期末考前冲刺试卷(试题)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
2026-06-19
|
17页
|
42人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 七 复习与关联 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 290 KB |
| 发布时间 | 2026-06-19 |
| 更新时间 | 2026-06-19 |
| 作者 | 满天星状元教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58393463.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年三年级下册数学人教版期末冲刺卷,以生活与时代情境为载体,融合图形认知、运算能力与实际应用,如5G套餐比较、劳动教育围篱笆等题设计,体现数学眼光与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题/12分|图形对称、周长比较、小数运算|折纸卡片、正六边形平移考查空间观念|
|填空题|10题/27分|单位换算、平移旋转、除法估算|动车票面积、轮滑运动情境渗透量感|
|判断题|6题/6分|轴对称、正方形周长、时间计算|长方形折正方形培养推理意识|
|计算题|3题/20分|乘除竖式、脱式计算|带验算设计强化运算准确性|
|解答题|8题/35分|5G套餐比较、焊接长度计算、围篱笆|科技与劳动情境题发展应用意识与几何直观|
内容正文:
期末考前冲刺试卷二--2025-2026学年三年级下册数学人教版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(共12分)
1.甜甜制作一张生日卡片送给妈妈,对折卡片,两面的图案完全重合。卡片对折后如下图,展开后是( )。
A. B.
C. D.
2.把长方形分为甲、乙两部分(如下图),比较甲、乙两个图形的周长,( )。
A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.甲、乙一样长 D.不确定
3.小东用以下6张卡片摆两个一位小数,它们的差最大为( )。
A.2.3 B.3.2 C.4.1 D.45
4.如图所示,点是正六边形的中心,下列图形中可由三角形平移得到的是( )。
A.三角形 B.三角形
C.三角形 D.三角形
5.爷爷家的桃树上结了206个桃子,爷爷打算把这些桃子装进盒子出售,每个盒子装8个桃子,最多能装满( )盒。
A.25
B.26
C.27 D.28
6.下面四个长方形都被分割成了两部分,分割后两部分的周长相等的图形有( )个。
A.4 B.3 C.2 D.1
二、填空题(共27分)
7.在括号里填上合适的单位。
暑假的一天,住在滁州的丽丽和妈妈去北京游玩,她们购买的是动车票,动车票的票面面积约为40( );乘坐的动车全长约400( ),每小时可行驶220( ),大约经过5( )到达北京。
8.2024年8月10日哈尔滨举办了轮滑马拉松世界杯赛。轮滑运动员保持不动沿直线滑行时,身体是在做( )运动,滑轮鞋底下的轮子转动是在做( )运动。
9.□76÷7,如果商是两位数,□里最大可以填( );如果商是三位数,□里最小填( )。
10.小梦5分钟走了287米,她平均每分钟大约能走多少米?
可以这样估:
把287估小一些,估成( )来算
287÷5≈( )(米)
也可以这样估:
把287估大一些,估成( )来算
287÷5≈( )(米)
11.好运来超市每天上午8时30分开始营业,晚上10时40分结束营业。好运来超市一天营业( )小时( )分。
12.在括号里填上“>”“<”或“=”。
600平方厘米( )6平方分米 30克+30克( )3千克
2平方米-5平方分米( )10平方分米 707÷7( )100
13.用一根铁丝正好围成一个长18厘米,宽12厘米的长方形,这个长方形的周长是( )厘米;如果用这铁丝正好围成一个正方形,正方形的边长是( )厘米。
14.计算除法时,小马虎把除数6错写成了9,得到的商是16,余数是5。正确的商是( ),余数是( )。
15.要使8□2÷4的商的十位上是0,且没有余数,□里最大可以填( );在□36÷6中,如果商是两位数,□里最大填( ),此时得数是( )。
16.63×28的积的最高位在( )位,积个位上的数字一定是( );7□8÷7的商是( )位数,要使它的商中间有零,□里最大能填( )。
三、判断题(共6分)
17.长方形,正方形,圆都是轴对称图形。( )
18.用长7厘米、宽4厘米的长方形纸能折出一个周长是16厘米的正方形。( )
19.丽丽用同样长的小棒摆一个长方形,至少需要6根小棒。( )
20.商店上午8时营业,晚上7时30分停止营业,全天营业时间是11小时30分钟。( )
21.360÷5的商的末尾有1个0。( )
22.用24厘米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形,正方形的面积大于长方形的面积。( )
四、计算题(共20分)
23.直接写出得数。(共6分)
50×6= 70÷5= 60×9=
350÷7= 12×5= 23×2=
24.列竖式计算,带※的要验算(共8分)
332÷4= 305×2= ※840÷6= ※703÷4=
25.脱式计算。(共6分)
(980-42)÷7 960÷6÷4 252+204÷6
五、解答题(共35分)
26.三年级有202名学生,每2人用一张课桌,需要多少张课桌?
27.希望小学评选“阅读之星”,买奖品一共用了216元。买笔记本用去104元,其余的钱买2元一支的圆珠笔,买了多少支圆珠笔?
28.我国第五代移动通信技术,简称5G技术。在世界范围内遥遥领先,下面哪种5G套餐人均价格更优惠?
29.二年级有47名同学去公园划船,同学们排成一队依次上船,如下图所示。他们可以坐满( )条船,最后一条船上坐( )名同学。
(条)……(名)
验证:(名)
30.小华和小红清理储钱罐,小华发现给小红2.5元后两人的钱数就同样多了。小华原来比小红多多少元?
31.两名工人分别将三根一样长的铁棍焊接在一起,焊接方式如下图所示。方式一的总长度是7.8米,方式二的总长度是多少米?
32.劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分,三年级二班的同学要在学校劳动实践基地里用篱笆靠墙围一个长8米、宽6米的小菜园。
(1)可以怎样围?画一画。
(2)至少需要篱笆多少米?
33.春季是过敏高发季节,对于易过敏体质的人来说,戴口罩可以减少花粉、尘螨等过敏源进入鼻腔,降低过敏的风险。赵叔叔准备把395包口罩装箱发给客户,如果每箱装8包,能装多少箱,还剩多少包?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
《期末考前冲刺试卷二--2025-2026学年三年级下册数学人教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
C
C
C
B
B
1.B
【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形。展开后的图形对称轴上面有一个生日蛋糕的图案,上面两个角是两个气球,下面两个角是两朵花。
【详解】
展开后的图形是关于折痕的轴对称图形,是 。
故答案为:B
2.C
【分析】根据周长的意义:围成一个图形的所有边长的总和叫做周长,甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边,所以周长相等。
【详解】由分析得:
甲、乙的周长一样长。
故答案为:C
【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白,折线部分是二者的公共边长,从而解答。
3.C
【分析】要使摆出的两个一位小数的差最大,就要让6张卡片摆成最大一位小数,减去最小的一位小数。把1、3、4、5四个数字按从大到小排列为:5、4、3、1,用最大的数做个位,小数点点在最大数的右下角,第二大的数做十分位,这样组成的一位小数最大是5.4;把最小的数放在个位,小数点点在最小数的右下角,第二个小的数放在十分位,这样组成的两位小数最小是1.3;小数减法,同样先把小数点对齐,将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算,哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点,在得数中点上小数点,小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。据此即可解答。
【详解】根据分析计算如下:
5.41.3=4.1
小东用以下6张卡片摆两个一位小数,它们的差最大为4.1。
故答案为:C
4.【答案】A
【分析】根据题意,用桃子的总个数206个除以每个盒子装的个数8个,所得的商就是最多能装满的盒数,余数是剩余的个数,因余数不能装满一盒,故忽略不计;据此解答。
【详解】206÷8=25(盒).6(个)
所以最多能装满25盒。
故答案为:A
5.B
【分析】根据三位数除以一位数的计算法则,分别计算出每个算式的商,然后再选择即可。
三位数除以一位数时,应先从百位除起,百位不够除时,就用前两位数除,除到哪一位,商就写到哪一位,余下的数必须比除数小;依此解答。
【详解】A.373÷8=46……5,商中间没有0。
B.309÷3=103,商中间有0。
C.543÷3=181,商中间没有0。
故答案为:B
6.B
【分析】根据周长的定义:封闭图形一周的长度叫做图形的周长。
第一幅图:上半部分的周长为长方形的长、宽、以及左侧宽上端部分长度和公共边的长度之和,下半部分的周长为长方形的长、左侧宽下端部分的长度以及公共边的长度之和,所以两部分周长不相等;
第二幅图:两部分的周长均为长方形的长、宽和公共边的长度之和,所以两部分周长相等;
第三幅图:两部分的周长均为长方形的长、宽和公共边的长度之和,所以两部分周长相等;
第四幅图:两部分的周长均为长方形的长、宽和公共边的长度之和,所以两部分周长相等。
【详解】由分析可知,第二幅图、第三幅图以及第四幅图分割后两部分的周长相等;所以有3个。
故答案为:B
7. 平方厘米 米 千米 小时
【分析】联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】暑假的一天,住在滁州的丽丽和妈妈去北京游玩,她们购买的是动车票,动车票的票面面积约为40平方厘米;乘坐的动车全长约400米,每小可行驶220千米,大约经过5 小时到达北京。
【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的掌握。
8. 平移 旋转
【分析】比如像在平面上推东西、开关抽屉……这些物体都是沿着直线移动,这样的现象叫做平移;像转动方向盘、电扇的转动、旋转木马……这些物体都是绕着一个点或一个轴移动,这样的现象我们把它叫做旋转。
【详解】2024年8月10日哈尔滨举办了轮滑马拉松世界杯赛。轮滑运动员保持不动沿直线滑行时,身体是在做平移运动,滑轮鞋底下的轮子转动是在做旋转运动。
9.
6
7
【分析】三位数除以一位数,如果商是两位数,被除数百位上的数一定小于除数;如果商是三位数,被除数百位上的数一定大于或等于除数。
【详解】□76÷7,如果商是两位数,则□<7,□里可以填6、5、4、3、2、1,所以□里最大可以填6;
如果商是三位数,则□≥7,□里可以填7、8、9,所以□里最小填7。
10. 250 50 300 60
【分析】要求小梦平均每分钟大约走多少米,用287除以5即可,计算时,可以根据乘法口诀“五五二十五”,把287估小一些,估成250来算,也可以根据“五六三十”,把287估大一些,估成300来计算。据此解答。
【详解】287÷5≈250÷5=50(米)
287÷5≈300÷5=60(米)
可以这样估:
把287估小一些,估成( 250 )来算
287÷5≈( 50 )(米)
也可以这样估:
把287估大一些,估成( 300 )来算
287÷5≈( 60 )(米)
11. 14 10
【分析】首先将开始时刻和结束时刻用统一的24时计时法表示,然后根据经过时间=结束时刻-开始时刻,代入数据计算即可。
【详解】上午8时30分用24时计时法表示为:8时30分
10时40分+12时=22时40分
晚上10时40分用24时计时法表示为:22时40分
22时40分-8时30分=14小时10分钟
好运来超市一天营业14小时10分。
【点睛】计算经过时间时,如果两个时刻的表示方法不同,要转化成相同的表示方法,再进行解答。
12. = < > >
【分析】单位换算:将高级单位换算成低级单位,乘进率。
整数乘除法运算:分别计算出式子的结果,再比较大小。
【详解】第(1)题比较平方厘米和平方分米的大小,先统一单位,因为1平方分米=100平方厘米,所以6平方分米=6×100=600平方厘米,600=600,所以600平方厘米=6平方分米。
第(2)题比较千克和克的大小,先统一单位,因为1千克=1000克,所以3千克=3000克,30克+30克=60克,60<3000,所以30克+30克<3千克。
第(3)题比较平方米和平方分米的大小,先统一单位,因为1平方米=100平方分米,所以2平方米=2×100=200平方分米,2平方米-5平方分米=200平方分米-5平方分米=195平方分米,195>10,所以2平方米-5平方分米>10平方分米。
第(4)题比较707÷7和100的大小,计算出式子707÷7的结果,707÷7=101,101>100,所以707÷7>100。
所以600平方厘米=6平方分米;30克+30克<3千克;2平方米-5平方分米>10平方分米;707÷7>100。
13. 60 15
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,依此计算出这条铁丝的长度,也就是这个长方形的周长,这根铁丝的长度等于围成的正方形的周长,正方形的边长=周长÷4,依此计算出这个正方形的边长。
【详解】(18+12)×2
=30×2
=60(厘米)
60÷4=15(厘米)
即这个长方形的周长是60厘米,这个正方形的边长是15厘米。
【点睛】此题考查的是长方形的周长的计算,以及根据正方形的周长计算出边长,应熟记:长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的边长=周长÷4。
14. 24 5
【分析】小马虎计算的算式是( )÷9=16……5,根据商×除数+余数=被除数,代入数值求出被除数是多少,再根据被除数÷除数=商……余数,代入数值即可求出正确的商。
【详解】16×9+5
=144+5
=149
149÷6=24……5
计算除法时,小马虎把除数6错写成了9,得到的商是16,余数是5。正确的商是(24),余数是(5)。
【点睛】本题主要考查了有余数除法的运算,明确被除数、除数、商和余数之间的关系是解答本题的关键。
15. 3 5 89……2
【分析】根据三位数除以一位数,先用百位上的数字去除以一位数,看够不够除,就是说百位上的数字和一位数数字比较,如果比一位数大或相等就够除,商写在百位上,就是一个三位数;如果百位上的数字比一位数小,就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数,商要写在十位上,就是一个两位数;然后看有几个十或几个百即可。
8□2÷4,被除数最高位上的数除以4是2,要使商十位数上是0,□里填比4小的数,再结合题中另一个条件“没有余数”,因此8□2÷4要能整除,只有32÷4和12÷4符合条件,即□可以填3和1;
要想商是两位数,即商的最高位是十位,被除数□36是三位数,即被除数的最高位不够除,要看前两位,商要写在十位上,最高位不够除即要小于除数6,□可以填5、4、3、2、1,最大可以填5,再计算出536÷6的结果,即可解题;
【详解】由分析可知:
要使8□2÷4的商的十位上是0,且没有余数,□可以填3和1,所以□里最大可以填3;
□36÷6中,如果商是两位数,□可以填5、4、3、2、1,所以□里最大可以填5。
536÷6=89……2
所以□36÷6中,如果商是两位数,□里最大填5,此时得数是89……2。
16. 千 4 三 6
【分析】两位数乘两位数的笔算法则:先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘,乘得的积的末尾和十位对齐。最后,将两次乘得的积相加;三位数除以一位数,判断商是几位数的方法:先观察被除数最高位的数,看是否大于或等于除数(也就是看百位上的数除以除数,够不够商一个百)。被除数百位够除,商就是三位数。百位不够除,商就是两位数;三位数除以一位数,要使商中间有0,说明被除数的最高位百位除以除数刚好除尽,且被除数的十位除以除数不够除,不够商1只能在十位商0。据此解答。
【详解】63×28=1764,积是四位数,它的个位上是4。
7□8÷7,被除数最高位上的数等于除数7,所以商是三位数;7□8÷7,要使它的商中间有零,那么□里的数必须小于除数7,□里最大能填6。
63×28的积的最高位在千位,积个位上的数字一定是4;7□8÷7的商是三位数,要使它的商中间有零,□里最大能填6。
17.√
【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可。
【详解】根据轴对称图形的意义可知:长方形,正方形,圆都是轴对称图形;
故答案为:√
【点睛】掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴,看图形沿某条直线对折后两部分能否完全重合。
18.√
【分析】根据正方形的周长求出正方形的边长,再看长方形纸的长和宽是否大于正方形的边长即可。
【详解】正方形的周长是16厘米,则边长是16÷4=4(厘米)。因为长方形纸的长是7厘米、宽是4厘米,均大于4厘米,所以可以折成。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查的是正方形和长方形特征以及周长公式的应用。
19.√
【分析】根据长方形的特征:长方形对边相等,且长大于宽。由此可知:用同样长的小棒,摆一个长方形,每条长需要2根小棒,每条宽需要1根小棒,据此判断即可。
【详解】2+2+1+1
=4+1+1
=5+1
=6(根)
丽丽用同样长的小棒摆一个长方形,至少需要6根小棒。所以原题说法正确。
故答案为:√
20.√
【分析】先将开始营业时刻和停止营业时刻转换为24时计时法,再根据经过时间=结束时刻-开始时刻解答。
【详解】上午8时即8时,晚上7时30分即19时30分。
19时30分-8时=11小时30分钟
则全天营业时间是11小时30分钟。题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式是解决本题的关键。
21.×
【分析】根据三位数除以一位数的计算,计算出360÷5的结果判断商的末尾有几个0即可。
【详解】360÷5=72
360÷5的商的末尾没有0,原题说法错误。
故答案为:×
22.√
【分析】24厘米长的绳子围成一个长方形和一个正方形,那么正方形与长方形的周长都是24厘米,正方形周长:边长×4,逆用周长公式用24除以4即可求出边长是6厘米,根据正方形面积:边长×边长,6与6相乘即可求出正方形面积。长方形周长:(长+宽)×2,用24除以2求出长与宽的和是12厘米,1加11等于12,那么长方形的长可以是11厘米,宽是1厘米,根据长方形面积公式:长×宽,把11与1相乘,即可求出其面积,还有2与10的和是12,即长方形的长是10厘米,宽是2厘米,接着算面积;再按照同样的方法计算,求其余情况的长方形面积,最后把这几种长方形的面积与正方形面积比较即可。
【详解】24÷4=6(厘米)
6×6=36(平方厘米)
24÷2=12(厘米)
1+11=12(厘米)
11×1=11(平方厘米)
2+10=12(厘米)
10×2=20(平方厘米)
3+9=12(厘米)
3×9=27(平方厘米)
4+8=12(厘米)
4×8=32(平方厘米)
5+7=12(厘米)
5×7=35(平方厘米)
11<20<27<32<35<36
用24厘米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形,正方形的面积大于长方形的面积。
故答案为:√
23.300;14;540
50;60;46
24.83;610
140;175……3
【分析】整数除法中,从被除数的最高位除起,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,每次余数要比除数小,哪一位上不够商1,就商0占位;
多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘多位数每一位上的数,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
【详解】332÷4=83 305×2=610
840÷6=140 703÷4=175……3
验算: 验算:
25.134;40;286
【分析】(1)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;
(2)按照从左往右的顺序进行计算;
(3)先算除法,再算加法。
【详解】(980-42)÷7
=938÷7
=134
960÷6÷4
=160÷4
=40
252+204÷6
=252+34
=286
26.101张
【分析】根据题意可知:用总人数除以每张桌上坐的2人,即可求出需要的课桌数,据此解答。
【详解】(张)
答:需要101张课桌。
27.
56支
【分析】总钱数-买笔记本的钱数=买圆珠笔的钱数,买圆珠笔的钱数÷圆珠笔的价格=买圆珠笔的支数。
【详解】
(支)
答:买了56支圆珠笔。
28.5人套餐人均价格更优惠
【分析】先用套餐总价除以套餐人数计算出每种套餐的人均价格,然后比较,人均价格越低越优惠。
【详解】256÷2=128(元)
369÷3=123(元)
560÷5=112(元)
112<123<128
答:5人套餐人均价格更优惠。
29.9;2;
47÷5=9(条)……2(名)
5×9+2=47(名)
【分析】用总人数除以每条船限乘乘客的5人,商就是可以 坐满的条数,余数就是最后一条船上坐的人数;用每条船限乘乘客人数乘每条船,再加上最后一条船的人数即可验证。
【详解】(条)(名)
(名)
答:他们可以坐满9条船,最后一条船上坐2名同学。
30.5元
【分析】由题意得:小华原有钱数-2.5=小红原有钱数+2.5,则小华原有钱数-小红原有钱数=2.5+2.5,据此解答即可。
【详解】2.5+2.5=5(元)
答:小华原来比小红多5元。
【点睛】解决本题的关键是根据关系式推导出:小华原有钱数-小红原有钱数=2.5+2.5。
31.9米
【分析】从图中可知:方式一的焊接方式有两段重叠,重叠的长度是0.6米,方式二的焊接没有重叠,也就是求三根铁棍的总长度;用方式一的总长度7.8米加上重叠的两段长度,即加两个0.6米,即可解答。
【详解】由分析可知:
7.8+0.6+0.6
=8.4+0.6
=9(米)
答:方式二的总长度是9米。
32.(1)见详解
(2)20米
【分析】(1)有两种围法,一种方法是长靠墙,另一种方法是宽靠墙,据此画图即可;
(2)分别计算两种围法需要篱笆的长度,再进行比较,即可找出至少需要篱笆的长度,据此作答。
【详解】(1)有两种围法,一种方法是长靠墙,另一种方法是宽靠墙,图如下:
(2)长边靠墙:8+6×2
=8+12
=20(米)
宽边靠墙:6+8×2
=6+16
=22(米)
20米<22米
答:至少需要篱笆20米。
33.49箱;3包
【分析】用395除以8,计算出的商为装的箱数,余数为剩下的包数;三位数除以一位数的竖式计算方法:从百位数开始除,如果百位上的数不够除,就用被除数前两位数除,当除不尽有余数的时候,把余数和被除数下一位上的数合在一起除以除数,每次除得的余数必须比除数小;据此解答。
【详解】395÷8=49(箱)……3(包)
答:能装49箱,还剩3包。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。