期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版

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普通解析文字版答案
2026-06-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 6 整理与复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 268 KB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58391663.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 人教版六年级下册数学期末卷,以比例、圆柱圆锥等核心知识为载体,通过气候变暖、古代节气等真实情境,考查抽象能力、几何直观与应用意识,梯度设计合理。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|6/12|比例性质、抽屉原理|第4题结合海平面上升考正负数,体现量感| |填空|10/20|圆柱体积、比例尺|第16题以处暑三候考抽屉原理,渗透文化传承| |判断|6/12|正反比例、圆柱圆锥关系|第21题正方体与圆柱体积关联,考查空间观念| |计算|3/26|小数运算、方程|简算题考查运算能力,解方程体现推理意识| |解答|6/30|铺地砖、相遇问题|第28题双层蛋糕表面积计算,综合几何直观与应用意识|

内容正文:

期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版 考试时间:90分钟;满分:100分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题 12分) 一、选择题(12分) 1.在比例里,一个内项乘3,要使比例仍然成立,下面方法错误的是(    )。 A.另一个内项除以3 B.一个外项乘3 C.另一个内项乘 D.一个外项除以3 2.从1至20这些自然数中,至少取多少个不同的数,才能保证其中一定有一个数是3的倍数(    )。 A.6个 B.5个 C.16个 D.15个 3.王叔叔将30000元存入银行两年,到期后一共取出30810元,王叔叔存钱的年利率是(    )。 A.1.2% B.1.35% C.2.4% D.2.7% 4.科学家预测,由于气候变暖,到2070年,海平面将会比现在上升50厘米。某地现在的海拔高度用﹢40厘米来表示,如果以2070年的海平面海拔为0,某地海拔高度应用(    )厘米来表示。 A.﹢10 B.﹣10 C.﹣90 D.﹢90 5.如下图,把一个圆柱形木料削成两个相对的大小相同的圆锥形木料,圆锥的高是圆柱的高的一半,这两个圆锥的体积和与圆柱体积之比是(    )。 A.1∶2 B.1∶3 C.1∶6 D.2∶3 6.同学们在小学阶段学习了很多数学知识,它们之间有着密切的联系。下面不能正确表示它们之间关系的是(    )。 A. B. C. D. 第II卷(非选择题 88分) 二、填空题(20分) 7.书包里有4本语文书和3本数学书,从中至少摸出( )本,才能保证一定有数学书。 8.小芳妈妈把6000元存入银行,存期为三年定期,年利率为2.75%。到期时,小芳妈妈一共能取出( )元。 9.下图是一个直角三角形,以较长的直角边所在的直线为轴旋转一周,得到的图形是( )。这个图形的体积是( )。 10.在比例尺是的地图上,量得A、B两港的距离为9厘米,实际距离是( )千米。一艘货轮于6:00出发,以每小时24千米的速度从A港开往B港,到达B港的时间是( )。 11.已知a、b均不为0,若ab-4=5,则a和b成( )比例;若2∶a=3∶b,则a和b成( )比例。(填“正”或“反”)。 12.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积之和是72立方分米,圆锥的体积是( )立方分米。 13.把一张边长为16分米的正方形卡纸围成一个最大的圆柱形纸筒。这个纸筒的侧面积是( )平方分米。 14.李阿姨在网上购物时看中了一套衣服,发现两家网店的原价均为500元,但促销方式不同(甲、乙两家网店均免运费),具体如下: 甲店:每满100元减25元。 乙店:先打八五折,在此基础上再打九折。 李阿姨选择在( )店里买较省钱,比另一家店节省( )元钱。 15.一个精密仪器上的零件长度是5mm,画在图纸上的长度是2cm,这幅图纸的比例尺是( );若按此图纸的比例尺再做一个高为12.5mm的圆柱形零件,它画在图纸上的高为( )mm。 16.古代将处暑分三候:“一候鹰乃祭鸟;二候天地始肃;三候禾乃登。”此节气中老鹰开始大量捕猎鸟类。6只老鹰共捕获了53只鸟,总有一只老鹰至少捕获了( )只鸟。 三、判断题(12分) 17.圆的周长和它的直径成正比例关系。( ) 18.等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积比圆锥的体积大30立方分米,则这个圆锥的体积是30立方分米。( ) 19.六(2)班有50名学生,则总有一个月至少有5名学生过生日。( ) 20.减少七成就是打七折。( ) 21.一个正方体纸盒中,恰好能放入一个体积为6.28立方厘米的圆柱,纸盒的容积是8立方厘米。( ) 22.因为比例尺,所以比例尺总小于1。( ) 四、计算题(26分) 23.直接写出得数。 2.73+0.8=                                                         42-23= 24.用你喜欢的方法计算。 15.8-3.65+4.2-6.35           12.5×32×0.25                  25.解方程。 x=1      x-=         3x-0.5x=4 五、解答题(30分) 26.第二小学给教室铺地砖,如果用边长为40厘米的方砖铺,那么需要5600块;如果改用边长为5分米的方砖铺,那么需要多少块? 27.在比例尺是1∶2000000的地图上,量得两地之间的铁路长40厘米,甲、乙两列火车同时从两地相对开出,已知甲车与乙车的速度比是3∶2,且甲车每时行120千米,两车经过几时可以相遇? 28.一个双层蛋糕(如图),它由两个高均为1分米,底面直径分别为2分米、1分米的圆柱形蛋糕组成。师傅要给这个蛋糕的表面涂抹巧克力(下底面不抹),涂抹巧克力的面积是多少平方分米? 29.一堆煤呈圆锥形,高为2米,底面半径为3米,如果每立方米的煤重1.4吨,那么这堆煤共重多少千克? 30.在一幅比例尺为1∶2000的校园平面图上,量得长方形操场的长是15厘米,宽是8厘米。这个操场的实际面积是多少平方米? 31.将一个高2米的圆柱形木材锯成完全相同的两块(如图所示),表面积增加了80平方分米,现在把这两块重新合在一起成为圆柱形,在这个圆柱形的侧面刷油漆,刷油漆的面积是多少平方分米? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D D B B B A 1.D 【分析】根据比例的基本性质:两内项积等于两外项之积。一个内项乘3,另一个内项不变,则内项的积扩大到原来积的3倍,要使比例仍然成立,即外项的积也要扩大到原来的3倍,一个外项乘3即可。 【详解】A.一个内项乘3,另一个内项除以3,则内项的积不变,比例仍然成立,该说法正确。 B.一个内项乘3,另一个内项不变,则内项的积扩大到原来积的3倍,一个外项乘3,另一个外项不变,则外项的积扩大到原来积的3倍,比例仍然成立,该说法正确。 C.一个内项乘3,另一个内项乘,则内项的积不变,比例仍然成立,该说法正确。 D.一个内项乘3,另一个内项不变,则内项的积扩大到原来积的3倍,一个外项除以3,另一个外项不变,则外项的积缩小为原来积的,比例不成立,该说法错误。 2.D 【分析】考虑最不利原则,把不是3的倍数的数全部取完,则再任意取一个,一定保证其中一定有一个数是3的倍数。 【详解】20内3的倍数有:3、6、9、12、15、18共6个; 20-6+1=15(个) 即从1至20这些自然数中,至少取15个不同的数,才能保证其中一定有一个数是3的倍数。 3.B 【分析】根据本息=本金×利率×存期+本金,可知利率=(本息-本金)÷存期÷本金,代入数值进行计算即可。 【详解】(30810-30000)÷2÷30000 =810÷2÷30000 =405÷30000 =0.0135 =1.35% 因此,王叔叔存钱的年利率是1.35%。 4.B 【分析】以现在海平面为基准时,某地海拔为﹢40厘米,即该地比现在海平面高40厘米;2070年海平面比现在上升50厘米,先求出该地与2070年海平面的高度差。以2070年的海平面为0基准,那么如果该地高度低于该基准,海拔记为负,高于则记为正,结合高度差即可得到对应的海拔。 【详解】现在该地海拔记为﹢40厘米,说明该地比现在的海平面高40厘米;2070年海平面会比现在上升50厘米,因此2070年的海平面比该地还高50-40=10(厘米)。以2070年海平面为0基准,低于海平面用负数表示,所以该地海拔记作﹣10厘米。 5.B 【分析】圆锥和圆柱的底面积相等,根据圆锥的体积=×底面积×高;圆柱的体积=底面积×高可知,把圆柱的体积看作单位“1”,则削成的2个圆锥的体积等于圆柱体积的,设圆柱的体积是1,求出圆锥的体积;再据此根据比的意义,求出两个圆锥的体积和与圆柱的体积比。 【详解】设圆柱的体积是1,则圆锥的体积是1×=。 ∶1 =(×3)∶(1×3) =1∶3 这两个圆锥的体积和与圆柱体积之比是1∶3。 6.A 【详解】A.正比例和反比例。正比例和反比例是两种不同的比例关系,二者属于并列关系,图示为包含关系,错误。   B.等式和方程。方程是含有未知数的等式,属于特殊的等式,二者为包含关系,图示正确。 C.锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。三角形按角分类,可分为这三类,三者为并列关系,合起来构成三角形的全部类型,图示正确。 D.a的因数和a的倍数。a的因数是能整除a的数,a的倍数是能被a整除的数,二者仅在a本身处有交集,图示正确。 7.5 【分析】保证一定有数学书,考虑最不利情况:前4本取出来的全是语文书,则第5本一定是数学书,据此分析。 【详解】4+1=5(本) 书包里有4本语文书和3本数学书,从中至少摸出5本,才能保证一定有数学书。 8.6495 【分析】根据本息和=本金+本金×利率×存期,代入数据解答即可。 【详解】6000+6000×3×2.75% =6000+18000×0.0275 =6000+495 =6495(元) 9. 圆锥 47.1 【分析】以直角三角形的直角边所在直线为旋转轴,旋转一周得到曲面所围成的几何体叫做圆锥。据题意可知,圆锥底面半径是3dm,高是5dm,根据列式计算出圆锥的体积。 【详解】以直角三角形直角边所在直线为轴旋转一周得到的图形是圆锥。其中圆锥的半径是3dm,高为5dm。圆锥的体积为: (dm3) 10. 360 21:00/21时 【分析】比例尺1∶4000000表示图上1厘米对应实际4000000厘米,先算实际厘米距离再转换成千米。100000厘米=1千米。 时间=路程÷速度,算出行驶时长再加出发时间得到到达时刻。 【详解】9×4000000=36000000(厘米) 36000000厘米=360千米 360÷24=15(小时) 6时+15小时=21时 11. 反 正 【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量随着变化,如果相对应的两个数的比值一定,则两种量成正比例;如果相对应的两个数的积一定,则两种量成反比例;据此解答。 【详解】已知a、b均不为0,若ab-4=5,那么ab=5+4=9,乘积一定,则a和b成反比例。 2∶a=3∶b,(a,b均不为0),那么3a=2b,a∶b=2∶3(一定),所以a和b成正比例。 12.18 【分析】根据等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍。把圆锥的体积看作1份,圆柱的体积就是3份,它们的体积之和相当于4份圆锥的体积。已知体积之和是72立方分米,求1份的量,用除法计算。 【详解】72÷(3+1) =72÷4 =18(立方分米) 圆锥的体积是18立方分米。 13.256 【分析】正方形的面积正好是这个圆柱体的侧面积,利用正方形的面积公式:面积=边长×边长,把数据代入计算即可。 【详解】16×16=256(平方分米) 这个纸筒的侧面积是256平方分米。 14. 甲 7.5 【分析】因为甲店:每满100元减25元。用500除以100得到能减几个25,再乘25,得到可减多少元,最后用500减去可减的金额,可得到要花的金额。 乙店:八五折就是85%,把原价看作单位“1”,根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,用500乘85%可得打八五折后的价格,九折就是90%,是把打八五折后的价格看作单位“1”,用打八五折后的价格乘90%可得到要花的金额。比较两家店要花的金额,少的就更省钱,再相减可得省多少钱。 【详解】在甲店买需要: (元) 八五折即85%,九折即90%,在乙店买需要: (元) (元) 所以李阿姨选择在甲店里买较省钱,比另一家店节省7.5元钱。 15. 4∶1 50 【分析】求比例尺,比例尺公式为图上距离比实际距离,单位需统一; 已知实际高度和比例尺,图上高度=实际高度×比例尺比值。 【详解】1cm=10mm,2cm=20mm 20∶5=4∶1 12.5×4=50(mm) 16.9 【分析】考虑最不利原则,总有一只老鹰至少捕获的数量,先计算鸟的总数除以老鹰数量的商和余数。如果整除,至少数量就是商;如果有余数,至少数量就是商加1。 【详解】 (只) 6只老鹰共捕获了53只鸟,总有一只老鹰至少捕获了9只鸟。 17.√ 【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就成正比例关系。结合圆的周长公式,推导周长与直径的比值是否一定。 【详解】圆的周长=圆周率×直径 圆的周长÷直径=圆周率 圆周率是固定不变的数,也就是圆的周长和直径的比值一定,因此二者成正比例关系。 故答案为:√ 18.× 【分析】等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,圆柱体积比圆锥体积大2倍(即3-1=2)。已知体积差为30立方分米,所以圆锥体积为30立方分米除以2。 【详解】30÷(3-1) =30÷2 =15(立方分米) 所以原说法错误。 故答案为:× 19.√ 【分析】一年有12个月,先用学生总人数50除以一年的12个月份,求出平均每月分配的人数,得到商和余下的人数;余下的学生不管分配到哪几个月,都至少要在原有每月人数的基础上再加1,据此判断。 【详解】50÷12=4……2 4+1=5(名) 所以总有一个月至少有5名学生过生日,原题说法正确。 故答案为:√ 20.× 【分析】成数表示一个数是另一个数的十分之几,折扣表示现价是原价的十分之几。“减少七成”是指减少的部分占原来的70%,而“打七折”是指现价占原价的70%,据此即可判断。 【详解】由分析可知: 七成就是70%。“减少七成”是指比原来减少70%,把原价看作单位“1”,则现价是原来的1-70%=30%;打七折是指现价是原价的70%。因为30%≠70%,所以减少七成不是打七折,原题说法错误。 故答案为:× 21.√ 【分析】根据题意,“恰好能放入”的含义,即圆柱的底面直径和高都等于正方体的棱长。根据圆柱的体积=底面积×高;正方体体积=棱长×棱长×棱长;设正方体的棱长为x厘米,根据圆柱的体积公式,列方程:3.14×(x÷2)2×x=6.28,进而求出x3的值,即正方体的容积,再进行比较,即可解答。 【详解】解:设正方体棱长为x厘米。 3.14×(x÷2)2×x=6.28 3.14×x2×x=6.28 3.14×x3=6.28 x3=6.28÷3.14 x3=2 x3=2÷ x3=2×4 x3=8 一个正方体纸盒中,恰好能放入一个体积为6.28立方厘米的圆柱,纸盒的容积是8立方厘米。 故答案为:√ 22.× 【分析】根据比例尺的意义,比例尺是图上距离与实际距离的比。当绘制地图或建筑物平面图时,图上距离小于实际距离,此时比例尺小于1;当绘制精密零件图时,图上距离大于实际距离,此时比例尺大于1,由此可知比例尺不一定小于1。 【详解】分析可知,比例尺=图上距离∶实际距离,当图上距离小于实际距离时比例尺小于1,如:比例尺1∶1000,当图上距离大于实际距离时比例尺大于1,如:比例尺10∶1,所以比例尺不一定小于1,原题说法错误。 故答案为:× 23.3.53;;; ;;8 【解析】略 24.10;8; 100;10 【分析】先算两个数的和,然后用减法的性质,减去两个数的和,求出结果即可; 将除法转化成乘法,然后再用乘法分配律进行简算; 将32拆分成8×4,然后把12.5与8相乘,4与0.25相乘,再把它们的结果相乘,最后求出结果即可; 先算小括号中的加法,然后算中括号中的除法,最后算除法。 【详解】15.8-3.65+4.2-6.35 =(15.8+4.2)-(3.65+6.35) =20-10 =10 =16-12+4 =8 12.5×32×0.25 =12.5×(8×4)×0.25 =(12.5×8)×(4×0.25) =100×1 =100 = =10 25.x=;x=;x=1.6 【分析】(1)根据等式的性质2,方程两边同时除以求解。 (2)根据等式的性质1,方程两边同时加上求解。 (3)先化简方程,再根据等式的性质2,方程两边同时除以2.5求解。 【详解】x=1 解:x÷=1÷ x=1× x= x-= 解:x-+=+ x=+ x= 3x-0.5x=4 解:2.5x=4 2.5x÷2.5=4÷2.5 x=1.6 26.3584块 【分析】先统一单位,将40厘米除以进率10换算为4分米;方砖面积=边长×边长,方砖面积×需要的块数=教室面积,教室面积不变,即方砖面积和块数成反比例关系,根据数量关系列出比例解答即可。 【详解】解:设需要x块。 40厘米=4分米 4×4×5600=5×5×x 25x=89600 25x÷25=89600÷25 x=3584 答:需要3584块。 27.4小时 【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,算出路程;已知甲车与乙车的速度比是3∶2,且甲车每小时行120千米,甲车的速度占3份是120千米,求出每份多少千米,再用每份的千米数乘2,求出乙车的速度;最后再用路程除以速度和即可。 【详解】4040×2000000=80000000(厘米) 80000000厘米=800千米 120÷3×2=80(千米) 800÷(120+80) =800÷200 =4(小时) 答:两车经过4小时可以相遇。 28.12.56平方分米 【分析】先根据“圆柱的侧面积=”分别求出两个圆柱形蛋糕的侧面积;再根据“圆柱的底面积=”求出大圆柱形蛋糕的一个底面积;涂抹巧克力的面积=大圆柱形蛋糕的侧面积+小圆柱形蛋糕的侧面积+大圆柱形蛋糕的一个底面积。 【详解】 (平方分米) 答:涂抹巧克力的面积是12.56平方分米。 29. 26376千克 【分析】已知圆锥的底面半径和高,根据圆锥体积可以计算出这堆煤的总体积,用煤的总体积×每立方米煤的重量可计算出这堆煤的总重量。 【详解】1.4吨=1400千克 ×1400 = =26376(千克) 答:这堆煤共重26376千克。 30.48000平方米 【分析】比例尺是图上距离与实际距离的比,所以可以根据比例尺和图上的长、宽分别计算出操场实际的长和宽。 计算实际长和宽时,因为比例尺单位是厘米对应厘米,所以要注意将计算得到的实际长度单位从厘米换算为米。 因为长方形面积等于长乘宽,所以用换算单位后的实际长乘以实际宽,即可得到操场的实际面积。 【详解】比例尺的含义是:图上1厘米对应实际距离2000厘米。 计算实际长宽: (厘米)(米) (厘米)(米) 长方形面积:(平方米) 答:这个操场的实际面积是48000平方米。 31. 125.6平方分米 【分析】先统一单位,2米=20分米;把圆柱沿直径锯成两块,增加的表面积是2个长方形截面的面积,每个长方形的长是圆柱的高,宽是圆柱的底面直径,用增加的表面积除以2求出每个长方形截面的面积,除以圆柱的高求出圆柱的底面直径。最后根据圆柱的侧面积公式S=πdh即可求出刷油漆的面积。 【详解】2米=20分米 80÷2=40(平方分米) 40÷20=2(分米) 3.14×2×20 =6.28×20 =125.6(平方分米) 答:刷油漆的面积是125.6平方分米。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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