内容正文:
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2025-2026学年度第二学期学期规整
六年级语文
时间:90分钟
满分:100分
准考证号
贴条形码区
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装
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填涂样例
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缺考标记■
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正确填涂
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97
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97
9
错误填涂☑X
□三
请在各题目的答题区域内作答,
超出矩形边框限定区域的答案无效
主题情境
时光悄悄流逝,童年将成回忆。临近毕业,让我们一起赴一场
时光之约,编撰纪念册,定格珍贵过往!
阅读成长纪念册,完成练习。(选择题将正确答案的序号涂黑。16分)
兴趣爱好
重
属
他是我最喜欢的书法家。他的楷书运笔自然,点画圆润多
姿,具有行书的笔意;结构严谨端庄,平正宽绰;整体上显得
蜜
秀丽柔美,稳健大方。他就是
他的楷书代
之
星
表作之一是《
》。
之
节日快乐
线
在中国,春节是农历新年之始,正(zheng zheng)月初一为(wei
w)岁首,是国人最隆重的传统佳节。节前,家家户户贴春联、挂灯笼、
放bian pao(
),还会包饺子、zhēng(
)年糕、备年货。
除夕夜通xia0(
)守岁,大年初一互hè(
)新年,以烟火气十
足的习俗辞旧迎新,让亲情凝聚、吉祥满yig(
1.将“兴趣爱好”一栏的内容补充完整。(2分)
2.说话要字正腔圆,用“√”为加点字选择正确读音。(2分)
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六年级语文第1页(共6页)
国全任
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3.看拼音,在“节日快乐”一栏写出对应的字词。(6分)
4.下列习俗与其寓意对应不正确的是(
)。(2分)
4A]B C]D]
A.过年的时候吃年糕(寓意五谷丰登,吃得饱)
B.过年的时候守岁(寓意辞旧岁迎新年)
C.过年的时候贴春联(寓意驱邪避凶、祈福纳祥)
D.过年的时候吃饺子(寓意招财进宝、团圆美满)
5.小语在为纪念册配图时,有几个字不会写,请你帮她补充完整。(4分)
钱装袋
@'饺子
①)jiao ban
①(
)②rou面
取面
加水③cu0成条
②(
)
切成段
③(
)
擀皮
放馅
捏制完成
二、推测词语意思,邀你参与。(选择题将正确答案的序号涂黑。15分)
1.翻开童年纪念册,能歌善舞的我们,留下了一段段温暖又鲜活的美好时光。
我结合《学弈》中“通国之善弈者也”的“善”的意思,知道“能歌善
舞”一词的意思是:
(2分)
2.诗句“何当金络脑”中,加点词语指的是图片(
)的部位。(4分)
A
B
2A]B
这句诗的意思是:
3.将四字词语补充完整,选择合适的填到同学们的发言中。(9分)
司
见
万不
非福
死得
翻
倒
见
知
小语:语文老师带着大家逐字分析课文,这场景
小志:不到
语文老师从不会占用课间时间,总说要
让大家好好放松。
小光:学生突发的提问打乱了上课节奏,语文老师临场发挥却碰撞出精彩
思路
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六年级语文第2页(共6页)
腿
国目器全王
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三、汲取成长力量,表达和交流。(12分)
1.古诗情境来感受。(6分)
当你心情不同时,读同一首诗会有不一样的感受。读一读“天街小雨润
如酥,草色遥看近却无”,跟着下面的情境,写出对应的感受吧!
情境一:心情好的时候
今天是周末,你和好朋友约好去公园玩,刚出门就下起了小雨。
此时你的感受是:
情境二:心情低落的时候
体育课上,你没能加入同学的游戏,独自走在操场边,天空飘起小雨。
此时你的感受是:
2.法官在向众人说明山洞的情况时,说了下面这样一番话。请把法官的话转
述给还不知情的汤姆。(3分)
两周前我就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了,然后又上了三道锁,
钥匙在我这里。
3.名著阅读,观点辨析。(3分)
有人说:“读世界名著只要看懂大概故事就行了,没必要花时间做摘抄、
画人物图。”
你同意这种说法吗?请结合课本中提到的阅读方法,说说你的理由。
四、古诗对比阅读。(选择题将正确答案的序号涂黑。15分)
石灰吟
竹石
千锤万凿出深山,
咬定青山不放松,
烈火焚烧若等闲。
千磨万击还坚劲,
要留清白在人间。
任尔东西南北风。
1.把古诗补充完整。((4分)
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国日牌全任
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2.给加点词语选择正确的解释。(填序号,2分)
(1)清白(
2 (1)A B]C]
(2)A]B]C]
A.指高尚的节操
B.清楚明白
C.千净
(2)坚劲(
)A.温柔软弱
B.固执强硬
C.坚强有力
3.把两首诗的首句和末句用“/”划分朗读节奏。(4分)
4.梳理古诗内容。(4分)
古诗
《石灰吟》
《竹石》
诗人
[明]
[清]郑燮
写作手法
通过描写某一事物的特点来表达自己的志向
物
石灰
共同品格
5.历史上有许多人用行动践行了这两首诗的共同品格。他兵败被俘后,面对
敌人威逼利诱,坚守爱国气节,写下“人生自古谁无死?留取丹心照汗
青”的千古名句。他就是(
)。(1分)5A四®©可
A.李白
B.文天祥
C.司马光
D.李时珍
五、读文章,思考成功的法则。(选择题将正确答案的序号涂黑。12分)
“成”与“功”
失败者对于成功,一方面是美慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口
吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,
叫作“功到自然成”。
晋代大书法家王義之,临池学书,洗笔把池水都染成了黑色,才有了在书法
上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人
想取得成功,
必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来,重重地落在石头上,啪的一声炸出一朵水花,可
是石头上看不到丝毫的痕迹。但是,经过一年、两年…坚硬的石头终于被水
滴滴穿了。
如果成功很容易,不需要功的积累,也不需要努力攀登,那成功就会变得
廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水,数十年如一日地搜集、整理资料,才有了药学巨著《本
草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负
重,笔耕不辍,才有了《史记》的诞生。
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六年级语文第4页(共6页)
国日牌全任
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以
坐着美慕
别人的“成”,倒
站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的
盛开都需要花芭长期孕育:任何一枚勋章的获得,都需要成功者付出相应的
代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫
无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.在文中横线处填上恰当的关联词。(2分)
2.文中“功到自然成”的意思是
(2分)
3.下列说法与短文内容不符的一项是()(2分)
3▣B®C
A.水滴石穿的故事体现了“功到自然成”的道理。
B.《本草纲目》的完成离不开李时珍长期的积累。
C.成功可以轻易获得,不需要积累“功”。
4.仿照画“”的句子,将下列句子补充完整。(3分)
须知,任何一棵大树的成长,都需要
任何
都需要
5.结合短文和生活实际,说说你打算怎么积累自己的“功”来获得成功。(3分)
六、心灵之旅。(30分)
行走是人生最寻常的旅程一我们或许行走在墨香的书页间,或许跋涉在山
清水秀的画卷里,但始终徜徉在父母师长的温情呵护中。在这段漫长的行走之路,
总有一些难忘的人、珍贵的事、动人的景,藏着醇厚绵长的亲情,成为心底最温
暖的印记。请以“步履所至”为题,写下你行走途中与亲情相关的故事,定格那
些值得铭记的瞬间,450字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效
六年级语文第5页(共6页)
国日牌全任
妙
1
C3扫描全能王
亿人在两日福APP
2025-2026学年度第二学期学期规整
六年级语文
参考答案
一、(16分)
四、(15分)
1.赵孟颊三门记(2分)
1.粉骨碎身浑不怕立根原在破岩中(4分)
2.zheng wei(2分)
2.(2分)(1)A(2)C
3.鞭炮蒸宵贺盈(6分)
3.千锤/万凿/出深山
要留/清白/在人间
4.A(2分)
咬定/背山/不放松
任尔/东西/南北风(4分)
4.于谦托物言志竹子
不畏艰难,坚守自
5.①搅拌②揉③搓(4分)
身(最后一空意思对即可)(4分)
二、(15分)
5.B(1分)
1.擅长歌唱舞蹈(意思对即可)(2分)
五、(12分)
2.B什么时候马儿才能带上金络头(第二空意
1.如果就与其不如(若有其他合理答案
思对即可)(4分)
也可)(2分)
3.空惯得已焉知其所箱柜
微
2.成是功的积累,只要付出足够的努力和奋斗,
著司空见惯
万不得已焉知非福(0.5×
自然能取得成功。(意思对即可)(2分)
12+1×3=9分)
3.C(2分)
三、(12分)
4.示例:树苗历经风雨的洗礼一张成绩优异
1.示例:这小雨细细软软的,像给街道披上了一
的试卷我们付出日夜的努力(3分)
层轻纱,远处的小草朦朦胧胧的,真美啊,连下
5.示例:我想提高数学成绩,不会想着“一口吃
雨都让人觉得开心惬意
小雨冷冷的,远处
成胖子”,而是每天坚持做10道练习题,遇到难
的草色看着有几分生机,走近却什么都看不见,
题不放弃,积累解题方法,平时多整理错题,坚
就像我此刻孤单失落的心情,空荡荡的(6分)
持一个学期,慢慢提高成缋一这就是积累
2.法官说两周前他就找人用锅炉钢板把山洞的洞
“功”的过程。(3分)
口封上了,然后又上了三道锁,钥匙在他那里。
六、(30分)略
一类文:语句通顺,叙述清晰,内容具体,感情
(3分)
真挚,书写整洁。(26-30分)
3.我不同意这种说法。阅读名著时用摘抄精彩段
二类文:语句较通顺,叙述较清晰,内容较具
落、画人物图谱、梳理全书结构等方法,能帮助
体,感情较真挚,书写工整。(20-25分)
我们更深入地理解内容,理清人物关系,了解作
三类文:语句不太通顺,叙述不太清晰,内容不
者想要表达的情感,让我们真正读懂名著,而不
太具体,感情不太真挚,书写较差。(20分以下)
是走马观花。所以读名著不仅要看故事,还要用
好阅读方法。(言之有理即可)(3分)
国日牌全任