份 (2)张叔叔2013年已经30多岁了,可他2012年才过了第9个真正的生日。试求出张先生2023年的年龄。 方法——计算日期 (3)2024年的上半学年上课时间是从2月20日开始,6月30日结束,7月1日正式放暑假.2024年上半学年一共经过了多少天? (4)王老师从3日6时开始做试验(第一次算做记录),每隔6小时记录一次试验结果,问:第46次做试验时是几日几时? 25.(本小题满分8分) 【阅读】 我们以前学过的表示物体个数的1,2,3,……是自然数,它们都是整数;像0.5、0.3、0.28……都是小数,小数点的左边是整数部分,右边是小数部分。 【理解】 (1)0________自然数(选填“是”或“不是”)。 (2)比较大小:0.2+0.13________ (3)1.3的整数部分比它的小数部分大了。 【运用】 (4)一堆煤有205吨,另一堆沙子有65吨.现计划每天运走4.5吨煤,每天运来2.5吨沙子,多少天后煤和沙子的吨数一样? (5)下表是出租车的价格表,图1是短途收费价,图2是长途收费价。 ①A地到B地要6千米,出租车收费多少钱? ②A地到C地要60千米,出租车收费多少钱? 路程 收费 小于或等于3公里 起步价9元 大于3千米且小于或等于15公里 超出部分按2.6元/公里收费 图1 短途收费价 路程 收费 大于15公里且小于或等于50公里 2.4元/公里 大于50公里 降价0.4元/公里 图2 长途收费价 26.(本小题满分8分) 阅读以下情景,完成任务单。 考试前:学校举行了奥数比赛,小华想要参加比赛要从校门走到教学楼3,小华根据地图指引成功到达了阶梯教室。 考试中:讲台上还有一些铅笔供考生使用,如果给每人发2支,就多了3支;如果给每人发3支,就还需要拿103支铅笔才够考生使用。 考试后:小华走出了考场,看见街道两边栽了松树和杨树。小华用卷尺量了从第一棵树到最后一棵树的距离是150米,每隔6米栽1棵松树,2棵松树之间栽了2棵杨树。 任务单: (1)请你根据材料和图片,描述如何从校门走到教学楼3。 先往________拐,再直走,教学楼3就在你的北方,也可以说你在教学楼3的________方。 (2)考场一共有多少支铅笔和多少名考生? (3)学校一共栽种了多少棵杨树和松树? 27.(本小题满分11分) 王子辰定义了新运算,下面是他所举例子: 4※25=3×5+250 6※50=3×7+500 8※14=3×9+140 …… 根据规律,完成下列各题。(用递等式计算写完整步骤) (1)先找出以上算式的规律,再计算。 ①请用含a、b的代数式表示运算规律: a※b=________。 ②计算(8※6)※25。 (2)若将a※b中的a、b交换位置,要使结果不变,需要的条件是________。 (3)若将(a※b)※c中的一对括号去掉后满足a※(b※c+a),计算(3※8)※9。 (4)49※27与29※a的差相差50,数字a是多少? (5)在计算4※(10※8)时,王子辰误将10错抄成了数字a,最后计算出来的结果比正确的结果小30,数字a是多少? 28.(本小题满分11分) 【概念理解】 辅助线是做几何题的重要思路,本学期我们初步接触了几何——面积。请实践深入探究辅助线的具体用法,下面是辅助线的一些简单用法: ①连接两点,将图形分割。 ②添加法,在空白处再补一个图形。 请根据所给方法完成下列小题。 (说明:计算时如需作辅助线,直接在答题卡上的图2、图3和图4上作辅助线,在试卷上作图者答案无效。第(6)题需要考生自己根据题意和试卷上所给示意图作图并计算。) 【知识储备】 (1)如图1,AB=40,DE=8,EF=10,BF=16,这个图形的面积是________。 【交流探究】 (2)如图2,大正方形的面积减去小正方形的面积是125,且大正方形和小正方形的边长和是25,求大正方形的面积。 (3)如图3,长方形ABCD内有一个正方形FCEG,已知GD=12cm,AF=6cm,空白部分的面积为234cm2,求长方形的面积。 (4)将两块大小相同的长方形木板拼在一起正好拼成一个正方形,每块长方形木板的周长是72cm,求大正方形的面积. 【拓展练习】 (5)如图4,长方形ABCD的周长为18,以它每条边往外做一个正方形,四个正方形的面积为102,求长方形ABCD的面积。 (6)如图5,长方形ABEF的面积为30,长方形CDGH的面积为40,AC=9,FH=11,求长方形BCFG的面积。 学科网(北京)股份有限公司 $

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