2.3伴性遗传课件2025-2026学年高一下学期生物人教版必修2
2026-06-17
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第3节 伴性遗传 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 性别决定和伴性遗传 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.13 MB |
| 发布时间 | 2026-06-17 |
| 更新时间 | 2026-06-17 |
| 作者 | jessica123@ |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58392025.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中生物学课件聚焦伴性遗传,涵盖概念、类型(伴X显隐性、伴Y)及遗传特点,通过道尔顿发现色盲的故事和色觉对比图片导入,以“男性发病率高”等问题链衔接基因与染色体关系,用讨论活动、表格对比为支架帮助学生构建知识。
其亮点在于融合科学思维与探究实践,通过“思考·讨论”分析系谱图推导基因型,用杂交组合归纳遗传规律,实践应用联系优生建议和育种案例。总结清晰,培养学生分析能力,教师可直接用于教学提升效率。
内容正文:
第3节 伴性遗传
第2章 基因和染色体的关系
正常色觉
色盲患者
学习目标
(1)阐明伴性遗传的概念,区分伴X遗传(显性、隐性)和伴Y 遗传的类型
(2)掌握人类红绿色盲(伴X隐性)和抗维生素D佝偻病(伴X显性)的基因型、表型及遗传特点
(3)能运用伴性遗传规律分析家族系谱图,推导亲子代基因型和患病概率
(4)了解伴性遗传理论在优生优育和育种实践中的应用
色盲的发现
道尔顿在观察一朵花时发现了十分奇怪的现象:
道尔顿
粉红色
夜晚:鲜红色
白天:天蓝色
科学家调查发现:
我国红绿色盲中男性发病率为6.8%,女性发病率为0.5%。
为什么男性发病率大于女性?
红绿色盲基因位于性染色体上
一、人类红绿色盲
男(44条+XY 或22对+XY)
女(44条+XX 或22对+XX)
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23
一、人类红绿色盲
X
Y
人类X、Y染色体扫描电镜照片
X
Y
X和Y同源区段
X非同源区段
Y非同源区段
红绿色盲基因只位于X染色体上还是Y染色体上?
红绿色盲基因是显性基因还是隐形基因?
一、人类性别决定为XY型
【思考·讨论】分析人类红绿色盲
1
2
1
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3
4
5
6
1
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3
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6
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8
9
10
11
12
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
正常男性
Ⅰ、Ⅱ…… 代表世代数 1、2…… 代表各世代中的个体
正常女性
男性患者
女性患者
婚配
【讨论】
1.红绿色盲基因位于X染色体还是Y染色体上?
2.红绿色盲基因是显性基因,还是隐性基因?
3.如果用 B 和 b 分别表示正常色觉和色盲基因,你能在图中标出I代 1、2,II代1、2、3、4、5、6 和 III 代 5、6、7、9 个 体的基因型吗?
二、人类红绿色盲
X染色体上
隐性基因
判断小技巧:无中生有为隐性
红绿色盲基因型
项目 女性(♀) 男性(♂)
基因型
表型
XBXB
XBXb
XbXb
XBY
XbY
正常
正常(携带者)
色盲
正常
色盲
二、人类红绿色盲
特点一:患者中男性远多于女性
(3)亲代 XBXb × XbY
女性携带者 男性色盲
女性携带者:女性患者:男性正常:男性患者
1 : 1 : 1 : 1
(1)XBXB × XbY
(2)XBXb × XBY
(3)XBXb × XbY
(4)XbXb × XBY
XB
Xb
Y
配子
Xb
子代
XbXb
XBY
XBXb
XbY
二、人类红绿色盲
人类红绿色盲的遗传主要有以下四种情况:
(1)XBXB × XbY
(2)XBXb × XBY
(3)XBXb × XbY
(4)XbXb × XBY
(4)亲代 XbXb × XBY
女性色盲 男性正常
Xb
XB
Y
配子
子代
XbY
XBXb
女性携带者 :男性色盲
1 : 1
二、人类红绿色盲
特点二:男性患者的基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿。
I
II
III
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
XbXb
XbY
XbY
XbY
特点三:女患者的父亲和儿子一定色盲
二、人类红绿色盲
【总结】伴X隐性遗传病的特点
(1)患者中男性远多于女性
(2)男性患者的基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿
(3)女性患病的父亲和儿子一定患病,简记“女病,父子病”
二、人类红绿色盲
【思考】抗维生素D佝偻病是由X染色体上显性基因控制的,若用D和d分别表示患病和正常基因,请写出正常和患病基因型和表现型
项目 女性 男性
基因型
表型
正常
正常
患者
患者
XdXd
XDXD
XDXd
XdY
XDY
女性患者中XDXd比XDXD发病轻,XDY与XDXD症状一样
三、抗维生素D佝偻病
下图是一个典型的抗维生素D佝偻病家族系谱图。
IV
I
II
III
25
1 2
3
4
5
6
7
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9
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19
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24
【特点】
(1)患者中女性多于男性
(2)男性患者与正常女性婚配的后代中,女性都是患者,男性正常
(3)男性患者的母亲和女儿一定患病
三、抗维生素D佝偻病
1.血友病
19世纪,英国皇室中流传着一种非常危险的遗传病。这种病被人们称为“皇家病”或“皇族病”。患者常因轻微损伤就出血不止或因体内出血夭折,很难活到成年,这就是血友病。
特点:血友病的基因是隐性的,其遗传方式与色盲相同(伴X隐性遗传)
四、其他伴性遗传病
2.外耳道多毛症
——伴Y染色体遗传病
表示正常男女
表示患者
1
2
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
5
3
4
7
9
10
6
11
8
四、其他伴性遗传病
1.概念
决定性状的基因位于性染色体上,在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫作伴性遗传。
【例】人类的红绿色盲、血友病、抗维生素D佝偻病、果蝇眼色的遗传等
若决定性状基因位于常染色体上,则遗传与性别无关
五、伴性遗传的概念
1.医学:指导优生
根据伴性遗传的规律,可以推算后代的患病概率,从而指导优生。
婚配实例 生育建议及原因分析
男性正常×女性色盲 生 ;原因:______________________
抗维生素D佝偻
病男性×女性正常 生 ;原因:_____________________
女孩
该夫妇所生男孩均患色盲
男孩
该夫妇所生女孩全患病
六、伴性遗传理论在实践中的应用
2.生产实践:指导育种
雌性:ZBW(芦花)、ZbW(非芦花)
雄性: ZBZB(芦花)、ZBZb(芦花)、ZbZb(非芦花)
zbzb
zBw
×
亲代
♀
非芦花鸡
♂
芦花鸡
zb
zB
w
配子
子代
zBzb
zbw
♂
芦花鸡
♀
非芦花鸡
从雏鸡中选择非芦花鸡,是母鸡
六、伴性遗传理论在实践中的应用
根据雏鸡的羽毛特征区分雌性和雄性,从而实现多养母鸡、多得鸡蛋的目的
女性患者多于男性患者
男患者的母亲和女儿一定患病
伴X显性遗传病特点
男性患者的色盲基因只能来源于母亲,传给女儿
男性患者多于女性患者
女患者的父亲和儿子一定患病
伴X隐性遗传病特点
患者全为男性,女性正常
父传子,子传孙
伴Y染色体遗传病特点
例如:抗维生素D佝偻病
例如:红绿色盲、血友病
例如:外耳道多毛症
女正常的父亲和儿子一定正常
男正常母亲和女儿一定正常
总结
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