精品解析：辽宁省葫芦岛市实验中学2025-2026学年八年级下学期3月阶段物理学情自测题

物理巩固练习 （本试卷共24道题试卷满分80分考试时间90分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 关于力的说法正确的是（　　） A. 没有物体也可能会有力的作用 B. 铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下 C. 空心的足球没有重心 D. 物体只要相互接触就能产生弹力 2. 如图中，一个力与其它三个力作用效果不同的是（　　） A. 手捏橡皮泥 B. 球拍击球 C. 人压撑杆 D. 斧头劈木桩 3. 关于力和物体的运动，下列说法正确的是（　　） A. 匀速直线运动的物体一定不受力的作用 B. 地球同步卫星相对于地球静止，其运动状态不变 C. 竖直上抛的物体，运动到最高点时，物体处于非平衡状态 D. 洒水车在工作过程中不断洒水，但是因为匀速直线行驶，所以惯性不变 4. 热爱劳动是中华民族的传统美德。某同学在家帮妈妈打扫卫生时，发现装有水的桶静止在水平地面上，桶和水总重力为100N。当他用60N的力竖直向上提水桶（水桶没提动）时，水桶受到的合力为（　　） A. 0N B. 40N C. 100N D. 160N 5. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向同时施加9N的拉力，此时弹簧测力计的示数为（　　） A. 9N B. 5N C. 0N D. 18N 6. 物理实践活动中，小聪利用铅垂线制作了一个水平仪，检验课桌是否水平。当把水平仪两次放置于某桌面上时的情形如图所示，则该桌面（　　） A. 左面低右面高，前面低后面高 B. 左面低右面高，前面高后面低 C. 左面高右面低，前面高后面低 D. 左面高右面低，前面低后面高 7. 有关乒乓球比赛，下列说法不正确的是（　　） A. 乒乓球被球拍击打后飞出去，说明力是维持乒乓球运动的原因 B. 乒乓球在空中飞行时，如果突然不受任何力，它将立刻静止 C. 扣杀后的乒乓球继续向前运动，是因为乒乓球受到惯性作用 D. 在地面上滚动的乒乓球，若没有阻力的作用，它将一直运动下去 8. 在2026年春晚的节目中，人形机器人做出各种动作，关于其中涉及的物理知识，以下说法正确的是（　　） A. 机器人站立在舞台上时，它对舞台的压力属于弹力 B. 机器人鞋底有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦 C. 机器人静止在舞台上时，它受到的重力和舞台对它的支持力是一对相互作用力 D. 机器人上抛手绢，说明力可以改变物体的运动状态 9. 如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左做匀速直线运动。已知，下列说法正确的是（　　） A. B物块受到的摩擦力为0N B. A物块对B物块的摩擦力为5N C. B物块对A物块的摩擦力为5N D. 地面对B物块的摩擦力为5N 第二部分非择题共62分 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 如图甲所示，用大小相同的力作用在弹簧上，这说明力的作用效果与力的___________有关；用图乙中的扳手拧螺丝时，手作用在___________处更容易将螺丝拧紧。 11. 跳板跳水运动员站在跳板上可以将跳板压弯，说明力可以使物体发生______；接着跳板可以将人高高弹起，说明物体间力的作用是______的。 12. 兴城古城建造城墙时，使用了一种特制的石砖，如图所示：这样的石砖能让城墙更加稳固。若一块石砖质量为50kg，则这块石砖所受重力的大小是___________N。当石砖由平放转为竖放时，其重心位置会变___________。（） 13. 如图所示，一个茶杯放在水平桌面上，此时桌面对茶杯的支持力___________（选填“属于”或“不属于”）弹力，这个力是由于___________（选填“桌面”或“茶杯”）发生形变而产生的。 14. 如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。在推动木板使其右端逐渐伸出桌面边缘未掉落之前，长木板受到的摩擦力___________，桌面对木板的支持力___________。（选填“变大”“变小”或“不变”） 15. 如图，静止在水平路面的箱子重100N。洋洋用50N的力水平向右推箱子，箱子刚好以0.2m/s的速度做匀速直线运动，此时箱子所受的滑动摩擦力为___________；当洋洋的推力增大到60N时，则箱子在运动过程中所受滑动摩擦力大小___________。（选填“变大”“变小”或“不变”） 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 如图所示，铁丝一端固定在墙壁上，另一端连接一个小球，小球处于静止状态，请画出小球所受力的示意图。 17. 如图，砖块重心为点O。一块砖在力F的作用下，在竖直墙壁上处于静止状态。请你画出砖块受到墙壁的支持力和墙壁受到的摩擦力的示意图。 四、实验探究题（本题共4小题，每空1分，共24分） 18. 大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同，某实验小组的同学们想通过实验，探究物体的重力大小与它的质量的关系： （1）本实验用到的测量器材有弹簧测力计。其原理是：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就___________（选填“越大”或“越小”）。 （2）实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在___________（选填“竖直”或“水平”）方向调零。 （3）如图，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小，此时测力计的示数是___________N。 （4）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是___________。 A. B. C. D. （5）本实验更换不同物体进行多次测量的目的是___________。 19. 小明在探究“阻力对物体运动的影响”时，采用如图装置，将弹簧一端与墙壁相连，当弹簧处于自然状态时，其自由端处于O点，用手推动小车压缩弹簧自由端至A处（小车与弹簧不相连），迅速松手后，小车将在水平木板面上运动。 （1）为了改变阻力的大小，小明需要在水平木板上铺上___________（选填“相同”或“不同”）的材料，材料应铺在木板上的___________（选填“O”或“A”）点右侧； （2）小明每次都将弹簧压缩到A处释放小车的目的是___________； （3）小车运动到O点时所受合力方向___________（选填“水平向左”或“水平向右”）； （4）实验中小车在铺有毛巾和棉布的木板表面上运动距离不同，而在木板上运动时滑出了木板右端，则小明___________（选填“需要”或“不需要”）重做该实验以获取可靠的证据； （5）实验中运动的小车最终会停下来，该现象说明力是___________（选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因。 20. 小明利用图中的甲装置做“探究二力平衡条件”的实验。 （1）实验中应该让研究对象处于______或匀速直线运动状态，并通过调整______来改变拉力大小； （2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相同的钩码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的；小明再在左盘中增加一个很轻的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。仔细分析后他认为出现这种现象的原因是桌面太______（选填“光滑”或“粗糙”），______力影响实验效果； （3）于是小明改用乙装置进行实验。他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，这说明二力平衡时两个力的大小______。然后他把小卡片扭转一个角度，松手后小卡片回到原来的位置，这是因为二力平衡时，两个力必须在______，当小卡片静止后，他用剪刀把小卡片从中间剪开，发现两侧钩码落下，说明互相平衡的二力必须作用在______。 21. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明所在组的同学按照甲、乙、丙三种情况进行实验，并将实验数据记录在表格中。 实验 接触面 压力情况 弹簧测力计示数/N 甲 木板表面 木块 2.2 乙 粗糙木板表面 木块 3.4 丙 木板表面 木块+砝码 3.2 （1）为了测出滑动摩擦力的大小，小明用弹簧测力计___________拉动木块，根据___________可知此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小。 （2）通过比较甲、乙的两组实验数据可得出的结论是：___________。 （3）通过比较___________两组实验数据，可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 （4）①同学们还想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，于是设计将木块沿竖直方向切去一半，与完整木块对照实验，这种做法不合理，请说明理由：___________。 ②依据现有实验器材，请说出你的设计___________。 五、综合题（本题共3小题，共22分） 22. 随着人们环保意识和健康意识的不断增强，骑自行车上班、上学已经成为一种时尚。质量是50kg的小明上学所骑的山地自行车如图所示。他的山地自行车的相关数据如下表。小明家距学校1.5km，他骑车从家到学校用时5分钟。（g取10N/kg）求： 车架材料 碳纤维 车架体积/ 2500 碳纤维密度 1.6 整车质量kg 10 （1）小明骑的自行车的车架质量？ （2）小明骑车上学的平均速度？ （3）整车受到的重力是多少？ （4）若这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力是总重力的0.04倍，小明骑车时自行车受到的摩擦是多少？ 23. 晓峰同学学习了重力与质量的关系后，准备利用弹簧测力计和小桶制成一个简单实用的液体密度秤，如图所示，小桶的质量，容积，在小桶中加满待测液体就可以“称”出该液体的密度。g取10N/kg，求： （1）空的小桶所受的重力是多少？ （2）当弹簧测力计示数为2.6N时，桶内所装的液体密度是多少？ （3）此“密度秤”能测量的液体的最大密度是多少？ （4）若要提高液体密度秤所能测量的最大密度，请写出一种可行的方法。 24. 阅读短文，回答问题。 2019年12月17日，中国首艘国产航母山东舰正式列装服役，标志着我国海军正式迈入了双航母时代。山东舰一直被称为首艘国产航母，航母上配备大量先进装备，其中舰载机是航母战斗力的核心，舰载机可以在航母上起飞、降落，执行各种军事任务。 （1）舰载机在航母上降落时必须适时放下舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的，这个过程中，舰载机上飞行员的惯性________（选填“发生”或“不发生”）变化；舰载机机身表面采用的复合材料受力不易形变，说明该材料的________较大； （2）下列说法正确的是________； A. 舰载机在航母上降落时，舰钩对拦阻索的拉力小于拦阻索对舰的拉力 B. 航母航行时，使航母前进的力的施力物体是空气 C. 舰载机降落在航母甲板上，航母甲板不发生形变 D. 航母沿直线匀速航行，停在水平甲板上的舰载机不受甲板对它的摩擦力 （3）某次训练中，从水平匀速飞行的飞机上间隔相等的时间自由释放三个物体，不考虑空气阻力，站在航母上的人看到这些物体在空中的排列队形是________（选填“竖直”或“倾斜”）的，相邻两个物体间距离________（选填“相等”或“不相等”）； （4）为庆祝“山东舰”列装服役，各种焰火缤纷绽放。有一种质量为100g的叫做“高声”的焰火，其特点是不会爆炸，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重6倍的恒定的推力，因其速度快产生啸叫声，所以称为“高声”。经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系如图所示，则焰火受到的最大阻力为__________N（火药的质量不计，g取10N/kg） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 物理巩固练习 （本试卷共24道题试卷满分80分考试时间90分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 关于力的说法正确的是（　　） A. 没有物体也可能会有力的作用 B. 铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下 C. 空心的足球没有重心 D. 物体只要相互接触就能产生弹力 【答案】B 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，一个力的产生需要有施力物体和受力物体，所以没有物体不能有力的作用，故A错误； B．重力是由于地球的吸引而让物体受到的力，重力的方向是竖直向下的，故铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下，故B正确； C．重心是物体受到的重力作用的等效作用点，不一定在物体上，例如空心足球的重心在其几何中心上，故C错误； D．物体相互接触且发生弹性形变才能产生弹力，故D错误。 故选B。 2. 如图中，一个力与其它三个力作用效果不同的是（　　） A. 手捏橡皮泥 B. 球拍击球 C. 人压撑杆 D. 斧头劈木桩 【答案】B 【解析】 【详解】A．手捏橡皮泥，是力改变了物体的形状； B．球拍击球，是力改变了物体的运动状态； C．人压撑杆，是力改变了物体的形状； D．斧头劈木桩，是力改变了物体的形状； 由此可见球拍击球和其它三个力的作用效果不同，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 关于力和物体的运动，下列说法正确的是（　　） A. 匀速直线运动的物体一定不受力的作用 B. 地球同步卫星相对于地球静止，其运动状态不变 C. 竖直上抛的物体，运动到最高点时，物体处于非平衡状态 D. 洒水车在工作过程中不断洒水，但是因为匀速直线行驶，所以惯性不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．做匀速直线运动的物体，可能不受力，也可能受到平衡力的作用，故A错误； B．地球同步卫星相对地球静止，但卫星随地球做圆周运动，它不是处于平衡状态，故B错误； C．竖直上抛的物体，运动到最高点时，会受到重力的作用，合力不为零，所以物体不是处于平衡状态，故C正确； D．洒水车在工作过程中，因为质量减小，所以惯性变小，故D错误。 故选C。 4. 热爱劳动是中华民族的传统美德。某同学在家帮妈妈打扫卫生时，发现装有水的桶静止在水平地面上，桶和水总重力为100N。当他用60N的力竖直向上提水桶（水桶没提动）时，水桶受到的合力为（　　） A. 0N B. 40N C. 100N D. 160N 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意，装有水的桶原本静止在水平地面上，桶和水的总重力为 100 N ，当该同学用 60 N的力竖直向上提水桶时，由于向上的拉力小于水桶的总重力，水桶无法被提起，依然保持静止状态在水平地面上， 此时水桶在竖直方向上受到三个力的作用：向下的重力、向上的拉力及地面对它向上的支持力。这三个力平衡，使得水桶保持静止。 因此，水桶受到的合力为 0N ，故选 A。 5. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向同时施加9N的拉力，此时弹簧测力计的示数为（　　） A. 9N B. 5N C. 0N D. 18N 【答案】A 【解析】 【详解】弹簧测力计在两端拉力作用下处于平衡状态，此时相当于弹簧被9N的力拉开，故示数为9N，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 物理实践活动中，小聪利用铅垂线制作了一个水平仪，检验课桌是否水平。当把水平仪两次放置于某桌面上时的情形如图所示，则该桌面（　　） A. 左面低右面高，前面低后面高 B. 左面低右面高，前面高后面低 C. 左面高右面低，前面高后面低 D. 左面高右面低，前面低后面高 【答案】B 【解析】 【详解】第一次重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的右边高；第二次重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的后方，说明此桌面前边高。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 有关乒乓球比赛，下列说法不正确的是（　　） A. 乒乓球被球拍击打后飞出去，说明力是维持乒乓球运动的原因 B. 乒乓球在空中飞行时，如果突然不受任何力，它将立刻静止 C. 扣杀后的乒乓球继续向前运动，是因为乒乓球受到惯性作用 D. 在地面上滚动的乒乓球，若没有阻力的作用，它将一直运动下去 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，乒乓球能继续运动是因为乒乓球具有惯性，故A错误； B．飞行的乒乓球若不受力，根据牛顿第一定律应保持匀速直线运动，故B错误； C．乒乓球继续运动是因为具有惯性，惯性不是力，不能说“受到惯性作用”，故C错误； D．滚动的乒乓球若无阻力，将保持匀速直线运动一直运动下去，符合牛顿第一定律，故D正确。 本题选择描述错误的，故选ABC。 8. 在2026年春晚的节目中，人形机器人做出各种动作，关于其中涉及的物理知识，以下说法正确的是（　　） A. 机器人站立在舞台上时，它对舞台的压力属于弹力 B. 机器人鞋底有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦 C. 机器人静止在舞台上时，它受到的重力和舞台对它的支持力是一对相互作用力 D. 机器人上抛手绢，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．弹力是物体发生弹性形变时产生的力，机器人对舞台的压力是由于机器人与舞台间发生弹性形变而产生的，属于弹力，故A正确； B．滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，机器人鞋底凹凸不平的花纹，通过增大接触面粗糙程度，在压力不变时增大摩擦力，故B正确； C．相互作用力是两个物体之间相互施加的力，机器人受到的重力和舞台对它的支持力都作用在机器人这同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，不是相互作用力，故C错误； D．机器人上抛手绢时，手绢的运动状态（速度大小和方向）发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选ABD。 9. 如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左做匀速直线运动。已知，下列说法正确的是（　　） A. B物块受到的摩擦力为0N B. A物块对B物块的摩擦力为5N C. B物块对A物块的摩擦力为5N D. 地面对B物块的摩擦力为5N 【答案】D 【解析】 【详解】两物体一起向左做匀速直线运动，两者之间没有相对运动的趋势，因此，A物块受到的摩擦力为零，根据力的作用是相互的可知，A物块对B物块的摩擦力为0N；将两物块看成一个整体，由于其做匀速直线运动，所以，受平衡力；又因为拉力，所以，B物块与地面间的摩擦力为5N，故D正确，ABC错误。 故选D。 第二部分非择题共62分 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 如图甲所示，用大小相同的力作用在弹簧上，这说明力的作用效果与力的___________有关；用图乙中的扳手拧螺丝时，手作用在___________处更容易将螺丝拧紧。 【答案】 ①. 方向 ②. B 【解析】 【详解】[1]力的三要素分别是大小、方向和作用点。如图甲所示，用大小相同的力作用在弹簧上，左边的弹簧被压缩，右边弹簧被拉伸，说明力的作用效果与力的方向有关。 [2]由图乙可知，A和B对扳手施加力的位置不同，即作用点不同，通过生活经验可知B处；利用杠杆知识也可知道，在B处时更容易将螺丝拧紧，动力臂较长，阻力和阻力臂一定，动力臂越长越省力，故B处更容易将螺丝拧紧。 11. 跳板跳水运动员站在跳板上可以将跳板压弯，说明力可以使物体发生______；接着跳板可以将人高高弹起，说明物体间力的作用是______的。 【答案】 ①. 形变 ②. 相互 【解析】 【详解】[1]运动员站在跳板上，跳板受到力的作用被压弯，说明力可以使物体发生形变。 [2]运动员站在跳板上，给跳板一个向下的力，将跳板压弯，跳板反作用一个力给人，将人高高弹起，说明物体间力的作用是相互的。 12. 兴城古城建造城墙时，使用了一种特制的石砖，如图所示：这样的石砖能让城墙更加稳固。若一块石砖质量为50kg，则这块石砖所受重力的大小是___________N。当石砖由平放转为竖放时，其重心位置会变___________。（） 【答案】 ①. 500## ②. 高 【解析】 【详解】石砖所受重力为 对于形状规则、质量分布均匀的石砖，其重心位于几何中心。当石砖由平放转为竖放时，其几何中心离地面的高度增加，因此重心位置会变高。 13. 如图所示，一个茶杯放在水平桌面上，此时桌面对茶杯的支持力___________（选填“属于”或“不属于”）弹力，这个力是由于___________（选填“桌面”或“茶杯”）发生形变而产生的。 【答案】 ①. 属于 ②. 桌面 【解析】 【详解】[1]弹力常见的种类有支持力、压力、推力和拉力。 [2]桌面对茶杯的支持力的施力物体是桌面，是桌面发生弹性形变后对茶杯产生的弹力。 14. 如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。在推动木板使其右端逐渐伸出桌面边缘未掉落之前，长木板受到的摩擦力___________，桌面对木板的支持力___________。（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 不变 【解析】 【详解】木板在推动过程中，质量不变，因此对桌面的压力F等于木板重力G，保持不变。 桌面与木板间的 粗糙程度不变。 虽然接触面积减小，但滑动摩擦力与接触面积无关，因此摩擦力不变； 桌面对木板的支持力与木板的重力是一对平衡力，木板重力G不变，所以支持力F支也不变。 15. 如图，静止在水平路面的箱子重100N。洋洋用50N的力水平向右推箱子，箱子刚好以0.2m/s的速度做匀速直线运动，此时箱子所受的滑动摩擦力为___________；当洋洋的推力增大到60N时，则箱子在运动过程中所受滑动摩擦力大小___________。（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 50 ②. 不变 【解析】 【详解】箱子做匀速直线运动时，水平方向受推力与滑动摩擦力，二力平衡。根据二力平衡条件，滑动摩擦力等于推力，即    滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面粗糙程度有关。推力增大到 时，压力和接触面粗糙程度均未改变，所以滑动摩擦力大小不变。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 如图所示，铁丝一端固定在墙壁上，另一端连接一个小球，小球处于静止状态，请画出小球所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球处于静止状态，受力平衡，竖直方向受到两个力的作用，铁丝给它的竖直向上的弹力和竖直向下的重力，从重心出发，画一条竖直向下的线段，标注G；另画一条竖直向上的线段，标注F，两个力的线段长度大致相等。据此作图。 17. 如图，砖块重心为点O。一块砖在力F的作用下，在竖直墙壁上处于静止状态。请你画出砖块受到墙壁的支持力和墙壁受到的摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】砖块静止，砖块受到墙壁的支持力水平向左， 从重心 O 出发，画一条水平向左的带箭头线段，标注； 竖直方向，墙壁对砖块有向上的摩擦力，故墙壁受到的摩擦力竖直向下，在墙壁与砖块的接触位置，画一条竖直向下的带箭头线段，标注f。 四、实验探究题（本题共4小题，每空1分，共24分） 18. 大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同，某实验小组的同学们想通过实验，探究物体的重力大小与它的质量的关系： （1）本实验用到的测量器材有弹簧测力计。其原理是：在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就___________（选填“越大”或“越小”）。 （2）实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在___________（选填“竖直”或“水平”）方向调零。 （3）如图，把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小，此时测力计的示数是___________N。 （4）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是___________。 A. B. C. D. （5）本实验更换不同物体进行多次测量的目的是___________。 【答案】（1）越大 （2）竖直 （3）1 （4）A （5）寻求普遍规律避免偶然性 【解析】 【小问1详解】 在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。 【小问2详解】 使用弹簧测力计测量力前，需要在所测力的方向上调零，测量物体重力时，由于重力的方向是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向上调零。 【小问3详解】 一大格表示1N，且中间有5条刻度线， 所以两条相邻的刻度线的长度表示0.2N，即此弹簧测力计 的分度值为0.2N，此时的示数为1N。 【小问4详解】 物体所受的重力跟它的质量成正比，图像过坐标原点斜向上的一条直线，故A正确，BCD错误。 故选A。 【小问5详解】 在探究物体的重力大小与它的质量的关系的实验中，更换不同物体进行多次测量的目的是为了寻找普遍规律。 19. 小明在探究“阻力对物体运动的影响”时，采用如图装置，将弹簧一端与墙壁相连，当弹簧处于自然状态时，其自由端处于O点，用手推动小车压缩弹簧自由端至A处（小车与弹簧不相连），迅速松手后，小车将在水平木板面上运动。 （1）为了改变阻力的大小，小明需要在水平木板上铺上___________（选填“相同”或“不同”）的材料，材料应铺在木板上的___________（选填“O”或“A”）点右侧； （2）小明每次都将弹簧压缩到A处释放小车的目的是___________； （3）小车运动到O点时所受合力方向___________（选填“水平向左”或“水平向右”）； （4）实验中小车在铺有毛巾和棉布的木板表面上运动距离不同，而在木板上运动时滑出了木板右端，则小明___________（选填“需要”或“不需要”）重做该实验以获取可靠的证据； （5）实验中运动的小车最终会停下来，该现象说明力是___________（选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因。 【答案】（1） ①. 不同 ②. O （2）控制小车到达O点时速度相同 （3）水平向左 （4）不需要 （5）改变 【解析】 【小问1详解】 为了改变阻力大小，需要在水平木板上铺上不同的材料（比如毛巾、棉布、木板），因为这些材料的粗糙程度不同，摩擦力也不同。 材料要铺在O点右侧，因为O点是弹簧自然状态的位置，小车从A点被弹出后，过了O点才会离开弹簧，开始在水平面上运动，阻力只作用在小车运动的路径上。 【小问2详解】 每次都将弹簧压缩到A处，弹簧的弹性形变程度相同，弹性势能相同，转化给小车的动能相同，这样就能保证小车到达O点时的初速度相同，从而控制变量，只改变阻力大小。 【小问3详解】 小车运动到O点时，弹簧已经恢复自然状态，不再对小车施加弹力。此时小车在水平面上向右运动，受到的滑动摩擦力方向与运动方向相反，即水平向左。竖直方向重力和支持力平衡，所以合力方向为水平向左。 【小问4详解】 小车在木板上滑出右端，说明木板表面阻力最小，小车运动的距离最远，这和实验结论 “阻力越小，运动距离越远” 是一致的，因此不需要重做实验。 【小问5详解】 小车最终停下来，是因为受到阻力的作用，速度逐渐减小，运动状态发生改变，这说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。 20. 小明利用图中的甲装置做“探究二力平衡条件”的实验。 （1）实验中应该让研究对象处于______或匀速直线运动状态，并通过调整______来改变拉力大小； （2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相同的钩码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这两个力是平衡的；小明再在左盘中增加一个很轻的砝码时，发现木块仍然处于静止状态。仔细分析后他认为出现这种现象的原因是桌面太______（选填“光滑”或“粗糙”），______力影响实验效果； （3）于是小明改用乙装置进行实验。他在卡片的两端挂上数量相同的钩码后，小卡片才能处于静止状态，这说明二力平衡时两个力的大小______。然后他把小卡片扭转一个角度，松手后小卡片回到原来的位置，这是因为二力平衡时，两个力必须在______，当小卡片静止后，他用剪刀把小卡片从中间剪开，发现两侧钩码落下，说明互相平衡的二力必须作用在______。 【答案】 ①. 静止 ②. 钩码的个数 ③. 粗糙 ④. 摩擦 ⑤. 相等 ⑥. 同一条直线上 ⑦. 同一个物体上 【解析】 【详解】（1）[1][2]当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的；在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整钩码的个数来改变F1和F2的大小。 （2）[3][4]小明再在左盘中增加一个很轻的砝码时，木块有向左运动的趋势，木块和桌面之间产生了向右的摩擦力的作用；发现木块仍然静止，仍处于平衡状态，木块还受平衡力的作用，向右的拉力、摩擦力与向左的拉力平衡，也说明桌面太粗糙。 （3）[5][6][7]数量相同的钩码说明平衡力的大小相等；把小卡片扭转一个角度，松手后小卡片回到原来的位置，说明平衡力作用在同一直线上；把小卡片从中间剪开，发现两侧钩码落下，平衡力须作用在同一物体上。 21. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明所在组的同学按照甲、乙、丙三种情况进行实验，并将实验数据记录在表格中。 实验 接触面 压力情况 弹簧测力计示数/N 甲 木板表面 木块 2.2 乙 粗糙木板表面 木块 3.4 丙 木板表面 木块+砝码 3.2 （1）为了测出滑动摩擦力的大小，小明用弹簧测力计___________拉动木块，根据___________可知此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小。 （2）通过比较甲、乙的两组实验数据可得出的结论是：___________。 （3）通过比较___________两组实验数据，可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。 （4）①同学们还想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，于是设计将木块沿竖直方向切去一半，与完整木块对照实验，这种做法不合理，请说明理由：___________。 ②依据现有实验器材，请说出你的设计___________。 【答案】（1） ①. 水平匀速直线 ②. 二力平衡 （2）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （3）甲、丙 （4） ①. 没有控制压力相同 ②. 将切掉的木块与原木块叠放在一起重复实验 【解析】 【小问1详解】 为了让弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力，需要让木块做匀速直线运动。 木块处于平衡状态，水平方向上的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。 【小问2详解】 甲、乙两组实验中，压力相同，接触面粗糙程度不同（甲是木板、乙是粗糙木板），且乙的测力计示数更大。结论：当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 要探究滑动摩擦力与压力大小的关系，需要控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小。甲、丙两组实验中，接触面都是木板（粗糙程度相同），丙的压力更大，符合控制变量要求。 【小问4详解】 将木块沿竖直方向切去一半，不仅接触面积减半，木块对接触面的压力也减半（质量减半，重力减半）。实验中同时改变了压力和接触面积两个变量，没有控制压力大小不变，无法得出正确结论。 将切掉的木块与原木块叠放在一起保持压力不变，放在同一木板表面上，用弹簧测力计水平匀速拉动，比较两次测力计的示数。 五、综合题（本题共3小题，共22分） 22. 随着人们环保意识和健康意识的不断增强，骑自行车上班、上学已经成为一种时尚。质量是50kg的小明上学所骑的山地自行车如图所示。他的山地自行车的相关数据如下表。小明家距学校1.5km，他骑车从家到学校用时5分钟。（g取10N/kg）求： 车架材料 碳纤维 车架体积/ 2500 碳纤维密度 1.6 整车质量kg 10 （1）小明骑的自行车的车架质量？ （2）小明骑车上学的平均速度？ （3）整车受到的重力是多少？ （4）若这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力是总重力的0.04倍，小明骑车时自行车受到的摩擦是多少？ 【答案】（1）4kg （2）5m/s （3）100N （4）24N 【解析】 【小问1详解】 密度公式，得自行车的车架质量 【小问2详解】 小明家距学校 骑车从家到学校用时 则小明骑车上学的平均速度 【小问3详解】 整车受到的重力是 【小问4详解】 小明重力 小明骑车时自行车受到的摩擦是 23. 晓峰同学学习了重力与质量的关系后，准备利用弹簧测力计和小桶制成一个简单实用的液体密度秤，如图所示，小桶的质量，容积，在小桶中加满待测液体就可以“称”出该液体的密度。g取10N/kg，求： （1）空的小桶所受的重力是多少？ （2）当弹簧测力计示数为2.6N时，桶内所装的液体密度是多少？ （3）此“密度秤”能测量的液体的最大密度是多少？ （4）若要提高液体密度秤所能测量的最大密度，请写出一种可行的方法。 【答案】（1）0.6N （2）## （3）## （4）增大弹簧测力计的量程，即换用量程更大的弹簧测力计##减小小桶的质量m0，即换用更轻的小桶##减小小桶的容积V，即换用容积更小的小桶。 【解析】 【分析】根据弹簧测力计示数和受力分析，可得液体的重力和质量，利用密度公式计算液体密度。要测最大密度，先确定弹簧测力计的最大量程，求出总重力的最大值，进而求出液体最大质量，用密度公式计算最大密度。提高最大测量密度，在液体体积固定的情况下，可从增大弹簧测力计测量上限或减小空桶重力的角度分析可行方法。 【小问1详解】 空的小桶所受的重力为 【小问2详解】 由图分析可知，桶静止时受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力，根据二力平衡条件可知，当弹簧测力计示数时，桶和液体总重力2.6N，由 可得桶内液体的重力为 桶内液体的质量为 小桶的容积 因为小桶加满液体，所以液体的体积 桶内液体的密度为 【小问3详解】 由图可知，弹簧测力计的量程为0~5N，桶内能装液体的最大重力为 桶内液体的最大质量为 此“密度秤”能测量的液体的最大密度为 【小问4详解】 根据第（3）问的推导过程，可得最大密度表达式为 要提高所能测量的最大密度，可以： ① 增大弹簧测力计的量程，即换用量程更大的弹簧测力计。 ② 减小小桶的质量m0，即换用更轻的小桶。 ③ 减小小桶的容积V，即换用容积更小的小桶。 24. 阅读短文，回答问题。 2019年12月17日，中国首艘国产航母山东舰正式列装服役，标志着我国海军正式迈入了双航母时代。山东舰一直被称为首艘国产航母，航母上配备大量先进装备，其中舰载机是航母战斗力的核心，舰载机可以在航母上起飞、降落，执行各种军事任务。 （1）舰载机在航母上降落时必须适时放下舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的，这个过程中，舰载机上飞行员的惯性________（选填“发生”或“不发生”）变化；舰载机机身表面采用的复合材料受力不易形变，说明该材料的________较大； （2）下列说法正确的是________； A. 舰载机在航母上降落时，舰钩对拦阻索的拉力小于拦阻索对舰的拉力 B. 航母航行时，使航母前进的力的施力物体是空气 C. 舰载机降落在航母甲板上，航母甲板不发生形变 D. 航母沿直线匀速航行，停在水平甲板上的舰载机不受甲板对它的摩擦力 （3）某次训练中，从水平匀速飞行的飞机上间隔相等的时间自由释放三个物体，不考虑空气阻力，站在航母上的人看到这些物体在空中的排列队形是________（选填“竖直”或“倾斜”）的，相邻两个物体间距离________（选填“相等”或“不相等”）； （4）为庆祝“山东舰”列装服役，各种焰火缤纷绽放。有一种质量为100g的叫做“高声”的焰火，其特点是不会爆炸，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重6倍的恒定的推力，因其速度快产生啸叫声，所以称为“高声”。经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系如图所示，则焰火受到的最大阻力为__________N（火药的质量不计，g取10N/kg） 【答案】（1） ①. 不发生 ②. 硬度 （2）D （3） ①. 竖直 ②. 不相等 （4）5 【解析】 【小问1详解】 [1]惯性只与质量有关，飞行员质量不变，惯性不发生变化。 [2]复合材料受力不易形变，说明其硬度较大。 【小问2详解】 A.舰钩对拦阻索的拉力和拦阻索对舰的拉力是相互作用力，大小相等，A错误。 B.航母航行时，使航母前进的力的施力物体是水，B错误。 C.舰载机落在航母甲板上，航母甲板会发生形变（只是形变不明显），C错误。 D.航母沿直线匀速航行，停在水平甲板上的舰载机处于平衡状态，水平方向不受力，即不受甲板对它的摩擦力，D正确。 故选D。 【小问3详解】 [1][2]从水平匀速飞行的飞机上释放的物体，在水平方向上与飞机（航母上的人以航母为参考系，飞机和物体水平方向相对航母运动，但物体间水平速度相同）保持相对静止，竖直方向做自由落体运动，所以排列队形是竖直的；相邻两个物体竖直方向的距离随时间推移逐渐增大，所以间距不相等。 【小问4详解】 焰火的质量 重力 推力 此时阻力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $